《公司金融》教学大纲

《公司金融》课程教学大纲一、课程名称：公司金融Corporation Finance二、课程编码：0200891三、学时与学分：40/2.5四、先修课程：微观经济学五、课程教学目标1、公司金融（Corporate Finance）是金融专业的必备知识。

本课程将使学生全面了解与掌握现代公司金融理论中的主要内容，包括：投资决策、融资决策、经营决策、股利分配与留存决策和企业价值最大化等方面。

2、通过本课程的学习，使得学生掌握公司金融理论框架、投资管理、融资管理、股利分配管理、营运资本管理和公司金融中的特殊问题（兼并收购）等方面的理论和方法。

3、课程在讲解基础知识的同时，也注意利用理论知识来探讨中国公司运行中面临的实际问题，培养学生分析问题的综合能力。

六、适用学科专业金融学七、基本教学内容与学时安排•公司金融导论（2学时）•基本概念（2学时）•融资方式与融资结构（2学时）融资方式的概念和种类融资结构的概念及表现形式•融资成本与资本结构理论（4学时）融资成本资本结构理论•融资风险与杠杆原理（4学时）融资风险杠杆原理•融资决策（4学时）融资效应综合分析融资决策的目标、程序融资决策的依据和方法•权益性融资操作（2学时）内源融资普通股融资优先股融资•负债性融资操作（2学时）长期债券借款租赁•权益交换性融资操作（4学时）可转换债券认股权证•偿付能力管理与实物资产投资运作（4学时）偿付能力管理实物资产投资营运资本投资管理•金融资产投资运作（6学时）债券投资的收益、风险分析股票投资的收益、风险分析证券投资组合•公司兼并与收购（4学时）公司兼并与收购条件、程序公司兼并收购中的资产评估公司兼并与收购中的法律问题八、教材及参考书岳军、冯曰欣、闫新华，公司金融，经济科学出版社，2003o九、考核方式书面考试、作业2012年10月高等教育自学考试金融理论与实务课程考试说明（课程代码00150）一、考试标准和原则1、考试标准坚持质量标准，注重能力考查，使考试合格者能达到一般普通高等学校或高等职业院校同专业同课程的结业水平，并体现自学考试以培养应用型人才为主要目标的特点。

附1：理论课教学大纲的参考格式范本《公司金融》课程教学大纲江西财经大学教务处《公司金融》课程教学大纲一、课程总述三、单元教学目的、教学重难点和内容设置第一章公司金融导论【教学目的】了解本课程内容逻辑体系，为以后各章节的教学奠定基础。

要求学生熟悉企业组织形式、公司与金融市场的关系，重点掌握公司金融的目标以及公司金融的研究对象和内容，明确公司金融在金融学体系中的地位。

【重点难点】企业组织的不同形式及其财务含义财务管理的目标委托代理问题【教学内容】本章是公司金融导论，围绕什么是公司金融、企业的组织形式、财务管理目标等问题展开，为本课程的讲解奠定了一个基本框架。

主要内容围绕以下问题展开：1、如何掌握财务管理决策的基本类型与财务经理的职责；2、如何掌握企业组织的不同形式及其财务含义；3、如何掌握财务管理的目标；4、如何理解所有者与管理者之间的利益冲突；5、如何理解企业所处的金融环境。

第二章财务报表与现金流【教学目的】了解资产负债表、利润表和现金流量表的结构和主要内容，要求学生熟悉资本性支出和净营运资本的计算，重点掌握现金流量表的结构内容。

【重点难点】三大财务报表结构净营运资本【教学内容】本章主要介绍了会计报表，围绕资产负债表、利润表、现金流量表展开，为后期财务报表分析和证券估值讲解打下基础。

主要内容围绕以下问题展开：1、如何掌握资产负债表结构2、如何掌握利润表结构3、如何掌握现金流量表结构4、如何掌握净营运资本5、如何掌握资本性支出第三章财务报表分析和财务预测模型【教学目的】了解财务报表分析的三种主要方法，要求学生熟悉财务比率的计算和杜邦分析方法，掌握如何确定外部融资。

【重点难点】财务报表分析方法杜邦分析法【教学内容】本章主要介绍了财务报表分析法，围绕趋势分析法、因素分析法、财务比率法以及杜邦分析法，系统介绍了财务报表分析中涉及的主要方法，并且对外部融资的确定进行了介绍。

