2019暑假人教版六年级语文模拟试卷

2019暑假人教版六年级语文模拟试卷

一、 语言的积累：

1、 看拼音写词。

yuán liàng bēn chí jì jiào shī gōng

( ) ( ) ( ) ( )

bǐng zhú yè yóu nán yǐ zhì xìn

( ) ( )

2、 在带点字的正确读音下面画“√”。

妩媚（fǔ wǔ） 乐趣（qù qǔ） 贫者语于富者曰（yù yǔ）

3、 在错别字下面画“ ”，把正确的字写在（ ）里：

詹天佑经长勉励工作人员，作事不能有一点儿马虎，就是遇到在大的困难，也要认真勘测，精密计算。（ ）

4、 成语填空。

破（ ）为笑 （ ）喜若狂 目不（ ）接 相（ ）为命

精（ ）细刻 （ ）之不理 悬崖（ ）壁 一（ ）不染

5、 组词：

阻（ ） 烽（ ） 逝（ ）

沮（ ） 峰（ ） 适（ ）

峡（ ） 峻（ ）

狭（ ） 骏（ ）

挟（ ） 竣（ ）

6、 选择恰当的关联词填空：

虽然……但是…… 宁可……也…… 不论……总……

因为……所以…… 尽管……还…… 如果……就……

（1）（ ）人类大量砍伐森林，（ ）会破坏地球的生态环境。

（2）（ ）累得上气不接下气，他（ ）是坚持跑完了全程。

（3）叶欣护士长（ ）冒着被传染的危险，（ ）要进病房护理病人。

（4）（ ）“非典”多么猖狂，（ ）会被人类制服。

（5）（ ）继父的身体越来越坏，（ ）他仍带着河子去这儿去那儿。

（6）（ ）时间是组成生命的材料，（ ）我们不能浪费时间。

7、 默写古诗：

（1）必作题：《春望》

（2）选作题：

《宿建德江》

孟浩然 二、语言的理解：

（一）隔壁的灯光

得知邻居家得了“非典”，我的心情真是难以形容。站在楼下，我第一次发现两家的距离那么近，周围的一切那么可怕，我甚至不敢走进自己的家。但又能去哪儿呢？我只能回去一次又一次地消毒，并祈祷全家平安。

然而更可怕的是，到了晚上，当我开窗透气时，发现邻居家的灯还亮着！当时我真不知道是该关窗还是继续开窗，我对空气都产生了怀疑。我和家人在无助和惶恐中度过了一晚。

第二天，我们决定自己隔离自己，不出家门一步。而就在这时，我们全家都出现了感冒症状，头疼、咳嗽、流鼻涕。我害怕极了，不断地给家人量体温。好在并没有出现发烧现象。真是度日如年啊！我的心犹如阴沉的天，愁云不散。我只希望时间能快点过去，因为如果一星期内没事，我们全家就算躲过一劫了。

每天晚上，我都关注着隔壁的灯光。一天、两天、三天，灯一直亮着。我知道，里面住着一位小女孩，她的外婆已经病逝，妈妈和爸爸都已染病住进了医院。我知道，孩子没有地方可去，她能呆的最安全的地方是自己的家。可怜的孩子！她还在上小学。我为她而难过，也为自己的畏缩而羞愧。

想到这儿，我的心久久不能平静。于是，我试着叫那女孩，给她打电话，但那边没有人接。我又和居委会联系，得知她的家里已经多次消毒，生活由学校安排，每天三餐放在门口，由她自己取回去。

我爱莫能助。我只希望隔壁的灯光一直亮下去，只要灯亮着，小女孩就还安全。这灯光，是生命之光。渐渐地，对这灯光，我已经不再恐惧了。那天晚上，当发现那灯还亮着时，我甚至有些激动了，要知道，这已经是第五天了。

第二天早晨，我的心情也像天气一样变得晴朗了。“非典”确实可怕，但想想那孩子，想想那些冲向危险的医生、护士，我心中便产生了一股力量。也怪，这样想的时候，我忽然发现自己的咳嗽、头疼、流鼻涕等症状都好了。

我走出家门，啊，外面的空气真好！

1、从短文中找出下面词语的反义词：

晴朗（ ） 安全（ ） 激动（ ）

2、写出下面词语在文中的意思：

爱莫能助：

3、文中说：“‘非典’确实可怕，但想想那孩子，想想那些冲向危险的医生、护士，我心中便产生了一股力量。”你认为“这股力量”指的是（ ）。

（二）贾老师与周航海

教我们语文的是贾老师。他年过半百，教了三十多年的书了，听说班上好些同学的爸爸、妈妈都是他教过的学生呢。贾老师讲课生动，语言幽默，什么话一经他嘴，就变得那么有趣，叫人难忘。因此，我们都喜欢上他的课。

