2024届高考一轮复习历史综合提升学案(部编版)板块四世界古代史
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第12讲中国古代的货币、信贷与社会生活【课标要求】1.了解中外历史上货币发行和使用情况;知道货币、信贷、商业契约等在日常生活中的角色。
2.了解古代村落、集镇和城市形成的原因及影响。
3.了解古代水陆交通建设及主要交通工具。
4.知道古代疫病的流行及其影响;了解中医药的主要成就。
必备知识·自主学习知识点一中国古代的货币和信贷【链接·选择性必修1·P87~88】1.中国古代货币的演进【链接·选择性必修2·P39】2.中国古代的信贷(1)先秦:《____》中已有借贷纠纷的记载。
春秋时期,实物借贷形式比较普遍,并出现了货币信贷。
(2)唐代:唐代信贷业务,由存贷款发展到汇兑,出现类似汇票的“____”。
(3)宋代:纸币开始使用,逐渐取代不少汇兑业务。
(4)明清:明朝中期以后,钱铺等新式金融机构盛行。
清朝除传统借贷关系外,__________显著发展,出现了本票性质的庄票。
知识点二中国古代的社会生活1.人居环境的发展【链接·选择性必修2·P56~60】(1)①远古:巢居和____构成中国民居最早的两大类型。
②先秦以来:民居的设计遵循严格的________和礼仪制度;住宅的布局讲求对称,主次分明,院落有序;民居最普遍采用的是木构________。
③明朝:________的民居建筑开始普及。
(2)集镇的出现①两宋:工商业者经营及定居的集镇发展起来,促进了市场的繁荣。
②元朝:漕运和海运发达,________兴起了很多工商业集镇。
③明清:集镇进一步发展并出现专业分工。
(3)城市的产生①布局:宫殿区、手工业区和商业区、居民区。
②商朝:城市已初具规模,统治者的宫殿和宗庙位于城市的中心。
③周朝:营建城市形成制度,城邑分为三等,________、诸侯都邑、卿大夫的采邑,各有定制。
2.水陆交通的变迁【链接·选择性必修2·P69~71】(3)海洋探索①西汉时期,已初步形成东、南两条航线。
世界古代多元文明诞生、发展并相互交流。
中古时期,世界各区域文明的面貌更加多彩。
1.早期文明(1)政治:伴随着阶级、国家和文字的出现,人类社会开始迈入文明时代。
最初的文明分散在各大河流域,呈现出起源多元、发展多样的格局。
自公元前6世纪起,一些地区性帝国先后崛起。
(2)经济:农业和畜牧业的产生,使人类从食物的采集者变成食物的生产者。
大河流域的古代人类以农耕生活为主,而古希腊和古罗马则海外贸易相对发达。
(3)文化:古代世界各区域文明在文字、文学、科技等方面取得了突出成就。
不同地区的文明随着历史的发展不断加强交流,并相互影响。
2.中古时期(1)政治:西欧从王权、教权和城市自治并行,到拜占庭和俄罗斯两大帝国得以发展。
在亚洲,西亚的阿拉伯帝国和奥斯曼帝国先后成为地跨亚非欧三洲的大帝国;南亚的笈多帝国和德里苏丹国先后兴起;东亚的日本和朝鲜学习唐制,建立了中央集权的国家。
在非洲,以加纳、马里和桑海为代表的古国先后兴起。
玛雅、阿兹特克和印加文明则是美洲印第安文明的代表。
(2)经济:西欧封建庄园盛行,城市工商业经济繁荣,天主教会是最大的封建主。
亚欧帝国的工商业经济发达,城市繁荣,商贸往来频繁。
古代非洲和美洲培育了一些重要的农作物,但经济总体落后。
(3)文化:西欧城市大学得以发展,但天主教会控制着人们的精神生活。
亚非欧帝国文化各有特色,都城往往成为文化交流中心。
东亚的日本和朝鲜逐渐成为“中华文化圈”的组成部分。
美洲的三大印第安文明均创造了辉煌的文化成就。
第26讲古代文明的产生与发展课标要求 1.知道早期人类文明的产生;了解各文明古国发展的不同特点,并分析、认识这些特点形成的不同时空条件。
