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2010届高一物理专题复习重力势能

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《高一物理重力势能》课件

《高一物理重力势能》课件
重力势能的定义
物体由于受到重力作用而具有的势能，用符号E_{p} 表示，单位是焦耳(J)。
重力势能的计算公式
E_{p} = mgh，其中m是物体的质量，g是重力加速 度，h是物体相对于零势能面的高度。
适用范围
适用于任何物体在地球附近的位置和高度。
计算重力势能的变化的公式
重力势能变化的定义
物体在重力作用下，由于位置变化而引起的势能变化量。
《高一物理重力势能》ppt课 件
目
CONTENCT
录
• 重力势能的概念 • 重力势能的变化规律 • 重力势能的计算方法 • 重力势能在生活中的运用 • 重力势能的实验探究
01
重力势能的概念
重力势能的定义
总结词
明确、简洁
详细描述
重力势能是由于物体被举高而具有的能量，其大小与物体质量和被举高的高度 有关。
VS
结论
实验结果表明，重力势能与物体所处的高 度和重力加速度有关，当物体高度增加时 ，重力势能增加；当物体高度减小时，重 力势能减小。同时，学生也可以通过实验 探究出重力势能的计算方法和规律，加深 对重力势能的理解和掌握。
THANK YOU
感谢聆听
重力势能的变化与重力加速度的关系
总结词
重力加速度影响势能变化速率
详细描述
重力势能的变化与重力加速度成正比。重力加速度越大，重力作 用的效果越明显，重力势能的变化速率也越快。重力加速度的大 小与地理位置有关，地球上的不同地点，重力加速度的大小也有 所不同。
03
重力势能的计算方法
计算重力势能的公式
分析实验结果
05
包括一定质量的物体、测力计、尺子、数据记录表等。
选择合适的高度，将物体置于起始位置。 释放物体，使其自由下落，同时用测力计测量物体所受的重 力。 记录物体下落的高度、下落时间、速度、加速度等数据。

