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vt检验的项目全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：VT检验（Visible Transmittance Examination）是一种用于测量材料透光性的检验方法，通常应用于建筑材料、玻璃制品、汽车玻璃等领域。
透光性是材料表面透过光线的能力，影响着光线的透射和散射效果，对于室内光照和日光的利用至关重要。
VT检验项目能够帮助人们了解材料透光性能，并在实际应用中选择最适合的材料。
在进行VT检验时，通常需要使用专业的透光仪器，如光谱辐射计、透光度计等。
通过测量材料在可见光波段内的透光率，可以得到材料的透光性能参数。
透光率是指材料对可见光的传递能力，通常使用百分比来表示，透光率越高，代表材料透光性能越好。
VT检验项目通常包括以下内容：1. 透光率测试：利用透光度计或光谱辐射计，测量材料在可见光波段内的透光率。
根据测试结果，可以评估材料的透光性能，并进行比较分析。
2. 透光性能评估：根据透光率测试结果，对材料的透光性能进行评估和分类。
透光性能优良的材料可以提高室内光照质量，减少人眼疲劳和视觉不适感。
3. 结果报告和建议：根据测试结果，编制透光性能测试报告，并提出相关建议。
根据不同应用领域的需求，提供材料选择和设计指导，以实现最佳的透光效果。
VT检验项目的重要性不言而喻。
在建筑领域中，透光性能是玻璃幕墙、窗户、天窗等建筑材料的重要性能指标，直接影响室内光照质量和节能效果。
在汽车制造领域中，透光性能是车窗、车灯等汽车玻璃制品的重要性能指标，关系到汽车外观设计和行车安全。
通过VT检验项目，可以为材料设计和选择提供科学依据，帮助优化光照环境，提高能源利用效率，改善人们的生活品质。
在未来的发展中，随着科技的不断进步和需求的不断增长，VT检验项目将扮演越来越重要的角色，成为材料优化设计和应用的重要工具。
第二篇示例：近年来，随着科技的发展和医疗水平的不断提高，越来越多的检验项目应运而生，其中VT检验项目就是其中之一。
实验透光率和雾度测定一、实验目的1. 了解高分子材料透光率和雾度测定的基本原理。
2. 掌握高分子材料透光率和雾度的测定方法。
二、实验原理透光率的定义是透射光与入射光之比，通常所报道的值为透过光的百分率。
例如，甲基丙烯酸甲酯能透过垂直入射光的92%。
对于垂直的入射光来说，在聚合物-空气界面上，大约反射掉4%。
雾度是表征透明试样其内部或表面发生光散射而引起的云雾状外貌。
雾度的定义是当透射光通过试样时，由于前锋散射而偏离入射线方向的透光百分率。
如果透射光线与入射光线的偏离量大于2.5°，一般地说是合格的，这时把这个光通量当作是雾度。
一般雾度是由于材料表面缺陷、密度变化或产生光散射的杂质引起的。
雾度的单位是百分率。
高分子材料透光率和雾度是利用雾度计或分光光度计测定入射光量，通过试样的总透光量，仪器引起的光散射量以及仪器和试样共同引起的光散射量，计算出通过试样的总的透射率T t、漫散透射率T d和雾度（T d/T t）。
从实际应用出发，透光性和雾度是非常重要的。
例如，窗玻璃材料透光性应该高，不应有混浊。
相反，用作光学仪器罩材料要求屏蔽亮光源，应有最大的漫反射和最小的透明度。
房屋材料也必须有高的透光率。
三、原材料试样透明高分子材料如聚苯乙烯、聚碳酸酯、聚甲基丙烯酸甲酯的薄膜、片材和板材。
试样表面状态（如光滑平整度、缺陷、划痕、污染）、厚度尺寸不同的试样之间的测定结果不能相互比较。
本次实验试样有两种：①采用4.4.2 吹塑薄膜实验制备的低密度聚乙烯薄膜，经裁切而成。
②采用4.3.2 标准测试试样实验制备的聚苯乙烯拉伸试样，经机械切割加工而成。
四、测试仪器测量透光率和光散射性能有两种方法：方法A 和方法B。