2.认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。
3.通过了解世界各主要区域文化,理解世界文化的多样性。
考点定位 1.古代文明的产生及特点。
2.古代文明的扩展与交流。
3.古代世界帝国的统治特点及影响。
4.古代区域文化的特点及形成不同地域文化的原因。
一、选择题(每题3分,共36分)1.编户齐民起源于诸侯争霸,随着秦始皇统一六国,编户齐民在全国范围内予以推行,从而建立了家户与国家的直接联系,而个体家户对于国家施政的敏感性显著增加,一旦出现苛政,家户极易破产。
这种状况()A.埋下社会周期性动荡的客观隐患B.旨在使地方行政组织体系精简化C.为国家获取赋税提供有利的借口D.倒逼西汉统治者大量征收算缗钱2.(2023·天津河东区一模)湖北江陵张家山247号汉墓出土的汉简《二年(吕后二年)律令·金布律》载:“诸私为蓾(卤)盐、煮济、汉,及有私盐井煮者,税之,县官取一,主取五。
”据此可知,当时()A.釆取休养生息的经济政策B.盐铁专卖政策已有所松动C.社会经济遭到了严重破坏D.诸侯王国的势力日益膨胀3.(2023·洛阳高三模拟)西汉初年,政府明令禁止杀牛,重惩盗牛。
东汉末年,“曲周民父病,以牛祷,县结正,弃市”。
以上举措()A.折射出牛耕在全国普及B.适应了农业发展的要求C.可以有效缓解土地兼并D.体现了重农抑商的导向4.(2022·德化一中月考)据考古发掘,在中国的南方出土了数量可观的秦汉时期的铁农具,有犁、锸、锄、镰、斧等,出土地点涉及南方多省。
据此可知,秦汉时期()A.已出现经济重心南移的趋势B.南方农业生产水平有所提升C.北民南迁带去先进生产工具D.精耕细作生产模式逐渐成熟5.汉文帝在王畿内“开籍田,亲率耕”,并命寄居在长安的诸侯各回本国督促生产;对外不用兵,对内不兴造,各种赈恤多用实物而不用钱;因为“钱益多而轻”,故税收之钱储存于国库,改铸更重的四铢钱。
这一系列措施旨在()A.釜底抽薪,打击地方割据B.奖励耕战,增加财政收入C.双管齐下,稳定币值物价D.改弦更张,摒弃黄老之学6.(2022·运城月考)西汉政府在蝗灾旱灾之后,对疫病患者进行隔离,“民疾疫者,舍空邸第,为置医药”;南齐时设立了“六疾馆”用以隔离病人;隋唐时期有“病坊”,一些寺院也收治病人。
阶段检测(四)世界古代史一、选择题(每题3分,共48分)1.公元前8 000年到公元前3 500年,世界各地区人民各自独立地发明了农业。
人们开始对日月星辰的活动、气候现象进行观察,积累生产经验。
周期性劳动要求人们较长时间居住在一个地方,以便播种、管理和收获。
这表明人类()A.生产生活方式的重大变化B.原始的农耕和畜牧业出现C.从迁徙到定居到形成聚落D.社会私有制和国家的形成答案A解析农业的出现使人类从食物的采集者转变为生产者,生产经验不断积累,从迁徙到定居的生活,生产生活方式发生了重大变化,A项正确;B项片面,不能完整涵盖材料主旨,排除;C项不能完整概括材料信息,排除;D项在材料中无法体现,排除。
2.(2022·潍坊质量检测)西亚的农耕技术,逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区。
西亚的冶铁技术扩散到埃及和希腊等地。
西亚的神话传入希腊,成为希腊神话的重要内容。
希腊最初的雕刻艺术在很多方面模仿埃及。
据此可知()A.西亚是人类文明唯一的发祥地B.古代希腊文明源自西亚C.不同文明之间存在着一定联系D.文明交流以技术传播为主答案C解析根据材料可知,西亚的农耕、冶铁等技术传到了周边地区,西亚的神话也传到了古希腊,说明当时不同文明之间存在着一定联系,C项正确;人类文明的发源地是多元的,“唯一”表述错误,排除A项;材料现象能够反映出西亚的文明影响了古希腊,并不能说古希腊文明起源于西亚,排除B项;材料信息并不能说明文明的交流是以技术传播为主,排除D项。
