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看图写话作文看图写话作文(精选15篇)无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的看图写话作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

今天阳光明媚，小刚和小丽一起在公园里种树。

他们把种树的坑挖好了后，就先放了一棵树苗，然后小刚培土，小丽浇水。

过了一段时间，小刚和小丽一起种的小树苗已经长高了，绿油油的叶子，看起来真漂亮真挺拔！树可以美化环境，我们要爱护花草树木！一个天气晴朗的下午，灵灵穿过一个花丛，来到了一片广阔的草地上，一阵清爽的凉风吹过，枝条随风飘动，散开的树叶像一把扇子在空中挥舞。

美丽的蝴蝶在娇艳的花朵上翩翩起舞。

蜻蜓在草丛中自由飞翔，时而往上飞，时而往下飞，十分自在。

灵灵赞叹着说：“多美丽的春天啊!花儿绽放，小草发芽，万物复苏。

”灵灵望着这风景如画的景色，沐浴在春日之中，尽情地享受大自然的美好，心情无比舒畅。

在绿色的`大草原上，三个小朋友合作种树。

扎着辫子的小女孩儿负责提水浇水，她笑一笑，告诉两个小男孩：“等着我，水一会儿就来了。

”没戴帽子的小男孩儿一条腿跪在地上，两只手紧紧握住树干，保证它不倒下。

戴着帽子的小男孩儿拿着铲子，不停地挖土，想要把树固定好。

他们工作了一上午，终于栽好了树，可以休息休息了。

他们躺在草地上，看到两只兔子在一旁玩儿，两只鸽子也挨过来了，蓝天下飞来两只小鸟，它们站在树上，给小朋友唱歌。

三个小朋友舒舒服服地一直躺着。

有一天，妈妈和爸爸都去上班啦，日日一个人在家，很无聊。

他想玩游戏，于是就打开了爸爸妈妈的电脑，电脑上突然跳出来一只猫。

猫大大的眼睛瞪着日日，还张开着嘴巴，日日以为这只猫要吃了自己，就退了一步，吓得眼泪都流出来了。

这时，日日想起爸爸妈妈说过，看见害怕的东西不能害怕，要勇敢一点。

于是日日盯着电脑，拿起鼠标点了一下，电脑就关机了。

日日说：“原来这是一只假猫。

二年级看图作文及范文〔精选20篇〕篇1：二年级看图作文二年级看图作文二年级看图作文动物园里有许多得意的动物,同学们最喜欢活泼淘气的猴子。

只见许多猴子在猴园里上窜下跳,蹦来蹦去。

一只得意的小猴子依偎在妈妈的怀抱中,妈妈疼爱地替它挠痒痒.在高高的假山上,几只猴子津津有味地吃着水果,其中有一只聪明的猴子把香蕉皮放在头受骗帽子,正在表演精彩的节目,看着它那憨态可掬的.模样,同学们都开心地哈哈大笑起来。

在半山腰中,一只淘气的猴子正倒挂在树枝上荡着秋千,仿佛在说:“你看我的技术多好呀!你们要不要拜我为师呢?”另外一只猴子正对着同学们“吱吱”地叫着,似乎在对同学们说:“你看我们玩得多开心呀!快进来和我们一起玩吧!”时间过得飞快,同学们该回家了,大家依依不舍地分开了动物园三月十二日是植树节，今天，春风拂面，万里无云，真是一个植树的好日子啊!小红穿着一件紫红色的白纱裙，拿着铁铲，拎着水桶去植树。

