第 1 页 共 7 页 三年级数学长方形和正方形的周长练习题
长方形的周长公式：周长=〔长+宽〕x 2
正方形的周长公式：周长=边长x4
长方形的长=周长÷2-宽
长方形的宽=周长÷2-长
1、装裱一幅长50厘米，宽30厘米的画，用一根长150厘米的木条做它的边框够不够？
2、一块正方形桌布，边长是2米，假如在它的四周缝上金色的花边，花边的长应是多少米？
3、王大爷要利用一面墙围一个长方形鸡圈，假如这个鸡圈长12米，宽8米，围这个鸡圈最少需要多少米篱笆？
4、一张长方形纸片，长5分米，宽4分米，用这张长方形纸片剪一个最大的正方形
〔1〕正方形的周长是多少分米？
〔2〕余下局部的周长是多少分米？
5、一个正方形的围场，边长30米，开心爸爸绕着它走一圈，一共走多少米？
6、一个长方形的游泳池长20米，开心沿泳道游2个来回，开心共游多少米？ 第 2 页 共 7 页 7、一张长32厘米的长方形纸，正好可以剪成两个正方形，你能算出每个正方形的周长吗？
8、在一张长是14厘米，宽是6厘米的长方形纸里剪出一个最大的正方形，这个正方形的周长是多少厘米？剩下的图形的周长是多少厘米？
9、一个长方形的38米，宽比长少15米，这个长方形的周长是多少米？
10、用1米长的铁丝，做一个边长是14厘米的正方形框子，还余下多少厘米？
11、有两个长方形长都是10厘米，宽都是5厘米
〔1〕把它拼成一个长方形，长方形的周长是多少？
〔2〕把它拼成一个正方形，正方形的周长是多少？
12、用8个边长1厘米的小正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的边长是多少厘米？
13、一个长方形操场的长55米，宽35米，开心沿操场跑一圈跑多少米？
14、用6个边长1厘米的小正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的长和宽各是多少厘米？周长各是多少厘米？
15、用一根铁丝正好围成一个边长16分米的正方形，这根铁丝长多少分米？ 第 3 页 共 7 页 16、用一根长16分米的铁丝正好围成一个正方形，这个正方形边长多少分米？
小学三年级
长方形正方形
周长计算
家长印用4
长方形长17cm,宽10cm,周长是
长方形长10cm,宽7cm,周长是
长方形长19cm,宽3cm,周长是
正方形边长是3cm,周长是
长方形长16cm,宽16cm,周长是
长方形长8cm,宽4cm,周长是
长方形长16cm,宽14cm,周长是
长方形长16cm,宽7cm,周长是
长方形长8cm,宽1cm,周长是
长方形长10cm,宽3cm,周长是
长方形长19cm,宽8cm,周长是
长方形长14cm,宽8cm,周长是
长方形长14cm,宽12cm,周长是
长方形长14cm,宽2cm,周长是
长方形长5cm,宽5cm,周长是
长方形长14cm,宽3cm,周长是
长方形长17cm,宽3cm,周长是
长方形长19cm,宽2cm,周长是
长方形长13cm,宽12cm,周长是
长方形长19cm,宽16cm,周长是
长方形长10cm,宽9cm,周长是 长方形长11cm,宽2cm,周长是
长方形长11cm,宽5cm,周长是
长方形长19cm,宽13cm,周长是
长方形长16cm,宽13cm,周长是
长方形长17cm,宽1cm,周长是
长方形长19cm,宽7cm,周长是
长方形长8cm,宽3cm,周长是
长方形长19cm,宽2cm,周长是
长方形长17cm,宽15cm,周长是
长方形长13cm,宽8cm,周长是
三年级数学长方形和正方形的周长教学反思
三年级数学长方形和正方形的周长教学反思（通用16篇）
