平昌县马鞍小学红军杯活动方案

小学红歌比赛流程和实施方案一、比赛流程。

1. 前期准备。

1.1 歌曲选择。

1.2 组队与报名。

孩子们自由组队，人多人少都成。

然后到老师那去报名，这报名信息可得写全乎了，队名啊、演唱曲目啥的。

这就像盖房子打地基，基础得打好。

2. 比赛阶段。

2.1 开场。

主持人那得精神抖擞的，开场白得热热闹闹的。

就像那热锅上的蚂蚁——忙得热火朝天，把现场的气氛一下子就带动起来。

可以简单介绍下红歌比赛的意义，这红歌可是咱革命精神的传承，就像传家宝一样珍贵。

2.2 演唱环节。

各小组按照事先抽签的顺序上台演唱。

孩子们在台上可得拿出自己的看家本领，唱得响亮，唱得有感情。

就像小百灵鸟一样，把红歌里的那种革命情怀都给唱出来。

这演唱的时候啊，服装也可以有点特色，打扮得像小战士似的，那多有感觉。

2.3 评委打分。

评委得是懂音乐又有一定文化素养的老师或者家长。

打分的时候要公平公正，可不能偏心眼儿。

从演唱技巧、音准、情感表达等方面来评判。

就像天平一样，不偏不倚的。

3. 结尾阶段。

3.1 颁奖。

根据评委的打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。

这颁奖的时候啊，获奖的孩子们那脸上笑开了花，就像中了大奖似的。

上台领奖的时候要大大方方的，这可是光荣的时刻。

3.2 总结。

主持人或者校领导做个总结，再强调下红歌的意义。

鼓励孩子们继续传承红色基因，就像接力赛一样，一棒一棒传下去。

二、实施方案。

1. 宣传推广。

1.1 学校内部宣传。

在学校的宣传栏里贴上红歌比赛的海报，海报设计得漂亮点，有吸引力。

像磁石吸引铁屑一样，把孩子们的目光都吸引过来。

再通过校园广播介绍下比赛的详情，让孩子们都知道有这么个事儿。

1.2 家长宣传。

让老师给家长们发通知，让家长也了解这个比赛。

家长可以在家里鼓励孩子参与，说不定还能给孩子出出主意呢。

2. 培训指导。

2.1 音乐老师指导。

音乐老师得发挥大作用了。

在课余时间，给孩子们指导演唱技巧，从发声到情感表达，都得细细地教。

就像老工匠教小徒弟一样，耐心细致。

一、活动背景为庆祝中华人民共和国成立74周年，弘扬爱国主义精神，丰富校园文化生活，增强学生的集体荣誉感和爱国情怀，我校特举办“唱响红歌，传承经典”国庆小学红歌赛活动。

二、活动目的1. 通过红歌比赛，激发学生的爱国热情，增强民族自豪感。

2. 培养学生的团队协作精神和艺术修养。

3. 传承红色基因，弘扬革命精神。

4. 营造积极向上的校园文化氛围。

三、活动主题唱响红歌，传承经典，庆祝祖国74华诞四、活动时间2023年9月30日（星期六）上午8:30-12:00五、活动地点学校多功能厅六、活动对象全校一至六年级学生七、活动流程1. 开幕式（8:30-9:00）- 领导致辞- 主持人介绍比赛规则和评分标准- 比赛正式开始2. 红歌比赛（9:00-11:30）- 各年级组进行分组比赛，每组演唱两首红歌- 比赛过程中，评委根据演唱水平、表演效果、服装道具等方面进行评分- 评委现场点评，给出意见和建议3. 优秀节目展示（11:30-11:50）- 邀请优秀节目进行展示，分享演唱心得和经验4. 颁奖仪式（11:50-12:00）- 颁发一、二、三等奖及优秀奖- 领导致辞，总结活动意义八、活动准备1. 组织学生进行红歌学习，确保每位学生都能熟练演唱一首红歌。

