网络道德建设研究

大学生网络道德教育困境及策略研究随着互联网的普及和发展，大学生作为网络时代的主要人群，其网络道德教育成为一个亟需关注的问题。

在网络空间中，大学生们可能面临着信息泛滥、网络依赖、虚拟空间中的匿名性等诸多挑战，这些挑战对其网络道德素质提出了新的要求。

目前大学生网络道德教育存在着一些困境，需要我们对其进行深入研究，并提出相应的策略来加以解决。

一、大学生网络道德教育困境1.信息泛滥导致认知混乱互联网时代的信息泛滥给大学生的认知带来了混乱，他们难以分辨信息的真伪，盲目相信网络上的言论，并且缺乏对信息的批判性思维。

这使得他们在网络中容易受到谣言和不良信息的影响，无法对其进行正确的辨析和抵制。

2.网络依赖导致沉迷成瘾大学生对网络的过度依赖导致了网络沉迷成瘾的问题。

他们整天深陷于虚拟世界中，忽略了现实生活中的学习和交往，甚至影响到了他们的身心健康。

这种沉迷成瘾的现象，往往是源于缺乏网络道德素养和自我约束能力。

3.匿名性导致缺乏责任感在虚拟空间中，大学生可以隐匿自己的真实身份，以匿名的形式进行言论和行为。

这种匿名性使得他们在网络中缺乏责任感和自我约束意识，甚至做出了一些违背伦理和法律的行为，如网络暴力、网络欺凌等。

二、对策研究1.建立网络道德教育课程针对大学生网络道德教育的困境，应当从教育入手，建立起专门的网络道德教育课程。

通过这样的课程，可以让大学生了解网络道德素养的重要性，学习如何正确使用网络，如何辨别信息真伪，如何抵制网络诈骗和谣言，如何维护网络环境等。

2.加强网络道德教育宣传除了课程教育之外，还可以通过举办网络道德教育宣传活动来加强大学生的网络道德教育。

比如举办网络道德主题讲座、举办网络道德知识竞赛等活动，让大学生通过参与这些活动来增强自己的网络道德素质。

3.加强网络依赖问题的治理针对大学生的网络依赖问题，学校和家庭应当联合起来，共同加强对大学生的关爱和引导。

可以建立学校心理辅导团队，对那些有网络依赖问题的大学生进行心理辅导和治疗，帮助他们摆脱网络沉迷成瘾的问题。

结题报告《网络环境下中学生生活习惯与方式的改变对思想道德建设的影响调查研究》2、提出研究背景:3、网络的快速发展给人类生活的各个领域产生越来越重要的影响, 同时也改变着人们的生活方式。

根据资料统计, 我国网民总数达到4.85亿, 互联网普及率为36.2%, 而在中国庞大的网民群体中, 中学生群体占比最高, 达到29.9%。

面对不可阻挡的青少年上网热潮, 如何对其进行正确引导、管理, 已经成为当前学校、教师、家长共同关注的重要问题。

互联网时代的来临对青少年的生活习惯、思想道德方面产生了深刻的影响。

如何使我们充分发挥网络的积极作用, 引导青少年健康地成长, 恪守网络道德和社会道德, 成为我们刻不容缓面临的现实问题。

4、理论意义:5、中学生正处于人生观、价值观形成的关键时期, 是一个自我整合、多力塑造的重要阶段。

这一阶段的青少年好奇心强、情绪情感丰富强烈, 渴望交流, 但缺乏社会经验, 自制力较差, 容易受不良诱惑的侵蚀, 缺乏对社会生活是非曲直美丑的辨别能力。

如果引导不力, 容易导致青少年自我行为失控。

有的青少年沉迷于虚拟网络不能自拔, 日益堕落, 引发走上偷窃、抢劫等严重违法犯罪后果。

可见当前青少年上网已经对他们的生活方式与生活习惯产生了很大影响, 网络环境下对中学生思想道德的建设成为当前教育的重要问题之一。

作为学生网络教育主阵地的学校, 应该采取怎样的措施来引导中学生正确上网, 最终让学生能在在网海中自由地遨游而避免沉溺, 是我们每一位教育工作者必须面临的问题。

二、研究价值:三、通过这份课题研究, 可以给学校、周边中学以及情况类似的学校以借鉴与参考, 分析中学生上网情况以及网络成瘾针对症结寻找解决问题的策略。

, 针对中学生上网对思想道德建设的教育提几点有针对性的建议, 包括：规范网吧、电子游戏市场, 创建良好的文化环境；积极开展对网络成瘾的中学生预防和救助行动；还要加强家庭教育指导, 提高家庭教育水平；增加对未成年人的教育投入, 扩大中学生的课余活动空间等。

