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工业职业技术学院预就业顶岗实习岗位技术分析报告工业职业技术学院预就业顶岗实习岗位技术分析报告一、引言在工业职业技术学院预就业顶岗实习中，学生将进入企业实习，与实际工作紧密结合。
为了更好地分析实习岗位所需技术，本报告将对实习岗位相关技术进行分析和总结，以指导学生提前做好技术准备，提高实习效果。
二、实习岗位技术需求分析根据调研，我们选取了某汽车制造公司的实习岗位进行技术需求分析。
该岗位为汽车车身焊接工。
根据对该岗位的工作内容和技术要求，我们总结出以下技术需求：1.焊接技术：汽车车身焊接工需要掌握各种焊接方法的原理和操作技巧，包括气体焊、电弧焊、激光焊等。
他们需要熟悉不同焊接材料的性质和焊接接头的设计，能够根据工艺要求进行焊接操作，并且能够对焊接质量进行检验和分析。
2.机械加工技术：汽车车身焊接工还需要具备一定的机械加工技术，能够使用车床、数控机床等机械设备进行车削、铣削、钻削等操作。
他们需要能够根据零件图纸和工艺要求进行机械加工，确保零件的精度和质量。
3.自动化设备操作技术：汽车车身焊接工需要掌握自动化设备的操作技术，包括焊接机器人等。
他们需要了解自动化设备的工作原理和操作流程，能够熟练操作和调试自动化设备，保证生产线的正常运行。
4.质量管理技术：汽车车身焊接工需要具备一定的质量管理技术，能够进行焊接质量的检验和评价。
他们需要了解质量管理体系的基本原理和工具，能够进行焊接工艺参数的分析和调整，以提高焊接质量和效率。
5.安全生产技术：汽车车身焊接工需要严格遵守安全操作规程，熟悉相关安全生产法律法规和技术标准。
他们需要掌握安全操作技巧和应急处理措施，保证生产过程的安全和稳定。
三、实习岗位技术培训建议针对以上技术需求，我们为工业职业技术学院的学生提供以下技术培训建议：1. 加强技术理论学习：学生应该加强对焊接、机械加工等技术理论的学习。
通过课堂教学和实验实践，提高对相关技术知识的掌握和理解。
2. 实习前技术培训：学院可以组织针对实习岗位技术的培训，邀请相关企业的技术人员给予学生讲解和示范，提高学生对实际工作的理解和实践能力。
南京工业职业技术学院学生毕业顶岗实习协议书甲方（实习单位）：乙方（实习生姓名）：丙方（学生所在学校）：南京工业职业技术学院为使学生更好地了解企业,了解实际生产，理论联系实际，完善知识结构，为以后的就业打下坚实的基础，也为企业的人才招聘提供便利。
经协商, 并经过实习单位与学生“双向选择”，甲方同意乙方到甲方进行顶岗实习。
在实习期间各方权利和义务及相关事宜约定如下：实习时间：年月日至年月日一、甲方享有的权利和应履行的义务：1、给乙方安排工作时不得违反国家《劳动法》的有关规定；应对乙方进行必要的安全教育，讲明应牢记的安全注意事项；2、可根据需要在同一专业领域为学生安排不同的实习岗位，若由于乙方的原因不能胜任或不服从安排，甲方有权提前终止实习；3、结合实际情况，为乙方提供学习专业知识，从事专业实践的机会，并委派专业人员进行指导；4、负责乙方实习期间的日常管理，提供一定的生活保障，具体事宜，三方根据各自的实际协商商定；5、实习结束后，根据乙方的具体表现，为乙方提供一份客观的实习鉴定；6、招聘员工时，在同等条件下优先录用乙方。
二、乙方享有的权利和应履行的义务：1、在允许的范围内，享有学习专业知识、专业技能，参与专业实践的权利；2、遵守实习单位的劳动纪律和各项规章制度，保守实习单位的技术秘密和商业秘密，实习结束后及时移交相关工作资料和工具，未经允许，不得带走任何资料；3、在实习期间，遵纪守法，严格自律,爱护身体，端正行为。
