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美术专业写生考察报告于9月3号12：00到达浙江龙泉，开始了为期十多天的实践活动。
开始了对龙泉的了解，开始了对青瓷的了解和探究。
浙江是我国青瓷的发源地，青瓷烧制技术源远流长。
自商周时期的原始青瓷至东汉的成熟青瓷，晋代的缥瓷、唐越窑的秘色瓷，直到龙泉青瓷已有将近两千年的历史。
青瓷的颜色从早期的青黄、淡黄到后来的纯青等色，浓艳浅淡，但无不都以青为尚。
龙泉窑青瓷更是诸多青瓷中的一颗璀璨明珠。
瓷韵绕九州，一剑传千古，龙泉是的青瓷之都、宝剑之邦。
龙泉青瓷始于10世纪前期的五代，盛于宋。
宋王朝南迁后，士大夫云集杭州，出现了偏安的表面繁华，为了满足上自达官贵族，下至庶民的需要，当时的龙泉瓷工吸取了历代名瓷的优秀传统技艺，以精湛的技艺烧制出美仑美奂的瓷器，把青瓷生产推向全盛时期。
那时瓯江两岸群窑林立，烟火相望，江上运瓷船舶往来如梭，单是目前发现的古窑址就有200余处。
龙泉青瓷分为两大类，一种是白胎或朱砂胎青瓷，称弟窑；另一种是釉面开片的黑胎青瓷，称哥窑。
哥窑青瓷是开片瓷，胎薄质坚，釉层饱满，色泽静穆，有粉青、翠青、灰青等，以粉青最为名贵。
釉面显现纹片且其形状多样，是因为胎体膨胀系数大于釉的膨胀系数，在烧窑冷却时出现的，可以听到轻脆的声音。
开片本是一种缺陷，却意外地产生了特殊的装饰效果，如冰裂纹、蟹爪纹、牛毛纹、流水纹、鱼子纹、膳血纹、百圾碎等。
其中以冰裂纹为最美，它创意独特，如片片透明的冰，自然裂纹如冰互相碰裂状。
裂缝深粗，如鱼鳞，又如同梅花片片，层层叠叠，具有较强的立体感。
哥窑青瓷器脚露胎，胎骨如铁，口部釉隐现紫色，因而有紫口铁脚之称。
弟窑青瓷釉面无纹片，胎白或底足呈朱红，釉层丰润，釉色青翠，光泽柔和，晶莹滋润，胜似翡翠。
有梅子青、粉青、豆青、灰黄等不同釉色。
其中以粉青、梅子青为，豆青次之。
单就釉色而言，南宋龙泉是中国古代青瓷烧制技术的顶峰。
古人尚玉，故青瓷不仅有雨过天青之雅，有海洋绿之幽，更有类玉类冰之质，兼得苍天、青山、绿水、碧玉之万般灵秀。
艺术生外出考察报告范文标题：艺术生外出考察报告摘要：本次考察活动旨在为艺术生提供一个拓宽视野、增加艺术修养的机会。
通过参观不同类型的艺术展览和文化遗址，艺术生们深入了解了艺术的发展历程、当代艺术的独特表现形式以及传统文化的瑰宝之处。
该考察活动不仅有助于学生的学术成长，还为他们提供了实际锻炼自己观察力和表达能力的机会。
一、引言艺术生作为艺术专业的学生，不仅需要掌握艺术理论知识，还要深入实践中不断磨练自己的艺术审美能力。
本次考察活动为学生提供了亲自观察和体验艺术的机会，旨在培养他们的艺术修养，帮助他们更好地理解艺术的内涵。
二、考察科目和地点选择1. 考察科目本次考察活动选择了绘画、雕塑、摄影等多个艺术形式的展览作为考察科目。
由于艺术的表现形式多样，这样的选择有助于学生全面了解不同类型的艺术作品。
2. 考察地点选择考察地点主要集中在当地著名的艺术馆和文化遗址。
艺术馆不仅展示了许多经典艺术作品，还提供了艺术家的背景故事和艺术作品的创作过程，帮助学生更好地理解作品背后的意义。
文化遗址则通过古代建筑和文物展示，让学生了解中国传统文化的博大精深。
三、考察内容1. 艺术展览考察在各个艺术馆的参观中，学生们饱览了一系列的绘画、雕塑和摄影作品。
他们通过欣赏不同风格的艺术作品，不仅对艺术家的创作思想有了更深刻的理解，还对艺术形式的多样性有了更全面的认识。
同时，学生们通过参观展览，学会了用艺术的眼光来欣赏和评价作品。
2. 文化遗址考察文化遗址考察主要是为了让学生了解中国传统文化的精髓。
学生们参观了一座古代建筑群和多处文物展览。
