一年级家长会英语老师发言稿（通用14篇）

小学英语老师家长会发言稿(通用15篇)小学英语老师家长会发言稿1尊敬的各位家长：下午好!作为你们孩子的英语老师，我想通过这个家长会，和各位共同探讨下“怎样帮助孩子学好英语”、“家长和教师如何协调起来帮助孩子学习成长”等问题，希望各位家长针对各自孩子在生活、学习方面的表现，提出宝贵的意见，一起帮助孩子快乐的学习、健康的成长。

首先，我先说下孩子们的学习表现。

我们这个班的英语，我是才接手的，之前怎么样暂不论，但由刚开始的孩子与我的不熟悉，到现在熟悉的这个过程，我亲眼看着孩子们在成长在进步，学生与学生之间由于学习表现的不一，拉开了一定的差距。

一些学生学习兴趣浓厚，劲头足，他们在课堂上思维就活跃，踊跃发言，跟我做到了一个互动的环节，这样再加上课后读书、背单词、背课文、做作业等一系列的巩固，就形成了良性循环的好势头。

这样，在英语学习上，听、说、读、写基础的四方面能够齐头并进，自然不会差到哪儿去。

可也有些学生，上课注意力不容易集中，需要反复、多次去提醒，没有一个严谨的态度。

我们可以设想下如果您在工作时，抱着随意的态度，那做事的成果肯定是没有认真做来的好的，同理，学习也是这样。

当然，每个人的接受能力有着差异，但最起码的书面作业、口头作业你完成了，总归是有帮助的。

平时上课我讲过的内容，在课后得以反馈，复习巩固，每天能有一点进步，多学了一点知识，十天就是十点，往后进步的又何止一点，反之，不去认真学、不去认真听、作业不做，每天要老师盯着去写去补，我评讲练习的时候根本就没做，又怎么提高。

那么怎样帮助孩子学好英语呢?我来负责给孩子们传授知识，这是我的责任，但是家庭教育也非常重要，你重视了、付出了，孩子们自然学有所成，而你松懈了、不管了，孩子的学习自然不会好，孩子的自觉性是不高，他会有这种想法，我家长都不在意，那我学的好不好是没有关系的。

从我与同学的交谈过程中，我得知一些学得好的同学的家长要求是很高的，考的90小几都是要挨批评的，而一些家长我有看到考了70多、80多分已经觉得很不错了，这边我要说一下我们英语的优秀是90分，然后每次考试我都会告知各位家长平均分，如果您的孩子没有达到平均分，就有点低了，所以我对他们的要求还是较高的。

家长会英语老师发言稿（通用15篇）家长会英语老师发言稿1各位家长:晚上好!对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!我很高兴能有这样一个机会，能和大家进行面对面的交流。

首先我自我介绍下，我姓沈，是我们班的英语老师。

时间很快，又半个学期过去了，今天我们聚集在一起，共同研究探讨我们六年级的工作，以便我们能根据学生的情况及时调整教育教学方法，制定落实教育教学补救措施，促进教学质量提高。

在这个学期里我们已经进行了二个单元的考试，虽然说这些考卷难度是有点高，但是在试卷中我发现了一些问题。

有些学生的成绩起伏比较大，从考卷来看是因为不认真，粗心原因造成的。

还有些学生以前三年级的时间成绩还可以，但现在的成绩徘徊在七八十分，那是为什么呢?其实原因很简单，现在已经是六年级了，句子和单词的量大量增加，要记和背的内容也大量增加，而且单词还需要默写，那些比较来懒，不愿意背单词的学生成绩肯定考不高。

英语是一门特殊的'学科，光靠学校几节课时间是远远不够的，还需要在家里花时间预习和巩固。

在学校老师会尽最大的努力进行教学，但课余时间还需要广大家长大力配合。

那么怎样帮助孩子学好英语呢?我们老师自然是最直接的知识传授者，有着不可推卸的责任。

在此，我们只是真诚地呼吁我们的家长配合学校，配合老师，靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。

3、听写作业。

很多家长会说我们自己英语都不认识，叫我怎么教孩子呢，其实很简单，在后面单词表中那些加粗的黑体单词以及后面的句子都是要求学生默写的，所以家长只要报中文意思，让孩子把单词写下来，写好之后对照书本校对下就可以了。