方法A 需要用一台积分球雾度计，方法B带记录仪的分光光度计。
本次实验采用方法A。
用积分球雾度计作为测试仪器，如图3.5-5 所示, 所采用的试样要大到能遮盖光阑孔，而又足够小使之与球壁相切。
最常用的试样是直径为34.93mm的圆盘。
实验十四 复杂反应——丙酮碘化1 实验目的(1) 了解丙酮碘化反应的机理及动力学方程式，测定用酸作催化剂时丙酮碘化反应的速率常数及活化能。
(2) 明确所测物理量(透光率)与该反应速率常数之间的关系 (3) 了解分光光度计的结构，掌握其使用方法。
2实验原理第一步是丙酮的烯醇化反应，它是一个很慢的可逆反应，第二步是烯醇的碘化反应，它是一个快速且趋于进行到底的反应。
因此，丙酮碘化反应的总速率是由丙酮的烯醇化反应的速率决定，丙酮的烯醇化反应的速率取决于丙酮及氢离子的浓度，如果以碘化丙酮浓度的增加来表示丙酮碘化反应的速率，则此反应的动力学方程式可表示为:(2.14.1)式中，C E 为碘化丙酮的浓度，C H+为氢离子的浓度；C A 为丙酮的浓度；k 表示丙酮碘化反应总的速率常数。
由反应(2)可知(2.14.2)因此，如果测得反应过程中各时刻碘的浓度，就可以求出dC E /dt 。
由于碘在可见光区有一个比较宽的吸收带，所以可利用分光光度计来测定丙酮碘化反应过程中碘的浓度，从而求出反应的速率常数。
若在反应过程中，丙酮的浓度远大于碘的浓度且催化剂酸的浓度也足够大时，则可把丙酮和酸的浓度看作不变，把(2.14.1)式代入(2.14.2)式积分得(2.14.3)按照朗伯-比耳(Lambert-Beer)定律，某指定波长的光通过碘溶液后的光强为I，通过蒸馏水后的光强为I0，则透光率可表示为(2.14.4)并且透光率与碘的浓度之间的关系可表示为(2.14.5)式中，T为透光率，d为比色槽的光径长度，ε是取以10为底的对数时的摩尔吸收系数。
将(2.14.3)式代入(2.14.3)式得(2.14.6)由lg T对t作图可得一直线，直线的斜率为kεdC A C H+。
式中εd可通过测定一已知浓度的碘溶液的透光率，由(2.14.5)式求得，当C A与C H+浓度已知时，只要测出不同时刻丙酮、酸、碘的混合液对指定波长的透光率，就可以利用(2.14.6)式求出反应的总速率常数k。
玻璃透明度实验
玻璃透明度实验是一种用来测量玻璃材料透明度的实验方法。
透明度是指光线穿过材料时所受到阻碍的程度，通常用百分比来表示。
在进行玻璃透明度实验时，首先需要准备一定数量的透明玻璃样品。
然后，将样品放置在一个光源下，用光谱仪或者光度计来测量通过样品的可见光谱的强度和波长分布。
在测量过程中，需要注意光源的稳定性和样品的清洁度，否则可能会影响测量结果的准确性。
同时，不同的光谱仪或光度计也会对结果产生影响，因此需要选择合适的设备。
根据测量结果，可以计算出玻璃样品的透射率和透明度。
透射率是指光线通过样品后仍能够透过的能量占入射光能量的比例，透明度则是指材料的透射率百分比。
这些数据可以用来比较不同玻璃样品的透明度，或者用来评估玻璃材料的质量和性能。
总之，玻璃透明度实验是一种非常重要的实验方法，可以用来测试不同玻璃材料的透明度和性能，为相关领域的研究和应用提供支持。
测定陶瓷瓷胎透光度一、透光度的概念当平行光线垂直照射在单位厚度的物体上时，物体将对光产生吸收，透射光减弱，透射光与入射光之比叫这一物体的透光度。
透光度以符号T表示，以I O代表入射光强度，I代表透射光强度，则T=I/I O透光度的测定分透明体透光度和半透明体透光度测定两种。
当光线垂直照射在透明物体（如玻璃、水、酒精、汽油等）上面时，透明体对光的散射趋近于零，光强分布为：I O=I1+I2，其中I1为吸收光强度，I2为透射光强度。
I2随I1的变化而变化，I1越大I2越小，反之，I1越小I2越大。
引起I1变化的因素有两个：一是吸光介质的浓度，这和物体的物性有关，但对特定的物体来说吸光介质的浓度是固定不变的。
