高效执行力提升培训

高效执行力培训课程

（主讲人：蒋小华 在线咨询：161 2586 114 Tel: ）

本课程营旨在通过执行理念、执行方法及执行工具，全方位打造团队的执行力，从而提升团队的战斗力！

 用通俗的例子解释执行的理念与行为；

 用互动的方式引导正确的执行心态与执行技能。

 用经典的电影片断与生动的案例潜移默化；

 用头脑风暴的形式提出解决方法并要求其作出改进承诺；

 用市场实战的方式迫使改变思维与行动。

帮助企业：

通过投资心态，梳理企业的文化；通过投资整个团队来实现团队执行力的提升，从而达到业绩的提升；培养一批具有结果思维和客户价值为一体的优秀人才。

帮助学员：

投资自己，让自己通过培训与实践逐渐成为信守承诺、结果导向、百分百责任的执行型人才；将参与者打造成为职业、专业、敬业的职业化人才。将参与者训练成懂执行、善带领执行团队的管理人才。

培训对象：

企业中层管理人员及追求卓越执行的人。

第一部分：高效执行的基础：要结果，不要理由

一、 真正执行：结果导向

1. 员工与企业是什么关系？

2. 真正的责任是“做好了”不是“做了”；

3. 责任标准：提供结果、创造价值；

4. 九段秘书测试：请问你是几段？结果值多少钱？

5. 执行工具：2BC原则与YCYA。

二、 拥抱责任：责任胜于能力

1. 人们为什么对责任敬而远之？ 2. 为什么“傻子”许三多比“聪明”成才成功？

3. 责任越大，提升能力的空间就越大；

4. 责任与机会成正比；

5. 弱者逃避责任，强者承担责任。

三、 担当责任：勇于担当、吃亏是福

1. 在责任面前，没有应不应该，只有愿不愿；

2. 出现问题首先寻求解决之道，不是追究责任或撇开关系；

3. 5个WHY与现地现物。

四、 落实责任：一对一的责任锁定

1. 理由往往源于责任没有锁定；

2. 请示工作往往等于推脱责任；

3. 人一旦进入组织，责任往往下降；

4. 操作工具：

《军令如山——高效执行力》培训心得

4月20日至21日，我去淄博参加了为期两天的聚成培训“军令如山——高效执行力”，非常感谢公司领导能够给我这个参加培训的机会来提升自己，通过对课程的学习，我受益匪浅。

课程的主讲人是张金洋，拥有“2006年、2007年全国十大女性讲师”、“中山大学MBA营销总监班教授”、“华南理工大学总裁班CEO教授”、“畅销书《大雁精神》作者”、“电视台热播讲座《搓麻精神—激情工作》主讲嘉宾”等众多头衔。她擅长高端管理及实战类课程，激情高亢，风趣幽默，将中国几千年古文化与国内外企业管理经典案例相结合，培训课程以趣味性、实用性、实效性著称。她讲课的主题是“军令如山——高效执行力”，两天学习的感想在此与大家分享。

在现今这个竞争越来越激烈的社会中，最稀缺的就是有执行力的人才，再有能力的人，如果没有执行力，也不能为企业创造价值。执行型人才的三大标准是：坚决服从、结果导向、永不言败。

企业是有层级的生命体，下级服从上级是最基本的职场伦理。坚决服从，就是没有任何借口，无条件的执行上级下达的任务，打造军人般的执行力。当上级下达任务的时候，正确的反应应该是绞尽脑汁地想怎么去把任务完成，而不是找来一堆借口，试图证明上级下达的任务不合理。

在完成任务的过程中，肯定会遇到很多问题，但请记住，方法总比问题多，我们要做问题的终结者而不是传递着。人在面对问题的时候有两种思维方法，贫穷思维法思考为什么会这样，富裕思维法思考怎么解决，不同的思维方式造就不同的人生结果。“没有任何借口”体现的是一种负责、敬业的工作精神，一种服从、诚实的工作态度。无论做什么工作，需要的是不找任何借口而去执行的人，而不是不停抱怨和推卸责任的人；要牢记自己的责任，无论在什么样的工作岗位上都要对自己的工作负责，对企业负责。

结果导向指的是过程不代表结果，有结果才叫完成任务。为什么我们绝大多数的人不是执行型人才?因为当我们以为我们在执行的时候，其实只是在做任务，做任务是一个执行假象，因为做不出结果就不叫完成任务！

