人教版四年级语文上册第一二单元测试题讲解学习

人教版小学四年级语文上册单元测试题及答案全册单元测试一教师评价：_____________ 学生评价：_____________第一部分基础知识一、我会拼写，我还会规范地写词语。

拼写：龙爪横光归绿残篮风吸满天卷地二、我能用“√”画出句子中带点字的正确读音。

枝干（gāngàn）的数（shùshǔ）目不可计数（shùshǔ）。

三、我知道要先比一比，再组词。

比一比：株（zhū）逢（féng）朝（cháo）沸（fèi）组词：珠（zhū）缝（fèng）潮（cháo）拂（fú）四、我积累了很多好词语，我一定能填对。

填词：风平（静）静若（渊）渊现不容（疑）疑神秘莫（测）水天相（连）连（绵）千（姿）百态人迹罕（至）涓涓（细）流五、我明白了，是要在括号里填上合适的词语。

悠扬）地叫着（钟声）的响声缓缓地（回荡）金灿灿的（阳光）六、我会比一比，然后选择恰当的词语填空。

1.我们（齐声）拍掌，树上就变得热闹了。

2.我们（迅速）跳上一只船。

3.起初，周围是（寂静）的。

4.过了好久，钱塘江才恢复了（平静）。

七、我会连一连。

冬冬泉天连水尾水连天XXX不老报得三春晖野火烧不尽清泉石上流雾锁山头山锁雾春风吹又生谁言心寸草高高下下树明月松间照为雪白头第二部分阅读积累与运用一、阅读《鸟的天堂》片段，然后按文后要求回答问题。

我们的船渐渐逼近榕树了。

我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。

枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。

一部分数枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。

榕树正是茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。

那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。

那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

这美丽的南国的树！1.“榕”用音序查字法应查音序（róng）；用部首查字法应查部首（木）。

人教版四年级语文上册第一二单元测试题精品资料仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢2四年级语文一二单元月测班级 姓名 成绩一 、 我会拼，我还会规范地写词语。

（12分）l ǒng zh ào gu ī l ǜ c àn l àn h én j ì （ ） （ ） （ ） （ ） f èng x ì j ūn y ún y ǐn b ì d òng xu é （ ） （ ） （ ） （ ） zh ù zh ái ch óng di é zh ú ji àn ch ù m ō （ ） （ ） （ ） （ ） 二、将下列词语补充完整。

（9分）若隐如（ ） 风平（ ）（ ） （ ）首东望 漫天卷（ ） 水天（ ）（ ） （ ）头并进 毫不可（ ） 随遇（ ）（ ） （ ）人注意 三、形近字组词（16分）株（ ） 逢（ ） 朝（ ） 沸（ ） 珠（ ） 缝（ ） 潮（ ） 拂（ ） 腊（ ） 浑（ ） 豪（ ） 遇（ ） 蜡（ ） 挥（ ） 毫（ ） 偶（ ） 四、选词填空。

（3分）冷静 静谧 寂静 1．在赞扬声中，我们的头脑要保持（ ）。

2．夜深了，四周一片（ ），我们的钟老师还在伏案工作。

3．魏格纳在（ ）的病房里坐卧不安。

隐蔽 隐藏 躲藏 4．青草丛中（ ）着一条倾斜的隧道。

5．别的昆虫大多在临时的（ ）所藏身。

6．她（ ）在大树后面，让妈妈找了好久。

五、照样子写句子。

（7分）1．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这里弹琴。

（写拟人句）2．青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。

（用“即使……也……”造句）3秋天，苹果树上挂满了熟透了的果实，好像 （写成比喻句）。

4叶子漾起波纹。

（扩句）5学校操场东边满是密密麻麻的爬山虎。

四年级上册语文第二单元测试卷及答案人教版四年级上册语文第二单元测试卷及答案人教版每当四年级语文考试要到来之际,许多四年级的学生都开始进入紧张的语文复习阶段。

以下是小编准备的一些四年级上册语文第二单元测试卷及答案，仅供参考。

四年级语文上册第二单元能力测试卷一、积累展示。

1.看拼音,写词语。

mó gu( ) ān mǎ( ) lèi gǔ( ) ào mì( )kè zhōu qiú jiàn( ) hú jiǎ hǔ wēi( )yán ěr dào líng( ) zì xiānɡ máo dùn( )2.照样子,写词语。