2. 安排专业评委进行比赛评分，确保比赛公平公正。

3. 准备比赛场地、音响设备、评委席等。

4. 设计制作活动海报、邀请函等宣传材料。

5. 组织志愿者协助活动进行。

九、活动宣传1. 通过校园广播、电子屏、班级微信群等渠道进行活动宣传。

2. 邀请家长和学生共同参与活动，扩大活动影响力。

3. 制作活动照片和视频，上传至学校官网和社交媒体平台。

十、活动总结活动结束后，及时整理活动资料，撰写活动总结报告，总结经验教训，为今后类似活动提供参考。

十一、注意事项1. 活动期间，确保学生安全，做好安全预案。

2. 各年级组要积极组织学生参与，提高学生的参与度和积极性。

3. 活动过程中，要保持良好的秩序，尊重评委和工作人员。

为纪念红军长征胜利，弘扬红军精神，培养孩子们的爱国主义情怀，我校特举办“红军国庆主题活动”。

通过丰富多彩的活动形式，让孩子们在欢乐中学习红军长征的历史，感受红军的英勇无畏和坚韧不拔。

二、活动主题“铭记历史，传承红军精神，共筑中国梦”三、活动时间2023年10月1日四、活动地点学校操场、教室、图书馆等五、活动对象全校师生六、活动内容1. 开幕式（1）主持人介绍活动主题、意义及流程。

（2）校长致辞，强调红军精神的重要性。

（3）升国旗，奏唱国歌。

2. 红军知识讲座（1）邀请党史专家或老红军后代进行讲座，讲述红军长征的艰苦历程。

（2）学生互动环节，提问红军故事，加深对红军精神的理解。

3. 重走长征路（1）设置模拟长征路线，让学生分组进行挑战。

（2）各小组需完成爬雪山、过草地、飞夺泸定桥等环节。

（3）设置奖励机制，对完成挑战的小组进行表彰。

4. 红歌演唱会（1）学生分组演唱红色歌曲，如《没有共产党就没有新中国》、《歌唱祖国》等。

（2）邀请专业教师进行点评，评选出最佳演唱奖。

5. 绘本阅读活动（1）组织学生阅读红色绘本，了解红军长征的故事。

（2）开展红色绘本知识竞赛，检验学生对红色文化的掌握。

6. 书法比赛（1）学生现场书写红色诗句、名言等，弘扬红色文化。

（2）评选出最佳书法作品，进行表彰。

7. 闭幕式（1）主持人总结活动成果，号召大家传承红军精神。

（2）颁发奖项，合影留念。

八、活动要求1. 各部门要高度重视，认真组织，确保活动顺利进行。

2. 全体师生要积极参与，充分展示自己的才艺。

3. 活动期间，注意安全，确保人身安全。

4. 各班级要提前做好宣传动员工作，提高师生参与度。

5. 活动结束后，各班级要组织学生撰写心得体会，深化活动效果。

九、活动预期效果1. 通过本次活动，让学生了解红军长征的历史，感受红军精神。

2. 培养学生的爱国主义情怀，增强民族自豪感。

3. 提高学生的综合素质，促进学生全面发展。

4. 丰富校园文化生活，营造浓厚的红色文化氛围。

2023年红军小学抗战胜利纪念日活动方案一、活动日期：9月3日（抗战胜利纪念日）二、活动地点：红军小学校内及操场三、活动主题：共铸抗战记忆，传承英雄精神四、活动流程：（一）活动一：开幕仪式（操场）1．时间：上午8:30 - 9:002．主持人：校园广播站成员3．活动流程：(1)活动开始，一组整齐的国旗护卫队在校门口列队，静候信号发出。