在工作时间外(上下班必经路途中所发生的意外伤害除外)发生的，或与工作无关的一切行为和后果(含患病)，皆由实习生自己负责，甲方和丙方均不承担连带责任；4、珍惜实习机会，工作中勤思多问，勤学苦练，实习结束后提交一份详实的实习报告；五、实习鉴定岗位指导教师鉴定签名：日期：实习单位意见单位公章日期：校内指导教师鉴定签名：日期：成绩评定评分标准分值成绩实习时间不少于6个月10态度认真，遵守实习纪律，主动与指导教师联系20实习单位评价20实习总结内容充实，真实反映了职业素质和岗位能力的提高情况40作业文件填写规范，提供的材料真实齐全10顶岗实习总成绩系部审核系部负责人：日期：。
四川财经职业学院2010－2011学年度人才培养工作状态数据分析报告二〇一一年九月四川财经职业学院2010-2011学年度人才培养工作状态数据分析报告人才培养工作状态数据采集平台是教育部为规范高职院校教学管理、实施质量工程而推出的信息化管理平台，有效反映了高职院校人才培养工作状态信息，是高职院校强化教学管理、开展内涵建设的重要工具，也是分析、判断高职院校人才培养工作成效的重要依据。
为了进一步把握学院在人才培养工作方面的优势与差距，总结成功的经验，明确今后一段时期学院人才培养工作的努力方向，进一步完善人才培养模式，建立科学、高效、持续改进的人才培养质量保障体系，全面提高我院人才培养质量、办学水平、管理水平。
根据教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高［2006］16号）、《教育部关于印发<高等职业院校人才培养工作评估方案>的通知》（教高[2008]5号）、《教育部关于印发<普通高等学校基本办学条件指标（试行）>的通知》（教发[2004]2号）等相关文件精神，以评估指标体系的关键要素为导向，通过《四川财经职业学院2010—2011学年人才培养工作状态数据采集平台》的数据信息对学院的基本办学条件、专业建设、课程建设、师资队伍建设、实践教学、教学管理、社会评价等方面进行了深入剖析，认真查找问题、仔细分析原因，为学院今后一段时间的建设、整改和发展的方向提出了建议。
现将相关情况报告如下。
第一部分：办学条件四川财经职业学院是四川省财政厅举办的公办全日制普通高等职业学校。
学院经四川省人民政府批准、教育部备案于2006年3月成立，地处历史文化名城天府之国成都市龙泉驿区驿都西路4111号。
学院占地面积254929平方米，建筑总面积94186平方米。
学院现有固定资产总值43702.96万元，在岗教职工339人（其中，专任教师179人），设置高职专业12个（本学年招生专业数11人）。
南工一个06届毕业生真实的实习报告 (2) 南工一个06届毕业生真实的实习报告 (2)精选2篇（一）南工06届毕业生实习报告实习单位：XX科技有限公司实习部门：软件开发部实习时间：2022年7月-2022年9月一、实习背景和目标：作为南工06届毕业生，我选择了在XX科技有限公司进行实习，进一步提升自己的软件开发能力，并了解实际工作环境和流程。
我的实习目标包括：1. 学习并掌握公司所使用的开发工具和技术，并在实际项目中应用；2. 参与团队开发，提高协作能力和项目管理能力；3. 锻炼解决问题的能力，熟悉软件开发流程；4. 学习如何与其他部门协作，深入了解公司运营机制。
二、实习内容和成果：在实习期间，我主要参与了一个公司内部的软件开发项目，具体包括以下内容：1. 学习和了解项目的需求和技术要求；2. 参与项目的规划和设计，与团队成员共同讨论和决策；3. 根据项目需求进行编码和调试，并解决遇到的问题；4. 协助团队完成系统测试和优化工作；5. 参与项目上线和后续维护工作。
在这个项目中，我学到了很多实战经验，如如何与团队成员协作，如何处理项目进度和任务分配，如何解决代码中的bug等。
同时，我也通过和其他部门的沟通与合作，对公司整体运营有了更深入的了解。
三、实习收获和总结：通过这次实习，我取得了以下收获：1. 学习和掌握了公司所使用的开发工具和技术，对项目开发流程有了更清晰的认识；2. 提升了自己的软件开发能力，熟悉了常用的编程语言和框架；3. 锻炼了与团队成员的沟通和协作能力，加强了自己的团队意识；4. 学会了认真分析问题和解决问题的方法，提高了自己的问题解决能力；5. 对软件开发行业有了更深入的了解，对自己的职业发展有了更清晰的规划。