二是物体的厚度，I2随物体厚度的增加而减小。
透光度随物体厚度的变化关系遵守郎伯定律：logT= —εd，式中：T——透光度（I/I0）ε——克分子消光系数d——物体厚度透光度的对数与物体厚度的变化关系曲线如图1所示。
从图一可以看出，透明物体透光度的对数与厚度成简单直线变化关系。
如果测定陶瓷瓷胎透光度情况就不一样了。
瓷胎属于半透明体，由晶相，玻璃相、气相等组成，当光线垂直照射在瓷胎表面上时具有一定的散射现象。
因此进入瓷胎的光相对强度就不是100%，散射光强度和吸收光强度的变化同时影响透射光强度的变化。
其光强分布为：因此散射光强度的变化对瓷胎I O=I1+I2+I3I O—I2=I1+I2透光度测定有一定的影响。
例如：两种材质相同厚度相同而表面光洁度不同的陶瓷试片，一种试片的散射光强度为70%，则进入试片的光强度为30%，如果吸收光占进入试片光的40%，透射光占60%，则吸收光强度占总入射光强度为30%×0.4=12%，而透射光强度占总入射光强度为30%×0.6=18%。
另一种试片的散射光强度为50%，进入试片的光强度也为50%，由于两种试片的材质相同，消光系数也相同，因此同样吸收进入试片光强度的40%，透射光为60%，则吸收光强度占总入射光强度为50%×0.4=20%，透射光强度占总入射光强度为50%×0.6=30%质地相同而表面机械加工程度不同的两种陶瓷试片测得的透光度值并不一样，这是由于试片表面的光洁程度不同所造成的。
透光系数测量——了解不同半透明材料的透光系数对教室照明质量的影响一.实验目的从目前学校教室、寝室里使用的灯具来看，荧光灯灯具大部分采用搪瓷铁伞罩子、平盘式或碗式乳白玻璃罩，有的甚至就用裸灯泡。
这样做就会产生严重眩光，对视觉影响很大，不能满足统一眩光值要求，应加以处理。
因此，为进一步消除眩光和控光，控制照度，我们考虑在灯管外覆盖半透明纸张的方法改变室内照明效果，认识不同种类纸张的透光性能，重点了解透光系数对室内照明效果的影响。
同时还希望通过实验掌握室内照度的实测方法和结果整理的办法。
二.实验原理及仪器1.原理：夜间或阴雨天、冬季的部分上课时间内室内照度低于临界照度，天然光不能满足学习要求，这时应采用电光源照明补充。
在电光源外覆盖半透明纸张，能达到控制室内照度的目的。
（1）照明数量：为了保证在工作面上形成可见度所需的亮度和亮度对比，学校建筑照明标准规定：教室课桌面上的平均照度值不应低于300lx，照度均匀度（照度最低值/照度平均值）不应低于0.7。
教室黑板应设局部照明灯，其平均垂直面照度不应低于500lx，照度均匀度应当高于0.7。
（2）照明质量：它决定视觉舒适程度，并在很大程度上影响可见度。
应当考虑这些因素：亮度分布、直接眩光、反射暄光、光幕反射、照度均匀度、阴影等。
（3）透光系数：可以用照度计测量有遮盖半透明材料时的照度值和无遮盖半透明材料时的照度值，计算半透明材料的透光系数。
测量要在无日照影响的条件下进行，分别在电光源无遮盖物和有半透明遮盖物的条件下，测量课桌面和黑板的照度，按下列公式求出透光系数:τ＝E c/E n式中E c—电光源有遮盖半透明材料时测得的照度值（lx）E n—电光源无遮盖半透明材料时测得的照度值（lx）τ＝E c/E nτ课桌面=(τ1+τ2+…+τn)/n按下列公式求出黑板的照度均匀度:U=Emin/Eav式中Emin—逐点所测得的最小照度值Emin—平均照度值2.测量仪器：电式照度计、卷尺三．实验地点及时间时间：2014年6月10日晚上7:30—10:30地点：城市设计学院专业教学楼107教室四．实验方法1.测点布置：考虑到课桌面的照度要求，一共23张工作桌，因为现场实际情况有几个工作桌上搁置摆放了物体，因此设置了4个测点，位于黑板前摆放，分别在的几何中心点测量照度。
