校刊编辑
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校刊编辑工作计划范文一、前言作为一所综合性学校,我校不仅注重对学生学术教育的培养,同时也注重对学生全面素质的培养。
校刊作为展示学校文化、学术成果和校园生活的重要平台,对于提升学校的知名度和影响力,以及促进学生的全面发展具有重要意义。
因此,我们计划在下一学年出版一本新的校刊,以更好地展示学校的各个方面。
二、工作目标本学期的工作目标是:出版一本高质量的校刊,展示学校的文化、学术和校园生活,提升学校的知名度和影响力,促进学生的全面发展。
三、工作计划1. 组建编辑团队首先,我们需要组建一支专业的编辑团队,包括文字编辑、美术编辑和技术编辑等。
团队成员需要具备一定的文字功底、美术设计能力和技术操作能力。
我们将通过公开招聘和内部选拔的方式,选拔合适的成员加入编辑团队。
2. 确定校刊主题和内容根据学校的实际情况和学生的需求,我们将确定校刊的主题和内容。
主题和内容应该涵盖学校的各个方面,包括文化、学术、生活、体育、社团活动等。
同时,我们也将注重校刊的实用性,提供一些实用的信息和建议,以帮助学生在学校更好地学习和生活。
3. 收集素材和资料为了确保校刊的质量和时效性,我们需要及时收集素材和资料。
素材和资料可以通过多种途径获得,包括学校各部门、学生社团、学生个人等。
在收集素材和资料的过程中,我们将注重质量和数量,确保校刊的内容丰富、实用和具有代表性。
4. 编辑和排版在收集到足够的素材和资料后,我们将对其进行编辑和排版。
编辑过程中,我们将注重文字的质量和准确性,确保文章内容清晰、流畅、有逻辑性。
排版过程中,我们将注重版面设计的美观和实用性,确保校刊的视觉效果良好、易于阅读。
5. 印刷和发行在编辑和排版完成后,我们将进行校刊的印刷和发行工作。
印刷过程中,我们将注重印刷质量,确保校刊的印刷清晰、美观。
发行过程中,我们将通过多种途径将校刊发放到学生手中,包括学校邮局、各学院学生会、各班级等。
同时,我们也将积极推广校刊,鼓励更多的学生订阅和阅读。
学校校刊编辑实施方案一、背景分析。
学校校刊是学校宣传文化、展示学生风采的重要载体,也是培养学生文学艺术素养、锻炼学生写作能力的有效途径。
然而,目前学校校刊编辑工作存在一些问题,包括编辑团队不够专业、编辑质量参差不齐、发行渠道狭窄等,亟需制定一套科学的实施方案,提升学校校刊编辑工作水平。
二、目标设定。
1. 提升编辑团队专业水平,确保编辑质量。
2. 扩大校刊发行渠道,提高校刊影响力。
3. 激发学生写作热情,丰富校刊内容。
三、实施方案。
1. 建立专业化编辑团队。
通过招募有写作、编辑经验的老师和学生,组建专业化编辑团队。
定期开展编辑培训,提升编辑团队的写作技巧和审美水平,确保编辑质量。
2. 定期举办征文活动。
每学期举办一次征文活动,向全校学生征集优秀作品。
鼓励学生积极参与,激发写作热情,丰富校刊内容。
3. 拓展发行渠道。
除了在学校内部发行校刊,还可以考虑与当地报纸、杂志合作,将校刊作为专栏刊登,扩大校刊的影响力和传播范围。
4. 定期评比活动。
每学年举办一次校刊评比活动,评选出最佳编辑团队、最佳编辑作品等,激励编辑团队不断提升编辑质量,鼓励学生积极参与校刊编辑工作。
四、保障措施。
1. 学校领导重视。
学校领导要高度重视校刊编辑工作,提供必要的支持和资源,推动实施方案的落实。
2. 宣传推广。
通过学校网站、微信公众号等渠道,宣传校刊编辑工作的重要性和成果,营造浓厚的校园文化氛围。
3. 定期评估。
建立定期评估机制,对校刊编辑工作进行定期评估和总结,发现问题及时调整方案,不断完善校刊编辑工作。
五、总结。
学校校刊编辑实施方案的制定,旨在提升学校校刊编辑工作水平,丰富校园文化生活,激发学生写作热情,展现学生风采。
