《学校课桌椅功能尺寸》标准解析

《学校课桌椅功能尺寸》标准（GB/T 3976-2002）中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局发布前言课桌椅是教育机构中的基本设备，对儿童青少年的健康有重要影响。

本标准是对GB 7792－1987《学校课桌椅卫生标准》和GB 3976－1983《学校课桌椅功能尺寸》的合并修订。

从本标准实施之日起，两项原标准同时废止。

本标准的修订，主要依据我国近年的人体测量资料和专门调查，非等效采用了国际标准ISO 5970－1979《家具――教学用桌椅――功能尺寸》，并参考了日本工业规格JIS S 1021－1991《学校家具（普通教室用桌椅）》和JIS S 1015－1974《讲课教室用固定式桌椅尺寸》。

本标准与原标准比较，在技术内容上主要有以下变更：1 中小学校课桌椅各型号的身高范围普遍提高7.5cm。

增设一个以180.cm为标准身高的最大型号，由原来的9个型号增加为10个型号。

撤消了GB 7792－1987中的附录A（参考件）关于原有课桌椅使用的规定。

各型号桌面高与国际标准一致，座面高较之低20mm和10mm。

2 中小学校课桌椅尺寸：a)桌面宽（左右方向），由原来的550mm～600mm（单人用）和1000mm～1200mm（双人用）分别修订为600mm 和1200mm。

b)增列了靠背点高和桌下净空的多项尺寸，某些部位的尺寸也有少许调整。

c)充实了分配使用方面的一些规定，增设了附录A（提示的附录）。

3 编入了学前儿童桌椅和高等院校课桌椅两大项技术内容，分别作为本标准的第二篇和第三篇。

本标准由中华人民共和国卫生部提出。

本标准主要起草单位：哈尔滨医科大学公共卫生学院。

本标准主要起草人：唐锡麟、王忆军、王冬妹。

本标准由卫生部委托北京大学儿童青少年卫生研究所负责解释。

GB/T 3976－2002学校课桌椅功能尺寸代替GB/T 3976－1983GB/T 7792－1987Functional sizes of chairs and desksFor educational institutions1 范围本标准规定了学生用木制和钢木课桌椅以及木制学前儿童桌椅的大小型号、功能尺寸、分配使用及其他卫生要求。

附件1课桌椅调整工作参考流程一、解读标准（一）标准内同号方案根据GB/T3976-2002《学校课桌椅功能尺寸》，学生课桌、椅分配原则见下表，结合选择型号时“就高不就低”的分配原则，即标准内同号方案就是根据学生身高范围选择同号的高桌号和高椅号匹配，如身高145cm的学生选择5号桌和5号椅就坐，而不是选择6号桌和6号椅就坐。

《学校课桌椅功能尺寸》（GB/T3976－2002）标准身高（cm）适用身高范围（cm）桌面高（cm）座面高（cm）课桌椅型号180.0 ≥173.5 76 44 1号172.5 165～179 73 42 2号165.0 158～172 70 40 3号157.5 150～164 67 38 4号150.0 143～157 64 36 5号142.5 135～149 61 34 6号135.5 128～142 58 32 7号127.5 120～134 55 30 8号120.0 113～127 52 29 9号112.5 119及以下49 27 10号（二）标准内差号方案针对现有课桌椅配置存在屉箱开口过大且在短时间内不可能废弃现有课桌椅的问题，选用标准内差号方案，即每个学生根据《学校课桌椅功能尺寸》标准（GB/T3976－2002）有两个号符合身高要求，选择较小号的课桌（号型越小高度越高）和较大号的课椅进行匹配。

如身高145cm的学生选择5号桌和6号椅就坐。

上述两个实施方案结合课桌椅存在缺低号的问题可归纳为一个口诀，即“身高决定高桌号、先同号后差号、低年级学生最低号”，在实际运用时，升降式课桌椅分配可按口诀操作。

身高决定高桌号是指：学生的身高决定选择多少号的课桌，如身高145cm的学生，对照标准，可以选择6号和5号的课桌，由于5号桌比6号桌高，所以身高145cm的学生首先选择5号桌。

先同号后差号是指：优先选择同号桌和同号椅配置，如果出现屉箱顶腿现象时就要选择椅号比桌号大一号（高度较低）来配置，即身高145cm的学生首先选择5号桌，优先选择5号椅匹配，不合适时选择6号椅匹配，如此类推。

