曹刿论战测试题

曹刿论战练习题及答案# 曹刿论战练习题及答案一、选择题1. 《曹刿论战》一文中，曹刿是如何看待战争的？A. 认为战争是不可避免的B. 认为战争是必要的手段C. 认为应该避免战争D. 认为战争是解决问题的最后手段答案：D2. 曹刿在文中提到了哪些战争策略？A. 先发制人B. 以逸待劳C. 诱敌深入D. 以上都是答案：B3. 曹刿认为战争胜利的关键是什么？A. 军队的规模B. 士兵的士气C. 将领的智慧D. 战争的时机答案：C二、填空题1. 《曹刿论战》是一篇关于______的论述。

答案：战争策略2. 曹刿在文中提到，“一鼓作气，再而衰，三而竭”，这句话体现了______的战争思想。

答案：以逸待劳3. 曹刿认为，战争的胜利不仅取决于______，更在于______。

答案：军事实力；战略智慧三、简答题1. 简述《曹刿论战》中曹刿提出的战争策略及其意义。

答案：《曹刿论战》中，曹刿提出的战争策略主要是“以逸待劳”，即在战争中，要避免盲目进攻，而是要等待敌人疲惫，然后发起攻击，以取得战争的胜利。

这种策略的意义在于，它强调了战争的策略性和智慧性，而不是单纯的力量对抗，体现了战争的深层次思考。

2. 曹刿在《曹刿论战》中是如何论述战争的不可避免性的？答案：曹刿在《曹刿论战》中并没有直接论述战争的不可避免性，而是通过提出战争策略，间接表达了对战争的理解和态度。

他认为，虽然战争是残酷的，但通过智慧和策略，可以在战争中取得胜利，从而减少战争的损失。

四、论述题1. 论述《曹刿论战》中曹刿的战争观及其对后世的影响。

答案：《曹刿论战》中，曹刿的战争观主要体现在对战争策略的深刻理解和运用上。

他强调以逸待劳，等待时机，用智慧而非蛮力取胜。

这种战争观对后世产生了深远的影响，许多军事家和战略家都受到了曹刿思想的启发，将这种以智取胜的战争策略运用到实际的战争中，提高了战争的效率和成功率。

2. 分析《曹刿论战》中曹刿提出的“一鼓作气，再而衰，三而竭”的战争策略，并讨论其在现代战争中的应用。

第六单元阅读20曹刿论战[见学生用书B本·B48]1．下列句子中虚词“之”的用法和意义解释有误的一项是(C)A．小大之．狱之：助词，的B．公与之．乘之：代词，代曹刿C．公将鼓之．之：代词，代军鼓D．故逐之．之：代词，代齐军【解析】本题考查虚词的用法和意义。

C项的“之”起补足音节作用，无实义。

2．下列句子中加点词解释不正确的一项是(D)A．故．逐之(故：所以)B．民弗从．也(从：顺从)C．战则请．从[请：请允许(我)]D．何以．战(以：按照)【解析】本题考查对文言词语释义的辨析。

D项的“以”是“凭借”的意思。

3．下列句子中加点词的意思相同的一项是(C)A．衣食．所安肉食．者鄙B．小信．未孚必以信．C．肉食者谋．之未能远谋．D．公问其故．故．克之【解析】本题考查对文言词语释义的辨析。

A项“食”的意思分别是：食物/吃；B项“信”的意思分别是：信用/实情；C项两个“谋”的意思皆是“谋划”；D 项“故”的意思分别是：原因/所以。

4．下列句子中加点词的古今意思相同的一项是(C)A．牺牲．．玉帛，弗敢加也B．小大之狱．，虽不能察C．公将．战，曹刿请见D．可以．．一战【解析】本题考查古今异义。

