幼儿园老师外出学习心得体会5篇
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幼儿园教师外出听课心得体会(精选5篇)幼儿园教师外出听课心得体会【篇1】听课、评课过程,是幼儿教师在互动中获取经验、自我提高的过程。
因此,听课、评课是幼儿教师研究课堂教学,提高业务能力最有效途径。
9月28日、9月29日,我园开展了新教师亮相课,我有幸参与了听课、评课。
我园的四位新教师分两人一组,每组选用同一课题上课,一组为音乐课《我是棉花糖》,一组是体育课《跳跳糖》。
虽然上课的教师都是新教师,却有很多值得我学习的地方。
一、教具的准备恰到好处一堂课的成功与否,教具准备非常关键,如果你准备的教具适宜,那么你这节课就成功了一半。
我认为李滢颖老师用ppt的形式准备的歌曲图谱非常好,小朋友对图谱比较感兴趣,而且图谱点一下展现一张直观又方便记忆。
二、教学设计有创意。
虽然每组教师选用的是同一课题,但却上出了不同的效果,上出了自己的风格。
每位上课教师都经过精心的研究、每一个环节也都经过认真的考虑。
计梦君老师是位男幼师,他上的课给我不一样的感觉。
口令简洁、环节不拖拉是值得我学习的地方。
听完课后,所有听课教师一起参与了评课。
西方有句谚语“一百个人眼中有一百个哈姆雷特”,听课教师们也对四节课有不同的意见,大家一起交流、讨论,我从中学习到很多,也深刻感受到自己和一些骨干教师还有很大的差距。
两天的听课、评课活动,我学到很多,感受很多。
我要对自己严格要求,从各方面找不足、找差距,一点一点的进步,一点一点的学习,不断提高自己的业务水平,通过努力力争使自己的课堂水平,迈上一个新的台阶。
幼儿园教师外出听课心得体会【篇2】六月十一日,跟麻园长到桦甸市实验园听了两节教学活动。
实验园宋老师的科学活动《水和油》和实验一园的孙老师一节绘本教学《三个强盗》。
课后,课题组教师在李涛老师和吉林市叶波老师的指导下,结合这两节活动开展了“在精品课中如何进行有效提问”的研讨。
针对两个教学活动的抛开,每位老师都在“仁者见仁智者见智”中发表了自己的看法和想法,同时结合自己在平日的教学中出现的困惑和感悟一起分析和梳理,给我的内心又注入了一些新的思考和新的视角。
2024年最新幼儿教师外出学习心得体会尊敬的领导、亲爱的同事:大家好!我是一名幼儿教师,最近有幸参加了一次外出学习,对于这次学习的收获和体会,我想和大家分享一下。
这次外出学习是我们学校组织的幼儿教学研讨活动,地点是北京市的一所知名幼儿园。
整个学习过程持续了两天,期间我们参观了幼儿园的各个教学区域,并与那里的老师们进行了交流和讨论。
通过和这些经验丰富的老师们的互动,我学到了很多新的幼教理念和教学方法。
首先,我学到了“以儿童为本”的教育理念。
在北京的幼儿园中,我看到了一个个温馨、舒适和充满创意的教育环境,每个教室都是按照儿童的兴趣和需求进行设计的。
老师们充分尊重和关注每个孩子的个体差异,注重发掘和培养他们的潜能和兴趣。
这使得每个孩子都能在一个愉快、积极、自由的氛围中成长。
其次,我学到了“学以致用”的教学方法。
在参观过程中,我看到了幼儿园如何通过真实生活情境和角色扮演来引导幼儿学习和体验。
比如,在一个早餐区域,幼儿们可以亲自动手制作早餐,并学习如何健康饮食。
在一个小医院区域,他们角色扮演医生、护士等,学习如何照顾自己和他人的健康。
这种“学以致用”的教学方式,不仅能增加孩子们的学习兴趣,还能帮助他们将所学知识运用到实际生活中。
最后,我还学到了如何合理安排幼儿园的教育活动。
在参观过程中,我了解到了幼儿园是如何根据孩子的年龄和特点来设计各种不同的活动的。
比如,在幼儿园的大厅里,有一个专门为小朋友们设置的大型运动区域,里面有各种各样的游戏设施和玩具。
在一个小戏剧区域,孩子们可以参与各种角色扮演和表演活动。
这些活动不仅能满足孩子们的学习需求,还能培养他们的动手能力和团队合作精神。
通过这次外出学习,我不仅学到了很多新的幼教理念和教学方法,而且还与其他幼教工作者进行了深入的交流和讨论。
在与他们的交流过程中,我们分享了各自的教学经验和心得体会,互相鼓励和启发。
这对于我来说,是一次非常宝贵的经历。
感谢学校给予我这次宝贵的学习机会,让我能够亲身体验到北京一所知名幼儿园的教育环境和教学氛围。
幼儿园教师外出学习心得体会合集15篇幼儿园教师外出学习心得体会1今年的暑期师德培训与往年最大的不同就是多了一个“读书会”。
这个读书会上每位教师推荐了一本书,并对书做了一个介绍,虽然只有短短的四个小时,却让我仿佛读了28本精彩的书,对于这个“读书会”我真是收益非浅:有哲学的,有教育学的,有心理学的,有漫画;有教人明白事理的,有教人学做老师的,有教人笑对生活的,有教人学会做一个贤妻良母的……一群女人,从24岁到44岁,从为人女到孩子他妈,不管年龄的.大小,毫不吝啬地把自己看到最好的书介绍给大家,让我们这个读书会显得是这样的丰富多彩!从这个“读书会”中我感到自己的知识是如此的贫瘠,学过的东西有很多已经老化了。
古语云:“吾生有涯而学无涯”,活到老,学到老。
在现代科学技术日新月异,迅猛发展的今天,终身学习显得更是尤为重要。
