安徽2020年普通专升本《翻译与写作》科目考试大纲

英语专业
【考试科目】
综合英语，翻译与写作
【考试范围】
综合英语:考核各项基本技能及词汇和语法结构，既测试单项技能，又测试英语综合运用能力。

从语法及词汇(Grammar and Vocabulary)、完形填空(Cloze)、阅读理解(Reading Comprehension)、句子翻译（Sentence Translation）、写作（Writing）等方面，考察英语专业专科阶段的学生是否达到了本科学生基础阶段所规定的各项英语专业技能要求。

翻译与写作：中国翻译历史回顾、翻译的性质及分类、翻译的基本原则和翻译教学的基本要求、翻译工作者的素质、英汉语言文化对比研究、语词的翻译、语句的翻译、语篇的优化、修辞与逻辑关系转换、新闻语体的翻译、文学语体的翻译、一般公文语体的翻译、广告语体的翻译、导游词的翻译、科技语体的翻译、法律语体的翻译、记叙文写作、议论文写作、说明文写作。

【参考书目】
陈永捷、梅德明等.英语（第二版）综合教程1.2.3.4（高职高专英语专业适用）.高等教育出版社.2016年
陈永捷、梅德明等.英语（第二版）英汉汉英翻译教程（高职高专英语专业适用）.高等教育出版社.2017年
陈永捷、梅德明等.英语（第二版）写作教程（高职高专英语专业适用）.高等教育出版社.2016年。

安徽外国语学院2020年专升本考试《日语翻译》课程考试大纲1、总纲本考试为日语专科升入本科的国家级入学考试，要求参加考试的考生已经完成安徽省省属普通高校（以及经过批准举办普通高等职业教育的成人高等院校）的日语专业课程（或是其他专业但具备考试要求的日语相应能力者以及安徽省高校毕业的具有普通高职（专科）学历的退役士兵）。

本考试大纲面向所有志愿报考安徽外国语学院专升本（日语）专业的考生公开。

大纲以《安徽省2020年普通高校专升本考试招生工作操作办法》和《安徽省关于专升本考试大纲编写指引》为编写依据，为命题老师明确出题方向，为考生复习考试提供考试参照。

为贯彻落实党中央国务院关于做好高校毕业生就业工作有关精神和国务院常务会议提出的扩大普通专升本规模要求，按照教育部部署和要求，为安徽应用型高等教育增值赋能，为安徽经济社会发展和产业转型升级提供有力的人才和智力支撑，为我省经济社会发展选拔具有潜力的应用型日语专业人才，特制定本课程考试大纲。

本课程考试主要以熟练运用日语语言文字进行简单的翻译为考察依据，分别从词、短语、句子和短文等层面进行中日互译。

本考试大纲由安徽外国语学院东方语言学院日语教研室集体编制而成，最终解释权归安徽外国语学院招生办及日语教研室所有。

2、课程考查内容纲要（1）考核目标与要求本课程考试以上海交通大学2009年出版的《实用日语翻译》（第一版）为出题基准，本着专业尽量对口的原则，针对参加考试的考生水平参差不齐的实际情况，提出了统一要求。

