初中作文指导：《《带着微笑出发》》PPT

• 在这个命题作文中，虽然“微笑”是个附加成 分，但是我们考场上出彩的作文，恰恰就是对 “微笑”的巧妙安排，这就涉及到一个构思的问 题，如何巧妙地安排“微笑”，我认为不外乎这 样三种情形：
• 一是“微笑”贯穿全文的始终；
• 一是前文不点微笑，甚至写自己的沮丧，为后文 写“微笑”作铺垫；
• 一是仅在文章的最后点“微笑”。
• 二、切入角度
• 准、小、新、富有人生哲理
• 例如：比如我们可以写“放下包袱，轻装 上阵”，可以写“摆正心态，笑傲人生”， 可以写“满怀感恩，快乐启程”，可以写 “满怀热情，乐观参与”，总之，所选角 度或折射人物的人格（热情、友善、宽容、 豁达等），或显示人物的自信、自强，或 写你的收获……
• 三、巧妙构思。
她那深邃的眼中早已爱流涌动。
•
我拿起牛奶，在那股醇香中抿下一口，一股甜丝丝的
感受流入我干涸的心田。那是蜂蜜，细心的母亲早已在牛
奶中加入了蜂蜜，犹如她那让人心醉的眼神，涤荡在我心
间，爱意浓浓。
•
窗外细雨飘了进来，洒在我的脸上，一股清风吹散了
我的愁思，我想与蛙共鸣，唱出那青春的圆舞曲……
•
此刻的我，仿佛那荷叶下的红莲，任凭风吹雨打，我
让我们带着微笑出发。
-- 题记
那是一个冬日，天气如同我的心情一样，一
直阴沉沉的，云层压得很低，路上冰冷冰冷的，
大雪马上就要从天而降。
我独自一个走在这毫无生气的街道上，看着
来往的人群和车流，心里更加烦闷。于是，走进
了一家茶馆，想喝杯茶来解闷。
我漫不经心地喝着茶，透过明亮的玻璃窗，
可以窥见外面的繁华与喧闹。"沙沙沙"，一阵刺Leabharlann 带着微笑出发（一）•
窗外，下着小雨。我坐在窗前聆听，那阵阵蛙鸣，一
次又一次搅动着我烦乱的心弦。这又是一个令人窒息的夜。
我呆呆地望着书本，思绪早已飞了窗外，焦躁不安。
•
“快十一点了，睡觉吧，孩子。”母亲打开书房的门，
手里捧着一杯冒着热气的牛奶。她来到我的书桌边，坐了
下来。
•
“先喝一杯牛奶吧。”她用温和而柔和的目光注视着
我，将牛奶递了过来。我伸手去接，顿时，一股暖流涌入
我的心田。我心中充满了幸福。
•
“妈，明天的中考我万一考不好怎么办？”我不安地
望着母亲，惆怅而辛酸，我还记得她为我冒雨买书的经历，
还记得她整夜在床边守护着发烧的我的经历。一时间，我
无语。
•
空气仿佛凝固一般，墙上的钟也仿佛停滞住了，我分
明看见母亲眼里闪过的一丝失望，犹如一把利剑，刺入我
叫你拖的，再脏也用不着你来拖，快走吧！"
看着姑娘那瘦弱的脸上充满了无奈，我的感
情细胞像被针刺了一般。但面对这种场面，我却
没有勇气去帮助这位姑娘。我只能眼睁睁地看着
她一步一步地离开这家茶馆。
• 我思忖着，这姑娘要不是生活所迫，怎么会 在这么寒冷的大雪天出来讨工作呢？又不幸碰上 一个没有同情心的服务员，她心里该多难受啊！ 这一走，不会出什么事吧。我正为她担心，猛一 抬头，透过明亮的玻璃窗，我看见了她的背影， 她转过身来，也看见了我，正对我微微一笑，我 也情不自禁地对她笑了。这个微笑，穿过人群的 嘈杂与喧闹声。这个微笑，包含了多少含义，一 时令我无法理解。她渐渐地消失在人群中。我箭 一般地冲出茶馆，想再见她一面，可她已经消失 了。我站在人群中，远远地望着她走去的方向。 这时，天空飘起了雪花，雪花飘呀飘，它似 乎在洗涤着这个似清似浊的世界。我终于明白， 人世间有许多艰辛和无奈，无论怎样也要执著地 走完自己的人生之路，带着微笑出发，何尝不是 一种享受，何尝不是一种对待生活的态度和乐趣， 想到此，我的心情畅快了许多......