要教育好一个孩子并不是一项简单的工作，它牵涉到社会、学校和家庭多个方面。

作为英语老师，在课堂的时间有限，更多的时间是孩子们在家，家长的督促与鼓励，相比之下我们力量是微小的，只有有了你们的加入，才能形成家校联合的强大力量。

如果家长能配合学校的工作，双管齐下，我想这样的教育效果会好很多。

英语老师家长会发言稿15篇英语老师家长会发言稿1敬的各位家长：你们好！开家长会是为了加强家校联系，相互交流孩子们在校和在家的一些情况，以便我们及时调整工作，提高教学的质量，同时也希望家长能了解我们的工作安排，有效帮助自己的孩子在家如何开展学习，使孩子们能够在今年的学习中能取得最佳的成绩，以实现家长、孩子、老师三者共同的心愿。

就本学期的英语教学与诸位共同探讨，研究对策，帮助孩子学好英语，用好英语，为今后的英语学习打好基础，更确切地说是养成良好的听说读写的习惯，掌握一些最基础的语法。

下面我从以下几方面来说说。

一、英语学习的现状孩子们通过学习英语，不仅获得相应的语言和文化知识，而且从中可以总结与完善自身的学习方法和策略，促进他们全面发展。

整个小学英语的学习分低、中、高三个阶段，从五年级就进入到高年级的学习，要在三四年级良好的基础上让孩子继续保持英语学习的兴趣，为将来升入六年级打下坚实的基础。

二、如何让孩子喜欢学英语主动学英语本学期牛津英语5a一共12个unit，每个单元大部分是由六到七个板块组成，第一部分是look and learn主要按话题归类和图词结合呈现词汇； read and say是情景会话板块；第二部分read and say是情景会话板块；第三和第四板块中的句型是每个单元的教学重点，一般都要求四会掌握；第五板块read and act板块的任务主要是培养学生初步的语感，阅读能力和良好的朗读习惯；第六板块listen and repeat 是语音训练板块；第七板块fun house是一个活动板块。

教材要求教师注意培养学生良好的朗读和书写习惯。

努力做到以听说助读写，以读写促听说。

首先，应该让孩子明确英语学习的重要性，帮助他们树立信心。

我们可以告诉他们英语是一种交际工具，是你长大以后一直要用的工具，它是一种语言，不难也不高深，只要学习方法对路，只要肯花功夫，是一定可以学好的。

其次，帮助孩子建立和形成良好的英语学习习惯。

2024年小学一年级英语老师家长会发言稿各位家长朋友，您好！本学期，我有幸担任贵子女的英语教师。

在过去的教学中，我发现孩子们既活泼可爱又聪明伶俐，他们的求知欲和活力让我深感欣慰。

针对孩子们好动的特性，我在课堂上运用了多媒体教学手段，并通过多元化的教学活动，旨在激发他们对英语学习的兴趣，同时帮助他们养成良好的学习习惯。

经过这半个多学期的观察，我注意到一些孩子在英语课堂上表现良好，能够跟随老师的引导阅读，但次日的复习效果却不尽如人意。

一年级的学生在吸收新知识方面能力较强，但遗忘速度也较快。

若不在当天晚上进行复习，他们很容易忘记前一天所学的内容。

因此，为了确保孩子们英语学习的连贯性，我建议家长们能够在课外给予更多关注，并提出以下建议：1. 培养孩子听英语的习惯。

每天安排固定的时段（建议约为20-____分钟）陪伴孩子听英语。

例如，每天晚上7点，准时帮助孩子准备好，形成固定的学习习惯。

在听英语的过程中，鼓励孩子跟读，并对比、纠正发音。

辅助孩子完成听说英语的作业。

鉴于我们从口语入手进行训练，一年级的英语作业主要是听和说。

家长可以让孩子看着英语单词卡片进行练习，或边做动作边说单词。

建议家长让孩子阅读英语书中的单词汇总表。

2. 培养孩子使用英语的习惯。

我们的英语教学从口语开始，不仅符合学习规律，而且有助于孩子们的实际应用。

希望家长能够时常询问孩子“今天在英语课上学习了什么”，并鼓励孩子分享他们学到的儿歌、歌曲等。

条件允许的情况下，还可以与孩子用英语进行对话。

鼓励孩子们在家中运用所学知识。

我非常欢迎家长们对我的教学工作提出宝贵意见和建议。

我愿意与您们保持沟通，若不便面谈，可通过孩子转交便条或通过电话与我联系。

期待我们愉快合作，共同促进孩子们的成长。

衷心感谢您的支持与配合！2024年小学一年级英语老师家长会发言稿（二）各位家长朋友：在此，我就开学以来英语学科的学习要求进行再次强调，并对观察到的学习情况与各位家长进行交流。