随着社会一步步向前发展，课堂教学是我们的工作之一，反思是思考过去的事情，从中总结经验教训。那么什么样的反思才是好的呢？以下是小编收集整理的三年级数学长方形和正方形的周长教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级数学长方形和正方形的周长教学反思 篇1
长方形与正方形的周长计算教学，以长方形的周长教学为重点，正方形周长的教学可以略教，放手让学生自己去解决，并说说理由。
在正方形的周长教学中，可以拓展，出示8分米长的绳子，让学生想象，如果围成正方形，那么边长可以是几？
今天学生猜测：32分米、2分米、8分米，在学生的讨论中，马上否认了32分米和8分米。而对于边长为2分米的，让几个学生合作，一起把长8分米的绳子拉成一个近似的正方形。使学生直观认识到正方形的周长就是绳子的长，正方形的周长拉直了就是一条线，体会到周长一条线，为能以后与面积一个面的比较做好铺垫。同时可以继续利用这根绳子，如果这根8分米的绳子，要围成一个长方形，大家猜测它的长和宽可以是几呢？也可以让学生一起示范动手拉一个近似的长方形，从而进一步理解长方形周长的计算公式。同时在拉的过程中体会到，不管形状怎样变，长加宽的和是不变的。
在计算长方形的周长时，学生基本出现的方法是：方法一：长+宽+长+宽；方法二：长×2+宽×2 ；方法三：（长+宽）×2在这三种方法中，需不需要优化？想想还是需要优化的，因为（长+宽）×2这种方法对于以后逆向思考的题目作用非常大。比如已知周长，求长和宽，就需要这种方法作基础。那么在优化的时候，如何进行优化呢？怎样优化才能水到渠成？还是没有很好的方法。
课中我让学生通过用手势表示（长+宽）×2，使学生理解（长+宽）是一份，长方形的周长有这样的两份。加深学生对这种算法的理解。 三年级数学长方形和正方形的周长教学反思 篇2
数学来自生活又运用于生活，数学与学生的生活经验存在着密切的联系，如何把数学教学生活化，把学生的生活经验课堂化，化抽象的数学为有趣、生动、易于理解的事物，让学生感受到数学其实是源于生活且无处不在的，数学的学习就是建立在日常的生活中，学习数学是为了更好地解决生活中存在的问题，更好地体现生活。
1 长方形正方形的面积计算练习题（图题）
1、把下表填写完整：
2、把下表填写完整：
3、把下表填写完整：
4、下列图形的周长
图 形 长 宽 面 积
长方形 16厘米 11厘米
长方形 18厘米 612平方厘米
长方形 36厘米 900平方厘米
长方形 27分米
648平方分米
图 形 边 长 面 积
正方形 13厘米
正方形 16厘米
正方形 20分米
正方形 28米
图形 长 宽 周 长 面 积
长方形 19米 16米
12厘米 96平方厘米
20分米 90分米
正方形 边长14厘米
24分米
10
15 25
25 2 5、用54米长的篱笆围成一个长方形的养鸡场，其中两条边利用屋墙壁，如图，这个养鸡场的占地面积是多少？
6、有一个正方形花圃，一面靠墙（如图），在这个花圃四周围上竹篱笆，竹篱笆长27米，这个花圃占地多少平方米？如果这块地的三分之二用来种杜鹃花，杜鹃花占地多少平方米？
7、下面图形的面积和周长各是多少？（单位：米）
4 4
15 10001８米 3 8、广场上有一块边长是40米的正方形草坪，（它的四周有一条4米宽的水泥路，水泥路的面积是多少平方米？
9、如图，四周是四块草地，中间是水泥地。每块草地都是边长为4米的正方形。
（1）、草地的面积共是多少？ 10m
（2）、水泥地的面积是多少？
10、在大正方形里面有两个涂色部分也都是正方形，已知两个涂色部分的周长和是52分米，大正方形的面积是多少平方分米？
4 11、如图所示，一块土地长62米，宽43米，要修一条公路从中间穿过，公路宽18米，这块土地的面积还剩多少平方米？