“基于网络技术的‘5+1’小公民道德建设研究”研究报告摘要：本课题研究是利用网络技术引导和帮助少年儿童加强道德修养、提高自身素质的一项具体的实践活动。

我们把研究活动放在教育改革的大背景中加以思考，在目的上从思想品德教育扩展到全面发展的素质教育，在内容上从一般意义的德育内容扩展到科学、人文教育领域，在方式上从一般形式的社会公益活动扩展到利用网络技术开展探究性活动，在时间上从短时间活动扩展到常规教育教学活动。

经过六年的研究，我们总结出了“5+1”小公民道德建设的实施方案、行动原则、主要途径、实施策略、评价策略。

同时，也指出了在研究过程中存在的问题。

关键词：网络技术；小公民；道德建设一、研究背景及意义21世纪是社会价值日益多元化，人的个性发展越来越受到关注的时代，联合国教科文组织指出：21世纪教育的使命是帮助学生学会做人、学会做事、学会学习、学会共处。

我国现阶段的教育方针指出：教育的目标是培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

这告诉我们教育培养少年儿童，不仅要大力提高他们的科学文化素质和身心健康素质，更要大力提高他们的伦理道德素质。

注重伦理道德教育，是我国教育的优良传统，早在先秦时代，孔、孟、庄、荀、儒、墨、道、法等诸子百家的著作和其他古籍中就包含着丰富的伦理道德思想以及实践活动的记载。

其共同的特点是强调使蒙童“远于浇薄之恶习，习于善良之规范”。

继承和弘扬中华民族优良的伦理道德传统，是现代德育教育的重要内容之一。

其根本目的是：振奋民族精神，增强民族自豪感和责任感，提高民族自尊心和自信心，促进社会主义精神文明建设，逐步形成有中国特色的价值观和伦理道德规范。

塑造儿童就是创造未来，道德教育必须从儿童抓起。

经过二十多年的以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为主要内容，以“三个主义”教育为主旋律，以养成教育为重点的思想道德教育，取得了良好的效果，为我国社会主义现代化建设事业输送了大批德才兼备的接班人和合格的建设者。

20209News Dissemination新闻传播随着网络的普及，网络道德也随之出现，网络道德是人们在日常生活中的道德素养在网络世界中的体现。

公民网络道德素养的建立对于我国建设社会主义现代化有着重要的意义。

随着我国经济社会的蓬勃发展，网络的普及率逐年提高，尤其进入新时代以来，我国网民规模愈发庞大，网络已经成为人们在社会生活中信息获取、传播的重要来源。

进入新时代以来，以习近平同志为核心的党中央深化了对网络与社会发展规律的认识，提出了一系列与新时代发展相适应的新学说和新思想，并创立了习近平新时代网络强国思想。

因此，在新时代，对网络环境的建设有了更多新的要求，而对作为网络环境创造者的公民的网络道德素养建设变得尤为重要。

一、新时代公民网络道德建设应遵循的原则（一）遵循从大到小范围的顺序建设网络道德“努力做到使私人关系间应该遵循的那种简单的道德和正义的准则，成为各民族之间的关系中的至高无上的准则。

”[1]马克思的这句话表明了道德具有范围，它可以在一定的范围内发挥它的作用，并可以通过某些方式从小范围扩大到大范围，从而继续发挥其作用与功能。

新时代社会发展与公民生活异彩纷呈，公民需要处理与各个方面之间的关系，关系的范围有大有小，如与国家间的关系属于大范围，与个人间的关系属于小范围。

不同范围对于网络道德素养的要求各不相同，范围越大对网络道德素养的要求越高。

个人对网络的使用具有很大的道德自由，在虚拟的网络空间内可以自由使用，网络道德素养无论高低都不会遭到约束。

个人在网络空间应用上属于小范围；个人在与社会群体的关系中要受到一定的约束，往往需要遵循社会公德，一旦做出有违社会公德的行为，就会遭到公众的谴责；而在与国家的关系中，公民应用网络必须遵守法律法规，严格按照法律法规行事，适用范围最大，如果有违规定，就会遭到法律的制裁。