3.(2023·汕头模拟)如表是《汉谟拉比法典》的两则条款。
这些条款()A.维护了奴隶主阶级的利益B.说明巴比伦王国的治安较乱C.表明当时法律制度的完善D.体现出一定的人道主义关怀答案D解析根据材料“倘生命被害时,公社与长老应赔偿其亲族银一明那”体现了汉谟拉比法典对亡者具有一定的人道主义关怀,D项正确;材料不能得出被劫者和伤亡者的阶级属性,排除A项;材料只是具体的法律条文,不能体现出当时的社会状况,排除B项;材料不能表明巴比伦王国的法律发展程度,排除C项。
单元高效整合与解题技法特色讲练主题一中国古代社会治理的演进1.民族关系:中国古代大部分时间里是统一多民族封建国家。
边疆地区各民族在与中原汉族的交往中,民族认同感不断加强,逐渐融入中华民族,形成了中华文明多元一体的格局。
2.对外交往:古代中国在世界范围内处于领先地位,中华文化深刻影响了东亚、东南亚国家,形成了中华文化圈。
古代中国通过丝绸之路也与西亚、非洲和欧洲建立了联系,对世界文明的发展作出了贡献。
3.货币管理:中国古代随着商品经济的发展,货币不断发展,币值不断增加,种类也很丰富。
各封建王朝一般控制着铸币权,基本满足了社会经济、社会生活的需要。
4.户籍赋税:战国以后,中国古代历朝为了便于征发赋役,大都建立了严格的户籍制度。
两税法的颁布标志着中国赋役征收从以人丁为主转向以土地为主,到清朝摊丁入亩彻底废除人头税,封建国家对农民的人身控制也逐渐松弛。
5.基层管理:中国古代地方管理的机构以乡里制为代表,同时,民众自我管理的保甲制也建立起来。
清代,乡里制和保甲制逐渐合流。
6.社会救济:中国古代政府是历代社会救济的主体,重在救灾;民间组织处于辅助地位,重在对社会弱势群体的赈济。
主题二古代中国的法治与德治1.中国古代法律制度的特点(1)君主高于法律:奴隶社会君主的“命令”即法律,封建社会皇帝拥有至高无上的权力,实行个人独裁统治,既是最高立法者,又是最高审判官。
(2)礼法结合:在中国古代法律中,礼占有重要位置,既是道德规范,又是法律规范。
(3)法定特权:中国古代法律从维护等级制度出发,赋予贵族官僚各种特权。
(4)诸法合体:中国古代法律具有诸法合体、民刑不分的特点。
1.中国社会保障思想与实践具有鲜明的本土性特征。
一方面,从春秋战国时期诸子百家算起,大同思想、民本思想、仁政思想、宗法思想、重农思想、均齐思想、互助思想等一脉相承,这是世界文明史上仅有的,其对中国社会保障的实践影响深远。
另一方面,中国自古以来就有一些保障民生、减轻祸乱的社会保障制度,有丰富的社会保障实践。
专题四中国古代史:选择性必修(贯通部分)考试范围:第10—13讲;考试时间:100分钟;注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回第I卷(选择题)一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。
1.孝文帝迁都洛阳前,北魏墓志数量少且比较简短,有的墓志只有一句话。
但迁都洛阳后,北魏墓志大量增加,且大多形制统一,内容规范,可分为志题、讳、字、乡邑、族出、世次、行治、履历、卒日、寿年、葬日、葬地、铭辞等几部分。
该变化反映出北魏孝文帝改革()A.冲击了鲜卑贵族的统治B.顺应了三教合一的趋势C.加速了民族交融的进程D.促进了社会阶层的流动【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。
据本题主题干的设问词,可知这是推断题。
据本题时间信息可知准确时空是:北魏(中国)。
