2017.03.31 学校创建省级文明单位成果汇报

小学创建省级文明学校工作情况汇报寄语：下面是我们的为大家的小学创建省级文明学校工作情况汇报，请大家参阅！**市**小学是一所有着百年办学 __老校，也是新时期**省首批“示范小学”之一。

学校实有占地面积约19亩，校园环境幽雅，教学场馆齐全，教学设施完善，办学规模36个教学班，在校学生1730名。

学校地处风景优美、人文荟萃的****历史文化风貌区西麓，与南北贯穿**中心城区的**河相毗邻，依山傍水，赋予了这里独特的内涵与韵致。

无论是早在1903年创办的“全**师范学堂附小”，还是1950年更名**省立儿童学园小学部，直至1956年正式定名**市**小学，虽历经百年，校园落址却始终不变，也使今天的**小学传承了百年办学的历史文脉，并在新时期不断继往开来，焕发出青春的活力与风采，学校先后获得过**省实施素质教育先进学校、**省青少年科技教育突出贡献奖、全国学校艺术教育先进单位、全国生态道德教育先进单位等多项荣誉称号，**年，我校再次被授予了“**省文明学校”光荣称号。

改革创新，与时俱进。

自**年以来，我校全体师生上下一心，不骄不躁，再接再厉，积极投入了争创第十三届“**省文明学校”活动中。

一年多来，我校在继承办学优良传统的同时，提出了“山水乌小?尚雅致和”的办学理念和“正·敏·乐·强”校训精神，借力建校百年的深厚底蕴，着力创新活动载体，坚持“以艺育人”，以书法篆刻艺术教育和排球体育传统项目为主要特色，在弘扬优秀传统文化上下功夫，创设幽雅环境，塑造儒雅教师，培养文雅学生，不断深化素质教育改革，提升教育教学质量，促进学校教育和谐发展，取得了良好的办学业绩，受到了社会各界的广泛赞誉。

现就**委文明联〔**〕8号文件通知关于开展届中复查的考评要点，将创建工作情况汇报如下：我校高度重视文明学校创建工作，坚持把文明创建工作放在学校各项工作的突出位置，成立了创建领导小组，由新一任校长方晓敏同志任组长，多次召开党政会议，集思广益，针对学校所提出的“山水乌小?尚雅致和”特色目标，立足师德师风建设和营造幽雅、平安、和谐的育人环境，着力打造教育教学优势特色项目，同时，每个年度制订专项，及时部署创建工作，分解目标任务，进行动员激励和检查督促，构建起党政齐抓共管、部门各负其责、广大师生积极参与的文明建设领导体制和工作机制，为切实有序地推进文明创建工作奠定了坚实的基础。

学校创建文明单位工作总结汇报8篇篇1一、背景本学年，我校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，积极响应创建文明单位号召，扎实推进校园文明建设，全体师生共同努力，取得了一定的成果。

下面，就我校创建文明单位工作进行总结汇报。

二、创建工作总体情况（一）明确目标，制定方案学校领导班子高度重视文明单位创建工作，成立创建工作领导小组，明确创建目标及任务。

结合学校实际，制定详细的创建方案，细化工作任务，确保创建工作的有序推进。

（二）加强宣传，营造氛围通过校园广播、宣传栏、横幅等多种形式，广泛宣传创建文明单位的重要意义，提高师生对创建工作的认识。

开展主题班会、演讲比赛等活动，增强师生的文明意识，营造浓厚的创建氛围。

（三）落实措施，推进工作1. 校园文化建设：加强校风、教风、学风建设，开展文明班级、文明寝室、文明学生评选活动。

组织师生共同参与校园绿化、美化工程，打造优美校园环境。

2. 思想道德建设：加强师德师风建设，开展师德标兵评选活动。

组织学生参与志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。

3. 教育教学管理：深化教育教学改革，提高教学质量。

加强教研活动，促进教师专业化发展。

开展学科竞赛、科技创新等活动，提高学生的综合素质。

4. 安全管理：强化校园安全防范措施，完善安全制度。

定期开展安全教育，提高师生的安全意识和自救能力。

三、创建工作成效（一）校园文明程度提升通过创建活动的开展，校园文明程度得到显著提升。

师生文明素养得到提高，校园秩序井然有序，师生关系和谐融洽。

（二）教育教学质量提高创建工作推动了学校教育教学质量的提升。

教师教学水平得到提高，学生学业成绩稳步提升，特色教育成果显著。

（三）师生精神面貌焕发创建活动激发了师生的工作和学习热情。

教师敬业精神增强，学生积极向上的精神风貌得到展现，师生共同为学校的未来发展贡献力量。

四、存在问题及改进措施（一）问题：师生参与创建活动的积极性有待提高。

学校创建省级文明校园工作汇报尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：首先，在此向大家汇报我校所开展的“学校创建省级文明校园”工作。

