XXX语文测试卷
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统编版小学语文毕业升学模拟测试卷(三)(附答案)XXX语文毕业升学模拟测试卷(三)时间:90分钟满分:100分一、听力题。
(根据短文内容,判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”)8分)1.XXX在“禾下乘凉梦”中,梦见试验田里的水稻,植株长得比高粱还高。
2.2014年超级杂交水稻登上了亩产超过1000斤的高峰。
()3.“禾下乘凉梦”只是一个不能实现的梦想,表达了XXX 的美好愿望。
()4.XXX的话主要介绍了他的“禾下乘凉梦”。
()二、基础平台。
(26分)5.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()(3分)A.铭记(XXXɡ)僧人(sēnɡ)黄焖鸡(mēn)B.演绎(XXX)暂时(XXX)缰绳(XXXɡ)C.惆怅(chànɡ)菜畦(qí)头晕目眩(xuàn)D.缥缈(miǎo)学弈(yì)头涔涔(chén)6.下列词语书写完全正确的一项是()(3分)A.腊月张灯结彩不可思议B.通霄翻箱倒柜五湖四海C.剥削XXX见贯焉知非福D.远眺见徽知著截然不同7.下列成语使用不恰当的一项为哪一项()(3分)A.大熊猫下山被XXX,落荒而逃,萌态实足。
B.XXX弹奏的《高山流水》曲高和寡,能听懂琴声的只有锺子期。
C.XXX忍气吞声,奋发蹈厉,终于写成了长篇汗青巨著——《史记》。
D.在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。
8.下列句子中关联词使用有误的一项为哪一项()(3分)A.我们假如有瑕玷,就不怕他人批评指出。
B.即使我们为人民的好处坚持好的,为人民的好处矫正错的,我们这个队XXX也肯定会兴旺起来。
C.他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣。
D.虽然我们还是一天一天虚弱下去,但比起光吃草根野菜来究竟结果好多啦。
9.下列说法有误的一项为哪一项()(3分)A.“XXX东西南北风”中“任”字写出了竹子的顽强。
B.《石灰吟》是明代诗人XXX写的一首题画诗。
部编版2020年小学六年级语文科毕业模拟考试卷(附答题卡)XXX重点小学六年级语文科毕业模拟测试卷成绩:第一部分:积累运用(36分)一、同音细分辨,根据提示在括号里填上恰当的字。
(5分)某小学校训中,用了五个读音为“jìng”的字,激励师生创造良好校风:环境整洁突出“精”;秩序安定突出“静”;文明礼貌突出“敬”;力争上游突出“竞”;强身健体突出“健”。
二、选择题(本模块选择题是单项选择题,1-18题,每小题1分,共18分)1.下列加点字的读音正确的一项是()。
A.亲昵(ní)B.蛱(jiá)蝶C.抿(mín)嘴D.埋(mái)怨2.“颀”的意思,最可能与下列()相关。
A.头B.大C.斤D.长3.下面说法正确的一项是()。
A.带有“阝”部的字都与“耳朵”的意思有关。
B.“燕”的“灬”不是火,而是燕尾形的变体。
C.“肺”字用部首查字法先查“月”部,再查五画。
D.“乃”字用数笔画查字法应查二画,第一画名称是“撇”。
4.下列词语书写完全正确的一组是().A.险峻鬼斧神工、掬躬尽瘁B.誊写标新立意、悬涯峭壁C.隐患万籁俱寂、寿终正寝D.害臊鱼贯而出、生吞活剥5.下列词语中的“川”字,有一项与其它三项意思不同,请选出来。
()A.川流不息B.高山大川C.一马平川D.百川归海6.下列词语搭配最恰当的一组是()。
A.款式考究、花型别致、选料精细、做工大方B.款式精细、花型别致、选料考究、做工大方C.款式大方、花型别致、选料考究、做工精细D.款式考究、花型别致、选料大方、做工精细7.“医道”这个词语中“道”的意思是()。
A.说B.路C.道理D.技术8.下列各句中,哪个句子带点词语的感情色彩与其它句子不同?(。
