最新中小学教师系列高级职称评审材料要求培训资料

高级、中级教师职务评审辅导材料教师职务评审工作按照“个人申报、社会评价、学校聘任”的原则，严格执行评审程序，做到“公开、公正、公平”。

一、教师职务申报的范围和对象1、在岗任教的教师可申报评审相应的教师职务。

2、其他高、中级专业技术职务系列的专业人员，现获得相应的教师资格并在本区中小学、幼儿园教师岗位任教的，应按相应的任职条件参加转岗复核。

3、从外省市引进，具有高、中级职务任职资格，工作满一年及以上的教师，应参加本区复核。

二、职务评审的基本要求（一）师德要求自觉贯彻党和国家教育方针，热爱教育事业，敬业爱岗。

教书育人，严于律己，为人师表，有良好的团队合作精神。

尊重学生人格，关爱学生。

（二）学历要求1、高中教师申报中学高级教师职务应具有大学本科毕业及其以上学历。

2、初中教师申报中学高级教师职务，1951年1月1日及以后出生的应具有大学本科毕业及其以上学历；1950年12月31日及以前出生的应具有大学专科毕业及其以上学历。

（三）任职资历要求1、申报中学高级教师职务应当具有中小学教师中级职务任职满5年及以上。

申报教师中级职务，中学教师应当具有中学二级教师职务任职满4年及以上。

2、非教师系列具有高级职务任职资格或具有中级职务任职条件的人员，须在教师岗位工作满一年，具有相应的教师资格证书，经考核能履行岗位职责的，方可转岗评审教师高、中级职务。

3、外省市具有高、中级教师任职资格，被本区学校录用后，需经本区审核通过，方可计算任职资历。

4、申报中级职务的班主任年限要求：中学二级教师申报中学一级教师，任班主任年限必须达到三年及以上。

任副班主任或课外活动指导教师、运动队指导教师按两年折算成一年，作为班主任的年限。

任大队辅导员、德育教导和学校年级组长的年限视作班主任年限。

5、到云南等西部地区或上海郊区支教1年及以上并经受援单位考核合格，担任中级（一级）教师职务满4年的，可以申报中学教师高级职务，担任助理级（二级）教师职务的，可提前1年申报教师中级职务。

中小学教师系列职称评审材料要求一、《职称评审材料（一）》种类及要求(资格类材料)1．《个人述职评议情况表》。

表式（见表6）（1份）。

2．《申报参评人员论文、专著、科研课题等材料的真实性查询证明》（见表5，中小学教师系列职称评审对论文区别对待，如有提供此类材料，则须进行真实性查询）。

3．已验证的相应学段教师资格证，并且教师资格定期注册合格（特殊情况除外）（1份）。

4．已验证的最高学历、学位证书（各1份）。

5．已验证的任现专业技术职称的《资格证书》、《聘任（劳动）合同》或《聘任书》（各1份）。

6．身份证已验证的复印件（1份）。

7．《专业技术人员年度考核登记表》原件。

申报高级职称提供近五年（2015—2019年度）的考核表（每年1份），申报中级职称提供近四年（2016—2019年度）的考核表（每年1份）。

8．农村学校或薄弱学校、三区支教工作经历的佐证材料（幼儿园教师提供送教下乡、送培到县等对口支援工作佐证材料；教研和校外教育机构人员提供在相应的基层单位或学校工作经历佐证材料；特殊教育学校不作要求）。