生产——产生( )——( )( )——( )葫芦——葫芦岛( )——( )( )——( )3.判断下列句子所运用的修辞手法,写在后面的括号里。

(1)小妹妹像一只快乐的百灵鸟在歌唱。

( )(2)太阳公公露出了笑脸。

( )(3)这样的老师我们怎么能不喜欢呢 ( )(4)它张开了血盆大口向小兔子猛扑过去。

( )二、开心阅读。

(一)课内阅读。

有趣的十二数字十二不简单,奇闻趣事一大串。

时针一圈十二点,十二个月是一年。

一打商品十二件,十二生肖鼠为先。

人体胸椎十二块,等对肋骨紧相连。

学习总觉新知少,探索奥秘靠钻研。

1.写出十二属相的名字。

2.“肋”偏旁是( ),表示 ,这样的字还有、、、等。

(二)课外阅读。

北宋时候,有一个的画家,名叫文同,他是当时画竹子的高手。

文同为了画好竹子,不管是春夏秋冬,也不管是刮风下雨,或是天晴天阴,他都不断地在竹林子里钻来钻去。

三伏天气,日头像一团火,烤得地面发烫。

可是文同照样跑到竹林里对着太阳的那一面,站在烤人的阳光底下,全神贯注地观察竹子的变化。

他一会儿用手指头量一量竹子的节有多长,一会儿又记一记竹叶子有多密。

汗水从他的脸上流下来,可是他连用手抹也不抹一下。

人教版四年级上册语文一单元测试卷含答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。

tǎng ruòxiáng xìjiàn kāng fán xīng yōng jǐyōu lǜtǎo yàn tān wán二、选择正确读音。

窝囊．（lāng náng）露．脸（lù lòu）角．色（jiǎo jué）殷．切（yīn yīng）撇．嘴（piě piè）想念．（liàn niàn）哄．闹（hōng hǒng）砸．锅（zá zhá）四脚着．地（zháo zhuó）糨．糊（jiàng qiáng）笨拙．（zuō zhuō）直冲．脑门（còng chòng）三、比一比，再组词。

托（______）坊（______）搏（______）踪（______）歇（______）拖（______）防（______）博（______）综（______）揭（______）四、补全下列四字词语，并完成练习。

无（___）无故人山人（___）若（___）若现百（___）百中愤愤不（___）疑（___）不解心急如（___）胆（___）心惊1.仔细观察第一行的词语的特点，再照样子写两个：__________、__________。

2.第二行的四个词语都是描写人物的_______的，我还能再一个：___________。

3.像画“”的那样AABC式结构的词语我能再写两个：_______、__________。

4.用其中一个词语造句。

________________________________________________五、选词填空：A．光彩B．光亮C．光芒D．亮光（1）在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有（______）。

人教版小学四年级语文上册单元测试题及答案全册第一单元识字与词语辩音一、看准发音相同的字，将序号写在括号里。

（） 1、苍蝇冻（） 2、税书法（） 3、交记（） 4、童男响（） 5、淘头条（） 6、气囊长（） 7、茧女孩（） 8、歪歪扭扭武器二、根据拼音写出字。

1、/xīn/_________2、/jiā/_________3、/pì/_________4、/tè/_________5、/nǚ/_________6、/qiè/_________三、将正确的字代入句子相应的横线上。

1、她______了一个可爱的宝宝。

(生/孩)2、他们在篮球场上_______(踢/打)篮球。

3、每年春天，我们都要做_______(西/绣)。

4、爷爷常年住在_______(城/农)村里。

5、妈妈一边_______(摘/择)苹果，一边给我讲故事。

四、找出每组汉字中不同类的一项，将其序号填入括号内。

（） 1、A.沙发 B.桌子 C.门（） 2、A.鞋子 B.书包 C.自行车（） 3、A.花瓣 B.花芽 C.花蕊（） 4、A.老鹰 B.孔雀 C.斑马（） 5、A.保龄球 B.篮球 C.足球五、将拼音与正确的字“对”数字“错”写在题前的括号内。