)A.他写的字真叫人刮目相看。
B.我们做事应该持之以恒,才能成功。
C.科学研究要脚踏实地。
D.XXX老师知识渊博,经常在课堂上夸夸其谈。
9.下面各歇后语前后不对应的一项是()。
苏教版小学四年级语文下册第1、2、3、4、5、6、7单元测试卷试卷XXX语文第八册第一单元测试题一、看拼音写词语。
(8分)XXX qǐmíng mâi() () () ()zhàn kāi yuán yùn nân yâzhâng zhîng() () () ()二、判断题,对的打√,错的打X。
(4分)1.‚兴冲冲‛的‚兴‛读音是‚xīng‛。
( )2.‚精确‛的近义词是‚准确‛。
( )3.‚概‛和‚杆‛的声母都是‚g‛。
( ) 4、‚栽‛的部首有6画。
( )三、比一比,组成词语。
(16分)栽()拢()版()泛(裁()扰()板()乏(仰()估()掠()聚(迎()故()晾()取(四、按要求写句子。
(8分)1、修改病句。
老师介绍了良多小明的事迹。
2、改成比喻句。
春风吹在我的脸上暖洋洋的。
3、改成拟人句。
池塘里的XXX在微风中摇动着4、把句子换个说法。
))))对研究有困难的同学,我们怎能不关心呢?5、用连线标出省略号在句子中的作用。
(3分)1.那……我们还是……等在这儿吧。
A、表示话未说完2、老师说:‚同学们,让我们开始上课……‛B、表示列举的省略3、荒滩,沟渠,山坡,公路……C、表示说话断断续续XXX:读上面的短文,完成文后的题目。
(31分)(一)松鼠松鼠是一种美丽的小动物。
它小巧的小面貌,嵌着一对闪闪发光的小眼睛。
一身灰褐色的毛,平滑得好像搽过油。
一条毛茸茸的大尾巴,老是向上翘着,显得格外漂亮。
1、这1段共有()句话?(2分)2、第一句和背面三句是()关系?(3分)3、作者是从哪几个方面写出松鼠的美丽的?(6分)--------------------------------------------------------------(二)画眉和啄木鸟茂密的丛林,茫茫无边。
各种鸟儿在这绿色的国度里无拘无束地生活。
小学语文新课标测试卷及答案1、语文课程应致力于学生(语文素养)的形成和发展。
2、语文教学应在(师生)平等对话的过程中进行。
(学生)是语文研究的主人,(教师)是研究活动的引导者和组织者。
3、课程目标按(九年一贯)整体设计,根据(知识与能力)、(过程与方法)、(情感态度和价值观)三个维度设计。
4、课程目标的总目标部分一共10条,第3条要求培植热爱祖国语言文字的情感,养成语文研究的(自信心)和(良好惯),掌握最基本的(语文研究方法)。
5、语文课程标准将原来的中高年级“以写记叙文为主”改成了“能写(简单的纪实作文和想象作文)”。
1、语文课程的基本理念是全面提高学生的语文素养、正确把握语文教育的特点、积极倡导自主、合作、探究的研究方式、努力建设开放而有活力的语文课程。
2、工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。
语文课程应致力于学生语文素养.的形成与发展。
语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展.的基础。
3、《语文课程标准》阶段目标从“识字和写字”、“阅读”、“写作”(小学1~2年级为“写话”,3~6年级为“作”)、“白话交际”四个方面提出要求。
课程标准还提出了“综合性研究”的要求,以加强语文课程与其他课程、与生活的联系,促进学生听说读写等语文能力的整体推进和协调开展。
4、语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应该是语文实践,不宜刻意追求语文知识的系统和完整。
5、新课程倡导(自主)、(合作)、(探究)的研究方式。
6、汉语拼音教学的要求是:读准(生母、韵母、声调)和(整体认读音节);准确拼读(音节);正确书写(声母、韵母和音节);认识(大写字母);熟记(《汉语拼音字母表》)。