实验一白度、光泽度、透光度的测定一、实验目的1．了解白度、光泽度、透光度的概念2．了解造成白度、光泽度、透光度测量误差的原因3．了解影响白度、光泽度、透光度的因素4．掌握白度、光泽度、透光度的测定原理及测定方法二、实验原理各种物体对于投射在它上面的光，进行选择性反射和选择性吸收。
不同的物体对各种不同波长的光的反射、吸收及透过的程度不同，反射方向也不同，就产生了各种物体不同的颜色（不同的白度）、不同的光泽度及不同的透光度。
三、仪器设备1．ADCI-60-W型全自动白度仪（成套）2．JKGZ型光泽度仪（成套）3．77C-l型透光度仪（成套）四、实验步骤1．白度测定（1）使用连接：将电源线与测试探头线按要求分别连接到主机的后面板上，接通电源。
此时按下主机后方的电源开关键，液晶显示测量主界面，探头灯点亮，表明仪器电源接通。
（2）预热：仪器开机后最好预热30分钟，可使测试探头的光源相对稳定（3）测量方法：a. 开机后默认选项为“调黑”，将探头置于黑盒，按“确定”键，听到报警音后，自动返回主界面，调黑结束。
b. 调黑后系统默认选项为“调白”，将探头置于白板，按“确定”键，听到报警音后，自动返回主界面，调白结束。
c. 调白后系统进入“测量”选项，将探头置于待测试样，按“确定”键，测量结果自动显示为亨特白度，每一块瓷砖分五个不同位置记录数据。
按下方选择键选择表示方式为日用陶瓷白度，每一块瓷砖分五个不同位置记录数据。
d. 测量结束后，关闭仪器。
2．光泽度测定（1）定标：将黑玻璃标准板亮面向上放在平坦的桌面上，将仪器中心部位压在标准板上，调整调节旋钮，使仪器读数为92.3。
（2）校准：用定标好的仪器测量白陶瓷板，指数为23.3，其值不应大于±1光泽单位。
（3）测量：用定标好的仪器去测量被测试样（4）测量结束后，记录数据，关闭仪器。
3．透光度测定（1）检流计校零：打开电源后，数字检流计应指示为零，如不为零，则调节调零旋钮，直到稳定为零。
中班科学活动比较不同材料的透明度材料的透明度是科学活动中一个重要的概念。
了解材料的透明度可以帮助孩子们更好地理解光的传播和折射原理。
在这个科学活动中，我们将使用不同的材料进行比较，探究它们的透明度特点。
实验材料：1. 透明的玻璃杯2. 不透明的塑料杯3. 半透明的塑料袋4. 透明的塑料薄膜5. 不透明的纸张实验步骤：1. 准备好以上所列的五种材料。
2. 将每种材料放置在光源（例如室内灯光）下方。
3. 观察每种材料上透过的光线量和质量。
4. 记录下观察到的现象并进行比较。
实验结果分析：通过进行以上实验，我们观察到了不同材料的透明度差异。
首先，透明的玻璃杯允许大部分的光线透过，看起来非常清澈明亮。
这是因为玻璃是特别设计的材料，可以使光线通过并且不散射。
其次，不透明的塑料杯不允许光线透过，看起来完全黑暗。
这是因为塑料杯是一个不透明的材料，光线无法穿过它。
接下来，半透明的塑料袋允许一部分的光线透过，但光线没有被散射得很清晰。
这是因为塑料袋的材料使光线能够部分透过，但由于材料本身的特性，光线被分散了。
然后，透明的塑料薄膜允许大部分的光线透过，但光线没有被散射得很明显。
这是因为塑料薄膜的材料相对较薄，光线透过时只会遇到较少的阻碍。
最后，不透明的纸张不允许光线透过，看起来完全黑暗。
这是因为纸张是由纤维组成的，光线无法通过纤维的缝隙。
实验结论：通过这个实验，我们可以得出以下结论：1. 透明材料允许大部分的光线透过，使视物清晰可见。
2. 不透明材料完全阻止光线透过，看起来黑暗而模糊。
3. 半透明材料允许部分的光线透过，但散射或模糊了光线。
4. 材料的厚度和密度会影响其透明度和光线散射的程度。
这个科学活动帮助孩子们通过亲自观察和实验，探索了材料的透明度特点。
通过这种实践性学习的方式，孩子们能够更深入地理解科学原理，并培养他们的观察能力和实验操作能力。
同时，这个活动也可以激发孩子们对科学的兴趣和好奇心，为他们今后更深入的科学学习打下坚实的基础。