据粗略统计,人类的科技知识,19世纪是每50年增加一倍,20世纪中叶是每20xx年增加一倍,现在则是3年至5年增加一倍。
新的科技知识的不断涌现势必导致原有知识技术的陈旧及更新周期加快。
知识老化是当今社会不争的事实,我们必须不断地接受教育、更新知识,才能适应社会的变化和工作的需要,这一切向传统的学校教育提出了挑战:教师的学习决不能停止在前半生,学习将成为一个人终身的需要和过程。
进入师范的第一天,我们在大学语文中便学习了韩愈的《师说》一文,“古之学者必有师,师者,所以传道、授业、解惑也”,“学高为师,身正为范”。
“学高”和“身正”是教师执业的资本,是之所以为“师”的根本所系。
教给学生一杯水,教师必须有一桶水。
这是千百年来社会、学校和家庭达成的共识,也是教育发展的内在规律。
以现在发展的眼光看,每当面对孩子的提问时,教师多希望拥有“一桶水”,不,应该说一桶水已远远不够,而应拥有“一条奔腾不息的河流”,才能满足那双充满疑惑好奇的眼睛,做一个值得孩子信赖与尊敬的老师。
幼儿园教师外出学习心得体会2我有幸参加了xx市五爱幼儿园组织的《幼儿园集体教学优质课观摩交流会》。
幼儿优秀教师外出学习心得感受外出学习是每位教师不可或缺的一部分,尤其对于幼儿优秀教师来说,它既是不断提升自己教育教学能力和专业素养的机会,也是拓宽视野、开阔思维的途径。
在最近一次的学习之旅中,我深感受益匪浅,下面分享一下我的心得感受。
首先,我深深地感受到了教育的全球化。
在这次学习之旅中,我有幸参观了国内外的一些先进的幼儿园和教育机构,亲身感受了国内外教育的差异和共通之处。
我发现,在全球化背景下,各国家和地区的教育理念和方法都在相互借鉴和交流中发展壮大。
通过与国外教师和专家的交流,我发现了许多国内尚未注意到的幼教新观念和教学方法,也让我更加清晰地认识到自己的不足之处,激发了我更加努力探索和学习的欲望。
其次,我深刻地体会到了专业学习的重要性。
在这次学习之旅中,我参加了多个专题讲座和研讨会,学习了一些先进的教育理论和实践经验。
这些学习不仅使我对幼教专业知识有了更加深入的了解,也让我学会了如何运用理论指导实践,提高自己的教育教学能力。
我深入研究了一些教育理论,例如蒙特梭利教育、维克托·洛赫教育等,通过实践和反思,我更加明确了自己的教学目标和方法,提高了自己的专业素养。
再次,我认识到了团队合作的力量。
在这次学习之旅中,我有幸和来自各地的教师们一同参观、讨论和交流。
通过与他们的合作和交流,我发现了许多解决问题的新思路和方法。
团队合作不仅能够充分发挥每个人的优势和专长,还能够促进彼此之间的学习和成长。
在与他们的交流中,我深感教师之间的合作和支持是多么的重要,只有团结一心,共同努力,才能够更好地为幼儿提供优质的教育。
此外,我还意识到了教育的人文关怀。
在学习之旅中,我亲身感受到了一些国内外幼儿园注重培养孩子的人文素养和社会责任感。
他们注重培养孩子的创造力、自主学习能力和团队合作精神,强调培养幼儿的道德品质和社会责任感。
这使我深感教育不仅仅是传授知识,更要注重培养孩子的健康成长和全面发展。
作为一名优秀的幼儿教师,我应该积极培养孩子们的人文关怀,让他们具备健康的价值观和积极的社会心态。
2023幼儿园教师外出学习心得体会(精选9篇)2023幼儿园教师外出学习心得体会精选篇1很早就听说,我有幸来到这处幼儿园进行参观学习,身临其境,耳闻目睹,受到了很多的启发。
第一点启发:学校的文化建设很到位,不管是教室、食堂、草坪还是走廊随时随地都能够看到文化的气息,上面的一些激励的标语都或者关于学习的标语很多。
进去知道这个地方是来读书的,不是来混的。
第二点启发:学校的管理措施很到位,领导是行政班,班主任一日三签到,而且是在学生的前面。
各个学科施行教研组的形式来进行管理。
学生的违纪处理事件能够及时的反馈和处理。
体制从上到下来进行监督管理,岂能不成功。
第三点启发:老师的教学虽然是传统的教学,但是老师在掌控教材方面很到位,每一节课都能够重难点突出,训练学生也很到位,一章下来至少有四套试卷,而且这几套试卷试卷也不是孤立的,前面那一套题目里面错误率比较高的题目拿出来继续的考,讲完以后在考。
老师们在讲题的过程中,不是以题讲题,而是总结一些题目的共性,真正的做到了,一题能够代替多题。
老师备课认真仔细,基本在上课前面能够把要讲的题目做到试卷上面,而且是详解。
第四点启发:学生表现得非常的刻苦,对学习孜孜不倦,坐功也是相当到位,能够静下心来学习。
老师发的试卷都能够及时的做完大部分,紧跟老师的思路走,上课的过程中普通班和重点班听课的效率都是很高的,这一点启发恰好也是我们要学习的地方。
第五点启发:这个学校的老师在社会上的地位是相当高的,工资待遇方面很到位,学校能够很好的保证老师的衣食住行,能够调动老师的积极性,上下一条心,这个是这个学校最成功的地方。
虽然成功经验不一定完全适合我们,但是我想,在今后的教学工作中,根据自己学生的特点,将的成功经验适当应用到自己的教学中去,一定能取得更好的成绩。
2023幼儿园教师外出学习心得体会精选篇2这已是第二次去__听课,通过这次听课,我的内心既激动又充满敬仰之情,这堂课给我带来的感触是很多的,我懂得了做一名优秀的数学老师,不仅仅是知识传出去,而且需要的是怎样让学生把知识吸收进来。