17、汉语拼音能帮助(学生识字),帮助(学生说好普通话),帮助(学生阅读)。
8、识字是(阅读)和(写作)的基础,是(整个语文研究活动)的教学重点。
12、口语交际课的教学教学设计>设计,首先要(选择好话题)。
2015年XXX三年级语文学业测试卷及答案XXX三年级语文学业测试卷姓名:准考证号:说明:1.答题前,请将你的姓名和准考证号认真填涂在试卷和答题卡上。
2.全卷试题分为“积累与运用”、“阅读”和“作”三部分,共8页。
3.“积累与运用”和“阅读”部分的答案必须全部涂在答题卡的相应位置上。
4.考试时间为60分钟,请合理安排答题时间。
5.考试结束后,请将试卷交回。
第一部分积累与运用一、下面每道小题中,都有一个字的读音是错的。
请你把它找出来,并......把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
1.ào zhíníng mùA.奥数B.繁殖C.年龄D.闭幕2. shîu xiǎnɡmïluïA.野兽B.享受C.模板D.陀螺3. zânɡjuàn hào quānA.捐赠B.倦怠C.符号D.圈养4. yùkān tánɡlìA.偶遇B.宽裕C.糖果D.严厉二、下面每道小题中,都有一个词语含有错别字。
请你把它找出来,并......把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
5.A即使XXX辛苦D克服6.A大厅XXX警惕D神洲7.A莲篷B晴朗C青山绿水D情人8.A摇头摆尾B身强力壮C始忠如一D鸡飞狗跳三、下面每道小题中,哪一个词语和加点词语的意思最接近?请你把它找.......出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
9.焦急A焦虑B急忙C急迫D着急10.称赞A称号B称呼C赞扬D赞成11.谦虚A忍让XXX笃D虚荣12.信口开河A高谈阔论B无所不谈C头头是道D胡说八道四、下面每道小题中,哪一个词语或成语填入画线处最恰当?请你把它.......找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
13.我的邻居XXX奶奶是个特别的人。
A留心B专心C耐心D热心14.缸里的几条金鱼非常。
A可爱B热爱C心爱D喜爱15.南沙群岛中的岛屿、礁盘,就像在海上撒下了一串串晶莹的珍珠。
XXX年上学期末测试二年级语文试卷(答案附后)(考试时间:80分钟;总分:100分)第一部分基础积累(60分)一、我能默写5个前鼻韵母和4个后鼻韵母。
(4.5分)二、看拼音,写词语。
(10分)ɡuǒ rán xīn kǔ kāi xīn zhī yè yuǎn fānɡqíɡuài biǎn dɑn nán wànɡ sōnɡɡuǒ shānɡ xīn三、比一比,再组词。
(5分)喝()扎()漂()队()邻()渴()孔()飘()认()令()四、小小观察家(2.5分)忙都利船我发现:这些字都是________结构,其中,_____字左窄右宽;______、_____两个字左宽右窄;______左右大致相等,你一定要认真书写哦!五、我会用“\”划掉加点字不正确的音节。
(3分)头(fà fā)发淹没(mò méi)转(zhuàn zhuǎn)动好(hǎo hào)学养分(fēn fèn)打中(zhōnɡ zhònɡ)六、我会补充成语。
(9分)五( )十( ) ( )( )凤舞名( )( )迹千( )万( ) 如( )得( ) 自( )自( ) 一( )一( ) ( )吞( )咽 ( )井( )天七、词语搭配连线。
(5分)碧绿的山峰穿着斗笠明亮的小朋友披着粮食陡峭的衣裳戴着红袍凶猛的眼睛挑着肚皮粗心的野兽露着草鞋八、选词填空。
(4分)展现出现1.走进大门,()在眼前的是一个美丽的小花园。
2.大雨过后,天空()了一道美丽的彩虹。
迎追3.小蝌蚪看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就()上去问妈妈在哪里。