通过这些参观，学生们了解到中国古代建筑的独特魅力，以及历史上文化交流的丰富内涵。
学生们通过亲身体验，感受到了中华文化的千年积淀和沧桑。
四、考察结果通过本次考察活动，艺术生们不仅增加了艺术修养，还提升了对艺术的独特理解和表达能力。
他们对不同风格的艺术作品有了更深入的体验和感悟，对当代艺术的发展方向有了更明确的认识。
艺术专业考察实习报告一、引言本报告旨在记录我在XXX（艺术院校机构名称）为期XX个月的专业考察与实习经历。
通过实地考察、实践操作和与专业人士的交流，我对艺术专业有了更深入的了解，也对自己的专业方向有了更明确的认识。
二、考察与实习背景在进入实习之前，我参加了学校组织的艺术专业考察团，参观了国内外多个艺术展览、博物馆和艺术机构。
这些活动让我对艺术的历史、流派、风格等方面有了更加全面的了解。
我也对自己的专业方向产生了更浓厚的兴趣，决定在实习中进一步探索和实践。
三、实习经历与实践1. 实践操作：在实习期间，我参与了多个艺术项目的设计与制作过程。
通过与导师和同学们的交流与合作，我逐渐掌握了艺术创作的基本方法和技巧。
我也学会了如何运用不同的艺术材料和手段来表达自己的思想和情感。
2. 实地考察：除了实践操作外，我还多次参加实地考察活动。
这些活动让我有机会亲身体验各种艺术形式和文化现象，加深了我对艺术专业的理解和认识。
我曾参观过一个传统手工艺品的制作过程，并与传承人进行了深入交流；我还去过一个社区艺术中心，观摩了当地居民的日常艺术活动和创作。
3. 交流与学习：在实习过程中，我还结识了许多业内人士和专家学者。
通过与他们的交流和学习，我不断汲取新的知识和灵感，拓宽了自己的视野和思路。
我也学会了如何与他人有效地沟通和合作，为未来的职业发展打下了坚实的基础。
四、反思与收获通过这次实习经历，我深刻体会到了艺术专业的重要性和挑战性。
艺术创作不仅需要扎实的专业知识和技能，还需要敏锐的洞察力和创造力。
我也意识到自己在某些方面还存在不足和需要改进的地方，我需要在时间管理和项目管理方面更加注重规划和执行力的提升。
总的来说，这次实习经历让我受益匪浅。
我不仅学到了很多实用的知识和技能，还结交了很多有趣的朋友和合作伙伴。
这次经历将为我未来的职业发展奠定坚实的基础。
五、展望未来与建议我希望能够继续深化对艺术专业的学习和研究，不断提升自己的专业素养和综合能力。
For the things that have been done in a certain period, the general inspection of the system is also a specific general analysis to find out the shortcomings and deficiencies 美术学专业毕业考察报告正式版美术学专业毕业考察报告正式版下载提示：此报告资料适用于某一时期已经做过的事情，进行一次全面系统的总检查、总评价，同时也是一次具体的总分析、总研究,找出成绩、缺点和不足，并找出可提升点和教训记录成文，为以后遇到同类事项提供借鉴的经验。
文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。
一、写生考察地点：安徽黟县西递、屏山、黄山江西沱川、景德镇二、考察形式：班级集体考察、专业写生三、目的：提高专业技能，了解地方本土的风土人情，为毕业创作搜集必要的素材，并且对户外的风景能够更好的描绘与自然色彩的了解，使大家把已经掌握的基本理论知识巩固与加强，同时不断补充新的知识点为以后专业学习以及毕业作品打下更坚实的基础。
(一)西递经过了十几个小时的车程终于到达写生基地----西递。