(2)主持人登台，首先简要介绍今天活动的目的、意义和流程，引导全体师生进入纪念氛围。

(3)雄壮的音乐声响起，国旗护卫队成员按照精确的步伐，缓缓护送国旗入场。

全场师生肃立，奏唱庄严的国歌，激荡着民族的豪情。

与此同时，校旗护卫队成员也庄重地护送校旗入场，铭记校园的使命和荣誉。

(4)校长登台，发表开幕致辞。

他深刻阐述抗战胜利纪念日的重要性，强调英雄精神的传承意义，鼓励学生们不论身在何处，都能在平凡的岗位上发挥所长，为祖国的繁荣昌盛贡献力量。

(5)代表学生站上舞台，背诵激励人心的抗战红军相关诗歌或文章，表达对英雄无限的崇敬之情，将感动传递给在场的每位师生。

(6)一声清脆地鞭炮声破空而响，象征着抗战的硝烟已消散，新生的希望在我们的心中迸发。

(7)校领导、老师代表、学生代表依次步向献花台，手捧鲜花，铭记并向为国家和民族英勇献身的英雄们致以最崇高的敬意。

(8)校长与学生代表共同宣读誓词，庄重承诺将英雄的遗志传承下去，弘扬正义和和平，为中华民族的伟大复兴努力奋斗。

(9)随后，特别准备的抗战纪念品开始发放。

每名学生都得到一枚佩戴抗战纪念徽章，象征着铭记历史、追求卓越的决心。

这份小小的纪念品将激励他们铭刻历史，为实现中华民族的伟大梦想贡献自己的力量。

活动目的及意义：开幕仪式以庄严的礼仪拉开活动的序幕，通过高度仪式感，让学生深刻领悟抗战历史的重大意义。

这一过程激发了他们的爱国热情，培养了对英雄的崇敬之情，塑造了追求和平、向往英雄品质的价值观。

（二）活动二：抗战历史知识竞赛（教室）1．时间：上午9:30 - 10:302．负责部门：综合实践教研组3．活动流程：(1)学生按小组编排座位，每组有4名成员，并指定一名答题记录员负责记录答案。

小学红色故事演讲比赛活动方案一、活动主题。

“传承红色基因，争做新时代好少年”二、活动目的。

通过讲述红色故事，让小学生们深入了解革命历史，感受红色文化的魅力，激发他们的爱国热情，培养他们的民族自豪感和责任感，同时提高学生的语言表达能力。

三、活动主体。

[小学名称]全体学生。

四、活动时间与地点。

1. 时间。

[初赛具体日期]进行初赛，[复赛具体日期（如有）]进行复赛（如果参赛人数较多需要复赛的话），[决赛具体日期]进行决赛。

2. 地点。

学校[具体演讲比赛场地，如多功能厅或者学校礼堂]五、活动准备。

1. 宣传发动。

利用学校周一的升旗仪式，向全体学生宣布红色故事演讲比赛的活动主题、目的、参赛要求和比赛时间等信息。

班主任在班级里进行详细的宣传讲解，鼓励同学们积极参与。

在学校宣传栏张贴红色故事演讲比赛的海报，海报上可以画一些经典的红色故事场景，像小英雄雨来在芦苇荡里的画面之类的，吸引孩子们的注意力。

2. 评委邀请。

邀请学校的语文老师、德育主任和部分优秀的党员教师担任评委。

这些老师对学生的表现能够从不同的角度给出公正的评价，语文老师可以从演讲的语言表达方面评判，德育主任从故事的教育意义角度，党员教师则可以从红色文化内涵的体现方面打分。

