文明伴我行

文明礼仪伴我行作文（优秀9篇）礼仪文明伴我行作文篇一生活中该如何做个讲文明识礼仪的人呢？这有很多种答案。

比方说受到别人帮助时道声谢、在公共场所小声交谈等。

说到这儿，我想起了前些日子在一家快餐店见到的两位年轻人。

当妈妈端来满盘的美食时，我立即双目放光、狼吞虎咽起来。

我们一边吃着一边聊着，十分惬意。

这时，邻桌的两位年轻人吃完了，其中一个人擦擦嘴站起来准备离开。

“咱们走吧。

”“等会，我们把垃圾收拾了再走。

”“不是有服务员吗？”“不对，”其中一个斯文点的年轻人反驳道：“收拾自己的垃圾应该是我们自己的事啊，为什么非要服务员收拾呢？！”我顿住了，不由地向他们望去，只见两人开始动手收拾垃圾，那个年轻人瞧见了我，朝我笑了一下，走了……说真的，我很久没有听过这么温暖的话语了，我很敬佩那位年轻人，他让我懂得了：如果我们身边再多些这样的人，那我们将拥抱一个更文明、更和谐、更美好的世界和未来！文明礼仪伴我行作文篇二孔子曾说过：“不学礼，无以立。

”中华民族自古以来就非常崇尚礼仪。

现代社会日新月异，礼仪仍是一个国家一个民族社会风貌、公民素质的重要标志。

但令人痛心的是，我们国家公民的整体素质并不高。

在国外的许多公共场所，都用中文的标志，比如“请不要乱扔垃圾”、“请安静”……这说明我们中国人很不讲文明礼仪，需要着重提醒。

亲爱的同学，看到这种情况，你有何感想呢？我自惭形秽。

平时，我们随地乱扔垃圾，故意讲脏话，觉得才够“爽”，把讲文明礼貌看成“小儿科行为”。

我们真该向那些伟人学习啊！诚实的列宁，为了一个小小的花瓶而勇于承认自己的错误；信守诺言的宋庆龄，冒雨去看望那些孩子们……其实我们身边也不乏有许多讲文明礼仪的人。

前几天，我随爸爸在信用社办事，在窗口排队时，一位上了年纪的，拄着拐杖的老大爷进来了。

来到窗口前，用他那颤抖的手分别从上衣口袋、裤袋里掏出一些钱。

一会儿工夫，小小的柜台上堆满一大堆零碎的钞票。

有10元的，5元的，1元的……工作人员看着一大堆钱，没有一点厌烦，依旧带着满腔热情接待老大爷。

文明伴我行演讲稿15篇文明伴我行演讲稿1尊敬的各位老师，亲爱的同学们大家好！我是七年四班的隋欣苇。

我演讲的题目是《文明礼貌伴我行》。

有一种美飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是种可以吸引灵魂之美。

还有一种美，给生命带来激情，给生活带来温馨，这种美是文明礼貌之美。

记得有人说过：“人”一撇一捺，写起来容易做起来难。

”究竟该做一个怎样的人呢？世界上没有两片相同的树叶。

所以，每一个人对文明都有自己的答案，都有各自的标准，但我们有一个共同的道德底线，那就是做人要文明。

文明是什么？文明是路上相遇时的'一个微笑；是在生活学习中的热情帮助；是捡起路边的垃圾；是不小心撞到对方诚恳的道歉……总而言之，文明是一种素质，是一种修养，是一种被大家广泛推崇的行为。

可实际我们做到了吗？看看我们那新桌椅吧！松了螺丝的桌子，吱吱作响的椅子，发出异常刺耳的声音；看看下课时的情景吧！几个口吐脏话的男女生，使得原本书香的校园不堪入目……我国是一个历史悠久的文明古国，我们的文明美德源远流长：从大禹三过家门而不入到文天祥“留取丹心照汗青”；从孔融让梨到子路借米……这一个个典故使我们为之自豪。

但有些人却不加珍惜，妄图破坏中国的文明形象，可这样对你对国对大家又有何利呢？“积小善成大德”文明美德都体现在点点滴滴的小事中。

可如今，我们常常会看到那不文明，不和谐的一面：践踏草坪，攀摘花木，污损墙壁，随地扔垃圾……更有同学以自我为中心，经常因一些鸡毛蒜皮的小事争得面红耳赤；更有甚者以羞辱别人为乐，把自己的快乐建立在他人的痛苦之上。