她一进花园就看见百花盛开，莺歌燕舞，头顶上还有蝴蝶在翩翩起舞呢!小红心花怒放，唱着歌儿栽起树来。

她先挖一个坑，再用手扶着树苗渐渐的放进去，然后施肥，培土，最后浇上水。

终于把小树苗栽好了。

小红望着自己栽好的树苗，快乐的笑了，她笑得那么美，笑得那么甜。

雨中情放学后，雷声大作，风使劲地吹，乌云密布，黑沉沉地压下来，紧接着，下起了大雨。

中心小学里，有带雨伞的同学都撑着雨伞回家了，没带雨伞的同学由家长陆陆续续地接走了。

小明急得团团转，他没有带雨伞，爸爸妈妈今天加班了，不能来学校接小明。

小明想：怎么办呢?还是等雨停了，再回家吧!可是，雨越下越大。

小明望着雨水直出神，突然，传来了一阵熟悉的声音――“小明”，他仔细一看原来是小红，她撑着雨伞，急匆匆地跑来。

小明奇怪地想小红不是已经回家了吗?她来干什么呢?小红微笑地说：“我知道你没有带雨伞，我是来帮你撑回家的。

”小明感谢地说：“谢谢你，小红。

”小红说：“不用谢，同学之间应该互相帮助。

”他俩有说有笑地走进了雨中，啊，雨中的伞真像一朵美丽的小花儿!荷花选朋友夏天，池塘里长满了美不胜收的荷花，有的花瓣全展开了，露出淡黄色的莲蓬;有的只有两三片花瓣展开，像个害羞的小姑娘;有的还是花骨朵儿，鼓鼓的，里面好象藏着花仙子呢!荷花散发出迷人的香味，吸引了许许多多的小动物，都争着要跟荷花做朋友。

关于五年级看图作文4篇在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的五年级看图作文4篇，希望能够帮助到大家。

五年级看图作文篇1森林里有一只小鹿，名字叫欢欢。

他聪明、活泼又顽皮，天天在森林里自由自在地玩耍。

一天，天气晴朗，风和日丽，太阳火辣辣地炙烤着大地，欢欢和他的小伙伴们一起在草地上玩耍，他们玩得不亦乐乎，大汗淋淋，口也渴极了。

欢欢突然想起前面不远处有条小河，就提议说到那里去喝水，正走着的时侯，欢欢的弟弟喜喜惊叫道：“快看，快看，前面有一棵树，说不定上面有果子呢！”大伙走近闻了闻，嗯，这浓郁的水果芳香扑面而来，于是他们唾延三尺了。

可是果树太高了，摘不到怎么办呢？这时欢欢开口了：“要不我们齐心协力一起摇晃果树，看看果子会不会掉下来吧！”大伙都按照欢欢说的去做了。

可是尽管他们用尽了吃奶的力，那高大的大树还是纹丝不动，因为那树干实在是太粗太壮了，凭几只小鹿的力量哪行呢？，正在大家苦恼的时侯，“有了。

”欢欢忽然叫了起来。

大家看见他捡起地上的一粒石头，使劲往树枝上一砸，只见树上的果子一下子就掉了好几只下来。

于是大家马上行动起来了，石子像箭一样射上去，果子像雨一样落下来，大家一边唱着，一边跳着，一边吃着，开心极了。

小鹿们心想：“今天的收获可真大呀，不但出去玩了个痛快，玩赏了美丽的风景，还尝到了美味的果子，真是一举两得呀！五年级看图作文篇2人与动物之间都有一种感情——那就是相互谦让，五年级看图作文。

今天我在语文书上看到了这样的一幅图片，让我给你讲讲吧。

在车水马龙的大街上，车辆正在缓慢的前进着，忽然，前面的车辆停了下来，后面的司机不停的按着喇叭，抱怨着。

可是前面的司机却说：“前面的鸭子要过马路，就等会吧。

”只见几只毛茸茸的小鸭子跟着一只大鸭子昂首挺胸的在马路中间缓慢前进。

一辆车开了过来，差一点就撞到小鸭子毛茸茸的身体。

看图写话作文(精选33篇)在小兰八岁生日的那天，她在自己家里开生日会，姑姑送她一包花籽。

第二天，小兰迫不及待地在自己房间的窗台上，拿来了一包泥土和一个花盆，把花盆装满泥土，再把花籽洒在泥土里，这时，引来了一只小蚂蚁。

小蚂蚁和小兰都很期待花籽的生长。

小兰每天都给花籽浇水，小蚂蚁也天天来看它。

没过几天，花籽从泥土里探出头来，长出了三片叶子。

经过小兰的细心照料，三个月后，花籽终于长大了，开出了三朵粉色的花朵，看到自己的劳动成果，小兰开心地举起双手跳了起来，激动地喊：“好棒呀，太漂亮了……”小蚂蚁也开心地和她一起欢呼。