学校课桌椅功能尺寸
正是青少年成长的时期，大小合适的桌椅有利于学生的健康成长。

如果桌椅大小不合适，会对学生的健康产生不利影响。

过高的桌椅会使学生眼镜与桌面的距离过近，造成视力损伤；过低的桌椅会让学生坐着时无法保持胸部姿势，导致脊柱弯曲。

国家标准 GB/T 3976-2002《学校课桌椅功能尺寸》根据我国青少年的身高情况，规定了10种大小型号的课桌椅。

根据 GB/T 3976－2002规定的10种型号课桌椅尺寸和各种型号课桌椅适用的标准身高、学生身高范围、颜色标志和学校预置课桌椅的参考型号见表1。

表1中课桌椅各部分功能尺寸的定义见图1、图2。

表 1 中小学学生身高和课桌椅尺寸的选择
表 1中高中选用的型号数量为一种或两种，不超过三种；初中选用的型号数量至少两种型号；小学选用的型号数量至少三种。

表 2、表3是中小学校选用课桌椅型号示例。

表 2 示例1
表 3 示例2
为了避免采购多种型号的课桌椅，现在有高度可调式课桌椅。

选用高度可调式课桌椅时应注意可调范围应符合
GB/T 3976－2002标准。

并且，学校应重视课桌椅尺寸对学生健康成长的影响，应指定专人定期调整课桌椅高度。

《学校课桌椅功能尺寸》标准（GB/T 3976-2002）中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局发布前言课桌椅是教育机构中的基本设备，对儿童青少年的健康有重要影响。

本标准是对GB 7792－1987《学校课桌椅卫生标准》和GB 3976－1983《学校课桌椅功能尺寸》的合并修订。

从本标准实施之日起，两项原标准同时废止。

本标准的修订，主要依据我国近年的人体测量资料和专门调查，非等效采用了国际标准ISO 5970－1979《家具――教学用桌椅――功能尺寸》，并参考了日本工业规格JIS S 1021－1991《学校家具（普通教室用桌椅）》和JIS S 1015－1974《讲课教室用固定式桌椅尺寸》。

本标准与原标准比较，在技术内容上主要有以下变更：1 中小学校课桌椅各型号的身高范围普遍提高7.5cm。

增设一个以180.cm为标准身高的最大型号，由原来的9个型号增加为10个型号。

撤消了GB 7792－1987中的附录A（参考件）关于原有课桌椅使用的规定。

各型号桌面高与国际标准一致，座面高较之低20mm和10mm。

2 中小学校课桌椅尺寸：a)桌面宽（左右方向），由原来的550mm～600mm（单人用）和1000mm～1200mm（双人用）分别修订为600mm和1200mm。

b)增列了靠背点高和桌下净空的多项尺寸，某些部位的尺寸也有少许调整。

c)充实了分配使用方面的一些规定，增设了附录A（提示的附录）。

3 编入了学前儿童桌椅和高等院校课桌椅两大项技术内容，分别作为本标准的第二篇和第三篇。

本标准由中华人民共和国卫生部提出。

本标准主要起草单位：哈尔滨医科大学公共卫生学院。

本标准主要起草人：唐锡麟、王忆军、王冬妹。

本标准由卫生部委托北京大学儿童青少年卫生研究所负责解释。

GB/T 3976－2002学校课桌椅功能尺寸代替GB/T 3976－1983GB/T 7792－1987Functional sizes of chairs and desksFor educational institutions1 范围本标准规定了学生用木制和钢木课桌椅以及木制学前儿童桌椅的大小型号、功能尺寸、分配使用及其他卫生要求。

《学校课桌椅功能尺寸》国家标准GB3976-20022002-05-29发布，2003-01-01实施前言课桌椅是教育机构中的基本设备，对儿童青少年的健康有重要影响。

本标准是对GB 7792－1987《学校课桌椅卫生标准》和GB 3976－1983《学校课桌椅功能尺寸》的合并修订。

从本标准实施之日起，两项原标准同时废止。

本标准的修订，主要依据我国近年的人体测量资料和专门调查，非等效采用了国际标准ISO 5970－1979《家具――教学用桌椅――功能尺寸》，并参考了日本工业规格JIS S 1021－1991《学校家具（普通教室用桌椅）》和JIS S 1015－1974《讲课教室用固定式桌椅尺寸》。