实验十四材料透光性的测定一．目的意义在材料中，玻璃、陶瓷、塑料等是透明或半透明材料。
透光性是指材料透过光线的能力，它是一个综合性的指标，与材料对光线的吸收和反射性质有关．通常用透光率或雾度(浑浊度)来表征。
传统的光学材料是玻璃．透光性是玻璃最重要的性质。
早在十五世纪，人们就开始应用这个光学性质。
自那以后，光学玻璃和平板玻璃的光学性质给人类带来了文明和繁荣。
现在，无论是在人们的生活中还是在各种生产和科学研究领域里都离不开玻璃。
对于平板玻璃，由于其用途的需要，对光的透过率有较高的要求，在各国的玻璃标准中对透过率都有具体的规定。
因此，透过率的测定是平板玻璃质量检测的重要项目。
乳白玻璃和半透明瓷器的一个重要光学性质是半透明性。
一些重要的工艺瓷，例如骨灰瓷和硬瓷，其半透明性是主要的鉴定指标之一。
单相氧化物陶瓷的半透明性是它的质量标志。
因此，测定乳白玻璃和半透明瓷器的半透明性对科研和生产都是十分重要的。
对于陶瓷材料，好磁器的一种特殊性质是高度的透光性。
透明的Al2O3、MgO、Y2O3等氧化物陶瓷也有较高的透明度。
其透光性也是这些材料的质量指标。
此外，有机玻璃、透明或半透明塑料薄膜也以透光性作为其质量鉴定和老化后性能变化程度的评定指标。
本实验的目的：1．明确总透光率、雾度的基本概念；2．了解玻璃透光率测定仪、透光率／雾度测定仪的基本测量原理及使用方法；3．掌握材料透光率、雾度的测定技术。
二．基本原理1．总透光率的定义与测量原理(1) 总透光率的定义透光率是衡量一种物体透射光通量的尺度。
1 9 3 3年，国际照明委员会( C I E )对透光率做了明确的定义：透过率是透过物体的光通量和射到物体的光通量之比，即T=0ΦΦ=⎰⎰∞∞00λλλλλλλτd V I d V I （14-1）式中：T ——总透过率；光通量之比，即Φ0——射到物体上的光能量，流 (明)；Φ——透过物体的光能量； ．I λ——A 光源的分谱辐射强度，瓦每球面度；V λ——明视觉相对光谱灵敏度(或视见函数)；λτ——单色光透过率。
透明度的实验报告
《透明度的实验报告》
在我们日常生活中，透明度是一个非常重要的概念。
无论是在科学实验中，还
是在商业交易中，透明度都扮演着至关重要的角色。
为了更好地理解透明度的
概念，我们进行了一项实验，并得出了一些有趣的结论。
实验的目的是通过比较不同材料的透明度来观察它们在光线下的表现。
我们选
择了玻璃、塑料和纸张作为实验材料，并使用了一个光源和一个光密度计来测
量它们的透明度。
我们将每种材料放置在光源下，并使用光密度计来测量通过
材料的光线的密度。
实验结果显示，玻璃具有最高的透明度，其通过光线的密度最大。
塑料次之，
而纸张的透明度最低。
这些结果与我们的预期相符，因为玻璃是一种透明材料，而塑料和纸张则相对不透明。
通过这个实验，我们得出了一些有趣的结论。
首先，材料的透明度与其化学成
分和结构有关。
玻璃由于其特殊的分子结构，具有较高的透明度。
其次，透明
度对于光线的传播和反射具有重要影响。
透明材料能够让光线穿透并传播，而
不透明材料则会反射光线。
在现实生活中，透明度也是一个重要的概念。
在商业交易中，透明度可以帮助
消费者了解产品的质量和价格，从而做出更明智的购买决策。
在政府管理中，
透明度可以帮助公众监督政府的行为和决策，确保政府的公正和透明。
总之，透明度是一个非常重要的概念，它不仅在科学实验中起着重要作用，也
在我们的日常生活中扮演着至关重要的角色。
通过这个实验，我们更深入地理
解了透明度的概念，也更加重视透明度在我们生活中的重要性。
测透光度仪器操作方法
测透光度仪器操作方法一般包括以下步骤：
1. 准备工作：将透光度仪器放置在稳定的台面上，并确保仪器已经连接好电源并处于工作状态。
检查透光度仪器的相关配件和附件是否齐全，如操作手册、光源、样品池等。