据本题材料信息可知,迁都洛阳后,北魏墓志数量增加、形制统一、内容规范,反映出北魏孝文帝改革促进了民族交往交流交融,加速了鲜卑贵族的封建化进程,C项正确;材料没有体现北魏孝文帝改革削弱鲜卑贵族统治的信息,排除A项;材料与三教合一的趋势无关,排除B项;北魏墓志的汉化不能说明孝文帝改革促进了社会阶层流动,排除D项。
故选C项。
2.“求变”“求新”是中国的历史传统。
下列变法举措,按开始实施时间先后顺序排列正确的是()①“居人之税,秋、夏两征之”②“若不役,则收其佣,每日三尺”③“悉并为一条,皆计亩征银,折办于官”④“诸民年及课则受田,老免及身没则还田”A.②④①③B.②③④①C.④①②③D.④②①③【答案】D【解析】根据材料并结合所学可知,“居人之税,秋、夏两征之”反映的是唐朝中后期的两税法,规定一年分夏季和秋季两次纳税;“若不役,则收其佣,每日三尺”反映的是唐前期实行的租庸调制中的“庸”的内容,规定成年男子如不赋役,则以纳绢或布代替,每天折合绢三尺;“悉并为一条,皆计亩征银,折办于官”反映的是明朝一条鞭法的内容,规定赋役合并、一概征银;“诸民年及课则受田,老免及身没则还田”反映的是北魏均田制的内容,意思是农民凡是到达缴纳税粮的年龄,都给予田地耕种,年老或死亡不再交税则将分得的部分土地归还政府。
高中历史世界古代史重难点知识点总结一、古代埃及1.尼罗河与古埃及文明的关系- 尼罗河定期泛滥,为农业生产提供了肥沃的土壤和充足的水源。
- 促进了古埃及历法的产生和发展。
2.金字塔- 是古埃及法老的陵墓,是古埃及文明的象征。
- 反映了古埃及高超的建筑技术和法老的无限权力。
3.象形文字- 是古埃及人使用的文字符号,对后来的字母文字产生了重要影响。
二、古代两河流域1.楔形文字- 苏美尔人创造,是世界上最早的文字之一。
2.《汉谟拉比法典》- 古巴比伦国王汉谟拉比颁布,是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
- 维护了奴隶主的利益,反映了古巴比伦社会的阶级状况。
三、古代印度1.种姓制度- 分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级。
- 各等级之间贵贱分明,职业世袭,法律地位不平等。
2.佛教的创立- 释迦牟尼创立佛教,主张众生平等。
- 对亚洲各国的社会和文化产生了深远影响。
四、古代希腊1.雅典民主政治- 特点:人民主权、轮番而治、直接民主。
- 公民大会是最高权力机构。
- 局限性:仅适用于成年男性公民,妇女、外邦人和奴隶被排除在外。
2.古希腊的哲学- 苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等哲学家的思想对西方哲学产生了深远影响。
3.古希腊的文学和艺术- 史诗《荷马史诗》。
- 建筑艺术:帕特农神庙。
五、古代罗马1.罗马共和国- 政治制度:由元老院、执政官、公民大会等组成。
- 扩张:通过布匿战争,控制了西地中海地区。
2.罗马帝国- 屋大维建立,进入帝国时期。
- 法律:《十二铜表法》是罗马第一部成文法;查士丁尼时期编纂的 《罗马民法大全》,奠定了欧洲民法的基础。
六、世界古代文明的交流1.武力扩张- 如亚历山大大帝的东征,促进了东西方文化的交流。
2.和平交往- 丝绸之路连接了亚欧大陆的文明交流。
- 阿拉伯人在东西方文化交流中起到了桥梁作用。
七、古代希腊的政治制度1.雅典民主政治的运行机制- 抽签选举:除十将军外,各级官职向所有公民开放,以抽签方式产生。
明清时期(1368-1840年)是中国古代文明向近代文明转型的阶段,是一个繁盛与危机并存的时代。
(1)政治上:专制主义中央集权制度空前强化;统一多民族国家得到巩固和发展,奠定了国家疆域的基础。
