我的主题班会

班会主题：我爱我的班班会对象：全体学生班会目的：1、通过此次主题班会，目的是增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情，同时使学生对良好的学风有了正确的认识，让学生在良好班集体的氛围中健康成长，并发挥自己的光和热，努力为集体添把“柴”——“众人添柴火焰高”。

2、树立学生正确的团结意识，团结合作，共建和谐班级。

班会重点：通过此次活动，让学生产生集体观念，认识到团结合作，才能创建和谐班级，才能获得集体荣誉。

扳回难点：在活动中，学生能从内心认识到团结合作，创建和谐班级，争取班级荣誉人人有责，并谈出感悟。

扳回流程：一．故事导入主持人：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。

”师父笑曰：“非也、非也！将它投入大海之中。

”是啊！一滴水只有在大海中才不会干涸。

那我们班不正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。

所以，同学们团结合作吧，因为我爱我班！二、团结就是力量主持人：团结是一种奋发向上的精神，团结使我们紧紧地联系在了一起。

请听歌曲《团结就是力量》。

大家听了歌曲后，又怎样的感受？同学：有劲，有力量，振奋人心。

主持人：诚如歌词诉说，团结就是力量。

世界上有很多的成功之人,但并不是每个人的成就都是个人的，它们的成功凝聚着千千万万人的汗水，泪水和血液。

造物主在创造人类时，就要让我们明白团结的道理，因为他创造的是一群人，而不是一个人。

很多时候人是需要被帮助的，也许独来独往是自己的个性，但是当自己不能解决的时候，你会发现原来融入集体是那么重要。

团结、合作的力量是巨大的是足以创造奇迹的。

三．实话实说1.请几位同学讲一则爱集体的实例，或谈谈自己在班上的一段感受。

2.你认为怎么样才能加强班集体力量。

四．班主任寄语一个班就是这样一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，她需要我们不断输送营养，我们的思想、我们的一举一动时时刻刻影响着她。

