如何写好作文的中间部分

如何帮助孩子写出精彩的作文中间部分和结构作文是孩子在学习过程中必不可少的一项任务，它不仅可以培养孩子的思维能力和表达能力，还能够让他们展示自己的想法和观点。

然而，很多孩子在写作文时都面临着困难，不知道该如何下手，导致作文内容散乱、结构混乱。

那么，我们该如何帮助孩子写出精彩的作文呢？接下来，将从中间部分和结构两个方面进行讨论。

一、中间部分的写作中间部分是作文的主体部分，是展开论述的核心。

在写作中间部分时，我们可以采取以下两种方法来帮助孩子：1. 使用分点阐述法分点阐述法是以点为单位进行论述，逐级展开论点。

这种方法适用于主题比较明确的作文，可以帮助孩子将观点有条理地呈现出来。

首先，我们需要引出主题，明确要讨论的问题。

接下来，根据主题，列举出几个相关的观点，并逐个进行阐述，每个观点可以放在一个段落中，并使用恰当的过渡词进行连接。

最后，我们可以适当总结全文，对观点进行概括。

2. 采用扩展阐述法扩展阐述法是将一个观点进行逐层扩展和细化的方法。

当孩子的写作内容比较简单时，可以采用这种方法进行逐步拓展，使作文更加丰富和充实。

首先，我们需要明确一个核心观点，并围绕这个观点逐层进行展开，可以从主题、现象、原因、影响等不同角度进行扩展。

每次扩展都要围绕主题展开，避免内容的跑题。

最后，我们可以采用总分总的方式，对全文进行总结和概括。

二、结构的安排作文的结构是指整篇文章的组织框架和条理性。

良好的结构能够让读者更好地理解和接受文章的内容。

以下是几个常用的结构安排方法：1. 三段式结构三段式结构是最常见的结构形式，包括引言、正文和结论三个部分。

引言部分主要是引出主题，并做好铺垫；正文部分是主要进行论述，展开观点，提供事实和观点支持；结论部分是对文章进行总结和概括。

这种结构简洁明了，容易被读者接受。

2. 并列结构并列结构是将各个观点平等并列地呈现出来。

这种结构适用于一些对立观点较多、观点之间没有明显联系的作文。

在每个段落中，可以将不同的观点分别进行论述，通过比较和对比的方式，使文章更加丰富多样。

作文的中间部分如何写一、确定文章的主题和论点在开始写作中间部分之前，要明确文章的主题和论点。

主题是文章要探讨的核心内容，论点则是你对主题的观点或主张。

确保你的论点明确、有针对性，并能够在中间部分得到充分的论证和阐述。

二、运用恰当的论证方法1. 举例论证：通过列举具体的事例来支持论点。

事例可以是真实的故事、历史事件、科学研究成果等，能够使论点更加具体、生动，增强说服力。

在举例时，要注意事例的典型性和相关性，能够有力地说明论点。

例如：“例如，爱迪生在发明电灯的过程中，经历了无数次的失败，但他始终坚持不懈，最终成功地发明了电灯。

这个例子生动地说明了只要有坚定的信念和不懈的努力，就能够克服困难，实现自己的目标。

”2. 道理论证：引用相关的理论、名言警句、数据等进行论证。

道理论证可以增加文章的权威性和可信度，但要注意引用的准确性和恰当性，避免滥用或错误引用。

例如：“正如马克思所说：‘哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。

’这句话深刻地揭示了理论与实践的关系，我们不仅要理解问题，更要积极地去解决问题，才能推动社会的发展。

”3. 对比论证：通过对比不同的观点、现象或事物，突出论点的优势或合理性。

对比论证可以使文章更加丰富、有层次感，让读者更容易理解和接受你的观点。

例如：“一方面，传统的教育方式注重知识的传授，学生往往被动地接受信息；另一方面，现代教育更加注重培养学生的创新能力和实践能力，鼓励学生主动探索和思考。