9．资历、学历破格者，提供符合破格条件的相关材料。

10．证明其属于留学回国、军转、党政机关调入企事业单位的相关材料。

11．任现职以来反映其受处分的处分决定复印件。

12．《湖南省中小学教师系列专业技术职称（职称）评审表》（一式2份，A4纸张双面打印且最后一页为双面）。

“参评学科（专业）”按“湖南职称与专家管理系统”中的分支专业名称规范填报。

表式（见表1）。

（不装订）13．《教育教学工作考核表》（一式1份，A4纸张双面打印）。

表式（见表2）。

（不装订）14．《湖南省中小学教师系列专业技术职称申报人员情况公示表》。

（一式1份，A3纸张单面打印）。

表式（见表3）。

（不装订）15．《邵阳市2020年中小学教师系列高级职称评审记分公示表》。

（一式1份，A3纸张单面打印）。

表式（见表4）。

（不装订）一级不要此表。

16. 有必要提供的其他材料。

初中教师评正高职称需要准备的材料评定初中教师正高职称需要准备的材料如下：
1. 个人基本信息：
- 姓名
- 性别
- 出生日期
- 民族
- 政治面貌
- 学历学位
- 从事教育工作时间
2. 教育背景：
- 最高学历证书复印件
- 学历学位证书复印件
- 学位论文复印件（如有）
3. 任教经历：
- 入职初中学校的任教证明
- 近五年的教学工作情况说明
4. 专业背景与研究成果：
- 专业技术职务任职证明
- 近五年的教改与教育研究成果（如获奖证书、发表论文等）
5. 师德师风评价：
- 学校教师评价表
- 同事、家长或学生的推荐信或评价
6. 培训情况：
- 参加过的教师培训证明
7. 其他：
- 具有特殊成就或突出贡献的相关证明材料
请注意，以上是初中教师评正高职称所需要的常见材料清单，具体的要求可能因地区和个人情况而有所不同。

在提交申请前，您应该向所在单位或所在地的教育行政部门了解具体的要求和程序。

为了提高申请成功的机会，建议您详细准备以上材料，并确保材料的真实性和完整性。

祝您申请顺利！。

中小学教师申报副高级职称的审核要件材料准备要求及上传资料参考教师申报副高级职称是教师职业发展的重要环节，申报时需要提交一系列的审核要件和材料。

以下是中小学教师申报副高级职称的审核要件、材料准备要求及上传资料参考。

一、审核要件：1.符合职称评定所在地教育部门或相关部门的规定要求；2.在任教岗位上工作年限满足规定的时间要求；3.具备副高级职称所必要的专业技术能力和实践经验；4.完成相关岗位职责，并取得优秀教学业绩和教育教学成果；5.通过副高级职称评审考核。

二、材料准备要求：1.个人信息：包括个人基本信息、工作经历、教龄、职称评定时间等；2.学历学位证书：提供教师本科、硕士、博士学历学位证书的复印件；3.职称证书：提供已获得的初级、中级职称证书的复印件；4.在职培训证明：提供近几年参加的在职培训的证明；5.研究论文及著作成果：提交个人在教学、科研活动中发表的论文、研究成果、著作、教材等材料；6.优秀教学成果材料：提供个人教学案例、教学设计、教学论文等获奖证明或评选材料；7.教育教学成果材料：提供个人在教育教学方面的项目、研究成果、获奖证明等材料；8.个人荣誉证书：提供获得的个人教育教学优秀奖项的证明材料；9.推荐信：提供上级教育管理部门或相关机构的推荐信；10.其他相关材料：如研修证明、教师资格证书、职业发展规划等。

三、上传资料参考：2.学历学位证书：上传教师本科、硕士、博士学历学位证书复印件；3.职称证书：上传初级、中级职称证书复印件；4.在职培训证明：提供近几年参加的在职培训的证明材料，并进行电子上传；5.研究论文及著作成果：根据要求上传个人发表的论文、研究成果、著作、教材等；6.优秀教学成果材料：上传个人教学案例、教学设计、教学论文获奖证明或评选材料的电子版；7.教育教学成果材料：上传个人教育教学项目、研究成果、获奖证明等电子版；8.个人荣誉证书：上传获得的个人教育教学优秀奖项的证明材料的电子版；9.推荐信：提供上级教育管理部门或相关机构的推荐信，并进行电子上传；10.其他相关材料：根据要求上传其他相关材料的电子版，如研修证明、教师资格证书、职业发展规划等。

中小学教师系列高级职称评审材料要求一'《职称评审材料（一）》种类及要求（资格类材料）1.《个人述职评议情况表》。

表式（见表6）（1份）。

2.《申报参评人员论文、专著、科研课题等材料的真实性查询证明》（见表5,中小学教师系列职称评审对论文区别对待，如有提供此类材料，则须进行真实性查询）。

3.相应学段教师资格证已验证的复印件，并且教师资格定期注册合格（特殊情况除外）（1份）。

4.最高学历、学位证书已验证的复印件（各1份）。

5.任现专业技术职称的《资格证书》、《聘任（劳动）合同》或《聘任书》已验证的复印件（各1份）。

6.身份证已验证的复印件（1份）。

7.《专业技术人员年度考核登记表》原件或已验证的复印件。

申报高级职称提供近五年（2016—2020年度）的考核表（每年 1 份），申报中级职称提供近四年（2017—2020年度）的考核表（每年1份）。

8.农村学校或薄弱学校、三区支教工作经历的佐证材料（幼儿园教师提供送教下乡、送培到县等对口支援工作佐证材料；教研和校外教育机构人员提供在相应的基层单位或学校工作经历佐证材料；特殊教育学校不作要求）。

