71燃烧与灭火2-广东省佛山市顺德区勒流江义初级中学人教版九年级化学上册课件(共20张PPT)

原理：加压时将液态二氧化碳压缩在小钢
瓶中，灭火时再将其喷出，有降温和隔绝
空气的作用。
喷出液态CO2
吸热 降温
气态CO2
不留痕迹 范围：可用来扑灭图书.档案.贵重设备.精 密仪器、等处的失火.
优点：灭火时不会因留下任何痕迹而使物 体损坏。
【导学1】灭火器及其使用方法、灭火原理和适用范围、优点
水基型灭火器
7）身上着火的自救方法：在地上打滚----- 与空气隔绝
思考：
1、爆炸是物理变化还是化学变化？
1）气压过大引起的爆炸（爆轮胎、爆气球）
爆炸
—— 物理 变化
2）在有限空间急速燃烧引起的爆炸
—— 化学变化(如：不纯CO、H2
燃烧爆炸）
爆炸极限
在点燃氢气等易燃气体前一定要 检验纯度 。 可燃气体可能发生爆炸，面粉、煤粉等粉尘能不能发生爆 炸呢？什么条件才会爆炸？
应的原因吗？ 这反应适宜用来灭火吗？ 反应速度太快，不利于收集气体。
Na2CO3+ 2HCl=2NaCl+H2O+CO2 ↑
吸滤瓶
浓盐酸
碳酸钠 浓溶液
注意: 切勿让侧管对着别人或自己！
【导学1】灭火器及其使用方法、灭火原理和适用范围、优点
【导学1】灭火器及其使用方法、灭火原理和适用范围、优点
干粉灭火器
问题：如果你发现火险或遭遇火灾时，如何自救？
考考你懂得在火灾中的自求方法：
1）用 湿毛巾 捂住口鼻； 2）蹲下靠近 地面或沿墙壁跑离着火区域； 3）在室内 关闭窗门，并用 湿被（毛巾）堵堆门； 4）用 床单、餐桌布 引吊； 5）用明显物件显示自己所在的位置
（如： 光、有色物品等 ） 6）立即打火警电话 119 。
③釜底抽薪（注：“薪”指柴）清除可燃物
。
第七单元 燃烧及其利用
课题1 燃烧与灭火（2）
【学习目标】
1、认识常用灭火器及其使用方法、灭火 原理和适用范围。 2、认识易燃物和易爆物的安全知识。
思考：
1、CO2能灭火的原因是什么？
不能燃烧,不支持燃烧,密度比空气大
（ 化学性质）
（ 物理 性质）
2、你们还记得在实验室制取CO2时不用Na2CO3与HCl反
原理：产生的泡沫喷射到燃料表面，泡沫层析出 的水在燃料表面形成一层水膜，使可燃物与空气 隔绝，达到灭火的目的。 范围：可用来扑灭非水溶性可燃性液体，如汽 油、柴油等，以及固体材料，如木材、棉布等 处的失火.
优点：泡沫和水膜的双重作用，能快速、高效 灭火。
问题：油类引起火灾能不能用水来灭火?
不能。由于油的密度比水小，浮在水 面随水流动从而增大燃烧面积。
【自我回顾】
1 、 氢 气 具 有 可燃性 性 ， 在 点 燃 氢 气 前 一 定
要 检验纯度 。
2、燃烧的条件分别是：
① 可燃物 ;② 空气(或氧气)；③ 温度达到着火点。
3、下列灭火的措施，分别运用了哪些灭火的原理
①酒精灯不慎打翻起火，用湿抹布扑盖
隔绝氧气(或空气)
②木材或纸箱起火时，用水浇灭
使温度降到着火点以下
原理：利用压缩的二氧化碳吹出干粉（主 要含有碳酸氢钠或磷酸铵盐）来灭火
适用范围：扑灭一般的火灾外， 还可用来扑灭油、气等燃烧引起 的失火。(化学、物理实验室、教 室、电脑室)
优点：流动性大、喷射率高、不 腐蚀容器和不易变质等优良性能。
【导学1】灭火器及其使用方法、灭火原理和适用范围、优点
液态二氧化碳 灭火器
课P128[实验7-3] • 可燃粉尘点燃爆炸：
形成密 闭体系
引燃，使温度达 到面粉的着火点
使面粉与罐内空 气充分接触
爆炸的原因：可燃物在有限的空间内急剧燃烧，就会在短 时间内聚集大量的热，使气体的体积迅速膨 胀而引起爆炸
【导学2】易燃易爆的安全知识
1、易燃易Байду номын сангаас物：着火点 较低 的可燃性物质 例如：可燃气、燃油、烟花、爆竹、酒精、白磷等
一切可燃性的气体：天然气、煤气、液化石油气 及可燃性粉尘：面粉、煤粉如果跟空气充分混合， 遇火时都有可能发生爆炸。
易燃易爆物有关图标
加油站
防止空气污 染、噪音、 火灾
公共场所、 加油站
阅读：课P134 资料 生产、运输、使用和贮存易燃 烧和易爆物时的注意事项：
乘搭交通工具不能携带易燃易爆物。
【课堂检测】完成新策略P97 【练习3】