一天清晨，一只小蚂蚁出门去散步。

突然它发现草地上有一根大骨头。

小蚂蚁心想：那么大的骨头，足够我们吃好几顿了！于是，小蚂蚁就开始搬骨头了。

它搬呀搬呀，可骨头还是纹丝不动。

于是，它回洞里去找它的朋友一起去搬骨头。

小蚂蚁和它的朋友再一次来到骨头旁边，在它们的共同努力下，它们成功地把一根大骨头搬进洞里。

通过这件事情，小蚂蚁懂得了团结就是力量。

一天，小丽和小红走在回家的路上，突然天空乌云密布、电闪雷鸣，一会儿雨水就像珠子一样掉落下来，打在地上溅起了一朵朵水花。

小丽和小红立刻撑开自己的雨伞快步地向前走，当她们走到一棵大树下时，突然听到了小鸟的叫声。

小丽和小红抬头发现了树叉上搭有一个鸟窝，窝里的鸟妈妈正张开翅膀为鸟宝宝们遮风挡雨，但雨下得有点儿大，鸟宝宝们都被淋湿了，它们冷得叽叽喳喳地叫个不停。

小红立刻把自己的雨伞插到了树叉上，为小鸟们遮风挡雨。

这时小鸟们不用再被雨淋湿了，它们又高兴地叫着，好像在说：“非常感谢你们的帮助……”小丽见了马上走到小红身边为她挡雨，她对小红说：“你没伞了，我送你回家吧！别淋湿了身体！”小红听了笑着说：“你真是我的好朋友！谢谢你啦！”她们就一起高高兴兴地回家去了。

一天，天气真好，小动物们一起出去草地上玩。

它们有时候玩老鹰抓小鸡，有时候玩石头剪刀布，玩得可开心了！突然，下起了一场大雨，小动物们只好走上回家的路。

专业四级看图作文-（精选5篇）第一篇：专业四级看图作文-模板一① 总的趋势② 图表具体描述③剖析图表所揭示的含义④理由一⑤ 理由二⑥理由三⑦ 理由四⑧总结⑨ 前景预测As can be seen from the table, the past decade has witnessed dramatic changes in①______.While ②_______.It is obvious from the table that③_________.What contributed to these changes? I think the reasons are as follows.To start with, ④______.Secondly, ⑤______.What’s more, ⑥ _______.Last but not lease, ⑦________.In conclusion, ⑧_________.Moreover, ⑨ ________.模板二①描述图表②分三方面解释原因③下结论1)During the period from _______to _______, ________rose from ________to _______, while _______ decreased from _______ to _______.2)We believe that three reasons can account for this phenomenon.First,____.Second, ____.Third, _____.3)___.We are happy to see that things are becoming better and better nowadays.We can imagine that ___.模板三①描述图表②解释图表③补充解释1)During the period between _______ and ________, ________ declined abruptly from _______ to ________, while ________ increased sharply from ________ to _______.2)Several reasons can account for this pared with _________ is much cheaper and more convenient__________.Apart from that, _________.3)However, there are still a number of people who _________, generally for two reasons.On the one hand,________.On the other hand, ________. 第二篇：四级看图作文英语四级图表作文讲解及参考范文图表作文也是四(六)级考试中常见，而且被认为是一种较难的作文形式。

二年级看图写话作文集合15篇二年级看图写话作文1今天中午，妈妈做好了香喷喷的饭菜，可是儿子却没有来。

爸爸指着饭菜问：“儿子去哪儿了？怎么还没来吃饭？”爸爸决定去找儿子。

爸爸走进儿子的房间，只见儿子趴在地上，两手托着下巴，两条腿翘得高高的，不停地摇晃着，正在津津有味地看书，嘴里还时不时地说着：“好看，真好看呀！”全然不知自己的爸爸站在身后。