近年来，随着社会的不断发展，文明建设已成为一项重要的工作，在学校里，营造文明校园也日益受到更多人的关注。

学校领导高度重视该工作，成立了创优工作组，由我担任组长，负责具体的组织和实施工作。

在工作开展初期，我们结合学校实际情况，积极研究探讨相关政策，制定了可行的工作计划和方案。

首先，我们加强了师生的文明教育。

我们开设文明课程，发放文明条例，实施文明行为规范，组织了文明主题班会和文明礼仪讲座等形式多样的文明活动，以培养学生良好的品德和行为习惯。

同时，我们对校园文化建设进行了优化升级，如打造文化走廊、设立文化墙、张贴文明标语等，营造出了积极向上、文明整洁的校园氛围。

其次，我们组织了定期的检查与评估。

为了使工作更加规范、有序，我们制定了详细的工作标准和流程，每学期都会进行一次专项督查，查看各个工作项目的具体落实情况，同时聘请专业评估队伍给予我们指导和建议。

经过反复测评，我们发现，在很多方面已经达到了省级标准，并取得了实质性成果。

最后，我们深入了解和回应了师生家长们的诉求。

在这个过程中，我们发现同学们在日常生活中经常存在一些行为瑕疵，如乱扔垃圾，不讲卫生等。

这时，我们主动与学生沟通交流，帮助他们分析优缺点，引导他们树立起自主维护校园秩序和文明的意识，并且相信大家都能够做到文明、和谐的校园生活。

总之，上述实践的过程让我们意识到，创建省级文明校园不仅是一个企业的要求，更是我们对学生教育的深度探索，它不仅可以帮助学生锻炼品格、提高素质，也可以增强学生的文明意识、激发文化创新，让我们学校教育得以更好地服务社会和人民。

同时，我们也将不断地尝试新的办法和思路，来提高我们的文明教育质量和水平，将文明建设作为我们在工作中更好地彰显学校的奉献精神和责任担当，来不断推动我们学校的发展和进步。

多谢！。

学校创建文明单位工作总结汇报尊敬的领导和各位同事们：大家好！我是XX学校文明单位创建工作小组的成员之一。

在过去的几个月里，我们团队顺利完成了学校文明单位的创建工作。

在此，我向大家汇报我们的工作总结。

首先，我想回顾一下我们的工作过程。

为了创建文明单位，我们按照学校的要求，制定了详细的工作计划，并成立了文明单位创建工作小组。

小组成员分工明确，每个人都积极参与，并充分发挥自己的专业优势。

在工作过程中，我们首先对学校的现状进行了深入调查和分析。

通过调查问卷和面对面访谈的方式，我们了解到学校存在的不文明行为主要有：迟到早退、乱扔垃圾、随地吐痰等。

同时，我们也了解到学校在鼓励文明行为方面已经做了一些工作，例如设置了文明公约、开展了文明礼仪培训等。

在了解学校现状的基础上，我们制定了一系列的措施来提高学校的文明程度。

首先，我们组织了一场针对学生的宣传活动。

我们利用学校广播、悬挂宣传横幅等方式，向全校师生宣传文明行为的重要性，并提出了具体的行动要求。

同时，我们还组织了一次文明礼仪培训，邀请专家给学生进行讲座，教授他们如何礼貌用语、遵守交通规则等。

其次，我们通过制定管理规定来规范学校的日常管理行为。

我们在学校各个部门制定了具体的规章制度，明确了工作职责和行为规范，并通过定期的检查和评估来推动规章制度的执行。

同时，我们还加强了对学生的监督和管理，设置了文明奖励和处罚措施，鼓励学生发扬文明行为。

再次，我们加强了对学生和教职工的教育和培训。

我们组织了一系列的文明教育活动，包括讲座、比赛、展览等，通过生动有趣的方式向学生和教职工普及文明知识，增强他们的文明意识。

同时，我们还鼓励学生和教职工参加社会活动和志愿者服务，提高他们的社会责任感。

最后，我们建立了一套完善的监督机制。

为了确保文明单位的长期有效运行，我们成立了文明单位督导组，定期对各个部门进行检查和评估，并向学校领导汇报。

同时，我们也鼓励师生和家长提出意见和建议，积极参与文明单位的建设。

中学2017年度创建省文明校园工作总结4 中学2017年度创建省文明校园工作总结为切实提高我校精神文明建设水平，充分发挥精神文明在物质文明、政治文明、生态文明、培育和弘扬社会主义核心价值观中的重要作用，始终坚持以精神文明建设为动力，遵循依法治校、以德育人的办学理念，大力推进素质教育，在市、县文明办的指导帮助下，我校切实将争创xx省文明校园工作，摆在学校工作的重要位置，逐步树立起和谐、发展的优良校风。