A项中“牺牲”的古义指祭祀用的纯色全体牲畜；今义指为了正义的目的舍弃自己的生命。

B项中“狱”的古义指诉讼事件；今义指监狱。

C项中“将”的古今意思都是将要。

D项中“可以”的古义指可以凭借；今义表示可能或能够。

5．下列句子与例句句式相同的一项是(D)例句：可以一战A．战于长勺B．夫战，勇气也C．何以战D．再而衰，三而竭【解析】本题考查文言句式。

D项和例句皆为省略句。

AC两项为倒装句，B项为判断句。

6．理解性默写。

(1)曹刿主动求见鲁庄公的原因是：__肉食者鄙__，__未能远谋__。

(2)“__小大之狱__，__虽不能察__，__必以情__”是曹刿认为“可以一战”的理由。

(3)“__公将鼓之__”和“__公将驰之__”两句表现了鲁庄公的急躁冒进；“__齐师败绩__”和“__遂逐齐师__”的结局证明了曹刿卓越的军事才能。

曹刿论战练习题曹刿是中国历史上著名的战略家，他在对抗强大敌人时，提出了一系列精辟的战争策略和战术思想。

曹刿论战练习题旨在通过对曹刿论战的深入研究和思考，探讨并应用他的战略思想，提升我们的军事素养和解决问题的能力。

本文将回答以下几个问题，来加深我们对曹刿论战的理解。

一、曹刿论战的基本原则是什么？曹刿认为，在战争中要做到"知己知彼，百战不殆"。

这一原则强调了对敌人和自己的全面了解的重要性。

只有明确了敌我双方的实力、优劣势和意图，才能制定有效的战略和战术。

曹刿还强调了团结一致和制定科学的计划的重要性。

二、曹刿是如何运用兵力的？曹刿强调灵活运用兵力，注重根据战局变化灵活调度。

他认为只有在必要的时候才集中兵力，否则应采取分散兵力的策略。

曹刿倡导依据地形、环境和敌人情况来调整兵力的部署，以最大限度地发挥自己的优势。

此外，曹刿还提出了“以逸待劳”的战术，通过控制时间和地点来使敌人处于不利地位。

三、曹刿的战略思想对现代战争有何启示？曹刿的战略思想在今天的战争中仍然具有重要的启示意义。

首先，在现代战争中，信息的获取和分析能力至关重要。

只有充分了解敌我双方的情报，才能制定出准确的战略和战术。

其次，随着科技的发展，现代战争强调灵活性和机动性。

曹刿提倡的灵活运用兵力和根据战局变化调整部署的思想，对现代战争的机动作战有很大的指导意义。

四、你如何运用曹刿论战的思想解决实际问题？在日常生活中，我们可以运用曹刿论战的思想解决一些实际问题。

例如，我们可以在工作中灵活运用资源，根据项目进展和团队状况进行合理的调配，从而提高工作效率。

此外，当面对一项复杂的任务时，我们也可以依据曹刿的思想，提前做好充分的准备和对敌我双方情报的收集，以做出明智的决策。

总之，曹刿论战练习题是一个探讨和运用曹刿战略思想的过程，通过回答上述问题，我们可以更加深入地理解曹刿论战的原则和思想，并用于实际问题的解决中。

通过学习和应用曹刿的战略思想，我们可以提高自己的军事素养和问题解决能力，为更好地应对挑战和困难打下坚实的基础。

曹刿论战练习题及答案一、选择题1. 曹刿论战中，曹刿是何人？A. 一位著名的军事家B. 一位政治家C. 一位文学家D. 一位历史学家2. 曹刿论战一文中，曹刿提出了哪些战术思想？A. 以逸待劳B. 以守为攻C. 以攻为守D. 以战养战3. 在《曹刿论战》中，曹刿认为战争胜利的关键是什么？A. 武器装备B. 士兵数量C. 战术策略D. 天时地利4. 曹刿论战中提到的“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”意味着什么？A. 军队可以失去领导，但个人不能失去信念B. 军队可以被打败，但个人意志不能被摧毁C. 军队可以被征服，但个人精神不能被征服D. 军队可以被领导，但个人不能被命令5. 曹刿论战中，曹刿认为如何对待战争？A. 以战止战B. 以和为贵C. 以攻为守D. 以守为攻答案：1. A 2. C 3. C 4. A 5. A二、填空题1. 曹刿论战中，曹刿认为战争胜利的关键在于________。

2. “________，________”是曹刿论战中的经典名言。

3. 曹刿论战中，曹刿提出了________的战术思想。

4. 曹刿论战中，曹刿认为战争的胜负不仅取决于________，还取决于________。

5. 曹刿论战中，曹刿强调了________的重要性。

答案：1. 战术策略 2. 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也 3. 以攻为守4. 武器装备，战术策略 5. 个人信念三、简答题1. 简述曹刿论战中曹刿提出的战术思想。