从大巴车下来步入我们住宿的小街，此时城市的喧哗和路途的尘土都涤荡而去，似乎感觉到未来几日的专业考察更加诱人了。
西递位于安徽黟县东南部，村中以胡氏宗族为主。
在这里景色无处不在。
幽深的古巷、古老的官邸、历史的牌坊、斑驳的墙壁、典型的黑瓦白墙等等。
在小桥流水之间随处可见支起的画架、凝神挥笔的学生，这些都留在了我的相机和画面之上。
在这个被称为“中国画里乡村”的村落我们也只是短暂的呆几天，形象的说是一次穿越“牛肚”的游览，不识牛肚真面目，只缘身在牛肚中。
“山为牛头树为木，桥为牛腿屋为身，凿湖为牛肚引泉为牛肠”，不愧称之为“画里乡村”。
在这个保留着古老气息的村落中，我感受着祖先留给我们的文化遗产，这里的美无法用语言来形容、这里的美可遇不可求。
实习报告一实习时间 2011.06.06-—2011.06.27二指导老师孙建樊斌三实习地点：为民瓷厂环球集团东升东璟美菱鹏飞四实习目的与内容目的：通过本次实习，开阔视野，增长见识，拓宽知识面。
初步了解陶瓷工业生产理论，主要认知与热工专业相关的知识。
通过实习，巩固在课堂上学的理论知识，启发我们积极动手，学练结合，加深我们对专业的认知，对社会的了解，积累人生阅历，为我们后期的专业学习职业规划做些铺垫。
内容：1游览景德镇市为民瓷厂，感受瓷都艺术陶瓷的魅力，了解艺术陶瓷的生产流程。
2参观景德镇市环球集团，了解工厂生产设备及日用瓷的生产流程。
3参观景德镇市鹏飞建陶公司，了解公司背景及其旗下各生产车间的生产情况。
五实习收获与体会三周实习这么快就结束了，很希望它能多些时间，多些这样的实习机会，因为从这次实习中我学到很多东西，而其中的某些是不可能在课堂上学到的。
现在总结我此次实习的收获和体会：景德镇环球科技景德镇环球集团，该公司一家集陶瓷研究、设计、制造、包装、出口为一体的专业公司，由旅澳华商董克勤2000年投资创建。
公司以品质、领先、服务、发展为经营理念，在企业品牌、生产技术、经营管理、产品质量等方面全面实现与世界先进水平接轨，在其领导下，短短数年内，员工队伍也从初创时期的20多名发展到今天的近千名。
该厂主要生产陶瓷酒瓶，当天参观了该厂的整个工艺流程，从模具到成型再到贴花，烧成。
对陶瓷的生产有了一个感性的认识。
该厂窑炉为辊道窑，截面较小，窑内温度均匀，适合快速烧成，但辊子材质和安装技术要求较高。
每根辊子的端部都有小链轮，由链条带动自转，为传动平稳、安全、常将链条分若干组传动。
低温处的辊子用耐热的镍铬合金钢制成，高温处则以耐高温的陶瓷辊棒（如刚玉瓷辊棒或碳化硅辊棒）作为辊子。
辊道窑的燃烧室在辊子的下方，用压缩空气雾化重油、柴油、煤油等燃料进行燃烧产生高温。
燃烧室与辊道之间，有耐火材料隔离，火焰不直接接触被烧制的产品。
认知实习报告系：材料科学与工程学院专业：热能与动力工程班级：09热工2班学号：200910610205学生姓名：刘振华指导老师：周露亮李杰实习日期：2010.05.17-—2010.05.21一实习时间2010.05.17-—2010.05.21二指导老师周露亮李杰三实习地点光明瓷厂鹏飞建陶雕塑厂中国陶瓷城校图书馆四实习目的与内容目的：通过本次实习，开阔视野，增长见识，拓宽知识面。
初步了解陶瓷工业生产理论，主要认知与热工专业相关的知识。
通过实习，巩固在课堂上学的理论知识，启发我们积极动手，学练结合，加深我们对专业的认知，对社会的了解，积累人生阅历，为我们后期的专业学习职业规划做些铺垫。
内容：1参观景德镇市光明陶瓷厂，了解工厂生产设备及日用瓷的生产流程。
2参观景德镇市鹏飞建陶公司，了解公司背景及其旗下各生产车间的生产情况。
3游览景德镇市雕塑瓷厂，感受瓷都艺术陶瓷的魅力，了解艺术陶瓷的生产流程。
4去陶瓷大世界中国陶瓷城做市场调研，了解陶瓷营销方面的知识。