回顾过去一年的文明校园创建工作，我们着重抓了以下几方面的工作。

一、加强组织领导,落实创建责任1、建立健全领导机构，制定工作计划。

自2017年获得市级文明单位称号以来，学校一直把筹备、创建省级文明校园工作纳入重要的议事日程和目标考核，制定了创建规划，成立了创建领导小组。

领导小组成员分工协作，各司其职，周密部署，精心安排。

同时坚持召开联系会和领导小组会以及创建工作总结会的工作制度。

2、严格规章制度，规范创建活动。

在创建活动中，学校党政十分重视规章制度的建立健全工作，以单位内部管理规章制度进一步规范创建活动。

学校把班子建设列为创建工作的重头戏，坚持领导班子工作例会制度，按期召开班子成员会、民主生活会，做到工作有计划，活动有安排、有总结，以创建为龙头，带动学校各项工作的开展。

3、强化基础，抓好细胞工程建设。

围绕创建工作，学校按照规划先后开展了文明班级、文明公民、职业道德先进个人、优秀志愿者等创建活动，激发了广大干部职工的创建热情，更好的调动了大家的创建积极性。

二、加强思想建设，提高整体综合素质加强队伍思想政治建设，开展了创建工作。

学校以加强师德师风建设为主要内容，在教职工中开展了爱岗敬业思想教育、读好两本书、签订“文明公民承诺书”等活动，全面提高教职工思想素质和业务水平。

学校组织全体教职工学习了党的十八届四中全会精神、《教师职业道德规范》、《未成年人思想道德建设实施意见》等内容。

在教职工中组织开展了新课程改革为主要内容的校本培训，开展“点课制听课活动”、“教师基本功大赛”，开展推荐评议身边好人活动，开展创先争优活动，营造了以德执教、以德育人的良好氛围，促进了教师职业道德的自律和提高。

创建省级文明校园工作汇报
尊敬的领导：
我叫张三，是某某高中的一名学生，现在向您汇报我们学校的创建省级文明校园工作情况。

首先，我想说的是，在学校的带领下，我们全体师生努力工作，先后开展了各种活动，如课堂表现评选、卫生环境整治、文明礼仪教育等等。

这些活动不仅增强了学生的文明素养，也增强了员工的内部凝聚力。

其次，我们学校制定了许多规定并严格执行，如不随地乱扔垃圾、不擅自离校、严格禁止听音乐等，在校内执法更加严格。

除了以上的校规，也有许多其他的规范，如着装规范，文明礼仪规范等等。

这些规范的执行让我们的学校更加和谐文明。

此外，学校也注重了营造和谐的师生关系。

学校制定了许多丰富多彩的活动，如班级活动、学科竞赛、文艺比赛等等，让学生在紧张的学习之余，也有了放松的机会。

另外，学校也定期组织师生一起参加志愿服务活动，让大家更好地了解社会、了解生活，增强了团结合作精神。

最后，我们学校充分调动了所有力量，凝聚全校力量，进一步推动创建省级文明校园工作，通过实际行动营造和谐文明的校园环境。

在不断的努力下，我们相信，未来我们的学校会更加美好！
以上是我们学校创建省级文明校园工作的汇报。

我们将继续努力，不断创新，营造出更加美好的校园环境。

谢谢！。

学校创建文明单位工作总结汇报_创城工作总结汇报尊敬的领导、各位同事：大家好！我是XX学校创城工作的负责人，今天非常荣幸能够在这里向大家汇报我们学校创建文明单位的工作情况。

一、工作背景：二、工作内容及方法：在创建文明单位的过程中，我们按照市文明办的要求，制定了详细的工作方案。

具体工作内容如下：1.组建工作团队：我们精心筛选了一支有责任心和爱心的工作团队，包括学校领导、教职工、家长代表和学生代表。

并在团队中分工合作，明确责任。

2.开展宣传教育活动：我们通过校园广播、海报、班会等多种形式，向师生宣传文明行为的重要性。

组织开展文明礼仪知识竞赛，提高师生的文明素养。

3.创建美化环境小组：我们组建了美化环境小组，定期组织学校周边的环境清理活动，并倡导垃圾分类，培养师生的环境保护意识。

4.推行文明用语活动：我们每月评选出一批守法自律、礼貌得体的学生，表彰他们的优秀行为。

我们也举办了文明用语比赛，引导学生用文明用语交流。

5.开展社会实践活动：我们积极组织学生参与社会实践活动，如参观纪念馆、社区服务等，通过亲身体验，培养学生的社会责任感。

6.建立文明制度：我们制定了一系列文明制度，如禁止随地吐痰、禁止乱贴乱画等，对于违反制度的行为，我们进行批评教育，并记录在案。

三、工作成果及效果：经过我们全体工作人员的共同努力，我们取得了一系列成果：1.校园环境明显改善：通过美化环境小组的努力，学校周边的垃圾得到有效清理，校园环境得到了明显改善。