由此可见，对网络道德观念的约束适用范围越大，约束的力度就越强。

人们网络道德观念在较强的约束力下形成，并影响其在更小范围内的网络道德观念，因此在培育公民网络道德观念时应当按照由大范围到小范围，依次建设的原则。

网络时代的大学生思想道德建设研究信息时代，互联网对大学生的思想道德建设产生了重要影响，本文从大学生网络道德缺失的表现入手，分析了原因，并从守住阵地、加强管理、用好平台、搞好疏导四个方面阐述了解决的方法。

网络时代大学生思想道德建设随着信息时代的来临，计算机、互联网络的迅速普及，人类的工作、生活、学习方式都发生了根本改变。

大学生作为有知识、有文化、思维活跃的年轻人，善于接受新事物的特性决定了他们是最容易受互联网影响的群体。

高科技历来是一柄双刃剑，互联网在为大学生的沟通、学习、工作、生活带来极大便利的同时，网络的负面影响也日益凸显，如诚信缺失、价值观错位等，虚拟空间考验着这一群体的思想道德水准。

加强大学生网络时代的思想道德建设势在必行。

一、大学生网络道德危机的主要表现（一）欺骗大行其道，个人诚信缺失高度发达的网络技术为我们构建起一个虚拟社会，参与上网的大学生在网上只是一个符号，与现实中的种种约束相比，虚拟空间的自由度极大，隐去了相貌、年龄、身份等一系列特征，一群符号之间，假话、欺骗、谎言等大行其道。

长期在虚拟空间放纵，就会对现实生活中的行为准则起到了潜移默化的作用和影响。

人与人之间本应缺乏的基本信任，在网络的鼓噪下变得岌岌可危。

（二）荣辱界限模糊，价值取向错位网络无国界。

大学生群体是由青少年向成年人过渡的关键阶段。

长时间上网，不可避免地接触到一些西方国家兜售的价值观和腐朽生活方式。

加之，西方国家对我国进行的分化、西化图谋始终没有停止，网络是其实施和平演变的主要阵地之一。

以大学生为代表的青年一代更是他们拉拢和腐蚀的主要对象，互联网就像一面没有采取防护措施的窗子，享受到打开后的清凉，也必然会面对负面因素的影响与侵蚀。

（三）欲望不断膨胀，网络犯罪滋生随着互联网的极大普及，网络黑客、网络犯罪也应运而生。

大学生群体成长中的叛逆性与计算机和网络的虚拟性结合，导致很多人事非观念不清。

受利益驱使，有的人在网络上以无所不能为荣，设计开发黑客软件，在网上散发病毒，恶意发动远程攻击，非法占有他人财物，造成了极大的社会损失，个别人甚至变成了阶下囚。

谈网络道德建设当科技发达到了机算机的时代，计算机发展到走进千家万户时，因特网(Internet)已闯入了我们的生活，与我们的生活密切相关，它在对现实社会发生着深刻影响的同时，一种崭新的社会生活形式──“网络社会”生活正向我们走来。

作为调节人与人之间社会关系的道德是一定社会经济基础和社会生活的反映，是在特定的人类交往活动中形成、并随着生产生活方式的变化而变化的。

根据唯物史观“社会存在决定社会意识”的基本原理，网络社会自然也应该具有自己的道德，我们要正视这个问题，让网络给人类更好的服务！一、新型道德的基础－“网络”在技术创新之中，如果把历史上那种能够引起生产方式的变化、并广泛波及社会生活的方方面面、导致社会整体变迁的技术进步称之为“革命”的话，那么，当今世界引人注目的信息高速公路的建设，无疑可算是正在我们身边发生的一场声势浩大的“革命”。

而这场革命的一开始就离不开道德的渗透，道德的左右，网络必须与道德相结合。

网络必须有它规范化，规范确实是对人的自由的一种约束或限制，真正对一个具有怀疑精神的健全主体来说，规范是需要理由的，是需要论证的。

在面临问题情境时，我们时时刻刻都可反思：“我们是否应该……？”即是否我们认可或接受“应该如此”呢？或者面对现有的规范，我们也总可追问：“为什么应该……？” 但是，我们应该看到，失去一定的自由只是规范的表面现象，并不是一切规范都全然是妨碍自己、扼杀自由的①。

