《生活在地球村》PPT课件(1)

从肤色、 头发眼 睛等方 面说说 白色人 种的外 表特征。
世界人种分布图
欧洲大陆
亚洲大陆
非洲大陆
有趣的文化现象
猜猜她来自哪个国家？ 猜猜她的名字？
猜猜他来自哪个国家？ 猜猜他的名字？
猜猜她来自哪个国家？ 猜猜她的名字？
有趣的姓名差异——张小光
刘翔
( Liu Xiang)
有趣的姓名差异 ——汤姆·史密斯
学习目标
• 1、知道生活在地球村的人们是由怎样的居 民构成的。
• 2、了解地球村的居民在外貌、形体等方面 有着怎样的特点，他们来自哪里。
• 3、了解不同民族的文化，并学会尊重地区 的差异。
从肤色、 头发眼睛 等方面说 说黄色人 种的外表 特征。
从肤色、 头发眼睛 等方面说 说黑色人 种的外表 特征。
小资料
从使用人数来说，汉语名列榜首， 大约13亿；其次是英语，有4亿多； 第三位是西班牙语，有3亿。
从使用的广泛程度来说，英语使 用最广。
请你连一连
早上好 玫瑰一样的早上 Good morning
英语 汉语 阿拉伯语
文化交流中的融合和碰撞——外来词
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
Pizza-批萨
Hamburger-汉堡
Chocolate-巧克力
贝拉克·奥巴马
(Barack Obama II )
有趣的姓名差异——金铭姬
金妍儿
有趣的姓名差异 ——山下小百合
福原爱
(ふくはら あい )
小资料
世界各地的人们，使用着不同的语 言。到现在为止，没人能确切地说出世 界上有多少种语言，不过语言学家大都 同意至少有3000种。要知道，光非洲就 有1000种以上，但是使用人数超过100 万的语言只有100多种。

认识“地球村”
“
人民版《思想品德》九年级 第一单元《世界大舞台》 4
第一课《生活在地球村》 第一框《地球村的形成》
2.“地球村”的由来是什么？
随着现代科学的迅速发展，地球上的时空距离缩小了， 国际交往日益频繁便利，整个地球如同茫茫宇宙中的的 一个小村落。因此，人类给自己居住星球起名叫“地球 村”.。
人民版《思想品德》九年级 第一单元《世界大舞台》 26
第一课《生活在地球村》 第一框《地球村的形成》
全球尽在网中
双击鼠标启窗口，信息海洋好神奇， 查资料，联友谊，赏音乐，通信息，一叶 轻舟万山过，网络魅力谁能敌！
有激流，有险滩，暗礁陷阱起波澜。 不良信息撒迷雾，低俗之风讨人嫌。诺大 一张互联网，让我欢喜让我烦。
扩大了我们交往的领域和对象，改变了过去的交往方式， 开阔了我们的眼界，丰富了我们的人生体验，为我们的生产 和生活提供了便捷的条件。
①网络信息资源丰富，查找方便快捷，便于学习和交流。②上 网可以开拓视野，扩大知识面，拓宽获得知识的途径，有利于 提高中学生的素质。③利用网络，可以提高学习能力和效率， 增强学习的趣味性。④利用网络，可以加强交流互动，可以在 网上请教有关问题。⑤网络为我们了解时事、学习知识、与人 沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。⑥可以丰富我们的业余 生活。
人民版《思想品德》九年级 第一单元《世界大舞台》 28
举例说说网络在生活中的积极作用
以前需要在大堆的书本里去查找资料，现在，只有你在搜索 引擎里，敲入几个字，你所需要的资料只要几秒钟就能找到了；以 前要从电视、报刊、收音机这些传播媒体上得知一些国家大事，新 闻动态等，现在，你只要在网上搜索就可以得知最新的新闻；以前， 相隔两地的朋友们要可以用写信的方式来保持联系，现在，朋友们 都用E-mail保持联系，还可以在用QQ、MSN、UC等等聊天；以前， 想知道最新推出了什么新款的衣服，得到牺牲一天的时间去逛街， 又累又不一定有结果，现在想看有什么时尚新款的品牌衣服，只要 到“品牌之家***”上面鼠标动动就有自己想知道的答案了；以前， 看电影得到电影院里去看，现在，只要上网搜索一下，就可以看到 你想看的电影了；以前，喜欢外地的某些东西，得要托那里的朋友 帮买了寄来，现在，在网上就可以购物，在网上直接支付，就可以 买到你所喜欢的。