希望全校师生共同努力,推动实施方案的顺利实施,打造更加精彩的校园文化。
2024年校刊编辑工作计划一、引言2023年新的一年,作为校刊编辑部,我们需要制定一项全面的工作计划,以确保校刊的顺利运行和提高质量。
本计划旨在规划2023年的校刊编辑工作,提出具体的目标、策略和计划,以确保校刊工作的高效和卓越。
二、目标设定1. 提高校刊的质量和内容,使其成为学校传播信息和展示学生风采的重要媒体。
2. 加强编辑部的组织管理,提高编辑团队的合作和沟通能力。
3. 提高编辑部的知名度和影响力,吸引更多的学生参与编辑工作。
三、工作策略1. 提升文章筛选和编辑质量:加强对稿件的挑选和筛选,确保每一篇文章都具有一定的观点和思考深度;增加对文章的编辑和润色工作,提高语言表达和写作规范性。
2. 多元化内容创作:除了常规的学生篇、教师篇等,增加一些创新的栏目,如校园活动报道、校外实践经历分享等,使校刊的内容更加丰富多样,能更好地反映学校的特色和学生的需求。
3. 加强编辑团队的培训与管理:组织定期的编辑培训,包括写作技巧、编辑技能以及团队协作等方面的培训,提高编辑成员的专业素质和工作效率;设立岗位职责明确,明确每个人在编辑工作中的职责和任务,确保工作的流畅进行。
4. 拓展校刊的宣传渠道和方式:加强对校刊的宣传,通过海报、宣传栏、社交媒体等多种途径宣传校刊的创作理念和成果,吸引更多的学生关注和参与编辑工作。
5. 加强与读者的互动和反馈:建立意见反馈机制,鼓励读者提出建议和意见,及时作出反馈和调整,不断提高校刊的质量和适应读者的需求。
四、工作计划1. 明确编辑部的组织架构和岗位职责,确保工作的有序进行。
2. 制定每期校刊的编辑计划,明确每个阶段的任务和时间节点。
3. 整理历年来的校刊工作经验和反馈,总结经验,修改和改进工作流程。
4. 设立稿件征集和编辑工作的奖励制度,鼓励编辑成员积极参与校刊的创作和编辑工作。
5. 宣传校刊的创作理念和成果,提高校内外的知名度和影响力。
6. 加强与学生社团和学生会的合作,共同举办一些校园活动,为校刊的创作提供更多的素材和灵感。
一小校报校刊编辑职责模版校刊编辑是负责编制和编辑学校校报的工作人员,他们承担着关键的责任,确保校报的内容质量和刊登时间的准确性。
以下是一份校刊编辑的职责模板,涵盖了常见的工作职责和要求。
一、编制校刊内容1. 负责确定校刊每期的主题和内容框架,确保校刊内容的多样性和覆盖面。
2. 收集、整理和编辑校内校外的新闻资讯、活动报道、校园风采等内容,保证校刊内容的全面性和权威性。
3. 确保校刊的内容与学校的教育理念和目标相符,注重校园文化的传承和推广。
4. 提出校刊在内容和形式上的改进方案,不断提高校刊质量和读者满意度。
二、策划和组织校刊活动1. 根据学校的年度活动计划,策划和组织校刊的主题活动,增加校刊的影响力和吸引力。
2. 组织采访和报道学校的重要活动和重大事件,及时为读者提供准确的信息。
3. 联系和邀请学校领导、教师和学生代表参与校刊活动,促进学校和校刊的互动与合作。
三、编辑和审校文章1. 根据校刊的要求和规范,负责编辑和审校稿件,确保文章的文风规范、内容准确、逻辑清晰。
2. 与作者沟通并提供修改建议,协助他们提高文章质量和水平。
3. 确保稿件的原创性和可读性,避免抄袭和重复报道。
4. 与相关部门合作,审核和处理涉及校园文化、校风建设等敏感问题的文章。
四、设计和排版校刊1. 负责校刊的版面设计和排版工作,使校刊具有一定的美观性和艺术感。
2. 选择合适的排版风格和配色方案,提高校刊的可读性和品味。
3. 确保校刊的版面结构合理、图片质量高、文章与图片的配合协调。
五、维护校刊的信息系统1. 负责校刊的电子版和纸质版的制作和发布工作,确保校刊信息的准时传递。