2. 校准仪器：根据仪器的使用说明书，进行仪器的校准操作。
这通常包括调节仪器的灵敏度和零位，以确保仪器的准确性。
3. 准备样品：根据需要测量的样品类型，选择合适的样品池或样品架，并将样品放置在透光度仪器的样品池中。
4. 进行样品预处理：根据样品的特性和测量要求，对样品进行必要的预处理。
例如，如果样品是固体颗粒，可以使用溶剂将其溶解并稀释到一定浓度。
5. 测量操作：根据仪器的使用说明书，设置好所需的测量参数，如波长、读数范围等。
然后，通过仪器的操作面板或软件界面启动测量，仪器会自动获取样品的透光度数据。
6. 记录和分析数据：记录测量数据，并根据需要进行数据分析和处理。
根据测量结果可以得到样品的透光度值，以及与样品有关的其他参数，如吸光度、浓度
等。
7. 清洁和维护：在测量完成后，及时清洁样品池和其他仪器部件，确保仪器的正常使用。
定期进行维护和校准，以保证仪器的准确性和可靠性。
以上为一般透光度仪器的操作方法，具体操作步骤可能会根据不同的仪器型号和使用需求而有所不同。
在使用透光度仪器时，请严格按照仪器的操作手册和相关规范进行操作，以确保测量结果的准确性和可靠性。
实验十四材料透光性的测定一．目的意义在材料中，玻璃、陶瓷、塑料等是透明或半透明材料。
透光性是指材料透过光线的能力，它是一个综合性的指标，与材料对光线的吸收和反射性质有关．通常用透光率或雾度(浑浊度)来表征。
传统的光学材料是玻璃．透光性是玻璃最重要的性质。
早在十五世纪，人们就开始应用这个光学性质。
自那以后，光学玻璃和平板玻璃的光学性质给人类带来了文明和繁荣。
现在，无论是在人们的生活中还是在各种生产和科学研究领域里都离不开玻璃。
对于平板玻璃，由于其用途的需要，对光的透过率有较高的要求，在各国的玻璃标准中对透过率都有具体的规定。
因此，透过率的测定是平板玻璃质量检测的重要项目。
乳白玻璃和半透明瓷器的一个重要光学性质是半透明性。
一些重要的工艺瓷，例如骨灰瓷和硬瓷，其半透明性是主要的鉴定指标之一。
单相氧化物陶瓷的半透明性是它的质量标志。
因此，测定乳白玻璃和半透明瓷器的半透明性对科研和生产都是十分重要的。
对于陶瓷材料，好磁器的一种特殊性质是高度的透光性。
透明的Al2O3、MgO、Y2O3等氧化物陶瓷也有较高的透明度。
其透光性也是这些材料的质量指标。
此外，有机玻璃、透明或半透明塑料薄膜也以透光性作为其质量鉴定和老化后性能变化程度的评定指标。
本实验的目的：1．明确总透光率、雾度的基本概念；2．了解玻璃透光率测定仪、透光率／雾度测定仪的基本测量原理及使用方法；3．掌握材料透光率、雾度的测定技术。
二．基本原理1．总透光率的定义与测量原理(1) 总透光率的定义透光率是衡量一种物体透射光通量的尺度。
1 9 3 3年，国际照明委员会( C I E )对透光率做了明确的定义：透过率是透过物体的光通量和射到物体的光通量之比，即T=0ΦΦ=⎰⎰∞∞00λλλλλλλτd V I d V I （14-1）式中：T ——总透过率；光通量之比，即Φ0——射到物体上的光能量，流 (明)；Φ——透过物体的光能量； ．I λ——A 光源的分谱辐射强度，瓦每球面度；V λ——明视觉相对光谱灵敏度(或视见函数)；λτ——单色光透过率。
d λ——波长间隔，纳米。
这样，只要用分光光度计测出物体的一系列单色光的透过率，就可以累计计算物体的可见光 (3 8 0―7 8 0 nm) 透过率。
不过，手工计算十分麻烦，将算法编成程序，让计算机自动计算则方便得多。
(2) 玻璃透光率测定仪的测试原理平板玻璃的可见光总透过率 (简称透光率) 是指光源A 发出的一束平行光束垂直照射 平板玻璃时，透过它的光通量2Φ对入射光通1Φ的百分数，以T (％) 表示，即 T=10012⨯ΦΦ% （14-2） 由秦皇岛玻璃研究设计，无锡建筑材料仪器机械厂生产的“BT 一1型玻璃透光率测 定仪”，是国家标准GB 2 6 8 0—8 1指定的测试仪器，其结构如图14—1所示。
