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教务管理系统分析设计报告目录一、内容概要 (2)1.1 编写背景 (3)1.2 目的和意义 (4)1.3 报告结构 (5)二、系统需求分析 (6)2.1 功能需求 (7)2.1.1 学生管理功能 (8)2.1.2 教师管理功能 (9)2.1.3 课程管理功能 (11)2.1.4 成绩管理功能 (12)2.1.5 管理员功能 (13)2.2 非功能需求 (14)2.2.1 性能需求 (15)2.2.2 安全性需求 (16)2.2.3 可用性需求 (17)2.2.4 可维护性需求 (18)三、系统设计 (20)3.1 系统架构设计 (21)3.2 数据库设计 (22)3.2.1 数据表设计 (24)3.2.2 关系设计 (25)3.3 模块设计 (27)3.3.1 学生管理模块 (28)3.3.2 教师管理模块 (30)3.3.3 课程管理模块 (31)3.3.4 成绩管理模块 (33)3.3.5 管理员模块 (34)3.4 界面设计 (37)四、系统实现与测试 (38)4.1 实现方案 (39)4.2 开发进度 (40)4.3 测试计划 (41)4.4 测试结果分析 (42)五、结论与展望 (43)5.1 系统总结 (44)5.2 发展建议 (45)5.3 后续工作 (46)一、内容概要本报告旨在对教务管理系统进行分析设计，以期为系统的开发和实施提供参考。
教务管理系统是学校教育管理的重要组成部分，负责学生信息管理、课程安排、成绩统计、教师管理等功能。
本报告将从系统的需求分析、功能模块设计、技术架构设计、实施计划等方面进行详细阐述。
需求分析部分主要通过对学校现有教务管理流程的梳理，明确系统需要满足的功能需求和性能需求。
功能需求包括学生信息管理、课程安排、成绩统计、教师管理等基本功能，以及一些可选功能如在线选课、教学资源共享等。
性能需求包括系统的响应时间、并发用户数、数据安全性等方面的要求。
在功能模块设计部分，我们将根据需求分析结果，对系统进行模块划分，明确各个模块的功能和相互关系。
1 教务管理系统需求分析教务管理系统所必备的功能归纳为如图1.1所示，其中每个功能都由若干相关联的子功能模块组成。
图1.1 教务管理系统的基本功能模块1.1 系统数据流程系统的数据流程如图1.2所示。
图1.2 系统数据流程1.2 基础数据管理“基础数据管理”功能模块用于维护整个教务系统正常运行所需的基础数据集，以保证教务系统有一个统一的标准的基础数据集，便于数据的共享使用，内容包括包括入学年份、学年学期、院系数据、专业设置、教研室情况等，其中所包含子功能模块如图1.3所示图1.3“基础数据管理”功能模块1.3 教学计划管理“教学计划管理”功能模块用于维护学校中各系各专业的课程、课组计划安排信息，作为选课和毕业审查的标准，包括的功能有课程计划登记、课程计划审批、选课情况查询、选课信息审批等。
1.4 学籍管理“学籍管理”主要包括了高校学籍管理的常用信息，提供对学生学籍基本信息录入、查询、修改、打印输出、维护等常用功能，并提供学号编排、学生照片输入与显示、学籍变动（留级、休学、跳级、转班、转学、退学等）、奖惩登记毕业情况等功能。
1.5 教师管理“教师管理”功能模块用于管理教师相关的信息，提高质量，保证教学工作的高效运行，其中包含的子功能模块如图1.4所示。
图 1.4 “教师管理”功能模块“教师基本信息”用于管理教师的基本信息，如所学专业、学历、毕业院校等。
“教师任课档案”用于管理教师任课档案信息，如教师姓名、学历和学期、任课班级、课程、周时数、总时数等。
“教师奖惩档案”用于管理教师奖惩档案信息，如教师姓名、奖惩日期、类别原因、奖惩名称、奖惩等级等。
“教师考评管理”用于对教师进行考评。
“教师课时数统计”用于统计教师工作量。
“教师进修档案”用于管理教师进修档案信息，如教师姓名、进修日期、进修科目、进修单位、进修成绩等。