五实习收获与体会一周实习这么快就结束了，很希望它能多些时间，多些这样的实习机会，因为从这次实习中我学到很多东西，而其中的某些是不可能在课堂上学到的。
现在总结我此次实习的收获和体会：1 光明瓷厂认知实习第一天，上午和指导老师见面，听老师讲解我们今后几天的实习安排以及对我们的要求。
第一天的实习安排是上午观看电教片，下午去工厂见习。
上午的观看电教片因为没有安排好教室取消了，下午去景德镇市光明瓷厂参观学习。
没想到第一次去工厂实习就搞砸了，因为全寝室按照一贯的午休时间睡到两点才醒，这时其他寝室的同学都先走了，我们又不熟悉市区，费尽周折找到同学们时，他们已经参观十几分钟了，去老师那补到，老师很耐心听了我们解释，但也警告我们下不为例，从这次起，随后几天的实习我都准备好充裕的时间，没有迟到过了，这也算是我的一点收获或者说是进步吧。
光明瓷厂主要生产日用瓷，我们看到了我们日常用的碗盘茶壶杯子等等生产的全过程，惊叹原来陶瓷生产要经过这么多繁杂的步骤，要使用这么多设备和机器。
艺术生外出考察报告范文艺术生外出考察报告范文在不断进步的时代，报告对我们来说并不陌生，不同种类的报告具有不同的用途。
我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，以下是小编收集整理的艺术生外出考察报告范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
艺术生外出考察报告范文120xx届美术生培训已经告一段落，回看我第一次将近半年带队培训工作，快乐与责任同在，经验与遗憾兼有，下面结合个人工作浅谈一下对外出培训的几点体会。
一、培训的收获1、历练了学生一是增强了学生主动学习的意识。
外出培训，像他们一样的美术生有很多，在这里的每一位学生都是为了实现考大学的理想而相聚在同一个地点。
晚上查寝，12点钟了还有学生在画速写，因为他们有了理想，也看到了压力，所以就有了主动竞争的意识，每个学生都由平常的被动学习变成了主动学习。
二提高了学生独立自主的能力。
班里的学生几乎都是独生子女，从小就没有离开过父母的疼爱，外出培训的这段时间里，学生从一开始不会洗衣、不会整理自己的生活用品，慢慢的都变成了能够独立生活的优秀生，这为他们今后的独立学习生活起到了很好的历练。
2、充实了自己一是拉近了与学生的距离。
外出培训，不仅要做学生的专业老师，还要做学生生活老师。
每一次与学生聊谈，觉得自己又成长了一步。
从一开始与学生就事论事，没有过多的话语交流，到现在沟通自由，谈心事，帮助他们解决生活、学习等等各方面的大小事，更加真实的了解了学生的所思所想，为今后更加科学的教育学生起到了很好的指导作用。
二是拉近了与专业的距离。
外出培训对我个人也是一次提升专业素养的学习之旅。
通过与培训老师的交流以及个人所看所见，使自己的专业眼界得到开拓，更加深入的了解到目前的美术高考形式、审美标准、绘画风格，为今后的教学积累了知识与经验。
3、不足与遗憾第一次带队外出学习培训，虽然外出前同事跟我讲了很多他们在外管理学生的经验，但由于自己工作经验的不足，培训初期对学生的学习思想状况了解不够，导致个别学生的学习与心理状态有较大波动，影响到了学习的信心。
传统艺术陶瓷考察报告范文
陶瓷是中国传统的艺术形式之一，历史悠久，技艺精湛。
在中国古代，陶瓷被广泛应用于生活、宗教、文化等方面，成为了中国文化的重要组成部分。
在现代，陶瓷艺术也得到了广泛的发展和传承，成为了中国文化的重要代表之一。
在本次考察中，我们参观了位于中国南方的景德镇，这里是中国陶瓷的发源地之一，也是中国陶瓷文化的代表之一。
在景德镇，我们参观了许多陶瓷工艺厂和陶瓷博物馆，了解了陶瓷的制作过程和历史文化。