本标准与原标准比较，在技术内容上主要有以下变更：1 中小学校课桌椅各型号的身高范围普遍提高7.5cm。

增设一个以180.cm为标准身高的最大型号，由原来的9个型号增加为10个型号。

撤消了GB 7792－1987中的附录A（参考件）关于原有课桌椅使用的规定。

各型号桌面高与国际标准一致，座面高较之低20mm和10mm。

2 中小学校课桌椅尺寸：a)桌面宽（左右方向），由原来的550mm～600mm（单人用）和1000mm～1200mm（双人用）分别修订为600mm和1200mm。

b)增列了靠背点高和桌下净空的多项尺寸，某些部位的尺寸也有少许调整。

c)充实了分配使用方面的一些规定，增设了附录A（提示的附录）。

3 编入了学前儿童桌椅和高等院校课桌椅两大项技术内容，分别作为本标准的第二篇和第三篇。

本标准由中华人民共和国卫生部提出。

本标准主要起草单位：哈尔滨医科大学公共卫生学院。

本标准主要起草人：唐锡麟、王忆军、王冬妹。

本标准由卫生部委托北京大学儿童青少年卫生研究所负责解释。

GB/T 3976－2002学校课桌椅功能尺寸代替GB/T 3976－1983GB/T 7792－19871 范围本标准规定了学生用木制和钢木课桌椅以及木制学前儿童桌椅的大小型号、功能尺寸、分配使用及其他卫生要求。

附件1课桌椅调整工作参考流程一、解读标准（一）标准内同号方案根据GB/T3976-2002《学校课桌椅功能尺寸》，学生课桌、椅分配原则见下表，结合选择型号时“就高不就低”的分配原则，即标准内同号方案就是根据学生身高范围选择同号的高桌号和高椅号匹配，如身高145cm的学生选择5号桌和5号椅就坐，而不是选择6号桌和6号椅就坐。

《学校课桌椅功能尺寸》（GB/T3976－2002）标准身高（cm）适用身高范围（cm）桌面高（cm）座面高（cm）课桌椅型号180.0 ≥173.5 76 44 1号172.5 165～179 73 42 2号165.0 158～172 70 40 3号157.5 150～164 67 38 4号150.0 143～157 64 36 5号142.5 135～149 61 34 6号135.5 128～142 58 32 7号127.5 120～134 55 30 8号120.0 113～127 52 29 9号112.5 119及以下49 27 10号（二）标准内差号方案针对现有课桌椅配置存在屉箱开口过大且在短时间内不可能废弃现有课桌椅的问题，选用标准内差号方案，即每个学生根据《学校课桌椅功能尺寸》标准（GB/T3976－2002）有两个号符合身高要求，选择较小号的课桌（号型越小高度越高）和较大号的课椅进行匹配。

如身高145cm的学生选择5号桌和6号椅就坐。

上述两个实施方案结合课桌椅存在缺低号的问题可归纳为一个口诀，即“身高决定高桌号、先同号后差号、低年级学生最低号”，在实际运用时，升降式课桌椅分配可按口诀操作。

身高决定高桌号是指：学生的身高决定选择多少号的课桌，如身高145cm的学生，对照标准，可以选择6号和5号的课桌，由于5号桌比6号桌高，所以身高145cm的学生首先选择5号桌。

先同号后差号是指：优先选择同号桌和同号椅配置，如果出现屉箱顶腿现象时就要选择椅号比桌号大一号（高度较低）来配置，即身高145cm的学生首先选择5号桌，优先选择5号椅匹配，不合适时选择6号椅匹配，如此类推。

《学校课桌椅功能尺寸》标准（GB/T 3976-2002）中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局发布前言课桌椅是教育机构中的基本设备，对儿童青少年的健康有重要影响。

本标准是对GB 7792－1987《学校课桌椅卫生标准》和GB 3976－1983《学校课桌椅功能尺寸》的合并修订。

从本标准实施之日起，两项原标准同时废止。

本标准的修订，主要依据我国近年的人体测量资料和专门调查，非等效采用了国际标准ISO 5970－1979《家具――教学用桌椅――功能尺寸》，并参考了日本工业规格JIS S 1021－1991《学校家具（普通教室用桌椅）》和JIS S 1015－1974《讲课教室用固定式桌椅尺寸》。