1.6 注册收费管理“注册管理”功能模块用于记录学生新学期的注册情况，如果未注册将记录学生的未注册原因及未注册去向。
1、项目概述：1.1 产品描述为了充分利用互联网带给人们的便利，更好地提高教学管理工作的效率，使学生和教职工能更方便的进行信息查询活动，特开发此大学教育教学管理系统。
本软将通过权限识别登录到该系统，权限的不同享有不同的功能，以此来实现学生，老师信息和课程等的管理。
1.2 面向用户一般用户：懂得普通计算级操作和基本网络知识，使用者多为学生和教师职员。
系统管理员：擅长维护操作，维护后台数据库。
1.3 教务管理系统总体框架和功能教务管理系统所必备的功能归纳为如图1.1所示，其中每个功能都由若干相关联的子功能模块组成。
教务管理系统基础数据系统教学计划管理课程管理学籍管理教师管理排课选课管理考务成绩管理毕业管理系统管理注册收费管理图1.1 教务管理系统的基本功能模块2、具体需求2.1 权限设定权限分为三级权限：学生，教师职员，管理员学生：学生通过教务管理系统的网址，在输入初始的账户和密码之后，要选择“学生”选项，确定是以学生的身份登录系统，如果成功登录，将进入教务管理系统。
在该系统中，学生大多只是查询相关数据，能够拥有的权限仅限于选课和退课，以及修改密码。
在查询系统中，学生可以根据自己的需要，查询课程，查询成绩等。
在查询成绩的子系统中，可以根据不同的学年，查询相关成绩，以及将成绩排序。
在选课子系统中，在相关学年的课程中，选定需要的课程；如果不需要应经选定的课程，可以退订。
教师职员：在该系统中，教师可以查询，修改自己的信息数据，查询学生的相关信息，以及输入所管理班级的相关成绩。
在教师查询和修改自己的已有信息，比如：姓名，出生年月，政治面貌，联系电话，联系地址等等；查询学生的信息，如：带领班级名称，班级人数，学生姓名，成绩等。
在打印系统中，教师打印自己的个人信息或是学生的成绩。
在成绩管理系统中，输入相关班级学生的所选课程的成绩。
管理员：在该系统中，管理员的权限最高，可以根据实时信息，更新教务管理系统的数据库，比如：学生和教师，以及自己的姓名，联系方式等。
教务管理系统需求分析学年论文摘要：随着教育信息化的不断发展，教务管理系统在学校的教学管理中扮演着越来越重要的角色。
本文通过对教务管理系统的需求进行深入分析，旨在为系统的设计与开发提供有力的依据，以提高教学管理的效率和质量。
关键词：教务管理系统；需求分析；教育信息化一、引言在当今数字化时代，学校的教学管理面临着日益复杂的挑战。
为了更好地满足教学管理的需求，提高管理效率和质量，开发一套功能完善、易于使用的教务管理系统成为当务之急。
而准确的需求分析是确保系统成功开发的关键。
二、教务管理系统的目标和用户群体（一）目标教务管理系统的主要目标是实现教学管理的信息化、规范化和自动化，提高教学管理的效率和准确性，为学校的教学工作提供有力的支持。
具体目标包括但不限于：1、实现学生信息、课程信息、教师信息等基础数据的集中管理和共享。
2、支持教学计划的制定、课程安排、考试安排等教学管理流程。
3、提供成绩管理、学籍管理、教学评价等功能，方便学校对教学质量进行监控和评估。
（二）用户群体教务管理系统的用户群体主要包括学校的管理人员、教师、学生和家长。
不同用户群体对系统的需求和使用场景有所不同。
1、管理人员：需要系统提供全面的教学管理信息，以便进行决策和管理。
2、教师：需要通过系统进行课程安排、成绩录入、教学资源管理等操作。
3、学生：需要查询个人的课程信息、成绩、选课等。
4、家长：希望了解学生的学习情况和在校表现。
三、功能需求分析（一）学生管理功能1、学生信息管理能够录入、修改和查询学生的基本信息，如姓名、性别、出生日期、班级、学号等。
2、学籍管理包括学生的入学、转学、休学、退学等学籍变动的管理，以及学籍档案的建立和维护。
3、选课管理支持学生在线选课，提供课程信息查询和选课指导，同时对选课结果进行审核和调整。
（二）教师管理功能1、教师信息管理对教师的个人信息、教学经历、职称等进行管理。
2、教学任务安排根据教学计划为教师分配教学任务，包括课程安排、授课班级等。
