关于早读、下午值周管理

小学部值周老师工作细则1. 值周时间：根据学校安排，每位老师轮流担任一周的值周工作，从周一到周日。

2. 工作时间：值周老师需要在每天早上8点准时到校，并在下午6点之后离开。

在值周期间，需要在校内履行职责，包括上课、监督学生、处理学生事务等。

3. 值周安排：值周老师需要按照学校安排的班级表，负责所分配的班级的日常管理工作。

在该班级的所有课程中，需要负责记录学生的出勤情况、作业完成情况等，并记录在学生的个人档案中。

4. 学生纪律管理：值周老师需要确保学生在校期间遵守校规校纪，保持良好的纪律和行为。

如果发现学生有不良行为，值周老师需要及时采取相应的纠正措施，并向学校相关领导汇报。

5. 安全管理：值周老师需要负责学生的安全工作，包括在课间和放学时确保学生有序离开教室，不发生人身伤害和破坏学校财产等事故。

6. 课外活动组织：值周老师需要帮助组织和管理学生的课外活动，包括参观、实习、社会实践等。

同时，值周老师需要积极参与学生课外活动的筹备和实施。

7. 家校沟通：值周老师需要与学生家长保持紧密联系，及时了解学生的学习情况和家庭情况。

如果出现学生学习或行为问题，值周老师需要及时与家长沟通，并找出解决问题的方法。

8. 值周记录：值周老师需要撰写周报，记录每周的工作内容和学生的表现情况。

周报需要在周末整理好，提交给相关领导。

9. 其他职责：值周老师需要履行学校交办的其他工作职责，包括参加学校的教研、会议和培训等。

这些是小学部值周老师的工作细则，希望能够帮助你了解该职位的基本职责和要求。

不同学校可能会有不同的安排和要求，你可以根据实际情况进行相应的调整和补充。

小学部值周老师工作细则（二）小学部值周老师是负责维护学校日常秩序和管理学生的重要角色。

以下是小学部值周老师的工作细则：1. 定期参加值周老师例会，了解值周工作的目标和要求。

与其他值周老师共同商讨值周工作的安排和分工。

2. 每周根据学校的值周表，按照轮值安排，全面履行值周责任。

学校周值班工作制度一、目的和意义为确保学校教育教学工作的正常进行，提高学校管理水平，加强校园安全，保障师生员工的身心健康，根据国家有关法律法规和上级部门的要求，结合我校实际情况，制定本制度。

二、值班时间每周一至周五，上午7:30至下午5:00，周六、周日及法定节假日根据学校安排进行值班。

三、值班人员1. 值班领导：由校领导担任，负责对值班工作的总体协调和指导。

2. 值班教师：由各部门优秀教师担任，负责日常教育教学工作和突发事件的处理。

3. 值班保安：由学校保安人员担任，负责校园安全保卫工作。

四、值班工作内容1. 教育教学工作：监督教室、功能室等教育教学场所的教学秩序，确保教育教学活动正常进行。

2. 安全工作：加强校园巡查，及时发现并处理安全隐患，防止意外事故的发生。

3. 卫生工作：检查校园环境卫生，确保校园环境整洁有序。

4. 设施设备管理：检查教育教学设施设备的使用情况，发现问题及时报修，确保设施设备正常运行。

5. 学生管理：关注学生的学习生活情况，及时发现并解决学生问题，引导学生养成良好的学习生活习惯。

6. 外来人员管理：对来访人员进行登记，确保校园安全。

7. 突发事件处理：遇突发事件，及时采取措施，保障师生安全，并及时报告学校领导。

五、值班工作流程1. 提前安排：学校办公室提前一周将下周值班表通知各相关人员，确保值班人员按时到岗。

2. 接班交接：接班人员需在接班前与下班人员充分了解当前工作情况，确保工作的连续性。

3. 交班报告：值班人员在交班时向接班人员汇报当天的工作情况，确保信息的准确性。

4. 值班记录：值班人员需做好值班记录，记录当天的工作内容、重要事项及处理结果等。

5. 工作总结：每周五下午下班前，将本周值班工作总结报学校办公室。

六、值班工作要求1. 值班人员要严格遵守值班时间，按时到岗，不得迟到、早退。

2. 值班期间要保持手机畅通，确保能及时联系。

3. 值班人员要切实履行职责，对工作中发现的问题要及时处理，不得推诿。

晨读、午自习、中自习管理制度第一篇：晨读、午自习、中自习管理制度晨读、中自习、晚自习管理制度一、管理制度1.晨读、中自习、晚自习辅导教师必须按学校规定的时间，到指定的班级进行辅导。

