北师大七年级历史1-9课知识点总结新版

最新-北师大版七年级上册历史各章节知识点总结第一章：人类社会的起源- 人类的起源和定居- 生产方式的变革与文明的发展- 史前文化的产生和发展- 人口与环境的关系第二章：古代文明与原始宗教- 早期文明与文化的发源地- 文明的特征与古代文明的发展- 原始宗教的产生和发展- 古代文明中的科技与艺术第三章：古代中国- 中国古代的地理环境和人文环境- 中华文明的发展和特点- 中国古代的政治制度和社会结构- 中国古代科技与文化第四章：古代埃及- 埃及的地理环境和人文环境- 古埃及的政治制度和社会结构- 古埃及的农业和手工业- 古埃及的宗教和第五章：古代印度- 印度的地理环境和人文环境- 古印度的政治制度和社会结构- 古印度的农业和手工业- 古印度的宗教和文化第六章：古代希腊- 希腊的地理环境和人文环境- 古希腊的政治制度和社会结构- 古希腊的城邦制度和文化- 古希腊的科技和艺术第七章：古代罗马- 罗马的地理环境和人文环境- 古罗马的政治制度和社会结构- 古罗马的城市和公共设施- 古罗马的法律和技术第八章：南北朝与隋唐- 南北朝的政治制度和社会结构- 隋唐的政治制度和社会结构- 文化的传承和发展- 科技与对外交往第九章：宋代与元代- 宋代的政治制度和社会结构- 元代的政治制度和社会结构- 文化与科技的发展- 对外交往与世界之交第十章：明代与清初- 明代的政治制度和社会结构- 清初的政治制度和社会结构- 文化的发展与传承- 和平年代与封建时代的矛盾第十一章：古代欧洲- 欧洲的地理环境和人文环境- 古代欧洲的政治制度和社会结构- 文化与科技的发展- 欧洲中世纪和宗教改革第十二章：古代亚非- 亚非的地理环境和人文环境- 亚非的政治制度和社会结构- 文化与科技的发展- 古代亚非的贸易和交流第十三章：中世纪欧洲- 中世纪欧洲的政治制度和社会结构- 城市兴起与封建制度的矛盾- 文化与科技的发展- 宗教改革与宗教战争第十四章：近代东方- 近代东方的地理环境和人文环境- 近代东方的政治制度和社会结构- 文化与科技的发展- 近代东方的开放与现代化。

七年级历史复习（1——11课重点知识回顾）第1课远古人类1、从远到近说出我国三种远古人类2、元谋人和北京人过生活，山顶洞人过生活。

3、三种远古人类，在用火上的区别三种远古人类在制作生产工具上的区别第2课氏族聚落1、氏族最基本特征是：按关系组成的比较固定的集团2、分别写出黄河流域和长江流域代表性氏族聚落3、半坡遗址和河姆渡遗址反映的是文化4、我国是最早种植和的国家。

5、大汶口晚期的墓葬里，出现了随葬品并有多有寡，说明了什么？出现这种现象的根本原因是什么？第3课传说时代1、原始农业和医药学的创始人是2、中华民族的人文始祖是3、、我国原始社会最后一位部落联盟的首领是_________.4、与禅让制有关的部落联盟首领包括__________________________.5、大禹父亲治水是，大禹治水方法是第5课夏商西周的更替（奴隶社会）1、我国历史上第一个奴隶制国家是，主要原因是是______建立的,2、继承父位，开始了“家天下”的历史，以制代替了禅让制3、灭夏；商王把都城迁到殷；伐纣，在击败商朝的军队。

少数民族灭西周；东周建立者。

5、夏朝主要生产部门是6、我国最早的比较成熟的文字是时期的我国有文字可考的历史从开始7、商朝手工业中最重要的部门是8、西周土地归所有，手工业中出现了原始的，建筑物上开始使用9、夏、商、西周灭亡的共同原因是什么？第6课夏商西周的社会与国家1、“封建亲戚,以藩屏周”指西周的_______制度2、分封制的基础是3、夏商西周社会以____________________来区分尊卑的等级。