软件工程实践报告教务管理系统第一章问题定义随着学校规模的扩大，人员的不断增加、复杂程度逐渐增强，学校中，教务是一项繁琐的事，每年都有新生入学、老生毕业，以及其他各种人事变动.每学期的考试成绩都需要分析，纵、横向比较，能及时反馈信息,还要对教师的教学成绩考核提供数据。
如何有效地管理、分析、处理这些信息，帮助学校和教师掌握学生的情况,这就是教学信息管理系统需要完成的功能。
以前简单的用Ｅxcｅl来打印几张报表的人机作坊再也无法适应当今学校的教学管理了，比如用Excel虽然能简单管理学生的学籍、成绩等，但用户界面简单，管理起来难度大,修改和查找学生的信息都比较麻烦，并且在操作过程中没有用户权限,只要能打开计算机的人就能打开数据进行任意的修改，大大的降低了信息的安全性和保密性，效率低，，人工的大量浪费;另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少困难.随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入各个领域并发挥着来越重要的作用。
作为计算机应用的一部分，使用计算机对学校的各类信息进行管理，具有着手工管理所无法比拟的优点。
例如：检索迅速、查询方便、效率高、可靠性好、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。
这些优点能够极大地提高学校信息管理的效率.1．1问题定义１．所需资源：硬盘〉８0G，内存＞256，处理器一般以上水平即可。
2.系统名为：教务管理系统（１），本处理的信息主要有三大类：学生信息、教师信息、成绩数据。
本系统主要着手于以上三大部分,建立数据库以及对数据的各种操作功能。
对于学生信息，由于需要经常性地进行各种查询.例如:查询一个班级中团员的人数，男女生的人数等等。
教导处在每一届学生进校时必须进行分班，设置学号；每一届学生毕业，要进行学生信息备份；对于教师信息，学校教导处跟据老师所教班的成绩对教师的成绩成行考核,可以进行同科的纵横向比较.（由于对教师方面不太了解只有这些)对于成绩管理,课任教师要进行本科目成绩登记，计算平均分、优秀率、及格率；教导处要分段统计学生人数及所占比列，每学期进行学生成绩备份；学校领导则可通过查询工具来了解学生成绩情况.(２)，以上各类信息目前还处于手工或半手工的管理状态，效率低，可靠性差.如果采用计算机进行以上各类信息的管理，必将大大提高工作效率，对各类信息的维护及了解起到积极的作用。
教务管理系统需求分析
教务管理系统是为了方便教学工作而设计和开发的一款软件，主要具有学生管理、课程管理、教师管理、成绩管理和档案管理等功能。
下面是教务管理系统的功能需求分析：
1. 学生管理：包括学生的基本信息录入、修改和查询等功能。
同时需要支持学生的班级、课程、考试成绩和奖惩记录的管理。
2. 课程管理：包括各个学期的课程安排、课程计划的制定、课程材料的上传和课程评价等功能。
3. 教师管理：包括教师信息的录入、修改和查询等功能，支持教师的授课、培训、薪资管理等操作。
4. 成绩管理：支持成绩的录入、查询和统计分析，同时还需要支持成绩的排名、等级制度和学期绩点计算。
5. 档案管理：支持学生和教师的个人档案管理，包括个人信息、证件照片、荣誉证书、职业资格证书等信息的上传和管理。
6. 财务管理：支持学费管理、教师薪资管理等功能。
7. 系统管理：包括权限管理、数据备份与恢复、日志管理、系统设置等功能。
如：管理员可以设置不同角色对系统各项功能的访问权限等。
8. 公告管理：支持教务处发布各种信息公告、通知等。
9. 教学评估：支持在线教学评估、教学质量监控等。
10. 数据分析：支持教务处通过查询数据库进行数据分析，以便为学校领导决策提供重要的数据支撑。
教务管理信息系统需求分析报告第一篇：教务管理信息系统需求分析报告教学管理系统需求分析报告一、教学管理系统的功能要求教学管理系统的总目标是：在计算机网络，数据库和先进的开发平台上，利用现有地软件，配置一定的硬件，开发一个具有开放体系的、易扩充的、易维护的、具有良好人机交互界面的教学管理系统，实现教学管理的自动化的计算机系统。