确实因故当天不能参加者，需自己找本班任课教师顶替、调换，不能空岗。

2.晨读、中自习、晚自习铃声响后5分钟内，辅导教师必须到达教室；下晨读、晚自习铃声响后，方可离开教室，不得迟到和早退。

在辅导期间，无极特殊情况不得离开教室。

3.认真管理晨读、中自习、晚自习，每节开始和结束都要清点人数，指导班长如实填写《班务日志》中晚自习部分内容，辅导教师要亲笔签字，对于无故缺席者，要及时通报班主任。

4.辅导教师要跟正常上课一样管理晨读、晚自习，保持教室内肃静，不允许学生随意上出入、串坐。

要耐心细致而且轻声答疑，以不影响其他学生为度。

5.辅导教师迟到、早退或辅导期间离开教室，均视为违纪。

6.行政值班人员要认真负责，晨读、晚自习期间要到各班检查教师到岗情况，并核对出席人数，对于缺席者要问明原因，对于晨读、晚自习迟到、早退或辅导期间离开教室者如实记录。

7.校长随时对晨读、晚自习情况进行抽查，若发现行政值班人员不负责任，不按时进行检查，对违纪教师不予管理，或默许教师迟到早退等，进行通报批评。

二、处罚条例：1、对于上晨读5分钟后到班的教师，则扣除该教师当天晨读费用的一半费用，10分钟以后到班的教师则扣除当天晨读的全部费用。

对于晨读空堂教师则扣除全部费用外另扣币5元。

2、对于每节中自习、晚自习10钟内到班的教师则扣除该节晚自习费用的一半。

20分钟以后则扣除该节晚自习的全部费用，对于空堂的教师，则给予扣除该晚晚自习的全部费用外另扣币10元。

3、以上处罚依据来自于行政值班和领导检查。

第二篇：机械0904班集体自习管理制度机械0904班集体自习管理制度大二上学期考试临近，为了各位同学都能取得更好成绩，为了使我班学生能有一个良好的学习环境，促进同学们之间的学习交流，共同提高，共同进步，养成良好的学习习惯，创建班级优良的学风，特制定《机械0904班集体自习管理制度》，具体细则如下：一、参加集体自习的对象机械0904班全体同学二、集体自习的时间每周日晚上6:00——9:00（自习期间可以自行休息）三、集体自习的地点新校区B座（具体教室会在自习当天通知）四、集体自习的纪律要求所有同学必须准时参加晚自习，晚自习时间内要保持自习室安静及室内卫生，不得在教室内吃东西、高声谈话、唱歌、聊天、睡觉、接听电话、发短信等做与学习无关的活动。