（） 1、/quán/ 四川（） 2、/dùn/ 群众（） 3、/lǜ/ 绿（） 4、/fū/ 天赋（） 5、/rèn/ 上认（） 6、/cǎi/ 才红第二单元小说《小鸡找妈妈》一、读一读，判断对“√”错“×”。

（） 1、小鸡会游泳。

（） 2、小鸡认识“恐龙妈妈”。

（） 3、小鸡和螃蟹上树。

（） 4、小鸡找到了自己的妈妈。

（） 5、小鸡把铁锨叫“小弟”。

二、回答问题。

1、小鸡要找妈妈，去了几个地方？________________________________________________________ 2、小鸡找到了什么不清楚的东西？他把它叫什么？________________________________________________________ 3、请用自己的话总结《小鸡找妈妈》这个故事。

人教版（新课程标准）2018-2019学年四年级上学期语文第二单元测试题（A卷）一、基础运用。

1.选择划线字的正确读音空隙________（kōng kòng）匀称________（chèn chēn）召开________（zhào zhāo）重叠________（chóng chón）扒土________（pā bā）中弹________（zhōng zhòng）2.将下列词语补充完整枉________心________ 坐________不________ ________遇________安浩________ ________ ________________不可________ 不可________ ________ ________人________意精神________ ________3.选词填空冷静静谧寂静（1）在赞扬声中，我们的头脑要保持________。

（2）夜深了，四周一片________ ，我们的钟老师还在伏案工作。

（3）魏格纳在________的病房里坐卧不安。

（4）青草丛中________着一条倾斜的隧道。

（5）别的昆虫大多在自己的________所藏身。

（6）她________在大树后面，让妈妈找了好久。

4.找出每组不同类的词（1）今天明天后天白天昨天（2）足球排球气球网球乒乓球（3）电影歌舞戏剧小品报纸（4）昆虫蚂蚁蟋蟀苍蝇蜜蜂（5）摆动地图唱歌隐藏隐蔽5.照样子写句子（1）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这里弹琴。

（写拟人句）（2）魏格纳在静谧的病房里坐卧不安，就像软禁在牢笼中的困兽一般。

（写比喻句）（3）青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。

用“即使……也……”造句6.修改病句（1）爬山虎的叶儿在墙上铺的那么平均。

（2）住宅的所有的全部部分，都做完了。

（3）在会上，大家交流了学习语文。

人教版（部编）四年级语文上册第一单元测试卷及答案一、积累与运用。

（共41分）1.根据语境写词语。

（8分）（1）黄昏的乡村道上，洒落一地斜阳，给辽阔的zhuāng jia（）地也披上了柔软的金黄绸衫。

guī cháo（）的水鸟落入lú wěi（）的hu ái bào（）中，然后就是一片寂静。

（2）清晨，我独自到江边的dīàn（）上散步，只见kuān kuò（）的江面上还笼罩着一层薄雾。

偶见一群鱼yuè chū（）水面，平静的水面dùn shí（）漾起道道波纹。

2. 把下面句子中加点的词语换成另外一个词语，不改变句子原意。

（4分）（1）花牛在草地里眠，白云霸占．．了半个天。

（）（2）渐渐地我的眼睛模糊．．了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。

（）（3）据说．．盐官镇是观潮最好的地方。

（）（4）沟水汩汩，很满意．．地响着。

（）3. 下列词语书写完全正确的一项是（）。

（2分）A.朝水习俗填补鹅卵石B.沸腾横贯稻穗摇摇欲坠C.滚动静寂入眠剪秋萝D.恢复斜阳逐渐半明半味4. 按要求完成句子练习。

（11分）（1）仿照例子，展开想象，把由词语想到的画面写下来。

（4分）鸦雀无声：课堂上，老师提的问题没有人回答，同学们都静静地坐着。

窃窃私语：响彻云霄：（2）按要求补充句子，描述雷雨的景象。

（2分）午饭过后，一阵雷声响起。

霎时．．，。

一会儿工夫．．．．．，。

（3）月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路。

（按要求仿写排比句）（3分）秋风送来了，送来了，也送来了。

（4）月亮牵着小星星散步。

（扩句，至少扩两处）（2分）5. 想象画面，选择恰当的比喻，填进句中的括号内。

（填序号）（2分）A.仿佛在牛乳中洗过一样B.如流水一般月光（），静静地泻在这一片叶子和花上。

薄薄的青雾浮起在荷塘里。

叶子和花（）；又像笼着轻纱的梦。

部编版小学语文四年级上册第一单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、读句子,根据拼音写字词。

