人教版九年级英语 Unit 1 Section B 2

Unit 1 How can we become good learners?

Section A, 1b

Boy：Hey, everybody. There’s a big test on Tuesday. I really need some help. Can you

tell me how you study for a big test?

大家好。周二有个大考。我真的需要些帮助。你们能告诉我你们是怎么为大考学习吗？

Voices：Sure! Yes. Sure we will.

当然可以！我们愿意分享。

Boy：You did really well on the last English test, didn’t you, Meiping?

梅萍，你上次英语测试你考得很好，不是吗？

Meiping：Yeah, I did OK.

是的，还好。

Boy：Well, how did you study for it?

那你是怎么学习的呢？

Meiping：By making word cards.

通过制作单词卡片。

Boy：Maybe I’ll try that. So, how do you study for a test, Peter?

或许我可以试试。所以彼得，你是怎么为考试学习的？

Peter：By asking the teacher for help. She’s always happy to answer my questions.

向老师求助。她总是很高兴地回答我的问题。

Boy：That’s interesting. How do you study, Tony?

有意思。托尼，你是怎么学习的？

Tony：I like to study by listening to tapes. But sometimes my mother thinks I’m listening

人教版九年级英语（全一册）课文同步翻译

新学期马上开始了，今天就和大家分享人教版九年级英语课文的同步翻译，请转发给有需要的孩子们！！

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Unit1 How can we become good learners?

Section A 2d

----安妮，我有点紧张，我必须读完一本书，以便下周一作报告。

----听起来不太糟糕。

----但我是一个读书很慢的人。

----一开始只管快速阅读获取文章大意就好了，不要逐字逐句的读，按词组阅读。

----但我很多单词都不懂，我不得不用字典。

----尽量通过阅读上下文来猜测单词的意思，可能你知道的比你预象的要多。

----那听起来很难!

----哦，耐心点，这得花时间。你可以每天通过阅读你喜欢的东西得到提高。你读得越多，你(阅读的速度)就越快。

Section A 3a

我是如何学会学习英语的

去年，我不喜欢我的英语课。每节课像是一个噩梦。老师说的太快以至于我大多数时候都听不太懂。因为我糟糕的发音，我害怕问问题。我只是躲在我的课本后面，从来不说一句话。

后来有一天我看了一部叫做《玩具总动员》的英语电影。我爱上了这部既激动人心又滑稽有趣的电影！就这样我也开始看其他的英文电影。虽然我无法听懂那些角色所说的全部内容，但他们的肢体语言和面部表情帮助我理解了意思。我也意识到我可以通过只听关键词来理解意思。通过听英文电影中的对话，我的发音也变的更好了。我发现听一些有趣的内容是学习语言的秘诀。我还学到了一些有用的句子比如“这简直是小菜一碟”或者“你活该”。我起初不理解这些句子，但是因为我想理解这个故事，所以我查了字典。

现在我真的喜欢我的英语课。我想学习生词和更多的语法，那样我对英语电影就能有更好的理解了。

Section B 2b

怎么成为一个成功的学习者呢?

每个人天生就拥有学习的能力。但是你能否学习的好取决于你的学习习惯。研究显示成功的学习者有一些共同的好习惯。

Unit 1

Section A

make word cards 制作词卡

read the textbook 阅读课本

listen to tapes 听磁带

ask the teacher for help 求助老师

study for a test 备考

work with a group 小组合作

have conversations with friends 和朋友们谈话

read aloud 朗读

improve speaking skills 提高口语技能

give a report 作报告

a slow reader 一个阅读速度慢的人

get the main ideas 获取大意

at first 起初；开始

read word by word 逐字读

word groups 意群

be patient with sb. 对某人有耐心

It takes time. 这得花时间 / 这得慢慢来。

be afraid to do / of doing sth. 害怕做某事

poor pronunciation 发音不好 fall in love with ... 爱上…… body language 身势语；肢体语言

the expression(s) on one’s face 某人脸上的表情

listen for the key words 留神听关键词

as well 也

the secret to ... ……的秘诀

language learning 语言学习

It’s a piece of cake. 小菜一碟。

It serves you right. 你活该。

look up the word in a dictionary 在字典中查单词

take notes 记笔记

memorize sentence patterns 记忆句型

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第五课时 Section B (2a～2e)

【学习目标】

1．学生读懂有关描述“如何成为成功学习者”的文章。

2．学生根据所学内容，形成好的学习习惯及学习策略。

3．学生通过开展小组学习活动，培养协作意识；并能学会通过各种方式克服学习过程中遇到的困难并找到适合自己的学习方法，树立自信心。

【学习重点】

重点单词：born，ability，create，brain，active，attention，connect，review，knowledge，wisely

【学习难点】

通过交流表达和阅读训练，了解好的英语学习习惯和学习策略。

☞学习提示

We will read the passage this lesson.Teacher can ask a few questions that are related to the

passage then ask some students to answer them.

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Task 1

☞学习提示

Learn and research the text before class：students read the passage quickly in silence in

2b.Mark the new words，key phrases and sentences.

【学法指导】

►even if

even if意为“即使”，引导让步状语从句，相当于even though。

►be (not) afraid of doing sth.

意为“(不)害怕做某事”，表示内心不情愿做某事，担心某事可能会发生。

be afraid to do sth.意为“害怕做某事”，强调因心里畏惧而不敢去做某事。

Task 2

☞学习提示

1．Fast reading

(1)Students read the passage quickly to know the main idea and finish the tasks in 2b.情景导入