北师大版数学二年级上册第五单元乘法口诀练习及复习整理导学案设计

第五单元 乘法口诀

课 题：练习三 课型：复习课

学习目标：

1、通过练习，进一步掌握乘法的意义，能熟练地运用乘法口诀进行乘法计算。

2、能利用乘法知识解决生活中的问题的能力。

学习重点：

能熟练地掌握乘法口诀，并能利用乘法知识解决生活中的问题的能力。

[课前尝试]：

1、我会背诵1至5的乘法口诀。

2、我能想口诀准确写出得数。

4×4= 2×9= 9×4= 4×8=

6×3= 4×6= 3×4= 5×6=

2×4= 7×4= 6×4= 4×5=

5×3= 8×2= 3×8= 7×2=

[课堂探究]

复习口诀。（42页第2题）

前面我们学习了1-5的乘法口诀今天咱们得比比谁的口诀记得好！

引导看懂表的含义：横看……. 竖看…….

交流：每一排的积有什么特点，谁有什么发现？

[课后检测]：

1、比赛口算，我最快。

2×4= 3×9= 7×4= 4×8=

5×3= 2×6= 3×4= 5×6=

4×4= 7×4= 6×4= 4×5=

6×3= 6×2= 3×7= 5×2=

2、我用口诀 “四九三十六”编写2道乘法算式，并计算。

[作业设计] ：

口算：

4 × 8= 7 × 3= 6 × 5= 3 × 5= 7 × 2= 9 × 4= 4 × 3= 9 × 3=

2、桃子3元，4斤桃子多少元钱？动动手分一分

课 题： 整理与复习（一） 课型： 复习课

[学习目标]：

通过整理与复习发展同学们归纳知识的能力。结合解决问题的过程，进而提升解决问题的计算能力。

[课前尝试]

1、你能把表格补充完整吗？

第一次 第一次 第一次 总数

冬冬 25下 28下 36下

笑笑 17下 25下 86下

淘气 24下 30下 78下

2、讨论从上表中你发现加减法之间有什么关系。

[课堂探究]

1、帮淘气、笑笑解决课本44页的问题。

问题1：每人发一瓶汽水，一共需要多少瓶水？

□○□ =□

问题2：

□○□ =□

2、生活中类似这样的问题很多，同伴合作提出来让大家解决。

3、交流解决的问题：

问题：———————————————— ? 算式 ————————————

问题：———————————————— ?

算式 ————————————

3、小结：你最喜欢谁的问题或解决方法。

[课后检测]

1、公交车上原有58人，到站后下去23人，有上来18人，这时有多少人？

2、妈妈摘了45棵白菜，地里还剩下36棵，地里一共有多少棵白菜？

2、谁买的笔便宜，每支便宜多少元？

每支笔15元。 每支笔5元。

[作业设计]

1、森林医生

15-6×2 18＋63-9 44-22+4

=9×2 =81-9 =44-26

=18 =9 =4

2、创编一道78-52+24解决问题。

课 题： 整理与复习（二） 课型： 练习课

[学习目标]：

会解决生活中的数学问题。能正确熟练地运算有关货币。

[课前尝试]

1、出示学具人民币认一认。 2、一张5元 可以换——张1角

3、——张 10元 和——张2元合起来是1张50元

4、100元可以换（ ）张10元，还可以换（ ）张1元。

5、一支钢笔15元，你付给售货员阿姨20元，应找回多少元？

[课堂探究]

1、小明为班级同学买奖品，老师给10元钱，小明可以怎样买？

2、交流小明可以怎样付钱？

[课后检测]

1、解决问题

（1）妈妈有100元钱，打算买衣服，请你帮妈妈设计两种买法。

衣服 短袖 裙子 裤子 丝巾

65元 48元 35元 50元 16元

方法1：

方法2：

（2）计算

5元+2角=（ ）元（ ）角 10元+20元3角=（ ）元（ ）角

2角3分=（ ）角（ ）分 15元—7元=（ ）元

25元—18元5角=( )元（ ）角

[作业设计]

1、完成教材46页2、4题：

2、做一做照镜子，你站在镜子面前举起右手，你发现镜子里的你举起什么手？（ ）你随便写一个字，照镜子你又发现什么？（ ）为什么？

3、羽毛球拍 羽毛球 皮球 乒乓球拍

28元 3元 8元 15元

(1)买一副羽毛球拍，6个羽毛球，共需多少钱?