(9分)1.太阳出来了,雾zhújiàn()散去,大地shàshí（）显露出盎然的生机。

2.小时候,妈妈常常qiān()着我的手来到小溪,来到zhuāngjia()地,来到pútao()园……那里留下了我成长的足迹。

二、按要求填空。

(7分)1.用部首查字法查“薄”字,先查部首,再查画。

在“薄雾”中“薄”的读音是。

2.“鼎”字一共有笔,第十笔是。

用“鼎”组两个词语: 、。

三、把下列词语补充完整并根据要求填空。

(10分)若()若()人()人()人声()()()()相接()崩()裂风()浪()1.写两个ABAC式的词语:2.选择其中的一个词语写一句话:四、句子快乐屋。

(8分),潮头奔腾西去。

1.霎时．．(1)写出加点词语的两个近义词。

(2分)(2)请你照样子写一个句子,用上“霎时”。

(3分)2.我会补充句子。

(3分)卵石间有多少的小水塘,每个小水塘,都着一个。

五、课文欢乐谷。

(9分)1.《观潮》这篇课文是按照和的顺序来写的,突出了钱塘江大潮的壮观气势。

2.《走月亮》中“”这句话在文中反复出现,表达了“我”和阿妈走月亮时的。

3.《秋晚的江上》这首诗描写了、和等景物,为我们描绘了一幅的画面。

六、课内阅读。

(13分)午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。

顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。

过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。

再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

1.写出下列词语的近义词。

人教版四年级上册语文第一单元测试题（含答案）一、读拼音，写词语。

（8分）tiào yuèshuǐ dào chéng shúdùn shíkuān kuògǔn dòng pú tao zhuāng jia二、用“√”给下划线的字选择正确的读音。

（3分）田埂（ gěng gēng ）屹（ yì qì）立半明半昧（ mèi wèi ）霎（ chà shà）时昂（áng yáng ）首鹅卵（ luǎn ruǎn ）石三、选字组词。

（4分）[潮朝] 水阳 [堤提] 包岸[沸拂] 动腾 [犹优] 豫秀四、按查字典的要求填空。

（4分）“据”用音序查字法应先查音序，再查音节；用部首查字法应先查部首，再查画。

“据”的解释有：①按照；②占有；③可以用作证明的事物；④凭借，依靠。

下列词语中的“据”分别是什么意思？把序号填入横线上。

据．为己有据．理力争查无实据．据．险同守五、请你给下面的形近字组词，并填入横线上。

（2分）（1）贯惯①那条白线很快向前移动，逐渐拉长，变粗，江面。

②我们要从小养成良好的学习，这样才能有更大的进步。

（2）填慎①李叔叔做事非常，工作上很少出错。

②这道题有点难，马小跳思考了很长时间也没有想出来。

六、写出下列句子运用的修辞手法。

（10分）（1）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。

（2）卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！（3）我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。

（4）阿妈，这不就是我们家的地吗？（5）我的房间只有巴掌那么大。

七、补充词语，并选词填空。

（6分）（1）补充词语。

雀声若若闷雷水天悄无平静坑坑人声（2）月亮从的地方升起来了，霎时间江面上洒满了银光。

人教版（部编）四年级语文上册第一单元测试卷及答案一、比一比，再组词。

（4分）潮（）堤（）震（）犹（）朝（）提（）振（）忧（）二、读拼音，写词语。

（8分）yú bō（） pàn wàng（） chéng shú（）dùn shí（） kuān kuò（） gǔn dòng（）pú tɑo（） zhuāng jiɑ（）三、给下列句子中的加点字选择正确的解释。