还有同学浏览庸俗低级的……。

看到这些，谁都会心头愤然一震，这些无疑是把文明置身于万丈悬崖弃之不顾。

他们与文明差距多么大呀！我相信，只要我们秉承“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

”的古训，时时刻刻规范自己打言行举止，那么，我们这个校园一定会充斥着文明和谐的气氛。

最后，我想说：先成人后成才。

我么一定要时刻把文明牢记于心头。

为了明天，我们从点滴做起；为了明天，让我们永记文明！我的演讲结束了，谢谢大家文明伴我行演讲稿2老师们，同学们：大家好！今天我演讲的题目是：《规范》在心中，文明伴我行。

文明礼仪伴我行（精选5篇）文明礼仪伴我行篇1夏天到了，天气越来越热了，人们的品德素养也降低了几分。

许很多多的人，因天气酷热，面不去急躁的等待红绿灯，有的人有时还有那几秒就等不下去了，危急很有可能就发生在那一刹那。

城市里，街道上，第个地方都可以听到高分贝的声音，有时在电影院观赏电影时，还听到别人在大声喊叫，那时你确定会感到很烦，但你有没有想过你假如这样做，别人的感受。

街上两旁都栽有很多枇杷树，夏天到了，枇杷还没熟，很多人都等不及了，有的人搬来梯子把枇杷摘下来，有的人直接就爬上树摘，他们这样做，不仅破坏了共公财产，还失去了文明礼仪。

而在校内里走道旁的枇杷树早就结满了许很多多又大又黄的枇杷，也无人问津。

伴侣们，让我们行动起来，一起创建文明城市，爱护环境，遵守交通规章，礼貌待人，让文明礼仪伴我们健康成长。

文明礼仪伴我行篇2文明礼仪到处可见，经常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽视。

所以我们要把文明礼仪融入到现实生活中去。

文明礼仪要注意平常，从小培育，形成良好习惯。

首先，我们要孝敬父母。

父母花了很多心血，抚育我们成长，孝敬父母是做人的基本道德。

我们要永久记住父母的恩情，对父母要有礼貌。

其次，我们要友爱助人。

人与人之间要友好相处，当别人有困难时，应伸出救济之手。

人人都需要友爱和关心。

第三，我们要谦恭礼让。

谦恭礼让就是在人际交往中有虚心的态度，敬重别人，对人尊敬，懂得礼貌，第四，我们要做到诚恳守信，不能哄骗人。

第五，我们要严己宽人。

我们都熟识"严于律己，宽以待人。

'这句话。

"严于律己'的意思就是要严格要求自己，发现自己的不足之处。

"宽以待人'的意思就是要多多理解别人、包涵别人和原谅别人的过失。

闻名文学家歌德说："一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。

'的确，人们总是依据你的言谈举止评价你。

让我们大家都提高自己的礼仪意识，重视礼仪。

文明伴我行广播稿（精选13篇）文明伴我行广播稿 1尊敬的老师，亲爱的同学们:千百年来我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。

孔子以为“不学礼，无以立”;汉代贾谊则把是否讲礼、守礼看作是人与兽的区别。

文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。

讲文明，懂礼貌，这种美德在现代社会更应大力弘扬，因为它对于：“形成追求高尚，激励先进的良好社会风气”，“促进整个民族素质的不断提高”具有重要的意义。

在当今的社会，上到国家元首互访，下至平民百姓的交往，从政坛巨匠的微笑到商界名家的握手，更是闪耀着文明礼仪的光辉。

周恩来一生鞠躬尽瘁，为了党和人民的事业贡献了毕生精力，但每次外出视察工作，离开当地时总是亲自和服务员、厨师、警卫员和医护人员等一一握手道谢。

周总理是尊重他人的典范，是青少年学习的榜样。

公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。

个人文明礼仪是根、是本。

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

一些人认为，现代社会讲个人自由，懂不懂文明礼仪没关系，只要学习好、工作好、有真本事就行了。

殊不知现代社会对人的文明礼仪要求更高，因为文明礼仪是社会文明程度的重要标志。

德国著名文学家歌德说：“一个人的`礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。

”的确，人们总是根据你的言谈举止评价你。

因为，礼貌是人类和谐相处的金钥匙，只有拥有它才会有幸福、快乐。

希望每一位同学都能树立起文明形象。

包括：1、升降国旗，奏唱国歌时肃立行礼。

2、与人相处，语言文明，友善宽容，明礼诚信。

3、公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得体。

4、孝敬父母，尊敬师长，乐于助人。

5、保护环境，垃圾废物不乱扔，绿地草坪不践踏。

6、爱护公用设施，节约公用资源，遵守公共秩序。

7、情趣健康，远离不利于身心健康的场所。

文明的举止，文明的行为，会启迪莘莘学子去不断探索、求知。

文明礼貌伴我行主题班会（精选10篇）文明礼貌伴我行主题班会1一、活动目的：通过本次班会活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。