本考试旨在全面考核考生通过三年的日语学习，所掌握的日语综合能力和实际水平。

检测学生在熟练掌握日语语言文字、语法知识以及社会文化等的基础上，能对所学知识进行初步运用，并是否具备从事简单翻译工作的基本条件。

要求学生掌握基本翻译技巧、能进行熟练的文字翻译、能够准确读懂中日文原文，并做到基本没有误译，语言表达流畅，同时具有一定的文采，具有一定的翻译水平。

（2）考试范围与要求本考试范围以上海交通大学2009年出版的《实用日语翻译》（第一版）为出题基准。

安徽外国语学院2022年英语专业专升本招生考试《翻译与写作》考试大纲一、考试性质本大纲为英语专业本科专升本学生专门编写，作为考试命题依据。

该课程是英语专业的专业必修课程，目的是在学生已有的英语基础上，培养学生运用英语进行翻译和写作的专业技能。

通过课程的理论学习和实践练习，使学生能恰当地，随机应变地熟练结合所学语言及翻译技巧，完成基本英汉互译任务。

另外使学生具备良好的遣词造句、谋篇布局的能力，提高学生用英语准确表达思想，熟练运用英语进行各种文体写作的能力，为今后从事实际工作提供必要的知识和能力准备。

二、考试基本要求根据《英语类专业本科教学质量国家标准》与本校制定的《英语专业本科教学大纲》的要求，旨在考查考生的英语翻译能力和写作表达能力。

三、考试基本内容：翻译方面：翻译的基本概念、翻译的标准、翻译的过程及方法、翻译的语言对比规律、翻译的基本技巧及实用文体翻译。

写作方面：第一章英语句子写作内容：英语基本句型；基本句型的扩展；句子结构常见错误；主谓一致；标点符号第二章英语段落写作内容：段落的构成；段落的一致性与连贯性；句子的多样性第三章英语段落扩展内容：描述；定义；例证；划分与分类；比较与对照；因果关系；论证第四章英语短文写作内容：英语短文的构成；英语短文写作程序；英语短文的类型第四章写作中思辨能力的培养内容：议论文写作第五章英语应用文写作内容：书信；其他日常应用文第六章大学英语作文写作内容：段首句写作；关键词写作；提纲作文四、考试方式及试题类型1.考试方式：闭卷。

2.考试总分：150分。

3.试题类型及结构翻译方面：单句翻译：要求句意通顺，符合英文或汉语的行文特色；并对句中内涵有一定的表达。

短文翻译：英译汉要求翻译英语国家出版的一般难度的文章和材料，译文应忠实于原文，表达流畅，翻译速度为每小时250-300个英文单词左右。

汉译英要求翻译我国书刊杂志上的普通文章和材料，译文应忠实于原文，表达流畅，翻译速度为每小时250-300个汉字左右。

蚌埠学院2020年普通专升本招生考试大纲（专业课）目录电子信息工程专业 (1)电气工程及其自动化专业 (2)机械设计制造及其自动化专业 (4)计算机科学与技术专业 (6)软件工程专业 (8)食品卫生与营养学专业 (10)财务管理专业 (12)市场营销专业 (14)电子商务专业 (15)英语专业 (16)汉语言文学专业 (17)学前教育专业 (18)视觉传达设计专业 (19)电子信息工程专业【考试科目】《模拟电子技术基础》，《数字电子技术基础》【考试范围】模拟电子技术基础：二极管的特性及主要参数；二极管的基本应用；特殊二极管及其基本应用；晶体管的特性与参数；晶体管的基本应用；场效应管的结构、符号及其工作原理；放大电路的基本知识；三种基本组态放大电路；差分放大电路；互补对称功率放大电路；多级放大电路的组成及性能指标的估算；反馈的基本概念及类型；负反馈对放大电路性能的影响；深度负反馈放大电路的特点及增益估算；基本运算电路；RC振荡电路；电压比较器；单相整流滤波电路；串联型稳压电路的工作原理；三端集成稳压器。

数字电子技术基础：数制和码制；逻辑函数及其表示法；逻辑代数的基本定律和规则；逻辑函数的化简；TTL集成逻辑门电路；CMOS集成逻辑门电路；组合逻辑电路的分析方法和设计方法；加法器和数值比较器；编码器；译码器；数据选择器；RS触发器；D触发器；JK触发器；时序逻辑电路的分析方法；计数器；寄存器和移位寄存器；555定时器的电路结构和逻辑功能；施密特触发器；单稳态触发器；多谐振荡器；D/A转换器；A/D转换器；只读存储器（ROM）；随机存取存储器（RAM）。

【参考书目】胡宴如.《模拟电子技术》（第5版）.高等教育出版社. 2015年9月.杨志忠.《数字电子技术》（第4版）.高等教育出版社. 2013年7月.电气工程及其自动化专业【考试科目】《电路分析基础》，《电工技术基础》【考试范围】《电路分析基础》：电路的基本概念；电路基本定律；电路的作用与组成、模型、电压和电流的参考方向、电阻、电感、电容元件、电压源、电流源；基尔霍夫（电压、电流）定律、电位的计算；电阻的串联和并联、电压源的串联、电流源的并联、实际电源模型及其等效变换；支路电流法、叠加定理、戴维宁定理；正弦量的基本概念（最大值、有效值、周期、频率、角频率、初相、相位差）；正弦量的相量表示法与相量图；电路元件伏安关系的相量形式：纯电阻电路、纯电感电路、纯电容电路（电压和电流三要素的关系、电阻、感抗、容抗的计算）；电阻电感电容串联的交流电路（电压和电流的关系、复阻抗、电路中的功率）；功率因数的提高；串联谐振电路；磁路和变压器；变压器的工作原理，电压变换、电流变换和阻抗变换；三相交流电路；三相电源的基本概念、三相电源的连接；三相负载的星形连接（相电压与线电压的关系、相电流与线电流的关系、对称负载的概念与意义、三相四线制、中线的作用）；三相负载的三角形连接（相电压与线电压的关系、相电流与线电流的关系）；三相电路功率的计算。