由此形成了、、三个社会阶层，其中，4、平民和奴隶的区别P30有一定的人身自由，没有人身自由，可以被王和贵族任意买卖和赏赐；是农业和手工业部门的主要劳动者。

奴隶主要来源于奴隶往往可以被杀死用来祭祀祖先，叫，或为死去的贵族殉葬，叫5、夏商西周统治者统治人民的手段有__________________________________________.夏商西周建立军队、刑法的目的是但可以在犯法后，交纳相当数量的赎金免刑，这说明什么6、礼的实质是第7课春秋五霸战国七雄1、春秋时间2、春秋五霸中最先称霸的是___________,称霸的标志是______________.称霸西部的是___________3、齐桓公称霸的原因是什么？（3 点）（1）（最主要原因）是任用为相，注重发展经济，改革内政，齐国很快富强起来。

北师大版七年级上册历史知识点一第1课中华大地的远古人类一、元谋人：1.距今时间：约170万年发现地点：云南元谋(位于长江流域)3.历史地位：是目前我国境内已知最早的人类二、北京人:1、距今时间：约70—20万年 2、发现地点：北京周口店龙骨山洞(位于黄河流域)3、面貌特征：还保留着猿的一些特征4、用火情况：使用天然火5、生活情况：过着群居生活6、使用的石器：打制石器三、从猿到人的进化中起了重要作用的是劳动。

人和动物的根本区别是人能制造工具。

火的使用，提高原始人类适应自然环境的能力，促进了体质的发展和脑的进化。

第2课星罗棋布的氏族聚落一、半坡聚落：1.距今时间：约6000多年 2、遗址地点：陕西西安半坡村(位于黄河流域)3.房屋结构：半地穴式房屋4.主要农作物：种粟(我国是世界上最早种粟的国家之一)5.饲养的家畜：猪、狗等6.生活方式：过着定居生活和原始农耕生活7.使用的陶器：彩陶) 8.生活情况：过着氏族生活 9.使用的石器：磨制石器二、河姆渡聚落：1.距今时间：约7000年 2.遗址地点：浙江余姚河姆渡村(位于长江流域)3.房屋结构：干栏式房屋4.主要农作物：种水稻(我国是世界上最早种水稻的国家之一)5.饲养的家畜：猪、狗、水牛等6.生活方式：过着定居生活和原始农耕生活7.使用的陶器：黑陶 8.生活情况：过着氏族生活 9.使用的石器：磨制石器北师大版七年级上册历史知识点二第3课传说时代的文明曙光一、炎帝和黄帝1、炎帝和黄帝是黄河流域的部落联盟首领，生活在距今约4000多年前，被尊奉为中华民族的人文始祖2、炎帝的贡献：相传发明了医药和原始农业;发明了陶器;开辟了集市。

炎帝号称“神农氏”,是原始农业和医药学的创始人。

3.黄帝的贡献：相传黄帝造出了宫室、车船、兵器、衣裳和指南车;他的下属官员发明了文字、历法、算术和音乐;他的妻子嫘祖发明了养蚕抽丝技术。

4黄帝和炎帝曾联合起来打败了蚩尤。

后来黄帝和炎帝在“阪泉之野”展开大战，炎帝战败并归服了黄帝，二部落走向联合，后来形成了华夏族的主体。

七年级历史上册复习提纲朝代：夏——商——西周——东周（春秋——战国）——秦——西汉——东汉——三国（魏蜀吴）——西晋——东晋——南北朝——隋——唐——五代十国——北宋——南宋—元—明—清中国历史朝代歌:(夏商与西周，东周分两段；春秋和战国，一统秦两汉；三分魏蜀吴，二晋前后延；南北朝并立，隋唐五代传；宋元明清后，皇朝至此完)第一单元史前时代一、原始农业的兴起：1、早期人类靠采集和渔猎获取食物2、原始农业的兴起：种植业：长江流域的居民种植水稻，黄河流域的居民种植粟。