2.师生行为文明有序：通过宣传教育和文明用语活动，学生的行为文明程度明显提高，师生之间的关系变得更加和谐。

3.学生社会责任感增强：通过参与社会实践活动，学生的社会责任感得到了增强，他们更加关注社会问题，愿意为社会贡献自己的力量。

四、存在的问题：在创建文明单位的过程中，我们也面临一些问题：1.部分师生对于文明行为的认识还不够深入，仍存在着一些不文明的行为。

2.组织活动的宣传力度不够，使得部分师生对于活动的参与度不高。

学校创建文明单位工作汇报1. 简介本文档旨在汇报学校创建文明单位的工作进展和成果，以及对接下来的工作计划与建议。

2. 工作进展自学校启动创建文明单位的工作以来，我们始终以独立的角度出发，按照简单的策略进行工作，避免法律复杂性的困扰。

下面是我们已经取得的一些工作进展：- 成立了学校创建文明单位工作小组，由不同部门的代表组成，以确保全面性和定期性的监督；- 组织了开展创建文明单位的宣传活动，包括线下宣传展览、校内宣传墙等，通过多种渠道向学生和教职员工传递创建文明单位的理念；- 设立了创建文明单位奖励制度，激发学校成员的积极性，并激励他们在工作和研究中保持文明行为；- 加强了文明单位创建的法律培训，提高学校成员对法律规定的认识和遵守程度；- 向各部门发放了创建文明单位的实施细则和指南，以确保各部门有明确的操作指引，易于贯彻。

3. 工作成果上述的工作进展取得了一些显著的成果：- 校内文明氛围明显改善，教职员工和学生在学术交流、校园环境整洁等方面表现更加文明；- 违法违规现象有所减少，相关法律问题处理更加及时和公正；- 大部分学校成员熟悉了创建文明单位的要求和标准，并能够主动践行；- 学生们更加重视公德、文明行为，校园内外秩序得到有效维护；- 教职员工参与创建文明单位的积极性提高，各项任务得到较好执行。

4. 下一步工作计划与建议在接下来的工作中，我们将继续努力实现以下目标：- 深入推进创建文明单位工作，通过加大宣传力度，进一步提高学校成员的文明意识和法律素养；- 加强对校内规章制度的宣传，确保学校成员清楚了解并严格遵守；- 完善创建文明单位的奖励制度和评估机制，鼓励更多的学校成员积极参与；- 继续加强与相关部门的合作与沟通，形成合力，共同维护校园文明环境；- 定期对创建文明单位的执行情况进行评估和反馈，及时调整和改进工作策略。

5. 结束语学校创建文明单位的工作是一项长期的、需要全体学校成员共同参与的重要任务。

学校创建省级文明单位工作汇报自2008年我校被授予“山东省文明单位”以来，在省、市文明委和市教育局党委的关心指导下，学校按照“办和谐教育树文明新风”的工作思路，深入开展精神文明建设。

在巩固和保持省级“文明单位”称号、提高我校文明建设档次和水平等方面做了大量工作，下面就我校开展此项工作的情况简要汇报如下：一、学校基本情况我校创办于--年，是一所有着--多年办学历史的初级中学。

学校现已发展成为一所拥有--个教学班、--余名在校生、--余名教职工的现代化初级中学。

学校拥有全国、省、市优秀教师、优秀教育工作者，潍坊名师等--余人，教学能手--余人，98%的专任教师达本科及研究生以上学历，教师学历达标率100%。

学校以“办社会满意教育，做学生敬佩教师”为宗旨，不断改善办学条件，提升教学质量，深化课程改革，全面提高师生素质，受到了家长及社会的广泛赞誉，形成了良好的校风、班风、教风和学风。

一年来，学校山东省“安康杯”竞赛优胜单位、潍坊市爱国主义教育基地；《中国教育报》《山东教育报》《潍坊日报》等多家媒体对学校进行了专题或跟踪报道。

二、巩固创建文明和谐单位的工作情况（一）、加强全体师生的思想道德教育与建设，树立文明和谐的校风学校是文明和谐建设的摇篮。

我校大力倡导文明礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法的社会公德，大力倡导尊师爱生、团结友爱、诚实勤奋、自律自强的校园美德。

在全校范围内形成团结和谐、积极向上，既有压力、动力，又有活力，各方面协调发展的新局面。

为团结密切学校与家庭的联系，让家长更好地支持和参与学校各项工作，充分发挥家长对学校德育工作的参谋、建议、监督作用，通过了《家长委员会的章程》，明确了家长委员会的组织形式、工作任务、权利和义务。

按照《章程》，在班级、年级部、学校三个层面上又分别成立了班级家长委员会，年级部家长委员会、学校家长顾问委员会。

家长委员会架起了一座学校教育与家庭教育了解和沟通的桥梁，增强了广大家长对孩子的思想道德教育有效性。

小学创建省级文明校园先进学校工作汇报尊敬的领导、评审专家，大家好！我是来自某小学的教师代表，今天非常荣幸为大家汇报我们学校创建省级文明校园和先进学校的工作。

一、创建省级文明校园的目标首先，我想简要地介绍一下我们学校创建省级文明校园的目标和意义。

按照省教育厅要求，我们学校创建省级文明校园工作的目标是：全面展示战斗力，塑造高品质教育形象，提高师生素质，推动改革创新，营造文明校园氛围。

具体来说，我们要在校园环境、文明礼仪、管理制度、校风师德、党建工作等多个方面实现全面提升。

创建省级文明校园实现的深层次目的是，通过各项措施和工作的落实，增强学生的文明意识和文明素养，提高学生的自我修养和自我管理能力，增强学生的自信心和自尊心。

同时，为让学生更好地学习、生活以及成长，创造一个和谐宜人的校园环境。

二、文明校园创建过程为做好小学创建省级文明校园和先进学校的工作，我校高度重视，制定了详细的工作计划，明确了工作责任和分工，并针对不同的内容任务，制定了具体实施方案。