2. 维护和更新校刊的网站、微信公众号等媒体平台,提高校刊的在线阅读量。
3. 统计和分析校刊的读者反馈和阅读情况,为校刊的改进提供参考和建议。
六、与相关部门和人员合作1. 与学校宣传部门、教务处、学生会等部门和人员保持良好的沟通和合作关系。
2. 与印刷公司、摄影师、记者等外部合作伙伴保持密切联系,确保校刊工作的顺利进行。
一、总则为加强校刊编辑部的管理,提高校刊质量,培养优秀的学生编辑队伍,特制定本制度。
二、组织架构1. 校刊编辑部设主任一名,负责编辑部的全面工作。
2. 校刊编辑部设副主任一名,协助主任工作。
3. 校刊编辑部设编辑若干名,负责稿件的审稿、编辑、排版等工作。
4. 校刊编辑部设校对若干名,负责稿件的校对工作。
5. 校刊编辑部设美编若干名,负责校刊的封面设计、排版美化等工作。
三、工作职责1. 主任职责:(1)负责校刊编辑部的全面工作,确保校刊的顺利出版。
(2)制定校刊编辑部的年度工作计划,并组织实施。
(3)协调编辑部内部关系,确保各部门工作顺利进行。
(4)监督编辑部成员的工作,对工作表现突出的成员给予表彰和奖励。
2. 副主任职责:(1)协助主任开展工作,负责编辑部的日常管理工作。
(2)负责编辑部成员的培训、考核和选拔。
(3)监督编辑部成员的工作进度,确保稿件按时完成。
3. 编辑职责:(1)负责审稿,对来稿进行筛选、分类和整理。
(2)对入选稿件进行编辑加工,确保稿件质量。
(3)负责与作者沟通,解答作者疑问。
4. 校对职责:(1)负责对编辑后的稿件进行校对,确保稿件无错别字、语法错误等。
(2)对校对过程中发现的问题及时反馈给编辑。
5. 美编职责:(1)负责校刊的封面设计、排版美化等工作。
(2)与编辑、校对等部门沟通,确保校刊整体风格一致。
四、工作流程1. 稿件征集:编辑部通过多种渠道征集稿件,包括校内征文、作者投稿等。
2. 审稿:编辑对征集到的稿件进行审阅,筛选出符合校刊要求的稿件。
3. 编辑加工:编辑对入选稿件进行编辑加工,包括修改、润色、排版等。
4. 校对:校对对编辑后的稿件进行校对,确保稿件质量。
5. 美化:美编对校刊进行封面设计、排版美化等工作。
6. 审定:主任对校刊进行审定,确保校刊质量。
7. 出版:校刊编辑部与出版社沟通,安排校刊的印刷、发行等工作。
五、管理制度1. 工作纪律:(1)编辑部成员应严格遵守校刊编辑部的各项规章制度,保持良好的工作秩序。
校刊编辑管理制度第一章总则为规范校刊编辑工作,提高校刊质量,促进学生全面发展,特制定本制度。
第二章编辑组织编辑组织设置为编辑部,下设编辑、审核、校对等职能部门,分别负责校刊内容撰写、内容审核、文字校对等工作。
编辑部负责全面统筹协调校刊的编辑工作。
第三章编辑人员编辑人员由学生自愿报名,并经过面试和选拔,具有较强的文字表达能力和编辑意识。
编辑人员员工资、编辑人员的日常工作安排由编辑部负责。
第四章编辑工作流程1. 确定刊物主题编辑部根据学校的活动、热点事件等确定校刊的主题,确保内容有针对性,引导学生了解校园动态。
2. 选题编辑部根据刊物主题制定选题计划,明确每期刊物内容的选题范围和数量,并进行分配。
3. 撰写编辑部按照选题计划安排编辑人员进行撰写,确保内容具有可读性和引人入胜的特点。
4. 审核编辑部成员对撰写的内容进行审核,确保内容准确、客观、公正,不涉及违反校规校纪的内容。
5. 校对校对部门对审核通过的稿件进行文字和语法校对,确保刊物内容的准确性和规范性。
6. 设计排版编辑部对校对通过的内容进行排版设计,确保版面整洁、美观,文字与图片搭配得体。
7. 审定编辑部对完成的刊物进行最终审定,确认内容准确无误后,可以进行印刷。
第五章质量检查编辑部对印刷好的校刊进行质量检查,确保印刷质量,确保内容无误。
第六章宣传发行编辑部负责对印刷好的校刊进行宣传发行,确保校刊覆盖面广,让更多同学了解学校动态。
