八年级语文上册第五单元22《短文两篇》(第2课时)课件(

1 第二十二课 短文两篇

第二课时

教学目标

1.学习课文“托物言志”和言简意丰、文笔多变的写法。

2.掌握“蕃”“染”“植”“鲜”等词的意义，辨识“之”“焉”的不同用法。

3.学习莲花高洁的品质，培养“出淤泥而不染”的良好的道德品质。

[教学重点］

学习本文托物言志和衬托的手法。

教学过程

新课导入

【设计意图：激发学生的兴趣，创造宽松的学习氛围，学生产生强烈的求知欲，进入新课学习。】

同学们知道澳门特别行政区的区徽吗?它是以哪种花来构成的?生答：莲花。澳门同胞为什么要以莲的形象作为自己的区徽呢?不仅因为澳门莲多、莲美，更是因为莲花象征了澳门人渴望回归祖国大家庭的纯洁、高尚的心。宋代哲学家周敦颐也特别喜爱莲花，也写了《爱莲说》。为什么周敦颐独爱莲花?他是怎样描写莲花，抒发自己的心志的呢? 让我们一起来学习他的《爱莲说》。

一、了解作者以及文章体裁。

【设计意图：通过补充有关作者，以及“说”的文体知识的情况，拓宽了学生的知识面。】

⒈指名朗读。

（用课件打出周敦颐的介绍）周敦颐(1017-1073) ，宋代道洲(现在湖南省道县)人，字茂叔，北宋哲学家。因他世居道县濂溪，后居庐山莲花峰前，峰下有溪，也命名为濂溪,学者就称他为濂溪先生。

周敦颐任职南康郡（今江西星子县）时，曾率属下在府署东侧开辟一四十余丈宽的莲池（后被称为“爱莲池”），池中建“赏莲池”，南北曲桥连岸。夏秋之交，莲花盛开，清香扑鼻。作者触景生情，写下《爱莲说》，借花述志。

⒉了解本文的体裁。

“说”是古代的一种文体，属议论文的范畴，可以直接说明事物或论述道理,也可以借人借事或借物的记载来论述道理。那么课文标题“爱莲说”可以怎么解释？

明确：就是说说爱好莲花的问题。 (其他理解只要言之有理即可)。

解说：作者究竟为什么爱莲花？作者想通过爱莲表达自己怎样的情怀呢？这都是我们等一会将要讨论的问题。

第二十二课 短文两篇

【基础练习】

1．加点字的注音都正确的是( )

A．谈笑有鸿儒(rú) 无案牍之劳形(dú)

B．花之隐逸者也(yì) 惟吾德馨(xīng)

C．可爱者甚蕃(fān) 苔痕上阶绿(tái)

D．菊之爱，陶后鲜有闻(xiān) 可远观而不可亵玩焉(xiè) 。

2．下列与课文不一致的是( )

A．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形

B．水陆草木之花，可爱者甚蕃

C．菊花隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也

D． 台痕上阶绿，草色人帘青

3．下面加点的词解释有误的一项是( )

A．水陆草木之花，可爱者甚蕃(多)

B．菊之爱，陶后鲜有闻(新鲜的，滋味美好的)

C．斯是陋室，惟吾德馨(这)

D．谈笑有鸿儒，往来无白丁(有学问的人)

4．下面与例句中“之”的用法相同的是 ( )

例句：莲，花之君子者也。

A．水陆草木之花

B．予独爱莲之出淤泥而不染。

C．孔子云：“何陋之有?”

D．无丝竹之乱耳

5．填空。

(1) 《爱莲说》中的“说”是一种 的古代文体。大多就一事、一物或一种现象 作者的感想。

(2) 古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，叫 ，后来就成为一种文体。这种文体一般都是 的。