爸爸对儿子说：“该吃饭啦，快别看书了。

”儿子恋恋不舍地去吃饭了，爸爸却在房间里自言自语：“什么书这么有意思，竟然让不喜欢看书的儿子忘记吃饭呢？”于是，爸爸弯下腰，凑上前去看了一眼，顿时便被书中的精彩内容吸引住了。

儿子等了好久，还不见爸爸回来。

妈妈问儿子：“你爸爸呢？不是去叫你吃饭了吗？怎么你来了，他倒不见了？”妈妈又让儿子去找爸爸。

儿子走进自己的房间，看见爸爸居然像个孩子似的趴在地上，两手托着下巴，两条腿翘得高高的，不停地摇晃着，正在专心致志地看自己刚才看的那本书。

二年级看图写话作文2一天，小兔子、小乌龟和小松鼠一起坐在板凳上看书。

每张板凳只能坐两个人，小乌龟和小松鼠坐在一起，小兔子一个人坐。

小刺猬拿着书也来了。

它看了看座位，问小兔子：“我能跟你坐吗?”小兔子正看到精彩的地方，头也不抬地说：“你坐吧!”小刺猬轻轻地慢慢地挨着小兔子坐了下来小学二年级看图写话咱俩坐一起小学二年级看图写话咱俩坐一起。

可是它还没坐定，小兔子就一下子跳了起来，一边还说：“呀!真刺人!”把大家都吓了一跳。

小乌龟和小松鼠都来看发生了什么事。

小刺猬心想：我已经很小心了，怎么还会刺到小兔子，我真是不受欢迎的人。

它有点不好意思地挠着头，说：“对不起，我不是故意的，我还是走吧。

”说完，小刺猬转身准备离开。

这时，小乌龟叫住了它：“等等。

咱俩坐一起吧，让小兔子和小松鼠一起坐吧。

”小刺猬难为情地说：“难道你不怕我刺到你吗?”小乌龟说：“我的壳可是很坚硬的，我才不怕你的刺呢·!”大家坐了下来，终于都可以好好看书了!二年级看图写话作文3一个风和日丽的早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶一起去草坪玩耍。

看图写话作文看图写话作文(合集15篇)在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的看图写话作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

看图写话作文1早上，小红和妈妈来到市场，小红说：“妈妈我很想买一瓶泡泡水。

”妈妈说：“好的。

”小红回到家连忙去找她的小伙伴们去了，然后小红拿出新买的泡泡水，小朋友说：“那么我们快去公园玩吧。

”小红说：“好呀！好呀！”小朋友们来到公园，小红说：“要不我们举行一场吹泡泡比赛吧！”然后小红把泡泡棒伸进瓶子里面，只见他猛地一吹，各种各样形状的泡泡就飞上了天空，泡泡在太阳的照耀下五光十色，就好像许许多多的彩色珍珠飞到了天空上，美丽极了。

到小明了，他嘟起嘴巴一吹，大的，小的珍珠也飞上了天空，小伙伴们拍手大叫起来：“好厉害呀！”轮到小风的时候，他也把泡泡棒伸进瓶子里面，他吹的很轻很细，泡泡一串串一串串的，就像一串串葡萄，好美丽啊！今天他们吹的泡泡各有不同，玩得特别开心！看图写话作文2夏天的早上，小猫邀请小猴、小猪和小熊去它家玩，大家爽快地答应了。

可是小猫家在河对岸，河边没有船，也没有桥，大家要怎么过去呢？小猪和小熊急得团团转，只有小猴在认真地思考。

它想着想着，突然灵机一动，想出了一个好办法。

小猴说：“我们砍一棵树做船来过河去小猫家玩！”小猪连忙往家里跑，去拿斧头。

“等等我呀！”小熊在后面叫着。

小熊和小猪跑回到自己家拿斧头，拿好了斧头它俩又往回跑。

小熊和小猪跑到了小猴那儿，小熊说：“我力气大，让我来砍树。

”小猪说：“那就让我来做船吧！”大家齐心协力，终于把小船造好了。

小猪、小熊和小猴一起划船到了河对岸，它们开心极了。

到了小猫家，小猴敲了几下门，小猫就来开门了。

小猫开门看见小猴、小熊和小猪，就连忙让它们进来。

小猫做了一桌香喷喷的菜来招待大家，吃完后，小动物们就开始玩了起来。

看图写话作文3今天，天气晴朗，天空蔚蓝，阳光带着清醒的空气，小花猫和小白猫一起去散步。

三年级下册看图作文300字三年级下册看图作文300字（通用55篇）在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的三年级下册看图作文300字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