畜牧业：开始饲养狗、猪、鸡等家畜家禽。

原始农业和畜牧业兴起标志着我国历史开始迈入农耕文明时代。

二、1.南方——长江下游河姆渡遗址，距今约7000多年，种植水稻，养家畜，制小船，烧制陶器（有图案），住干栏式房屋，使用磨制石器（新石器时代）2、北方——黄河中下游半坡遗址，距今约6000多年，种植粟，饲养家畜家禽,制彩陶（有刻画符号）住半地穴式房屋，使用磨制石器。

3、距今约四五千年，山东大汶口文化，以农耕为主，出现了贫富分化，阶级已经萌芽，原始氏族社会开始向早期文明的时代过渡。

第3课传说时代的文明曙光一、炎帝与黄帝（黄河流域最有名的部落）的发明：1、炎帝：发明耒、耜等农具，教民耕种，是中华原始农业尝遍百草，发明医药。

是中华原始农业和医药学的创始人，号称神农氏。

还发明陶器和医药，2、黄帝：聪明能干，发明了宫室、车船、兵器、衣裳。

加工谷物和蒸煮食物的用具。

还创制历法，指导人们根据季节变化安排农事和生活。

炎帝和黄帝被后世尊称为中华民族为“人文始祖”。

炎黄子孙的由来：黄、炎部落结成联盟，后来华夏族的主干。

华夏族是今天汉族的前身。

2、尧、舜、禹相继担任部落联盟首领,民主推选部落联盟首领，称为“禅让制”。

3、大禹治水（疏导法）——三过家门而不入。

第二单元国家的产生和社会变革第4课夏商西周的更迭1、夏朝—约公元前2070年，由启建立。

是我国历史上第一个国家---下朝。

七年级历史1—9课知识点归纳第1课繁盛一时的隋朝一、南北重归统一1、隋朝的建立⑴时间：⑵建立者：⑶都城：2、隋朝的统一⑴时间：⑵原因：二、“开皇之治” ( )隋文帝的统治措施：隋文帝在位时期，国家统一、安定，人民负担较轻，经济繁荣发展，史称隋文帝的统治为“开皇之治”。

三、隋朝大运河1、两端及中心：2、开凿的目的：3、意义：4、开通的条件：5四个组成部分（自北向南）：五条河流（自北向南）：六个省市：第2课“贞观之治”一、唐朝的建立⑴时间：⑵开国皇帝：⑶都城：二、贞观之治（唐太宗）唐太宗时期，政治比较清明，经济发展较快，出现繁荣景象，国力逐步强盛。

历史上称当时的统治为“贞观之治”。

1、措施（原因）：三、女皇帝武则天1、建立2、武则天是中国历史上唯一的女皇帝。

3、历史上称武则天的统治为“，”第3课开元盛世一、开元之治（李隆基）唐玄宗励精图治的措施：（1）（2）（3）这些措施使得开元年间的政局为之一新，史称“开元之治”。

二、盛世经济的繁荣1、农业（1）、水利工程：（2）、农耕技术：（3）、茶叶注：唐朝出现了世界上第一部茶叶专著（），作者陆羽被后人称为“”。

（4）农业工具的改进：出现了2、手工业（1）丝织业（2）陶瓷业：3、商业（1）著名的大都市：（2）唐都长安是各民族交往的中心，也是一座国际性的大都市。

（3）城内有市和坊：市是，坊是。

4、“开元盛世”唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。

第4课科举制的创立第5课“和同为一家“1文成公主与松赞干布和亲有什么意义？一、对外友好往来主要的对外友好往来城市：。

二、唐朝与日本的友好往来1、鉴真东渡2、唐朝文化对日本的影响：三、唐与新罗的关系1、（）是今天的朝鲜半岛2、表现：使节、留学生、商人3、影响：四、与天竺的关系（玄奘西游）1、成就：2、启示：第7、8课辉煌灿烂的隋唐文化一、高超的建筑水平1、赵州桥⑴设计者：⑵地位：。