(2)经济上:一方面,农耕经济高度发达,商品经济空前活跃,经济总量仍居世界前列;资本主义萌芽产生并缓慢发展。
另一方面,重农抑商及闭关自守政策阻碍了新经济因素发展,中国较西方相比,开始落后于时代发展潮流。
(3)交通上:古代水陆交通建设和主要交通工具获得了一定的发展。
(4)思想文化上:承古萌新。
一方面传统思想文化仍占统治地位,呈现出强烈的专制色彩;另一方面出现了反专制的民主思想;文化艺术繁荣兴盛,古典小说和戏曲(京剧)成为文学艺术主流;传统科技依然领先,出现总结性科学巨著,但继而转为停滞;出现西学东渐,但未产生近代科学。
第11讲 明清时期的政治 课标要求 1.通过了解明清时期统一全国和经略边疆的相关举措,知道南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国版图的一部分,认识这一时期统一多民族国家版图奠定的重要意义。
2.通过了解明清时期封建专制的发展、世界的变化对中国的影响,认识中国社会面临的危机。
3.了解中国古代政治体制在明清时期的巨大变化;通过宰相制度和地方行政层级管理的变化,认识明清时期君主专制中央集权政治体制的演变线索。
考点定位 1.明清时期君主专制加强的表现。
明清时期官员的考核和监察制度。
2.明朝的郑和下西洋以及东南沿海的抗倭斗争和荷兰侵占台湾。
3.明清,疆域开拓和巩固的过程及对边疆地区的民族关系及处理民族关系的方式、措施。
4.清朝统治危机出现的原因、表现、影响。
主题一 明朝政治制度的变化1.明朝建立:1368年,朱元璋称帝,定都应天府,国号大明。
2.政治制度的变化 废除宰相制度 目的 加强皇权 影响对以后五百余年的政治制度产生了深远影响 设立内阁 原因废除宰相后,皇帝需要直接领导六部等具体职能部门,工作压力成倍增加 设立明成祖选拔一些文官到皇宫内的文渊阁值班,充当秘书 职责大学士替皇帝浏览百官奏章,草拟处理意见,称为“票拟” 皇帝在票拟的基础上,用红笔正式批复奏章,称为“批红” 宦官专权机构内廷宦官机构司礼监 权力获得协助甚至代理皇帝批红的权力,还负责提督东厂,控制锦衣卫,对官民的言行进行监视、侦查,有权逮捕、施刑 地方政治制度(选必1,P6)(1)明初废除行中书省,其权力由布政使司、按察使司、都指挥使司分割。
高考微讲座4 选择性必修解题技法特色讲练题型快攻——非选择题常用解题技法高考担负着为国家选拔人才的功能。
从当今社会的某一热点问题隐性介入,通过让考生分析问题、解决问题,考查考生的社会责任感和历史使命感,是历史学科学习的出发点和高考命题的落脚点。
总体上,新高考非选择题还是材料问答型和开放探究型两类题型。
材料问答型试题选取一段或两段材料,要求从不同角度阐释、深化认知,体现了对基础性、综合性等关键能力的考查,学科核心素养的落实。
开放探究型试题,命题形式灵活,答案多元,充分体现了对创新性、应用性等综合能力的考查。
以“一个前提、两个原则”应对非选择题网上阅卷是常用解题技法。
技法“一个前提、两个原则”——应对高考网上阅卷·领悟提分捷径[解题指导]为了有效应对高考网上阅卷,解答非选择题要注意“一个前提,两个原则”。
“一个前提”:答案要准确规范,书写要工整,要答在规定的答题框内。
每年高考中都会有一些试卷,因卷面字迹潦草,序号乱置,模糊不清,答题空间安排不合理,使阅卷老师找不着要点。
“两个原则”:(1)答案“点要多、面要全、话要短”,回答非选择题要注意答案要多角度,要点多而全,回答直接,尽量使用历史专用词句,太简洁易漏知识点,影响得高分,可适当采取“多多益善”的办法,但要注意“多”是答案的点多,是追求“广度”,而“深度”要适可而止,解释“话要短”,不要重复、啰嗦。
(2)尽量把答案得分的“关键词”写在前面。