4.小蝌蚪看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游,连忙()上去叫妈妈。
九、按查字典的要求认真填写。
(5分)二年级语文试卷第1页(共4页)二年级语文试卷第2页(共4页)十、按要求改写或仿写句子。
(5分)1.弯弯的月亮像小船。
人教版六年级上册语文测试卷及答案人教版六年级上册语文测试卷第一部分:基础知识积累与运用一、按照拼音写词语。
XXX XXXɡXXXɡXXX(。
) (。
) (。
) (。
) (。
)zīrùn。
kuíwúzhēn XXX XXX bì(。
) (。
) (。
)。
(。
) (。
)二、读一读,加点字念什么,在正确的音节下面画“_”。
镌刻(juān。
juàn)抚摩(mómē)扁舟(biān。
piān)阻挠(náo。
ráo)....塑料(suòsù)挫折(cuōcuò)归宿(sùxiǔ)瘦削(xiāo xuē)....三、请你为“XXX”字加偏旁,组成新的字填写的空格内。
陡()的绝壁胜利的()XXX()的姑娘()好的铅笔弥漫的()烟畅()的商品()遥自由的糊口元()佳节四、下列各组词语中,没有错别字的一组是()A.零七八碎万像更新日夜不绝万不得已B.截然不同张灯结彩各形各色一无所有C.能歌善舞行善积德赞叹不以身无分文D.安然无样整洁划一辑睦相处勤俭持家五、按要求填空,你一定行的。
“巷”字用音序查字法先查音序(),再查音节()。
按部首查字法先查()部,再查()画。
能组成词语()。
“漫”字在字典里的意思有:①水过满,向外流;②到处都是;③不受约束,随便。
(1)我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。
字意是().(2)瞧,盆子里的水漫出来了。
字意是()剩下一个义项可以组词为()六、成语大比拼。
风()同()()崖()壁()()无比和()可()()扬顿()()高()重(。
)不()席张()李()()见()日七、你能否依照例句,发挥想象,在下列横线上把句子补充完整。
例句:奇迹说:人生就是修建汗青的一块砖石。
交情说:人生就是匡助别人攀登的阶梯。
奋斗说:人生就是__________________________________________。
小学毕业班语文测试卷XXX一、看拼音写词语,要求把每个字写端正、匀称。
(5+3=8分)Zhēng róng suàn bàn kǔ xíng chōu yē tóu xián二、按要求写词语或句子。
(17分)1.把下面的词语按不同的感情色彩分成两类,再各补写一个。
(2分)高朋满座信口开河一见如故夸夸其谈集思广益形影不离胡编乱造情同手足邯郸学步落荒而逃2.写出四个表示想法创新的成语。
(2分)3.把词语补充完整,并解释带点字的意思。
(4分)成钢坚持革故群策(.)有趣味见微知(.)风华正(.)4.根据要求写成语。
(2分)看书快走路快吃饭快最大的手最高的人最大的胆5、用关联词把下面的三句话合并成一句话。
(2分)比赛的输赢关系到个人的脸面。
关系到祖国的荣誉。
我们要多得金牌。
6.把病句改在横线上。
(2分)电视机里传出雄壮有力的歌声。
7.不改变句子的意思,用三种不同的句式改写下面的这句话。
(3分)母校啊,母校,这些都是您给予我们的精神财富,我们不能忘记。
(1)(2)(3)三、按课文内容或要求填空。
(18分)1.本学期第三组单元导语中的一个要求是“了解课文的叙述顺序。
”课文《十六年前的回忆》的叙述顺序是,课文《一夜的工作》是按的顺序来写的。
2.一儿曰:“,及日中则如盘盂,?”一儿曰:“,及其日中如探汤,?”从这小儿的回答中我们应该懂得的道理。
3.“燕子去了,有的时候;杨柳枯了,有的时候;桃花谢了,有。
但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?”这段话选自《》,从一连串的追问中,我读懂了4.课文中的节日和人物给我留下了深刻的印象,我能用成语概括:春节、;李大钊、;玛丽·居里、;老师、。