我们参观了景德镇的陶瓷工艺厂。
在这里，我们看到了许多陶瓷制作的过程，包括原料的选择、制作工艺、烧制等。
在这些工艺厂中，我们看到了许多陶瓷制品，包括餐具、花瓶、茶具等。
这些陶瓷制品不仅具有实用价值，还具有艺术价值，展现了中国传统陶瓷艺术的精髓。
我们参观了景德镇的陶瓷博物馆。
在这里，我们了解了中国陶瓷的历史文化，包括陶瓷的起源、发展、流派等。
在博物馆中，我们看到了许多珍贵的陶瓷制品，包括明代、清代的名家作品，这些作品不仅具有历史价值，还具有艺术价值，展现了中国传统陶瓷艺术的高超技艺和独特风格。
通过本次考察，我们深刻认识到了中国传统陶瓷艺术的重要性和价
值。
陶瓷不仅是一种实用的器具，更是一种文化的载体，展现了中国传统文化的博大精深和独特魅力。
我们应该加强对传统陶瓷艺术的保护和传承，让这种文化艺术得到更好的发展和传播。
景德镇陶瓷大学各学院（部）2018届毕业生就业创业工作汇报会举行各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢5月3日下午，景德镇陶瓷大学各学院（部）2018届毕业生就业创业工作汇报会在行政楼703会议室召开，副校长冯浩出席会议，各学院（部）分管就业创业工作党总支负责人及就业创业工作专员、创业学院全体人员参会，创业学院院长陈斌主持会议。
会上，各学院（部）先后汇报了2018届毕业生就业创业工作情况，以及组织参加第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛的进展情况。
听取汇报后，冯浩首先肯定了创业学院、各学院（部）在毕业生就业创业、“互联网+”大赛工作上的辛勤努力、精准指导服务以及创新工作方式方法破解难题。
同时，他对全校2018届毕业生就业创业工作、组织参加第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛工作提出了五点要求：一是深刻认识做好毕业生就业工作的重要意义。
毕业生就业工作的好坏对于学校在专业评价、招生工作、社会声誉等方面具有重大影响，做好毕业生就业工作对于促进行业发展、社会稳定以及满足国家人才需求具有重要意义。
二是高度重视，全力抓好毕业生就业创业工作。
落实就业工作“一把手”工程，当前要把毕业生就业创业工作摆在首要，大力指导服务毕业生就业创业，做好基层就业工作，提高毕业生就业率和自主创业率，全力确保2018届毕业生就业工作目标的实现。
三是做好毕业生的具体情况掌握和人文关怀工作，帮扶困难毕业生就业。
毕业生面临毕业、就业，心理压力较大，部分毕业在学业、家庭、就业等多重困难，各学院（部）务必深入毕业生班级，了解每一位毕业生的具体情况，积极缓解毕业生压力，帮扶解决困难和实现就业。
四是精心组织参加第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛。
认真挖掘重点项目，加强指导与服务，做好各阶段的赛事工作，争取获得优异的成绩。
五是研究改进学校与毕业生、用人单位的联络机制。
创业学院、各学院（部）要深入研究改进与毕业生、用人单位的联络及了解机制，为今后毕业生就业核查、就业质量调查、教学反馈、校友联络等工作做好充分的准备。
陶瓷美术学院毕业考察报告
专业：陶瓷艺术与工程
班级：09陶工(1)班
姓名：董骏飞
学号：200910160103
指导教师：丁传国
实习地点：北京
报告日期：2012年12月17日
陶瓷美术学院
景德镇陶瓷学院陶瓷美术学院毕业考察报告书
一、考察主题
实地考察，通过考察，了解当地的产业和地域文化的发展情况以及传统设计理念。
通过参观博物馆藏品、古代建筑室内外装饰因素，了解一些反映古代艺术设计思想的设计成分的具体运用。