要紧扣设问,把要求回答的要点,以最简洁的语句按①②③分别写出来,每个小要点后,用冒号进行解释,让阅卷老师一眼就能看出你回答的要点。
这样容易得高分,最起码能少失分。
高考示例[示例] [2022·新高考海南卷,16]阅读材料,完成下列要求。
(14分)材料(1)根据材料,指出两城在城市功能上的相同点和在城市布局上的不同点。
(10分)试答:点拨:依据“一个前提、两个原则”,细审材料和设问,把握要点。
第一小问相同点,根据图片信息,“勤政务本楼”“元老院”说明两城都具有政治管理功能;“东市”“西市”“狄奥多广场”说明两城都具有商业贸易职能;两座城池都有明确的城郭说明两城都具有军事防卫职能;“小儿坊”“宙克西普斯浴室”“蓄水池”说明两城都有明显的生活设施,说明两城都存在居民生产生活;“光明寺”“布拉彻奈教堂”说明两城都存在宗教活动功能。
综合提升(四)世界古代史纵横关联一古代文明具有多样性与统一性的特点1.多样性的表现(1)古代的两河流域、尼罗河流域、印度河和恒河流域,以及中国的黄河和长江流域,凭借大河流域灌溉之利,发展农业生产,产生了国家,创造了文字,形成各具魅力的文化,构成了世界文明的源头。
(2)美洲大陆在相对孤立的条件下,形成玛雅、阿兹特克、印加三个印第安文化中心,丰富了人类文明。
(3)希腊城邦民主制、精彩纷呈的艺术文化成果以及罗马法制为欧洲文明,尤其是工业文明的孕育提供了丰富的精神遗产。
(4)随着日耳曼人入侵,西罗马帝国灭亡,欧洲中世纪形成以庄园经济、附庸采邑制和基督教信仰为基本特征的封建社会。
(5)古代世界基本上处于各地区独立发展为主的区域文明阶段,文明起源多元性、文明发展多样性是这一时期历史发展的总体特征。
2.统一性(1)这个统一性是指具有共同的本质。
如不同地区的人类,都有基本的物质(衣、食、住、行等)、精神生活(文字、文学、思想、艺术等)的需要,但是,满足这些基本需要的手段和方式在不同的时代和不同的民族中是有差异的,即统一性存在于多样性之中,是多样性的本质和依据。
(2)各国、各地区、各民族都创造了优秀的文化成果,形成自身的文明特点,逐渐成为世界人民共同的物质和精神财富。
针对训练1.(2022·惠州模考)苏美尔人利用两河流域丰富的芦苇秆和泥板进行书写,《吉尔伽美什》反映了两河流域居民对生活和生命的态度,古埃及人利用尼罗河的莎草制作纸张,阿拉伯人继承融合了周边文化遗产,创造了阿拉伯文化。
由此可以得出的结论是()A.世界各地文化是多样的且独立发展B.不同的生存条件会产生不同的文化类型C.世界各地共同推动人类文化的发展D.区域文化的发展是与其他区域交流的结果答案B解析“独立发展”不是阿拉伯文明的特点,排除A项;材料未体现“共同推动人类文化的发展”,排除C项;D项说法错误,区域文化的发展主要靠自身条件,排除。
2.(2023·淄博质量检测)古希腊人经常遇到人多地少的挑战,这迫使他们一方面不断向海外移民,一方面因地制宜,利用山区矿藏丰富的有利条件大力发展建筑、美术、日用陶器等工商业;而生活在美洲的阿兹特克人为解决人地矛盾则发明了“浮动园地”,至今还在使用。
上述史实可以说明()A.古代文明各自封闭独立发展B.自然环境严重影响人类文明的发展C.农业产生是文明出现的前提D.人类文明发展具有多元性和统一性答案D解析根据材料可知,在世界不同的地域,人们为了生存和发展做着几乎同性质的探索,说明人类文明发展具有多元性和统一性,D项正确;古代文明各自封闭独立发展不符合史实,排除A项;自然环境严重影响人类文明的发展,在材料中体现不出,排除B项;农业产生是文明出现的前提,不符合史实,排除C项。
纵横关联二古代东西方奴隶制文明的比较文明区域古代亚非文明古代西方文明典型代表古代埃及、古巴比伦王国、古代印度、古代中国古代希腊发源地区大河流域地中海沿岸文明基础发达的农业繁荣的工商业、航海业文明类型大河文明海洋文明对外交往很少海外贸易和殖民扩张基本特征经济上:农业文明。