1. 突出重点，推进示范责任制学校强化了领导责任，坚持领导带头，引领全员，学制提出了“示范责任制”即以学校领导为核心，将推进绩效党建“红色工程”，深化教育教学改革与创新，推进师德师风建设完善教育质量体系为示范重点。

各部室主任及班级主任以内部考评为依据，进行与部室试座区别的考评模式，通过服务质量、与专业知识、管理与领导力等方面，来考核各自的素质状况，以营造厉行示范，全员参与的良好校园氛围。

2. 制定相关标准与指导该学校认真查阅了教育局及省教育厅、文明办的相关政策文件，研究制订了本校“文明校园创建标准与指导工作文件”，明确了常态化、创新化、观念化、服务化的标准，制作了一系列讲解、宣传、形象展示、知识宣传、实践活动，将“文明校园”的内涵贯彻到校园管理与教育教学各个方面。

3. 突出教师作用、充分发挥积极性教师队伍是文明校园创建中的关键力量，该校注重发挥教师的作用，充分发挥广大教师的积极性。

学校创建文明单位工作总结汇报_创城工作总结汇报尊敬的领导、各位同事：大家好！我是XX学校的XX，今天我向大家汇报我所负责的学校创建文明单位工作。

在过去的一年里，我和同事们一起努力工作，取得了一定的成绩。

下面我将从以下几个方面进行总结汇报。

一、工作目标在学校创建文明单位的工作中，我们建立了以下的工作目标：一是加强学校的文明内涵建设，提高师生的文明意识；二是完善学校的文明管理制度，规范学校的各项工作；三是创建一个和谐、和睦的学校环境，营造良好的学习氛围。

二、工作内容1.加强宣传教育：我们精心制作了一系列的宣传资料，通过校报、电子屏幕、宣传栏等途径向师生传达文明行为的重要性，并举办了讲座、比赛等活动，提高了师生的文明意识。

2.建立管理制度：我们制定了一系列的管理制度，如《学校文明行为规范》、《学校卫生管理制度》等，规范了学校的各项工作。

3.推进环境整治：我们组织了一次大规模的环境整治活动，清理了校园内的垃圾，修缮了校园的绿化设施，并持续开展了环境保护的宣传活动。

4.树立典型榜样：我们选取了一些先进典型，通过他们的事迹宣传，激励师生向他们学习，争做校园文明的模范。

5.推动家长参与：我们积极引导家长参与学校创建文明单位工作，并召开了多次家长会，与家长交流沟通，共同为学校的创建工作努力。

三、取得的成绩经过一年的努力，我们取得了一定的成绩。

一是学校的文明意识得到了显著提高，师生的行为更加文明规范；二是学校的管理制度更加完善，各项工作有了明确的规范；三是学校的环境得到了明显改善，校园更加整洁美丽；四是家长的参与度明显增加，形成了学校、家庭、社会的共同合力。

四、存在的问题在创建文明单位的过程中，我们也存在一些问题。

一是宣传力度不够，师生对文明行为的认知还不够深入；二是管理制度执行存在不到位的情况，需要进一步加强执行力度；三是环境整治工作需要长期坚持，不能止步于一次活动；四是家长参与度虽然提高，但还有进一步的提升空间。