幼儿教师外出学习心得体会范文作为一名幼儿教师,我一直都认为学习是提升自己的重要途径。
为了不断提高自己的专业素养和教育水平,我经常参加各种培训和外出学习活动。
近期我参加了一次幼儿教育方面的学习活动,并且获得了一些宝贵的经验和体会。
在这里,我想分享一下这次学习的心得和体会。
这次学习活动是由我们学校组织的,主题是幼儿游戏教学法的研究与实践。
为期5天的学习活动,包括了理论学习、案例分析、实地考察等。
下面是我在学习活动中所获得的一些心得和体会。
首先,我学习到了很多关于游戏教学法的知识。
在我们的日常教学中,游戏是一种非常重要的教学方式。
通过游戏,孩子们可以更好地理解和掌握知识,提高他们的学习兴趣和积极性。
在学习活动中,我们系统地学习了游戏教学法的理论知识,了解了游戏教学法的基本原则和方法,并且通过实践活动来进一步巩固和运用这些知识。
我学到了如何设计和组织幼儿游戏活动,如何引导幼儿参与游戏并获得乐趣。
这些知识对我来说非常实用,我相信我将能够更好地运用游戏教学法来提高我的教学效果。
其次,通过与其他教师的交流和合作,我发现了自己在教学中的不足之处。
在学习活动中,我有机会与其他幼儿教师进行交流和合作。
通过观摩其他教师的课堂和听取他们的经验分享,我发现了自己在教学中存在的一些问题。
比如,我在课堂管理方面还有待提高,有时候我没有很好地掌控住班级的氛围,导致部分学生的注意力无法集中。
还有,在游戏活动设计方面,我有时候没有很好地结合幼儿的兴趣和需要,导致游戏的效果不佳。
通过与其他教师的交流和反思,我深刻认识到了这些问题的重要性,并且下定决心要改正这些不足,提高自己的教学水平。
再次,通过实地考察,我对幼儿游戏教学法有了更深刻的认识。
在学习活动中,我们还参观了一些优秀的幼儿教育机构,并与那里的教师进行了交流。
通过实地考察,我亲眼目睹了那些教师如何运用游戏教学法来启发幼儿的学习兴趣和创造力。
我看到了他们如何设计和组织有趣的游戏活动,如何引导幼儿积极参与并解决问题。
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幼儿园老师外出学习心得体会(5篇)幼儿园老师外出学习心得体会1为加强师资队伍建设,打造一支勇于创新、敢于实践、善于研究、乐于奉献、全面国际化的教师队伍,二七区建新街幼儿园一行12人在梦想名师工作室主持人的带领下来到了中国美丽的山水家园、童话世界、玩具之乡——浙江云和县学习风靡欧美的“安吉游戏”,并参观了丽水市的“丽水实验幼儿园教育集团”。
在安吉游戏中,我们体会到了儿童是游戏的主宰,而老师只是为儿童提供游戏的材料、创设游戏的环境并保证他们游戏的时间和安全、解读儿童游戏行为背后的发展,把机会留给孩子,尊重天性、赏识个性、呵护灵性,最重要的价值是互爱,老师由衷地爱孩子,而孩子也回馈给老师以爱,不再有退缩,孩子们在爱中长大,也学会了宽容,这种爱能够改变世界!本次学习,在短短5天的时间里,教师们认真参与,通过观摩安吉游戏和幼儿园环境创设,从不同角度与他园进行思想交流和思维碰撞。
向他人学习经验、和同行互相探讨、交流中成长,接触和吸收学前教育发展过程中的新观念和新思想,教师们均发出同样的感慨:真是不虚此行!幼儿园老师外出学习心得体会220__年5月29日、30日,在领导的组织下,我们三所幼儿园的老师都参加了此次活动。
对于拓展训练的认识,以前只是在电视上看到过,认为就是大家在一起玩游戏,体验一些不平常的经历。
经过两天的活动,对自己来说,无论是生活还是自我与团队都有了一些新的认识和体会。
关于团队:活动中,我们被分成了三个组,组成了三个团队,我们都分别选出了自己的队长、对歌、队名、口号等。
在两天的活动中,我们始终在一起,为了完成同一个目标齐心协力、共同努力,还记得“众人划桨开大船”里的歌词,一个人的力量是有限的,但是一个团队是无坚不摧的,训练中的每一个项目无不体现这个道理。
其实平时我们大家都知道这个道理,但是做起来往往比较困难,经过这次拓展训练使我们体会到了一种团队的精神。
此次活动,有两个项目,对我触动颇深。
(一)高空断桥,超越自我。
幼儿园老师外出学习心得作为幼儿园的一名老师,我近期有幸参加了一次外出学习活动。
这次学习经历让我受益良多,不仅学到了许多宝贵的知识和经验,还深刻认识到了自己在幼儿教育中存在的问题和不足。
下面,我将结合具体的学习内容和自身体会,分享一下我的学习心得。
此次外出学习是针对新一轮教育改革的研讨活动,包括了理论学习、实地考察和交流研讨等多个环节。
在理论学习中,我们接触了很多新的教育理念和方法,如素质教育、爱因斯坦教育、游戏教学等。
这些新的教育理念和方法给了我很大的启发,让我重新审视了自己的教育方式,并找到了优于传统教育方式的新途径。
首先,素质教育是我们幼儿教育的核心任务。
在过去的教育过程中,我更注重知识的传授而忽略了孩子的素质培养。
而素质教育则强调培养孩子的创新意识、团队合作能力和实践能力等。
在学习中,我发现孩子们通过各种富有创意的游戏和活动,不仅可以培养自己的动手能力和思维能力,还能提高他们的社交能力和合作意识。
因此,我决定在以后的教育工作中更加重视素质教育,注重培养孩子们的综合素质。
其次,爱因斯坦教育也给了我很大的启发。