二、教学管理系统的需求描述2.1 系统概述教学管理信息系统实际上是学校各项管理系统中的一个职能域是全校信息系统的一个子系统2.2 功能描述A．高校教学管理系统高层业务分析λ每年要根据人才市场需求及现有的专业情况，制定年度招生计划，然后进行招生工作λ学生入学前一个学期，各个专业要制定教学计划，教学计划由各个系部讨论，教学主任审核后，上报教务处，由教务处出面组织进行全校讨论，协调各专业的教学计划，最后形成综合教学计划下发各系部新生入学后填写的学生情况登记报表报各系、部后，再上报教务处教务科教务科将这些报表汇总后与学校招生办公室进行核对，准备无误后存档以备使用每学期期中，各系部根据教学计划制定下一个学期各个专业的教学执行计划，系、部根据教学执行计划安排授课老师，选购教材各系将落实后的教师任务分配表汇总后上报教务处学校实施学分制管理后，在每学期开学以前要进行学生选课工作由教务处进行统一协调，最后制定出全校课程表下发各系部和学生期末考试结束后，各系部将学生成绩归档并进行学籍处理，然后将成绩及学籍处理结果报教务处审批执行教务处对学生成绩进行分析，打印出补缓考学生名单，将补缓考学生名单下发到各系部，各系部有关教师出题、判卷学生因病或其他原因可以申请休学、复学、退学等，学生提出申请经领导批准后执行，要将执行的结果记入学生学籍管理数据库为了促进教学改革，提高教学质量，每年教务处要进行教学改革项目的立项、验收等工作教务处还要根据教师任课情况、学生情况制定各种报表上报省教委、学校及各有关单位根据教学管理系统方案中有关高层业务管理内容的文字描述，可以画出该子系统高层的业务流程图和数据流程图λλλλλλλλλλλ省教委招生办新生名单基本信息管理学生学生登记表学生情况统计统计报表校长有关单位学籍管理学生学籍管理毕业生登记表用人单位各专业教学计划教务管理学生管理学生成绩管理学生成绩单教师教学计划排课课表学生高校教学管理系统高层业务流程图省教委新生名单招生办学生信息管理学生登记表学生学生学籍统计报表统计报表校长有关单位毕业生登记表教学计划各系部教务管理学生学籍管理用人单位教学计划学生成绩学生成绩管理学生成绩单教师排课课表打印课表学生教学管理扩展的数据流程图B．基本信息管理子系统业务分析λλλλ每个新学期招生办要制定新生名单，然后进行审核，通过审核后再根据新生名单编班，然后确定最终的新生名单新生入学后填写的学生情况登记报表报各系、部后，再上报教务处教务科教务科将这些报表汇总后与学校招生办公室进行核对，准备无误后存档以备使用然后制作学生学籍上报到省教委校长和有关单位基本信息管理子系统业务流程图和数据流程图招生办新生名单审核新生名单新生名单编班新生名册省教委学生情况登记表审核学生情况登记表统计学籍变动统计报表校长有关单位学生错误学生登记表建学档案学生学籍基本信息管理子系统业务流程图新生名单招生办编班新生名册学生情况登记表学生审核登记表建学籍表学生学籍错误的学生登记表省教委统计报表统计学籍变动校长有关单位基本信息子系统数据流程图C．学生学籍管理子系统分析1学籍表动申请过程λ学生如果要变动学籍，需要先申请学籍变动然后由各系部初审学生的申请，之后再由教务处审核，如审核通过则交由领导审批。
组长：组员：- . 可修目录1．引言21.1编写目的21.2参考资料22．工程概述22.1产品描述22.3 用户特征43具体需求43.1功能划分43.2功能需求63.2.1输入输出需求63.3高层用例图73.3.1用例分析与描述73.3.1.1选课73.3.1.2课程管理83.3.1.3个人信息查询103.3.1.4登录与权限验证113.4属性需求113.4.1可用性113.4.2可操作性123.4.3可维护性123.4.4平安性123.4.5警告133.4.6可测试性133.5 外部接口需求133.5.1用户界面133.5.2硬件接口143.5.3性能需求144.1 总结141．引言1.1编写目的本需求分析的撰写目的为：对“学生教学管理系统〞做出较为详细的需求分析，明确软件需求、安排工程规划与进度，以指导开发阶段的各个流程，包括组织软件开发与测试及日后对系统进展的改动，为开发人员、维护人员及用户之间提供共同的协议以保证开发任务顺利并行地开展。