3. 素材准备。

在学校网站和班级群里分享一些红色故事的音频、视频资料，方便学生学习模仿。

六、活动流程。

1. 初赛阶段。

每位参赛选手在自己班级里进行演讲，演讲时间控制在3 5分钟。

由班主任和同学们共同投票选出一到两名表现优秀的同学代表班级参加复赛（如果班级人数较少，也可以根据实际情况调整推选人数）。

这就像是每个班级自己先进行一场小小的红色故事争霸赛，选出最厉害的同学去和其他班级的高手过招。

2. 复赛阶段（若有）各班级推选的选手集中到比赛场地进行复赛。

按照事先抽签的顺序依次上台演讲，评委根据评分标准进行打分。

根据得分情况，选取前[X]名选手进入决赛。

这个阶段就像是大浪淘沙，把真正讲得好的同学筛选出来。

2023年小学红歌比赛活动方案活动名称：2023年小学红歌比赛活动主题：传承红色经典，培养优秀青少年活动目标：1. 弘扬红色文化，传承爱国主义精神。

2. 培养学生的音乐才能和团队合作能力。

3. 激发学生的创造力和艺术表现力。

4. 促进校内交流与合作，营造浓厚的学习氛围。

活动内容：一、赛前筹备1. 确定比赛时间、地点和参赛规模。

2. 开展宣传工作，包括海报、校内广播宣传、家长会等方式。

3. 设计比赛规则和评分标准，制作比赛通知册。

二、选拔赛1. 开设选拔赛课程，针对学生的兴趣、特长进行培训。

2. 每个班级组织预赛，选拔出各个年级的代表队。

3. 选拔赛评委由音乐教师和学校领导组成，按照评分标准评判。

三、决赛1. 决赛分为个人赛和集体赛两个环节。

2. 个人赛：选手可以自选红歌进行演唱，时间不超过3分钟。

3. 集体赛：班级代表队进行合唱表演，时间不超过5分钟。

4. 决赛评委由音乐教师、校外专业人士和学校领导组成，根据评分标准进行评判。

四、颁奖典礼1. 举办庄重隆重的颁奖典礼，邀请学校领导和家长出席。

2. 颁发个人赛和集体赛的奖项，包括冠军、亚军、季军和优秀奖。

3. 给予获奖选手和参赛选手的奖励和鼓励。

五、后期活动1. 组织获奖选手进行音乐交流演出，推广优秀学生的艺术才华。

2. 制作纪念册，记录比赛过程和获奖选手的风采。

3. 继续开展音乐课程，培养更多的音乐人才。

活动预算：1. 奖品和礼品费用：- 冠军奖品：价值500元/名，共计1000元。

- 亚军奖品：价值300元/名，共计600元。

- 季军奖品：价值200元/名，共计400元。

- 优秀奖：50名，礼品费用共计500元。

2. 活动场地租赁费用：500元。

3. 宣传费用：海报、通知册印刷费用共计300元。

4. 评委和工作人员的餐饮费用：300元。

5. 其他费用（包括音响设备租赁、纪念册制作等）：1000元。

活动评估：1. 通过问卷调查了解家长和学生对活动的满意度和建议。

小学红色故事演讲比赛活动方案一、活动主题。

“传承红色基因，讲好红色故事”二、活动目的。

通过红色故事演讲比赛，让小学生们深入了解红色历史，传承红色文化，激发他们的爱国情感，同时锻炼学生的语言表达能力和舞台表演能力。

三、活动主体。

全体小学生。

四、活动时间与地点。

1. 时间。

报名时间：[具体日期1] [具体日期2]初赛时间：[具体日期3]决赛时间：[具体日期4]2. 地点。

学校多功能厅。

五、活动流程。

# （一）活动筹备阶段（提前[X]周开始）1. 宣传推广。

班主任在班级内宣传演讲比赛的活动内容、意义和规则，鼓励同学们积极报名。

制作精美的海报，张贴在学校宣传栏、教学楼走廊等显眼位置，海报上要有酷炫的红军战士形象或者鲜艳的五星红旗，再加上几个大大的字：“红色故事演讲比赛，等你来战！”利用学校广播，每天课间播报演讲比赛的消息，广播员可以用很激动的声音说：“同学们，红色故事演讲比赛就要开始啦，这是展现你风采的好机会哦！”2. 确定评委。

邀请学校的语文老师、历史老师，还有几位比较有威望的老党员教师担任评委。

就像组建一个超级英雄团队，这些评委老师个个都有“超能力”，语文老师能判断演讲的文采，历史老师能考量故事的真实性，老党员教师能从情感上深刻感受红色故事的内涵。

3. 准备物资。

准备演讲比赛的舞台布置物品，比如红色的幕布、国旗贴纸、一些革命时期的道具模型（像小步枪模型之类的，当然是玩具模型啦，安全第一），把舞台打扮得像一个充满红色气息的小天地。

