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表达技巧（艺术手法／表现手法）之二二．“五结合”(针对写景而言)1．远近结合（由近及远或由远及近）2．声色结合（视听结合）这里的“色”，包括景色，场面，色彩，明暗，光泽等。
3．动静结合（化静为动或以动衬静）4.虚实结合（化实为虚或虚实相生）（“虚”包括联想、想象、回忆、憧憬、梦境等思维活动）实景是诗人描写的现实客观景物，虚景是诗人通过联想或想像而虚拟的景物，虚实结合更能表达出一种浓溢的情思。
苏轼《江城子·十年生死两茫茫》也为我们描绘了一幅“夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆，相顾无言，惟有泪千行”的虚幻之景。
5.五官感觉和视角变化相结合五官感觉，包括视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉。
视角包括平视、俯视和仰视。
三．情景关系1．借景抒情通过对实景的描写来抒发作者的感情。
“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
”(杜牧《泊秦淮》) 前两句写景，后两句抒情。
所写的景并非晴朗的月夜，万里无云的碧空，而是迷蒙的烟月，笼罩着寒水白沙，景色是那么黯淡，氛围是那么冷寂，这就给后两句写作者的忧虑情绪增添了气氛，加浓了色泽。
作者对某种景象或某种客观事物有所感触时，把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景此物中。
指诗人看见眼前景象就引起了他心中长期郁积的情感的一种抒情方式，见景生情，通常前句写景，后句生情。
如：“江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何时是归年？”这两首诗都是诗人从眼前的景物来触动他们情感闸门的，景物只是诱因，情感才是诗人要表达的主体。
2．情景交融“碧云天，黄花地，西风景，北雁南飞。
”作者由天、地、风等大自然的景色继而大雁，描写了一幅清秋之景。
作者通过对秋天时眼前的景色，结合“天、花、风、地、雁”的意象给予人一种凄清的感觉，体现出别离的情景。
这两句话给前面两句抹上了了浓厚的离别时依依不舍的色彩，使全文成了，看似“句句写景”，却是“句句言情”的情景交融。
情景交融，在景物描写中融入了作者的主观感情，使诗歌达到“物我合一”，分不清哪是“景”，哪是“情”。