通过对比可以看出，现代教育更符合时代的需求，能够培养出具有综合素质的人才。

”三、构建逻辑清晰的段落1. 每个段落围绕一个主题或论点展开，段落之间要有明确的逻辑关系，可以是递进、并列、转折等。

2. 段落内部的句子之间要有合理的衔接和过渡，使用关联词、过渡句等，使文章的逻辑连贯、自然。

例如：“”“另一方面，”“同时，”“”等关联词可以帮助构建段落之间的逻辑关系；“不仅如此，”“而且，”“另外，”等过渡句可以使句子之间的衔接更加顺畅。

语文作文中间段万能模板
中间段是整篇作文的核心部分，也是展开论述和论证的关键环节。

在中间段中，我们需要围绕主题展开论述，提出论据和论证，以及展开深入的分析和思考。

下面，我将从几个方面来介绍语文作文中间段的万能模板。

首先，我们可以通过举例论证来支持自己的观点。

例如，我们可以引用历史事件、文学作品、科学实验等来说明自己的观点。

通过具体的例子，可以使我们的论述更加生动和具体，也更容易让读者接受和理解。

其次，我们可以通过对比论证来展开深入的分析。

通过对比不同的事物或现象，我们可以更清晰地表达自己的观点，也更容易让读者认同。

同时，通过对比分析，还可以帮助我们更全面地了解问题的本质，从而得出更深刻的结论。

另外，我们还可以通过引用权威人士的观点来支持自己的论述。

通过引用专家
学者的观点，可以使我们的论证更加有说服力，也更容易让读者信服。

同时，通过引用权威人士的观点，还可以使我们的文章更具有学术性和权威性。

最后，我们还可以通过逻辑推理来展开论述。

通过逻辑推理，我们可以将自己
的观点和论据有机地连接起来，使整个论述更加连贯和严谨。

同时，通过逻辑推理，还可以帮助我们更清晰地思考问题，从而得出更合理的结论。

总的来说，语文作文中间段的万能模板主要包括举例论证、对比论证、引用权
威人士观点和逻辑推理等几种方式。

通过灵活运用这些模板，我们可以更好地展开论述，使文章内容更加丰富和有说服力。

希望同学们在写作文时能够灵活运用这些模板，写出高质量的作文。

如何写好一篇作文的中间段落在写好一篇作文的中间段落之前，我们首先要明确作文的中间段落在整篇文章中的作用和功能。

中间段落是作文的主体部分，承担着阐述支持观点、论证论点和提供详细例证的任务。

因此，写好一篇作文的中间段落至关重要，下面将从三个方面分享一些有用的技巧。

1. 提出有力的论据和例证在中间段落中，我们需要提出有力的论据和例证，以支持我们的观点和论点。

论据应该具备说服力，可以是事实、数据、经验或权威观点等。

例证可以是真实的案例、引用的名言、相关的研究结果等，能够增加文章的可信度和权威性。

当然，要确保论据和例证与整个作文的主题和论点紧密相关，不要偏离主题。

2. 清晰有序的思路和结构中间段落的组织结构应该清晰有序，使读者能够清楚地理解我们的观点。

可以采用总分总、因果关系、比较对照等结构，使各个段落之间有逻辑的衔接。

同时，要注意每个段落只包含一个主要观点或论据，并在段首或段末使用过渡词句，如“首先/其次/再者”，“因此/所以/因而”，来引导读者理解我们的意图和推导。

3. 运用恰当的修辞和表达方式为了让中间段落的内容更加生动有趣，我们可以恰当地运用一些修辞手法和表达方式。

比如使用比喻、拟人、排比等修辞手法来增加文章的表现力和感染力。

此外，可以注意使用一些连词或短语来增加句子之间的连贯性和流畅性，如“不仅如此/与此同时/正因如此/尤其当”，可以让读者更好地理解我们的观点并体验到文章的逻辑和节奏。