（填序号）（3分）据：①按照；②占有；③可以用作证明的事物；④凭借，依靠。

1. 病人要依据．医生开的药方用药。

（）2. 如果我们捡到东西据．为已有，丢东西的人得多着急呀！（）3. 议论文论点要鲜明，论据．要充分。

（）逐：①强迫离开；②依照先后次序，一一挨着；③追赶。

4. 考试时不得偷看别人答卷，他却明知故犯，所以被逐．出考场。

（）5. 下课了，同学们一窝蜂似的跑到操场上追逐．着、嬉戏着。

（）6. 宸宸刻苦钻研，不懂就问，学习成绩逐．步提高。

（）四、词语乐园。

（11分）1.选词填空。

（3分）平复恢复复位（1）我们用完物品，要随时（）保持环境整洁。

（2）听到这个消息，我非常激动，过了好久，心情才（）下来。

（3）过了好久，钱塘江才（）了平静。

2.把下列词语补充完整，并选词填空。

（填序号）（8分）①若（）若（）②响彻（）（）③风（）浪（）④山（）地（）⑤鸦雀（）（）⑥（）（）鼎沸（1）今天是个航行的好天气，海面上。

（2）操场上虽有几百人，但，似乎连根针掉地上的声音都听得清楚。

五、选择题。

（6分）1. 将下面的句子放入语段中，位置最恰当的一项是（）。

早晨雾气迷蒙，但在这白茫茫的雾中，许多的生机已经开始迸发向上了。

①你瞧，一簇簇的花儿在争奇斗艳。

②伴着泥土的清香，小草开始发芽，柳树开始生长。

③一只只鸟儿在枝头唱歌，松鼠跳上枝头。

④清晨的森林一片生机盎然。

A.①之前B.①②之间C.②③之间D.③④之间2. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。

部编新人教版小学四年级语文上册第二单元质量检测试卷【书写展示5分】一、卷面书写展示。

（2分）同学们，把字写工整、美观，保持卷面整洁，你就能得2分！书写潦草，涂涂改改会丢分哦！二、专项书写展示。

（3分）把下列句子抄写在横格上，注意字体大小和字距。

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

——《礼记》【积累运用25分】三、根据拼音写词语。

（5分）1. 太阳nu ǎn y án g y án （ ）地照着大地，一粒豌豆种子d ěn g d ài ( )着破土而出。

2. 21世纪是一个h ū f ēn g hu àn y ǔ( ) 的世纪，k ē xu é ji ā( ) 们让人类实现了t én g y ún ji à w ù( )的梦想。

四、背诵积累。

（10分）1.为学患无疑， 。

2. ，自用则小。

3.人非生而知之者， ?4.智能之士，不学不成， 。

5.忽如一夜春风来， 。

五.梳理辨析，根据要求作选择。

（10分） 1.下面加点字读音有误的一项是( ) A.僵．硬（ji ān ɡ） 船舶．（b ó） 屋檐．（y án ） B.哲．学（zh é） 喧．闹（xu ān ） 潜．水（qi án ） C.气氛．（f èn ） 家雀．（qu è） 画框．（ku ān ɡ） D.锐．利（ru ì） 荧屏．（y ín ɡ） 震撼．（h àn ）2.下列词语中书写完全正确的一项是（ ）A.豌豆 即使 虚弱 腾云架雾B.苍蝇 恐怕 联系 无线电波C.证明 舒适 按照 呼风换雨D.奥密 曾经 耐心 出乎意料3.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（ ） A.那个女孩的身体非常虚弱．．。

B.飞机的发明．．大大提高了人们的出行速度。

C.即使一根电线，它也能灵巧．．地避开。

人教版四年级语文上册第一二单元测试及答案人教版四年级语文上册第一二单元测试及答案一、选择题。

1. 下列画线字读音完全正确的一项是( )A.花卉(huì) 霎时(shà) 涨潮( zhǎng) 腊月(nà)B.静谧(yì) 崭新( zhǎn）资料(zī) 漂移(piǎo)C.假说(jiǎ) 召开(zhào) 慎重(shèn）鸡豚(tún) 2. 下列词语书写正确的一项是( )A.风平浪镜若隐若现昂首东望横贯江面B.帘帘飞暴滔滔江水恍恍惚惚毫不可惜C.随遇而安不可思议千姿百态神秘莫测 3. 下列画线词语使用正确的一项是( )A.天上的风筝真多呀,有蝴蝶样的,有蜻蜓样的……真令人应接不暇。