在日常生活中要注意文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的中学生，并且为学校的和谐建设作出自己应有的一份贡献。

二、活动内容：班会内容分为三大块———“寻找礼仪、学习礼仪、实践礼仪”三、活动形式：讲故事、知识竞答、讨论交流等。

如教师还有图片或其他教具也可以提前准备。

五、活动过程：教师：华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲。

因此，我们要学习一些礼仪，它有助于提升个人素质。

内强素质外塑形象，如果我们时时、处处都能以礼待人，那么就会使我们显得很有修养。

古人有这样的话：“修身齐家治国平天下。

”把修身放在首位。

教养体现细节，细节展示形象。

时至今日，我们在衡量一个人的气质、德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。

让我们共同参与——文明人从点滴做起。

引出班会主题：《文明礼貌伴我行》主题班会现在开始（一）寻找礼仪教师：校园是我们每一名学生生活的时间最久的地方，朝夕相处的老师、同学，朝夕相处的教室、黑板。

下面请同学们举出一些《校园不文明现象》学生回答可能是：随地吐痰、为了抢篮球场而打架、乱丢乱扔、随口脏话等不文明现象。

教师：⑴有什么坏处、害处？⑵怎样纠正，如果是你本人有这些行为，你怎么办？⑶校园内还有哪些不文明现象？我们该做到什么？点名学生回答。

教师：社会上有一些不文明的现象，在我们身上是本不应该发生的。

可有些同学仍然有这些不文明的行为，有时还做出了特别不利于自己又损害学校名誉的事情，请同学们举出社会上一些不文明的事例。

（点名）学生回答：有可能是（赌博、吸烟、喝酒）教师：同学们，我们是未成年人，是祖国的未来，吸烟、喝酒、赌博特别有害于我们的身体发育和健康，而且还会影响我们的人生观、世界观的正确形成，阻碍我们以后的发展……因此，我希望同学们通过今天这堂班会课，再一次认识吸烟、喝酒、赌博等不良习气的危害性，拒绝不良习惯，养成文明习惯，为构建和谐校园做出自己应有的努力。

文明礼仪伴我行演讲稿四篇文明礼仪伴我行演讲稿篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!文明无处不在。

它有时是不随手乱丢垃圾，有时是不随地吐痰，有时是一句谢谢，有时是一句对不起，有时是少说几句粗话，有时更是人与人之间的`诚实与宽容，理解与体谅。

无论哪种习惯，总是让人心里觉得舒服。

今年央视春节联欢会上，使我印象最深的是小品《扶不扶》，故事讲的是一位老奶奶跳着舞，不小心摔倒在地上。

有一位刚做过好事的叔叔路过这里，看到老奶奶就好心地去扶。

没想到老奶奶却扯着好心的叔叔不放，硬说是叔叔撞得她。

叔叔有理说不清，纠缠了好长时间，直到警察叔叔来了才结束。

叔叔最后说：“人倒了还扶得起，心倒了就扶不起了。

”叔叔的话深深地印在我的心里。

我想：在我们的生活中，人人都要讲文明，千万不要因为自己的自私自利，让人的心冷漠起来。

我们应该伸出热情的手，“文明在我心中”，相信所有人的心一定都能“热”起来。

文明礼仪伴我行演讲稿篇2尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天，我在国旗下演讲的题目是：“做一名有教养的中学生”。

良好的教养，反映着一个人的综合素质水平。

一个人的教养怎样，从日常生活中的“小节”上就能体现出来，我们身为新时代中学生，就应该“懂教养，行教养”。

如果说人生是树，功绩是果实，才能是枝干，而教养则是那深扎地底的根须。

如果想让你的树硕果累累，就应提高修养，从我做起，从细节做起！教养不是华丽的外表，不是高雅的姿态。

它可以只是对陌生人的一个微笑，可以只是捡起纸屑的一次弯腰，可以只是排队候车时的秩序，可以只是给需要者的让座，可以只是获得帮助之后的一声“谢谢”，也可以只是难为人家之后的一声“对不起”，可以只是上学准时到校，可以只是上课认真聆听，可以只是一句问好、一次点头，可以只是一次谅解、一点宽容……现在，我们正处于人生成长的关键时期，我们的所作所为将潜移默化地影响到我们自身的行为习惯，而文明的行为习惯能帮助我们提高自身的修养，同时也能完善自身的道德品质，如果我们此时忽略了自身道德素质的培养，即使我们拥有了丰富的科学文化知识，于己于人于社会又有何用？所以，我们首先应该做一个品德高尚的中学生，一个懂文明、有礼貌的`中学生，成为一个德才兼备的人。