总的来说，这次实习让我在实际工作中得到了很多锻炼和成长，为我今后的职业发展打下了坚实的基础。
四、实习建议和展望：在实习期间，我也发现了一些问题和不足之处：1. 需要进一步提高自己的编码能力和算法基础，以应对日益复杂的技术要求；2. 在项目管理方面，需要更加注重细节和时间规划，提高自己的任务管理能力；3. 加强和其他部门的沟通与合作，以更好地理解和满足公司整体需求。
毕业实习手册实习单位：专业：班级：学号：姓名：指导教师：实习时间：年月至年月公路工程系单位：您好！贵单位接受我系同学实习的回函已收到，谢谢你们对我系学生毕业实习工作的大力支持！学生毕业实习教学是高等职业技术教育的一个重要环节，为提高教学质量，以便为广大用人单位提供更优质人才，敬请贵单位协助我们做好以下工作：1、明确安排毕业实习学生的实习工作内容，对学生进行严格管理；2、实习结束后请根据学生在实习期间的表现填写评语,并评定成绩；3、请根据学生在贵单位实习期间的综合表现对我院的教学情况提出宝贵意见，以便我们及时改进。
再次感谢您对我们工作的支持！此致敬礼！南京交通职业技术学院公路工程系二00八年七月目录1、毕业实习守则 (03)2、毕业实习安全注意事项 (05)3、毕业实习指导书 (06)4、毕业实习周记 (08)5、毕业实习月报表 (37)6、毕业实习总结 (47)7、学生毕业实习鉴定表 (49)8、就业流程图 (51)9、毕业生质量调查表 (52)毕业实习守则毕业实习是学院人才培养过程中一个重要的实践性教学环节，毕业实习安排在学生学完教学计划规定的全部课程之后，其作用是使学生进入社会，了解社会、接触生产实际，培养学生独立工作能力，提高学生的职业能力和综合素质，获得本专业生产技术和管理知识。
为提高毕业实习教学质量，保证教学目标的顺利实现，特制定本规定。
一、对学生的要求1、学生在实习期间必须按照实习计划的安排和规定，虚心听从指导教师的指导，尊重实习单位的工程技术人员和工人师傅，全面完成实习任务。
重视向实际学习，结合自己的学习体会写好实习周记，按时上交月报表。
2、严格遵守国家法令、遵守实习单位各项规章制度和实习纪律，按时上下班，不无故缺席。
3、学生因故或因病不能参加实习，必须持有关证明向系部请假。
病事假天数超过实习天数的1/3以上者、无故缺勤达总实习天数的1/4以上者，实习成绩作不及格处理。
4、学生实习要确保安全，严格遵守操作规程，未经许可不得擅自操作机器等设备，学生因违反实习纪律和安全规则造成自身伤害由学生本人负责；造成他人伤害或国家经济损失的，由学生本人承担经济和法律责任。
目录第一章顶岗实习单位概况 (3)1.1单位介绍 (3)1.2单位的要紧业务与技术工作流程 (3)1.3与所学专业相关的工作岗位 (3)1.4企业（单位）经营理念（企业文化的内涵） (3)第二章综掘队技术员岗位实习 (5)2.1实习岗位要紧业务技术内容 (5)2.2.1 岗位技术工作流程 (6)2.2.2 岗位关键技术 (9)2.3实习岗位劳动组织形式 (13)2.4岗位技术工作标准和治理制度 (15)2.4.1 岗位技术工作标准 (15)2.4.2 岗位技术工作治理制度 (19)第三章岗位新技术、新设备、新工艺应用情况 (37)3.2岗位新设备应用情况 (37)3.3岗位新工艺应用情况 (39)第四章岗位存在的要紧技术难题与拟解决途径 (39)4.1岗位存在的要紧技术难题 (39)4.2技术难题的拟解决途径 (40)参考文献 (41)附录 (42)避灾路线 (42)致谢 (43)摘要义煤集团巩义铁生沟煤业有限公司位于河南省巩义市夹津口镇（汉代冶铁遗址）境内，井田面积约18.5km2，地质储量12060万吨，可采储量7104万吨， 1996年建成投产，设计年生产能力120万吨，服务年限55年，主产无烟煤。
公司前身为河南省铁生沟煤矿，是司法部所建监狱煤矿，义煤集团于2003年底进驻该矿，开始租赁经营。