在学习中,我们了解到爱因斯坦教育注重培养孩子的创造力和想象力,鼓励他们提出自己的问题和解决方案。
这与传统教育注重灌输知识和单一解答方式存在很大的不同。
我深感爱因斯坦教育能够激发孩子们的学习兴趣和自主探索的能力,因此,我打算将这种教育理念应用到自己的教学中,帮助孩子们更好地发展自己的思维能力。
最后,游戏教学也是我在这次学习中获得的重要收获之一。
我们参观了一些专门从事游戏教学的幼儿园,发现孩子们在游戏中能够更好地学习和成长。
游戏不仅能够激发孩子们的兴趣,还能够培养他们的观察力、想象力和解决问题的能力。
因此,我将尝试在教学中更多地引入游戏元素,通过游戏的方式来教授知识和技能,提高孩子们的学习效果。
除了理论学习,我们还进行了一些实地考察和交流研讨。
在实地考察中,我们参观了一些有特色的幼儿园,观摩了他们的教学和管理方式。
幼儿园教师外出学习心得体会作为一名幼儿园教师,我有幸参加了一次外出学习的机会。
这次学习让我受益匪浅,不仅增长了专业知识,也开阔了眼界,提升了自己的教育教学水平。
在这篇心得体会中,我将分享我在外出学习中的所见所闻和所思所感,希望能对以后的教学工作有所帮助。
首先,我参观了一家优秀的幼儿园。
这家幼儿园拥有先进的设施和教学资源,环境优美,教育理念先进。
在参观过程中,我特别关注了他们的教学方法和师生互动方式。
我发现,这家幼儿园非常注重培养幼儿的自主学习能力和创造力。
他们鼓励幼儿自己动手尝试,通过实践来学习。
我深受启发,认识到在教学过程中,教师应该做的不仅是传授知识,更重要的是激发幼儿的学习兴趣和主动探索能力。
参观期间,我还参加了一次优秀教师的授课观摩。
这位教师非常富有激情和耐心,她与幼儿们亲切和善,给予幼儿充分的关注和尊重。
她的课堂充满了互动和趣味性,让幼儿们在玩中学,潜移默化地培养了他们的认知能力和社交能力。
在观摩过程中,我深刻领悟到,与幼儿的互动是教学过程中最重要的环节,只有与幼儿建立起良好的师生关系,才能促进幼儿的全面发展。
除了参观和观摩外,我们还参加了一些专题讲座和培训课程。
这些讲座和课程涵盖了教育心理学、幼儿园管理、教学设计等多个领域。
通过学习这些课程,我加深了对幼儿心理发展规律的认识,掌握了一些教育教学的新理念和新方法。
特别是在教学设计方面,我学到了很多实用的技巧和策略,比如活动设计、教材选择、课堂管理等。
这对于提升我的教学水平和增强我对幼儿教育的信心有着非常重要的作用。
在整个学习过程中,我还与其他幼教同行进行了交流和分享。
这些同行分别来自各个幼儿园,他们有着丰富的教学经验和独特的见解。
通过与他们的交流,我不仅学到了很多新的教学思路和方法,还拓宽了自己的教育视野。
我相信,教师之间的交流与合作对于提高教师的专业素养和教学质量具有非常重要的作用。
在以后的工作中,我将继续与同行们保持紧密的联系,共同进步。
幼儿园教师外出听课心得体会7篇幼儿园教师外出听课心得体会7篇幼儿园教师外出听课心得体会篇1幼儿期的思想品德教育可以为人一生打下坚实的基础,而大班幼儿正处于学期晚期,是由学期教育过渡到小学教育的承上启下的时期,因此,我们抓住这一重要时期,培养幼儿诚实有礼、敢作敢为、谦让合作、关心他人的优良品德,养成良好的文明习惯,陶冶幼儿情操,培养幼儿的集体主义精神,为幼儿进入小学打下良好的基础。
一、将德育渗透于幼儿一日活动之中。
把品德教育安排在幼儿日常生活环节之中,注重品德教育的随机性。
日常生活幼儿品德的形成有多方面的影响,并且为幼儿提供了行为练习与实践的机会。
幼儿在一日生活中,吃饭、入厕、洗手、睡觉,整理等要占去一半时间,我们充分捕捉各种教育时机,将幼儿良好的生活、卫生习惯的培养放在日常生活中,养成孩子生活自理的初步能力,并从中培养幼儿良好的品德。
例如:早晨来园时,注意培养幼儿使用礼貌用语;通过常规训练和严格执行生活制度,培养幼儿遵守纪律、诚实、勇敢、自信、关心他人、爱惜公物、不怕困难的品德和行为习惯;组织幼儿轮流做小值日生,来培养幼儿从小爱劳动及为他人服务的良好品德以及幼儿自我管理和组织能力;自由活动中我们同样注重幼儿与同伴的友好合作交往能力。
进餐时,我们培养幼儿良好的进餐习惯,吃饭时不掉米粒、不剩饭菜,吃完后能自觉地将餐具收拾好,让幼儿克服“饭来张口、衣来生手”的不良习惯;午睡时教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐,并迅速入睡。
总之,“生活即学习”,幼儿的一日生活各环节随时都有教育的契机,老师们在密切配合中始终坚持从点点滴滴,时时刻刻入手抓好幼儿的思想品德教育,在幼儿的一日生活中对幼儿因势利导、循循善诱。
二、把德育贯穿在各种教育活动中。
注重品德教育的系统化,在实施品德教育的过程中,各领域教育密切联系、不可分割。
让孩子们学会了如何发现问题、解决问题,同时他们还学会了将学到的知识和技能运用到生活中,成为自己的知识和本领。
幼儿园外出学习心得体会十二篇学习心得5月10日,、、实验幼儿园20多名教师一起奔赴青岛,参加幼儿园集体教学优质课观摩交流会。
美丽的海滨城市青岛不仅景色怡人,而且还有应彩云、朱家雄等学前教育界的教学名家在此教研探讨,我十分珍惜这次学习机会。