第1篇一、引言文明是社会进步的标志，是民族精神的体现。

作为新时代的青年，我们肩负着传承和发扬文明的重任。

为了提高自身素质，培养良好的社会公德，我们积极参加社会实践活动，将文明理念融入到日常生活中。

本文将以“文明伴我行”为主题，分享我的社会实践活动经历。

二、活动背景近年来，我国社会文明程度不断提高，但仍然存在一些不文明现象，如公共场所大声喧哗、乱扔垃圾、不遵守交通规则等。

为了倡导文明行为，提高社会整体素质，我校组织了一次以“文明伴我行”为主题的社会实践活动。

三、活动内容1. 宣传文明知识活动前期，我们通过线上线下多种渠道宣传文明知识，包括文明礼仪、文明交通、文明旅游等方面。

通过宣传，让更多的人了解文明的重要性，提高文明素养。

2. 开展文明实践活动（1）公共场所文明引导在公共场所，我们分组进行文明引导活动。

在火车站、商场、公园等地方，我们协助工作人员维持秩序，劝导游客遵守规定，不乱扔垃圾，不大声喧哗。

（2）社区文明宣传我们走进社区，向居民宣传文明知识，发放宣传资料，开展文明知识讲座。

通过讲解，让居民了解文明行为对社区环境的影响，提高居民的文明素养。

（3）文明交通劝导在交通高峰期，我们在主要路口进行文明交通劝导。

劝导行人和非机动车遵守交通规则，不闯红灯、不逆行、不占用机动车道。

3. 评选文明标兵在活动期间，我们评选出了一批表现突出的文明标兵。

他们不仅在日常生活中遵守文明规范，还积极参与社会实践活动，传播文明理念。

1. 提高了自身文明素养通过参加社会实践活动，我们更加深刻地认识到文明的重要性，自觉地将文明理念融入到日常生活中。

2. 增强了社会责任感在活动中，我们为社区、公共场所的文明建设贡献了自己的力量，增强了社会责任感。

3. 营造了良好的社会氛围通过宣传和实践活动，使更多的人关注文明行为，提高了社会整体文明程度。

五、心得体会1. 文明需要从小事做起文明行为无处不在，我们需要从自身做起，从小事做起，养成文明习惯。

关于文明伴我行演讲稿（16篇）关于文明伴我行演讲稿（通用16篇）关于文明伴我行演讲稿篇1尊敬的：文明礼貌是我们学习和生活的基础，是我们健康成长的武器。

我国教育家陶行知老师有句名言：“教千教人求真，学千做人。

”也就是说，教师不仅要教育学生学习知识，还要教育学生学会做人、文明、社会。

然而，在现实生活中，我们遗憾地发现，随着物质文明的高度发展，我国公民的素质存在一些问题，随地乱扔垃圾的现象日益严重。

据相关报道，很多外国游客来到中国，看到景区内到处都是垃圾，就自发组织垃圾，然后就可以安心玩耍了。

作为中国人，在向外宾收垃圾致敬的同时，应该为自己的行为感到羞耻。

12月19日，我们学校组织了一次“文明志愿者”活动，并举行了一次会议。

看了文明志愿者的庄严宣誓，真的以为我们学校真的会成为文明校园！生活在地上没有垃圾袋，学生之间可以和谐相处的校园里，是一件很美好的事情。

可能我的想法是错的。

真没想到，不管普通学生，连“文明志愿者”都只有“三分钟热度”。

会议结束后，它恢复了原来的样子。

校园里的地面还是学生扔的垃圾袋，学生之间还是一堆堆的脏话……一点变化都没有。

人就是这样的吗？习惯不能改吗？一则广告说：一个小男孩在放风筝，但是风筝挂在树枝上。

他只能踩在公园的椅子上才能得到它。

为了不把椅子弄脏，他拿出一张白纸放在上面。

然后他站在白纸上，脱下了风筝。

我意识到“文明有时候就是一张纸的厚度。

”播种行动，收获习惯，播种习惯，收获性格。

文明容易做到，但却是人生最重要的事，也是最难坚持的事。

让我们从现在开始，从一言一行，一点一滴，培养良好的文明习惯，讲文明的话，做文明的事，做文明的人，让我们学校文明礼仪之花再结硕果！关于文明伴我行演讲稿篇2随着科技的发展，社会的进步，人类的运输方式也越来越多元化。