地球村的形成
1、地球在“变小”
阅读P2材料，体会地 球在“变小”。
鉴真东渡
唐僧取经历时17 年
古人的交通工具
现代交通工具
邮轮
磁悬浮列车
现代化的轮船、火车、 汽车、飞机取代人力和畜 力成为人们出行的主要工 具。
2、神话成现实
神话——千里眼顺风耳
现代千里眼、顺风耳
古人的通讯方式
现代通讯工具
地球村形成的原因P5
1、交通工具的飞速发展 2、通信技术的更新换代 3、网络技术的全面运用
根本原因 ：科学 技术的发展
对 环保，节省 资源。
缺点：速度 慢，效率低，容 易出现失误。
优点：效率 现 高，准确，直 代 接。
缺点：浪费 资源。
3、全球尽在网中
举例说说网络在生活中的积极 作用： 1、使我们的交流更便捷 2、方便我们获取知识与信息 3、购物渠道更多 4、加强对政治与社会的监督

讲授新课
三 相互学习真精彩观察来自思考“地球村”里居住着近两百个国家、约两千个民 族，丰富多彩的文明与习俗构成了一个五彩缤纷、千 姿百态的世界。
讲授新课
提起中国你想到了什么？
长城 功夫
瓷器 绣品
讲授新课
你还知道哪些国家或民族的代表人物和事物？
日本的富士山、美国的篮球、巴西的足球、埃及的 金字塔、法国的艾菲尔铁塔…… 世界各国的文化不同，世界文化具有多样性。
讲授新课
加深了世界各国人民相互间的理解，减少了因闭塞、交 流困难而导致的摩擦。
讲授新课
人际交往范围的扩大能够使人们更多更好地感受其他文 明的成果，互相学习和帮助获得更快、更好的发展，这 是一个双赢的契机。
另外，交往也能够增进了解，减少隔阂，促进友谊，使多 样文明和谐共存。
讲授新课
二 互通有无好处多
我使用过 我 选 择 该 商 品 的 主 要 原 因
的外国商 品 价格
质量
品牌 我国有无 其他 同类产品 原因
相机 适中 好
索尼
有
手机 适中 好
三星
有
服装 高
好
耐克
有
选择外国商品的主要原因有： 外国商品性能比较好，价格也还适中……
讲授新课
中国产品走向世界情况调查表
我所知道的 我 选 择 该 商 品 的 主 要 原 因
讲授新课
我们如何对待民族文化与外来文化？ 文化的多元化，开阔了我们的视野，丰富了我们的生
活，但也对我们的民族文化构成了严峻的挑战。面临外 来文化的冲击，我们千万不能迷失自己，要正确对待外 来文化。
1）在文化交往中要增强对民族文化的认同。
2）要坚持以我为主、为我所用的原则。
3）民族文化还要迎合新时代和实践加以丰富和发展。 与时俱进，不断创新，创造出具有民族风格、中国气派 和鲜明时代特征的文化，才能放出更加绚丽的光彩。

地球村的概念强调了全球范围内的人们在文化、经济、政治等方 面的相互影响和交流，以及全球问题的共同性和相互依存性。
地球村的形成和发展
地球村的形成和发展源于科技的进步和通讯手段的革新，例 如卫星通讯、互联网、移动通讯等。这些技术的发展使得信 息传播的速度大大加快，人们可以随时随地获取全球范围内 的信息。
对学生的启示和思考
启示
学生应认识到自己在地球村中的地位和责任，积极参与全球化的进程，努力成 为具有国际视野和跨文化交流能力的人才。
思考
学生应思考如何在地球村中发挥自己的优势和特长，为推动全球发展和进步做 出贡献。同时，也需要思考如何应对全球化带来的挑战和问题，如文化冲突、 环境问题等。
THANK YOU
推动公平合理的经济发展
加强国际合作与交流，推动全球经济的平衡发展，减少贫富差距。
04
地球村的未来发展
科技对地球村的影响
1 2 3
科技推动全球化进程
信息技术、交通工具等领域的科技进步，使得全 球各地之间的联系更加紧密，地球村的概念逐渐 形成。
科技创新改变生活
互联网、人工智能等技术的发展，为人们提供了 更加便捷、高效的生活方式，地球村居民的生活 质量得到显著提升。
文化交流与融合
地球村促进了不同文化的交流与融 合，有助于推动文化多样性和人类 文明进步，但同时也面临着文化冲 突和认同危机等挑战。
如何建设一个更好的地球村
加强国际合作
01
各国应加强在政治、经济、文化等领域的合作，共同应对全球
性挑战，推动地球村的可持续发展。
倡导环保理念
02
强化环保意识，推广绿色生活理念，促进清洁能源和环保技术
全球化经济发展可能会导致富国与穷 国之间的经济差距进一步拉大。