组织增长之高效执行力培训感悟

随着市场竞争的日益激烈以及经济环境的不断变化，企业面临着越来越多的挑战和机遇。在这样的背景下，组织增长成为了企业发展的关键词之一。而要实现组织增长，高效的执行力是至关重要的。为了提升组织的执行力，许多企业选择开展高效执行力培训，通过培训来提升员工的执行能力和团队协作能力。在参与了高效执行力培训后，我对于组织增长和高效执行力有了许多感悟。

第一、培训的目标明确

在进行高效执行力培训之前，首先需要明确培训的目标。培训的目标应该与组织的战略目标和发展规划相契合，具有针对性和实际意义。通过明确培训的目标，能够调动员工的积极性，使他们能够更加专注地学习和提高自己的执行力。

第二、课程设计合理

高效执行力培训需要有合理的课程设计。课程设计应该在考虑到组织的实际情况和需求的基础上，结合员工的实际情况和学习需求，制定出系统、完整的课程体系和内容。培训课程的设计要贴近实际工作，结合案例分析和实操，能够更好地帮助员工理解和掌握高效执行力的方法和技巧。

第三、培训方法灵活 在进行高效执行力培训时，培训方法也至关重要。通过多种教学方法的灵活运用，如讲授、案例分析、团队合作等，能够更好地满足不同员工的学习需求，提升培训的效果和参与度。另外，培训过程中还应该注重激发员工的学习兴趣，提高学习的效率和深度。

第四、培训效果评估

进行高效执行力培训后，企业需要对培训效果进行评估。通过员工的考核和测试，以及工作业绩的提升情况，能够评估出培训的实际效果。还可以通过员工的反馈和调研，了解培训的满意度和改进建议，为今后的培训工作提供有益的参考。

高效执行力培训对于组织增长具有重要意义。通过明确培训目标、合理课程设计、灵活的培训方法和培训效果评估，能够更好地提升员工的执行力，促进组织的增长和发展。在今后的工作中，我会继续积极参与各类高效执行力培训，不断提升自己的执行力，为组织的增长贡献力量。高效执行力培训是组织发展的内在动力之一。在培训过程中，我意识到培训的重要性不仅在于提高员工的个人能力，更在于推动整个组织的变革和提升。高效执行力培训的核心在于激发员工的内在动力和组织的活力。通过培训，员工能够不断提升自身的能力和技巧，增强自信心和责任感，进而更加积极主动地投身到工作中去。当组织的员工都变得更加积极主动和充满活力，整个组织的效率和创新力必然会大大提升，这对于组织的增长和竞争力是非常重要的。

提升执行力培训教材

什么叫执行力?用简单的一句话来概括就是保质保量地完成自己的工作和任务的能力。在上司提出工作的任务和要求后，如果能保质保量地完成它，就叫做有执行力。

怎样提升执行力呢？①自己要有正确的工作思路和方法 ②有良好的工作方式和习惯 ③熟练掌握工作和做事的相关执行工具④有执行的做事风格与性格特质。

具有执行力的人有哪些特点：

①具有较强执行力的人，懂得更明智、更灵活、更有效的工作，他知道系统的、讲究方法的工作是把能力转化为结果和成就的关键。

②具有较强执行力的人总是会围绕自己的主体业务编排自己的工作计划（每月的工作计划、每周的工作计划、每日的工作计划）；他总是能很好的区分事情的轻重缓急，能根据自己的工作时间非常具体的安排工作进程。具有较强执行力的人对事情的轻重缓急的处理是这样：先做重要且紧急的事，然后做重要但不紧急的事，接下来去做不重要但比较紧急的事，最后做不重要也不紧急的事，懂得明智、灵活、有效、合理地工作，从而提高工作效率，并把工作做的更好。

③具有较强执行力的人总是能很好地处理电话、手机信息 电子邮件，能有效地运用

它们，同时又不会让他们轻易地打扰自己的工作，特别是自己在开会、写方案的时候，不会让他们打扰会场、打断思路。

④具有较强执行力的人会把所有的报告和报表文件都处理得井井有条。他善于利用会议和工作报告来了解情况并布置工作。

⑤具有较强执行力的人总是能把自己的工作场所、文件资料、电子文件处理得很好，不混乱，随时都可以很快地找出想要的东西；还能把自己的工作经验、灵感、心得随时写到活页文件夹中归类保存，随时拿出查看。

⑥具有较强执行力的人懂得随时调整自己的工作状态，他掌握了这样一个工作流程：

工作任务：工作内容、工作量、工作要求和目标。

做事的目的：这件事情是否有必要自己亲自去做，做这件事情的目的是什么？

组织分工：这件事由谁或哪些人去做，他们分别承担什么工作任务？