由灯泡(3)发出的光经过聚光镜 ( 4 ) 与物镜 ( 7 ) 变成一束平行光，该束光通过试件 ( 1 0 ) 后进入积分球 ( 1 4 ) ，经球内壁反射层多次反射后成为柔和的漫射光，使球壁表面各处的光照度相等。
固定在积分球上的硒光电池 ( 1 2 ) 将球内的光照吸收后转换成光电流，并由检流计 ( 1 5 ) 指示反映出来。
图14--1 BT 一1型平板玻璃透光率仪的测试原理图(1)直流稳压电源 (2)园弧反光镜 (3)灯泡 (4)聚光镜 (5)平行光管 (6)固定光栏(7)物镜(8)可调光栏 (9)快门 (10)试件 (11)滤光片 (12)硒光电池 (13)微调电位器 (14)积分球 (15)检流计当光路中没有试样时，设光通量为1Φ的平行光束进入积分球内之后，此光束被硒光电 池吸收所转换成的光电流是I 1，此时打开快门 ( 9 ) ，光电流使检流计 ( 15 )的光亮点偏转 1 0 0格：而将试样 ( 1 0 )推入光路后，平行光束经试件反射，吸收后进入积分球内腔的光通量为2Φ，被硒光电池吸收转换成的光电流为I 2，检流计光亮点偏转的格数为a ，则试样的透光率为： T= 1001001212⨯==ΦΦa I I %100⨯=a % （14-3） 这样；从检流计光亮点偏转的格数就可以直接读出被测试洋的透光率值。
2．雾度的定义与测量原理(1)雾度的定义光线射到一透明或半透明物体上时，部分产生定向反射，部分产生漫反射，如图14—2中的左半球所示。
光线进入样品后部分被吸收，部分被透过。
在出射样品的光中，主透射部分按折射定律前进，其余部分产生半球透射，其前进方向是散乱的，因此称为漫透射，如图中的右半球所示。
按照G B 2 4 1 0―8 0及ASTM D1 0 0 3—6 1( 19 9 7 )，以半球透射来考核的透光率，称为半球透光率。
透过试样而偏离入射方向的散光通量与透射光通量之比称为雾度，同样，在GB 2 4 1 0―8 0及ASTMD 1 0 0 3―6 1(1 9 9 7)中所定义的雾度是指样品的半球雾度．(2)测量原理雾度测定仪采用平行照射，半球散射，积分球光 图14-2 半球反射与透射原理电接收的方式，其测量原理如图14—3所示。
由光源1 (卤钨灯)发出的光经过聚光镜2，通过光栏3，经遮光式调制器4射到物镜5上。
物镜5射出一束平行光束，其光线偏离角不大于30，并将光拦3成像在出射窗口1 0上。
出射窗对入射窗口中心的张角为80，光斑边缘与出射窗形成1.30的环带。
积分球7内装有一可摆动的标准发射器9，当测定透光率及总透射光时，标准发射器被控在位，挡住出射窗；当测散射光时，从出射窗处让开。
固定在积分球图14--3雾度测定仪的测量原理图1．光源 2．聚光镜 3．光栏 4．调制器5．物镜 6．试样 7．积分球8．光电池9．发射标准器10．出射窗口 11．入射窗口上的硒光电池8将球内的光照吸收后转换成光电流，经检波放大A／D转换，微机处理后，显示透光率和雾度的测定值，需要时还可打印输出。
三．玻璃总透光率的测定(一)．仪器结构透光率测定仪主要由直流稳压电源、平行光管、光接受器、检测计四部分组成。
1．稳压电源 (见14—1图)直流稳压电源的作用是将2 2 0 v交流电源变为透光仪所需的测定1 2 v直流电源。
透光率仪采用的是天津市无线电元件三厂生产的WYJ―1 5A型晶体管稳压电源。
2．平行光管 (见14—1图)平行光管是光路系统的主要部件，由，圆弧反光镜、灯泡、聚光镜、固定光栏和物镜组成。
其作用是将灯泡发出的光变成较强的平行光，这光束的大小由可调光栏 ( 8 ) 进行调节，用快门 ( 9 ) 截断光源，校对检流计的零点。
3．光接受器 (见14—1图)光接受器由积分球、硒光电池、滤光片组成，其作用是接收射入积分球内的光，并转换成光电流。