(3) 《爱莲说》的作者是 。他是北宋的 家。著有《 》

《 》等。 (4) 《陋室铭》的作者是 ，他是 代的文学家。

【综合练习】

一、陋室铭

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

1 第二十二课 短文两篇

第一课时

教学目标

1.能背诵默写重点课文，理解课文内容及其寓意。

2.掌握文言实词，了解托物言志的写法。

3.认识作品的现实意义，提高生活雅趣。

教学重难点

掌握文言实词，了解托物言志的写法。

教学过程

新课导入

讲述刘禹锡被欺写陋室铭的故事。

刘禹锡被贬至安徽和州当判官，和州知县见他被贬而来，便横加刁难。先是安排他住在城南门，面江而居。刘禹锡不但没有埋怨，反而还撰写了一幅对联贴于房门：“面对大江观白帆，身在和州思争辩。”这个举动可气坏了知县，于是他将刘禹锡的住所由城南调到城北，并把房屋从三间缩小到一间半。新宅临河，杨柳依依，刘禹锡触景生情，又写了一幅对联：“杨柳青青江水边，人在历阳心在京。”知县见他仍悠然自得，又把他的住房再度调到城中，而且只给他一间仅能容下一床一桌一椅的房子。半年时光，搬了三次家，刘禹锡想，这狗官也实在太不像话了，想作弄我，我偏不买你的账，你要我愁，我偏乐，于是，愤然提笔，写下了这篇《陋室铭》，并请大书法家柳公权书碑勒石，立于门前，以示“纪念”。

课堂实录

一、解题

【设计意图：通过对题目中“陋室”和文学体裁“铭”的介绍，可以拓宽学生的知识面，以便更好地理解本文的主旨。】

1．陋室，是刘禹锡的室名，就是简陋的房子。据说是刘禹锡在安徽和州任刺史时修建的。一正房，两厢房，坐北朝南。正房中有石碑一方，碑首有篆书“陋室铭”三个字，现在安徽和县仍保存着。

2．铭，本是古代刻在器物或石碑上用来歌功颂德或警戒自己的文字，后来发展为一种独立的文体。这种文体，形式短小、文字简洁，句式工整而且押韵。

二、简介作者

【设计意图：】【设计意图：通过补充有关作者的情况，拓宽了学生的知识面。】

刘禹锡（772—842），字梦得，唐代洛阳（现在属河南省）人，著名诗人。唐顺宗时，曾参加王叔文集团的政治革新运动，不久失败，被贬为朗州司马。后又连任连州、夔州、和州等地刺史。晚年回洛阳任太子宾客，世称刘宾客。作品有《刘宾客集》等。

最新教育资料精选

1 / 5

2019年精选初中八年级上册语文第五单元22 短文两篇人教版习题精选【含答案解析】第七十四篇

第1题【单选题】

下列对课文理解不正确的一项是( )

A、“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”一句运用了类比的写作手法。用古名贤之室类比自己的“陋室”，表明作者以古名贤自况，即自己也有向古名贤学习的愿望和决心。

B、刘禹锡诸葛亮和扬雄，他们都具有安贫乐道、淡泊名利的君子之风，高雅脱俗而才华横溢。住在床头屋漏、雨脚如麻的草堂中的杜甫，也可以说是他们的同类。

C、“中通外直，不蔓不枝，香远益清”象征君子通达事理，行为方正，志洁行廉，仪态端庄，美名远扬。

D、《爱莲说》写菊、写牡丹是为了衬莲，在映衬中突出了莲花的形象和品格，同时又针砭了时俗。

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

下列成语使用正确的一句是 ( )

A、北京申奥成功后，国人民沸腾了，一个接一个争先恐后地走上街头举行庆祝活动。

B、黄山的青松怪石．千姿百态，巧夺天工。

C、本文的描写十分精彩，人物形象刻画得惟妙惟肖。

D、这些人对个人利益斤斤计较 ， 对广大群众的疾苦却漫不经心。

【答案】：

【解析】： 最新教育资料精选

2 / 5

第3题【单选题】

下列句子中的文言虚词“而”的意义和用法与“摘而藏之”中“而”的意义和用法相同的一项是( )。

A、予独爱莲之出淤泥而不染

B、溪深而鱼肥

C、乃记之而去

D、呼尔而与之

【答案】：

【解析】：

第4题【填空题】

《爱莲说》中最能概括莲的高贵品质的一句话是：______。

【答案】：

【解析】：

第5题【填空题】

理解课文《爱莲说》并填空。

比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是：______，______, ______。

比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是：______，______。

【答案】： 最新教育资料精选

3 / 5