学校创建文明单位工作总结汇报创建文明单位工作总结报告一、总体情况分析在过去的一段时间里，我校围绕创建文明单位的目标，开展了一系列工作。

通过我校全体师生的共同努力，我们取得了一定的成绩和经验。

本次总结报告将对我们在创建文明单位方面的工作进行总结分析，以期能够提出更加有效的对策和改进措施。

二、成绩总结1.组织开展了多次宣传活动，激发了广大师生对创建文明单位的积极性。

通过校报、校园广播电台等多种渠道，在学校全体师生中循序渐进地宣传创建文明单位的重要性，引导大家树立正确的价值观和行为规范。

同时，通过举办文明行为展示活动，展示了我校师生的进步和成就，进一步激发了广大师生的热情和积极性。

2.组织开展了文明行为培训，提高了广大师生的文明素质。

针对我校存在的文明行为问题，我们组织开展了一系列的培训活动，包括文明礼仪、卫生习惯等方面。

通过这些培训，广大师生对于文明行为的意识有了进一步的提高，并且在日常生活中能够更好地遵守社会公德、职业道德和家庭美德，进一步提高了我们学校的文明水平。

3.加强了学校管理，改善了学校的环境和氛围。

针对学校管理方面存在的问题，我们进行了全面整改。

通过加强对教师和学生的日常管理，严格落实学校纪律和规章制度，切实提高了学校管理的科学化和规范化水平。

通过改善学校环境和学习氛围，增加了学校的美化工程，使得学校更具人文关怀，更有利于学生健康成长。

三、存在问题分析1.学校的文明倡导力度不够。

尽管我们已经开展了一系列的宣传活动，但是对于广大师生来说，他们所接触的信息还是有限的。

因此，我们需要不断加大宣传力度，通过更多的形式和方式，让更多的人了解到我们学校创建文明单位的意义和重要性。

2.学校管理方面还存在不足。

尽管我们已经进行了一些管理方面的改革，但是在具体操作中还存在一些问题。

例如，对于某些违纪行为的处理不够公正，导致了一些师生的不满。

因此，我们需要进一步加强学校管理的科学性和公正性，确保各项规章制度的严格执行。

创建省级文明学校工作汇报一、工作背景近年来，我省教育部门积极推动创建文明学校工作，旨在培养学生良好的品德和行为习惯，提高学校整体文化素质。

为了全面了解我省文明学校创建工作的进展情况，特编写此份省级文明学校工作汇报。

二、创建省级文明学校的目标1. 培养学生的良好品德，使其具备正确的价值观和行为准则；2. 建设和谐的校园环境，营造积极向上的学习氛围；3. 强化学校管理，提高教育教学质量；4. 加强家校合作，促进学校与社会的良性互动。

三、创建省级文明学校的工作内容1. 开展德育活动：组织学生参与各类德育活动，如主题讲座、道德讲堂等，提升学生的道德素养和社会责任感。

2. 建设和谐校园：加强校园文化建设，组织丰富多彩的文化活动，营造和谐、友善的校园环境。

3. 提升教育教学质量：加强师德师风建设，提高教师的教育教学水平，推动课程改革和教育创新。

4. 家校合作：加强学校与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长，形成学校、家庭和社会共同育人的良好局面。

四、创建省级文明学校的工作进展情况1. 德育活动开展情况：自去年开始，学校每学期组织不少于10场德育活动，涵盖道德教育、法制教育、安全教育等多个方面。

通过这些活动，学生的道德素养和社会责任感得到了有效提升。

2. 校园文化建设情况：学校加强校园文化建设，每月举办一次文化活动，如艺术展览、文学讲座等，营造了浓厚的文化氛围。

同时，加强校规校纪的宣传和执行，校园秩序良好。

3. 教育教学质量提升情况：学校注重教师培训，每学年组织不少于5次教师培训活动，提高教师的教育教学水平。

同时，推行个性化教育，注重学生的全面发展，教育质量得到了明显提升。

4. 家校合作情况：学校与家长保持密切联系，每月召开一次家长会，及时沟通学生的学习和生活情况。

同时，积极邀请家长参与学校的各项活动，增强家校合作的力度。

五、创建省级文明学校的问题与对策1. 德育活动的深入开展：加大德育活动的力度，增加活动的种类和频次，注重德育活动与课程教学的有机结合。

学校创建文明单位工作总结汇报学校创办于____年____月，两年多来，在上级有关部门的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，我校坚持以____“____”精神为指针，认真____，以文明单位创建为推动力，积极开展以“六好”（____领导好、工作业绩好、道德风尚好、安全教育好、环境建设好、创建形式好）为主线的创建工作，把提升“文明单位”水平作为不懈追求的目标，努力营造“文明校园”、打造“平安校园”、建设“质量校园”、创设“文化校园”、塑造“书香校园”。

在创建工作中取得了一定的进展，现对学校创建工作开展情况总结如下：一、____领导好1、班子团结，作风民主。

因学校人事变动，我校于____年____月及时调整了新____届文明单位建设领导小组。

在班子队伍建设中，认真落实“三会”制度：坚持每周一次校务会议，每双周一次教师会议，每月一次支委会，及时传达上级指示精神，讨论和部署本校阶段工作的各项具体任务；积极开展“三好班子”建设活动：每位班子成员管好一条线，蹲好一个组，教好一门课。

整个班子团结健康、奋进开拓，勤政廉政治校，干群关系融洽。

2、认识到位，____有力。

我校坚持把实施科学人文的学校管理与文明单位建设紧密结合。

坚持党政齐抓，各部门协同，先后开展了____先进性教育活动、廉正文化进校园、____教育等一系列实事工作。

真正做到了创建规划周全、目标明确、措施具体、工作全面、责任落实。

3、积极贡献，服务社会。

以党、团、工____分别与三桥村的二位贫困户、学校各班的学习或思想有困难的学生缔结帮困关系，同时学校行政每学期对政府确定的困难户家庭子女落实减免。

多次承办上级有关部门举办的工作会议、公安局的会议、篮球比赛、文艺比赛、机关运动会、乒乓球活动提供场所、器材，并与清溪小学、武康小学等单位开展友谊比赛，有力地发挥了文明传播作用。