9.资历、学历破格者，提供符合破格条件的相关材料。

10.证明其属于留学回国、军转、党政机关调入企事业单位的相关材料。

11.任现职以来反映其受处分的处分决定复印件。

12.《湖南省中小学教师系列专业技术职称（职称）评审表》（一式2份，A4纸张双面打印）。

“参评学科（专业）”按“湖南职称与专家管理系统”中的分支专业名称规范填报。

表式（见表1）。

（不装订）13.《教育教学工作考核表》（一式1份，A4纸张双面打印）。

表式（见表2）。

（不装订）14.《湖南省中小学教师系列专业技术职称申报人员情况公示表》。

（一式1份，A3纸张单面打印）。

表式（见表3）。

（不装订）15.《邵阳市2021年中小学教师系列高级职称记分公示表》。

（一式1份，A3纸张单面打印）。

表式（见表4）。

（不装订）16.有必要提供的其他材料。

中小学教师申报高级专业技术职务材料整理要求申报者应根据任职资格评审标准提供真实、有效材料，分类规范整理，每类材料应有“材料标签”和目录。

各类材料必须提供原件，有学校领导、教务主任签字并加盖公章，不得涂改，弄虚作假者一律取消评审资格。

一、基本条件1.个人表现材料：单位出具的申报者思想政治表现及职业道德方面的考核材料（附相关证书原件或复印件）。

2.履行岗位职责和义务材料：教师资格及专业知识情况、教育教学能力情况、教学一线任教情况、履行岗位职责情况。

3.其他材料：单位竞岗遴选材料、公示材料图片等、单位及个人承诺材料。

二、学历及资历条件1.必备证件：⑴毕业证；⑵专业技术职务任职资格证（任职资格批文或职称过渡登记表或职称过渡文件等）；⑶聘任证书（任现职以来全部，且无断聘）；⑷教师资格证；⑸继续教育证（专业科目每年不低于72学时，公需科目每年不低于30学时）。

2.其他材料：⑴校长任职、提高培训证书；⑵转岗（非中小学系列到中小学系列或所具备学历的专业与申报的专业技术资格不一致或不相近）申报者所在单位说明转岗原因的证明材料及报告（非转岗人员不需提供）。

说明：有关证件均需提供原件，若毕业证遗失，从档案中复印毕业生登记表，加盖县市区教育局档案管理印章，或提供由教育部（省教育厅）出具的学历鉴定报告。

三、能力条件1.根据所教学段学生思想实际，进行思想道德教育材料。

德育工作总结，须有分管德育工作校长签名并盖学校公章。

⑴个人原创；⑵不少于2000字。

2.熟练实施本学科教学材料：提供本人原创的本学科行动报告或教育叙事，字数不少于2000字；上一学年原始教学设计（必须有教师个人每课时的教学札记和教学反思），校长和教务主任签名，并盖学校和教务处公章。