在本次教研活动中,我观摩了八节教育活动,每一个活动都可见执教者的独具匠心。
看着教学活动中的她们,我也好想做一名幼儿,可以和在台上的孩子一样享受教育、享受收获、享受成功。
聆听这名几位上海名师的课,我的收获主要有以下几点:1.活动中,教师与孩子是平等的在这几位老师的课上,教师都是幼儿的“小伙伴”,是和幼儿一起探索、一起游戏、一起合作,共享成功的喜悦的“小伙伴”。
在邀请幼儿回答问题时,他们都会以邀请的方式来让幼儿发表意见。
2.活动中,教师的语言亲切,生动在活动中,教师的语言起着引导性的作用。
例如:在吴佳瑛老师的小班语言活动《小兔找太阳》中,幼儿在猜想到圆圆的东西有西瓜、西红柿、轮胎、方向盘等,教师语言的引导:“天上有什么是圆圆的?”起到了火龙点睛的作用。
3.关注幼儿,关注个别差异在赵妍老师执教的大班音乐活动《水袖飘飘》中,教师引导幼儿表现坐在马车上是什么感觉时,依据幼儿生活经验的不同,幼儿的表现形式不尽相同,在请几名幼儿表现完成给予肯定以后,让表演生动的幼儿为其他幼儿做示范,并请大家一起跟他学一学,这样也进一步丰富了幼儿的认识经验。
4.走近孩子,融入其中在每一个活动中,教师都积极参与,以其自身的感染力带动幼儿,使活动更容易让幼儿接受。
例如:在应彩云老师《我的名字克力桑斯美美》活动中,应老师以自己的名字做示范,不仅拉近了与幼儿之间的距离,更激发了幼儿参与活动的兴趣。
学习归来,我谨慎地将自己的心得体会记录下来。
在幼儿教育的路上,我要学习的还有很多。
在一览名师风采后,我也要给自己加加油,努力吧,期望早日实现自己的专业化成长!教师外出学习心得体会纳日松幼儿园张军20__年9月18-20日,我有幸参加了鄂尔多斯市早教机构培训活动,作为一名青年教师,任何一次外出听课都是我学习的大好机会。
幼儿园教师外出培训心得体会6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园教师外出学习心得体会10篇幼儿园教师外出学习心得体会1在园领导的安排下,我园全体教师有幸参观了我县3所幼儿园。
在这2小时的学习过程中,我很珍惜每一时刻,特别是看3个园的环创,认真看,认真记,有了不少的收获,感受很深。
我们每到一处幼儿园,都会感受到一股浓厚的儿童化气息,每所幼儿园都有一支充满爱心、朝气蓬勃的教师队伍,通过观察、交流,都能感受到他们团结、进取、敬业、乐业的精神。
各幼儿园园长的热情接待、老师无私的经验介绍,让我们感受到家一般的温馨。
一、所见:1、城关幼儿园:幼儿园的整体环境,走廊中的作品展示、随处可见的户外活动材料等,墙壁文化都感觉丰富。
班级中的小环境,区角材料、家园双通道以及幼儿作品都各有特色。
教师们充分利用活动室的每个角落,合理安排,布置温馨舒适。
2、实验幼儿园:最大的感受就是这里的布置缤纷多彩、个性十足。
整个布局像童话中的城堡,并且极具中国特色,给幼儿无尽的想象力。
这所幼儿园的办园档次高,能给幼儿充分提供优越的物质条件。
在这所园里不管是活动室还是走廊,一幅幅幼儿创作画,一件件独具匠心的作品,再加上管理规范的师资队伍,组成了有着的艺术色彩的办园理念,充分体现了幼儿园的主体特色。
这所幼儿园教室里,设施齐全,各种活动丰富而富有幼儿趣味,能够使幼儿在玩中学在学中玩,很好的调动了幼儿的天性。
再有这所幼儿园的区角材料丰富,合理根据幼儿年龄段设置,老师们想得比较周到细致,使幼儿能得到全面发展。
孩子们在实际操作中认真的态度,并且能发挥自己的想象力构思着,专研的精神令人折服,将幼儿的想象空间与日常物品结合紧密的联系,在动手操作的过程中感受创意美。
3、两厂幼儿园:一进幼儿园大门,我们就被它现代的外部设计所吸引。
园长和善的笑容和有特色的介绍透出了这所幼儿园的恬静与独特。
步入门厅,看到宽敞的空间,协调的色彩,现代与童趣味结合着各个布局,整个人让舒服包围着。
我们在园长的带领下参观了她们的教室,各班的活动室布置各具特色,主题墙面、空间挂饰、区域设置整个环境布置充满了童真和人性化。
幼儿教师外出学习心得体会5篇幼儿教师外出学习心得体会1一、专家精彩讲座有来自不同地方的专家为我们讲座,专家们丰富幽默的语言和渊博的知识,把先进的教学理念和教学思想传授给了我,让我改变了小学化的教学理念,让我明白在幼儿园应该教给幼儿什么,应该教会幼儿什么。
精彩的案例分析,也让我感受颇深。
专家们教给我的不仅是实实在在的理论知识,教给我的更是一种先进思想、一种学习的境界、一种努力学习的方向,在实践工作中可以运用的导向。
我认为要学习的地方还很多,还需要自己不断的积累.老师们丰富的教学经验,深厚的教学功底,灵活的教学方法,风趣的语言表述更是开启了我的思路和视野,长了见识。
二、幼师老师耐心讲解城市学院的老师们十分和蔼可亲,他们的讲座委婉细腻,理论与实践案例相连系,把严谨的专业理论用幽默通俗的语言表述出来,让我欣赏到了名师的教学风采和国培教师的爱心与责任。
老师们给我们带来大量的有关幼儿方面视频片断,有些很吻合我们的课堂教学,非常值得我们学习借鉴。
三、省妇幼保育院组织幼儿教师下园实践。
踏入省妇幼保育院走进楼道就被变废为宝独具匠心的精巧设计所打动。
他们的楼道墙面布置并不是用华丽的成品粘贴的,而是教师用废旧物品制作的各种图式将它们粘贴在了墙面上。