5.于谦在《石灰吟》中,用“,”表示自己的高尚情操。
6.肖洛霍夫在《静静的顿河》中写道:“。
四年级语文期末试卷及答案四年级语文期末试卷及答案评价等级:优、良、达标、待达标,在相应等级上划“√”。
孩子们,你们的努力为自己收获了知识。
请你们拿起手中的笔,用自己的信心认真答卷,仔细检查,为自己收获最好的成绩!一、知识乐园1.看拼音写词语。
鹃鸟丝维坛围冠纸真儿XXX机睦远跳同允密步济劈力进2.一锤定音。
[用横线画出正确的读音]散[sǎn] 发铺[pù] 桥待[dài] 会瞠目结舌[chēngtàng] 渲[xuàn]染乘载[zài]3.火眼金睛。
[比一比再组词]膝盖[xī] 虚伪[xū] 瑞雪[ruì] 峻岭[jùn]漆黑[qī] 考虑[lǜ] 端正[duān] 竣工[jùn]4.画龙点睛。
[补充词语并用其中一个造句]能工巧匠[巧手] 风驰电掣[眼快] 寒风刺骨[粉玉] 万籁俱寂[寂]造句:XXX是个能工巧匠,他的手很巧,能做出许多美丽的手工作品。
5.服从命令。
(按要求写句子)⑴小鸟掠过湖面。
扩句:小鸟在湖面上飞翔,犹如一道美丽的风景线。
⑵田野里盛开着许多美丽的野花。
缩句:田野里美丽的野花盛开。
⑶一件件古代发明是我们祖先智慧的结晶。
那个中国人会不自豪呢?改为陈述句:我们祖先的智慧结晶是一件件的古代发明,这让我们感到自豪。
⑷国宝大熊猫如今面临着危险,我们不能袖手旁观。
改为反问句:国宝大熊猫现在面临危险,我们难道可以袖手旁观吗?⑸所有任何困难都下不了我们。
修改病句:任何困难都难不倒我们。
二、积累应用1.诗句填一填。
XXX三分白,雪却输梅一段香。
独钓XXX,江上无人独自看。
清风两袖朝天去,净化人间万物生。
2.精彩回放。
⑴《钓鱼的启示》这篇课文介绍了钓鱼的技巧和钓鱼对人生的启示。
本文对你的启示是:耐心和毅力是成功的重要因素。
⑵《一枚金币》是一篇寓言故事,我从文中明白了诚实守信的重要性。
⑶我收获的名言:成功源于自信,自信源于实力。
部编版语文三年级上册期末测试卷考试范围:xxx;考试时间:xxx分钟;命题人:xxx一、积累与运用(共7题)(题型注释)1. 给加点的字选择正确的读音,用“√”1)这条鲫(jí jì)________鱼被闷(mēn mèn)________在纸袋里很久了。
2)身材匀(yún)称(chèn chèng)________的鹿撒(sā sǎ)________开长腿拼命向前奔去。
3)我量(liáng liàng)________了一下,这条海参(cān shēn)________大约15厘米长。
2. 按要求改写句子。
1)石匠把两条相互缠绕的龙刻在栏板上。
(改为被字句)2)他的汗水变成了滋润万物的雨露。
(缩句)3. 按要求写句子。
1)《赠刘景文》的作者是宋代诗人苏轼写的。
(修改病句)2)门前的水泥道很美。
(改为感叹句)3)这座海滨小城真是又.美丽又.整洁。
(用带点的字造句)4)东海龙王的水晶宫被海上掀起的大浪震得东摇西晃。
(改为“把字句”)5)他跑得像兔子一样快(仿写句子)________得________4. 判断下列说法是否正确,对的打“√”、错的打“×”。
(1)《夜书所见》这首诗主要描写了梧叶、秋风、儿童、灯火、篱落等景物。
(2)《美丽的小兴安岭》是按总—分—总的结构写的。
(3)“西沙群岛的海里,一半是水,一半是鱼。
”是比喻句。
(4)《父亲、树林和鸟》这篇课文中的父亲是一位猎人。
(5)“小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。
”这句话运用了顶针修辞手法。
5. 文化积累——根据文化常识填空。
① 孔子,生活在两千多年前的________时代,曾拜大思想家________为师。
他的弟子把他的言行记录下来,编成《________》。
① 北宋画家张择端的《________》,让我们看到了八百年前北宋都城汴梁的风貌。