三年级下册看图作文300字篇1一天，小明在家门口踢球，他看见竹竿上晾着一件衣服，他想：这个可以当球门，那我就练习射门吧!想完他冲着球门踢了一脚，球就像火箭一样冲了出去，正好踢中白衬衣，他高兴地叫了起来，可是低头一看白衬衣变成了黑衬衣，这下小明可傻眼了，心想：赶紧跑吧!反正没人看见。

可刚走几步，小明又想：犯了错误要敢于承担责任。

想到这，小明就赶紧往家跑，拿来搓衣板、盆子、洗衣粉，开始洗衣服，不一会儿，就把衣服洗的干干净净，又赶紧把竹竿擦干净，把竹竿从衣服的袖子里传过去，小明拿来凳子站在上面，踮起脚尖把衣服和竹竿都挂了上去。

到了晚上，小明等衣服晾干了，就把衣服拿下来，交给妈妈并且说：“妈妈我踢球的时候，把竹竿和衣服当成了球门，我不小心使劲的踢了一下，把衣服弄脏了。

我又把它给洗干净晾干了，现在还给您。

”妈妈说：“知错就改就是好孩子。

”三年级下册看图作文300字篇2小军放学回家。

在回家的路上他觉得非常热。

(忽然)想起家里的冰箱里还有几块西瓜。

他(急忙)跑回家，走到冰箱面前，(打开门一)看着那绿油油的皮，红彤彤的瓤，黑黑的籽，一看就让人眼馋。

他赶快拿了两块，回到自己的屋里，津津有味地吃了起来。

小军边吃边看着风景，他咬一口，西瓜冰凉凉、甜滋滋的真好吃。

他把吃完的西瓜皮顺手扔到了窗外，西瓜皮“啪”的一声落在地上。

这时，邻居家的张奶奶从这路过。

一不小心踩到了西瓜皮，滑倒了，张奶奶自言自语地说：“是谁扔的西瓜皮呀，疼死我了!”小军听见了，一个箭步冲出去，(小心翼翼地)把张奶奶扶了起来。

小军扶起张奶奶后，关心地问：“您摔到哪了?疼不疼?”张奶奶说“摔到是没摔着，就是这个这个西瓜皮太可恶了(扔西瓜皮的人太可恶了)。

【导语】看图写作，通过看图让孩子将看到的内容用自己的语言表达出来，能
有效的锻炼孩子的语言表达能力、想象力、观察能力等。

这也是为以后打好写
作基础的一个前提。

下面是收集整理的三年级看图作文范文【五篇】，希望对
您有所帮助！【篇一】
星期天，我们来到了一个美丽的公园，顺着大门来到凉亭。

凉亭的四个翘角火红火红的，如同一个大帐篷。

四根柱子是灰红色的，每一根柱子的中间都隔着围栏。

凉亭下有一座假山，假山旁边有许多树木，供人们乘凉。

沿着长长的小路，来到弯弯的石桥。

桥的上面有许多石柱，石柱上雕刻着美丽的花纹。

往下看是镜子似的水，穿过石桥，通向大湖，偶尔会有一两条小船通过桥洞。

继续向前走着，看见一幢小房屋。

房屋后方是一座小山，山坡上的草碧绿碧绿的，仿佛一层绿色的地毯。

房子前面是沙滩和湖泊。

沙滩上的沙子被阳光照得金灿灿的，犹如一块块金子。

沙滩前的湖水清得如一面镜子。

阳光一照，闪闪发光，美丽极了!湖上船只来来往往，很热闹。

远处的高山上，树木茂密、绿树成阴。

高低不平的山脉如同一条曲线，弯弯曲曲。

公园真是太美了。

【篇二】。