我爱我自己的主题班会记录
《我爱我自己》
今天的主题班会我们将围绕着“我爱我自己”展开讨论。

每个人都希望获得他人的爱和认可，但在追求外部情感认可的同时，我们也要学会爱自己。

因为只有懂得爱自己的人，才能发现自己的优点和价值，才能在困难面前坚定不移地前行。

首先，我们要学会接受自己的不完美。

每个人都有自己的优点和缺点，不完美才构成了我们独特的个性。

要放下完美主义的包袱，接纳自己的瑕疵，才能更好地爱自己。

其次，我们要给自己一些自由和放松的时间。

生活中的压力往往会让我们忽略自己的感受和需要。

要学会给自己一些空间和时间，做自己喜欢的事情，放松心情，让自己从繁忙的生活中抽离出来。

最重要的是，我们要学会给自己正能量的鼓励和支持。

当遇到挫折和困难时，要学会给自己鼓励，相信自己有能力克服困难。

同时，也要学会从自己的成就和努力中找到自豪感，给自己更多的肯定和支持。

在班会的最后，每个人都表达了对自己的爱和肯定。

我们相信，只有懂得爱自己的人，才能真正散发出自信和魅力，才能成为更好的自己。

让我们一起努力，从今天起，更加珍爱自己，成为更加快乐和自信的人。

我的责任主题班会一、活动背景在现今社会，责任意识日益成为公民素质的重要组成部分。

作为学生，我们更应该认识到责任的重要性，学会承担责任，提高自我责任感。

为此，我们特别策划了一场以“我的责任”为主题的班会活动，旨在通过丰富的活动形式，引导同学们深入思考责任的内涵，提高自我责任感。

二、活动目的引导同学们认识到责任感的重要性，培养积极的价值观和人生观。

增强同学们的自我责任感，明确自身所承担的各项责任。

通过互动交流，提高同学们的团队协作能力和沟通能力。

三、活动时间建议选择一个班级空闲的时间段，如周五下午自习课，时长约45分钟。

四、活动地点建议在教室内进行，确保活动场地宽敞、明亮，方便同学们参与和交流。

五、活动策划主题演讲：邀请班级内的部分同学围绕“我的责任”进行主题演讲，分享自己在生活中的责任故事，引导其他同学深入思考。

小组讨论：将全班同学分成若干小组，围绕“如何在日常生活中践行责任”进行讨论，鼓励同学们分享自己的观点和体验。

责任清单制作：要求每位同学制作一份个人责任清单，明确自己的学习、生活等方面的责任，以文字形式记录下来。

互动游戏：设计一款关于责任的互动游戏，让同学们在游戏中体验责任的内涵，增强活动的趣味性。

总结反思：活动最后，由班长或班主任进行总结，强调责任意识对个人成长的重要性，鼓励同学们在日常学习和生活中践行责任。

六、活动实施步骤准备阶段：提前确定主题演讲的同学，分好小组并选定组长。

准备好活动所需的材料和道具，如纸笔、游戏道具等。

活动开场：由主持人简短开场，介绍本次活动的主题和目的，引导同学们进入状态。

主题演讲环节：邀请准备好的同学上台进行主题演讲，分享自己的责任故事。

确保每位演讲的同学有充足的时间分享自己的观点和体验。

小组讨论环节：在小组内进行讨论，分享关于如何在日常生活中践行责任的看法和做法。

组长负责记录小组成员的观点和建议。

责任清单制作环节：要求每位同学结合自己的实际情况，制定一份个人责任清单。

《我的运动,我的健康,我的快乐》主题班会我的运动,我的健康,我的快乐班会主题介绍本次的主题班会将探讨运动对我们健康和快乐的重要性。

通过分享个人经验和科学研究，我们将了解运动是如何促进身体健康和心理幸福的。

本文档将提供班会的基本结构和主要内容。

1. 运动与身体健康身体健康是我们每个人都应该关注的重要方面。

运动不仅可以增强肌肉和骨骼，还能改善心血管健康、调节体重和提高免疫系统功能。

此外，运动还有助于预防慢性疾病，如心脏病、糖尿病和高血压。

我们将分享一些简单的运动方式，如晨间拉伸、有氧运动和力量训练，以及如何合理安排运动时间。

2. 运动与心理幸福除了身体健康，心理幸福也是我们生活中不可忽视的一部分。

研究表明，运动与心理健康密切相关。

运动可以释放身体内的内啡肽，这种化学物质能够提升心情和缓解压力。

同时，运动还能帮助调节睡眠，提高注意力和自尊心，减少焦虑和抑郁情绪。

我们将探讨运动对心理健康的积极影响，并分享一些简单的运动活动，如散步、瑜伽和冥想。

3. 个人经验分享在本次班会中，我们鼓励同学们分享自己的运动经验和收获。

每个人都有自己的喜好和方式，我们希望通过互相倾听和研究，为我们的健康和快乐提供更多的灵感和动力。

同学们可以准备一些简短的发言，包括自己喜欢的运动项目、运动的好处以及如何克服困难坚持下去。

4. Q&A环节最后，我们将开设一个问答环节，以回答同学们可能有的问题。

我们鼓励同学们积极提问，可以是与运动相关的任何问题，无论是关于运动技巧、运动安全还是运动的科学原理等等。

我们将尽力给予满意的答复，并进一步增进大家对运动和健康的认识。

让我们一起参与这次班会，分享运动的乐趣，感受运动带给我们的健康和快乐吧！。

第1篇一、班会背景为了激发同学们的学习热情，明确自己的人生目标，我们班级特此开展以“我的目标”为主题的主题班会。

本次班会旨在帮助同学们树立正确的人生观、价值观，明确自己的目标，为实现梦想而努力奋斗。

二、班会时间2021年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全班同学及班主任五、班会流程1. 班主任致辞2. 同学们分享自己的目标3. 班主任点评及指导4. 互动环节：目标规划与分享5. 总结发言六、班会内容1. 班主任致辞班主任首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并对本次班会主题进行了简要介绍。

