(广西地区)中考语文总复习第部分积累与运用专题二词语的理解与运用课件语文版

5．词语色彩辨析 (1)在运用词语的过程中，要结合语境准确判断其感情色彩。 ①褒义词，带有赞许、肯定、喜爱、尊敬等感情色彩的词，如优秀、 壮丽、谦逊、刚强。②贬义词，带有贬斥、否定、厌恶、鄙视等感情 色彩的词，如笨、奸诈、卑劣、渺小。③中性词，不带褒贬感情色彩 的词，如结果、状况、配合、方法。 (2)词语的语体色彩。可以分为“口语”和“书面语”两种。口语用词 通俗易懂，生动活泼，平易朴素；书面语用词庄重典雅，讲究分寸。 例如：“吓唬”与“恐吓”，前者是口语，后者是书面语。
(3)从搭配习惯的不同辨析。例如“交流”“交换”都指双方各把自己的 东西送给对方，但“交流”习惯上多同“思想”“经验”等含义比较抽 象的词语搭配；“交换”习惯上多同“礼物”“产品”“资料”等含义 具体的词语搭配。 (4)从感情色彩上辨析词义的不同。如“团结”“结合”“勾结”，“鼓 舞”“鼓动”“煽动”，这两组词语中，第一个是褒义词，第二个是中 性词，第三个是贬义词。 3．同音词辨析 要学会联系句子理解词义，从意义上加以区分。例如：“暴发”“爆发 ”两词都有突然、猛烈发作的意思，但前者强调突然性，后者强调爆炸 性。“暴发户”“山洪暴发”不能用后者，“火山爆发”“爆发革命” 以及“爆发力”等不能用前者。
A. 京剧大师梅葆玖先生演技高超，他在传统京剧《霸王别姬》中扮演虞 姬，演得惟．妙．惟．肖．，活灵活现。 B．陈忠实老师看到出版社的工作条件很差，就自掏腰包两万元，为改善 我们的工作条件尽了一点绵．薄．之．力．。 C．中国首个“4.0”产业园——潍坊国际创意港 5 月 8 日开园，国际机构争 相入园，众多资深创客也心．无．旁．骛．。 D．与广袤的宇宙相比，人类只是沧．海．桑．田．，极其渺小，只有遵循规律， 按规律办事，才能实现“天人”和谐。
6．成语使用正误的辨析 (1)看成语的意思是否与句意相符。 导致成语的误用，大都是由于误解成语的意思。例：游客正乘车观看 一路风景，忽然狂风大作，飞沙走石，游客十分遗憾，个个叹为观止 。“叹为观止”指“赞美看到的事物好到极点”，此处误解为“因为 不能继续观看风景(观看停止)而叹息”。 (2)看成语与其他词语搭配是否得当。 例：就在这些人迹罕至的崖壁上，爬满了绿阴阴的青苔。“人迹罕至 ”意谓“很少有人去的地方”，爬满青苔的崖壁，是没有人去的，所 以不能用“人迹罕至”来修饰。
【解析】A.进退维谷：形容进退两难。B.炙手可热：指手一挨近就感 觉到热，形容气焰很盛，权势很大。C.好高骛远：指不切实际地追求 过高目标。与语境不合，属望文生义。D.相得益彰：互相配合或衬托 ，使双方的优点更加突出。
4．(2016·钦州)下列加点成语运用有误的一项是( D ) A．惊闻毕节留守儿童的悲剧，我不．能．自．已．，流下了痛惜的眼泪。 B．在新时代，传承中华民族优秀的传统文化，我们青少年义．不．容．辞．。 C．最近，老师告诉我们关于电梯“吃人”的事件，这绝不是危．言．耸．听．。 D．重提勇救被囚小女孩之事，荣登“中国好人榜”的劳高智鄙．夷．不．屑．地 说：“这是我应该做的。”
2．(2016·贵港模拟) 下列句子中加点成语使用正确的一项是( D )