4．检流计检流计用来显示光电流的大小，检流计的标尺长1 3 0mm，等分为1 3 0分度，每分度1毫米。
标度为6 0—0—6 0，测量时可从标尺上直l—电流表2—检流计3―分流器4—电源开关接读出试样透光率的值。
透光率测定仪的外形简图14--4透光率测定仪外形简囱图如图14—4所示。
5—零点调节器6—试件夹7―指示灯8—零点快门 9―满度细调 1 0―短路零点(二)．测定方法1．取样方法对于平板玻璃原板，国家标准GB 2 6 8 0—8 1规定取三块样，即在与玻璃拉引方向相垂直的方向大约相等的距离的三个地方，分别取一块样品，如图14—5所示。
每片尺寸为4 0 X 6 0毫米。
图47--5从平板玻璃原片上取样的示意图对于其它板材玻璃，如果不便于按上述方法取样时，可直接切成4 0 6 0mm大小的试样进行测试。
应当注意，所取试样不应有明显可见的划伤、疙瘩、不易清洗的附着物及直径大于1毫米的气泡。
2．试样的准备用浸有无水乙醇 (或乙醚) 的脱指棉 (或软布条) 将待测试样擦干净、晾干，装入试件夹。
将试件夹插入仪器，推出光路位置。
3.仪器测定前的准备(1) 稳压电源①电源开前在关的位置 ( 向下 ) ；②电源选择开关在断的位置；③“粗调”、“细调”旋钮在最小位置 ( 向左转 ) ；④取样开关在“内”一侧。
(2)透光率仪①电源开关，光源开关和测量开关都在关的位置 ( 向下 ) ；②零点快门旋钮置于“零”，满度细调旋钮置于最小位置 ( 向左方旋转 ) ；③检流计各开关的位置分流器旋钮置于“短路”位置，电源开关置于220伏的一侧；零点调节器旋钮置于适当位置 ( 约在中间位置 ) 。
4．测试步骤(1) 插上电源插头 ( 2 2 0 v )，开启稳压器“电源开关”，指示灯亮，旋转“电压选择”旋钮至12 v处，预热十分钟；(2) 打开透光率仪“电源开关”，指示灯亮；打开“光源开关”，指示灯亮；打开“测量开关”硒光电池开始开作；(3) 将检流计面板“分流器”旋钮置于X 1的位置；(4) 调节稳压器上的“粗调”、“细调”旋钮，使透光仪上电流表指针调到色温电流规定值 ( 该灯泡为4.2 6A ) ；(5) 拨动检流计“零点开关”，使光点移至标尺左边“5 0”刻度线上，该线称为零点；(6) 将“零点快门”旋钮缓慢转向“满”位，指示灯亮，光路开通，稍停3～5分钟，光亮点转向标尺右边“5 0”刻度附近；(7) 调节“满度细调”旋钮，使检流计光点对准右边刻线“5 0”，此时称为“满度”；(8) 将试件夹向后拉入光路，此时检流计光点向左偏移，停止对准“XX“刻线，即可按“XX”刻度线数值直接读出试件透光率值．透光率值的计算方法是：T= ( 光亮点的偏移格数+5 0 )％例如，光亮点偏移至右边“4 0”刻度线上，则试样的透光率值直接读为9 0％；(9) 检流计光亮点“满度”和“零”点的校对；①读出透光率值之后，将被测试样推出光路，若光亮点回移至“满度”线，则此测量值有效；若光亮点偏离“满度”线，则此值无效，应重新调正“满度”和“零点”，再一次进行测量。
②另一方面，若被测试样推出光路，光亮点虽然回到“满度”线位置，但当“零点快门”旋钮转向“零”位时，光亮点没有回移至“零点”线，则此值仍然无效，应重新调正“零点”和“满度”，再进行测量；(10) 测量完毕，将“零点快门”旋至“零”，将检流计的“分流器”旋至“短路”位置，关上“测量开关”，“光源开关”；最后将稳压电源的“电压选择”开关旋至“断”，将“电源开关”关上，拨掉电源插头。
用布罩盖好仪器，以防尘染。
5．测试注童事项(1) 在测量中，当检流计指示器摇晃不停时，可按下“短路点”按钮，使检流计受到阻尼，在改变电路、使用结束和搬动仪器时，均应将检流计的分流器旋钮置于“短路”位置。
(2)如在检流计标尺上找不到光点，可将检流器的分流器置于“直接”处，并将检流计轻微摆动，如有光点影象扫掠，则可调节零点调节器，将光点凋至标度盘上。