她表示，人生的目标是我们前进的动力，只有明确了目标，我们才能更好地规划自己的人生道路。

她希望同学们在本次班会中，能够认真思考自己的人生目标，并为之努力奋斗。

2. 同学们分享自己的目标在班主任的引导下，同学们纷纷上台分享自己的目标。

以下为部分同学的分享内容：（1）小明：我的目标是考上清华大学，成为一名优秀的工程师。

（2）小红：我希望成为一名优秀的教师，为祖国的教育事业贡献自己的力量。

（3）小刚：我梦想成为一名音乐家，用音乐传递美好。

（4）小丽：我的目标是成为一名律师，为弱势群体发声。

（5）小李：我希望成为一名医生，救死扶伤，回馈社会。

3. 班主任点评及指导班主任对同学们的目标给予了充分的肯定，并提出了以下建议：（1）要树立远大的理想，明确自己的人生目标。

（2）要制定切实可行的计划，为实现目标而努力奋斗。

（3）要注重培养自己的综合素质，为未来的发展打下坚实基础。

（4）要勇敢面对挫折，坚定信念，永不放弃。

4. 互动环节：目标规划与分享在班主任的带领下，同学们分组进行目标规划。

每个小组选出一个组长，负责组织讨论和记录。

讨论内容包括：（1）个人目标：结合自身兴趣和特长，明确自己的目标。

（2）行动计划：制定实现目标的具体步骤。

（3）时间规划：设定实现目标的时间节点。

（4）资源整合：寻找实现目标所需的资源。

讨论结束后，各小组选派代表上台分享自己的目标规划。

一、活动目标通过活动,让同学们加倍明确自己的理想,以激发更大的学习热情,为学习年的学习注入更大的动力. 通过这次活动,还可以培养同学们组织开展各类活动的能力,以更好的面貌展现自己的风度.二、活动准备1、全班搜集理想为主题的小故事,事先写好自己的理想,汇集于主持人处.2、选出诗歌朗诵者及其两位主持人.三、活动过程.（一）主持人开场白甲：理想是灯,照亮夜行的路.乙：理想是路,引你走向黎明.甲：我宣布六（6）班“我的理想”主题班会现在开始.乙：同学们,每团体都有自己的理想,古今中外,有多少人为了实现自己的理想不懈追求,最终实现了自己的理想,像周恩来从小就树立了“为中华之崛起而读书”的伟大理想,后来终于成了著名的反动家、政治家、军事家、外交家.同学们,同们是否收集了有关这方面的故事呢？（二）讲故事甲：下面请同学来讲讲你搜集的故事.（故事一）有位老人,从事了一辈子的摆渡任务.无论是酷暑寒冬,还是风中雨里,老人周而复始,一趟趟往返于小岛和大陆之间. 一天,一个细心的年轻乘客发明,在老人的一只桨上,刻着“任务”两个字,而在另一只桨上,刻着“理想”两个字,于是向老人询问其中的含义. 老人回答道：“我先给你演示一下.”说着,老人丢下一只桨,只用刻着“任务” 的那只桨划动小船,小船在水中转了一圈.然后,老人又捡起“理想”,丢下“任务” ,继续划船,小船调了一个标的目的,仍旧在水中转了一个圈.之后,老人同时拿起“理想”和“任务”两只桨,划动小船,小船快速向前驶去.老人望着年轻人,意味深长地说道：“你看,划船就如同人生,用‘理想’和‘任务’两只桨来划,你就能划到此岸；如果丢掉其中的任何一只,你就只能永远在原地打转转了.”（全班交流：你从这个故事中得到什么启示？）乙：法国文学大师罗曼·罗兰说得好：一种理想,就是一种力！是啊,有了理想,就有了人生前进的动力.“任务加理想”就是老人一生的追求.甲：某同学也为我们带来了精彩的故事,请聆听.《数学家杨乐的故事》乙：数学家杨乐就是这样沿着自己的理想之路一步一步走向成功的.甲：同学们,中外关于追求理想,实现理想的故事还有很多很多,请同学们课后再找来读一读吧！（三）以不合形式畅谈理想.乙：其实每团体都有自己五彩斑斓的理想,工人、教师、警察、医生,多么崇高的理想.我们每个同学也都有自己的理想,下面让我们一起来畅谈自己的理想吧！甲：同学们,你知道吗？有同学想用诗歌来表达自己的理想呢！下面请分享某同学的诗歌朗诵 .诗歌朗诵一：我的理想是什么？我的理想是当一名法官 ,我抬头仰望庄严的国徽 ,国徽下有我的家,我的战场 .面对一切罪恶 ,我扬起庄严的目光 ,血液与灵魂一起灼热燃烧 ,几近猖狂 ,我要毁灭 ,那死水班的罪恶 ,呼唤出喜剧的真相 ,我就是法官 ,一个富有正义感 ,面对黑暗毫不畏缩的法官 ,我要将你罪恶的双眼蒙上 ,真诚的赋性 ,法令为身体 ,让正义成为我们配合的心脏！