活泼可爱的孩子们跟着老师欢快地做早操。
老师们并没有要求幼儿动作的标准性,也没有硬性要求每位幼儿必须参与到做早操之中,而是允许幼儿适当的做错动作或者幼儿游荡在教师的视线之内。
带着期许的目光我走进教室,多才多艺,教师对孩子亲切的目光,和蔼可亲的微笑,热情的拥抱,甜蜜的亲吻,举手投足间投射出浓浓的母爱般的温情,在幼儿园待的三周内几乎没有听到教师呵斥幼儿或者责怪幼儿。
在教学活动的时候我并没有听到教师组织课堂秩序或者批评幼儿,而是一味的在鼓励幼儿,教学活动结束的尾声老师会结合课堂内容引导幼儿明白幼儿该懂得的道理,掌握的知识点。
在科学领域和艺术领域中,教师把幼儿引入课堂之后,幼儿就开始进行探索,进行操作,老师只是站在一旁适当的引导幼儿,把整个课堂交给幼儿自由发挥,大胆创新,独自去操作,操作结束后会有很多不同的答案,教师对每位幼儿的答案给予肯定,最后老师才告诉幼儿她的发现,让幼儿的内心中有一个准确的答案,并将完成好的作品放在展示台或者粘贴在幼儿墙面上。
幼儿园教师外出学习心得体会幼儿园教师外出学习心得体会7篇有关于在幼儿园的教学工作,作为一名幼师,应该书写心得体会记录自己的教学感想以及收获。
那么,怎样写好心得体会呢?以下是小编为大家收集的幼儿园教师外出学习心得体会7篇,欢迎阅读。
幼儿园教师外出学习心得体会【篇1】转眼间又要过了一个学期。
孩子们的点滴进步凝集着我们的汗水,每份工作都值得去总结和反思。
本学期我们结合本班实际情况,认真制定了德育工作计划并通过实施加强幼儿的品德教育,为幼儿形成健全人格奠定良好基础。
经过半年的学习实践,我班幼儿的道德品质和行为习惯有了一定的提高,形成了一个具有良好常规、团结向上的班集体。
回顾本学年我班德育工作开展的情况作如下总结:一、创设良好的物质和精神环境,熏陶幼儿的德育情感。
为了创设与幼儿德育相适应的环境,力求为幼儿营造有浓郁的德育氛围的环境,我们根据每月制定的德育目标,树立榜样教育;同时为幼儿提供活动与表现能力的机会,让幼儿成为环境的小主人。
其次,重视精神环境对幼儿品德及行为模式的重要作用。
例如:平时,我们提出要求让幼儿时时记住用普通话交谈,有一次,孩子不经意一句“我也听你们讲过本地话嘛。
”这时,我们马上意识到自己的言行不一致给孩子带来的影响,立即承认了老师的错误,并请孩子们也随时监督我们,互相督促提醒。
此外,我们还注意随机榜样教育,及里对幼儿给予表扬和奖励,并鼓励幼儿说说“谁做了什么好事?”激发幼儿向好榜样学习的愿望,以点带面,创设良好的精神环境。
二、从培养幼儿为集体服务入手,树立团结协作的精神。
有快乐的情绪,幼儿才能热情地参加活动,对其身心发展有益,也为活泼开朗的性格打下基础,“学习哪些本领?最喜欢什么?最能干的是什么?”这些话题能促进老师与孩子进行亲切的交谈,抚摸孩子的小脑袋,让幼儿体验老师对他的爱,既在轻松的氛围中探讨,充分激起了幼儿的自信,又使幼儿了解了自我,有利于幼儿的自我评价。
三、密切家园配合,注意品德教育的一致性。
幼儿园教师外出学习心得体会范文作为一名幼儿园教师,我深知自己的责任重大。
每天与孩子们相处,我们不仅要教他们知识,更要培养他们的品德、情感和思维能力。
为了不断提升自己的教育水平,我决定参加一次教师外出学习。
下面是我学习的心得体会。
这次学习我选择了去香港参观了几所优秀的幼儿园,以及参加了一些教育研讨会和培训课程。
通过这次学习,我对幼儿园教育工作有了更深入的了解,也学到了许多有用的教育方法和经验。
首先,我参观了香港的一所国际幼儿园。
这所幼儿园注重提供全面的教育,既关注学术能力的培养,又注重培养孩子的品德和创造力。
幼儿园内的教室布置得非常温馨和富有创意,孩子们可以在舒适的环境中学习和成长。
我观察到教师们灵活运用各类教育资源和教具,通过丰富多样的活动,激发孩子们的学习兴趣和想象力。
在与教师交流的过程中,我也了解到他们注重与家长的合作,通过家校沟通和互动,共同关注孩子的成长。
另外,我还参观了一所以艺术教育为特色的幼儿园。
这所幼儿园致力于培养孩子们的艺术修养和创造力。
他们通过举办各种艺术活动和展览,让孩子们能够接触到音乐、绘画、舞蹈等多种艺术形式,激发孩子们的创造力和表达能力。
此外,这所幼儿园还非常注重孩子的情感教育,通过绘本故事、团队游戏等方式,培养孩子们的情绪管理和人际交往能力。
除了参观幼儿园,我还参加了一些教育研讨会和培训课程。
在这些活动中,我与来自不同地区的幼儿园教师们交流了关于教育工作的心得和体会。
他们分享了自己的教学经验和教育理念,让我受益匪浅。
我学到了许多关于幼儿教育的新理念和方法,比如情景教学、游戏教学、情感教育等。
这些理念和方法对我以后的教学工作将产生很大的影响。
这次学习对我来说是一次宝贵的经历。
通过参观优秀的幼儿园和参加培训课程,我深刻感受到幼儿园教师的责任和使命。
作为一名幼儿园教师,我们要不断提升自己的教育素养,不断学习和更新教育理念和教学方法。
只有这样,我们才能更好地引导孩子们健康成长,为他们的未来打下坚实的基础。
幼儿园老师外出学习心得体会5篇幼儿园老师外出学习心得体会120__年5月29日、30日,在领导的组织下,我们三所幼儿园的老师都参加了此次活动。