A. 这款新车投放市场后，其宽敞的空间，极具个性的气．冲．斗．牛．的外观， 立即赢来消费者的青睐。 B. 为了写这篇文章，刘教授查找文献，寻．章．摘．句．，做了上千张卡片，费 了很多时间。 C. 博物馆里陈列着大量有艺术价值的美术作品，画上的花鸟虫兽栩栩如 生，美．轮．美．奂．。 D. 一个初一的学生，竟能写出如此漂亮的字，真叫人刮．目．相．看．。 【解析】A.气冲斗牛：形容气势或怒气很盛可以直冲云霄。在此用来形 容车的外观不合适。B.“寻章摘句”意为读书时只摘记一些漂亮词句，不 深入研究；也指写作只堆砌现成词句，缺乏创造性。C.“美轮美奂”常修 饰高大的建筑物，对象错。
1．(2016·桂林模拟)下列句子中加点成语使用恰当的一句是( C )
A．传说掌门当年师从上任执剑长老，深得其剑道精髓，恐怕我辈只能望． 其．项．背．了。 B．天墉城剑术在天下首．屈．一．指．，又有紫胤真人坐镇门庭，但凡有志者皆 心向往之。 C．能够跻身于琅琊阁的榜单之上，是天下英雄梦．寐．以．求．的事。 D．为了对付梅长苏，夏江可谓挖．空．心．思．，然而一次次交锋下来，夏江竟 是没有讨到半点便宜。 【解析】梦寐以求：形容迫切渴望得到的。合乎语意。A.望其项背： 比喻赶得上或比得上(多用于否定)。B.首屈一指：最优秀的；居于首位 的。D.挖空心思：比喻绞尽脑汁，费尽心机(多含贬义)。
【解析】A.分道扬镳：指分道而行，比喻因目标不同而各奔各的前程或 各干各的事情。它与“各自”不能连用。B.首当其冲：指最先受到攻击 或遭遇灾难。用在句中形容救援，与语境不符，属望文生义。C.危言耸 听：指故意说吓人的话使听的人震惊。对于小学生25%的近视患病率， 句中是在陈述一个怵目惊心的现实，不合语境。D.蔚然成风：形容一种 事物逐渐发展、盛行，形成风气。用来形容青少年的足球运动，合乎语 境。
6．(2016·来宾)依次填入下列句中横线处的成语，最恰当的一项是( B) ①气象部门预计，本周起雨水会暂离来宾，不过到了下周末，还会 ________，望有关部门做好防范工作。 ②在世界反法西斯战争胜利71周年到来之际，有识之士特别提醒人们， 要警惕日本军国主义________。 ③随着里约奥运会的临近，中国女排正在紧锣密鼓地训练，准备 ________。为国争光。 A．东山再起 死灰复燃 卷土重来 B．卷土重来 死灰复燃 东山再起 C．死灰复燃 卷土重来 东山再起 D．卷土重来 东山再起 死灰复燃
7．关联词的固定搭配 并列关系：“一边……一边……”，“不是……而是……”，“既……又 ……” 递进关系：“不但(不只、不光)……而且……”，“不仅……还……” 选择关系：“不是……就是……”，“要么……要么……”，“或者…… 或者……” 转折关系：“虽然……但是(可是、却)……” 假使关系：“如果……就……”，“即使……也……” 条件关系：“只有……才……”，“只要……就……”，“无论……都(也 )……”，“不管……都(总)……” 因果关系：“因为……所以……”，“既然……就……”，“……因此 ……” 取舍关系：“宁可……也不……”，“与其……不如……”
4．多义词辨析 基本义：一个多义词的几个意义中，有一个最初的最常用的意义，叫基 本义。例：“深”，“这条河很深”用的就是本义。 引申义：在本义的基础上推演出来的意思。例：“徒”的本义是步行， 引申义是徒然、白白的。如：徒劳。 比喻义：通过基本义的比喻用法而固定下来的意义。它是由本义通过打 比方而产生的新义。例：“帽子”的基本义是“戴在头上起保护作用的 东西”，后来比喻罪名或坏名。如：“不能乱扣帽子”中的“帽子”用 的就是比喻义。