最后，为了写好一篇作文的中间段落，我们还需要充分准备，展开逻辑思维，遵循合适的篇章结构，并从各个方面提供充分的论据和例证。

同时，多进行反复推敲和修改，以确保中间段落的内容准确、有力、连贯，使读者对文章的观点有清晰的理解。

希望以上的建议能够帮助你在写作中间段落时更加得心应手！。

作文中间段落万能模板中间段落万能模板。

中间段落通常是文章的重点部分，是作者展开论述的地方。

在这个段落中，作者可以深入分析问题，提出论据，展开论证，解释观点，或者进行比较和对比。

中间段落的结构通常包括主题句、论据和解释，以及过渡句，这样可以使得文章的逻辑更加清晰，让读者更容易理解作者的观点。

首先，中间段落的主题句非常重要，它是整个段落的核心，可以明确提出作者的观点或者论述的重点。

主题句应该简明扼要地概括出本段的内容，让读者一目了然。

在写主题句的时候，作者需要注意使用清晰明了的语言，避免使用模糊的词语，以免引起歧义。

其次，论据和解释是中间段落的重点内容。

作者可以通过提供事实、数据、引用专家观点或者举例来支撑自己的观点，使得观点更加有说服力。

同时，作者还需要对论据进行解释，阐明其与主题句的关联，以及对读者的意义。

在解释论据的时候，作者可以使用逻辑推理、因果关系、比较对照等手法，使得论述更加严密和有条理。

最后，过渡句在中间段落中也非常重要。

过渡句可以连接上一个段落和下一个段落，使得文章的结构更加紧凑，逻辑更加清晰。

过渡句可以是对上一个段落的总结，也可以是对下一个段落的铺垫，还可以是对两个段落之间关系的提示。

通过合理使用过渡句，作者可以使得文章的结构更加紧凑，逻辑更加清晰，让读者更容易理解作者的观点。

综上所述，中间段落是文章的重点部分，是作者展开论述的地方。

在中间段落中，作者可以通过合理安排主题句、论据和解释，以及过渡句，使得文章的逻辑更加清晰，让读者更容易理解作者的观点。

因此，作者在写作中应该重视中间段落的构建，合理安排段落结构，使得文章的结构更加紧凑，逻辑更加清晰，让读者更容易理解作者的观点。

作文中段写法技巧写作在我们学习生活中扮演着重要的角色，无论是学习还是工作，我们都需要通过书面表达来向他人传递信息。

其中，作文是我们常常需要写的一种表达形式。

作文的中段是整篇文章的重要组成部分，如何写好中段成为了我们需要掌握的技巧之一。

本文将介绍一些作文中段写作的技巧，帮助大家提升作文的质量和效果。

首先，作文中段的开头应该有一个明确的主题句。

主题句可以简明扼要地概括全段的内容，为接下来的句子提供一个明确的指导方向，并使读者能够更快地抓住文章的核心观点。

例如，在讨论环境保护的作文中，我们可以这样写主题句：“环境保护是人类共同的责任。

”这样一句简短而明确的主题句可以帮助读者一眼了解我们即将探讨的话题。

其次，在中段的写作过程中，要注重段落之间的逻辑连贯。

我们需要通过适当的过渡词或短语，将段落之间的关系进行衔接。

例如，“另外”、“而且”、“然而”等词语可以用来表示转折关系；“首先”、“其次”、“最后”等词语可以用来表示层次关系。

逻辑连贯的表达可以让读者更容易理解我们的观点，并且整篇文章的逻辑性也会更加强调。

再次，中段的写作要注重论据和论证。

论据是支撑我们观点的事实、数据或者例证，论证则是通过对论据的解释和分析，使得观点更加合理、具有说服力。

我们可以通过列举多个论据或者例子，来支持我们的观点，并对每个论据进行适当的分析和解释。

例如，在讨论科技对人类生活的影响时，我们可以提供各种科技发展的例子，并分析这些发展对人类社会的积极和消极影响。

论据和论证的双重展开可以使我们的观点更具有说服力。

最后，中段的写作要注重段落的紧凑性和条理性。

我们可以通过使用简洁明了的语言，不过多赘述，将观点更直接地传递给读者。