主要内容围绕以下问题展开：1、如何掌握财务报表的比率分析2、如何掌握杜邦分析法3、如何理解长期财务计划4、如何理解外部融资与企业增长第四章现金流折现【教学目的】了解如何对未来现金流进行估价，要求学生熟悉现金流的现值与终值计算、投资收益率的计算，掌握年金现值和年金终值的计算方法。

《公司金融学》教学大纲一、课程基本信息课程名称：公司金融学课程类别：专业核心课学分：＿____总学时：＿____适用专业：＿____二、课程性质与目标（一）课程性质公司金融学是一门研究公司资金融通与运作的学科，它综合了金融学、管理学和会计学等多学科的知识，旨在培养学生运用金融理论和方法解决公司财务决策问题的能力。

（二）课程目标1、知识目标使学生掌握公司金融的基本理论和方法，包括资金的筹集、投资、营运资金管理和利润分配等方面的知识。

2、能力目标培养学生运用所学知识进行公司财务分析、预测和决策的能力，提高学生解决实际财务问题的能力。

3、素质目标培养学生的创新思维、风险意识和团队合作精神，使学生具备良好的职业道德和社会责任感。

三、课程内容与教学要求（一）公司金融概述1、公司金融的概念、目标和内容2、公司金融的环境3、公司金融的基本原则（二）财务报表分析1、资产负债表、利润表和现金流量表的分析2、财务比率分析3、综合财务分析（三）长期投资决策1、投资项目的现金流量分析2、投资项目的评价方法3、投资项目的风险分析（四）长期筹资决策1、股权筹资2、债务筹资3、资本成本和资本结构（五）营运资金管理1、营运资金的概念和特点2、现金管理3、应收账款管理4、存货管理（六）利润分配决策1、利润分配的程序和政策2、股利理论和股利政策（七）公司并购与重组1、公司并购的概念、类型和动机2、公司并购的价值评估3、公司重组的方式和策略四、教学方法与手段（一）教学方法1、课堂讲授通过讲解基本概念、原理和方法，使学生掌握公司金融学的核心知识。

2、案例分析结合实际案例，引导学生运用所学知识进行分析和决策，培养学生的实践能力。

3、小组讨论组织学生进行小组讨论，促进学生之间的交流与合作，激发学生的创新思维。

4、模拟实验通过模拟公司财务决策的过程，让学生亲身体验公司金融的实际操作，提高学生的应用能力。

（二）教学手段1、多媒体教学运用多媒体课件、视频等教学资源，丰富教学内容，提高教学效果。

金融学概论教学大纲金融学概论教学大纲一、课程说明金融学概论是一门介绍金融基本概念、原理和方法的课程，旨在帮助学生了解金融市场、金融机构和金融工具的基本特征和运行机制，掌握金融学的核心原理和理论，为进一步学习金融学专业课程打下坚实的基础。

二、课程目标1、了解金融市场、金融机构和金融工具的基本特征和运行机制。

2、掌握金融学的核心原理和理论，如货币供给与需求、利率决定理论、投资组合理论等。

3、学会运用金融学原理分析现实中的金融问题，提高金融素养和决策能力。

4、为进一步学习金融学专业课程打下坚实的基础。

三、课程内容第一章金融市场 1.1 金融市场的定义和分类 1.2 金融市场的运作机制 1.3 金融市场的主要参与者 1.4 金融市场风险与管理第二章金融机构 2.1 金融机构的定义和分类 2.2 银行体系的组织结构和职能 2.3 非银行金融机构的特征和职能 2.4 金融机构的风险与管理第三章货币供给与需求 3.1 货币的定义和分类 3.2 货币供给的机制和影响因素 3.3 货币需求的动机和影响因素 3.4 货币供给与需求均衡的意义和方法第四章利率决定理论 4.1 利率的定义和种类 4.2 利率决定的资本边际效率法 4.3 利率决定的流动性偏好法 4.4 利率决定的供需均衡法第五章投资组合理论 5.1 投资组合的基本概念和分类 5.2 投资组合的风险测量 5.3 投资组合的优化与选择 5.4 资本市场线与资本资产定价模型四、教学形式1、课堂讲解：教师通过讲解、案例分析、课堂讨论等形式，使学生了解金融学的基本概念、原理和方法。