试卷 (第1页,共2页) 2013-2014学年第一学期期终考试 XXX 班语文试卷 一、基础知识(每题3分,共计18分) 1. 下列词语中,加点字注音全都正确的一项( ) A. 琴弦.(xi án ) 啮.(ni è)噬 嗥.(h áo )叫 生死攸.(y ōu )关 B. 伫.(ch ù)立 赭.(zh ě)红 懵.(m éng)懂 残垣.(yu án)断壁 C. 微(c ù)蹙. 攫.(ju é)取 菽.(sh ú)粟 猝.(c ǜ)不及防 D. 粗(ch āo)糙. 吮.(y ǔn)吸 百(g ě)舸. 蹑.(ni è)手蹑脚 2、下列词语中,没有错别字的一项是( ) A . 峥嵘 抉择 雾霭 一愁莫展 B. 寥廓 混淆 废虚 浮想连篇 C. 寰宇 战栗 体质 鬼迷心窍 D. 贬低 蒙敝 黯然 由然而生 3. 下列加点词语中,解释有误的一项是( ) A. 啮噬..心灵(咬) 梦寐.以求(醒来) B. 怨天尤.人(责怪) 苦思冥.想(深沉) C. 和睦.相处(友好) 偃.旗息鼓(放到) D. 绰.有余裕(宽绰) 杀一儆.百(使人警醒) 4. 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( ) (1)对爱情的渴望,对知识的追求,对人类苦难不可 同情心, 这三种纯洁但无比强烈的激情支配着我的一生。
(2)靠近叶柄的颜色还是深绿的,但是锯齿形的边缘已染上枯败的黄色,它 挂在离地面二十来英尺的一根藤枝上面。
(3)她中学毕业后在城里和乡下当了七年家庭教师, 了一点学费便到巴黎来读书。
A. 遏制 傲然 积攒 B. 遏制 毅然 积累 C. 控制 毅然 积累 D. 控制 傲然 积攒 5. 下列各句中,没有语病的一句是( ) A. 一个偶然的机会,我不期而遇晤见了鲁迅先生。
B. 各界妇女今日集会,庆祝“三八妇女节”的到来。
C. 由于小红这样好的成绩,得到老师和同学们的赞扬。
D. 他虽然没上过学,但是爱学习,现在已经能写文章了。
6. 下列各句中,对文章赏析不正确的一项是( ) A.《我很重要》一文,围绕“我很重要”这个中心,广泛取材,使全文的语言像颗颗珍珠被“我很重要”这根红线串联起来。
B. 《沁园春.长沙》一词上阙描绘了一幅绚丽的秋景图,下阙则抒发革命豪情,使全词情景交融。
C. 《青年在选择职业时的考虑》一文在提出论题“认真考虑选择职业是青年的首要责任之后,作家采用了先破后立,有破有立的论证方法。
D. 小说《最后的长春藤叶》平平淡淡地娓娓而谈,如诉家常,没有情节起伏地向读者叙述主人公苏珊的故事。
二、根据教材内容填空 (每题2分,共22分) 1. 《最后的常春藤叶》的作者是 国作家 ,他的短篇小说有一个特点叫“ 结尾”,就是结尾出人意料,又合乎情理,符合生活实际。
2. 散文《跨越百年的美丽》是为了纪念 发现放射性镭一百周年所写,作者是中国 代作家 。
3. 《睡美人》中的舞蹈是根据法国童话作家沙尔·贝格的《》来表演的,“睡美人”一语双关,既写了童话中的“睡美人”,又写了现实中的被发现,被唤醒的故事。
4. 依奇克里克,维吾尔语的意思是“”,是中国第一个被荒
废的油田,但这里孕育了“精神”它位于我国。
三、综合题(此题20分)
“尊老,敬老,爱老”是中华民族的传统美德,让每一位老人“老有所养,老有所乐”是全社会义不容辞的责任。
我国已经开始进入老年化社会,作为中学生,我们也应该关注这一社会问题。
某课题小组的同学在社区调查老人生活现状,几乎所有的老人都表示,希望有子女陪在身边。
小明感叹道:“子女也有子女自己的生活啊,我爸我妈忙工作,我忙学习,忙都忙不过来,哪有时间回老家陪我奶奶啊!”你赞成小明的说法吗?为什么?谈谈你的想法。
四、应用文:(20分)
我们中职生毕业了就将工作岗位,请根据本专业的实际情况,向用人单位写一封求职信。
(格式要正确,用语要委婉、得体、大方,要巧妙凸显优势、推销自己。
字数必须在120字以上。
)五、作文:(20分):
以“其实,我真的很棒”为题,写一篇文章。
要求:立意自定,文体自选,题目自拟,字数在400字左右。
试卷(第2页,共2页)。