二、工作业绩好1、争创工作卓有成效。

两年多来，我校被评为省平安校园、省a 级食堂、省i类标准化学校、市一级小学、市语言文字规范化示范校、市七星级红旗大队、县卫生先进单位，同时被授予国家少科院科普基地、市《少先队工作纲要》实施试点学校、县教育科学研究实验基地、县绿色学校、县“国土学校”等团体荣誉称号；____学年获评市职工之家五星级达标基层工会、县教育局“先进性教育”先进____、县学校安全、收费及综合治理工作先进单位、县“交通安全宣传月”活动先进____、先进职工之家、“巾帼示范岗”、首批教育装备先进____、五星级目标管理学校、游子文化节“先进单位”等殊荣。

学校创建文明单位工作总结汇报6篇篇1一、背景近年来，我校致力于创建文明单位，取得了显著成效。

通过全校师生的共同努力，学校在校园环境、文化建设、师德师风等方面取得了显著进步。

本次总结汇报旨在回顾过去一段时间的工作，总结经验教训，为未来的发展提供借鉴。

二、主要工作及成效1. 校园环境建设学校在校园环境建设方面取得了显著成效。

通过加强绿化美化工作，校园环境变得更加优美宜人。

同时，学校还开展了垃圾分类、节能环保等绿色教育活动，提高了师生的环保意识。

2. 文化建设学校注重校园文化建设，通过举办各类文化活动、艺术比赛等，营造了浓厚的文化氛围。

此外，学校还积极推广普通话、规范汉字书写等，提高了师生的文化素养。

3. 师德师风建设学校一直把师德师风建设作为工作的重点。

通过开展师德演讲比赛、师德标兵评选等活动，弘扬了尊师重教的良好风尚。

同时，学校还加强了对教师的培训和管理，提高了教师的业务水平和职业道德素养。

4. 学生管理学校在学生管理方面注重人性化管理和制度化管理相结合。

通过建立健全学生管理制度、加强与学生沟通等方式，营造了良好的学习氛围和生活环境。

同时，学校还注重培养学生的自主管理能力和创新精神，促进了学生的全面发展。

三、存在的问题及原因分析1. 校园文化活动不够丰富多样目前，学校的文化活动虽然已经比较丰富，但还存在不够多样的问题。

有些活动可能只是形式上的热闹，缺乏深入的文化内涵和吸引力。

这主要是因为学校在组织活动时缺乏创新意识和精细化设计，导致活动内容单一、形式陈旧。

2. 教师队伍建设仍需加强虽然学校已经加强了教师队伍建设和管理，但仍然存在部分教师素质不高、教学方法陈旧等问题。

这主要是因为学校在教师培训和提高教师待遇方面仍需加大力度，同时需要建立更加完善的教师评价体系和激励机制。

3. 学生管理仍需细致入微在学生管理方面，虽然学校已经注重人性化和制度化管理相结合，但仍然存在一些管理不到位的问题。

例如，有些学生存在迟到早退、旷课等现象。

学校创建文明单位情况汇报材料一、自然概况学校创建文明单位情况汇报材料所涉及的学校位于我国某市区，是一所历史悠久、师资力量雄厚、设施完备的知名学府。

学校占地面积XX亩，建筑面积XX 平方米，拥有现代化的教学设施和优美的校园环境。

学校现有教职工XX人，其中专任教师XX人，具有高级职称的教师XX人，中级职称的教师XX人。

开设有XX个专业，涵盖理、工、文、经、管、法等多个学科领域。

在校生总数达到XX人，其中包括本科生、研究生和留学生。

学校秉持“厚德、博学、笃行”的校训，弘扬“团结、勤奋、求实、创新”的优良校风，始终坚持以人才培养为中心，全面提高教育教学质量，为国家和地方经济社会发展培养了大量高素质人才。