学会以视觉为方式、以平面为元素分析古代设计作品的功能与形式从中总结其艺术设计精华，吸收前沿设计理念，特别是集合自身的具体情况，分析出自己的优势与劣势，找到以后基本的发展方向；并收集各类材料，为毕业设计做准备。
二、概述
（一）调查目的
实地考察典型设计规划案例，从中总结其设计精华，吸收前沿设计理念，集合自身的具体情况，分析出自己的优势与劣势，找到以后基本的发展方向；并收集各类材料，为毕业设计做准备。
（二）调查时间及其对象
2012年12月17日—2012年1月112日，对北京进行实地考察
（三）调查研究的方法
实地考察、网络收集、阅读文献资料.。
三、正文
这次考察选择北京，是比较理想的地方之一，在发展中的北京，历史于现代的冲突在时时上演着。
这次我们进行了为期四周的北京考察活动。
这次考察，老师主要让我们对专业知识进行整理，增加对在校所学知识的印象。
中国美术馆、宋庄的美术馆、798艺术区及中央美术学院一些当代著名画家工作室，使我们对当代艺术有了进一步的理解。
第一周，我先来到了驰名中外的中国美术馆进行参观。
在这里我们参观了“法国设计先锋与艺术大师们的对话”展、何多苓、张新权等优秀的油画展览，各个展览不一样的画风与手法，对于我们学生来说是有很大帮助的，在学校常常用一
种手法去绘画，单调、空洞，大师们用各式各样的手法去把想法表达出来让我们实在是学习，也为之震撼。
张新权老师的作品多有颜色鲜明的特点，视觉冲击力强，大色块的亮色让其作品在展馆中呈现特色，张扬而不显闷俗，有整体且局部处理细微；每幅作品多处机理增加画面的质感，其手法让参观的人都充满敬佩。
“法国设计先锋与艺术大师们的对话”展，从历史与创意的角度探索了香奈儿品牌，同时也呈现出香奈儿女士是如何从文学与艺术中汲取乐无限灵感。
整个展览会回溯了她的创作经历，以及在她的时尚、高级珠宝和美容各个领域的经典之作。
香奈儿的设计、不同时期的艺术品、手稿和影像作品汇聚一堂，描绘出在不同灵感撞击出的不朽创意对话。
第二周，我们来到了北京最大的艺术家聚集地，远近闻名的798艺术区。
北京有一个798要比没有798好得多。
798首先是中国的。
798定位是在中国，包含了独特的中国元素。
它不是纽约的Soho，不是法国的左岸，也不是德国的鲁尔区，这是中国的的798。
因为是中国的，所以是世界的。
我们看到在798有各种画廊，有美国的、法国的、德国的、比利时的，日本的，也有朝鲜的，好像一个文化艺术的联合国，但是它是中国的，在中国，是具有包容性的，开放的，大度的，实验性质的艺术特区，中国的文化是一种包容性极强的文化，几乎任何文化进入到中国的土壤中都能生根发芽，并且是多种文化和谐发展。
中华文化的博大精深，其底蕴和厚度是世界独一无二的，文化艺术上升到一定高度是属于全人类的，因为是中国的，所以是世界的！“798”是中国的，也是世界的。
第二个，它是当代的。
它的景观和元素，既有建国初期的中国、建设时期的中国、文革时期的中国，还有改革开放时的中国。
人家说到北京来要看三个地方，一个长城，一个故宫，一个798。
那么去长城、故宫是看传统，长城故宫和北京胡同，呈现给人们的是古老的北京，体现的是北京古老的文化，而“798”是一个很时尚，很前卫的地方，工业与艺术并存，历史与未来同在，它展现的是当代中国文化。
到798是看当下的，正在发生的，正在发展的中国。
第三个，798是艺术的，“798”的定位必须落在艺术上，因为艺术存在，才会形成良性的互动。
很多搞设计的人找设计元素的时候，除了到法国巴黎和意大利米兰寻找启发，也愿意到“798”来寻找灵感，因为“798”是搞当代艺术的
地方。