小学一年级英语老师家长会发言稿范文（精选13篇）小学一年级英语老师家长会发言稿范文（精选13篇）在不断进步的时代，用到发言稿的地方越来越多，发言稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。

相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的小学一年级英语老师家长会发言稿范文，希望能够帮助到大家。

小学一年级英语老师家长会发言稿篇1尊敬的家长朋友：大家好，很荣幸这学期由我来担任一年级(1)/(2)/(3)班的英语老师。

首先感谢大家在百忙之中来参加孩子小学阶段的第一个家长会。

一年级小学生的入学，是孩子人生旅途中的一次重大转折，学习生活也要发生很大的变化。

为了让孩子们尽快适应校园的新生活。

我们今天聚在这里，同各位家长共同探讨我们孩子的英语教学。

希望在我们的共同努力下，我们的孩子能够喜欢英语，并学好英语这门学科。

再次之前我想跟大家分享之前一个家长的英语心得，他是这样说的：十个孩子，九个对英语感兴趣，八个能回家练习，但七个爷爷奶奶外公外婆觉得孩子太小，压力太大，六个爸爸心疼宝贝太累没时间玩耍，五个家长感觉是额外开支，四个没时间接送嫌远停车不方便到处堵车，三个觉得以后要应付考试再亡羊补牢也不迟，只有一个最后坚持了下来，于是大家开始羡慕这个孩子，说他有天赋，爱学习，自觉又聪明，说他英文真好，却不知道这个孩子以及他的家长在背后付出了怎样的坚持与努力!时间会证明你的孩子正在与他身边的同龄人慢慢拉开差距，一滴墨水改变不了一盆清水的颜色，但已经改变了它的本质，因为你的选择与坚持将注定你的孩子与众不同。