本文档供工程经理、设计人员、开发人员参考。
本文档预期读者为本工程工程经理、设计人员、开发人员、测试人员及相关决策人员。
a.开发目的：本工程的开发旨在方便查阅学生信息管理，教师课程信息管理和学生报名考试等活动。
方便校方对学生和教师信息的管理。
b.工程名称：大学教育教学管理系统。
c.参与者和使用者：本工程的使用者主要为二种，一是学生和教师，二是管理员，使用的是前台和后台，主要进展系统维护。
d.软件关联：本软件运行在普通xp / win7的环境，，同时需要使用SQL作为数据库。
1.2参考资料1.?软件文档写作教程? 〔电子工业〕2.?UML根底与rose建模? 〔人民〕3.?数据库系统概论? 〔高等教育〕2．工程概述2.1产品描述面对日益增多的学生信息和等级考试通知，学生信息的管理工作变得越来越庞大和繁冗，效率也低。
为了充分利用互联网带给人们的便利，更好地提高教学管理管理工作的效率，使学生和教职员工能更方便地进展信息查询活动，特开发此大学教育教学管理系统。
软件需求分析报告教务管理系统学生 __ __学号专业班级院（系）指导教师完成时间成绩前言项目小组分工：需求分析、文档的整理及后期的功能测试。
教务管理系统的建模实现。
伴随着高校信息化建设的日益完善，高等学校的教务管理系统在高校管理中越来越受到老师和学生的青睐。
高等学校的教学管理系统功能全面、操作简单快捷，可以为学生和老师建立电子档案，并且便于实时修改、保存和查看，实现了无纸化存档，为学校节省了大量的资金和空间。
学生可以通过教务管理系统方便快捷地查询自己的个人信息，进行网上查询课表、成绩以及报考的事宜。
因此结合现有教务系统的优点，制作此教务管理系统。
目录一、项目前景文档 (3)1.业务需求 (3)1.1 业务背景 (3)1.2 业务目标和成功条件 (4)1.2.1 业务目标（Business Objective，BO） (4)1.2.2 业务成功条件（Success Crite，SC) (4)1.3 业务风险（Risk，RI） (4)2.解决方案的背景 (4)2.1 前景述 (4)2.2 主要的系统特征（Feature） (5)2.3 假设（Assumption）和依赖(Dependency)条件 (5)3.项目围和限制 (5)3.1 初始和后继版本的围 (5)3.2 限制和排除条件 (6)4.业务环境 (6)4.1涉众档案 (6)4.2项目的优先级 (7)4.3运行环境（Operating Environment OE） (8)二、软件需求规格说明书 (8)1. 引言 (8)1.1概述 (8)1.2背景 (9)1.3定义 (9)1.4参考资料 (9)2. 任务概述 (9)2.1目标 (9)2.2运行环境（Operating Environment，OE） (9)2.3假定（Assumption）和约束（Constraint） (10)3. 需求规定 (10)3.1.对功能的规定 (10)3.1.1.用户需求 (10)3.1.2.系统需求 (20)3.2.非功能性需求 (31)性能需求（Performance） (31)安全设施需求（SAfety） (32)安全性需求（Security） (32)软件质量属性 (32)3.3.外部接口需求 (32)用户界面（User Interfaces，UI） (32)硬件接口（Hardware Interfaces，HI） (32)软件接口（Software Interfaces，SI） (32)通信接口（Communications Interfaces，CI） (32)一、项目前景文档1.业务需求1.1 业务背景伴随着高校信息化建设的日益完善，高等学校的教务管理系统在高校管理中越来越受到老师和学生的青睐。