2、课后作业：学生需要完成相应的课后作业，以巩固课堂所学内容，提高理解和应用能力。

3、课堂测验：定期进行课堂测验，检测学生对所学内容的掌握情况。

4、期末考试：对学生整个学期的学习情况进行综合考核。

五、课程评估1、课堂参与度：鼓励学生积极参与课堂讨论和提问，占总成绩的20%。

2、课后作业：要求学生按时提交课后作业，占总成绩的20%。

《公司金融》教学大纲课程性质：职业方向选修课学分： 3 总学时：48 理论学时： 48 实践学时： 0 主撰人：一、课程的性质与任务《公司金融》是教育部确定的21世纪高等学校工商管理（金融企业管理方向）专业的职业方向选修课，它是金融学的分支学科，通过掌握理解公司金融的基本理论来考察公司如何有效地利用各种融资渠道，获得最低成本的资金来源，并形成合适的资本结构。

公司金融主要研究企业的融资、投资、收益分配以及与之相关的问题。

注重研究企业与金融系统之间的关系，以综合运用各种形式的金融工具与方法，进行风险管理和价值创造。

培养具有微观金融知识，能够为微观主体提供金融服务并具有管理金融资产能力的金融分析人员。

二、课程教学的基本要求﹙1﹚培养学生的专业素质通过本课程教学，使学生了解公司金融的目标和基本内容，掌握公司金融的基本理论和实务知识，熟悉公司这一微观主体如何通过价值评估、投资决策、融资决策和股利分配决策的最优化及财务规划、公司治理、并购等活动来实现公司价值最大化的方法、过程。

﹙2﹚培养学生的基本技能通过本课程的教学和课外学习，使学生了解公司金融活动的日常管理，熟悉相关的内容与方法，能够识别公司金融管理所面临的风险并能加以分析，综合运用公司金融学理论与方法分析金融理论和政策，解决实际问题。

三、课程教学内容和深广度第一章公司金融导论一、教学目的与要求通过本章学习，了解公司金融研究的主体及其活动和公司金融理论，掌握公司金融的原则，理解公司财务目标和代理冲突，在公司理财中如何处理各方面的关系以降低代理成本。

二、教学重点和难点1．教学重点：公司金融的内容及目标。

公司的财务目标和代理冲突。

2．教学难点：掌握公司金融交易原则。

三、教学法建议传统教授或多媒体教学、课堂讨论四、教学内容第一节公司的概念了解公司金融研究的主体。

第二节公司的金融活动了解公司的主要金融活动。

领会公司金融活动与金融市场的关系第三节公司的财务目标和代理冲突了解股东财富最大化目标。

《公司金融》课程教学大纲课程代码：040431031课程英文名称：Corporate Finance课程总学时：40 讲课：40 实验：0 上机：0适用专业：金融学大纲编写（修订）时间：2017.6一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标1.公司金融学是研究稀缺资金如何在企业和市场内的有效配置，它是在股份有限公司这种现代企业制度的最主要形式下，就公司经营过程中的资金运动进行预测、组织、协调、分析和控制的一种决策与管理活动。

公司金融是一门很重要的专业课，是经济类专业学生必须掌握的专业课程之一，是学生学习管理专业其他课程的基础，因此，其地位十分重要。

2. 使学生了解公司金融的目标和主要内容，掌握公司金融的基础知识、理论和方法，初步学会运用所学知识分析企业理财问题，科学合理做出筹资、投资和分配决策。

（二）知识、能力及技能方面的基本要求1.掌握公司金融基础知识，包括货币时间价值的概念和计算原理，股票和债券价值估价模型；收益和风险的度量；2.了解股票、债券等主要融资方式，各融资方式的资本成本和加权平均资本成本，经营杠杆和财务杠杆，资本结构理论；3.掌握现金流量估算方法，资本预算方法和投资风险分析方法，初步学会无风险条件下和风险条件下的资本预算；4.了解股利政策理论，股利政策对资本成本和股票价格的影响，影响股利政策的因素，现金股利政策、股票回购、股票股利和股票分割。

（三）实施说明该教学大纲适用于金融学专业。

在教学过程中应确保大纲中重点、难点问题的教授，其他内容可根据学时和学生接受情况酌情安排课时，本大纲中的课时分配情况供参考，任课教师必须完成大纲所要求的课程内容。

同时应尽可能地结合案例教学，理论联系实际，以及使用学生展示这一教学手段，使教师与学生有效地结合起来。

另外，应尽可能地开设互动交流、案例大作业等教学环节，以促进学生对学术前沿与实践工作的了解与认识。

（四）对先修课的要求公司金融学以经济和管理学理论为基础，又与其他管理学科有着密切的联系，在公司理财的教学中将反复使用到经济学和管理学的一些基本概念和会计学的帐户处理方法，应先修过《会计学》等先修课程。