3.教学工作量及出勤材料：工作量一般以本校同学科教师的平均工作量计算。

由学校教务部门提供任期内近3年的原始材料：课程表、教学计划和出勤证明，校长和教务主任签名，并盖学校和教务处公章。

中小学教师系列高级职称评审材料要求
1.个人简介（300字以上）：
个人简介应包括姓名、出生日期、毕业院校、学历、工作经历、职称
等基本信息。

此外，还应简要介绍个人的教育教学背景、教学研究方向等。

2.教育教学论文（500字以上）：
3.教学成果（400字以上）：
教学成果是评价教师教学质量和教学能力的重要依据。

在评审材料中，需要详细介绍自己在教学工作中的成果，如承担的教学任务、教育教学成果、教学奖励等。

尤其需要突出自己在课程设计、教学方法、学生评价等
方面的创新和取得的成效。

4.专业培养情况（300字以上）：
专业培养情况是评价教师专业素养和个人成长的重要依据。

在评审材
料中，需要详细介绍自己在教学方面的专业培养情况，如参加的教师培训、学术会议、教学研讨活动等。

同时，还可以介绍自己参与的教育教学项目、教材编写、教学团队建设等相关经历和成果。

撰写评审材料时，要注意清晰、简明、客观地陈述个人的教育教学成
果和专业发展情况。

同时，可以适当结合具体的案例、数据或实践经验来
说明自己的教学能力和教育教学质量。

评审材料要求至少1200字以上，
但并不意味着逐项罗列，而是要抓住关键信息进行精炼表达。

中学高级教师职称评审条件和材料
中学高级教师职称评审是教育行业内的一项重要的评审工作，对于评审人员来说，需要了解评审条件和所需材料。

以下是中学高级教师职称评审条件和材料的主要内容。

一、评审条件
1. 学历要求：申请人应当具有硕士及以上学位。

2. 教龄要求：申请人应当具有6年以上中学教育工作经验。

3. 业绩要求：申请人应当在教育教学、科研和社会服务等方面取得显著成绩，具备较强的组织、管理和创新能力。

4. 考核通过率：申请人应当通过职称考试，并且达到规定的考核通过率。

二、材料准备
1. 个人基本情况表格：包括个人基本信息、工作经历、科研成果等。

2. 学历证书和职称证书复印件：需要提供正式认证的复印件，包括硕
士及以上学位证书和高级教师职称证书等。

3. 教育工作经历证明材料：包括任职证明、考核结果等。

4. 科研成果材料：包括发表的论文、参加的科研项目、获得的科研成
果等。

5. 教学评价材料：包括学生评教结果、同行评议结果等。

6. 社会服务材料：包括参与社会公益活动、担任社会职务等证明材料。

7. 其他证明材料：如荣誉证书、奖项证书等。

以上是中学高级教师职称评审条件和材料的主要内容。

申请人需要按
照要求准备相关材料，确保完整和准确。

同时，申请人应当在教育教学、科研和社会服务等方面取得显著成绩，具备较强的组织、管理和
创新能力，才能顺利通过职称评审。

益阳市中小学教师系列中、高级专业技术职务任职资格评审材料种类及要求一、报送的评审材料按照上级职改部门的有关规定，凡申报评审中、高级专业技术职务任职资格的专业技术人员，必须上报如下材料：（一）《参评人员资格审查意见表》1份（二）《湖南省中小学教师专业技术职务任职资格评审表》2份（三）参评资格审查材料：1.最高学历的毕业（肄业、结业，含第二学历）证书、《专业合格证书》、《湖南省中小学教师培训学分登记证书》。

2.任现职的《专业技术职务资格证书》。

3.《教师资格证》、《普通话水平测试等级证书》（教学人员须二级乙等以上证书）、中小学教师《计算机应用水平考试高级证》或2001年7月20日前省人事厅颁发的《计算机Windows版合格证书》及《计算机应用能力考核中级合格证书》（注：如证书无编号和颁证时间的，须提供颁证审批名册）。

1954年1月1日以前出生人员可免《普通话水平测试等级证书》；1955年1月1日前出生人员可免《计算机应用水平考试高级证》。

4．《益阳市中小学教师专业技术职务任职资格推荐量化评分表》。

5.《单位（学校）职称考评领导小组推荐意见表》。

6.任期内的《专业技术人员年度考核表》。

注：1.不具备规定学历、资历的专业技术人员，提交相应的破格条件的有关材料。

2.在《湖南省中小学教师专业技术职务任职资格评审表》（基层单位推荐意见栏）和《单位（学校）职称考评领导小组推荐意见表》（单位公示期意见栏）内必须填有“公示七天无异议”的公示意见。

（四）任职资格评审材料：1.任现职以来的述职报告。

述职主要陈述任职以来的思想政治表现、师德修养、业务工作能力、工作态度、履行职责和工作业绩等方面的情况。

2.任现职以来获得各级各类各种奖励的文件（复印件，单位加盖公章予以确认）或相关证明材料。

3.前一年内（2012年下学期至2013年上学期）任教科目（课程）的一个学期的全部原始教案（含电子备课教案；教多门课程的，也可以同时报送多门课程的教案），并附周教学课程表（工作量），及担任现职以来，在教育教学研究、学校管理研究、实验实习研究、科技推广及开发、培养和指导教师等方面，代表本人能力和水平的经验总结、论文、著作的代表作1—2篇。

高级教师职称评审条件和材料
一、职称评审条件：
①申报者必须有相应学历、职称及从事本专业工作或者研究10年以上(含10年)；
②申报者应具备职称等级对应的本专业学术研究能力、教学能力、业务管理能力及社会责任感；
③申报者应具备一定的发明创造能力和心理素质及职业道德；
④申报者应具备较强的综合交叉学科能力，要求申报者的研究方向覆盖本专业的多学科，并有较好的研究成果以证明。