乙：读得真好,从同学们的掌声中就看得出来,听得我都很想做法官了.甲：下面让我们一起来分享某同学的诗歌朗诵,掌声欢迎.诗歌朗诵二：我的理想是什么？我的理想是做一名旅行家 ,探索和冒险是我的所爱, 环游世界是我的夙愿, 小径旁摇曳的花朵为我导向 ,河水里游动的鱼儿为我护航 ,树枝上跳跃的小鸟为我歌颂 ,夜空中闪烁的星星为我照亮 ,在幽暗的密林里我自由的穿行, 在广阔的草原上我尽情的奔驰, 在宁静的乡村间我悠闲的漫步 ,在昌盛的都市中我兴奋的游逛 ,伟大的万里长城 ,浪漫的埃菲尔铁塔 ,危险的亚马逊河 ,神秘的印加遗址, 你们不是我旅途的终点, 却是我的生命,我的辉煌 . 乙：旅行家真是一个很是了不起的理想.你们还沉浸在这两位同学的诗歌朗诵中吧,精彩还在后头呢！甲：下面请欣赏某同学为我们带来的乐器扮演.（特长班同学展示）乙：真令人陶醉啊！甲：英语翻译,这个理想怎么样？下面请听某同学给我们带来的英文朗诵.乙：谢谢大家的鼓动勉励！甲：作家是很多人梦寐以求的理想,请某同学谈谈你的理想,掌声欢迎.乙：多么伟大的理想,祝您早日成为大作家！乙：众所周知,爱迪生是著名的创造大王,我们身边也有同学想成为创造家呢,下面请某同学来说说你的理想.甲：祝你早日成为创造家.乙：同学们,也有同学想用歌声来表达自己的理想呢！甲：下面请同学唱出自己的理想.乙：特种兵,多么令人向往的理想,下面请同学谈谈你的理想,掌声欢迎.甲：多么伟大的理想,祝您早日成为特种兵,为祖国作奉献！乙：下面请同学谈谈你的理想,掌声欢迎.甲：多令人羡慕的理想,其实同学正朝她的理想而努力学跳舞,下面请欣赏她的舞蹈.甲：羡慕吧！同学们,为了实现你的理想,你也要从速行动了！乙：同学们,相信我们只要从小树立远大的理想,其实不竭地努力,我们的理想就一定能实现！甲：下面请同学们轮流说出自己的理想！四、让我们大声说出？我的理想是——乙：多么铿锵有力的声音啊！甲：其实,我们班的每一位同学都将自己的理想写在卡片上了,下面请同学们将自己做的理想卡贴到前面的黑板上吧来！（播放歌曲《明天会更好》）乙：同学们,看到我们满黑板的五彩绚丽的理想,我从心底里暗暗赌咒：我一定要从现在开始,脚踏实地,努力学习,为实现自己的理想而斗争,同时也祝愿同学们早日实现自己的理想.（四）、全班朗诵甲：下面让我们一起朗诵关于理想的诗歌.理想---流沙河男生齐：理想是石,敲出星星之火；理想是火,点燃熄灭的灯；女生齐：理想是灯,照亮夜行的路；理想是路,引你走向黎明.男生齐：饥寒的年代里,理想是温饱；温饱的年代里,理想是文明. 女生齐：离乱的年代里,理想是安定；安定的年代里,理想是昌盛. 男生齐：理想如珍珠,一颗缀连着一颗,贯古今,串未来,莹莹光无尽. 女生齐：美丽的珍珠链,历史的脊梁骨,古照今,今照来,先辈照子孙. 男女生齐：理想开花,桃李要结甜果；理想抽芽,榆杨会有浓阴.请乘理想之马,挥鞭从此起程,路上春色正好,天上太阳正晴.乙：是啊,有理想就会有美好的明天.甲：下面请我们班的中队长作总结,大家掌声欢迎.很感激为这次主题班会的准备支出了辛勤劳动的同学们.本次班会同学们都表示得很积极、主动,能大胆地畅谈自己的理想,树立自己的信心,看你们自信的脸色,听你们充满豪情的语言,我相信,你们的理想一定能实现.同时,我希望同学们将自己的理想与祖国的昌盛、社会的进步结合.只有这样,我们的理想才是辉煌的,不朽的. 同学们,让理想伴我们一起翱翔吧！理想是还没有实现的东西,是对未来的美好憧憬和希望,让我们好好掌控今天努力学习,打下结识的知识基础,才干拥有美好的明天.理想有近期.而顽强的毅力可以征服世界上任何一座岑岭,恒心与毅力,在征服的过程中必不成少.（五）主持人总结甲：《我的理想》主题班会是一堂活跃的课,它能教会我们时时刻刻要有理想,要从小做起,认认真真做好每一件事,坚持不懈才干实现自己美好的理想.乙：我们班级选这个题目就是要让所有班级里的,不管是谁,都要明白要有自己的一个明确的目标：理想.但是一定要通过自己脚踏实地得去完成,去实现.这比一切都重要.我们还要练练班级中同学的胆量.甲：我们班级的每团体有不合的理想,如：明星,作者,演奏家,舞蹈家等.也许远远不止这些,还有一些加倍远大的理想,如：当一名科学家,为人类成长做奉献,使人类加倍聪明,科技加倍发财.做一名建筑师,让社会加倍美好.……（七）一起朗诵理想理想就是一座难以攀越的岑岭。