一天，班上一个名叫周航海的调皮鬼没完成作业，这下，贾老师的脸马上由晴转阴了。

“周航海，你怎么不按时完成作业啊？看来——”话没说完，我们“嗡嗡嗡”地议论开了。

“周航海，贾老师要罚你抄十遍书了！”

“周航海可要倒霉了！”

“贾老师饶不了你啦！”

那周航海哭丧着脸，像个斗败了的小公鸡。贾老师听见下面的嗡嗡声，就轻轻地敲了敲讲台：“鲜花在校园里，小蜜蜂怎么往教室里飞呀？”

我们都不吱声了。他又说：“看来‘航海’要‘翻船’喽，可不能大意啊！”说着，把本子递给了周航海，“别愁眉苦脸的，活像个轮船失事的船长！”

一阵笑声，大家如释重负，不再为航海同学发愁啦。而贾老师的话又给了我们多少启迪啊！

1、请你用“ ”画出描写周航海神态的句子。

2、贾老师上课具有（ ）的特点。

3、贾老师的话给了“我们”什么启迪？

三、语言的运用：

（一）你最喜欢哪种美食？请你围绕“味道好极了”写一段话。

要求：内容具体，有一定顺序，语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号，不少于150字。

（二）同学们，我们生活的这个世界因为有“爱”而美丽，也因为有“爱”而精彩。如果你是一个有爱心的孩子，一定能够发现自己身边那许许多多关于“爱”的故事。请你以《爱》为题，写一篇记叙文。

要求：感情真实，内容具体，语句通顺，有一定条理，不写错别字，正确使用标点符号，不少于400字。

附送：2019暑假四年级语文知识卷 (I)

第一部分：阅读练习题

阅读题一： 马拉松

两千五百多年前，野心勃勃的波斯帝国对希腊发动了侵略战争。希腊人民奋起反抗，以一万人对付波斯帝国的十万大军，在海边一个叫马拉松的小渔村和敌人展开了决战，结果大获全胜。

为了把胜利的喜讯报告给首都雅典翘首以待的同胞，战士菲利比斯不（故 顾）伤痛、饥饿和极度的疲劳，从马拉松出发，向雅典跑去。他跑啊，跑啊，终于看到了雅典的城门。到达雅典的时（后 候），他（已 以）经筋疲力尽了，他用尽最后的力气，向迎接他的人们高呼：“我们胜利啦！”随即倒在地上，（在 再）也没有起来。

从此，马拉松这个距离雅典约42千米的海边小渔村逐渐被人们知晓。

1896年，第一届现代奥林匹克运动会在雅典举行。会前，一位法国人提议，把从马拉松跑到雅典作为一个比赛项目，用来纪念马拉松之战，纪念那位把胜利喜讯带给人民的英雄。他的建议被大会组委会采纳。

1920年，经过再次测量，确定这段距离为42千米195米。后来，世界各地的马拉松长跑比赛都采用这个长度。这就是马拉松运动项目的来历。

1、在文中的括号里选择使用正确的字，用“﹏﹏”标出来。

2、写出文中带点词的近义词。 知晓—— （ ） 提议——（ ）

3、 联系上下文填空。

（1） “马拉松”指（ ） ，又指（ ） 。

（2）在第二自然段中，“胜利的喜讯”是指（ ）

从“他跑啊，跑啊，终于看到了雅典的城门”一句中可以体会到（ ）

从“用尽最后的力气”和“高呼”这些词语里，我们可以想象菲利比斯当时想到的是

。

4、 写出短文的主要内容。

阅读题二：

春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机。我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有（生命 生机），春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！

一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。

你别看小草这样（软弱 柔弱），可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”

小草，没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样（挺拔 挺立），可是它的生命力是多么（顽强 坚强）！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。 1.、给短文加上题目，写在文首的横线上。

2.、用“\ ”划去括号内用得不恰当的词语。

3.、“疾”字是（ ）结构的字，按部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画。“疾”字在字典中有四个意思：①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第（ ）种意思。

4、从文中找出相应的词语填空。

生机勃勃的反义词是 。欣赏的近义词是 。

5、本文表达了作者对小草的 的感情，从文中找出一句最能表达这种感情的话，用“ ”画出来。

6、找出短文中的过渡句，用“ ————”画出来，它起

作用。

7、用“~~~~~”画出两句拟人句。

第二部分：课外阅读知识

一、填空

1．鲁滨逊在荒岛上生活了__________年，高度浓缩地体现着人的本质和人类进步的历程，他成了一位独自创造文明的英雄。鲁滨逊也因此成为欧洲文学史上一个著名的文学形象。