第七章纠错机制如果在校刊发行后发现内容有误,编辑部应及时公开纠正,并对错误进行整改。
第八章绩效考核编辑部负责对编辑人员的工作进行绩效考核,对工作表现突出的编辑人员给予奖励,对工作不力的编辑人员进行指导和教育。
第九章附则校刊编辑部制定的具体工作细则须符合学校相关规定。
本制度由编辑部负责解释和修订。
以上便是校刊编辑管理制度的相关内容,希望能够为学生编辑工作的规范化和提升校刊质量起到一定的指导作用。
在实施的过程中,还需要不断总结经验,完善制度,使其更好地服务于学校发展和学生需求。
一小校报校刊编辑职责样本校刊编辑是校报校刊部门中的重要职位之一,他们负责校刊的内容策划、编辑、校对和排版等工作,确保校刊的质量和效果。
一、内容策划校刊编辑需要与其他编辑团队成员共同制定每期校刊的内容策划方案。
他们要根据学校的发展情况、校园热点、学生关注的话题等,确定校刊需要报道的内容和方向。
二、征稿组织校刊编辑需要负责征集稿件,并组织评审、选用合适的稿件进行刊登。
他们需要与学生、老师以及其他校内外作者进行沟通,鼓励他们投稿,并对投稿进行审核和筛选。
三、编辑与校对校刊编辑需要对收到的稿件进行编辑,包括修整语句、修改逻辑结构、删除冗余内容等。
他们要确保稿件的内容与校刊定位一致,保证语言通顺、表达准确。
同时,校刊编辑还需要进行校对工作,检查文章中的错别字、标点符号、排版格式等,确保校刊的印刷质量。
四、排版与设计校刊编辑需要具备一定的排版和设计能力。
他们要将编辑好的稿件进行排版设计,选择合适的字体、版式、配色等,使得校刊具有良好的可读性和视觉效果。
他们还需要与排版师或设计师紧密合作,确保校刊的整体风格和形象。
五、协调与沟通校刊编辑需要与其他编辑团队成员保持良好的沟通与协调。
他们要与摄影师、设计师、排版师、印刷厂等合作伙伴进行有效的沟通,确保校刊的进度和质量。
同时,他们还需要与其他部门、社团、学生组织等进行合作,获得更多的稿件来源和宣传支持。
六、责任与监督校刊编辑在负责校刊工作的同时,还需要对整个校刊的质量负责。
他们需要监督整个编辑流程,确保每个环节的顺利进行,质量控制到位。
他们还需要及时回应读者的反馈和意见,对校刊的发行情况进行跟踪和反馈。
七、创新与改进校刊编辑要不断创新和改进校刊内容和形式。
他们需要关注学生的需求和趋势,引入新的观点和思路,打造更加多元化和有针对性的校刊。
他们还需要积极研究校刊市场和行业发展,掌握最新的编辑技能和趋势,提高校刊的竞争力。
总的来说,校刊编辑是一个涉及多个工作领域的综合性职位。
学校校刊编辑工作方案引言:作为一所优秀的学校,我们应该有一本优秀的校刊。
作为学校校刊编辑,我们应该担起责任,努力推动校刊的发展。
本文将从多个方面介绍学校校刊编辑的工作方案,以提高校刊的质量和影响力。
一、确定定位与目标:首先要明确校刊的定位和目标。
校刊既是宣传学校优秀成果的平台,也是培养学生写作能力和综合素质的机会。
因此,我们要确立校刊的宗旨,明确校刊的受众群体,并制定相应的目标。
二、组建编辑团队:校刊编辑工作需要一支稳定的编辑团队。
我们可以通过面试、选拔等方式选拔一批对写作和编辑感兴趣的学生。
编辑团队成员应具备优秀的文字表达能力和一定的审美水平,以保证校刊的质量。
三、确定内容板块:校刊的内容应当多样化,覆盖学校各个方面的成果和信息。
我们可以设置校园新闻、学术科普、校园文化、个人成长等板块,以展示学校的实力和个性。
四、建立稿件征集机制:为了提高校刊的质量和多样性,我们可以建立稿件征集机制,鼓励学生和教师踊跃投稿。
可以设立稿费或奖励机制,吸引更多的人参与到校刊编辑工作中来。
五、加强校刊编辑技能培训:编辑团队中的成员可能有一些编辑经验,但他们仍需要不断提升自己的编辑技能。