二、职称评审材料：
①个人学历、职称证书及从事本专业工作或研究时间证明；
②个人简历；
③所从事本专业研究和教学学术论文及专著；
④参加总结性会议及发表演讲论文；
⑤主持和参加科研项目及担任重大工程的情况；
⑥从事实际技术开发及技术专利情况；
⑦担任重要职务及对本专业学科发展的工作；
⑧本专业任教工作的情况；
⑨培养毕业生的情况；
⑩参加社会公益活动等。

申报高级教师材料（小学教师）申报材料
申报高级教师材料通常包括以下内容：
1. 个人信息：包括姓名、性别、年龄、籍贯、婚姻状况等基本信息。

2. 学历和学位证书：提供最高学历和学位证书的复印件，包括大学本科和研究生学历。

3. 工作经历：列举自己的工作经历，包括所在学校、任教年份和所教科目。

4. 专业技能和培训：介绍自己的专业技能和参加过的教育培训课程，如研修班、教师
进修等。

5. 教育实践和学科竞赛成绩：提供自己的教育实践经验和参与学生学科竞赛的成绩。

6. 教学论文和研究成果：提交自己的教学论文和研究成果，包括发表的学术论文、教
材编写等。

7. 奖励和荣誉：列举自己所获得的教师奖励和荣誉称号，如优秀教师、先进个人等。

8. 推荐信：提供其他教师或领导的推荐信，证明自己的工作表现和专业能力。

9. 自我评价和职业发展规划：撰写一份自我评价和职业发展规划，阐述自己的教育理
念和未来发展目标。

根据不同地区的具体要求，申报材料可能会有所不同，建议您参考当地教育部门的相
关规定和要求来准备申报材料。

高级教师职称评审新规定高级教师职称申报材料
根据高级教师职称评审新规定，申请高级教师职称的教师需要提交以下材料：
1. 个人简历：包括个人基本情况、教育背景、工作经历、教学经验等信息。