《我的学习我做主》主题班会《我的学习我做主》主题班会《我的学习我做主》主题班会⼀、⽬标1、教育学⽣从现象⼊⼿、从⼩事做起、从点滴做起、从现在做起，良好的学习习惯是好品质的前提。

2、通过召开班会使学⽣明⽩好的学习习惯使⾃⼰终⽣受益。

⼆、过程（⼀）、慧眼识贝1、出⽰问题、图⽚（9幅）（1）、观察图⽚上的⾏为，哪些值得我们提倡？（2）、对照以上⽅⾯哪些我们做的较好？讲述给⼤家听幻灯⽚出⽰：专⼼听讲认真阅读积极发⾔勤于动⼿合作成果端正书写认真作业考试专注案净桌整2、引⼊主题：《我的学习我做主》（⼆）、真情讲述1、学⽣分组交流讨论：我们⾃⼰有哪些好的做法？（5分）分8组：每组6⼈，每组设有组长、记录员各1名，发⾔⼈1—2名。

2、⼩组讨论：将我们的好的做法，讲给⼤家听。

（8分）学⽣1：课前预习⽼师布置的任务……我的故事学⽣2：每天按时上课，积极思考等……我的故事学⽣3：不懂就问，做个诚实的孩⼦……我的故事学⽣4：积极阅读摘抄，培养能⼒……我的故事学⽣5：星期天作业按时完成……我的故事学⽣6：敢于实践，积极探索……我的故事学⽣7：坐姿端正，有益健康……我的故事学⽣8：早睡早起、节约时间……我的故事概括：⼗种好的做法1）、课前预习 2）、认真倾听 3）、合作学习 4）、勤学好问 5）、认真写作业 6）、考试专注 7）、阅读积累 8）、勇于实践 9）、珍惜时间 10）、坐姿端正（三）、查漏补缺 1、交流：各组对照⼗种做法，深⼊交流⾃⼰哪些⽅⾯做的不⾜，需要进⼀步努⼒。

（4分）⽐如：思想消极（学习是累赘、负担）、课前不预习、不按时进⼊教室、坐姿不端正、注意⼒不集中、合作学习说闲话、⾃习课看⽼师（⾃控能⼒不强）、不进⾏阅读积累、写作业⽀差应付、考试作弊、有照抄现象、星期天作业完不成（以各种理由推辞：写了忘家了、掉寝室了、课本没拿回、家长让做家务活）等等。

2、如何改进部分学⽣讲述做法，及今后改进的⽅法⽣1 ⽣2 ⽣33、师总结有学⽣说，我脑⼦不聪明，记忆东西费⼒；有学⽣说，我以前没认真写字，现在改不了了；也有学⽣说，我不想看书，⼀看就头疼；还有学⽣说，写作业是浪费时间；等等。

我爱我的班级主题班会教案篇一：《我爱我班》主题班队会教案《我爱我班》主题队会活动目的：通过班会，对学生进行集体主义教育，明确自己是集体的一员，集体的进步，有我的一份，怎么做才是爱集体。