B.公园里人山人海,真是个人迹罕至的地方。

C.老师总是利用午休时间为我补课,我成绩有了很大进步,这真是枉费心机呀! 4. 下列句子中,没有语病的一项是( ) A.我估计他今天一定会迟到。

B.老师一席话让我很受启发。

C.四海公园的景色觉得我千分美丽月。

5.下列说法正确的一项是( )A.钱塘江的秋潮,比其他地方的秋潮更壮观,这和当地的特殊地形有关。

B.茶杯盖上围成一圈的五个字,可以读成“也可以清心”“心也可以清……C.法布尔是德国著名的科学家,他花了13年才写成了《昆虫记》. 二、填空题。

1.读拼音,写词语。

bó wù fèng téng guī lǜ fèng xì （）（）（）（）zhào yào hén jì yǐn bì sōu suǒ （）（）（）（）2.选词填空。

安静平静寂静(1) 一丝风也没有,湖面( )得像面镜子。

(2)同学们还在写作业,救室里( )极了。

(3)到了晚上,山村里一片( )。

3.请默写诗、文。

(1) ，天连水尾水连天 (2)绿水本无忧, 。

人教版四上语文一、二单元测试卷分析一、看拼音写词语1.出现增加或减少笔画的现象。

如：“蒙蒙”应该是两个横，写成一个横；“叠叠”下面应该是秃宝盖，加了一个点写成宝盖。

2.字形结构掌握不好，如“薄”应该是上下结构，写成左右结构。

3.没有认真拼读，如“jìjìng”拼读成“jìng jì”。

4.形近字混淆，如“笼罩”写成“拢罩”。

小学生易写错别字的原因有以下几个方面：一、感知粗略小学生由于年龄小，思维发展不够完善，知觉的一个重要特征是对事物观察笼统不精确，辨别能力和空间方位知觉能力都较差。

他们往往只注意到一些孤立的现象，看不出事物的联系及特征。

当然这种现象也是一种自然心理成长现象。

因此，学生在识字和写字时，常对相似、相近的字产生感知失真，以至张冠李戴，移花接木，如果没有教师的提醒或训练往往就会忽略。

特别是有几种情况学生最容易出错：１、字的笔画相同，位置不同，如：上—下，甲—由，土—士；２、字形相似，只有一两笔笔形不同，如：处—外，未—末，已—己；3、字的结构相同，位置不同，如：陪—部；4、字或偏旁的状态相似，或笔画相似，而结构局部不同，如：床—麻，因—困。

二、强化干扰小学生的视听、知觉是有选择的，所接受信息的强弱程度影响他们的思考。

旧知识对当前的新知识产生阻碍作用，“先入为主”的效应容易掩盖其他信息，如“浇、烧、晓”这类字的右上角没有点，教师担心学生写错会再三强调，当遇到“盏、或、找”等字，学生便容易犯累积性错误而少写右上角的点，还如把“武”多写一撇，“步”多写一点，也是由于学生对“戈”和“少”已有较深的接触导致出错。

三、理解模糊汉字有很多同音字，读音相同，意义不同导致用法也不同。

理解字义，在某种程度上比识记字形复杂，需要学生积极的思维活动进行分析、综合、比较、概括、判断等，而小学生一般以直观形象思维为主，课外阅读少又缺乏感性认识和经验积累。