2. 申报表：详细填写个人申报高级教师职称的相关信息，包括所教学科或专业、所在
学校或单位、职称级别申报等。

3. 近几年的教学工作总结：包括教学任务完成情况、教学成果、教学效果评价等。

4. 教学论文或著作：提交近几年内发表的教学论文或著作，可以是教科书、专业书籍、教材等。

5. 教学评估材料：包括学生评价、同行评价等，反映申请人在教学方面的成绩和能力。

6. 教学创新项目和研究成果：包括教学改革项目、教学研究成果等。

7. 学位证书和职称证书：提供学位证书、职称证书等相关证明文件。

8. 推荐信：可以提供同行或职级高于自己的专家、教授、校长等的推荐信。

9. 其他相关材料：如获奖证书、培训证书、奖励证明等。

以上为一般情况下需要提供的高级教师职称评审申报材料，具体情况可能根据不同学
校或地区的要求有所不同，请根据具体情况准备相关材料。

附件6：
职称申报材料要求
一、不装订材料
1．《专业技术职务任职资格评审表》高级一式五份，中、初级一式三份。

破格申报必须在本表上注明“破格”字样。

2．《毕节市申报专业技术资格送审表》一份。

二、装订材料一（基础材料）
1．单位公示材料一份。

2．《个人申报专业技术职务任职资格诚信承诺书》和《单位报送专业技术职务任职资格诚信承诺书》各一份。

3．学历、学位证书复印件一份。

4．《专业技术职务资格证书》复印件一份（含审核页）。

5．《专业技术职务聘任证书》复印件一份、或任命文件、聘用合同复印件一份（聘任证书需含有效续聘页）。

6．任现职以来各年度考核表（需含有人社部门审查盖章页）各一份。

非公经济组织提供单位签署意见的年度工作总结一份。

7．职称外语、计算机合格证、参考成绩单复印件，或免试条件依据，
8．《贵州省专业技术人员继续教育登记证》复印件一份（含姓名页和各学时登记、验印页）。

9．中小学教师资格证书复印件一份。

三、装订材料二（业绩材料）
1．任现职以来本专业工作总结一份。

2．获奖资料。

3．中小学教师教学质量评估表、教案。

4．任现职以来业绩资料复印材料一份。

四、装订材料三（论文论著）
发表的论文、论著复印件，专著（只要求封页、目录、前言等）
-16-。

申报中小学高级教师职务时，需要准备的材料主要包括个人简历、个人成果清单、教学案例及自主选题、教育教学方案、教学实践证明材料、培训证书和奖励证书等。

首先，个人简历是申报中小学高级教师职务时必备的材料。

简历应包含个人基本信息、学习经历、工作经历、教学经验、专业技能和个人特长等内容。

此外，还需强调个人在学术研究、教研和教学等方面的成果和贡献。

其次，个人成果清单是展示个人在教育教学方面所取得成果的材料。

包括教学研究著作、教材编写、课题研究、教育教学论文及各类学术论文的发表、科研成果奖励等。

这些成果能够充分证明个人的学术能力和教学水平。

教学案例及自主选题是展示申请人教育教学设计和教学实施能力的重要材料。

教学案例应包含详细的课程设计、课堂教学实施情况、教学效果和教学改进意见等。

自主选题则是展示申请人创新能力和独立思考能力的重要证明。

教育教学方案是展示申请人教育教学能力的材料。

该方案应包含对当前教育教学存在的问题进行分析和总结，提出解决问题的新思路和具体措施，以及可行性评估和预期效果等。

教学实践证明材料是展示申请人实际教育教学工作表现的材料。

这些材料可以包括学生评语、家长评语、同事评语、教学观摩记录等，以及教学成果展示、教学竞赛获奖等。

培训证书和奖励证书也是申报中小学高级教师职务时必备的材料。

培训证书可以是参加各类培训班、研讨会、学术讲座等的证明，证明个人在教育教学方面不断提升自己。

奖励证书可以是在教育教学领域或其他方面所取得的各类荣誉和奖励的证明，证明个人在专业领域具有较高的知名度和影响力。

综上所述，申报中小学高级教师职务时需要准备的材料主要有个人简历、个人成果清单、教学案例及自主选题、教育教学方案、教学实践证明材料、培训证书和奖励证书等。

这些材料能够充分展示申请人的学术能力、教学水平、创新能力和教育教学能力，提升申请人获得高级教师职务的竞争力。

中小学教师系列高级职称评审材料要求内容
1.学术研究成果：评审材料中要包含教师的学术研究成果，包括发表
的论文、获得的科研项目、参与的学术会议等。

这些成果能够体现教师的
学术造诣和科研能力。

2.教育教学成果：评审材料中要包含教师的教育教学成果，包括教学
案例、教材编写、教学等。

这些成果能够体现教师在教学方面的创新和贡献。

3.教育教学能力：评审材料中要包含教师的教育教学能力的自我评价，包括教学理念、教学方法、学生评价等。

同时，还要包括同行评价、学生
家长评价等外部评价。

4.教育教学成果：评审材料中要包含教师参与的教育教学成果，包括
教育教学改进项目、教育教学研究成果等。

这些成果能够体现教师在教育
教学方面的专业能力和影响力。

5.职业发展规划和自我提升：评审材料中要包含教师对自身职业发展
的规划和自我提升的努力。

包括参加的培训、学习的研究领域、自我学习
的成果等。

这些能够体现教师的职业素养和意愿。

6.社会服务和荣誉奖励：评审材料中要包含教师参与的社会服务和获
得的荣誉奖励。

包括参与的公益活动、社区服务等，以及获得的教育教学
荣誉奖励、评比等。

这些能够体现教师的社会责任和职业声誉。

以上是中小学教师高级职称评审材料的要求内容，教师在准备评审材
料时应全面准备，并注重突出自己的特长和优势。

同时，评审材料中的数
据和事实要实事求是，避免夸大或虚报。

最重要的是要突出教师的教育教
学能力和业务水平，体现教师的专业素养和职业发展潜力。

益阳市中小学教师系列中、高级专业技术职务任职资格评审材料种类及要求一、报送的评审材料按照上级职改部门的有关规定，凡申报评审中、高级专业技术职务任职资格的专业技术人员，必须上报如下材料：（一）《参评人员资格审查意见表》1份（二）《湖南省中小学教师专业技术职务任职资格评审表》2份（三）参评资格审查材料：1.最高学历的毕业（肄业、结业，含第二学历）证书、《专业合格证书》、《湖南省中小学教师培训学分登记证书》。

