上海学习心得体会

上海培训学习心得体会

上海培训学习心得体会

加强职工培训，造就高素质的劳动者，是企业增强市场竞争能力的重要举措。接下来就跟一起去了解一下关于上海培训学习心得体会吧!

上海培训学习心得体会 篇【1】

今年的5月10日，我非常荣幸的和夷陵区的9名校长、副校长赴上海教育国际交流中心培训学习，在短短的半个月时间里，我们聆听了10多位优秀校长、知名专家的精彩讲座，参观了上海交大二附中等知名学校，还结识了青海、西藏的四十名校长，并进行交流。时间虽短，但受益非浅。

通过学习培训，在理论学习中接受新思想，在参观考察中感受先进的教育经验。通过培训我体会到作为一名校长，必须注重学习，强化素质，敢于创新，以人为本抓管理，营造和谐、进取的校园氛围，才能推动学校教育教学工作的开展，促进学校可持续发展。

1、先进的理念是学校走向成功的起点办好一所学校，校长是关键

在大力倡导素质教育和全面实施新课改的今天，学校要走向成功，校长起决定性作用。时代变了，情况变了，社会对教育的要求越来越高，如果我们仍依靠过去的经验体会去思考现在的工作实际，就很容易陷入死胡同。因此，校长要不断改变自己，不然就不符合现在的需求，难以适应时代发展的步伐。可以说，校长的理念有多远，学上海培训学习心得体会

校的发展就有多远。校长是学校的灵魂，有一个好的校长就会有一所好的学校，我们参观的几所小学之所以能快速发展，树立起自己的品牌效应，我想关键在这几位校长都有清晰的办学思想、先进的教育理念，这是治校之本;她们有较高的专业技能、管理才能和领导智慧;她们善于学习、反思、分析综合并做出统筹全局的决策规划能力;她们在办学中有着很强的事业心、敬业精神，具有丰富的工作经验、深厚的理论功底和豁达的民主作风，用她们高瞻远瞩的目光掀起了学校教育教学的一个又一个高潮。

2、关注教师的专业发展，塑造高素质的师资队伍，是打造名校的灵魂

校长要注重师资队伍的建设，关注教师的专业发展，学校要以教师为本，教育要以学生为本，教学要以学习为本。校长要充分了解教师自我实现价值的需求，为教师的发展提供有效的帮助，让教师成为研究者，成为有思想的行动者。在新课程改革的背景下，学校要努力探寻各种途径来提升教师的业务水平和执教能力。真正的课程改革之战场发生在课堂之中，三维目标的落实是建设新课堂的重要途径。而最终教育目标的实现要依靠广大教师，教师的水平有多高，学校的发展就能走多远。因此，校长要倡导教师备课要有立意，上课要有创意，评课要有诚意，课堂有诗意。要充分利用新课程改革这一契机，强化对所有教师的培训，大面积地提高教师素质，尽快使他们适应素质教育和教育现代化的要求。通过营造氛围，搭建平台，细化要求，不断实践，来促进教师的专业发展。 上海培训学习心得体会

1 赴上海学习考察心得体会

英语组 拉巴扎西 （2012年3月19）

为了开阔眼界、增长知识、丰富阅历、调动工作热情、激发工作干劲，同时为了亲身感受国内发达城市的名牌学校的教育教学新理念新方法及管理经验，2011年12月27日我第一次跟随着几十名德育教育工作者走进宽敞的机舱，开始了上海学习之旅。

在此次学习考察的旅途中，我们到过上海，杭州，苏州，路过了重庆，成都，感受了各地繁荣的经济和独特的人文气息。说句实话，我实现了人生的许多梦想， 空中飞的飞机，地上跑的火车、列车，水上的轮船，高速的电梯，闻名海外的东方明珠，繁荣的南京路步行街，美丽的西湖景色等，领其味，悟其道。我和同事们边看、边学、边议、边思。所到之处经济发展快、企业星罗密布、城市建设气势恢宏、全市文明程度极高、生活节奏快、学习气氛浓厚，在视觉和心灵上给我以强烈的冲击和震撼，真正体会到国际大都市的风采，感受到了什么是学习型社会。在上海市教育部的精心安排与我校领导的组织带领下，本着团结互助，求真务实，开阔视野，增长见识，既考察、又学习的有原则，圆满完成了这次内地学习考察的全部任务，回顾学习考察的经历，让我感慨万千。

首先，我感谢学校领导给我这次学习的机会，让我参加了学校组织的学校德育教育工作者外出考察学习。在历时两周左右的考察学习中，我们主要在上海师范大学学习，听好几次讲座，特别是听了各位老师，校长，教授的精彩讲座之后，真正体会到语言的美，知识的 2 广，经验的足。也先后参观了上海石化工业学校，上海信息职业技术学校等并参观了其学校的教育教学环境，一路行程紧张而充实。所考察的这些学校都是全市职业教育领域中的佼佼者。虽然这次考察学习活动的时间比较短暂，但所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深刻的印象，使我感触颇深。胸中似有千言万语，却无从下笔。梳理了自己的思绪之后，使我更加清楚地认识到新时期班主任工作应具备一定的技巧和素质。尤其参观黄红班主任办公室并与那边的老师交流沟通之后感触更深。下面我就从一下五个方面谈谈这次考察学习的一点感受和体会。