值周、值日班干部职责
1、管好早读纪律，表现好的发一张阳光卡，不好的点名3次以上罚站。

2、管理早操和集会。

每人管2组，走路整齐，集会认真，做操认真的发一张阳光卡，不好的点名3次以上罚跑步3圈。

3、管理中午自修。

（值日班长做讲台）每人管2组，能安静地学习看书的同学发一张阳光卡，离开座位或吵闹的点名3次以上罚站。

4、监督下午值日。

值日班长管教室，值周班长管场地，督促值日生的扫地速度和整洁情况，全部完成后离开。

5、巡视当天教室场地的卫生、课桌椅摆放、电器使用情况，看到有问题，马上叫同学做好。

6、管好食堂就餐的卫生和纪律。

表现好的发一张阳光卡，表现不好的扣一张阳光卡。

7、发现各种问题，及时处理或报告班主任。

班干部考核表
值日班干部要积极、主动、大胆地负责当天班级的管理工作。

在管理当天纪律卫生均满分的，得，纪律混乱或被扣分的得。

连续两周得的，该天班干部下岗，岗位由得星星多者顶上。

期末由得较多的班干部当选学校三好。

小学值周工作职责作为小学生的值周生，你需要承担一定的职责和任务。

这些工作职责旨在培养你的责任感、团队合作能力和领导能力。

以下是一份小学值周工作职责的示例：一、晨读引导作为值周生的一项重要职责之一是晨读引导。

你需要在每天早晨负责组织全班同学进行晨读活动。

你需要提前准备好晨读材料，并在活动开始前将材料分发给每个同学。

在晨读活动中，你应该带领同学们按时和安静地朗读材料，确保晨读活动的顺利进行。

二、班级卫生值周生还要负责班级的卫生整理工作。

你需要每天早晨或下午课间带领同学们一起打扫教室。

这包括擦拭桌子、椅子，清理地板、垃圾箱等，确保班级整洁干净。

此外，你还需要协助老师做好卫生情况的记录和报告，及时反馈班级卫生状况。

三、班级安全值周生应该关注班级的安全问题，并采取行动来确保同学们的安全。

你需要确保教室门窗关闭、电源插销，以防火灾和其他意外事故发生。

在紧急情况下，你应立即向老师报告并协助同学们有序撤离。

四、运动场维护作为值周生，你还需要负责维护学校的运动场。

你需要每天检查运动场的状况，包括清理杂物、拾起废纸、修理损坏的设备等。

你还可以提出改进运动场设备的建议，并与其他同学一起参与运动场的布置工作。

五、班级活动策划和组织除了日常的值周工作，你还有机会策划和组织班级活动。

这可以是一个小型的社交活动，如班级聚餐、班级运动会等，也可以是一个公益活动，如义卖、志愿服务等。

你需要和其他同学合作，制定活动计划、筹备物资并组织同学们参与其中。

六、实验室管理如果你的学校有实验室，你可能需要担任实验室的值周生。

你需要确保实验室的安全卫生，如检查实验器材的完好性、管理化学品的存放、确保实验室环境整洁等。

你还需要帮助老师准备实验材料，并协助同学们进行实验操作。

七、图书馆管理如果你的学校有图书馆，你也可能需要负责图书馆的管理工作。

你需要整理图书馆中的图书和资料，确保书籍摆放整齐，方便同学们查阅。

你还需要帮助同学们借还图书，并协助图书馆工作人员维持秩序。

早读常规管理制度一、目的为规范早读活动，提高学生的学习效率和学术水平，培养学生良好的学习习惯和自律意识，制定本制度。

二、范围适用于本校全体学生。

三、管理内容1. 早读时间早读时间为每天上午7:30至7:50，学生需在规定时间内到校并准时参与早读活动。

2. 早读地点早读地点为学校指定的教室或者阶梯教室，学生需按照学校规定到指定地点参与早读活动。

3. 早读内容学生需按照学校规定的课程表，在早读时间内自主选择学科进行复习或者自习，切勿在早读时间内进行无关学习活动。

4. 早读纪律学生在早读期间需保持安静，不得喧哗或者打闹，严禁在早读时间内进行手机游戏、看视频或者进行其他与学习无关的活动。

5. 早读考核学校将定期对学生的早读情况进行考核，对于达标的学生将给予表彰和奖励，对于违规的学生将给予相应的处罚。

6. 早读督导学校将安排专门的老师进行早读督导，对学生的早读情况进行监督和管理，发现违规行为及时进行处理。

7. 早读奖惩对于表现优秀的学生将给予奖励，如奖金、荣誉称号等；对于违规行为严重的学生将给予相应的处罚，如警告、记过等。

四、管理要求1. 学校将对早读常规管理制度进行宣传和解读，确保全体学生和家长都了解和遵守本制度。

2. 学生应该自觉遵守早读常规管理制度，珍惜早读时间，提高自己的学习效率和水平。

3. 家长应该积极配合学校的工作，对学生的早读活动进行监督和督促。