本标准与原标准比较，在技术内容上主要有以下变更：1 中小学校课桌椅各型号的身高范围普遍提高7.5cm。

增设一个以180.cm为标准身高的最大型号，由原来的9个型号增加为10个型号。

撤消了GB 7792－1987中的附录A（参考件）关于原有课桌椅使用的规定。

各型号桌面高与国际标准一致，座面高较之低20mm和10mm。

2 中小学校课桌椅尺寸：a)桌面宽（左右方向），由原来的550mm～600mm（单人用）和1000mm～1200mm（双人用）分别修订为600mm和1200mm。

b)增列了靠背点高和桌下净空的多项尺寸，某些部位的尺寸也有少许调整。

c)充实了分配使用方面的一些规定，增设了附录A（提示的附录）。

3 编入了学前儿童桌椅和高等院校课桌椅两大项技术内容，分别作为本标准的第二篇和第三篇。

本标准由中华人民共和国卫生部提出。

本标准主要起草单位：哈尔滨医科大学公共卫生学院。

本标准主要起草人：唐锡麟、王忆军、王冬妹。

本标准由卫生部委托北京大学儿童青少年卫生研究所负责解释。

GB/T 3976－2002学校课桌椅功能尺寸代替GB/T 3976－1983GB/T 7792－1987Functional sizes of chairs and desksFor educational institutions1 范围本标准规定了学生用木制和钢木课桌椅以及木制学前儿童桌椅的大小型号、功能尺寸、分配使用及其他卫生要求。

学校课桌椅尺寸标准是什么？《学校课桌椅功能尺寸(GB/T 3976-2002)》各型号桌面高与国际标准一致，座面高较之低20mm和10mm。

中小学校课桌椅尺寸：桌面宽（左右方向），由原来的550mm～600mm（单人用）和1000mm～1200mm（双人用）分别修订为600mm和1200mm。

《学校课桌椅功能尺寸(GB/T 3976-2002)》由中华人民共和国卫生部提出。

本标准主要起草单位：哈尔滨医科大学公共卫生学院。

本标准主要起草人：唐锡麟、王忆军、王冬妹。

本标准由卫生部委托北京大学儿童青少年卫生研究所负责解释。

扩展资料1、初中学生凳凳尺寸：345mm×240mm×（455- 395）mm小学学生凳凳尺寸：345mm×240mm×（425- 365）mm。

2、凳面：凳面尺寸及要求：345mm×240mm，材质为厚20mm的AA级实木橡木插接板,凳面周边棱角成圆弧状。

3、凳子升降侧板：主体上部宽为190mm、下宽160mm、高180mm、折边15mm、厚度1.2mm优质冷轧板一次模压成型升降模压件，升降孔中心距30 mm一个，×共五个。

三档调节，每档升降孔固定螺丝中心距为60mm, 小学升降范围（425-365）mm。

初中（455-395）边沿及中间部分均有加强筋。

凳面与主体采用自攻丝连接（至少4个螺丝），不露丝。

4、凳腿：凳底横腿采用冷轧25mm*50mm*1.4mm，底腿长270mm。

底腿双立柱高270mm, 双立柱间距为30mm, 两侧双立柱之间距底腿60mm处用长250mm扁圆形钢管20mm*50mm*1.4mm连接。

《学校课桌椅功能尺寸》国家标准GB3976-20022002-05-29发布，2003-01-01实施前言课桌椅是教育机构中的基本设备，对儿童青少年的健康有重要影响。

本标准是对GB 7792－1987《学校课桌椅卫生标准》和GB 3976－1983《学校课桌椅功能尺寸》的合并修订。

从本标准实施之日起，两项原标准同时废止。

本标准的修订，主要依据我国近年的人体测量资料和专门调查，非等效采用了国际标准ISO 5970－1979《家具――教学用桌椅――功能尺寸》，并参考了日本工业规格JIS S 1021－1991《学校家具（普通教室用桌椅）》和JIS S 1015－1974《讲课教室用固定式桌椅尺寸》。

本标准与原标准比较，在技术内容上主要有以下变更：1 中小学校课桌椅各型号的身高范围普遍提高7.5cm。

增设一个以180.cm为标准身高的最大型号，由原来的9个型号增加为10个型号。

撤消了GB 7792－1987中的附录A（参考件）关于原有课桌椅使用的规定。

各型号桌面高与国际标准一致，座面高较之低20mm和10mm。

2 中小学校课桌椅尺寸：a)桌面宽（左右方向），由原来的550mm～600mm（单人用）和1000mm～1200mm（双人用）分别修订为600mm和1200mm。