对于拓展训练的`认识,以前只是在电视上看到过,认为就是大家在一起玩游戏,体验一些不平常的经历。
经过两天的活动,对自己来说,无论是生活还是自我与团队都有了一些新的认识和体会。
关于团队:活动中,我们被分成了三个组,组成了三个团队,我们都分别选出了自己的队长、对歌、队名、口号等。
在两天的活动中,我们始终在一起,为了完成同一个目标齐心协力、共同努力,还记得“众人划桨开大船”里的歌词,一个人的力量是有限的,但是一个团队是无坚不摧的,训练中的每一个项目无不体现这个道理。
其实平时我们大家都知道这个道理,但是做起来往往比较困难,经过这次拓展训练使我们体会到了一种团队的精神。
此次活动,有两个项目,对我触动颇深。
(一)高空断桥,超越自我。
高空断桥,看到同事们一个个轻轻的跨过高空的断桥。
这时才发现迈出这“一小步”的艰难,这时才体会到“举步维艰”的意境,这时才意识到我眼高手低。
站在高空,犹豫不决,腿有些颤抖,心里浮现着出现失误的景象:步子不够大,踩空了怎么办?或者步子够大,但没有踩到对面的木板上怎么办?恐惧和困难在我的想象中不断的放大。
断桥下,教练的鼓舞,队友的鼓舞都没有灌进耳朵里,当我选择放弃时,身后突然传出一个声音,这个声音很熟悉是经常鼓励我、支持我、帮助我的陈肖,她说:刘妍,跳过去,你没问题。
“在我笨拙的跨到对面木板上后,新心情豁然开朗,返回起跳木板的跨越轻松自如多了。
也许,眼前的困难并不可怕,可怕的是我们内心的恐惧不断的放大困难的程度,内心的屏障阻碍了我们解决困难的步伐和克服困难的勇气。
(二)信任背摔,团队是相互信任。
站在不高的背摔台,心中真的有一种害怕的感觉,其实怯意不是来自信任背摔的背摔台的高度,是来自那种背摔的方式,一个人直挺着,往后倒!“请相信我们,来吧,我们爱你!”背后传来的支撑声,我想起刚才我在台下接同事的时候,那种自豪感。
被信任感,那种信心和勇气。
我心里放心了很多,内心的恐惧已减少了许多。
信任背摔项目结束后,我们来到会议厅,分享自己对这个培训项目的感受,大家普遍体会到人与人之间的互相信任。
团队成员之间的互相信任是干工作,做事业的基础,没有信任,一切都会变成空谈。
每一项项目结束之后的交流中,老师们纷纷感受到:我们的活动不在结果成败,而在于过程中大家的密切合作,共同付出心血,共同珍惜荣誉,在团队感受幸福,在活动中体验快乐。
在整个拓展训练的过程中,我们每一个人都自始至终都为自己的顺利过关而满足,为同伴成功而欢呼。
所有的一切,是那么的真切,即使在整个训练过程结束之后,大家都很累,可每个人都兴高采烈地议论着训练中的事情,都感到回味无穷。
于是我们快乐着、我们幸福着。
通过这次拓展训练,让我深刻体会到团队的力量是巨大的,成功是属于每一个成员,如果没有团队里每一个成员相互协作、共同努力,很多事情是难以完成的。
其次,困难是真实存在的,但是往往会再想象中扩大,战胜自己就是取得成功的第一步!第三是,多沟通、多分享,好的思路和方法可以在沟通交流中得以完善。
第四是,学会换位思考,对人多设身处地替他人着想,对事多换一个角度思考,多一份理解,多一份关爱。
总之,这次拓展训练,使我增强了自信心,磨练了战胜困难的毅力,提高了解决问题的能力,我想这次经历一定会在今后的工作中,给我带来很大的帮助。
只要我们把每一件工作都当作拓展中的每一个挑战,就没有战胜不了的难题。
相信我们的明天会更加美好!幼儿园老师外出学习心得体会2我很感谢我们园长给我这次外出学习的机会,虽然只有短暂的2天学习时间,但我感觉自己收获了很多知识,这次学到了很多东西,真是受益匪浅。
而且对我今后的工作有借鉴之处。
4月18日-19日的学习安排时间:18日早上7点40分我来到了桂林市机关幼儿园,当我迈进机关幼儿园的大门,就像是走进童话般世界,绿树红花包围着整个幼儿园,让我感觉这个幼儿园很舒服,走进正门,印入我眼帘的是走廊墙壁有许多木制的板,上面贴的小朋友的生活照片(旅游,风景,教学活动中的情景)等等,这些照片可以展示给家长看。
走廊的吊饰很漂亮,全部是瓜果植物。
每走一段路,都会出现一个植物角。
他们的废品利用率很高,他们会用废品制作各种自制玩具,而且一物多玩。
我今天是跟中二班老师学习,班主任是任燕林教师,中二班教室在幼儿园2号楼的二楼,上了楼梯,楼梯上也贴了许多幼儿作品(如绘画、折纸)。
来到教室门口看到墙壁上专门有一块区域是“教师的个人简介”,我觉得这样可以让家长更了解自己孩子的老师的情况。
另一板块是家园栏,在他们的家园栏中有“一周教学计划”育儿知识等。
“一周教学计划”能将每个区域的内容细致化。
进入教室,教室入口旁边就是厕所,整个教室的区域划分比较明确。
我还注意到每个幼儿来幼儿园的时候背上垫着一块毛巾,在上课方面,上午我听了一节任老师上的绘画活动课《乌龟》,真得很不错,小朋友画画很认真。
下午是写数字9和户外活动。
19号我听了机关幼儿园托班秦佳老师的科学活动课《小熊请客》教师上课时会根据幼儿的发展水平差异而调整自己的课程,而且他的教学方式很吸引小朋友,小朋友也很开心在教学活动中学习,在秦佳老师的活动教学中,我看得出她是备好课,而且备课应做到:幼儿、环境、教材、备课法。
看的越多,接触新鲜的事物越多,越发觉得需要学习的东西就越多,在这次学习中,让我知道了什么是执行力,执行力的重要性,优秀的幼教需要优秀的团队。