《公司金融》课程教学大纲一、课程基本信息课程编号：09030070课程中文名称：公司金融课程英文名称：Corporate Finance课程性质：专业主干课考核方式：考试开课专业：金融学开课学期：6总学时：40总学分：2.5二、课程目的和任务公司金融是微观金融理论的三个分支（投资学、金融市场学、公司金融）之一。

通过本门课程的学习，使学生系统掌握公司筹资，投资，分派股利以及短期财务管理的基本原理和方法。

三、教学基本要求（含素质教育与创新能力培养的要求）1．理解公司金融的基本概念，掌握公司金融管理的基本方法。

2．掌握融资、投资的方式、方法、程序，并能够进行相关的决策分析。

3．能够识别公司金融管理所面临的风险，并能加以分析，提出初步的解决办法。

4．了解公司金融活动的日常管理，熟悉相关的内容与方法。

5．培养具有微观金融知识，能够为微观主体提供金融服务并具有管理金融资产能力的金融分析人员。

四、教学内容与学时分配第一部分公司金融导论（4学时）公司金融的基础知识，包括公司金融的概念、公司组织类型、财务管理的目标以及代理问题；公司财务报表的概念和分类。

第二部分财务报表和长期财务计划（4学时）了解标准的财务报表的形式，掌握财务报表的比率分析方法，并学习利用公司的基本财务报表来分析公司的财务状况，以及对公司进行长期财务规划。

第三部分未来现金流的评估（4学时）货币时间价值概念及应用，包括将来值、现在值以及年金值的相关计算和应用。

了解利息率的类型及作用，并掌握债券和股票的估价。

第四部分项目投资决策（6学时）学习净现值、投资回收期、内部收益率等项目评估方法的概念、计算，进行投资项目的现金流分析，并将评估方法应用到项目决策过程中。

第五部分风险与收益（4学时）了解风险与收益的基本概念，分析资本市场的历史，进行风险的评估和分析。

第六部分资本成本和长期融资政策（6学时）掌握资本成本的基础知识，明确项目资本成本的组成要素、用来确定每一个要素的成本的方法，以及这些要素如何组合成加权平均资本成本；学习资本结构理论（MM定理），并会运用定理来分析企业的资本结构与企业价值之间的关系。

《公司金融理论》教案一、课程简介1.1 课程背景公司金融理论是研究企业在各种市场环境下的投资、融资、分配等财务活动的规律，以及这些活动对企业价值产生影响的理论体系。

本课程旨在帮助学生了解和掌握公司金融的基本概念、理论和方法，培养学生分析和解决实际金融问题的能力。

1.2 课程目标通过本课程的学习，学生能够：（1）理解公司金融的基本概念和理论框架；（2）掌握公司金融的主要分析方法和工具；（3）熟悉公司金融实务操作及相关政策法规；（4）培养分析和解决实际金融问题的能力。

二、教学内容2.1 教材及参考书《公司金融理论》（第3版），作者：[美]阿斯图德·莫迪利亚尼（ASTUTE MODIGLIANI）和[美]弗兰科·莫迪利亚尼（FRANK MODIGLIANI）2.2 教学大纲（1）公司金融基本概念与理论框架企业的性质与目标公司金融的基本问题金融市场与金融体系（2）资本预算与投资决策投资项目的评估方法资本预算决策原则项目风险与不确定性（3）资本结构与融资决策资本结构的理论基础融资渠道与融资工具杠杆效应与财务困境（4）股利政策与留存收益股利政策的理论基础股利政策的实践与影响留存收益的管理与运用（5）企业兼并与收购兼并与收购的基本概念兼并与收购的理论解释兼并与收购的策略与风险三、教学方法3.1 讲授法教师通过讲解、阐述、分析等方式，系统地传授课程知识，引导学生理解公司金融的基本概念、理论和方法。