b)增列了靠背点高和桌下净空的多项尺寸，某些部位的尺寸也有少许调整。

c)充实了分配使用方面的一些规定，增设了附录A（提示的附录）。

3 编入了学前儿童桌椅和高等院校课桌椅两大项技术内容，分别作为本标准的第二篇和第三篇。

本标准由中华人民共和国卫生部提出。

本标准主要起草单位：哈尔滨医科大学公共卫生学院。

本标准主要起草人：唐锡麟、王忆军、王冬妹。

本标准由卫生部委托北京大学儿童青少年卫生研究所负责解释。

GB/T 3976－2002学校课桌椅功能尺寸代替GB/T 3976－1983GB/T 7792－19871 范围本标准规定了学生用木制和钢木课桌椅以及木制学前儿童桌椅的大小型号、功能尺寸、分配使用及其他卫生要求。

对国家标准《学校课桌椅功能尺寸》对国家标准《学校课桌椅功能尺寸》一、国家标准的重要作用根据《中华人民共和国标准化法》的规定：凡涉及工业产品的品种、规格、质量、等级或者安全、卫生要求的应制定国家标准。

课桌椅是学校教育教学的基本设备，对青少年身体发育和教育教学质量起着重要作用。

国家质量监督检验检疫总局2002年发布的国家标准GB/T 3976－2002《学校课桌椅功能尺寸》(以下简称“国家标准”)，为课桌椅生产企业和各中小学校配备课桌椅提供了依据。

课桌椅的招标采购无不提及要遵守国家标准的相关规定。

可见，国家标准在学校的教育技术装备工作中起到了举足轻重的作用。

二、现行国家标准的优点国家标准规定的基本尺寸是科学合理的。

例如，桌面深(t1)400 mm，桌面宽(b1)单人600 mm、双人1 200 mm，这是符合普通教室(宽7.26 m、长9.36 m)设置50人班额课桌摆放的。

如果桌面太深或太宽，将会导致教室课桌摆不下；课桌椅的高度也有10个型号，用于不同身高的学生，型号之间的调节间距也是合理的。

为了保证学生的下肢在课桌下能自由伸展，国家标准对各型号的课桌下净空高(h2)、桌下净空宽(b2)和桌下净空深(t2/t3)也作了合理的规定。

三、现行国家标准存在的问题该标准对课桌椅尺寸的规定是以单人单座的为主，对双人课桌尺寸有了规定，对双人座椅的尺寸却没有规定，这就给人以“双人座椅不进入标准”的误解。

但事实上，单人单座课桌椅在使用中存在一些缺陷，主要表现在：单人单座课桌椅很容易随便移动，容易导致教室内课桌椅摆放混乱。

有时好不容易摆放整齐了，学生稍为拖动一下课桌，又变得乱七八糟。

有时上课了学生还在拖动课桌椅，发出刺耳的噪声，影响课堂教学秩序。

单人课桌的书箱太小，装不下学生的课本书籍，更放不下书包或其他学习用具。

国家标准规定课桌的书箱高度只有130 mm，显然使得书箱空间太小。

有些厂家试图加深书箱高度，或者采用双层书箱，又造成课桌下净空高h2不够，影响学生下肢自由伸展。

学生课桌椅功能尺寸国家标准学生课桌椅是学校教学设施中的重要组成部分，其尺寸标准直接关系到学生的学习效果和身体健康。

国家对学生课桌椅的功能尺寸制定了一系列的标准，以保障学生的学习和生活质量。

下面将详细介绍学生课桌椅的功能尺寸国家标准。

首先，学生课桌的高度应该适合学生的身高，一般来说，学生课桌的高度应该与学生的肘部高度相适应，这样可以保证学生在坐姿时不会产生过多的肩颈压力。

此外，学生课桌的宽度也需要符合标准，一般来说，学生课桌的宽度应该能够容纳学生的书籍和学习用品，同时留有一定的活动空间，以保证学生在学习时的舒适度。

其次，学生课椅的高度和座椅的深度也是十分重要的尺寸标准。

学生课椅的高度应该能够使学生的双脚完全着地，这样可以保证学生在坐姿时腿部不会产生过多的压力。

而座椅的深度则应该能够支撑学生的臀部和大腿，保证学生在坐姿时的稳固性和舒适度。

另外，学生课桌椅的材质也是需要考虑的因素之一。

学生课桌椅的材质应该具有一定的承重能力和耐用性，以保证学生在使用过程中不会出现安全隐患。

同时，材质也需要具有一定的抗菌性和易清洁性，以保证学生在使用过程中的卫生和健康。

除此之外，学生课桌椅的设计也是需要注意的地方。

学生课桌椅的设计应该符合人体工程学原理，保证学生在使用过程中的舒适度和稳定性。

同时，设计也需要具有一定的美学性，以提升学生的学习兴趣和学校的教学环境。

总的来说，学生课桌椅的功能尺寸国家标准是为了保障学生的学习和生活质量而制定的，学校和家长在选购学生课桌椅时应该严格按照国家标准进行选购，以保证学生在学习时能够处于一个良好的学习环境中。