七年级上册复习提纲★ 公元前，公元后。

1世纪=100年。

1年代=10年。

前20年为初，后10年为末。

第一课 中华大地的远古人类★ 元谋人，距今约170万年，云南元谋，长江流域。

日前我国境内已知最早的人类。

我国是世界上发现原始人类遗迹最多的国家。

★ 北京人，距今约70万—20万年，北京周口店，黄河流域。

还保留着猿的一些体质特征。

已经能直立行走，上肢发展较快以及脑的进化，说明：劳动在从猿到人的进化过程中起了重要作用。

已经使用天然火。

群居生活（人类最原始的社会组织形式）。

使用打制石器。

★ 山顶洞人，距今约1.8万年，北京周口店，黄河流域。

和现代人已经没有多大区别。

已经能够人工取火。

氏族生活。

使用磨制石器，有了装饰品。

（说明已经懂得爱美）★ 骨针的使用，说明山顶洞人已经会缝制衣服了，并且已经熟练掌握了磨制技术和钻孔技术。

★ 元谋人、北京人、山顶洞人都使用打制石器，属于旧石器时代。

★ 火使用的意义：用火烧烤食物、照明、御寒、驱赶野兽。

火的使用，提高了原始人类适应自然环境的能力，促进了体质的发展和脑的进化。

第二课 星罗棋布的氏族聚落★半坡聚落，距今约6000多年，陕西西安半坡村，黄河流域。

半地穴式房屋。

种植粟（我国是最早种植粟的国家之一）。

饲养猪狗、渔猎。

普遍使用磨制石器（钻孔石斧）、使用弓箭。

陶器是主要用具（鱼纹彩陶盆）。

称为彩陶。

★河姆渡聚落，距今约7000年，浙江余姚，长江流域。

干栏式房屋。

种植水稻。

饲养猪狗、水牛。

普遍使用磨制石器，骨耜。

陶器是主要用具（刻画猪纹黑陶钵）半坡居民与河姆渡居民房屋不同的原因：因为两地自然环境不同，半坡居民地处北方，干旱少雨；河姆渡居民地处南方，潮湿多雨。

★材料阅读——人类走出洞穴盖房定居有什么重要意义：使人类已过上定居生活，摆脱了对自然的依赖，改善了生存环境，扩大了活动空间，提高了生活质量。

★半坡居民、河姆渡居民、大汶口居民使用磨制石器，出于新石器时代。

第三课 传说时代的文明曙光为什么中国常自豪地称自己为炎黄子孙？炎帝、黄帝是华夏族的始祖。

初一上学期历史复习资料第1课：中华大地的远古人类1、我国境内已知的最早人类是——元谋人（其生活距今约170万年，在云南省元谋县发现的）2、北京人：距今约70——20万年，在北京周口店龙骨山发现的。