(2)买4个皮球和一副乒乓球拍、付50元够吗?

(3)小明有52元钱，买了5个皮球，剩下的钱买羽毛球，能买多少个?

课 题： 整理与复习（三） 课型： 复习课

[学习目标]：

1、能解决两步计算的简单的应用题。

2、熟练计算有关的两步试题的运算。

[课前尝试]

1、集体、小组背诵学到的乘法口诀

2、填一填

5+5+5=□○□ 3×5=□+□+□ 8+8+8+8+8+8=□×□ 4+4+4=□×□

[课堂探究]

（1）说一说、摆一摆、画一画“4×6可以解决什么问题

（2）小组交流活动。

[课后检测]

1、完成下列作业，列式计算：

成人票8元 ， 儿童票4元

（1）有50元，买8张儿童票，应找回多少钱？

（2）买1张成人票和6张儿童票，共花多少元？

（3）老师有4盒乒乓球， 每盒6个， 借给同学8个， 老师现在还有几个?

2、我能看图写算式。

▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆

▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆

▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆

◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆

□○□ =□ □○□ =□

□○□ =□ □○□ =□

★★★★★★ ○○○○○○○○

★★★★★★ ○○○○○○○○

★★★★★★ ○○○○○○○○ ★ ★★★★★

□○□ =□ □○□ =□

□○□ =□ □○□ =□

[作业设计]

1、送信完成48页（11）题

2、 台灯 钢笔 乒乓球排 文具盒

35元 16元 28元 9元

（1）买1支钢笔和1副乒乓球拍，需要多少元？你会怎样付钱？

（2）李阿姨买1盏台灯，付给50元，应找回多少元？

3、 脱式计算

29-2×6 7×8-35 69－6×8 5×7－25

课 题： 整理与复习（四） 课型： 复习课

[学习目标]：

利用所学知识解决简单的生活问题。

[课前尝试]

1、补充口诀写出算式

三九———— 二七—————

□×□ =□ □×□ =□

□×□ =□ □×□ =□

四五—————— 五五——————

□×□ =□ □×□ =□

□×□ =□ □×□ =□

2、我会找规律填空。

（1）、28,24，20，（ ），（ ），（ ），（ ）。

（2）、3, 6， 9，（ ），（ ），（ ），（ ）。

（3）、2 ，4 ，9 ， 16，（ ），（ ），（ ），（ ）。

[课堂探究]

1、做一辆小火车需要5个易拉罐做车厢，每节车厢需要2个瓶盖 做轮子。坐一辆这样的小火车一共需要几个瓶盖？

2、 自己试做后与同伴交流

列式： □○□ =□

[课后检测]

列式计算：

1、7个6再加上25的和是多少？

2、用35减去3乘以7的积，差是多少。

3、妈妈买一双皮鞋花52元， 买一双布鞋花12元， 付给售货员100元， 应该找回多少元?(用两种方法解答)

4、剪一剪。选44页自己喜欢的图案折一折，画一画，剪一剪

[作业设计]

1、脱式计算

6×2+4 45+1×4 12－4×3 8×9-3

= = = =

= = = =

2、妈妈买回3捆铅笔，每捆8枝，送给妹妹12枝，还剩多少枝？

口答：还剩 枝。

3、一条绳子，分成了三节，每节是8米，这条绳子有多长？

口答：这条绳子有 米长。

4、用剪纸方法创剪一个新作品展示。