• 六、文体确定。
• 这道命题作文，更多的是考查考生的亲 身经历或体验，是考"微笑"的经过和"出发 "的过程，所以在文体的选择上，我觉得应 当首选记叙类文体，至于不少考生写成议 论性文体，虽然也不错，但是要想出彩却 不是太容易。
• 七、精心设计亮点
• 凤头：
• 春天的第一道阳光总会眷顾开得最早 的花朵，清晨的第一缕春风总会抚摸醒得 最早的小草。人生的旅途中无数个起点， 有的人在出发时选择了沉默、压抑，有的 人在出发时选择了忧伤、哭泣、、、而我 选择了微笑。
耳的脚步声打断了我的思绪。转眼一看，是一位
穿着旧红色上衣和深蓝色打了几个补丁裤子的乡
村姑娘，她头上的辫子梳得很低，一双穿着破布
鞋的脚缓缓向前挪动着，直奔服务员的柜台前。
她涨红了脸对服务员说："小姐，你这儿--这
儿有事做吗？俺想找点事做。"
•
女服务员不屑一顾，继续埋头做手头的事。
姑娘见服务员没有反应，继续有礼貌地打听着。
《带着微笑出发》
• 一、把握概念内涵。
• “微笑”不仅是指一种看得见的面部表情， 更是指一种心态，一种涵养，一种品性， 一种信念，一种胸怀。
• “出发”强调的是开始或重新开始，他总 是与目的连在一起，从出发到目的实现总 有一个过程，所以”带着微笑“不仅在出 发时而且要关联或影响全局。
• 比如，我们可以把它理解为"勇往直前的态 度""积极参与的热情""从容恬静的心态""满 怀希翼的追求"等等。
最后，服务员不耐烦地说："你烦不烦啊，没看见
我在工作吗？别老赖着，懂吗？"
• 她的语气是那样凶，我还真看不出，平日这些
礼貌文雅的服务员今日怎么变得这般粗鲁。
姑娘还是不愿放弃，仍然诚恳地说："干粗活，
俺啥都会，俺肯吃苦的，请你相信俺。"
说完，随手拿起靠在桌旁的拖把去拖地板，
服务员连忙抢过她手中的拖把，恶狠狠地说："谁
• 从考场作文的角度，使用第一种方法会更好些。
• 四、运用细节描写 细节描写是使文章生动感人的必备法
宝。学生作文一定也要高度重视运用细节 描写的方法，从语言、动作、神态、场面 等细节描写，使人物的形象更加丰满，更 加细腻具体。
• 五、注重抒情议论 抒情和议论是使文章更加感人的重要
原因。学生作文，我们建议在开头、结尾 和中间增加一些抒情和议论的成分，可以 起画龙点睛的作用。
的心灵，我听到了滴血的声音。
•
“不会的，妈妈相信你，你以前不也是班上的前三名
吗？这几次模考只是几次小练兵，胜败乃兵家常事，失败
只是你暂时没有成功。你要记住：不是每条通往成功的道
路上都铺满鲜花，但是乌云遮不住太阳的光华！你要重拾
信心，相信你能够在阳光下微笑的！”母亲的眼中早已充
满爱意，这段话犹如阳光穿透我心中的? 我再次望着母亲，
都会带着微笑出发，没有太多想法，因为我知道——
• 乌云遮不住太阳的光华。
• 【特色简析】 一篇看似平常的作文，一听 似老套的故事，单调繁重的学习生活，平 凡细腻的母亲，诠释了一种美好的祝愿。" 带着微笑出发"，生活永远会呈现出令人感 动的美好。
带着微笑出发（二）
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微笑能够熔化冰雪，带来繁花似锦的春天，