1 静心思 躬身行

——上海研修有感

滨江街小学 张晶

一直以来，我们都以“教育工作者”自居，每天兢兢业业地从事着繁杂的教育工作，但很少有人真正地静下心来思考过“教育是什么？”“我们应该做怎样的教育，培养怎样的人才呢？”这次丹东市教育局为我们创造了一次难得的远赴上海学习、思考的机会，让我们这些每天忙碌着低头赶路的人，好好地抬头望路，静下心来重新认识教育，反思教育。

一、 家长眼中的上海教育

5月26日下午，飞机抵达上海浦东机场，我们见到了我们的班主任杨兰华老师。在从机场开往宾馆的大巴车上，我们从这位班主任的口中，对上海的教育有了第一印象。杨老师原本在江苏工作，五年前调动到上海。经历了两个不同省份的教育之后，作为家长她最有发言权，她认为自己的女儿到上海来上学是非常幸运的一件事。杨老师介绍，她女儿在上海读高中的三年，每天都是早上8:00上学，下午5:00放学。每天没有早、午、晚自习，学校每年定期安排一周学工时间，按照工人的作息时间各自到不同的工厂从事工人的劳动，体会父母的辛劳，体验工作的辛苦；安排一周学农时间，到专门的农业基地去了解农作物的生长种植规律，体验收获的快乐；安排一周学军时间，规范学生的行为，严明学校的纪律„„杨老师说，三年的时间，女儿远比江苏的同学轻松许多，快乐许多，收获的更多。

我们的很多老师一定会觉得这得浪费孩子们多少学习时间呀，我却觉得这才真正地达到了教育的目的，体现了教育的意义。我们用心良苦教会了孩子们做习题，在考试以后，在孩子们长大了之后，又能记住几道，用得上多少呢？相 2 反的，孩子们从生活中，社会上得到的实践经验却能让孩子们受益终身。作为教育者的我们应该选择哪一种途径作为我们教育的方向呢？

二、 我们眼中的八中校园

银杏树、香樟树、梧桐树、棕榈树，青青的草地，各色的鲜花，甬路边的凉棚石凳„„这让我们频频举起相机的美景，其实是上海市第八中学的校园。置身其中，人会不由自主地轻松与沉静下来。

上海学习心得体会

首先，感谢领导给我创造了这个外出学习的机会，连续几天的听课学习，亲自领略了李振村、黎加厚、陈琴、陈洪杰、顾亚龙、曹培英、张齐华等多位名师的风采，目睹了他们在讲堂上轻松幽默、收放自如的潇洒；同时感悟到课堂教学背后的科学理念以及对课堂的预设和生成的巧妙把握。

人总是在一次又一次的自我超越中实现进步的。每一天的学习、思索、实践，必然会使今天的你超越昨天的你，进而又被明天的你再次超越。

张齐华给我留下了深刻的印象。

一个与我年龄相仿的年青教师，能在全国崭露头角，得到众多名家的认可，受到广大老师的赞同，我在羡慕的同时，还很好奇。

“不要重复别人 更不重复自己”是他的座右铭。听完讲座，我觉得张齐华的个人魅力和成长历程值得我学习。

第一次超越：让平淡的数学焕发别样光彩

2003年他准备了《走进圆的世界》，他当时想：只希望我上的能够跟别人的有所不同。所以这节课的引入：平静的水面丢进一颗石子，荡开的就是一个又一个圆，“大自然当中，圆不只是这样的„„”，于是画面、音乐和我还算诗情画意的语言融合在一起。

首尾呼应

结束句

当时这个课是非常精致的，精致到画面怎么出现，音乐什么时候停，停的时候是多少秒，都非常讲究。课的中间，“没有规矩不成方圆”的现象，《墨子》中“圆，一中同长也”的论述，“圆出于方”的方法等，都用PPT做了精美的展示。

11 年前的这堂课的确把孩子们给吸引住了！省里赛课，下课前他问孩子们，通过今天这节课，圆给你留下了怎样的印象？一个男孩站起来说，通过这堂课的学习，我觉得圆真是太美了。 这节课，在江苏省小学数学优质课竞赛中获得了一等奖。但争议之声也是有的。课堂教学中所呈现出来的数学文化，是否是基于儿童的生活经验？教师将其理解的数学文化以一种数字化文本的形式呈现出来，这样的文化感染力，是否能真正走进儿童的心中？“圆，一中同长也”“太极图”的历史的厚重，是面向听课教师还是面向学生。

师傅问：1、“数学文化”和“数学+文化”是同一个概念吗？