安徽外国语学院网络与新媒体专业专升本考试专业课考试大纲一、体例1.总纲安徽外国语学院网络与新媒体专业专升本考试，是在全面了解应试者在专科层次学习阶段对网络与新媒体专业各主干课程的学习掌握情况，考查其专业理论水平和实践能力，选拔其中成绩优异者进入本科层次继续学习。

2.学科考查内容纲要网络与新媒体专业专升本考试分为《新闻学概论》和《新闻采访与写作》两门课程，要求学生熟悉新闻学和新闻理论的基础知识，掌握新闻传播活动特别是新闻传媒整体运作的规律和效果，并能运用所学的理论观察、分析新闻现象和具体案例。

我院欢迎对网络与新媒体的感兴趣的考生踊跃报考。

二、内容要求与注意事项（一）总纲内容一般性描述1.本次考试的对象为应届全日制普通高职（专科）层次毕业生，考试性质为选拔性考试；本次考试实施过程中，应严格按照国家相应法规要求，选出有能力、有条件完成本科阶段学习任务的学习者。

2.网络与新媒体专业这两门专升本考试是贯彻落实党中央国务院，关于做好高校毕业生就业工作有关精神和国务院常务会议提出的扩大普通专升本规模要求。

按照教育部部署和要求，为确保我省普通高校专升本招生考试平稳顺利进行，安徽省教育招生考试院于近期印发了《安徽省2020年普通高校专升本考试招生工作操作办法》。

按照《安徽省2020年普通高校专升本考试招生工作操作办法》要求，同时保证我校专升本招生考试工作顺利进行。

针对本学科考试，要求考生掌握大纲中所规定的内容，系统地学习新闻学的基础理论知识，主要包括新闻的定义和特点，新闻与信息、宣传、舆论三者的关系，新闻事业的特点、功能和发展规律，新闻媒体的受众特点与定位、新闻选择和新闻工作的原则、新闻工作者的职业道德和修养等。

考核学生的新闻基本理论的掌握程度和用基本的新闻理论解释各种新闻现象的综合分析能力。

3.本考试大纲最终解释权归编制主体所有。

（二）专业考查内容1.《新闻学概论》（1）参考书目：《新闻学概论（第六版）》，李良荣主编.，复旦大学出版社，2018年11月。

滁州学院2020年普通专升本专业课考试大纲目录金融工程专业 (1)体育教育专业 (3)小学教育专业 (4)学前教育专业 (5)汉语言文学专业 (6)英语专业 (7)英语（师范）专业 (8)应用化学专业 (9)制药工程专业 (10)市场营销专业 (11)金融工程专业【考试科目】《经济学原理》、《金融学概论》【考试范围】经济学原理：西方经济学的由来和演变；西方经济学的研究对象；需求和供给定性分析；市场均衡及其比较静态分析；需求弹性和供给弹性分析；价格管制；基数效用理论对消费者均衡的分析；序数效用理论对消费者均衡的分析；消费者均衡的比较静态分析；替代效应和收入效应；生产及短期生产函数；长期生产函数；成本概念；短期成本；长期成本；市场类型及利润最大化原则；完全竞争市场厂商行为分析；行业长期供给曲线；垄断市场；寡头市场；垄断竞争市场；不同市场的比较；要素利润最大化原则；生产要素价格决定；洛伦兹曲线和基尼系数；市场失灵的原因；市场失灵的纠正；国内生产总值及核算方法；国民收入其他指标；国民收入基本公式；名义GDP和实际GDP；均衡产出；消费函数；简单国民收入的决定及乘数理论；潜在国民收入与缺口；投资的决定及IS曲线；利率的决定及LM曲线；IS-LM分析；AD曲线；AS曲线；AD-AS模型的应用；失业理论；通货膨胀理论；菲利普斯曲线；宏观经济政策目标及影响；财政政策及其效果；货币政策及其效果；两种政策的混合使用。