4. 学校将建立健全的考核机制和督导体系，保证早读常规管理制度的有效执行。

五、制度执行和监督1. 学校将成立专门的管理小组，负责制定和宣传早读常规管理制度，并对学生的早读活动进行监督和考核。

2. 学校将建立早读督导小组，负责对学生的早读情况进行监督和管理。

3. 学校将建立考核机制，对学生的早读情况进行定期考核，发现问题及时进行处理。

4. 学校将建立奖惩机制，对于表现优秀的学生将给予奖励，对于违规的学生将给予相应的处罚。

六、附则本制度自发布之日起正式执行，如有需要对本制度进行修改或者补充，需经过学校领导小组的审查和批准。

小学值周班制度小学的值周班制度通常是指学校为了培养学生的责任感和团队精神，安排学生在一定时间内轮流承担一些特定的职责和任务。

以下是小学值周班制度的一般安排：1. 值周轮换：学校会根据学生人数和班级数量，制定一个值周轮换表，确保每个学生都能有机会参与值周班。

通常是按班级轮换，每个班级的学生每个学期或每个月都有一次值周的机会。

2. 值周内容：值周班的具体内容通常包括协助老师打扫教室、整理教室物品、保持教室卫生，帮助班干部发放作业和通知等。

3. 值周时间：一般情况下，值周班的时间是在早晨或下放学后，学生需要提前到校或留校完成值周任务，并经过老师的监督和指导。

4. 值周表现：学生在值周过程中要认真对待任务，积极与同学和老师配合，完成任务时要做到细致、认真、负责。

在值周结束后，老师会对学生的表现进行评价和奖励。

小学的值周班制度不仅培养了学生的责任感和团队精神，还可以让学生提前学习到一些社会实践经验，为他们以后的生活打下基础。

小学值周班制度（2）为更好地开展五星级文明中队(苗苗团)的争创活动，加强安全、卫生、德育工作，促进良好校风、班风的进一步形成，本学期实施值周班制度。

继续开展五星中队(苗苗团)争创活动。

成立值周班，每日的纪律、卫生、常规由值周班负责检查。

值周班组织形式：值周班在五、六年级各班轮流担任值周工作，每周在两个年级中各取一个班为值周班。

五年级值周班检查一、二、三年级，六年级值周班检查四、五、六年级。

值周班的每一位学生都是检查员，有权监督其他班级的纪律、卫生、常规情况，发现问题即向本班督察员汇报。

六年级值周班的纪律、卫生、常规情况由五年级值周班部负责检查。

检查内容与要求：卫生：个人卫生—包括服饰、手、脸，抽屉等保持整洁，并做到不带零食进校，不随地乱丢垃圾。

公共卫生—包括教室、走廊、包干场地，要求地面整洁，无废纸等杂物，墙壁无污物，桌椅、清洁工具等摆放有序。

纪律：课间纪律—不追逐、吵闹、大声尖叫，不说脏话、不骂人，不做有危险的游戏，不玩有危险的器物，如小刀等，不玩赌博性游戏，不损坏花草树木，不涂擦公告栏、黑板报、墙壁等。

遂宁市安居区西眉镇中心小学校学生早读午读实施方案为创建书香校园、提高教育教学质量、减少安全事故发生的可能性、有效管理学生早上和中午到校后至上课前的时间，特制定以下方案：一、领导小组：组长：席镜副组长：龙海军组员：米逢、龙海军、刘永生、唐刚、罗智、彭清泉职责：1、负责制定学生早读午读方案；2、负责检查各班的早读和午读情况，并作好记载；3、结合流动红旗发放办法、班主任奖励性绩效工资发放办法对各班主任实施早读午读的情况进行考核；二、早读午读具体安排：（一）时间：早读是早上学生到校至上早自习课前时间段；午读从中午1：10-1：30；（二）人员：早读参与人员为到校后完成蒸饭、扫地（或保洁）等任务后的全体同学；午读参与人员为全体学生（保洁人员可据情况保洁）。

（三）要求：1、早读主要读语文和英语；午读主要读科学、生命生活与安全、品德与社会，一二年级可用午读时间读古诗（班主任与教导、德育办联系，可以写在黑板上）、也可阅读其他课外的读物；科任教师必须安排好所教年级科目朗读任务；2、早读和午读均要求是有声朗读，不准默读；3、各班主任为本班早读午读的第一责任人，必须安排管理能力特别强的同学做值日生，负责班上早读和午读的安全和纪律，保证阅读效果；如班主任选不出符合要求的学生则由班主任自已亲自到班督促。

4、学生会安排学习部每层楼进行蹲守、检查、考核，并把结果报值周教师处登记备案；5、值周教师为全校学生早读午读的第一责任人；要不断对教学楼各班的早读午读情况进行巡查、考核；如果有必要，值周教师要安排值周班学生进行值日；6、值周教师、学生会考核的结果一起纳入班级常规管理考核，与流动红旗发放挂钩，期末将与班主任考核的相关部分挂钩；7、行政值周为每周早读、午读的总负责人。