桂林市机关幼儿园的老师中,我看到了这一点。
通过这次外出学习,我开阔了视野,同时对照自己的教学活动,找出了工作中的不足。
“他山之石,可以攻玉”,别人成功的经验,我应该善于汲取和发扬,不断提高我的教学水平,这就是我此行的最大收获。
幼儿园老师外出学习心得体会3我很感谢我们园长给我这次外出学习的机会,虽然只有短暂的3天学习时间,但我感觉自己收获了很多知识,这次穴道的东西对我今后的工作有借鉴之处。
7月x日—7月x日的学习安排时间:22日,参观滨河幼儿园并观摩滨河幼儿园老师所上的两节体育课;23日上午,广州二幼的体育老师(彭老师)给我们战士了2节体育课,刘老师给我没战士了一节音乐课;下午,彭老师给我们进行了讲座《幼儿园体育教学》;24日上午,广州二幼的张园长给我们进行了讲座《提升执行力打造优质幼教》。
当我迈进滨河幼儿园的大门,让我感觉这个幼儿园很大气,也很舒服,而且周围的绿化非常好。
走进正门,印入我眼帘的是柱子上贴的小朋友的生活照片(睡觉,洗手,体育活动中的情景),这些照片可以展示给家长看,让家长了解孩子在幼儿园的情况。
上了楼梯,楼梯的外围是有围住的,他们在上贴了许多幼儿作品(如绘画、折纸),我们幼儿园可以借用他们的特色,我们幼儿园以小秒画为主,可以战士我们幼儿园的特色。
楼梯的墙壁上有许多木制的板,上面的内容有一些简短的故事,也有格言。
进入教室,我看到他们每个班的班牌都是用水果来命名的,这个比较新颖,而且每个教室门口的墙壁上专门有一块区域是挂“教师的个人简介”,我觉得这样可以让家长更了解自己孩子的老师的情况。
在门口的另一板块是家园栏,在他们的家园栏中有“生长树”等。
“生长树”能将每个区域的内容细致化。
教室入口旁边就是厕所,我感觉厕所的位置不是太好,进去有一个味道。
整个教室的区域划分比较明确。
教师走廊的吊饰比较漂亮,有的把一中植物或动物的生长过程用图片的形式战士出来,更加形象生动。
每走一段路,都会出现一个植物角。
他们的废品利用率很高,他们会用废品制作各种自制玩具,而且一物多玩。
在上课方面,我听了两节宾和幼儿园老师上的课,真得很不错,在体育教学方面,对我来说是一个薄弱环节。
同时我也听了彭老师上的体育课,他在上课之前,用律动操引入主题,他在上课时会根据幼儿的发展水平差异而调整自己的课程,而且他的讲课方式很吸引小朋友,小朋友很开心,不断的给小朋友新鲜感。
在体育教学中,教师一顶要备好课,而且备课应做到:环境、幼儿、教材、备课法。
广州二幼的张园长给我们进行了讲座《提升执行力大灶优质幼教》,非常生动,张院长是让我们在有西中去明白她所讲的内容,会让我们记忆更深刻,更易理解,让我们知道了什么是执行力,执行力的重要性,优秀的幼教需要优秀的团队。
在宾和幼儿园的老师中,我看到了这一点。
幼儿园老师外出学习心得体会4我很感谢我们园长给我这次外出学习的机会,虽然只有短暂的3天学习时间,但我感觉自己收获了很多知识,这次学到的东西对我今后的工作有借鉴之处。
9月22日-9月24日的学习安排时间:22日,参观新安幼儿园并观摩新安幼儿园老师所上的两节体育课;23日上午,附小幼儿园的体育老师(蒋老师)给我们上了2节体育课,刘老师给我们展示了一节音乐课;下午,蒋老师给我们进行了讲座《幼儿园体育教学》;24日上午,新安幼儿园园长给我们进行了讲座《提升执行力打造优质幼教》。
当我迈进新安幼儿园的大门,让我感觉这个幼儿园很大气,也很舒服,而且周围的绿化非常好。
走进正门,印入我眼帘的是柱子上贴的小朋友的生活照片(睡觉,洗手,体育活动中的情景),这些照片可以展示给家长看,让家长了解孩子在幼儿园的情况。
上了楼梯,楼梯的外围是有围住的,他们在上贴了许多幼儿作品(如绘画、折纸),我们幼儿园可以借用他们的特色,我们幼儿园以小秒画为主,可以战士我们幼儿园的特色。
楼梯的墙壁上有许多木制的板,上面的内容有一些简短的故事,也有格言。
进入教室,我看到他们每个班的班牌都是用水果来命名的,这个比较新颖,而且每个教室门口的墙壁上专门有一块区域是挂“教师的个人简介”,我觉得这样可以让家长更了解自己孩子的老师的情况。
在门口的另一板块是家园栏,在他们的家园栏中有“生长树”育儿知识等。
“生长树”能将每个区域的内容细致化。
教室入口旁边就是厕所,我感觉厕所的位置不是太好,进去有一个味道。
整个教室的区域划分比较明确。
教师走廊的吊饰比较漂亮,有的把一中植物或动物的生长过程用图片的形式战士出来,更加形象生动。
每走一段路,都会出现一个植物角。
他们的废品利用率很高,他们会用废品制作各种自制玩具,而且一物多玩。
在上课方面,我听了两节宾和幼儿园老师上的课,真得很不错,在体育教学方面,对我来说是一个薄弱环节。
同时我也听了彭老师上的体育课,他在上课之前,用律动操引入主题,他在上课时会根据幼儿的发展水平差异而调整自己的课程,而且他的讲课方式很吸引小朋友,小朋友很开心,不断的给小朋友新鲜感。
在体育教学中,教师一顶要备好课,而且备课应做到:环境、幼儿、教材、备课法。
新安幼儿园园长给我们进行了讲座《提升执行力大灶优质幼教》,非常生动,张院长是让我们在有西中去明白她所讲的内容,会让我们记忆更深刻,更易理解,让我们知道了什么是执行力,执行力的重要性,优秀的幼教需要优秀的团队。