此外，我们还可以将段落按照不同的主题或观点进行分组，使得文章的结构更加清晰和可读性更强。

通过合理地分段，使得每个段落的主题更加突出，读者可以更加清晰地理解我们所要表达的思想。

总之，作文中段的写法是我们需要重点关注和提升的技巧之一。

作文中段的写作技巧与方法中段是作文中的核心部分，它连接了作文的引言和结论。

要使作文内容连贯、有逻辑，中段的写作技巧和方法十分关键。

本文将介绍几种常见的中段写作技巧和方法，帮助你提升作文的质量。

首先，要注重段落的结构。

中段通常包含着论点和论据。

为了使读者更好地理解你的观点，可以采用“主题句+论据+例证”的写作结构。

主题句概括了整个段落的主旨，论据是支持主题句的具体理由，例证是为论据提供的实例或数据。

通过这种结构，可以让中段更有说服力和逻辑性。

其次，要注重句子的精确和简练。

中段是阐述观点的重要部分，要用简练明了的语言表达自己的思想。

避免使用模糊和冗长的句子，而要使用具体、明确的词汇和短小精悍的句子结构。

同时，适当地运用连接词和转折词，如“因此”、“然而”等，可以使句子之间更紧密地衔接，增强段落的连贯性。

另外，要注重论证的合理性和充实性。

中段是展开论述的主要内容，要确保每个论点都是有说服力且充分的。

可以通过提供具体的事实、数据、实例、引用权威人士的观点等方式来支持自己的论点。

同时，要对可能存在的反对意见进行预测和回应，使自己的观点更加具有说服力。

此外，要注重上下文的衔接和过渡。

中段与引言和结论之间应该有明确的过渡，使作文整体结构紧密有序。

过渡可以通过使用引导词或短语，如“其次”、“然后”、“在此基础上”等来实现。

同时，要注意上下文的衔接，使前后段落之间有一定的联系和呼应，避免突兀的转折和断裂。

最后，要注重中段的逻辑关系和重点突出。

中段的每一部分都应该有明确的逻辑关系，前后论点之间要有内在的联系。

同时，要根据作文的整体框架，突出中段的重点和亮点，使读者对你的观点印象深刻。

可以通过使用标点符号的变化、重复关键词、使用排比等手法来突出中段的重点。

总之，中段是作文中展开论述的核心部分，合理运用写作技巧和方法可以使作文更加凝练、条理清晰。

通过注重段落结构、句子精确简练、论证合理充实、上下文衔接过渡以及逻辑关系和重点的突出，你可以在作文中段的写作中取得更好的表现。

小学生如何写好作文的中间段落中间段落是作文的重点部分，需要通过合理的论述和有力的论据来支持文章的中心思想。

下面从几个方面给小学生一些建议，帮助他们写好作文的中间段落。

首先，中间段落要有主题句，即明确表达该段落的主旨。

主题句应该简洁明了，能够直接概括段落的内容。

例如，如果我们在写一篇关于环保的作文，中间段落的主题句可以是：“环保意识的提高需要大家的共同努力。

”这样的主题句可以让读者一目了然地了解该段落的核心观点。

其次，中间段落的支撑论据要有针对性和充分性。

通过事实、数据、例子等具体的论据来支持主题句，使整个段落更加有说服力。

比如，在谈论环保意识的提高时，可以列举一些全球范围内的环境问题，如气候变化、水污染等，以及各种环保行动对于改善环境状况所起到的积极作用。

这样的论据可以使文章内容更丰富，更有说服力。

此外，要注意段落之间的过渡和连接。

在写作时，应该合理安排段落之间的关系，使整篇文章内容连贯、连贯。

可以运用一些过渡句，如“除了……还有”，“而且”，“正因为如此”，等等，来引导读者理解段落与段落之间的逻辑关系。

过渡句的使用能够让文章的结构更加紧凑，使读者更容易理解中间段落的内容。

最后，中间段落的结尾可以进行总结和展望。

段落的结尾应该简洁明了，可以通过总结前文的观点来强调段落的核心思想，并且可以为下一段的内容提供铺垫。

通过适当的总结和展望，使整个作文更加有层次感和结构感。

综上所述，小学生在写作文的中间段落时，应注意主题句的提炼，充实的支撑论据的运用，段落之间的过渡和连接的处理，以及结尾的总结和展望。

