2012年高考质量分析

镇坪县中学2012年高考质量分析2012年高考成绩已揭晓，我校获得了2012年高考的大面积丰收，录取总人数超出市局指标26人，高考成绩在平稳上升。

为了总结经验找到不足和发扬优势，为2013年的高考备考打下基础，现将2012年应届生高考质量分析如下：一、高考基本情况我校2012年高三年级应届生共计8个班，其中文史类3个班，理工类5个班（包括一个体育班），2012年我校高三年报考人数为441人，高考上线人数为123人（二本以上），总上线率为97%，其中理工类最高分为625分，文史类最高分为563分，一本上线35人，其中理工类 31人，文史类 4人；二本上线53人，其中理工类23人，文史类30人。

体育艺术类考生达本科线以上共计35人。

二、高中教育经验总结尽管2012年我校高考取得了令人满意的成绩，但是我县与其他县的成绩仍有一定差距，我们要看到自己的不足之处，正视问题，解决问题争取2013年高考有更大的进步。

（一）教学工作中需要改进的地方（1）、学生学习层面存在的问题①基础知识不牢，反映速度不快，应试心理不畅。

②审题采点不明，思路理顺不清，解题过程不全。

知识的缺陷，方法的缺漏，成功的“细节”，知识的应用，技能的操作，过程的反应达不到规范。

观察与分析问题的思路不宽广，思维不严谨，知识迁移能力不足，导致解题丢三落四，张冠李戴。

在今后的教学工作中，我们的教师会着重锻炼学生对知识的总结归纳，建立学科知识网络的能力，努力帮组学生提升分析思维能力，以更好地适应高中阶段的学习，从容面对高考。

（2）教师教学工作中存在的问题我们的教师在实施教学工作时还存在许多问题，这是值得我们每个教师关注和深刻反思的。

概括起来主要有：1、高中教师队伍和管理队伍的状况有待于改善，还没有形成较为成熟的教师队伍。

对组建一套完备的教学水平高、能力强的毕业班工作队伍难度较大。

2、教师对于多媒体教学手段还不能做到灵活多变，运用自如，不能够最大效率的运用教学资源提高教学质量。

狠抓尖子生帮扶临界生全面提高考备考水平——桂林市2012年高考第二次调研考试质量分析桂林市教育科学研究所2012年3月7-8日，桂林市、百色市、崇左市、防城港市联合举行了2012届高三毕业班第二次调研考试。

桂林市有51所学校（其中示范性高中16所，一级高中25所，其他高中12所，补习学校11所），共计25124人参加考试（其中，文科考生10618人，理科考生14506人）。

根据桂林市各高中按要求上传的各项数据，我们对桂林市这次调研考试情况进行了统计分析，供各校参考，旨在总结、反思、检查前段时间复习情况，制定冲刺阶段复习对策，做到科学备考，提升高考复习质量和效率，提高高考竞争力。

一、试题分析1、试题的命制各科试题命制是根据近几年高考命题特点、考试范围，以2012年教育部考试中心考试大纲为依据，仿真2011年高考试卷结构、题型比例、答题卡样式。

围绕各科复习进度，检测前段时间高考复习高三学生对知识掌握、学科能力提升和解题技巧的运用状况。

此次命题和审题由桂林市教育科学研究所组织高三骨干教师和教研员命审制，命题、审题分开。

从上表获得的信息：文科：试题总体难度和2011年广西高考相近，总平均分只比2011年广西高考文科总平均分低1.50分，总体控制得好。

其中语文、文综、历史试题难度接近2011年广西高考；数学、地理试题难度偏大，比2011年广西高考平均分低4－6分；英语、政治试题难度偏易，高5分左右。

理科：试题总体难度大于2011年广西高考，总平均分比2011年广西高考理科总平均分低4.27分。

其中语文、数学、英语、生物试题接近高考；理综、物理、化学试题难度偏大。

物理、化学难度偏大造成理综难度偏大的原因。

二、考试成绩分析（一）文、理总分各分数段学生人数从上表中获取的信息对比一调情况：一调我市理科600分尖子生1 91人，650分以上有18人，二调600分尖子生135人，650分以上只有6人，这批学生在今年高考中应该具有冲击广西理科前50名的实力；文科一调和二调650分以上尖子生空缺，600分以上41人。

2012福建高考数学科质量分析暨2013届复习建议一、试卷分析2012高考数学福建卷以《课程标准》和《考试大纲》为命题指导和命题依据，以福建省《考试说明》为命题直接依据，全面贯彻“关注交汇，注重探究，规避模式，强调应用，体现理念”的高考命题指导思想和“立足基础、关注过程、突出探究、强调应用、追求‘开放’与‘多样’”的教学指导思想。

命题全面考查学科基础，立足学科整体意义，依托学科知识本质，控制试题整体难度，有效检测学生进一步学习所必备的基础知识和基本技能，努力体现对知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观等目标的要求，以发挥试题对推进普通高中实施素质教育的积极导向；命题坚持能力立意，着力考查数学素养，注重考查运用所学知识分析问题和解决问题的能力，以凸显高考考试的选拔性特征。