我们可以邀请专业编辑或老师进行培训,提高编辑团队的编辑水平和写作能力。
六、优化校刊印制与发行流程:为了保证校刊的高质量和及时性,我们需要优化校刊印制与发行流程。
可以与校内的印刷厂进行合作,确保印刷效果;在学校内设定统一的发行点,方便学生和教师获取校刊。
七、加强社交媒体推广:在技术发达的今天,社交媒体已成为传播信息的有效途径。
我们可以借助微信公众号、学校论坛等社交媒体平台,加强校刊的推广和宣传,增加校刊的影响力与知名度。
八、举办校刊推介活动:为了增加校刊的知名度和读者群体,我们可以举办校刊推介活动。
可以邀请知名嘉宾进行演讲,以及组织与校刊相关的比赛或展览,吸引更多的人关注和支持校刊。
九、建立良好奖惩机制:为了调动编辑团队的积极性,我们可以建立良好的奖惩机制。
一小校报校刊编辑职责范文作为一小校报校刊编辑,我的职责主要包括以下几个方面:一、信息收集和编写1. 收集校内外的新闻信息:定期浏览校园新闻、社会新闻以及其他学校的校刊,及时掌握各种新闻信息。
2. 开展采访和访谈:与校内相关部门、老师和学生进行访谈,了解他们的故事、经验和观点,挖掘一些有趣的、值得报道的话题。
3. 准确编写新闻稿件:根据收集到的信息,进行整理和编辑,确保新闻稿件的准确性和客观性,用简洁明了的语言表达事实,使读者能够很好地理解。
二、校刊策划和编辑1. 制定校刊的主题和内容:根据学校的特点和读者的需求,合理安排校刊的主题和内容,确保内容的多样性和吸引力。
2. 编写校刊的导语和总结:撰写校刊首尾的导语和总结,突出校刊的主题和核心内容,吸引读者的注意力。
3. 编辑校刊的版面设计和排版:根据校刊的内容和风格,进行版面设计和排版工作,使校刊的版面整齐、美观,提升阅读体验。
4. 协调校刊的制作进度:与摄影师、美术师等其他工作人员协作,确保校刊按时完成、印发,并保证印刷质量。
三、编辑审核和修改1. 审稿:对所收集到的稿件进行审查,确保稿件内容真实准确、合乎道德规范。
2. 修改稿件:对需要修改的稿件进行润色和修改,提升稿件的可读性和表达能力,确保内容流畅、连贯。
3. 合理调整版面:根据稿件的长度和重要性,合理安排稿件在版面上的位置和字号,保证版面形式美观大方。
4. 注意文风和语言规范:检查稿件中的文风和语言规范问题,如语法错误、用词不准确等,进行修改和提醒,确保稿件的质量和可读性。
四、反馈和改进1. 收集读者反馈:定期与读者进行互动,了解他们对校刊的评价和建议,及时反馈改进意见。
2. 回应读者需求:根据读者的反馈,调整校刊的内容和风格,使校刊更加贴近读者的需求,提升读者的满意度。
3. 不断学习和提升:关注时事新闻和媒体发展动态,学习新的编辑技巧和流行的创作方式,不断提升个人的专业素养。
以上就是我作为一小校报校刊编辑的主要职责范文。
一小校报校刊编辑职责校刊编辑是一项非常重要的工作,他们负责整个校刊的制作,包括文稿的编辑、排版设计以及出版流程的安排。
校刊编辑不仅需要具备良好的文字功底和语言表达能力,还需要具备较强的组织和协调能力,下面将具体介绍校刊编辑的职责。
1. 管理校刊内容:校刊编辑需要负责对校刊内容进行规划和管理,确保校刊的主题和风格贯穿始终。
他们需要与各个部门和老师沟通,了解学校各个方面的活动和动态,以保证校刊内容的全面和准确。
2. 文稿编辑:校刊编辑需要对收到的稿件进行审阅和编辑,确保文稿的质量和规范性。
他们需要对文稿进行润色,修正语法错误,优化句子结构,使其更加准确、生动,符合校刊的风格和要求。
3. 排版设计:校刊编辑需要具备一定的排版和设计能力,能够将编辑好的文稿按照一定的版式进行排版。
他们需要选取合适的字体、字号、行距等,以及合适的配图和插图,使整个校刊页面看起来美观大方,易于阅读。
4. 安排出版流程:校刊编辑需要与印刷厂商、供应商等进行联系和沟通,确保校刊的出版流程顺利进行。