2010年2月，义煤集团与司法部签订协议，矿井资产与生产经营权移交义煤集团，2010年7月更名为义煤集团巩义铁生沟煤业有限公司，为义煤集团全资子公司，是集团公司主力矿井。
先后荣获“全煤系统文明煤矿”、河南省工信厅“升级创优先进单位”、三门峡市“五一劳动奖状”、义煤集团“创先争优先进集体”、巩义市“质量治理先进单位”和“花园式矿井”、“贡献杯重点纳税企业”等多项荣誉称号。
11采区下山11150工作面上巷所掘煤层为山西组二1煤层，黑色，粉沫状或块状，煤厚约0.6~14.7m，平均煤厚3.3m，局部有夹矸，倾角8°～12°，平均在10°左右。
一、实习背景随着我国高等教育的不断发展，实习已成为大学生培养计划的重要组成部分。
为了提高学生的实践能力，拓宽知识面，增强就业竞争力，我校组织了为期一个月的南工院实习活动。
我有幸参加了此次实习，现将实习情况报告如下。
二、实习单位简介南工院（南京工业大学）是我国著名的综合性工业大学，拥有悠久的历史和深厚的文化底蕴。
学校设有多个学院，涵盖了工、理、文、法、经、管、艺术等多个学科领域。
实习期间，我所在的部门为材料科学与工程学院，主要从事材料科学与工程领域的研究与教学工作。
三、实习内容及收获1. 实习内容（1）了解材料科学与工程领域的基本知识：在实习期间，我通过参加部门例会、学术讲座、实验操作等途径，对材料科学与工程领域的基本知识有了更深入的了解。
（2）参与实验室研究：在导师的指导下，我参与了实验室的一项研究项目，负责实验数据的收集、整理和分析。
通过实际操作，我掌握了实验操作技能，提高了自己的动手能力。
（3）学习科研方法：在实习过程中，我学习了科研论文的撰写方法，了解了科研项目的申报流程。
同时，通过参加学术会议，拓宽了自己的学术视野。
2. 实习收获（1）专业知识得到巩固：通过实习，我对材料科学与工程领域的专业知识有了更加深入的了解，为今后的学习奠定了基础。
（2）实践能力得到提高：在实习过程中，我学会了如何运用所学知识解决实际问题，提高了自己的实践能力。
（3）团队协作能力得到锻炼：在实验室工作期间，我学会了与同学、老师共同完成实验任务，提高了自己的团队协作能力。
（4）人际交往能力得到提升：在实习过程中，我与来自不同背景的同事建立了良好的关系，学会了如何与人沟通、交流，提升了人际交往能力。
四、实习体会1. 实习使我认识到理论知识与实践能力的结合的重要性：在实习过程中，我深刻体会到理论知识与实践能力的结合对于解决实际问题的重要性。
只有将所学知识运用到实际工作中，才能真正提高自己的能力。
2. 实习使我认识到团队合作的重要性：在实验室工作期间，我深刻体会到团队合作的重要性。
附件2：南工院2015届毕业生顶岗实习调查问卷你好！本次调查问卷旨在了解你参加顶岗实习情况，请你如实认真填写问卷，问卷为单选题或填空题，直接在电子文档上作答，单选题所选项目请标注为红色，填空题请以红色字体填空，不要漏掉任何一项。
谢谢您的合作！1.个人基本信息2.你离校参加顶岗实习的时间是：12 月 1 日3.你按照实习计划进行实习的情况？①①完全按照计划进行实习②基本按照计划进行实习③没有按照计划进行实习4.你寻找顶岗实习单位的方式？③①学校（院）安排②个人自主联系③家人和熟人介绍④其它5.你觉得你的顶岗实习性质（目的）是？①①学习②打工③不清楚④其它6.你的顶岗实习岗位与所学专业对口情况？③①完全对口②基本对口③不对口④不清楚7.学校指导教师指导实习情况如何？④①始终临场指导②经常临场指导③偶尔临场指导④无人临场指导8.实习单位的岗位指导教师指导实习情况如何？③①始终临场指导②经常临场指导③偶尔临场指导④无人临场指导9.你喜欢的实习指导方式？④①一对一现场指导②电话及网络沟通③带队下班后指导④其它10.从开始实习到现在，你换过几次实习单位？②（选①直接跳到第12题）①0次②1次③2次④3-4次11.你更换实习单位原因是？④①专业不对口②工作压力大③待遇低④其它12.