1、合理控制考查力度试卷注重学科基础的全面考查，文、理科试卷的知识覆盖面均达80%以上，各版块知识的覆盖面达100%。

根据数学各分支在中学数学中的地位及课时比例，合理选取试题素材，确定恰当考查力度。

对非主干知识，如复数、常用逻辑用语、线性规划、二项式定理、程序框图等拓展学生视野、为进一步学习作初步准备的知识，只作为选择题、填空题考查，占分比例小，试题难度也较小；而作为中学数学主体内容的六大主干知识，在文、理科试卷中分别占126分和118分，不但占分比例大，而且在各类题型中都作了较深入的考查，并且配备了各种不同难度要求的试题。

试题不拘泥于知识内容的层次要求，对于支撑学科体系、揭示学科本质的知识点，尽管要求层次属了解，仍然根据试题设计需要，结合到解答题中进行考查。

2、立足数学学科本质试卷从数学各分支的核心内容、学科思想及教育价值入手设置试题，合理地检测学生的数学素养。

如理14、文8及理17、文20突出了对三角函数的性质及三角恒等变形的考查；理4、文4及理18、文19着重考查空间几何体的认识，空间点、线、面的位置关系；理16、文18突出了对统计图表的认识、统计量的实际意义的理解与应用、样本估计总体等知识的考查；理19、文21突出考查利用代数方法研究几何性质；理20、文22重点考查利用导数研究函数，突出导数的工具性作用；理14、文11、文17重点考查数列的概念，等差、等比数列的基本性质与计算，突出考查基本量法等。

\2012年上学期高考试题与化学教学综合反思\一．高考化学科命题情况分析今年我省采用的试卷结构及分值与2011年相同，试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，第Ⅰ卷为必考题，化学有7个选择题，每题分值为6分。

第Ⅱ卷由必考题和选考题构成，必考题化学3个，分值43分；选考题由3个选考模块构成，考生从其中任选做一个模块（由于选修2、3我校没有开课，所以选修5成了必做题），分值均为15分。

满分为100分。

化学试题在理综试卷中的比重和地位以及试题涉及的内容、类型和命题立意等，几乎和近3年高考理综(全国新课程卷) 相同，非常稳定。

一）考点分布今年高考理科综合化学命题继承了2011年的风格，命题规范，无偏题、怪题，文字表达清晰、精炼。

考试内容既注重基础知识，又注重能力。

题目包含知识面广，得分点细，试题内容贴近教材。

很多题型都是平时见到的一些常规题型，进一步体现新课改思想，具体内容见下表。

2012年高考新课标理综（湖南卷）试卷中知识点分布二）试卷特色1．以本为本，注重基础今年化学试卷的难度与2011年新课标全国卷化学试题难度相当。

选择题7-10题是基础题，除26题电极反应式、27题光气制备方程式的书写以及平衡常数与浓度的计算、38题同分异构体种类的判断等比较复杂外，其他题均为中档题，同时提高了计算能力的考查要求。

试题所考查的内容依然是中学化学中常见的重点知识或热点知识。

试题既能够偏重基础，又能够强化技能，具有很强的区分度。

2．重视实验，凸显能力与2011年一样，今年高考化学增加了以实验为主线的命题数量。

例如26题、27题、28题都从实验角度切入，或以实验为线索引入，体现了化学学科的特点和素质教育的理念。

试题中所出现的一些数据（12题、28题）、图表（27题）、流程图（38题）和文字表述（26题）等信息渠道，极大丰富了试题的呈现形式，为考生能运用所学的化学知识解决生产、生活和科学实验中的实际问题尽可能多地赢得了机会，给考生留有更多的思考和答题空间，能综合考查学生对知识的掌握状况以及解决问题的能力。

一、近三年文科试卷知识分布对比表二、试题分析今年的文科数学总体符合考纲要求，难度稳中有升，注重了知识的综合，对运算能力的要求较高，突出对学生数学能力和数学思维的考查。

试卷特点如下：(一)突出主干、考查全面2012年新课标全国高考数学试卷既考查全面又突出重点，考查内容涵盖了函数、数列、不等式、立体几何、解析几何、概率统计等高中数学模块，对于支撑学科知识体系的主干知识点，如函数的性质、导数的应用、空间几何体、空间直线与平面位置关系、圆锥曲线、概率、统计的考查保持了较高的比例，函数与导数(36分)、立体几何(22分)、解析几何(27分+10分,含选答题)、概率与统计(17分)、数列（10分）、三角部分（17分），对于其他非主干知识点也注意适度考查，如第1题、第2题、第3题则分别考查了集合、排列组合、复数等知识点。

对新增内容的考查与去年比重相当(三个小题与一个大题，27分),重点考查算法、三视图、概率与统计等知识点。

（二）重定义，知识点交叉在2012年新课标全国高考数学试卷中，对于圆锥曲线定义的考察，主要体现在选择题上，例如：选择题第4题，考察了学生对椭圆的焦点与离心率定义的掌握；选择题第8题，考察了学生对双曲线的长轴长与抛物线的准线定义的掌握；填空题第15题，考察了学生对正态分布定义的掌握。