近年来，学校高度重视文明校园建设，紧紧围绕培养德智体美全面发展的人才目标，深入开展文明校园创建活动，积极推进校园文明建设，取得了显著成效。

学校在创建文明单位过程中，充分发挥党组织核心作用，广泛动员全体师生参与，形成了人人关心文明创建、人人参与文明创建的良好局面。

以下是学校创建文明单位的具体情况。

二、创建的主要做法（一）加强组织领导，不断完善机构建设学校成立了以校长为组长的文明校园创建工作领导小组，全面负责创建工作的组织与领导。

小组成员包括校领导、相关部门负责人以及教师代表，形成了从上到下的组织架构。

领导小组定期召开会议，研究解决创建过程中遇到的问题，确保创建工作有序推进。

为了加强创建工作的实施力度，学校还设立了文明校园创建工作办公室，具体负责日常事务的协调和执行。

办公室配备了专职工作人员，负责制定创建工作计划、组织实施各项活动、收集整理创建工作资料等。

同时，学校还建立了创建工作联络员制度，确保创建信息畅通无阻。

此外，学校不断完善创建工作的相关制度，明确了各相关部门和个人的职责，形成了创建工作的长效机制。

通过定期培训和研讨，提高全体师生对文明校园创建重要性的认识，增强创建工作的责任感。

（二）建立管理机制，保障校园文明建设学校建立了健全的管理机制，确保校园文明建设的各项任务得到有效落实。

学校创建省级文明校园汇报材料一、自然概况学校创建省级文明校园汇报材料我校位于风景秀丽的XX市，占地面积XX平方米，是一所拥有悠久历史和深厚文化底蕴的学府。

学校创建于XX年，历经数十年的发展，目前已发展成为一所集教学、科研、社会服务于一体的综合性学校。

现有教职工XX人，其中专任教师XX人，教授、副教授等高级职称人员XX人，讲师、助教等中级职称人员XX人。

学校设有XX个学院，开设XX个本科专业，涵盖文学、理学、工学、经济学、管理学、法学、教育学等多个学科门类。

学校秉持“博学、审问、慎思、明辨、笃行”的校训，以培养具有创新精神和实践能力的高素质人才为己任。

近年来，学校在教育教学、科学研究、社会服务等方面取得了显著成果，为社会输送了大批优秀人才。

学校高度重视文明校园建设，将其作为提升学校整体水平和培养合格人才的重要途径。

在创建省级文明校园过程中，学校紧密结合实际，充分发挥自身优势，积极推进文明校园创建工作。

学校环境优美，设施齐全，拥有先进的实验室、图书馆、体育馆等教学设施，为学生提供了良好的学习和生活条件。

在创建省级文明校园过程中，学校注重发挥党组织领导核心作用，加强组织领导，不断完善机构建设，确保创建工作有序推进。

同时，学校充分发挥广大师生的主体作用，广泛动员师生参与文明校园创建，形成了人人关心、人人参与的良好局面。

以下是学校创建省级文明校园的具体做法。

二、创建的主要做法（一）加强组织领导，不断完善机构建设学校成立了以校长为组长，副校长、相关部门负责人为成员的文明校园创建工作领导小组，全面负责创建工作的规划、部署和实施。

领导小组下设办公室，具体负责日常事务和协调工作。

学校还建立了文明校园创建工作网络，覆盖全校各个部门、学院和班级，确保创建工作不留死角。

1. 明确责任分工。

学校制定了详细的创建工作责任分解表，明确了各相关部门、学院的工作职责和任务，确保创建工作事事有人抓、有人管。

2. 完善制度保障。

学校制定了一系列文明校园创建相关制度，如《文明校园创建工作实施方案》、《文明校园考核评价办法》等，确保创建工作有章可循、有法可依。

大学创建省级文明单位汇报材料大学是一所经国家教育部批准，由合并组建的地方综合性大学，于6月29日正式揭牌成立。

合并组建以来，校党委和行政始终不渝地坚持以*****和***总书记****重要思想为指导，始终不渝地坚持以发展为第一要务，始终不渝地坚持以人为本，民主办学，依法治校的办学方针，在抓好物质文明建设的同时，切实把精神文明建设提到更加突出的地位。

，我校被市委、市政府命名为市级文明单位后，校党委和行政就响亮提出：全校上下积极努力，争创省级文明单位，以创建促文明，以文明促发展。

合并前，原两校也十分重视校园精神文明建设，把加强校园精神文明建设作为培育社会主义四有新人的重要途径，学校均多次被评为宜昌市、区精神文明建设先进单位。

我校组建两年多来，经过全校师生员工的努力，学校功能进一步健全，文明程度明显提高，基础设施建设力度加大，学校面貌明显改善，教育事业稳步推进，教学质量稳步提高，发展步伐大大加快，办学规模日益扩大，基本形成了两个文明协调发展的局面。

目前，我校设有XXX 个学院，2个附属医院，在校全日制本专科生、研究生0余人，成教学生1余人，比合并前增长一倍；教职工总数4000余人，专任教师1500余人，设有XXX个本科专业、XXX个硕士点、9个省部级重点学科及重点实验室，学科门类涉及理、工、医、文、经、管、法、教育八大学科。

是湖北省省属高校中规模最大、学科门类最齐全的综合性大学之一。

现将我校在创建省级文明单位活动中的主要做法和经验总结汇报如下：.一、高度重视，形成强大创建合力.大学组建后，校党委和行政把精神文明建设列入重要议事日程，及时组建了大学精神文明建设委员会，党委书记陈少岚担任主任。

为了把精神文明建设工作落到实处，收到实效，学校在反复讨论、征求意见的基础上制定了《大学关于加强社会主义精神文明建设的决定》和《大学精神文明创建评比暂行办法》等规章制度，使精神文明创建活动有章可循、有法可依。

在学校召开的首届教职工及工会会员代表大会上，校长工作报告把精神文明建设工作作为重要内容进行阐述。