行政值周要检查考核值周教师、学生会、班主任对早读午读的督促落实情况，保证学校早读、午读正常、有序、有效地进行。

城南中学高中部关于加强早读和晚修课管理的规定为了加强早读和晚修课的管理，提高早读（含晨读）和晚修课的效率，进一步促进学风、班风建设，提高学习质量，特制定本规定。

一、早读课的管理要求1、教师必须在预备铃响之前到达课室，督促学生尽快进入状态。

2、每节早读，辅导老师要布置具体的读书内容。

3、早读课教师可组织学生集体朗读和背诵，也可以让学生自由读书；教师要在教室内不断走动巡视辅导，指导学生高效率地进行早读，杜绝学生不出声、做作业、做小动作、睡觉、随便讲话等现象。

4、班主任要配合辅导老师，督促学生认真读书，没有特殊情况，班主任不要占用早读时间布置其他工作。

5、早读期间没有特殊情况学生不能走出课室上洗手间，特殊情况需经辅导老师批准方可离开课室。

6、早读课教师要加强对早读效果的督导、检查、反馈、评价。

7、早读课教师要做好早读课的考勤及纪律记录。

二、晚修课的管理要求1、教师必须在每节晚修课预备铃响之前到达课室，督促学生尽快进入状态。

2、晚修辅导教师要维持课室安静，晚修上课期间不允许学生大声讨论问题，以免影响、干扰其他同学正常晚修。

3、晚修辅导教师要加强对学生的辅导，明确本学科具体的学习内容，辅导可以是学生自己找问题问老师，老师也可以主动找问题有针对性地问学生；教师解答时注意控制好声音，以免影响学生晚修。

4.晚修期间，辅导老师不要长时间坐在讲台上，要在教室内不断走动巡视辅导，杜绝学生搞小动作、睡觉、随便讲话等现象。

5、晚修上课期间没有特殊情况学生不能走出教室，特殊情况需经辅导老师批准方可离开课室。

6、无特殊原因，教师不能利用晚修时间上课。

7、辅导教师要维持好晚修纪律，并做好考勤及纪律记录。

以上规定，请认真贯彻执行。

城南中学高中部 2013年9月22日。

龙湖镇中心学校早读、晚修管理方案一、指导思想结合我校实际，为更好地加强早读、晚修辅导纪律管理，创造良好的学习氛围，提高学校的教育教学质量，特制订本方案。

二、管理细则（一）、早读1、早读时间为早上7:10—7:35，周一、周三、周五为语文早读，周二、周四为数学早读，六年级周五为英语早读。

2、鼓励老师提前下班辅导学生早读，早读时间老师应带领学生读书、背书，或进行朗读指导。

3、为规范管理，早上学生来到学校后，即使没有到早读时间，也应在教室里读书、背书，如发现在校园里玩耍、追逐者，学校将在全体师生会议上通报批评。

4、早读鼓励多种读书形式，如教师带读、学生带读、学生自由读背、教师指定背诵内容而读5、各班要利用班干部对晨读进行管理，并在班上建立晨读违纪的处理办法。

6、每天晨读纪律情况，学校记入该班每周班级量化管理评比中，其评分细则如下:（1）早读学生不带红领巾一人扣1分，扣完该项分数为止（2）早读缺席一人扣2分，扣完该项分数为止。

7、各科任老师每周都要制定早读内容安排表，于每周星期一上交教导处，并认真按照安排表执行。

（二）、晚修1、辅导教师职责：（1）辅导教师要在晚上预备铃响后（7:15）到教室，并负责晚自修的纪律和秩序的管理，中途不得擅自离开辅导岗位，如有特殊情况要离开，须向值班领导请假，由值班领导安排人员顶替，不得脱岗。

（2）教师上晚自修时，先点名清点学生人数，及时查明情况。

（3）学生自习时，教师不得随意走动，不得离开教室，不使用手机，不得利用辅导时间批改作业，不看杂志不做任何与辅导无关的事情。

（4）晚自修结束后，辅导教师要管好教室的门窗，锁好门，并认真组织学生离开教室，带领学生有秩序地下楼，以防止出现踩踏、拥挤时间的发生。

（5）如下雨天学生不能回家，教室要及时与家长联系，以保证学生安全离开。

2、值班领导职责：（1）负责值日的领导7:00要在校园里巡视检查，以督促学生进入教室学习。

（2）值日领导要加强辅导教师履行岗位职责情况和晚自修纪律进行检查，如发现问题，要及时处理，认真做好记载，并及时处理晚自修期间的各种突发事件。