一、教材介绍我们从一年级就开始开设英语课程，目的就是希望我们的孩子可以从小开始接触和掌握一门新的语言，为将来更好的学习和生活打下基础。

现在我手里所拿得就是孩子本学期要学习的英语课本。

首先，我来介绍一下这本书的特点，上学期教材共分为10个学习模块Moudle，一个复习模块，四个单词表，一个补充阅读版块以及一个综合运用实践项目。

小学一年级英语老师家长会发言稿家长会是学校邀请家长参与学校教导工作的一种形式。

下面是店铺给大家整理的小学一年级英语老师家长会发言稿，仅供参考。

小学一年级英语老师家长会发言稿【篇一】各位家长：你们好!很荣幸本学期由我来担任你们孩子的英语老师。

从以往的英语课中，我发觉孩子们十分可爱、聪明，但也非常好动。

针对他们这一特点，我平时在课堂中采用多媒体教学，并通过丰富多彩、形式多样的教学活动，让他们既动手也动脑，培养他们的英语学习兴趣，并帮助养成良好的学习习惯。

通过这半个多学期的观察，我发觉有些孩子在英语课堂上学得很好，老师教的一般都会读，但第二天的反馈却比较差。

一年级学生的学习能力、接受新知识的能力比较强，但遗忘能力也十分强，如果当天晚上不进行复习的话，第二天往往会把前一天学习的内容忘记。

所以为了让您的孩子英语学习有连续性，在课外，我希望家长能够多关心孩子的英语学习状况，并提以下几点建议：1.帮助孩子养成听英语习惯。

(1)每天安排一个固定的时间(10分钟左右)督促孩子听英语。

如每天固定在晚上7：00听英语，则每天一到这个时间就帮助孩子准备好，让孩子养成习惯。

听英语时，能听一句跟着说一句，并对比自己的发音，尽量模仿，自己纠正。

(2)帮助孩子完成听说英语作业。

因为我们是从口语开始训练，所以一年级的英语作业大多是听和说。

让孩子看着英语单词卡片说一说，或边做动作边说等等。

并建议家长让孩子看着英语书汇总表让孩子读一读上面的单词。

2.帮助孩子养成用英语的习惯。

我们的英语教学不从abc字母开始，而从英语口语开始，一方面是遵从学习规律;另一方面是为了孩子应用的需要。

我希望您能多问问孩子“今天英语学到了什么”，孩子学到的儿歌，歌曲等可以鼓励他表演给别人看。

有条件的还可以用学到的与孩子对话。

总之，鼓励孩子把学到的在家里用起来。

最后，欢迎您对我的教学工作提出意见和建议，我乐意与您交流。

没时间面谈的，可以请孩子带个条子给我或者给我电话。

2024英语老师一年级家长会发言稿尊敬的校长、各位领导、各位家长：大家好！我是____年一年级的英语老师XXX。

首先，我要感谢各位家长对我们学校、对我个人的支持和信任。

能够有机会在这里向大家发言，我倍感荣幸。

近年来，随着全球化的快速发展，英语作为一门国际通用语言，扮演着越来越重要的角色。

学好英语不仅是培养学生综合素质的需要，也是为他们未来的发展做好准备的重要基础。

作为学生英语教学的主要责任人，我将尽力为每个孩子提供最好的教育环境和教学方法。

首先，我将坚持以学生为本的教学理念。

每个孩子都是独一无二的，他们在语言能力、学习兴趣和学习方法等方面存在差异。

我将了解每个学生的情况，并根据不同的特点和需要，采用不同的教学策略，帮助他们学好英语。

同时，我将鼓励学生自主学习，培养他们的自学能力和解决问题的能力。

其次，我将营造积极、轻松的学习氛围。

学习英语不应只是死记硬背，我将致力于通过丰富多样的教学方法和活动，激发学生学习的兴趣。

例如，通过英语角、英语竞赛等形式，让学生在游戏中提高听、说、读、写的能力。

我还将引入英语歌曲、英语小故事等资源，使学生体验到英语学习的乐趣和成就感。

其次，我将注重培养学生的综合语言能力。

英语教育不能仅仅关注学生的听说能力，还要重视阅读和写作能力的培养。

因此，在教学过程中，我将通过课堂活动和课外阅读，培养学生的阅读兴趣和理解能力。

同时，我还将引导学生多写作，提高他们的写作水平和写作表达能力。

最后，我将积极与家长沟通合作。

家庭是孩子成长的第一课堂，家长是孩子的第一任教师。

我将与家长保持密切的联系，及时了解孩子在家庭中的学习情况和体验，共同关注孩子的发展。

我欢迎家长将孩子在英语学习中的进步和困惑与我分享，我会尽力提供帮助和建议。

未来一年，我将全力以赴，做好一年级英语教学工作，努力培养每个学生的语言能力和综合素质。

我相信，在我们共同努力下，每个孩子都能在英语学习中有所进步，走上成功的道路。

最后，我想感谢各位家长对我的支持和信任。

2024英语老师一年级家长会发言稿尊敬的校长、亲爱的老师们、亲爱的家长们：大家好！首先，我要感谢学校给我这次机会在家长会上发言。

我是一年级的XX班英语教师，很高兴能与各位家长一起分享我们这一年来的学习和成长。

首先，我想说一声感谢。

感谢各位家长对我们的支持和信任，是您们的合作和配合使得我们一年级的英语教育工作得以顺利进行。

每一位家长的陪伴和关注都是我们鼓舞前行的动力，您们的支持是我们教师最大的鼓励和动力。

在过去的一年里，我们一起见证了孩子们的成长与进步。

作为一年级的英语教师，我们将培养孩子们对英语的兴趣和学习能力作为首要任务。

我们通过丰富多彩的教学方式和互动活动，激发了孩子们的学习热情和积极性。

在语音学习方面，我们通过唱歌、朗读和对话等方式，让孩子们初步掌握了英语语音的基本规律和发音技巧。

在词汇学习方面，我们通过卡片游戏、拼图和口头记忆等活动，帮助孩子们学会了一些简单的英语单词和常用短语。

在听力和口语方面，我们通过英语剧本表演、角色扮演和小组讨论等活动，培养了孩子们的听说能力和表达能力。

此外，我们也注重培养孩子们的阅读兴趣和习惯。

我们为孩子们提供了丰富的绘本、故事书和英语读物，让他们可以通过阅读来体验英语的魅力和无限可能。

在写作方面，我们鼓励孩子们用简单的句子表达他们的想法和感受，并逐渐提高写作的准确性和连贯性。

通过这一年来的努力，我相信每个孩子都取得了进步。

他们的英语水平不仅在技能上得到了提高，更重要的是在兴趣上得到了培养。

我希望每个孩子都能保持对英语学习的热情，并在接下来的学习中继续努力。

当然，英语学习不仅仅是教师的责任，也需要家长们的支持和参与。

我希望各位家长能够给予孩子们更多的鼓励和关心，鼓励他们多听多读多用英语，提高英语的实际运用能力。

同时，也建议家长们陪伴孩子一起阅读，与他们分享英语学习的快乐和成果。

只有家校共同努力，孩子们的英语学习才能取得更好的效果。

最后，我想说一句感谢。

感谢每一位家长对我们的理解和信任，感谢您们对孩子英语学习的支持和关注。

一年级英语教师家长会发言稿一年级英语教师家长会发言稿（通用12篇）在发展不断提速的社会中，发言稿使用的情况越来越多，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。