他们需要协调各个环节,制定出版时间表,计划好校刊的印刷和配送工作,确保校刊能按时发放到同学们手中。
5. 宣传推广:校刊编辑需要在校内和校外进行校刊的宣传和推广,吸引更多的读者。
他们可以通过制作宣传海报、线上推广、校园广播、微信公众号等多种方式,将校刊推广给更多的同学和家长。
6. 团队管理:校刊编辑需要组建一个稳定的编辑团队,进行分工合作。
他们需要管理和指导团队成员的工作,分配任务,培养团队成员的编辑和排版能力,确保校刊的质量和准时完成。
7. 反馈与改进:校刊编辑需要主动听取读者的反馈和意见,及时改进和调整校刊的内容和风格。
他们可以通过开展读者问卷调查、与读者沟通等方式,了解读者的需求和偏好,并根据反馈意见进行相应的改进。
8. 与其他部门合作:校刊编辑需要与学校其他部门密切合作,如新闻宣传部门、美术部门、摄影部门等。
他们需要与这些部门进行信息的共享和协作,获得更多优质的素材和资源,以提升校刊的质量和吸引力。
今天我当家
——“校报策划与编辑”教案
矿泉中学李丽华
教学目标:
1、学习如何写策划方案,并完成《心泉》第4期的策划
2、复习、总结编辑知识为实践作准备
3、动手实践策划方案的第1、2步
4、培养学生的策划组织能力、团结协作精神,增强小记者工作高效、准时的意
识
教学重点:
1、作编报策划方案
2、让学生在实践中学习有关编报知识
教学用具:
1 、课件
2、前几期《心泉》
3、待用稿件若干
4、排版纸
教学课时:1课时
教学过程:
一、考勤
二、小结各成员在上一星期的实践表现(学生在助理的组织下自行汇报)
三、提出本节课目标(教师提出)
1、学习如何写策划方案,并完成《心泉》第4期的策划
2、复习、总结编辑知识为实践作准备
3、模拟、实践策划方案中的关键步骤
3、培养策划组织能力、团结协作精神,增强小记者工作高效、准时的意识
四、写简单的策划方案
1、明确策划方案的重要性
2、讨论方案应包含哪些内容
3、出示示范方案
4、学生分小组合作完成一份策划方案(3组)
5、评比并综合一份方案作为《心泉》第4期策划方案
五、实践工作流程的第3步
1、明确分工
2、讨论各版主题
六、实践工作流程的第4步(示范第1版)
1、选稿
2、审稿
七、实践工作流程的第5步
1、复习排版的基本知识
2、学生分小组讨论排版完成第1版
八、小结2005-12-7
附1:
策划书的写作:
(1) 三个要素
①活动主题的策划。
②活动内容的策划。
内容应与主题相配。
③活动形式的策划。
(2)策划书的结构和内容
①封面:应注明策划形式、策划主体、日期、编号。
②序文:是指把策划书中的概要加以整理,内容要简明扼要,让人一目了然。
③目录:目录内容务求读过后能让人了解策划全貌。
④宗旨:策划的必要性、社会性、可能性等问题的具体解说,都包含宗旨之中。
⑤内容:这是策划书中最重要的部分。
⑥预算:对人力、物力、财力等必须进行周密的预算,使各种花费控制在最小规模内,以获得最优经济效益。
⑦策划进度表:把策划活动起始全部过程拟成时间表,何月何日做何事要标示清楚,并在保证效率的前提下,尽可能留出弹性时间,以应付突发事件。
⑧有关人员职务分配表:此项是人事安排方面的,何人负责何事,必须写明确。
一旦有权责不清或某环节出现差错可马上采取相应人事变动。
⑨策划所需物品及场地。
何时何地提供何种方式的协助,需安排什么样的布置,这虽不如资金预算那样困难,但也要细致安排,稍有不慎,也会使策划实施大打折扣。
⑩策划的相关资料。
这部分可附加也可不附加。
主要是给策划参与者提供决策参考。
资料不要太多,择要点即可。
本次工作宗旨
一、活动目的:
二、活动内容:
1、安排工作进程、指定人员职务安排表
2、召开工作会议
3、各版内容安排表
4、制定人员职务安排
三、活动场地
四、活动资金预算
附4:各版内容安排表第三版。