努力创设美丽的班集体，幸福的班集体。

从而激发学生热爱班集体的热情和为班集体增光添彩的意愿。

时时处处为集体着想，凡事从我做起，从身边的小事做起，养成良好的习惯，关心集体，爱护集体，齐心合力，共同努力，为集体增光添彩。

活动形式：通过诗朗诵、三句半、童话剧表演、相声等形式，增强学生的集体主人翁意识。

活动准备：课件、背景音乐、三句半道具、游戏道具、便利贴。

活动过程：（一）开场白主持甲：青青的松林是蘑菇的家主持乙：蔚蓝的天空是白云的家主持甲：广阔的牧场是牛羊的家主持乙：滢滢的河水是蝌蚪的家主持甲：而我们的家，就是这宽敞明亮的教室，就是这充满爱的集体。

主持乙：这个家有你、有我、有他??我们朝夕相处，互敬互助，组成了一个和睦温暖的新家。

主持甲：六一中队《我爱我班》主题队会合：现在开始！（二）歌颂班集体主持甲：我爱我们班，因为班级好比我的家，老师爱我像爸妈。

主持乙：我爱我们班，同学好比亲兄弟，同学好比亲姐妹，团结友爱乐开花。

主持甲：请欣赏李航和范思琪给大家带来的诗朗诵《我爱我班》。

《我爱我班》女：我们爱大地，爱蓝天。

男：我们爱江河，爱山峦。

合：我们最爱的是我们可爱的班集体。

女：你盛满欢笑，盛满向往，盛满多少火热的情感。

男：你那么平凡，那么灿烂，你朴素而又庄严。

女：当太阳从东方冉冉升起，你便绿意葱茏，生机一片。

男；一棵棵小树挺直身腰，一朵朵鲜花扬起笑脸。

女：上课，有整齐的队列等待检阅。

男：下课，有放飞的鸽群扑向蓝天……女：我爱你满载知识的黑板，男：我爱你整齐洁净的桌椅，女：我爱你放声歌唱的震撼，男：我爱你俯首深思的宁静，女：我爱你晴天飘动的国旗，男：我爱你雨天泼滴水的屋檐……合：啊，朴素无华的教室，就是我们远征的起点，我们火热的理想，闪着耀眼的光焰。

《我的青春，我做主！》主题班会《我的青春，我做主！》主题班会一、主题设计背景初二正是思想和身体成长发育的关键时期，世界观处于初步形成阶段，对世事的认识似懂非懂，好奇心尤其强烈，男孩崇尚义气，崇拜英雄好汉，很多时候会情感冲动，做出不知天高地厚的怪异举动；女孩变得多情，行为举止追求优雅，情感细腻而优伤，往往有意把自己包装起来，隐藏起来。

这期间，无论男孩还是女孩，都会或多或少地厌烦父母的管束、老师的说教，与家长老师发生激烈冲突的频率急剧升高，如果处理不当很容易导致学生离家出走，或者发生一些不该发生的悲剧。

所以我觉得，让学生敞开心扉，说出心里话，对学生进行一次爱的教育，是非常必要的。

我想父爱和母爱应该是打开学生爱的情怀的突破口，特邀请部分家长和老师参与这次主题班会。

二、班会目的通过这次班会，增进家长和孩子之间之间的沟通和了解。

使孩子多多个角度认识父、母亲，学会理性地思考母爱及其内涵，也希望通过班会能使家长能理解现代中学生的苦衷，倾听他们真实的内心世界，从而营造一个和谐的教育氛围和学生学习的氛围，也希望学生在这样的氛围中快乐、健康的成长，增强学生对家庭和社会的责任意识。

三、班会重点班会重在家长、学生的互相交流，让学生说出对家长和老师令他（她）刻骨铭心的感动和没齿难忘的伤感。

家长也可以说出学生最令人头疼、最欣慰的事情，进而双方互相提出希望。

四、班会形式以及准备工作1、谈话形式：由主持人提出问题，大家即兴发言、讨论。

2、班会准备（1）情景剧：《叛逆的青春》，表演：刘日成、尹一帆、李思宇、刘若鹏（2）视频《家有儿女刘星叛逆片段》、《心理学家关于叛逆的看法》（3）配乐ppt《只是因为爱》（4）针对所有家长发放问卷调查，了解初二学生在家里具体表现，邀请部分家长参与班会。

五、班会流程：1、班主任引入：同学们正处在人生中最美好的年龄阶段，可是也像少年维特一样，你们也遇到很多烦恼，每当你们满怀激情要干一件事情时候，经常遇到老师和家长们的反对意见，经常出现在我们眼里叛逆行为。