北京人还保留着猿的某些特征；使用粗糙的打制石器，使用天然火，过着群居的生活。

3、山顶洞人：距今约1.8万年，山顶洞人的模样和现代人基本相同；使用打制石器，但已掌握磨光和钻孔技术；使用人工取火；用骨针缝制衣服。

4、旧石器时代——使用打制石器的时代。

5、劳动在从猿到人的进化过程中起着重要作用。

第2课：星罗棋布的氏族聚落1、河姆渡原始居民：距今约七千年，位于长江流域，体现的是长江流域原始农耕图景的原始居民遗址。

已使用磨制石器，种植水稻，我国是世界上最早种植水稻的国家。

住干栏式房子，挖水井，饲养猪、狗、水牛等家畜；会制造陶器。

2、半坡原始居民：距今约六千年，位于黄河流域，体现的是黄河流域原始农耕图景的原始居民遗址。

已使用磨制石器，种植粟、白菜、芥菜，我国是世界上最早种植粟的国家。

住半地穴式房子；制彩陶；饲养猪、狗等家畜，打猎捕渔。

3、大汶口：距今约四五千年，出现了私有财产，产生了贫富分化。

4.新石器时代：使用磨制石器的时代。

第3课：传说时代的文明曙光1.相传神农氏改进农具，教人农耕，尝尽百草，发明医药，是中华原始农业和医药学的创始人，号称炎帝。

2.炎帝、黄帝部族曾经联合打败以蚩尤为首部落，逐渐走向联合，不断繁衍，形成后来华夏族的主体。

后来黄帝被尊奉为中华民族的人文始祖。

3.原始社会通过推选产生部落联盟首领的办法，称之为禅让制。

禅让制顺序：尧、舜、禹4. 禹是传说时代的治水英雄，被称为禹帝。

第5课：夏商西周的更迭1.约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个国家夏朝。

在他死后，则由他的儿子启继承父位，开始了家天下的历史。

从此世袭制代替了禅让制。

2.商部落的首领汤，领兵打败了桀，建立了商朝，建都亳。

后来，商王盘庚把都城迁到洛邑，史称殷商。

第一单元中华文明的起源第1课中华大地的远古人类1、北京人（黄河流域的原始居民）时间：居今约71---23万年；位置：北京周口店；生产与生活：使用打制石器，会使用天然火，过着群居生活，保留了猿的特征。

（化石是研究人类起源的主要证据）第2课原始农业与农耕聚落1、半坡聚落（黄河流域的原始居民）：时间：距今约6000多年；位置：陕西西安半坡村；生产与生活：使用磨制石器；制造彩陶；种植粟，饲养家畜；住半地穴式房屋。

2、河姆渡聚落（长江流域的原始居民）：时间：距今约7000多年；位置：浙江余姚河姆渡村；生产与生活：使用磨制石器、黑陶；种植水稻，饲养家畜；住干栏式房屋。

第3课传说时代的文明曙光1、炎帝和黄帝：黄帝和炎帝是黄河流域的部落联盟的首领，被奉为中华民族的“人文始祖”。

（1）炎帝：改进农具，教人农耕，尝遍百草，发明医药他还发明陶器，开辟市场。

是中华原始农业和医药学的创始人，因此号称神农氏。

（2）黄帝：造出宫室、车船、兵器、衣裳，还让下属官员发明文字、历法、算术、音乐。

他的妻子嫘祖发明了养蚕抽丝技术。

号轩辕氏。

2、尧舜“禅让”：部落联盟和平推选首领的办法，称为“禅让制”。

3、大禹治水：禹采用筑堤堵水和疏通河道相结合的方法治水。

考古发现是了解史前社会历史的重要依据第二单元国家的产生和社会的变革第4课夏商西周的更迭2、禹传启，王位世袭制代替禅让制，“家天下”代替“天下为公”第5课早期国家与社会1、西周分封制目的：巩固周王的统治2、内容：“授民授疆土”。