2. 曹刿论战中，曹刿是如何论述战争胜负的？3. 曹刿论战中，曹刿对个人信念的重要性是如何强调的？答案：1. 曹刿在论战中提出了以攻为守的战术思想，强调在战争中要主动出击，而不是被动防守。

2. 曹刿认为战争的胜负不仅取决于武器装备和士兵数量，更重要的是战术策略和个人信念。

3. 曹刿强调个人信念的重要性，认为即使军队可以失去领导，但个人不能失去信念，个人意志不能被摧毁。

四、论述题1. 结合曹刿论战，谈谈你对战争胜负因素的理解。

部编版九年级语文下册第六单元第20课《曹刿论战》测试题（含答案）一、选择题（本大题共7小题）1. 下列加点字的注音有误的一项是（ ）A ．又何间．焉（jiàn） 牺牲玉帛．（bó）B ．遂．逐齐师（suí） 下视其辙．（zhé）C ．望其旗靡．（mǐ） 肉食者谋．之（móu）D ．小信未孚．（fú） 公将驰．之（chí）2. 下列语句朗读停顿有误的一项是（ ）A ．忠之属也。

可以／一战。

战／则请从。

B ．公／与之乘，战／于长勺。

C ．下视／其辙，登轼／而望之。

D ．一鼓／作气，再／而衰，三／而竭。

3. 下列句子中,“以”的含义与其他三项不同的一项是A ．何以．战B ．必以．情C ．必以．分人D ．可以．一战4. 下列句子中加点词的古今义相同的一项是（ ）A ．牺牲．．玉帛，弗敢加也B ．小大之狱．C ．肉食者鄙．，未能远谋D ．夫战，勇气．．也5. 下列对句子的语气判断不恰当的一项是（ ）A ．又何间焉？（发议论）B ．刿曰：“未可。

”（表否定）C ．夫大国，难测也……（发议论）D ．忠之属也。

可以一战。

（表赞成）6. 下列各句中的“属”与“忠之属也”中的“属”意思相同的一项是（ ）A．神情与苏、黄不属B．在骨髓，司命之所属C．有良田、美池、桑竹之属D．属予作文以记之7. 下列对“一鼓作气，再而衰，三而竭”的翻译正确的一项是（）A．第一次击鼓能振作士兵的士气，两次（击鼓）士气就衰弱了，三次（击鼓）士气就竭尽了。

B．第一次击鼓能振作士兵的士气，第二次（击鼓）士气就衰弱了，第三次（击鼓）士气就竭尽了。

C．第一次击鼓能让士兵生气，第二次（击鼓）士兵就衰弱了，第三次（击鼓）士兵就竭尽了。

D．一次击鼓能振作土气，两次（击鼓）士气就竭尽了，三次（击鼓）士气就衰弱了。

二、综合性学习（本大题共1小题）8. 班级正在开展以“勇于担当,兼济天下”为主题的综合性学习活动,请你参加并完成相关任务。

文言文阅读测试题（一）房山区四、文言文阅读（共9分）阅读《曹刿论战》，完成10～12题。

十年春，齐师伐我。

公将战。

曹刿请见。

其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：“小惠未徧，民弗从也。

”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：“小信未孚，神弗福也。

”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”公与之乘。

战于长勺。

公将鼓之。

刿曰：“未可。

”齐人三鼓。

刿曰：“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰：“未可。

”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。

”遂逐齐师。

既克，公问其故。

对曰：“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

”10. 解释下列语句中加点词的意思。

（3分）⑴弗敢专．也专：⑵小惠未徧．徧：⑶齐人三鼓．鼓：11. 将下列语句翻译成现代汉语。

（3分）⑴可以一战。

翻译：⑵公将驰之翻译：⑶夫战，勇气也翻译：12. 结合全文内容，说说鲁国为什么能够以弱胜强战胜齐军。

（3分）答：参考答案四、本大题共9分10. ⑴专有。

或：独自享有⑵徧，通“遍”，普遍⑶击鼓评分：本题3分。

每词1分。

通假字未解释不给分。

11. ⑴可以凭借（这一条件）作战⑵鲁庄公将要（或“准备”）驱车追赶齐军⑶作战，靠的是(凭借的是)勇气评分：本题3分。

每句1分。

12. ①鲁庄公能够做到取信于民，知人善任。

②曹刿能够根据战场情况指挥鲁军出击和追击评分：本题3分。

鲁庄公角度的答点2分，曹刿角度的答点1分。

密云区四、文言文阅读(共9分)阅读《送东阳马生序》,完成第11——13题余幼时即嗜学。

家贫，无致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

录毕，走送之，不敢稍逾约。

以是人多以书假余，余因得遍观群书。

既加冠，益慕圣贤之道。

中考初中语文名篇《曹刿论战》《生于忧患，死于安乐》情景式默写训练《曹刿论战》测试题1、战争是我国古代诗文创作的重要题材之一，具有独特的文化价值和审美内涵。

《曹刿论战》中，曹刿在“齐人败绩”，“公将驰之”时，实地考察“_______________，_______________”后，才下令追逐，最终大克齐师，体现了古人高超的战略思想。