这些技巧可以帮助小学生提升作文的质量，使得整篇文章内容连贯、有说服力。

希望小学生们在写作文时能够运用这些技巧，写出优秀的中间段落。

作文中段写法在写作文的时候，中段的写法是非常重要的。

中段是整篇作文的核心部分，它承载着作者要表达的主要内容和论点。

在中段中，我们需要进行论证、举例、分析和解释，以使读者能够更好地理解我们的观点。

在写作中，中段的结构应该清晰，逻辑性强。

下面，我将介绍一种常用的中段写法。

一、引出主题句在中段的开始，我们需要用一个主题句来引出我们要讨论的主题。

主题句是整段的核心句子，通过它来明确句子的主题和重点。

主题句应该简洁明了，同时具备一定的吸引力，能够引起读者的兴趣。

二、论证和分析在中段的论证和分析部分，我们需要提供有力的论据、实例和数据来支持我们的观点和论点。

这些论据和实例应该是具体的、明确的，并且与主题句直接相关。

我们可以通过以下几种方式来进行论证和分析：1. 提供具体的事实和数据：通过引用相关的统计数据、研究结果或案例，来支持我们的观点。

这些数据应该是可靠的，并且能够增加读者对我们观点的信服力。

2. 引用权威人士的观点：如果有权威人士对于我们要讨论的话题有相关观点，我们可以引用他们的观点来支持我们的论证。

这会增加我们的论点的可信度。

3. 进行逻辑分析：我们可以通过逻辑分析，分析出相关的因果关系、利弊关系等。

这样的分析能够使我们的观点更加有说服力。

三、解释和扩展在中段的解释和扩展部分，我们需要对论证和分析部分进行解释和扩展。

我们可以通过以下几种方式来进行解释和扩展：1. 分析细节和例子：对于我们的论证和分析部分，我们可以进一步解释和扩展，提供更多的细节和例子。

这些细节和例子能够增加读者对我们观点的理解和认同。

2. 进一步论证：我们可以进一步论证我们的观点，通过更多的论据和实例来加强我们的观点的可信度。

3. 引用其他观点和研究结果：我们可以引用其他人的观点和研究结果，来增加我们论点的可信度和说服力。

同时，我们也可以通过对其他观点的分析和对比，来进一步强化我们的观点。

四、过渡和连接在中段的不同部分之间，我们需要使用过渡词和连接词来使整个中段内容更加流畅和连贯。

如何写好作文的中间段落作文是我们学生每天接触最多的一种写作形式，中间段落作为整篇作文的核心部分，对于作文的质量起着举足轻重的作用。

那么，如何写好作文的中间段落呢？以下是一些技巧和方法，希望能对您有所帮助。

1. 提出具体例证中间段落是用来展开观点的地方，为了更好地说明自己的观点，可以提供具体的例证来支持自己的论点。

例如，如果你要写一篇关于"健康饮食"的文章，可以提出一些相关的数据或实例，如"根据最新研究，不良饮食习惯是导致心脏病、肥胖等健康问题的主要原因之一。

例如，在美国，80%的青少年都有超标的体重，其中60%是由于不良的饮食习惯所致。

"通过提供具体的例子，可以更有说服力地展开自己的观点。

2. 运用比较和对比在写作中，比较和对比是常用的修辞手法，可以使文章更加生动有趣。

在中间段落中，可以运用比较和对比来展示不同观点的差异。

例如，如果你要写一篇关于"是否应该实行强制公共场所禁烟"的文章，可以比较禁烟对人们的健康和公共环境的影响。

如"相比于不禁烟的公共场所，禁烟的公共场所能够减少二手烟对他人的伤害，并且改善空气质量，让人们呼吸到更清新的空气。

"通过比较和对比，可以突出自己观点的正确性和重要性。

3. 引用权威观点或研究成果为了增加中间段落的可信度和说服力，可以引用权威的观点或研究成果。

例如，如果你要写一篇关于"手机对青少年成长的影响"的文章，可以引用专家的观点或研究结果，如"据专家调查显示，长时间使用手机会导致青少年注意力不集中，学习成绩下降，甚至影响大脑发育。