3、诸侯的义务：服从周王的统治，治理诸侯国，保卫周王；定期到周室朝觐、纳贡和服役。

共同抵御“蛮”“夷”“戎”“狄”。

4、主要作用：巩固了周王的统治。

“封建亲戚，以藩屏周”讲的是分封制。

第6课春秋五霸和战国七雄分期：公元前770—公元前476年称为春秋时期；公元前475—公元前221年称为战国时期。

1.春秋五霸：齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王。

（出现争霸原因：周王室衰微）2.齐桓公最先称霸：齐国是大国；任用管仲改革；提出“尊王攘夷”的口号，策略正确。

七年级全套历史知识点总结-北师版一、人类文明史上的重要进程- 人类从猿变人：智人出现的原因、特征- 农业时代的到来：农业革命对人类的意义及推动、农业社会的特点- 文明的发展：古代文明的起源、四大文明古国、文明对人类的影响二、中华文明史上的重要进程- 夏商周文明：三代的更替、领袖制、青铜器、六艺- 秦汉文明：秦始皇的政治制度和改革、汉武帝的政治制度和扩张- 魏晋南北朝文明：传入中国、文学艺术的发展、科技成就的进步- 唐宋元明清文明：科技、文化、艺术、制度等方面取得的成就，以及社会经济的变化三、世界古代文明史- 埃及文明：尼罗河十分的重要性、人物神话、金字塔、算术、医学、宗教- 印度文明：种姓制度、产生和影响、演化论、天文学、医学、艺术创造- 美索不达米亚文明：农业的起源、金字塔、克苏鲁神话、发明了写字、轮、铜的冶炼- 希腊罗马文明：哲学、戏剧、奥林匹克运动会、艺术、政治、建筑四、古代中国的思想- 儒家思想：儒家文化的基本内涵和主要思想、三字经、论语、中庸- 道家思想：道家文化的基本内涵和主要思想、道德经、列子等- 墨家思想：墨家文化的基本内涵和主要思想、墨子是中国古代的一位著名思想家- 法家思想：法家文化的基本内涵和主要思想、《韩非子》等五、战国时期的变局- 齐、楚、韩、赵、魏、秦、燕七个国家的建立- 各国之间日益激烈的争斗- 秦国的崛起和战胜其他六国，统一天下六、秦汉时期的统一- 秦始皇制定各种制度和政策，加强中央集权和对各地的控制- 秦始皇大量修筑的城墙、连接南北的灵渠、以及大量的道路和水利，推动了中国文化的发展- 汉武帝继承了秦始皇的基础，设立官学，大力发展文化、教育，打造维护帝国统一的体制和制度七、古代中国百家争鸣- 孔子和韩非子交出不同的政治主张- 张衡和神农、华佗等人争论医学知识- 和、儒家等宗教间的互相影响与竞争八、中外文化交流- 丝绸之路的开辟，路线、作用、对中外文化的交流- 部分钟表、航海罗盘、火药等技术和思想的传播九、古代中国的科学技术- 刘秀改良造纸术- 董仲舒提出了化民为天的思想- 鲁班的木工技艺、张衡制造世界上第一架仪器浑天仪等十、中外名人传记- 传入前的印度佛祖、的传入者鸠摩罗什- 我国历史上的名人孔子、墨子、朱熹、李时中、李等- 希腊的土地、拜伦、达芬奇等十一、历史名词解释- 诸如儒家、法家、道家、黄帝、袁崇焕、靖康之耻、南京条约、花石纲等历史名词的解释以上就是七年级全套历史知识点的总结，其中详细而全面地介绍了人类文明史和中华文明史的进程和发展、世界古代文明史、古代中国的思想、战国时期的变局、秦汉时期的统一、古代中国百家争鸣、中外文化交流、古代中国的科技进步等。

七年级历史上册复习资料第1课我国境内的远古居民1、云南元谋人是我国境内已知的最早人类，距今约一百七十万年。

2、会不会制造和使用工具是人和动物的根本区别.3、距今约70—20万年的北京人生活在北京西南周口店龙骨山的山洞里还保留了猿的某些特征，能使用打制石器，使用天然火，过着群居生活，是早期人类原始社会。

4、北京人遗址是世界上出土古人类遗址最多的遗址。

5、山顶洞人距今约三万年前，仍用打制石器，但已掌握磨光和钻孔技术，会人工取火，靠采集、狩猎为生。

他们生活的集体也进入母系氏族公社时期。

第2课原始的农耕生活1、我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。

（也是最早发明瓷器的国家）第3课华夏之祖1、炎帝和黄帝是我国传说中黄河流域著名的部落首领，涿鹿之战中两部落联合起来，大败蚩尤，随后结成联盟，经过长期发展，形成了日后的华夏族。

2、黄帝被后人尊称为“人文初祖”。

是因为：（1）他建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发明了舟车，为后世的衣食住行奠定了基础。

（2）他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝，他的下属仓颉发明了文字，伶伦编出了乐谱。

3、继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领是尧、舜、禹。

推举部落联盟首领的办法叫“禅让制”。

4、约公元前2070年，禹建立的夏朝是我国历史上第一个王朝。

从此，我国漫长的原始社会结束，奴隶社会开始。

5、夏朝的建立标志我国早期国家产生，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。

第4课夏、商、西周的兴亡1、夏的建立者是禹，他把都成建立在阳城。

夏朝最后一个国君夏桀，是历史上有名的暴君。

2、约公元前1600年商部落首领汤战胜桀，建立商朝。

3、商王盘庚迁都到殷，故后人又称商朝为殷朝。

4、公元前1046年，周武王伐纣，经牧野之战灭亡商朝建立西周，定都镐京。

（炮烙之刑，酒池肉林说的是商纣王。

）5、分封制：目的：为了巩固西周的统治。

内容:周天子把土地和人民，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。

诸侯须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随天子作战。