2、《曹刿论战》中,在鲁庄公表示不虚报祭品数量,以诚信示人后,曹刿用“______________，______________”两句话来表明自己的态度。

3、《曹刿论点》中记载，鲁庄公十年，齐国入侵。

曹刿求见国君献策，但他的乡人质疑道：“________________，_________________？”4、《曹刿论战》中，曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是：“____________，______________。

”5、在《曹刿论战》中，曹刿求见鲁庄公的原因是“______________，______________”。

6、《曹刿论战》中曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是：“______________。

”7、《曹刿论战》中，曹刿认为“忠之属也，可以一战”的理由是:______________，____________，_______________。

8、《曹刿论战》中曹刿不让鲁庄公追击齐军的原因“_____________，______________，_______________。

”9、《曹刿论战》中，表现曹刿在战前准备上“取信于民”的战略思想的句子是：“_______________，_______________，_____________。

”10、《曹刿论战》的战争场面描写极简省，只用了“齐人三鼓”“_____________”和“____________”三句，就概括出鲁军从防御到反击再到击败齐军的全过程。

11、《曹判论战》一文中，针对国君将衣食与百姓共享的做法，曹刿的评价是：“_____________，______________。

2023年部编版九年级语文下册期中测试卷（A4版）满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。

（35分）1、下列词语中加点的读音全部正确的一项是（）A．嗔．怪（chēn）攲．斜（qī）妖娆．（ráo）怏怏．．不乐（yàng）B．豢．养（huàn）累赘．（zhuì）炽．热（zhì）屏．息凝神（píng）C．狭隘．（ài）坍．塌（dān）蜷．伏（quán）黄发垂髫．（táo）D．污秽．（huì）龟．裂（jūn）砾．石（lì）戛．然而止（gǎ）2、下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）A．怀古伤今喏喏连声相得益彰矫揉造作B．面面厮觑画龙点晴走投无路歇斯底里C．起程转合狼狈不堪一望无际间不容发D．李代桃僵形肖骨立大发雷霆细丝锭子3、下列句子中加点词语的运用，不正确的一项是（）A．少小离家老大回，看到家乡如今田园荒芜．．，我心里隐隐作痛。

B．她总是希望和别人比品牌、比档次，这种攀比．．心理把她害得很苦。

C．我十分仰慕这位科学家，但当我见到他时，内心却有点诚惶诚恐．．．．。

D．登高望远，看到高山大川，沧海桑田．．．．的壮丽景色，我心潮澎湃。

4、下列语句没有语病的一项是 ( )A．“六一”前夕，检测专家通过实物讲解的方式引导学生正确使用、购买儿童用品。

B．为防范较大以上道路交通事故不再发生，省交管部门开展“强执法，防事故”行动。

C．生态环境安全是国家安全的直要组成部分，是经济社会持续健康发展的重要保障。

D．《流动儿童心理研究》为全国约1300多万进城务工人员随迁子女教育提供了参考。

5、下列对修辞方法的判断，有误的一项是（）A．登高远望，泰山的松树像是和狂风乌云争夺天日，又像是和清风游戏。

（比喻）B．模范不模范，从西往东看，西头吃烙饼，东头喝稀饭。

（借代）C．他停顿了一下，才提后脚。

那根很老的毛竹扁担受了震动，便“嘎叽”地惨叫了一声。

九年级下册语文第五、六单元特编测试题九年级班姓名：分数：第一卷一、基础知识（38分）１、给下列划线字注音（12分）犀兕．（）（）牒．片（）畎．亩（）醴．泉（）玉帛．（）昳．丽（）期．年（）始龀．（）一厝．（）穷匮．（）箕畚．．（）（）２、文学常识填空（26分）①《公输》选自《·》，这本书主要是对言行的辑录，其名翟，是春秋战国之际家学派创始人。