因此，家长应该引导孩子正确使用手机，避免过度依赖。

"通过引用权威观点，可以增加文章的权威性和可信度。

4. 提出解决问题的方法或建议中间段落不仅可以用来详细阐述观点，还可以提出解决问题的方法或建议。

例如，如果你要写一篇关于"如何减少塑料污染"的文章，可以在中间段落中提出一些具体的减少塑料污染的方法，如"应推广使用可降解的生物塑料，提倡绿色购物袋的使用，并建立塑料回收体系等。

作文写人中间部分的写法一、选取典型事例1. 按照时间顺序从人物的过去、现在或未来选取具有代表性的事件，如写一位老师，可以讲述他初入教育行业时的青涩与努力，到如今教学经验丰富、深受学生喜爱的成长历程。

以人物成长的关键时间点为线索，如在某个重要考试前的准备阶段，展现人物的坚韧和毅力。

2. 围绕主题选材明确要突出人物的哪种品质或特点，然后选择与之相关的事例。

比如要表现一个人的善良，就可以写他帮助贫困家庭、照顾流浪动物等事件。

避免事例的堆砌，选择一两个最能打动人心、最具说服力的详细描述。

二、描写具体细节1. 人物的动作细致描绘人物在事件中的动作，如“他微微弯下腰，伸出双手，小心翼翼地捧起那只受伤的小鸟”，通过“弯”“伸”“捧”等动词，展现人物的温柔和关爱。

运用连续的动作描写来增强画面感，比如“她冲进教室，放下书包，拿起笔，迅速地开始写作业”，表现出人物的急切和专注。

2. 人物的语言记录人物的原话，注意语言要符合人物的身份、性格和当时的情境。

比如一个活泼开朗的孩子可能会说：“哇，太好玩啦！”而一个沉稳的长者可能会说：“孩子，做事要脚踏实地。

”适当加入语气词、感叹词和口头禅，使语言更生动，如“哎呀，我怎么没想到呢！”“哼，我才不信呢！”3. 人物的神态刻画人物的面部表情，如“他眉头紧皱，眼睛里充满了焦虑”“她嘴角上扬，露出了甜甜的笑容”，反映人物的内心情绪。

抓住人物神态的变化，如“他的脸色由红变白，嘴唇不停地颤抖着”，表现人物从愤怒到害怕的心理转变。

4. 人物的心理直接描写人物的内心想法，如“我心里暗暗想：一定要努力，不能让大家失望。

”借助环境描写来烘托人物心理，如“阴沉沉的天空，让我的心情更加沉重”，通过环境的压抑衬托人物内心的苦闷。

三、运用多种手法1. 对比将人物的过去和现在进行对比，突出其成长和变化。

比如“曾经的他胆小怯懦，遇到困难就退缩；如今的他勇敢坚强，敢于面对任何挑战”。

把人物与他人进行对比，凸显其独特之处。

作文的中间部分怎么写在写作文的中间部分时，我们需要注意几个方面。

首先，中间部分应该包含具体的论据和论据的论证，以支持你的观点。

其次，要合理组织段落，确保每个段落都有一个清晰的主题，并与上下文相连贯。

最后，要使用合适的过渡词和连接词，使文章的逻辑流畅。

一、引出论点在中间部分的开头，可以使用一个引子或者重申你的观点，为接下来的论据做好铺垫。

比如："正如我在前文提到的，......""接着我将从几个方面来阐述这一观点：......"二、列举论据在中间部分的主体部分，我们要列举具体的论据，每个论据应该在一个独立的段落中，以便读者能够清晰地理解。