你可以在这里看到最前沿的东西，这里的东西有些前卫地让人不懂，但是我们不要因为不懂而诋毁，因为它也是一种存在。
正是这些前卫的、艺术的东西，使得“798”从来不缺少话题。
因为是艺术的，当代艺术的，所以形成了艺术、设计、时尚、传媒、资本和权力一个良性互动循环圈，也因为艺术，798区别于中关村，区别于其它文化创意产业园区。
798今天是中国当代艺术的展示交易中心，未来会成为世界著名的艺术园区，在这里面展示和交易的是来源于当下中国正在发生的原创的艺术作品，这是中国制造转向中国创造的过程中不可缺少的存在。
这是我个人对798的看法。
所以我们谈到798，我们是在谈一种生活方式，一种生存方式，不管是否在798工作和生活，不管是否懂得艺术，今天的中国人应该知道“798生活方式”。
第三周我们来到了我们四人一组参观了宋庄艺术区。
在参观的同时有好多艺术家非常的热情给我们详细介绍了宋庄，让我们了解到宋庄目前已成为中国重要的艺术地区，宋庄画家村成为中国当代艺术的源头之一，也是北京目前最大的文化艺术人士聚集之处。
宋庄画家村作为北京资格较老的又一个艺术家聚集的地区，相比于热闹的798，这里则显得安静许多。
虽然表面看着安静，但是这里的艺术更加原生态。
宋庄画家村艺术家由原来单纯的架上画家，增加到现在的雕塑家、观念艺术家、新媒体艺术家、摄影家、独立制片人，原创音乐人、自由作家等等，其中仍以画家群体为主。
上世纪九十年代以来兴盛不衰的当代绘画艺术、公共艺术、综合材料艺术、艳俗艺术及新媒体艺术等主要现代艺术流派都集中在这里。
最后一站，我们来到了心目中艺术界的最高学府，中央美术学院。
中央美术学院是国内著名的美术类院校之一，有着自身的校史和传统。
在强强联合的时代背景下，一个美术院校如何在这种综合性大学里面保有自己的个性而生存。
走进学院，在宣传栏的橱窗里看到如下的一个发展理念，“将继续保持和发扬原中央工艺美术学院的办学特色和设计艺术学科的优势，加速发展美术学科，不断深化教学改革，及时吸收国内外设计艺术和美术教育的最新成果，加强艺术与科学的结合，以创作、科研促进教学水平的不断提高，探索面向21
世纪设计艺术学科和美术学科的合理结构，努力建成具有鲜明特色的国际一流的美术学院”。
意大利乌菲齐博物馆珍藏展，据说本次展览是中央美术学院美术馆建馆以来举办的首个大型油画珍品展，包括文艺复兴早期佛罗伦萨画派大师波提切利、文艺复兴盛期威尼斯画派大师丁托列托和提香的画作在内的82件作品。
在我们参观央美的时候正好目睹了这些被世人崇敬的画作。
在这次展中我们看到了十六至二十世纪中叶意大利画家的重要作品，及十七世纪荷兰风景画家、十八、十九世纪法国和德国艺术家的肖像与风景画作品，以“风景画”、“静物画”、“肖像画”为主题，分三类展示了这批名作，以画史，向中国观众介绍了意大利艺术从15世纪至20世纪的演变过程。
更有助于意大利艺术与中国艺术的比较研究。
我们情不自禁的感叹，不愧是中国艺术教育的最高学府。
这里的一草一木无不时刻体现出其高贵典雅的艺术氛围。
曾几何时，我们也都曾梦想过进入这样一所大学深造。
在这里，我们静静的坐着，晒着太阳，感受着北京冬日的温暖阳光倾洒在我们的身上，看校园里面的各式各样的雕塑，人来人往的学生，胸有诗书气自华的老艺术家。
我们对中国艺术的信心也越来越大，艺术的熏陶促使着我们不断的前进。
四、结论
现在我们还是学生，并不成熟，所以有了这次北京之行并且是抱着学习的态度出发。
但是我们同时也是“青年艺术家”，面对当今的当代艺术现状，面对众多的艺术家和作品，我们可以什么层次都全面了解，但同时也必须有自己对于当今艺术现状、艺术作品和艺术家的评价标准。
开阔自己的眼界、提高自己的标准，知道自己正出于什么位置、找出自己现在欠缺什么这些就是我们现在的学习重点，也是这次北京考察的收获。