金融学概论：货币的含义、产生与演变；货币的本质和职能；货币制度的内容及构成、货币制度的类型及演变；我国的货币制度；信用的定义、特点、基本要素和作用；信用形式；信用工具；利息、利率的概念及计算；利率的种类、影响因素和作用；我国利率市场化改革；金融机构的概念、分类和功能；金融机构体系的构成；我国金融机构体系；国际金融机构体系；商业银行的产生、类型、组织制度及发展趋势；商业银行的性质和职能；商业银行主要业务；商业银行经营管理基本原则；非银行金融机构的组成；证券和保险机构基本业务；金融市场的概念、功能和构成要素；货币市场和资本市场特征及其主要构成；中央银行的产生与发展；中央银行的性质、职能和主要业务；货币需求的概念和影响因素；货币供给的概念；我国货币层次的划分；货币乘数；货币供求均衡的含义与货币失衡调节；通货膨胀的概念、类型及成因；通货膨胀的影响及治理；通货紧缩的概念、类型及成因；通货紧缩的影响及治理；货币政策的含义和类型；货币政策的目标及其协调；货币政策工具及运用；货币政策与财政政策的关系与配合；金融风险的含义、影响和种类；金融监管的含义、目标与原则；金融监管体制类型；我国的金融监管体系；外汇、汇率的概念及种类；汇率的标价方法、影响汇率波动的主要因素；国际收支的概念；国际收支平衡表的内容；国际金融市场的概念和分类；国际货币体系的内涵与演变。

2024年专升本英语大纲2024年专升本英语考试大纲包括以下内容：一、考试内容概述本考试共有六个部分：语音、词汇和语法结构、完形填空、阅读理解、翻译和写作。

二、考试形式考试采用闭卷、笔答的考试方式。

满分：150分（单科成绩）。

考试时间：120分钟。

三、考试目标语音：考生应能掌握英语语音基础知识，包括音素、音位、音节、重音、语调等，并能运用这些知识进行单词和句子的朗读和听写。

词汇和语法结构：考生应能掌握约3500个英语单词和500个左右常用短语，并能运用这些词汇进行阅读和写作。

此外，考生还应能掌握基本的英语语法规则，包括词法、句法、时态、语态、语气等，并能运用这些规则进行语言的理解和表达。

完形填空：考生应能通过阅读一篇约200词的短文，理解其主旨大意和细节信息，并能根据上下文填写所缺单词或短语，使短文恢复完整。

阅读理解：考生应能阅读三篇约300词的短文，理解其主旨大意、细节信息、作者观点和态度等，并能根据所读内容回答问题或完成相关任务。

翻译：考生应能将一篇约150词的英文短文翻译成中文，或将一篇约150字的中文短文翻译成英文，要求译文准确、通顺。

写作：考生应能根据所给题目或提示，用英语写一篇约120词的短文，要求内容切题、表达清晰、语法正确、语言流畅。

四、考试要求考生应达到相当于全国高等学校英语专业教学大纲规定的四级要求。

考试中各部分试题的设计应充分考虑考生的实际语言水平和认知能力，确保试题的科学性、客观性和可行性。

考试内容应注重考查考生的语言综合运用能力，包括听力、阅读、写作和翻译等方面的技能。

考试形式应为闭卷、笔答方式，考试时间为120分钟，试卷满分为150分。

考试大纲和样题应在考前向社会公布，以便考生了解考试内容和要求，做好备考工作。

以上是2024年专升本英语考试大纲的相关信息，希望能对您有所帮助。

除了了解考试大纲和做历年真题外，考生在备考专升本英语考试时还可以采取以下措施：制定学习计划：根据考试大纲和自己的英语水平，制定一个详细的学习计划，包括每天的学习时间和学习内容。

综合英语一、考试目标与要求《综合英语》课程考试旨在考核学生对本课程知识的掌握和运用能力，包括英语语言在词法、句法、语法等方面的基础知识，具备良好的听、说、读、写、译技能，一定的商务知识和跨文化交际能力，能够比较熟练地运用所学知识和技能在日常语境和涉外交际语境中发现问题、分析问题以及解决问题。

参照教材《英语综合教程》1-4册（陈永捷等主编，高等教育出版社，2016，第2版），确定该科目专升本招生考试的考核目标与要求。

二、考试范围与要求第一项词汇（Vocabulary）本部分测试考生对英语专业四级考试所要求的4000-5000左右词汇的运用。

考核知识点：了解英语单词的基本构词规则；熟悉近义词及形似词的含义和用法；掌握其中3000-3500左右常用词及其惯用搭配，并能准确把握不同语境下同一单词的不同词义。