因此，对同音字的字义理解模糊是导致学生写别字的一个主要原因。

人教版（部编）四年级语文上册第一单元测试卷及答案一、积累与运用。

（共41分）1.根据语境写词语。

（8分）（1）黄昏的乡村道上，洒落一地斜阳，给辽阔的zhuāng jia（）地也披上了柔软的金黄绸衫。

guī cháo（）的水鸟落入lú wěi（）的hu ái bào（）中，然后就是一片寂静。

（2）清晨，我独自到江边的dīàn（）上散步，只见kuān kuò（）的江面上还笼罩着一层薄雾。

偶见一群鱼yuè chū（）水面，平静的水面dùn shí（）漾起道道波纹。

2. 把下面句子中加点的词语换成另外一个词语，不改变句子原意。

（4分）（1）花牛在草地里眠，白云霸占．．了半个天。

（）（2）渐渐地我的眼睛模糊．．了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。

（）（3）据说．．盐官镇是观潮最好的地方。

（）（4）沟水汩汩，很满意．．地响着。

（）3. 下列词语书写完全正确的一项是（）。

（2分）A.朝水习俗填补鹅卵石B.沸腾横贯稻穗摇摇欲坠C.滚动静寂入眠剪秋萝D.恢复斜阳逐渐半明半味4. 按要求完成句子练习。

（11分）（1）仿照例子，展开想象，把由词语想到的画面写下来。

（4分）鸦雀无声：课堂上，老师提的问题没有人回答，同学们都静静地坐着。

窃窃私语：响彻云霄：（2）按要求补充句子，描述雷雨的景象。

（2分）午饭过后，一阵雷声响起。

霎时．．，。

一会儿工夫．．．．．，。

（3）月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路。

（按要求仿写排比句）（3分）秋风送来了，送来了，也送来了。

（4）月亮牵着小星星散步。

（扩句，至少扩两处）（2分）5. 想象画面，选择恰当的比喻，填进句中的括号内。

（填序号）（2分）A.仿佛在牛乳中洗过一样B.如流水一般月光（），静静地泻在这一片叶子和花上。

薄薄的青雾浮起在荷塘里。

叶子和花（）；又像笼着轻纱的梦。

人教版小学语文四年级上册第一单元测试题及答案它惊慌失措地飞到了我们的船头上，我们看着它，它也看着我们，好像在问：“你们在干什么？”改写：早晨，阳光照耀在水面和树梢上，一切都更加光明了。

我们把船停在树下，周围一开始是静寂的。

突然，一声鸟叫响起，我们拍手，看见了一只大鸟飞起来，接着又看见第二只、第三只。

我们继续拍手，树上变得热闹起来，到处都是鸟声和鸟影，有大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

我专注地看着，眼睛忙不过来，有时看清了一只鸟，又错过了另一只。

突然，一只画眉鸟被我们的掌声吓到，惊慌失措地飞到了我们的船头上，我们看着它，它也看着我们，好像在问：“你们在干什么？”二）这是一座古老的庙宇，大门两边各有一只石头狮子。

它们的嘴巴大张，牙齿森森，目光炯炯有神，好像在守护着庙宇。

我们走近庙门，看见了这两只石头狮子，它们一模一样，就像孪生兄弟。

我们仔细观察，发现它们的纹路不同，颜色也不同，但它们的神态和姿势却完全一样。

改写：这座古老的庙宇有两只石头狮子守护在大门两侧。

它们的嘴巴大张，牙齿森森，目光炯炯有神。

我们走近庙门，看见了这两只石头狮子，它们一模一样，就像孪生兄弟。

我们细心观察，发现它们的纹路和颜色不同，但它们的神态和姿势却完全一样。

我站在XXX，兴奋地叫着，那歌声真好听。

（√）午后一点左右，从原处传来XXX的响声，好像闷雷滚动。

顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是平静的，看不出有什么变化。

过了一会儿，响声响起，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又聚拢过去。

那条白线很快地向我们靠近，逐渐加粗，加高，横贯江面。

再近些，只见XXX翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马奔腾而来，浩浩荡荡地冲过来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

（√）1、在括号里按课文内容填空。

（8分）隆隆的响声）（潮来了）（聚拢过去）（靠近）（加粗）（加高）（冲过来）（颤动起来）2、以上两段文字，是作者通过由而地观察，描写的是（潮来之前潮来之时潮头过后）的景象。

人教版小学四年级语文上册第一单元检测题一、看拼音，写词语。

（10分）fènɡ xì báo wù jìnɡ jìyìnɡjiē bù xiá（）（） ( ) ( ) lónɡ zhào zhào yào fèi ténɡ hénɡɡuàn jiānɡ miàn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、把这些字先换个部首，组成新字，再组词。