在列举论据时可以使用以下的结构：1. 举例说明：可以根据自己的经验、实例或者相关的研究来给出例子，以支持论点。

例如："以过去的几年为例，我们可以看到......""在一个调查中，有百分之八十的人表示......"2. 引用权威观点：可以引用专家、学者或者权威人士的观点，以增强你的论证力度。

例如："根据XXX教授的研究结果，......""据统计数据显示，......"三、论证和解释列举论据后，需要对这些论据进行论证和解释，以使读者能够更好地理解和接受你的观点。

在论证和解释时，可以使用以下的表达方式：1. 解释原因：通过分析和解释，阐明为什么这些论据能够支持你的观点。

例如："这是因为......""这种现象可以解释为......"2. 分析影响：说明论据和观点之间的联系，并分析其对问题的影响。

例如："这一结果表明......""这可以促使我们认识到......"3. 对比差异：通过比较不同的观点或者情况，突出你的观点的合理性。

例如："与其他方法相比，......""与此相反，......"四、引出结论在中间部分的结尾，需要对之前的论据进行总结，并引出你的结论。

作文中间写法作文正文除开头和结尾外，便是中间的主体部分。

人们爱把作文的中间部分比喻为“猪肚”，即要求中间部分要写得像猪的肚子那样饱满、圆实。

因为只有这样，文章的中心才能得到具体生动的表现。

这也是作文得分的主要因素之一。

中间饱满则高分，干瘪则低分。

那么，如何把这部分写得像猪肚那样丰满呢？现介绍几招如下。

一、多事实少空乏。

即中间材料要丰富，少写空洞的议论。

要用事实说话。

这在篇幅字数都很有限,有限的中考作文显得更为重要。

你多写了一句空乏的议论，中间就少了一些事实；相反，你少用一句空话，中间就多了一些事实。

记叙文要多写些事例；议论文要多举些论据；说明文要多作些介绍。

二、多细节少概括。

即主、次处理须恰当。

重要的材料要细致写。

因为细节是文章的生命。

有细节则文生，无细节则文死；有细节则文丰，无细节则文松。

记叙文要对人景作详细的描绘；议论文要对论据作深入的分析；说明文要对事物作详细介绍。

当然，有些内容需概括写，但宜少不宜多。

三、多新奇少陈旧。

人们吃东西，新则爱吃，旧则厌食。

人们读文章也一样，新则爱读，旧则厌看。

因此，新奇则文丰，陈旧则文空。

所以，作文应多选新奇事，少取陈旧物；多讲新奇语，少说陈旧言；多立新奇意，少抒陈旧情；多构新奇思，少造陈旧形。

对此，鲁迅是我们学习的榜样。

单举鲁迅的选材，时而是扬二嫂偷手套，时而是阿长摆开“大”字睡大觉，令人忍俊不禁。

在这一点上，我们认为最关键的是要保证主体部分“材料”的新颖，其次就是巧妙运用写作手法进行创新表达。

《让生命的火光照亮生活》（2005年湖北省中考满分作文）一文就是巧妙运用写作手法的一个范例：该文记叙了“我”闲暇之时“细吟”小诗，“寻找着属于自己的那一片安静闲适的天地”的经历和感受，在开头进行了简单导引之后，接下来用“与李白对饮”、“与龚自珍共物”和“与普希金同行”三个小标题将主体部分分成了三个并列的大块，这样的安排，不但十分有利于将主体写得充实些，而且还能让主体在形式上给人一种耳目一新的愉悦感。