# （二）报名阶段。

1. 学生在班主任处报名，填写自己的姓名、班级、演讲题目。

班主任要像一个贴心的大管家一样，把同学们的信息整理得井井有条。

# （三）初赛阶段。

1. 比赛规则。

每位选手演讲时间控制在3 5分钟。

这就像是一场限时挑战，在规定时间内把红色故事讲得精彩又完整，可不容易呢！演讲内容必须是红色故事，可以是革命英雄事迹，也可以是红色经典战役等。

就像打开红色历史的百宝箱，里面有好多宝藏故事可以选。

小学红色歌曲竞赛活动方案一、活动主题。

“唱响红色经典，传承革命精神”二、活动目的。

通过红色歌曲竞赛活动，让小学生们深入了解红色文化，激发他们的爱国热情，同时提高孩子们的音乐素养和团队协作能力，营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围。

三、活动主体。

[小学名称]全体学生。

四、活动时间与地点。

1. 时间。

报名时间：[具体日期区间1]初赛时间：[具体日期1]决赛时间：[具体日期2]2. 地点。

学校礼堂或者操场（根据学校实际场地情况决定，如果天气好操场更有氛围，天气不好礼堂比较合适）五、活动流程。

# （一）报名阶段。

1. 各班班主任在班级内宣传本次红色歌曲竞赛活动，鼓励学生们自由组队参加（每队人数在[X] [X]人之间）。

2. 各参赛队伍在规定的报名时间内，将队伍名称、成员名单、演唱曲目报给音乐老师。

# （二）初赛阶段。

1. 比赛规则。

参赛队伍按照事先抽签确定的顺序依次上台演唱。

演唱形式可以是独唱、合唱或者小组唱等多种形式。

每队演唱时间限制在[X]分钟以内。

评委根据参赛队伍的演唱水平（包括音准、节奏、音色等）、表现形式（是否有创意、舞台动作是否协调等）以及对红色歌曲内涵的理解（从表情、情感投入等方面判断）进行打分。

2. 评委组成。

音乐老师[X]名。

其他学科老师代表[X]名。

学生代表[X]名（从高年级中选拔有一定音乐素养和公平公正意识的学生）。

3. 评选结果。

根据评委打分，选出得分最高的[X]支队伍进入决赛。

# （三）决赛阶段。

1. 决赛队伍在初赛结束后，可以对自己的演唱曲目进行进一步的完善和优化，包括增加乐器伴奏（如果之前没有的话）、改进舞台表演等。

2. 比赛规则。

决赛队伍同样按照抽签顺序上台演唱。

演唱结束后，每队有[X]分钟的时间来分享自己选择这首红色歌曲的原因以及对歌曲内涵的理解。

评委打分规则与初赛相同，但在决赛中更加注重歌曲内涵的表达和整体舞台效果。

除了评委打分，还设置观众投票环节。

在所有队伍演唱结束后，现场的观众（包括其他班级的学生、老师等）可以为自己喜欢的队伍投票，每位观众限投一票。

小学红歌比赛活动方案第1篇小学红歌比赛活动方案一、活动背景为深入贯彻落实社会主义核心价值观，传承红色基因，激发小学生爱国热情，丰富校园文化生活，我校决定举办“传承红色基因，唱响爱国情怀”红歌比赛活动。