政治上:中央集权经济上:商品经济、海外贸易发达。
政治上:民主政治特点封闭型开放型针对训练3.(2022·大连质量检测)据考古发现,约公元前1700年左右以苏美尔语书写的泥板历书(共109行)是目前所知历史上最早的一部农人历书。
就其内容(从灌溉、耕耘到收获)而言,是一部小自耕农的农业手册。
另据史书记载汉谟拉比时代还开凿了运河并有管理严格的灌溉网。
这表明()A.古代巴比伦是农业最发达的国家B.古代苏美尔人是农业的创始人C.楔形文字的形成与农业发展有关D.古代巴比伦比较重视农业发展答案D解析根据材料可知,古巴比伦时期有专门的农人历书指导农业生产,还开凿了运河并有管理严格的灌溉网,保障农业的发展,这说明古代巴比伦比较重视农业发展,D项正确;材料强调的是古代巴比伦重视农业发展,无法得出古代巴比伦是农业最发达的国家,排除A项;材料强调的是古代巴比伦重视农业发展,无法得出古代苏美尔人是农业的创始人,排除B项;材料强调的是古代巴比伦重视农业发展,没有体现楔形文字的形成与农业发展有关,排除C 项。
4.(2023·邵阳模拟)公元前8—9世纪,从东方传来的(在古希腊自然环境中未曾有过的)狮子图案出现在古希腊的彩陶装饰上。
西亚的象牙雕刻工艺使古希腊工匠们从几何图案的风格中解脱出来。
这说明()A.希腊文明开放包容B.西方文明开始萌芽C.西亚技艺领先世界D.世界文明交流频繁答案A解析根据材料可知,古希腊的手工产品受到了东方艺术风格的影响,体现了希腊文明的开放包容,A项正确;“开始萌芽”和“领先世界”的说法无从体现,排除B、C项;仅根据希腊和东方文明之间的交流无法说明世界文明交流频繁,排除D项。
纵横关联三中古西欧文明的特征1.多元的社会结构。
中古西欧的社会结构具有政治、经济和文化的多元性特征。
(1)政治上,天主教会、封建领主与自治城市三者鼎立。
(2)经济上,农奴经济、小农经济与商品经济并存。
(3)文化上,天主教神学、日耳曼文化、希腊罗马文化、民族国家文化以及人文精神共处。
2.封君封臣封土的体制。
在西欧封建制下,封臣与封君之间关系具有契约特征。
封臣效忠封君,封君保护封臣。
封君与封臣的关系有着严格的等级性,权利、义务交织在一起,带有一定的契约意义,但是只存在上下两级之间。
3.相对独立的庄园(1)自给自足是中古西欧庄园经济的显著特征。
庄园经营的目的十分明确,它只是为了满足封建主消费所需,一类供应国王日常需要,一类供应战争需要。
这种庄园经济带有很大的自然经济性质。
(2)在中古西欧的庄园里,以领主为中心,形成了相对独立的政治集团。
领主在自己的庄园里,行使着某种程度的统治权。
4.追逐自由的城市(1)城市的“自治”。
城市位于封建主的土地上,主要居民是手工业者和商人,以工商业为基本谋生手段。
但封建主用对待农奴的方式对待城市市民,对市民的生产和经营活动造成影响。
一些城市通过与封建主谈判,或以金钱赎买,或武装暴动,赢得一定程度的自治权。
(2)市民的自由是中古西欧城市的突出特点。
5.宗教的禁欲文化和世俗的贵族文化:中古欧洲在文化上表现出两大特征,即宗教的禁欲文化和世俗的贵族文化。
(1)禁欲文化使教会控制着人们的精神生活,它利用强大的经济和精神力量,在西欧社会占据举足轻重的地位。
(2)贵族文化则通过骑士的浪漫英雄主义得以体现,这就是所谓的骑士精神,骑士精神的核心是忠诚,这保证了下级封臣对上级封君的服从。
针对训练5.(2023·邯郸模拟)在中世纪的西欧,封君封臣制度的建立需要履行一套特定的仪式,解除关系时封君也要正式地归还象征骑士领的木棍、羊茅植物等物品,并同时宣布“我自愿废除你对我的臣服,我使你我平等起来”。