（8分）沸____（）杆____（）梢____（）栏____（）滔____（）津____（）蓬____（）你____（）三、把下面的词语补充完整。

（9分）若（）若（）昂首（）（）（）头（）进漫（）卷（）人声（）（）震耳（）（）风（）浪（）（）（）奕奕（）（）抖擞四、选词填空。

（6分）继续陆续连续1、我（）三次来到“鸟的天堂”。

2、我们（）拍掌，树上就变得热闹了。

3、探险家们（）来到人迹罕至的大峡谷。

镇静安静平静4、西湖的水很（），湖面像一面大镜子。

5、教室里真（）。

6、洪水来了，张大伯（）地指挥大家撤离。

五、按要求改写句子。

（10分）1、林木和花卉生长在大峡谷里。

（把句子写具体）2、冬天过去了，春天还会远吗？（改为陈述句：）3、妈妈说：“我给你买了一本好书。

”（改为转述句）4、他是四年级的学生。

（改为反问句）5、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。

（缩句）六、下面的句子运用了什么修辞手法？请选一选，把序号填在括号里。

（4分）A、比喻B、拟人C、夸张D、排比E、反问1、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

如果我是清风，我将吹走所有的尘埃；如果我是春雨，我将滋润每一片土地。

（）2、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

（）3、几只小鸟在树上欢乐的唱歌。

（）4、不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。

部编版小学语文四年级上册第一单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、读句子,根据拼音写字词。

(9分)1.太阳出来了,雾zhújiàn()散去,大地shàshí（）显露出盎然的生机。

2.小时候,妈妈常常qiān()着我的手来到小溪,来到zhuāngjia()地,来到pútao()园……那里留下了我成长的足迹。

二、按要求填空。

(7分)1.用部首查字法查“薄”字,先查部首,再查画。

在“薄雾”中“薄”的读音是。

2.“鼎”字一共有笔,第十笔是。

用“鼎”组两个词语: 、。

三、把下列词语补充完整并根据要求填空。

(10分)若()若()人()人()人声()()()()相接()崩()裂风()浪()1.写两个ABAC式的词语:2.选择其中的一个词语写一句话:四、句子快乐屋。

(8分),潮头奔腾西去。

1.霎时．．(1)写出加点词语的两个近义词。

(2分)(2)请你照样子写一个句子,用上“霎时”。

(3分)2.我会补充句子。

(3分)卵石间有多少的小水塘,每个小水塘,都着一个。

五、课文欢乐谷。

(9分)1.《观潮》这篇课文是按照和的顺序来写的,突出了钱塘江大潮的壮观气势。

2.《走月亮》中“”这句话在文中反复出现,表达了“我”和阿妈走月亮时的。

3.《秋晚的江上》这首诗描写了、和等景物,为我们描绘了一幅的画面。

六、课内阅读。

(13分)午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。

顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。

过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。

再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

1.写出下列词语的近义词。

2018年下期四年级一二单元检测题第一单元一、必背掌握的词句。

1、词语宽阔薄雾笼罩沸腾奔腾依旧恢复灿烂竹竿规律缝隙照耀树梢静寂白茫茫若隐若现昂首东望风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地2、日积月累雾锁山头山锁雾绿水本无忧因风皱面水水山山处处明明秀秀天连水尾水连天青山原不老为雪白头晴晴雨雨时时好好奇奇重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树3、背诵课文《观潮》第三、四自然段。

二、多音字不可轻。

号（学号hào）（风号háo浪吼）闷（闷mēn热）（闷mân雷）颤（颤chàn动）（颤zhàn栗）薄（薄bï雾）（单薄bï）（薄báo 纸）应（应yīng该）（应yìng接不暇）称（称chēng号）（称chân职）模（模mú样）（模mï型）三、读音用心记。

附（fù）近因为（wâi）模（mú）样不可计数（shǔ）不禁（j īn）兴（xīng）奋四、形近字细分辨。

笼（笼罩）──珑（玲珑）沸（沸腾）──佛（佛祖）捐（捐钱）──涓（涓涓细流）滔（滔滔江水）──稻（稻田）律（规律）──津（津津有味）五、词语找规律。

ABB:白茫茫红彤彤笑盈盈金灿灿（绿油油、黑乎乎、白花花……）ABAC:若隐若现（人山人海、半明半昧、虎头虎脑……）AABC：帘帘飞瀑、滔滔江水、涓涓细流、（津津有味、脉脉含情、滔滔不绝……）AABB：郁郁苍苍、恍恍惚惚、（快快乐乐、高高兴兴、蹦蹦跳跳……）物体颜色：葡萄灰、茄子紫、梨黄、（宝石蓝、橙黄、桃红……）六、修辞一点通:1.宽阔的钱塘江横卧在眼前。

──巧用了拟人，“横卧”一词形象地写出了钱塘江的姿态和气势。

2.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

──作者运用了比喻的修辞，把钱塘江大潮到来是奔腾咆哮的形态与声音描绘得形象而具体！七、佳句品味吧：1．再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。