同时，学生课桌椅的制造商也应该严格按照国家标准进行生产，以保证学生课桌椅的质量和安全性。

希望学生课桌椅的功能尺寸国家标准能够得到更好的贯彻和执行，为学生的学习和成长提供更好的保障。

附件1课桌椅调整工作参考流程一、解读标准（一）标准内同号方案根据GB/T3976-2002《学校课桌椅功能尺寸》，学生课桌、椅分配原则见下表，结合选择型号时“就高不就低”的分配原则，即标准内同号方案就是根据学生身高范围选择同号的高桌号和高椅号匹配，如身高145cm的学生选择5号桌和5号椅就坐，而不是选择6号桌和6号椅就坐。

《学校课桌椅功能尺寸》（GB/T3976－2002）标准身高（cm）适用身高范围（cm）桌面高（cm）座面高（cm）课桌椅型号180.0 ≥173.5 76 44 1号172.5 165～179 73 42 2号165.0 158～172 70 40 3号157.5 150～164 67 38 4号150.0 143～157 64 36 5号142.5 135～149 61 34 6号135.5 128～142 58 32 7号127.5 120～134 55 30 8号120.0 113～127 52 29 9号112.5 119及以下49 27 10号（二）标准内差号方案针对现有课桌椅配置存在屉箱开口过大且在短时间内不可能废弃现有课桌椅的问题，选用标准内差号方案，即每个学生根据《学校课桌椅功能尺寸》标准（GB/T3976－2002）有两个号符合身高要求，选择较小号的课桌（号型越小高度越高）和较大号的课椅进行匹配。

如身高145cm的学生选择5号桌和6号椅就坐。

上述两个实施方案结合课桌椅存在缺低号的问题可归纳为一个口诀，即“身高决定高桌号、先同号后差号、低年级学生最低号”，在实际运用时，升降式课桌椅分配可按口诀操作。

身高决定高桌号是指：学生的身高决定选择多少号的课桌，如身高145cm的学生，对照标准，可以选择6号和5号的课桌，由于5号桌比6号桌高，所以身高145cm的学生首先选择5号桌。

先同号后差号是指：优先选择同号桌和同号椅配置，如果出现屉箱顶腿现象时就要选择椅号比桌号大一号（高度较低）来配置，即身高145cm的学生首先选择5号桌，优先选择5号椅匹配，不合适时选择6号椅匹配，如此类推。

中小学生学校课桌椅尺寸及技术要求课桌椅型号
中小学生的课桌和课椅分为0-10共11种大小型号。

按本标准生产的课桌和课椅,附着永久性标牌，按GB/T 3976-2014表4标明型号及学生身高范围。

标牌的颜色也符合GB/T 3976-2014表4的规定。

课桌和课椅的尺寸见GB/T 3976-2014表2和表3。

有条件的地方，0号，1号，2号，3号桌宽可650mm，桌深可450mm。

桌面可为平面,也可为斜面；可为固定式，也可为整体翻盖式。

如为斜面则应从坐人侧向外上倾斜0°-12°,该侧桌缘高度与平面桌高度相同。

椅座面向后下倾斜0°-2°。

座面沿正中线如呈凹面时，其曲率半径在500mm以上。

座面前缘及两角钝圆。

靠背点以上向后倾斜，与垂直面之间呈6°-12°。

靠背面的前凸呈漫圆，上、下缘加工成弧形。

靠背下缘与座面后缘之间留有净空。

分配使用
学校预置课桌椅时，应根据当地学生学年中期至末期的身高组成比例状况，确定各种大小型号的数量。

按GB/T 3976-2014表4规定的身高范围，计算现用课桌椅对学生身高的符合率(符合人数占被调查人数的百分比)。

课桌椅在教室里的排列，应符合GB50099的规定。

教室中矮的课桌椅在前，高的在后。

同号课桌与课椅相匹配。

也可以在现有条件下，采用相邻两个型号大桌与小椅相匹配的方法。