二、活动目标1. 弘扬爱国主义精神，培育学生的民族自豪感和历史使命感。

2. 丰富学生的课余生活，提高学生的音乐素养。

3. 增强班级凝聚力，培养学生的团队协作精神。

三、活动主题传承红色基因，唱响爱国情怀四、活动时间2023年5月（具体时间待定）五、活动对象全校一至六年级学生，以班级为单位参加比赛。

六、活动地点学校操场（如有变动，另行通知）七、活动组织1. 活动筹备组：负责活动的策划、组织和实施。

2. 评委组：由音乐教师、校领导及邀请的专业人士组成，负责比赛的评分工作。

3. 后勤保障组：负责活动场地、音响、道具等后勤保障工作。

八、活动流程1. 宣传阶段（提前一个月）（1）发布活动通知，明确活动主题、时间、地点等基本信息。

（2）利用校园广播、班会等渠道，宣传红歌比赛活动，激发学生的参与热情。

2. 准备阶段（提前一个月）（1）各班班主任组织学生报名，并选拔参赛选手。

（2）音乐教师负责指导学生排练，确保参赛歌曲质量。

（3）各班准备比赛道具、服装等。

3. 比赛阶段（活动当天）（1）开场：主持人介绍活动主题、评委及比赛规则。

（2）比赛：各班按照抽签顺序进行表演。

（3）评分：评委现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最终成绩。

（4）颁奖：根据比赛成绩，评选出一、二、三等奖及优秀奖，并进行现场颁奖。

4. 总结阶段（活动结束后）（1）对活动进行总结，收集师生反馈意见，为今后类似活动提供借鉴。

（2）将比赛成果进行宣传，展示我校学生的精神风貌。

九、评分标准1. 歌曲内容：歌曲主题鲜明，富有感染力，传递正能量。

2. 演唱技巧：音准、节奏准确，声音洪亮，有感情。

3. 班级风貌：着装整齐，精神饱满，有团队协作精神。

4. 表演创意：表演形式新颖，有创意，能吸引观众。

红歌比赛活动方案小学红歌比赛活动方案清晨的阳光透过窗帘，洒在书桌上，笔尖轻触纸面，那些关于红歌比赛的记忆如泉水般涌上心头。

我深吸一口气，开始沉浸在那些激动人心的旋律中，让思绪自然流淌，书写这份小学红歌比赛活动方案。

一、活动背景红歌，是我们国家的精神财富，它承载着中华民族的优秀传统和精神风貌。

通过举办红歌比赛，可以让小学生更深入地了解红歌，传承红色基因，培养他们的爱国情怀。

二、活动目的1.弘扬红歌精神，传承红色文化。

2.增强学生的团队协作能力，展示他们的艺术才华。

3.培养学生的爱国情怀，激发他们的学习热情。

三、活动主题“唱响红歌，传承精神”四、活动时间2023年10月1日五、活动地点学校操场六、活动对象全校小学生七、活动内容1.开幕式：由校领导致辞，介绍活动背景和意义，宣布比赛开始。

2.红歌演唱比赛：a.每个班级选派一支代表队参赛，每队演唱一首红歌。

b.评委现场打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

c.比赛过程中，观众可以为自己喜欢的队伍加油助威。

3.红歌知识竞答：a.比赛结束后，进行红歌知识竞答环节。

b.主持人提问，观众抢答，答对者可获得小礼品。

c.通过竞答，让同学们更加了解红歌的历史背景和意义。

4.红歌合唱表演：a.全体师生共同演唱一首红歌，展示学校的团结精神。

b.合唱表演结束后，进行颁奖仪式。

八、活动筹备1.前期宣传：通过校园广播、班级通知等方式，宣传活动信息，鼓励同学们积极参与。

2.人员分工：明确各班级参赛队伍、评委、工作人员等职责，确保活动顺利进行。

3.活动器材：提前准备音响、话筒、奖品等物资，确保活动当天使用。

4.活动场地：提前布置好操场，设置观众席、舞台、评委席等区域。

九、活动预算1.奖品费用：预计500元。

2.活动器材费用：预计1000元。

3.场地布置费用：预计500元。

4.其他费用：预计500元。

总计：2500元。

十、活动效果评估1.参与度：以参赛队伍数量和观众人数为评估标准。

2.活动效果：以比赛质量、观众反馈、媒体报道等方面为评估标准。