4．下列各句中，加点成语使用正确的一项是( A ) A．面对卷．土．重．来．的台湾民进党政府，舆论最忧心的无疑是未来两岸关系 的走向。 B．3 月 12 日这一天，团委组织共青团员们开展了郊外植树活动，为绵绵 大青山填上一．抔．黄．土．，给鹿城春天栽下一片绿色。 C．《疯狂动物城》的上映，在全球获得了巨大成功，影片中那些可爱的 动物形象，常常令观众们乐．此．不．疲．。 D．从长辈们的闲．言．碎．语．中，他了解到自己的父亲曾经是一位屡立奇功， 威名赫赫的战斗英雄。
(3)看成语的适用对象、范围是否恰当。 例：刘大妈满心欢喜，又让座又倒水，她多么希望这对反目成仇的兄弟 能早日破镜重圆呢。“破镜重圆”比喻夫妻失散或决裂后重又团圆，用 于兄弟之间不当。 (4)看成语的感情色彩是否与语境相符。 例：在2016年的里约奥运会期间，观众趋之若鹜，报刊好评如潮。“趋 之若鹜”意谓像野鸭成群而往。形容许多人争着去追逐某种事物(含贬 义)。用在此句中，感情色彩不合语境。
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3．(2016·北海合浦模拟)下列句子加点词语运用无误的一项是( C )
A．3 月 29 日，2018 世界杯预选赛中，中国队在主场不．孚．众．望．，依靠黄 博文的远射、武磊的铲射，最后以 2：0 战胜卡塔尔。 B．无论“老虎”还是“苍蝇”，他们贪污腐化，损害国家和人民的利益， 他们的人格可以说是不．名．一．文．。 C. 菲律宾在黄岩岛问题上所表现出来的狭隘认知和低劣手段，让人觉得 不．可．思．议．。 D．在任何内忧外患面前，中华民族都表现出艰．苦．奋．斗．的气概。
1．(2016·桂林)下列加点成语有误的一项是( A ) A．这片花海呀，惊艳了春光，让人固．步．自．封．。 B．央视“歌从漓江来”2016 端午特别节目正紧．锣．密．鼓．地准备着。 C．烟雾缭绕，龙脊与村寨若．隐．若．现．，如同一幅淡雅的水墨画。 D．他说起那年的苦难，轻声细语，仿佛在说一件平常的事，却让听者潸． 然．泪．下．。
专题二 词语的理解与运用
1．词语的解释与运用。 2．多义词、同义词、反义词和关联词的辨析与使用。 3．辨析词语的感情色彩与语体色彩。 4．成语的辨析与运用。 5．敬辞与谦辞的正确运用。
1．词义理解 结合语境，运用定义法、描述法、比喻法、同义解释法、反义解释法、 翻译解释法等方法对词语进行解释，解释词语要做到词不离句，表达贴 切、语句通顺等。 2．同义词辨析 (1)从词义的轻重程度上辨析。例如“蔑视”比“轻视”意义要重一些， “批判”比“批评”要重一些，“监禁”比“拘留”更重一些。 (2)从词义指称的事物范围大小来辨析。 如“时代”和“时期”都指“一段时间”，但“时代”所指的范围大， 多指历史上以政治、经济、文化等状况为依据而划分的某段时间。“时 期”所指的范围小，多指具有某种特征的一段时间。
【例】(2016·河池)下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是( )
A．学校定期开展的安全教育活动，让广大师生获．益．匪．浅．。 B．谈论河池旅游及其影响力，我们既不能妄．自．菲．薄．，也不要盲目乐观。 C．同学们都在争分夺秒地复习，他却苦．心．孤．诣．地沉迷于游戏，他的父母 为此心急如焚。 D．如果学生对影视明星顶．礼．膜．拜．，就会影响正常的学习和生活。 【思路点拨】本题考查词语运用的能力。解答此类题时要注意词语的本 义和语境义。C.苦心孤诣：费尽心思钻研或经营，达到别人达不到的境 地。用在句中形容“沉迷于游戏”，属褒义贬用。A.获益匪浅：得到的 益处不少。B.妄自菲薄：过分地看轻自己。D.顶礼膜拜：形容对人特别 崇敬(多用于贬义)。 【参考答案】C