2.任现职的《专业技术职务资格证书》。

3.《教师资格证》、《普通话水平测试等级证书》（教学人员须二级乙等以上证书）、中小学教师《计算机应用水平考试高级证》或2001年7月20日前省人事厅颁发的《计算机Windows版合格证书》及《计算机应用能力考核中级合格证书》（注：如证书无编号和颁证时间的，须提供颁证审批名册）。

1954年1月1日以前出生人员可免《普通话水平测试等级证书》；1955年1月1日前出生人员可免《计算机应用水平考试高级证》。

4．《益阳市中小学教师专业技术职务任职资格推荐量化评分表》。

5.《单位（学校）职称考评领导小组推荐意见表》。

6.任期内的《专业技术人员年度考核表》。

注：1.不具备规定学历、资历的专业技术人员，提交相应的破格条件的有关材料。

2.在《湖南省中小学教师专业技术职务任职资格评审表》（基层单位推荐意见栏）和《单位（学校）职称考评领导小组推荐意见表》（单位公示期意见栏）内必须填有“公示七天无异议”的公示意见。

（四）任职资格评审材料：1.任现职以来的述职报告。

述职主要陈述任职以来的思想政治表现、师德修养、业务工作能力、工作态度、履行职责和工作业绩等方面的情况。

2.任现职以来获得各级各类各种奖励的文件（复印件，单位加盖公章予以确认）或相关证明材料。

3.前一年内（2012年下学期至2013年上学期）任教科目（课程）的一个学期的全部原始教案（含电子备课教案；教多门课程的，也可以同时报送多门课程的教案），并附周教学课程表（工作量），及担任现职以来，在教育教学研究、学校管理研究、实验实习研究、科技推广及开发、培养和指导教师等方面，代表本人能力和水平的经验总结、论文、著作的代表作1—2篇。

申报高级教师材料（小学教师）一、申请材料准备在申报高级教师（小学教师）职称前，需要准备以下材料：1.个人简历：包括个人基本信息、教育背景、工作经历、专业技能等。

2.学历证书：包括本科及以上学历证书复印件以及学士、硕士、博士学位证书复印件。

3.职称证书：包括初级教师职称证书、中级教师职称证书。

4.研究成果：包括科研项目参与情况、论文发表情况、教育教学成果等。

5.教学评价：包括学生评价、领导评价、同事评价等。

6.培训证书：包括与教育教学相关的培训证书复印件。

7.推荐信：包括学校领导、同事、学生等的推荐信。

8.申报表：根据相关教育部门要求填写的申报表格。

以上材料需要按照规定数量准备复印件，并附上原件备查。

二、个人简历编写个人简历是申报材料的重要组成部分，下面是个人简历的建议编写内容：个人基本信息 - 姓名：XXX - 性别：XXX - 出生日期：XXX - 籍贯：XXX - 手机号码：XXX - 电子邮箱：XXX - 家庭住址：XXX教育背景 - 时间：XXX-XXX - 学校：XXX - 专业：XXX - 学历：XXX工作经历 - 时间：XXX-XXX - 学校：XXX - 职称/岗位：XXX - 工作内容：XXX专业技能 - 熟练掌握：XXX - 良好掌握：XXX - 了解：XXX三、研究成果介绍研究成果是申报高级教师职称的重要依据之一，包括科研项目参与情况、论文发表情况、教育教学成果等。

在准备研究成果材料时，可以按照以下格式进行编写：科研项目参与情况 - 项目名称：XXX - 承担角色：XXX - 所属单位：XXX - 项目时间：XXX-XXX论文发表情况 - 论文名称：XXX - 发表刊物：XXX - 发表时间：XXX教育教学成果 - 教学方法：XXX - 教学效果：XXX - 学生评价：XXX四、教学评价相关材料教学评价是评定教师教学水平的重要依据之一，下面是教学评价相关材料的准备要点：学生评价 - 学生姓名：XXX - 学生评价内容：XXX领导评价 - 领导姓名：XXX - 领导评价内容：XXX同事评价 - 同事姓名：XXX - 同事评价内容：XXX五、其他材料准备除了前面提到的重要材料外，还需要准备以下材料：培训证书 - 培训名称：XXX - 培训机构：XXX - 培训时间：XXX推荐信 - 推荐人姓名：XXX - 推荐人单位：XXX - 推荐信内容：XXX申报表根据相关教育部门的要求填写申报表格，包括个人的基本信息、教育背景、工作经历、研究成果、教学评价等。