第二项语法（Grammar）本部分测试考生的基本语法知识，包括名词、代词、数词、介词和介词短语、连词、形容词(比较级和最高级)、副词(比较级和最高级)、冠词、动词、时态、被动语态、非谓语动词、构词法、句子种类、句子成分、简单句的基本句型、主谓一致、并列复合句、主从复合句、间接引语、省略、倒装、强调、虚拟语气等。

考核知识点：了解中文和英文两种语言在句法和语法方面的基本差异；熟识并掌握英语语言的句法特点和语法规则；掌握英语语法的实际运用。

第二项完形填空（Cloze）本部分测试考生在所要求的词汇储备和语法知识的范围内能够综合运用语言技能（如选词妥贴、构句严谨、语法规范）和思维能力（如判断、推理、归纳、演绎）。

在一篇题材熟悉、难度适中的短文内留有20个空格，每一个空格为一题，每题有四个选择项。

考生应通读全文，在理解文章大意的基础上选择最佳答案，使文章的意思和结构完整。

考核知识点：了解连贯性和一致性等段落特征；熟悉句子的内部结构，并着重把握句子与句子之间的逻辑关系；掌握动词辨析、名词辨析、形容词辨析等，常用单词的熟词僻义及词性用法。

有关专升本的“英语”考纲
有关专升本的“英语”考纲如下：
一、考试性质
专升本英语考试是选拔性考试，旨在测试考生是否具备接受本科阶段英语学习的能力。

二、考试内容和要求
考试内容通常包括词汇和语法、阅读理解、翻译和写作等部分。

具体要求如下：
1.词汇和语法：考生需要掌握一定量的英语词汇，并熟悉基本的英语语法规则，能够在
听、说、读、写、译中正确运用所学词汇和语法知识。

2.阅读理解：考生需要能够阅读中等难度的英文资料，理解文章的主旨和大意，了解事
实和细节，根据文章所给信息进行判断和推理，理解作者的意图、观点和态度。

阅读理解的选材通常以说明文、议论文和记叙文为主。

3.翻译：考生需要具备一定的英译汉和汉译英的能力，能够准确翻译所给句子或段落，
翻译内容应忠实原文，语言通顺流畅。

4.写作：考生需要具备一定的英语写作能力，能够根据所给题目或要求撰写一篇短文或
信函，内容应切题、表达清楚、连贯、无重大语法错误。

宜春学院2020年普通专升本考试《英语》科目考试大纲一、考试计分闭卷。

笔答。

考试时间为120分钟。

试卷满分为100分。

二、考试对象本大纲适用于报考宜春学院专升本考试的非英语专业考生。

三、考试性质考核考生的语言知识、语言技能和英语综合运用基本能力，其性质是英语水平考试。

四、考试方式与内容考试方式为笔试，包括五个部分：听力理解、知识运用、阅读理解、翻译（英译汉、汉译英）和写作。

第一部分：听力理解（Listening Comprehension）该部分占总分的20%，由三节组成，考查考生理解英语口语的能力。

第一节8个short dialogue（8题）：考查考生理解主旨要义、获取事实性的具体信息，作出简单的判断和推理以及理解说话者的意图和态度的能力。

要求考生根据所听到的8段简短对话，从每题所给的选项中选出最佳选项。

每段录音材料仅读一遍。

第二节2个long conversation（7题）：考查考生理解主旨要义、获取事实性的具体信息，作出简单的判断和推理以及理解说话者的意图和态度的能力。

要求考生根据所听到的2段对话，从每题所给的选项中选出最佳选项。

每段录音材料读两遍。

第三节1个passage（5题）：考查考生理解主旨要义、获取具体信息的能力。

要求考生根据所听到的1段对话，从每题所给的选项中选出最佳选项。

每段录音材料读两遍。

该部分所需时间约为25分钟。

第二部分：知识运用该部分占总分的25%，由两节组成。

考查考生对英语语法、词汇知识和较为简单表达方式的掌握情况。

第一节15个multiple choice(15题)：考查考生对英语语法、词汇知识和较为简单表达方式的掌握情况。

每题在一句或两句话中留出空白，要求考生从每题所给的选择项中选出最佳选项。

第二节1个cloze(10题)：考查考生的词汇知识。

在一篇180-210词的短文中留出10个空白，要求考生从每题所给的选择项中选出最佳选项，使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。