如何写好写作题中间段中间段在写作中是非常重要的部分，它连接了文章的开头和结尾，并起到过渡和展开思想的作用。

写好中间段可以使文章更加有逻辑性和连贯性，给读者留下深刻的印象。

下面将分享一些关于如何写好写作题中间段的技巧和方法。

1. 建立主题句：每个中间段都应该有一个明确的主题句，它概括了整个段落的主要观点或论点。

主题句应该简明扼要地表达出段落的核心思想，为后续的讨论和展开提供一个框架。

2. 提供支持和证据：在中间段中，你需要提供支持你观点的具体细节和相关证据。

这可以是引用他人的观点、事实数据、专家的研究结果或者你自己的经验。

这些支持和证据可以使你的观点更有说服力，让读者能够更好地理解和接受你的观点。

3. 深入分析和解释：不仅仅提供支持和证据，你还需要对其进行深入的分析和解释。

解释为什么这些支持和证据是相关的，它们如何支持你的观点，以及它们对论点的重要性。

这样可以增加读者对你观点的理解和认同。

4. 引入对立观点并进行反驳：一个好的中间段也应该能够展示你对于对立观点的理解和回应。

你可以引入对立观点，并在段落中进行合理的反驳。

这样可以让你的观点更具有说服力，同时也能够展示你对于问题的全面思考和分析。

5. 进行合理的过渡和连接：中间段不仅要有自己的逻辑和连贯性，还需要与前后段落进行合理的过渡和连接。

你可以使用一些过渡词或短语，如“另一方面”、“相似地”、“与此同时”等，来使得段落之间的关系更加紧密和有机。

6. 保持段落长度适中：中间段的长度应该适中，一般建议在5-8句左右。

段落过长会使读者产生疲劳感，段落过短则会导致观点不够充分。

因此，合理控制段落的长度非常重要。

通过运用以上的写作技巧和方法，你可以写好写作题中间段。

记得在写作中要有条理地组织你的观点，提供充分的支持和证据，同时进行深入的分析和解释。

并且保持段落之间的过渡和连接，使得整篇文章更加连贯和有逻辑性。

希望这些建议能对你的写作有所帮助！。

中考作文复习———怎样写好作文中间教学设计这里说的“中间”，是指文章的主体部分。

文章中心内容要在这里说清楚，主题也要通过情节的展开来体现。

拿记叙文来说，在文章中间部分，应努力做到以下几点：1．内容要完整时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果是记叙文的六要素。

这六要素和谐地糅合到一起，才能构成一篇完整的记叙文。

时间，在作文中往往用表示时间的词直接交代。

如：“国庆之夜”。

“星期天上午”、“前年夏天”等等。

也可以通过景色描写交代时间，例如“天黑的时候”、“烈日当头”等等。

地点，在作文中往往用表示地点的词直接交代。

如：“教室里”。

“操场上”、“小河边”等等。

人物，是记叙文的重要因素。

同一篇记叙文中，可以有多个人物，但必须有主有次，不能平均用笔。

把六要素合理地交代清楚，就能让读者明确地把握事情的来龙去脉，如同看一场完整的戏，或是听一个完整的故事。

2．内容要具体要把事情说具体，首要的前提是对事情的内容有仔细的观察和充分的了解，并且还要在此基础上，对叙述的内容多做细致描述，让读者具体地知道“怎么样”。

3．内容要清楚事情的发生、发展和结局是一个完整的过程，不能随意丢掉哪一部分，必须一步一步清清楚楚地都写出来。

事情的经过有长短，但过程必须完整；不完整，内容就不清楚。

4．详略要得当详略是表达文章主题的需要。

详，就是周密叙述；略，就是概括表达。

详写，是因为内容与主题直接相关；略写，是要保持事件过程的完整性，或烘托、映衬详写的内容。

作文应以详写为主，略写为辅，两者相辅相成，不可偏废某一方面。

如何处理详略，要根据文章中心思想决定，没有固定的模式可以借鉴。

一般地说，与中心思想关系密切的材料要精雕细刻，即详写；与中心思想关系不大的材料就该简略，即略写。

5．情节要曲折平铺直叙地叙事，虽然能把事情写清楚，但不生动，很难吸引人。

很多小朋友爱看刑侦题材的影视剧，原因之一，就是故事悬念多、情节曲折动人。

大家在作文时，如果能把事情的经过叙述得曲折生动并合乎情理，就会增强文章的生动性和可读性。