这说明当时的西欧()A.封君封臣之间存在契约关系B.封君权力至高无上C.封君封臣社会地位基本平等D.王权逐步得到强化答案A解析据材料“封君封臣制度的建立需要履行一套特定的仪式,解除关系时也要有正式的仪式”可知,封君对封臣并没有绝对的权威性,反映出封君封臣之间具有一定契约关系,A项正确;材料没有体现封君权力至高无上,排除B项;封臣需要封君给予平等地位才可以平等,排除C项;王权逐步得到强化,与史实不符,排除D项。
6.(2022·淄博质量检测)在中世纪城市史研究中,有学者认为,从12世纪起出现的“异端邪说”,无一不是在城市中有人皈依;也有学者说,城市人口集中,汇集了各种革命性的思想,经演说家一煽动,人们的革命欲望之火就很容易被点燃。
据此可知中世纪西欧()A.资产阶级革命思想开始产生B.宗教神学受到挑战C.城市发展推动新思想的萌芽D.自治城市大量兴起答案C解析材料“城市人口集中,汇集了各种革命性的思想”体现的是城市的发展推动新思想的产生,C项正确;材料与资产阶级革命思想产生无关,排除A项;近代科学的产生挑战了宗教神学,排除B项;材料与自治城市大量兴起无关,排除D项。
纵横关联四中古时期中西方的社会对比1.时间上:中国封建社会始于公元前221年秦朝的统一,结束于1840年鸦片战争的爆发;西方封建社会开始于476年西罗马帝国的灭亡,约到1453年拜占庭帝国的灭亡结束。
2.形成背景上:中国进入封建社会是建立在小农经济基础上,以法家思想为理论基础;西欧进入封建社会则是古希腊罗马文明、日耳曼人入侵和基督教影响多重因素作用的结果。
3.政治上:中国封建社会实行君主专制中央集权制度;西欧封建社会政治制度的基本特征是封君封臣制度。
4.经济上:中国封建社会实行封建土地私有制,小农经济占主导地位,地主与农民是两大对立阶级;西欧封建社会则以自给自足的庄园经济为显著特征,领主与农奴之间矛盾尖锐。
5.城市发展上:中国封建社会的城市起源早、类型多、无自治权,其发展受封建制度的压制;西欧封建社会的城市起步晚,但发展迅速,有着相当的自治权和独立性。
6.思想文化上:中国封建社会儒家思想占据统治地位;西欧封建社会基督教长期垄断文化教育。
针对训练7.(2022·保定月考)《何为封建主义》中写道:封臣诚实地履行对封君效忠的誓言,封君也要在所有事情上为向他效忠的封臣做事。
如果封君没有做到,将被视为不讲信义而受到谴责。
这说明()A.封君封臣的义务是相对的B.封君要保护封臣C.封君封臣之间相互依存D.封君实际上是最高统治者答案A解析由材料“封臣诚实地履行对封君效忠的誓言,封君也要在所有事情上为向他效忠的封臣做事”可知,封君封臣是一种相对关系,但封君并非最高统治者,A项正确。
8.(2023·汕尾高三模拟)有学者指出,中国与西欧的“封建”不应被视作相同的概念,“就中西中古社会而言则属于前近代时期不同的社会形式,不应该贴上同一个标签”。
对此解释正确的是()A.中西“封建”没有任何相似之处B.中国古代封建社会体系更加完善C.东西方社会制度发展有很多差异D.西欧封建制度有利于近代社会到来答案C解析材料中该学者指出中西“封建”不应被视作相同的概念,“不应该贴上同一个标签”,说明东西方社会制度发展有很多差异,故C项正确;西欧封建制度的一个重要特征就是权力的分散,先秦以前的一段历史时期,中国存在与西欧相类似的封建制度,排除A项;材料中没有讨论古代中国和西欧哪种社会体系更加完善,排除B项;“西欧封建制度有利于近代社会到来”说法错误,排除D项。
自主设计探究类根据生活情境自己提出问题,并有计划、有目的、有步骤地进行研究与探索,从而获得结论。
此类题目的设问结构,一般是:“如果让你……说说你的设计并说明理由”“如果让你对此予以……你应该如何设计”。
此类试题的答案很少要求将设计的结果(如图片或表格)呈现出来,一般是分析说明如此设计的思路或理由。