②《得道多助，失道寡助》选自《·》，作者是，名，字子舆，是战国时期伟大的思想家，是家主要代表人物。

③《生于忧患，死于安乐》选自《·》。

④《鱼我所欲也》选自《·》。

⑤《惠子相梁》选自《·》，作者是，名，战国时期哲学家，是家代表人物。

⑥《曹刿论战》选自《·》，相传为春秋时期所作，是一部体史书。

⑦《邹忌讽齐王纳谏》选自《·》。

⑧《愚公移山》选自《·》。

⑨《关雎》，《蒹葭》选自《》，这是我国最早一部诗歌总集，收录从西周到春秋时期诗歌篇，也称诗三百。

这些诗歌分为、、三个部分，采用、、手法。

二、古文积累与运用。

（44分）㈠《得道多助，失道寡助》（7分）①本文的中心论点是：，。

②从而作者得出的结论是：，。

③故曰：，，。

㈡《生于忧患，死于安乐》（5分）①从客观条件来看，人经历艰苦环境磨炼之后才能做到：，。

②从个人作为上升到国家治乱提出论断的语句是：，，。

㈢《鱼我所欲也》（8分）①本文的中心论点是：，，，。

②，，得之则生，弗得则死。

呼尔而与之，，蹴尔而与之，。

㈣《曹刿论战》（8分）①曹刿请见庄公的原因是：，。

②夫战，勇气也。

，，。

，故克之。

③夫大国，难测也，惧有伏焉，，，故逐之。

㈤《邹忌讽齐王纳谏》（8分）①体现邹忌自知之明的语句是：明日徐公来，孰视之，，窥镜而自视，。

②臣诚知不如徐公美。

，，，皆以美于徐公。

③令初下，群臣进谏，；数月之后，；期年之后，虽欲言，。

㈥《关雎》（4分）①关关雎鸠，在河之洲；，。

人教版九年级语文下册《曹刿论战》知识点梳理及练习人教版九年级语文下册《曹刿论战》知识点梳理及练习内容预览：《曹刿论战》知识点梳理及练习一、文学常识本文选自《左传》，传说是春秋时期左丘明根据鲁国史料编写的编年体史书。

记载春秋时期各诸侯国的政治.经济.军事.外交.文化等方面的情况。

书名原为《左氏春秋》，后人称为《春秋左氏传》，简称《左传》。

二、通假字1、小惠未徧，民弗从也徧：同“遍”，遍及、普遍三、古今异义词1、狱：古义：官司、案件今义：监禁罪犯的地方。

2、牺牲：古义：古代祭祀用的牛、羊、猪等祭品今义：为正义事业献出自己的生命。

3、伐：古义：讨伐，攻打今义：砍伐4、间：古义：参与今义：中间，隔开，不连接，空间，时间5、鄙：古义：鄙陋，这里指目光短浅今义：轻视，看不起6、加：古义：虚夸，以少报多今义：增加7、虽：古义：即使今义：虽然8、再：古义：第二次今义：表示事情或行为重复，又一8、其公问其故 (这样，如此)吾视其辙乱 (他们，指齐师)其乡人曰 ( 他的，指曹刿)下视其辙（他们，指齐师）五、理解性默写1、《曹刿论战》中反映战前政治准备，表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是：小大之狱，虽不能察，必以情。

2、曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是：肉食者鄙，未能远谋。

3、曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是：视其辙乱，望其旗靡；4、本文中出现的一个成语是：一鼓作气。

5、曹刿阻止鲁庄公追击的原因是：惧有伏焉。

（限四个字）6、曹刿认为“可以一战”的最重要的条件是什么？*小大之狱，虽不能察，必以情7、鲁军发起反攻的时机选择在彼竭我盈之时，鲁军追击敌军的时机选择在齐军辙乱旗靡之时。

8、文中表现曹刿积极“参与”精神的词语是：请见、请从。

9、文中“忠之属也”具体指的是：小大之狱，虽不能察，必以情。

10、曹刿请见的主要原因是：肉食者鄙，未能远谋11、曹刿阻止鲁庄公追击的原因是：惧有伏焉（限4个字）12、曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是：夫大国，难测也，惧有伏焉六、课文内容理解1、曹刿形象分析曹刿是一个深谋远虑，有卓越军事才能的人。