实习单位是否免费提供住宿？③①提供、免费②提供、部分免费③不提供，自己解决13.实习单位是否提供就餐？②①免费提供②提供、不免费②不提供，自己解决14.实习单位是否有交通补贴？②①有②没有，自费乘坐交通工具上班15.你每个月因实习自己承担的就餐、住宿、交通等费用约1500 元16.你的实习单位是否提供实习工资？①有工资，月工资800 元②没工资17.你的实习单位属于我国那个地区？①①东部地区②中部地区③西部地区18.你是否了解教育部门关于顶岗实习的相关政策？①①完全了解②部分了解③不了解19.你认为顶岗实习期间的安全保障程度如何？③①完全有保障②基本有保障③没有保障④受过伤20.顶岗实习期间，你遭遇过实习单位侵权吗？③①人身权利经常受侵犯②偶尔有过③从未有过21.实习单位为你购买的保险？②①工伤保险②意外伤害保险③医疗保险④商业保险⑤不清楚22.你与实习单位签订实习合同或协议情况？②①校方与实习单位签订②自己与实习单位签订③未与实习单位签订④不清楚是否签订过23.实习期间从事劳动强度特别大的体力劳动情况？①①从不从事②偶尔从事③经常从事24.实习期间加班情况？①①从不加班②偶尔加班③经常加班25.实习期间主要在什么时间段加班？④①双休日②节日③夜间④其他26.实习期间日均加班时间？①①1小时及以下②1~2小时③2小时及以上27.对实习的总体满意度？①①非常满意②比较满意③基本满意④不满意28.实习单位接纳实习的态度？①①很好②好③不好29.通过一段时间的顶岗实习，你认为你能否实现零距离上岗？②①完全可以②基本可以③不可以30.顶岗实习你最关注的是？①①获得工作经验②获得就业机会③获得实习工资31.通过一段时间的顶岗实习，你认为你从事本专业工作能力有提高吗？②①明显提高②有所提高，但不明显③没有提高。
南京⼯业职业技术⼤学就业怎么样？迎⾯教育改⾰红利，弯道超车也受传统⽂化“学⽽优则仕”观念的影响，“职业教育低⼈⼀等”、“职业院校不好”“职校学⽣找不着好⼯作”等偏见时常出现在有关社会认知中，随着我国当今现代化建设的需要，市场上关于⾼素质劳动者以及⾼⽔平技能者的缺⼝越来越⼤，重视职业教育已成为⼤势所趋。
前两⽇，⼗三届全国⼈⼤常委会第三⼗四次会议表决通过了新修订的职业教育法，也是职业教育法⾃1996年颁布实施以来的第⼀次⼤修改，明确职业教育和普通教育具有同等重要的地位，同时在提升职业教育的社会认可度上也推出了不少的实招。
这对以南京⼯业职业技术⼤学为代表的⾼职院校来说，⽆疑⼜是⼀次弯道超车的好时机，当然了，其实早在这⼀政策正式推出之前，南京⼯业职业技术⼤学就已经在国家现代化建设舞台上展现出了不俗实⼒，⽽其势如破⽵的就业情况就是最有⼒的例证。
根据学校去年年底公布的就业数据，南⼯职2021届毕业⽣就业率超过98%，其中初次就业落实率近九成，相对去年增加了五个百分点，在当前⼤学⽣就业势头整体萎靡的情况下，南⼯职就业数据依旧稳中上涨。
不仅在“量”上夺⽬，学校学⼦毕业去向的“质”同样不俗，西门⼦、江苏电⼒、上海⼤众、中铁集团每年都会给南京⼯业职业技术⼤学学⼦抛过来橄榄枝，刚毕业年薪10多万不成问题，若不是学校相当的“杀⼿锏”，同学们⾃然不可能有如此的就业良机。
就业良机。
有学校的保驾护航，南⼯职学⽣⾃然不负众望。
去年初秋，在由江苏省教育厅组织举办的的江苏省⼤学⽣就业创业年度⼈物评选中，南京⼯业职业技术⼤学2018届本科毕业⽣刘翔顺利⼊围并最终摘得荣誉称号，这既是对刘同学本⼈的⿎励，也是南京⼯业职业技术⼤学多年精耕育⼈的成果。
说了这么多，想必会有⼩伙伴对南⼯职⼈才培养细则产⽣好奇，究竟何等“独门秘诀”能让学⽣毕业后发展如此顺风顺⽔，甚⾄远超许多普通本科院校，⼩编认为，学校产教融合、教学相长的⼈才培养⽅法功不可没。
众所周知，产教融合是国家为推动⾼校⼈才与社会所需对接的重要举措，但⾃从该政策推出以来，真正能将其落到实处的⾼校寥寥⽆⼏，在这⼀条道上南京⼯业职业技术⼤学⼀直都兢兢业业未曾偏离⽅向。