这样一个庞大的运输体系必定需要一部合理的法规来调控，才能正常运作。

这便是《交通法规》，一部需要我们每个人用实际行动维护的法规。

除了我们自己要注意“过马路走斑马线”，“不骑车带人”等基本的交通法规外，还应提醒自己的父母安全驾车。

文明伴我行作文文明伴我行作文 (15篇)无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的文明伴我行作文，希望能够帮助到大家。

文明伴我行作文 1我国是礼仪之邦，素来讲究礼貌。

在现代文明社会，讲文明，懂礼貌，这种美德是应当得到大力弘扬的，因为它有助于形成追求高尚，激励先进的良好社会风气，然而，遗憾的是，在现实生活中，却常有不讲文明、不懂礼貌的现象发生。

比如，听他人讲话时，东张西望，不屑一顾；上公交车时，蜂拥而上，争抢座位，甚至开口大骂；在公共场所随地吐痰，乱扔垃圾；大白天，光天化日之下，没遮没栏的在马路边上说方便就方便，的确不文明。

英国著名教育家约翰·洛克说：“礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的一种大事。

”这点，我们应向周总理学习。

周恩来总理的文明谈吐、礼貌举止和他所具的令人折服的气质和风度，正是他那高尚的品德、宽阔的胸襟、超群的智慧、美好高尚心灵的生动体现。

看来，文明、礼仪是非常重要的。

那么，我们应该如何去做呢？首先，注意培养自己美好高尚的心灵。

从表面上看，文明礼貌是外在的，而实际上外在的形式下蕴含着内在思想和情感。

真正讲文明懂礼貌的人，是有着美好心灵的人，美好的语言来自于美好的心灵。

其次，要在实践中用文明礼貌的道德标准要求来规范自己的言行举止。

德国著名文学家歌德曾经说过：“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。

”的确，人们总是根据你的言谈举止评价你。

因为，礼貌是人类和谐相处的金钥匙，只有拥有它才会有幸福、快乐。

让我们做一个讲文明懂礼貌的人吧！为创建文明城市贡献我们的微薄之力！文明伴我行作文 2在我们的生活中，处处都有文明，文明让人们的生活少了矛盾，多了和谐。

可是，有文明就有不文明，真让人感到头疼。

有些人喜欢在禁烟区吸烟，还乱扔烟头，乱扔垃圾，随地吐痰；有些人不自觉排队，乱挤、乱插队；有些人侵占或故意损坏公物；这些不文明的行为给我们的城市增添了污点，带来了不好的影响。

文明礼仪伴我行演讲稿（20篇）文明礼仪伴我行演讲稿精品（精选20篇）文明礼仪伴我行演讲稿精品篇1各位老师、同学:大家早上好，今天我演讲的主题是，文明礼仪伴我行。

在学校里，大家都目睹过这样的现象，有些同学在楼道上跑跳嬉戏、打闹喧哗;有些同学在集会时大吵大闹，无视演讲者;还有些人将垃圾随手乱丢等。

尽管学校一再规定，班主任也一再要求，但总有些人屡教不改，诚不思悔改。

究其根源，我认为，主要在于同学们未真正从内心认识到文明，明礼的重要性，没有把明礼作为自己的习惯。

的确，在我们生活的大环境中，随地吐痰、大声喧哗等不文明行为屡见不鲜，但作为我们桐中的一员，我们不能随波逐流，我们要将明礼作为自己的必修课。

什么是明礼?简单地说就是律己，敬人的一种行为规范。

而行为礼仪是外在的表现，思想修养才是核心。

一个人的举手投足，音容笑貌，言谈举止无不体现他的气质与修养。

学会行礼是时代的要求，更是我们自身发展的需要。

那么我们应该怎样明礼呢?所谓明礼并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边小事做起，与人交流注视对方，上课发言清晰洪流，开门时轻声漫步，仪态表情落落大方等等。

总之，应时刻请注意自己的言行举止，让文明礼仪贯落于我们的每一个举动之中!古人云：不学礼，无以丘。

就是说，你不明礼，就无法在社会里立身，更对不起这五千年华夏民族礼仪之邦的称号。

我们每天光在校园里，希望看到的不仅是你们留下的欢声笑语，更有我们桐中学子的文明素养和儒雅风度。

谢谢!文明礼仪伴我行演讲稿精品篇2敬爱的老师，亲爱的同学：你们好!今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。

我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，但是现在我们周围还有好多学生不文明不讲礼仪。

在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。