毕竟不存在一个无限制、绝对自由的社会，从来也没有绝对的自由，自由与规范总是相辅相成的。

俗话说，没有规矩不成方圆。

在这种情况下，就需要一定的社会道德、法律规范调整网络人之间的关系，以维持正常的网络秩序，否则陷入无休止的争夺，大家都互相欺骗、肆意破坏、不讲秩序，结果谁也可能得不到好处，或谁都可能蒙受损失。

总之，网民们需要必要的规范，即他失去一定自由，是为了获得最大的相对自由；他丧失一定利益，是为了保障其根本的利益。

而在这一过程中订立的规范为大家所接受之后，人们就可依规范行事，从而获得相对的自由，去创造有价值的生活。

新时代网络空间道德建设探讨随着互联网技术的飞速发展，网络空间已经成为人们日常生活不可或缺的一部分。

在这个虚拟的世界里，人们可以进行信息交流、娱乐休闲、学习工作等各种活动。

与此网络空间也面临着种种道德建设问题，如网络虚假信息、网络暴力、侵犯他人隐私等，这些问题对社会和个人都造成了严重影响。

加强新时代网络空间的道德建设迫在眉睫。

一、网络空间道德建设的现状1. 虚假信息泛滥随着网络信息爆炸式增长，虚假信息愈发猖獗。

有些商家为了吸引眼球，不惜散布虚假广告信息，误导消费者，给消费者带来经济损失。

在网络上，也经常出现一些虚假新闻、不实传言，给人们的生活带来不便，严重影响了社会的稳定和人们的信心。

2. 网络暴力问题严重网络暴力是指在网络空间中持续、受计划的侮辱、恐吓、威胁或造谣中伤、泄露他人隐私等行为。

近年来，网络暴力事件层出不穷，有些人在网络上发泄不满，对他人进行人身攻击、谩骂，甚至进行人肉搜索，这些行为不仅玷污了网络空间的文明环境，也侵犯了他人的合法权益。

3. 侵犯他人隐私在网络空间中，一些不法分子会利用技术手段侵犯他人的隐私，获取他人的个人信息，进行非法牟利。

一些人也会在社交平台上张扬他人的隐私，给被侵犯隐私的人带来心理上的困扰和伤害，甚至危及其人身安全。

网络空间已经成为社会生活的一个重要组成部分，它的文明程度和道德规范对整个社会和民众的精神文明建设有着重要的影响。

只有加强网络空间的道德建设，才能够保障人们在网络空间中的合法权益，提升网络空间的文明程度，构建和谐的网络空间环境。

1. 保障公民的合法权益在网络空间中，个人权益和隐私权利同样受到法律的保护，但是由于网络空间的开放性和匿名性，一些不法分子常常利用网络空间进行侵权行为。

加强网络空间的道德建设，可以有效保障公民的合法权益，维护网络空间的公平公正。

3. 构建和谐的网络空间环境网络空间的和谐环境需要社会各界的共同努力，只有加强网络空间的道德建设，构建共建共享的网络空间治理模式，才能够实现网络空间的和谐稳定，为人们提供一个健康、积极的网络空间环境。

关于当前网络道德问题的原因及对策研究摘要：如今，人类已经步入网络时代，网络开启了人类崭新的实践活动，同时也在愈加强烈地改变着人类的生活方式。

如同人类历史发展过程中的诸多科技进步一样，网络技术在极大推动人类社会进步的同时，也带来了许多负面消极的影响，网络道德问题便是其中一种，不当的网络体验会导致网络失行为，这对传统的社会道德产生了巨大的冲击也给道德教育提出了前所未有的挑战。

确保网络环境安全，维护网络道德标准，已经成为了一个必须落实的重大任务。

关键词：网络道德失行为道德教育现代社会已然进入网络化时代，网络技术对人类的影响无处不在，它改变了我们的行为方式，为社会提供了一个信息资源丰富的互动平台，无论个人还是组织，无论政府还是市场都可以通过这个平台，共享信息资源，沟通合作交流。