将边缘知识点交叉在一起进行考察，例如：选择题第3题，考查命题时同时考查了复数的概念和代数运；解答题第18题，考察概率分布列知识时，先出现了分段函数的考查；解答题第21题将函数、导数、方程和不等式融为一体。

（三）变化不大，难度加大2012年新课标全国高考数学试卷与2011年全国高考数学试卷结构相同。

各部分知识点分数的分布情况基本持平，例如：2011年解析几何（27分+10分含选答题），2012年解析几何（27分+10分含选答题）；2011年三角部分（15分），2012年三角部分（17分）；2011年概率与统计（17分），2012年概率与统计（17分）；两年对于立体几何在选择题中的考察都出现在了比较难的第11题与第15题中，考察的都是多面体在外接球中的问题，此类问题对于学生的空间想象能力有很高的要求。

2012年云南省高考物理质量分析报告2012年云南省高考物理质量分析报告一、高考试题的主要特点 2012年新课改高考课标卷与前几年高考大纲卷比较，有三个不同：（1）在理综中物理所占分值由原来120分变为110分，比例下降；（2）试卷II增加了三选一，由原来的5题增加到6题；（3）难度相对去年稳中稍有下降。

2012年新课改高考课标卷整体上看，稳中有变，主要特点有： 1．结构稳定。

2012年试卷的结构与新课标高考地区前三年的试卷结构基本相同：第Ⅰ卷有8道不定项选择题（48分），第Ⅱ卷有2道实验题（15分），2道计算题（32分）组成95分分值的必考试题；第Ⅱ卷中又有“三选一”的选考试题（每题各15分），第Ⅱ卷合计占62分。

物理全卷共110分，考生要做14道试题，由此构成了新课标的物理试卷。

2．考查内容稳定。

新课标《大纲》必考内容是力学和电磁学知识，即模块为必修1、必修2、选修3―1，选修3―2，占95分，考查的重点很明确而且稳定，而热、光、原子知识则属于选考内容，考前已经确定了“三选一”的考试方法，即选修3―3、选修3―4、选修3―5各选一个模块的试题作答。

在2012年的试卷中，必考内容――力学6道题占43分，电磁学6道题占52分，选考题中，热、光、原子各一道题共计15分。

必考内容比重为86.4%，选考内容占13.6%。

3．难度基本稳定。

多年来高考试卷的难度理论上一直控制在“0.5~0.55”左右，我省实际在0.35左右，2012年的新课标高考试题依然保持了难度在“0.5”左右的特点，实际为0.35，有利于课程教学改革与高校选拔学生双重目的的实现。

4．能力考查的思想稳定。

培养学生的能力是新课标的要求，也是高考的要求。

2012年试卷仍然体现了能力考查这个核心思想。

（1）试题通过知识考查学生对双基的理解和掌握程度。

比如：第14题，理解惯性；第15题，认识平抛运动的飞行时间和水平射程由什么因素决定；第16题，用静力学知识处理常规问题；第24题的第1问，求推匀速运动的拖把头的力。

海口市2012年高考数学科质量分析报告海口市2012年高考数学科质量分析报告海口市教育研究培训院蔡芙蓉2012.09．19一、学科平均分在全省继续保持优势从表1可以看出，我市近三年高考文、理数学平均分都在520分以上，高于全省平均分，在全省各市县中继续保持领先地位。

我市文科数学学科平均分比较稳定，而理科数学学科平均分529分，比去年降低10分。

从三年的试题难度系数变化对我市理科数学成绩的影响看，我市数学学科平均分是随着试题难度提高而下降的，表明试题难度加大，我市考生不适应。

二、重点高中单科高分段人数略有下降表2.海口市2012年高考数学成绩高分段人数比较表表三、2012年高考海口考区数学前十名统计2. 优质高中学校单科高分段人数优势明显从表2还可以看出，我市数学单科800分以上人数共有19人次，其中，海南侨中有5人，海口一中有10人次，这两所学校人数共15人，占总人数的78.9%。

700分以上人数最多的学校是海南侨中与海口一中，都有153人，这两所学校共306人，占700分以上总人数的70.3%。

700分以上人数较多的学校还有：琼山中学33人，湖师大附中海口中学25人，景山学校共有20人。

其中，琼山中学比去年增加20人，是增幅最大的学校。

从表3可看出，在海口考区前十名考生中，我市直属学校的考生占60%。

文、理科前五名中，分别有3名和4名是我市直属校的考生：海口一中的方兴宇（复读生）摘取了海南省理科数学单科状元，陈泽聪同学（应届生）获文科数学第一（并列第一）。

我市数学单科600分以上人数共2640人，其中有8所学校人数略有下降，其余学校都有所增加，而总体与去年持平。

在公办普通中学中，海口四中进步较快，600分以上人数由去年的46人增加到今年的81人。

海口二中中学600分以上有114人，湖师附中600分以上有121人，这两所学校600分以上人数分别位居普通高中学校和民办学校榜首。

由以上分析可见，我市高考高分段人数大多集中在海南侨中、海口一中、实验中学、琼山中学、湖师大附中海口中学、景山学校等优质高中，而其他学校相对较少。