3.2 案例分析法教师选取具有代表性的实际案例，引导学生运用所学理论知识分析和解决问题，提高学生的实践能力。

3.3 小组讨论法将学生分为若干小组，针对特定问题进行讨论，培养学生的团队协作能力和口头表达能力。

四、教学评价4.1 平时成绩包括课堂表现、作业完成情况、案例分析报告等，占总评成绩的40%。

4.2 期末考试采取闭卷考试形式，考查学生对公司金融理论的掌握程度，占总评成绩的60%。

五、教学进度安排5.1 第一周：课程简介与导论5.2 第二周：公司金融基本概念与理论框架5.3 第三周：资本预算与投资决策5.4 第四周：资本结构与融资决策5.5 第五周：股利政策与留存收益六、教学内容6.1 第六周：企业价值评估企业价值的含义与评估方法现金流贴现模型企业价值评估的应用与实践6.2 第七周：期权与公司金融期权的基本概念与定价模型实物期权与投资决策期权在公司金融中的应用6.3 第八周：企业风险管理企业风险的类型与识别风险管理的策略与方法金融衍生品在风险管理中的应用6.4 第九周：国际公司金融国际金融市场的特点与影响国际资本预算与投资决策国际金融风险与管理六、教学方法6.1 讲授法教师通过讲解、阐述、分析等方式，系统地传授课程知识，引导学生理解企业价值评估、期权与公司金融、企业风险管理、国际公司金融的基本概念、理论和方法。

公司金融教学大纲(2009年秋季)授课教师：郭丽虹副教授答疑时间：周二14:00—15:30 或事先预约办公室：教学行政楼312室办公室电话：课程安排说明： 2009年9月11日—2009年1月1日周五上午10:05—12:30期终考试时间：1月4日—1月13日之间教学课时数： 3 × 17 ＝ 51课时教材和参考资料：指定教材：郭丽虹、王安兴编著，《公司金融学》，上海财经大学出版社，2008年。

参考资料：Corporate Finance, Ross, ., . Westerfield & . Jaffe, McGraw-Hill Co. 8th ed., 2007.Financial Markets and Corporate Strategies, Grinblatt, M., and S. Titman, 3rd ed., Irwin/McGraw-Hill, 2006Principles of Corporate Finance, Brealey, R., S. Myers & F. Allen, 8th ed., McGraw- Hill, 2006.预备知识本课程为金融学的专业课，为了学习本课程，学生需掌握宏观经济学、微观经济学、统计学等基础知识，主要着重于公司金融的基本概念、基本原理及其运用。

教学目的本课程教学目的在于向学生系统阐述公司金融的基本知识和一般原理，使学生系统地掌握资本预算的方法、尤其是净现值法，风险与资本预算，资本结构，长短期的财务计划等方面的知识。

通过将原理与实例相结合进行讲解，使学生理解公司金融领域的一些深奥问题，并学会运用这些方法和工具来解决各种问题。

考核形式对各章节内容进行实例介绍，然后在课堂上进行提问和讨论，学期末考试一次。

各部分所占总分的比例如下：课堂提问、分组讨论和课后作业 40%期末考试 60%教学要点第一章导论1．讲述公司金融的内涵。

《公司金融/公司金融（双语）》教学大纲课程代码： 110073A/110583A课程类型：专业课学时：48学分：3适用专业：金融先修课程：金融学概论、会计学、数理统计一、教学目标公司金融作为微观金融学之一，实务性较强，注重定量分析。

学习本课程后，要求学生将对企业中金融活动的核心内容和知识体系有一个较清晰和完整的了解以及基本的掌握，同时，也将会对企业财务的实践活动有初步的认识。

本课程力求培养学生的定量分析能力和批判性思维的能力。

这些对于学生在后续课程或今后继续深造的学习会产生积极的影响。

其实务性强的特性在人才培养方案中将发挥其应有的作用。

二、教学基本要求本课程将运用金融学的三个核心理论–货币时间价值、风险与收益的权衡和资产定价来系统介绍企业理财活动中所面临的投资决策、融资决策和营运资金管理（包括股利决策）。

这三大决策构成了公司金融的主要内容，同时这三大决策的结果将直接影响企业的价值并直接关联到股东的利益。

课程将系统介绍理论和实践中资本预算的方法，其中NPV和IRR方法将重点讲述，其他方法简单介绍；该课程还重点讲解资本结构理论，介绍融资决策如何影响企业的价值；同时介绍股利政策理论，不同的股利政策如何影响企业的价值；另外，企业在投融资决策过程中如何进行资产的定价包括债券和普通股股票，也将是本课程的重点内容；除此之外，需要讲解的还有风险与收益之间的关系将是决定资本成本大小的理论基础，其中CAPM包括其模型中的各变量含义将是详细的讲解的内容；对于实物期权部分而言将是选讲的内容。

通过对本课程的学习，将使学生系统掌握现代企业中财务管理的知识和现代企业财务运作的原理。

熟知并理解公司财务所需要的三大工具- 货币时间价值、财务报表的使用以及资产评估。

关于教学方法和手段，该课程将通过大量的例题来深入讲解现代企业所涉及的各种财务问题。

同时要求学生通过完成一定数量的思考题和练习题来配合课上讲述的内容，以达到对知识点的理解和掌握的目的。