与此同时，网络技术对人类道德的影响也越来越大，网络的发展拓宽了社会成员的交往围，为社会道德的发展提供了重要的历史机遇，形成了多元性的网络价值理念和道德精神。

但是由于网络具有隐匿性与虚拟性的特征，导致人们在不当使用网络的过程中出现了诸多严重的网络道德危机和失现象，淡化了人们的道德意识，降低了人们的道德情感标准，是对传统的道德规的严峻挑战与巨大冲击，因此研究并解决网络道德问题迫在眉睫。

一、网络道德发展现状当前网络道德的发展出现了以下几种不良现状：（一）污秽容充斥网络的诞生给人类带来无穷便利的同时，也给人们的日常生活产生了许多负面影响，如今的诸多充斥着、暴力、侵权、恶意攻击等不道德容，网络信息的污染程度已经相当严重，各种有害信息泛滥，且有不断恶化的趋势。

主要表现在：以视频聊天的形式组织淫秽表演；开办淫秽；提供交易；利用网络传播暴力影像、游戏等信息；利用网络诋毁他人或进行人身攻击；随意弹出窗口向网民推送恶意信息；贴虚假容或非法广告；以所谓的“人肉搜索”等形式侵犯他人的隐私权等等，这些无疑都是超越道德底线的行为，甚至是的行为。

（二）新闻媒体过多聚焦糜烂容如今的新闻媒体已经不仅局限于以往的报社、期刊等机构，搜索引擎、社交平台等网络成员纷纷加入到媒体宣传的行业中来，由于相关网络监督机制的不完善，导致如今许多网络新闻媒体为充分博取受众关注，过多报道社会中存在或讹传的许多不道德行为，且多涉及黄赌毒、糜烂奢侈等粗俗容，这种错误行为变相宣扬了不道德信息，对网络受众的道德情感的发展起到了错误引导的作用。

新时代网络空间道德建设探讨随着互联网技术的迅猛发展和普及，网络空间已经成为人们生活中不可或缺的一部分。

在这个虚拟的世界里，人们可以进行信息交流、社交互动、娱乐消遣等各种活动，与此网络上也存在着各种各样的道德问题和风险，给人们的生活带来了许多困扰。

新时代网络空间道德建设成为当下亟待解决的重要问题之一。

一、网络空间道德建设的必要性网络空间的快速发展给人们的生活带来了巨大的便利，与此同时也带来了一系列的道德问题。

网络空间的匿名性和开放性使得一些不法分子可以通过网络进行欺诈、侮辱、诽谤等行为，给他人带来了不必要的伤害。

网络空间的虚拟性使得一些人容易在网络上表现出真实生活中不同的行为，在网上进行欺骗和欺诈。

网络空间的信息爆炸给人们带来了海量的信息，很容易导致个人信息泄露和隐私泄露，对个人的权益造成损害。

亟需加强网络空间的道德建设，引导人们自觉遵守网络道德规范，共同营造一个文明和谐的网络空间。

二、网络空间道德建设的内容和原则网络空间道德建设的内容主要涵盖了网络行为、信息传播、隐私保护等多个方面。

要做好网络行为规范的宣传教育工作，引导人们遵守网络礼仪，尊重他人，不传播不良信息，不恶意攻击他人，维护网络和谐。

要严格规范网络信息传播，杜绝谣言和虚假信息的传播，保证网络信息的真实性和可靠性。

要加强隐私保护，保护个人信息安全，防止个人隐私被非法侵占和利用。

在进行网络空间道德建设时，应当遵循公开、公正、公平、公正的原则，充分尊重个人的隐私权和信息权，促进网络空间的健康发展。

三、加强网络空间道德建设的途径和方法为了加强网络空间道德建设，需要采取一系列的途径和方法。

要加强网络道德宣传教育工作，通过各种形式的宣传教育活动，普及网络道德知识，引导人们自觉遵守网络道德规范。

要健全网络道德监管制度，建立完善的网络道德监督机制，及时发现并纠正网络空间的不正之风，维护网络道德的秩序。

要加强网络空间道德建设的法制保障，制定相关的网络伦理法规，明确网络空间的道德底线，倡导人们自觉遵守网络道德规范，营造一个清朗的网络环境。