写起发言稿来就毫无头绪？以下是本店铺为大家整理的一年级英语教师家长会发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

一年级英语教师家长会发言稿 1各位尊敬的家长：您们好！很荣幸这学期由我来担任一年级的英语老师。

我姓邓，希望在我们的共同努力下，孩子们能够喜欢英语，并学好英语这门课。

一年级学生刚入学，所以非常好动，注意力也不够集中。

但他们可爱，聪明，正处于掌握新语言的最佳阶段。

从一年级开始开设英语课程，就是希望学生可以从小开始掌握和接触一门新的语言，为将来学习英语打下基础。

作为英语教师，我将尽职尽责，通过丰富多彩，形式多样的教学活动，多媒体课件等培养孩子们的学习兴趣，并帮助养成良好的学习习惯。

首先，我来介绍下我们所学习的教材特点，方便您更好的对孩子进行课外辅导。

第一册全书共分11个模块，内含一个期末复习模块。

每个模块分两个单元。

一般情况下，第一单元呈现本模块所要学习的语言内容，是重点。

第二单元提供若干任务型练习，包括一首歌谣或小诗。

歌谣或小诗的学习，在这一册，学生刚开始学习英语，书中涉及了一些日常生活中使用频率最高的语句，学习时不要求学生单纯学说单词，而要鼓励学生学说句子，在句子中学说单词。

把单词放到一个句子环境中，记忆效果更好。

那么我采用的教学方法：针对孩子年龄小及初学英语的特点，我主要采取形成性评价，也就是看他们平时的表现，比如课堂表现，课文朗读情况，家长的反馈等等。

这半个学期以来，上课表现突出的同学有：。

同时，还有这么一些同学，如，我希望家长能帮助我督促孩子搞好学习。

在课外，我希望各位家长也能够关心孩子的英语学习，能够配合我的教学。

下面我提几点要求：1、帮助孩子养成听英语习惯。

每天安排一个固定的时间（10分钟左右）督促孩子听英语。

2024年一年级英语教师家长会发言稿尊敬的家长们，上午好！感谢您在忙碌的日程中抽出时间参与我们的教学开放日。

您的参与是对我们工作的最大肯定，对此我们深表感激。

上半学期已接近尾声，我们欣喜地看到，大多数学生从入学初期的活泼好动，到现在能安静地在教室里专注听讲，且在安全、卫生、纪律和礼仪等方面展现出良好的习惯。

这些进步得益于我们共同的努力，孩子们在自我管理教育上取得了显著的成果。

特别表扬以下学生：在课堂上表现出高度专注的同学是：积极主动参与课堂讨论的同学是：书写工整且美观的同学是：对于未被特别点名表扬的同学，他们在课堂参与、发言积极性、作业质量及书写方面也有显著进步，只是尚需保持一贯性，以实现持续的提升。

有些时期表现出色，有些时期则状态平平；学习成绩时有起伏，不够稳定。

关于期中考试，班级英语平均分为____分，对于低于____分的学生，我们希望家长们能给予特别关注。

成绩固然重要，但我们都明白，社会对孩子的评价已超越分数，更注重他们的综合能力发展。

教师的目标与家长们一致，即关注孩子的全面发展。

试卷也反映出一些孩子在分析和判断能力上需要加强。

上课的专注度和家庭作业的完成情况直接影响考试成绩。

请家长们不要过分依赖分数评价孩子，而是要具体分析成绩背后的原因，教导孩子从失败中汲取教训，学会在挫折中成长。

本学期的英语学习内容包括：1. 《英语口语交际》（又名《牛津英语》），共12课。

要求学生理解单词含义，能读，有能力的学生能认读。

要熟练掌握课文中对话和交际用语，并能在日常生活中运用。

活动手册和评价手册的听力练习需能独立完成。

2. 《典范英语》上册，共42课。

期望学生能模仿录音进行朗读、背诵和表演。

期末考核方式分别为《英语口语交际》的听力加笔试测试，以及《典范英语》的背诵表演。

为了孩子的进步，您可采取以下措施：1. 每天督促孩子听录音并跟读，至少____分钟，以提升语感（此环节至关重要，多听多读能有效提高英语听力）。