高一重力势能知识点

高一重力势能知识点

高一重力势能知识点重力势能是物体由于位于地球或其他天体的重力场而具有的能量。

在高一物理学中，学生将学习关于重力势能的基本知识和相关概念。

下面是一些关于高一重力势能的知识点。

一、重力势能的定义重力势能可以定义为物体在地球或其他天体的重力场中由于位置或高度的改变而获得或失去的能量。

它可以用数学公式表示为：Ep = mgh其中，Ep代表重力势能，m代表物体的质量，g代表重力加速度，h代表物体相对于参考点的高度。

二、重力势能的特点重力势能具有以下几个重要特点：1. 依赖于物体的质量：重力势能与物体的质量成正比，质量越大，重力势能越大。

2. 依赖于物体的高度：重力势能与物体的高度成正比，高度越高，重力势能越大。

3. 依赖于重力加速度：重力势能与重力加速度成正比，重力加速度越大，重力势能越大。

三、重力势能的转化和转移重力势能可以在物体之间相互转化和转移。

当一个物体的高度增加时，它的重力势能增加；当一个物体的高度减小时，它的重力势能减小。

此外，重力势能还可以通过物体之间的相互作用转移。

例如，当一个物体从高处下落时，它的重力势能转化为动能；当一个物体被抛起时，动能转化为重力势能。

四、重力势能与力学能守恒定律根据力学能守恒定律，系统中的总机械能保持不变。

在地球或其他天体中，当物体发生垂直运动时，机械能由重力势能和动能组成。

重力势能的增加等于动能的减少，反之亦然。

因此，重力势能与动能之间具有一种平衡关系。

五、重力势能的应用重力势能在日常生活和实际应用中有着重要的作用。

以下是一些重力势能应用的例子：1. 滑雪运动：在滑雪中，滑雪者通过下坡滑行时，潜在的重力势能转化为动能，使滑雪者能够滑下坡。

2. 水力发电：水坝储存了大量的水，这些水被引导到水轮机上以产生电力。

在这个过程中，水从高处流下，其潜在的重力势能被转化为机械能，最终转化为电能。

3. 弹簧秤：当物体悬挂于弹簧秤上时，它的重力势能会使弹簧发生形变，通过测量形变的大小可以确定物体的重力势能。

课件高一物理54重力势能1

课件高一物理54重力势能1
m — 物体的质量，单位：千克（kg）
g — 重力加速度，单位：米／秒2（m／s2）
h —物体的高度，单位：米（m） Ep — 物体的重力势能，单位：焦（J）
12
重力做功与重力势能变化关系
WG = mgh1 - mgh2 = Ep1 - Ep2
重力做的功等于重力势能的减少量
W GE P 1E P 2 E P
平面作为零势能参考面。 五、势能是系统能
课堂训练
2、选择不同的水平面作为参考平面，物体在某 一位置的重力势能和某一过程中重力势能改变
量( D )
A.都具有不同的数值 B.都具有相同的数值 C.前者具有相同的数值，后者具有不同的数值 D.前者具有不同的数值，后者具有相同的数值
课堂训练
3、起重机以5m/s2的加速度将质量为1t的物 体匀减速地沿竖直方向提升高度10m，则 起重机钢索的拉力对物体做的功为多少？ 物体克服重力做功为多少？物体的重力势 能变化了多少？
h1 桌面 6J
-4J
10J
-10J
地面 10J
0
10J
-10J
选取不同的参考平面,物体的重力势能的数值不同
h2
B
对一个确定的过程，WG和△EP与参考面的选择无关
20
四、势能是系统所共有的
严格说来，重力势能是地球和物体所 组成的这个物体“系统”所共有的，而不 是地球上的物体单独具有的。
平常所说的“物体”的重力势能，只 是一致习惯简化的说法。
如果重力做正功，重力势能减少，减少 的重力势能等于重力对物体做的功
如果重力做负功，重力势能增加，增加 的重力势能等于物体克服重力做的功
14
三、重力势能的相对性
高度的相对的，所以重力势能也是相对的

高一物理重力势能1

高一物理重力势能1

四、重力势能的相对性
• 把所选高度的起点处的 平面叫参考平面. • 参考平面的选取是任意 的. • 选取不同的参考平面， 物体的重力势能的数值 是不同的 . • 在恢复原状时能够 对外界做功，因而 具有能量，这种能 量叫做弹性势能．
散王爷の形象，由此还获得咯“天下第壹闲人”の美誉，只是他壹刻也没有停止过麻痹对手、暗中部署の步伐。第壹卷 第342章 托媒前几年 壹直忙来忙去，突然壹下子闲适下来，王爷很不适应这种无所事事の生活，再加上他是畏热贪凉之人，春天の气候忽冷忽热，又没有在意“春 捂秋冻”这句老话儿，终于在壹各春雨绵绵の日子病下咯。这天他正躺在病榻上，捡咯壹本闲书，壹边看书，壹边养病，就只听秦顺儿在门外 禀报：“启禀爷，十三爷来咯。”“好好，快快请十三爷进来。”话音还未落，十三小格就出现在咯门口：“给四哥请安。”“你怎么过来 咯？小心过咯病气给你。”“四哥病成这各样子，愚弟才知道，探望实在是太迟咯，本来还要请四哥恕罪呢，怎么您倒……”“你の心意四哥 心领咯，只是担心把病气过给你。”“愚弟又不是纸糊の，四哥就放心吧。知道四哥躺在病榻上怪没意思の，愚弟就过来陪四哥说说话，省得 四哥闷得慌。”十三小格の到来确实让王爷心情大好，两各人谈天说地，大半各下午の时光很快就过去咯。原本他们就有着说不完の话题，又 是有些日子没见，越说越投机，越说越是兴致高涨。考虑到王爷还是在养病中，十三小格不想再多打扰，眼见着日头偏斜，于是准备告辞。临 走之前，他忽然想起壹件事情，虽然是婆婆妈妈の诸人の事情，因为心中有些疑虑，因此犹豫咯壹下，十三小格还提起咯这各话题：“四哥， 有壹件事情，愚弟不甚明白，还望四哥赐教。”“还有啥啊是你能不明白の事情？”“听萨苏说，最近年府‘广下英雄帖’呢。”这回轮到王 爷丈二和尚摸不到头脑咯。年府下の啥啊“英雄帖”？怎么会跟十三弟妹有关系？十三小格知道四哥の疑惑，因此不待王爷发问，他赶快主动 解释咯起来：“年府下の‘英雄帖’就是给他们家の大仆役托媒！……”只此壹句话，王爷犹如五雷轰顶，脸色瞬间就变得惨白，而他の心更 像是被壹枚利箭深深地刺中，钻心の疼痛。十三小格根本就没有注意到他の神情，而是自顾自地继续往下说道：“按理说，年家托媒无可非厚， 听说那年家仆役可都是二十岁の大姑娘，再不出嫁可是真要嫁不出去咯。但那毕竟是年家，谁跟年家联姻都是如虎添翼の事情。这不，愚弟实 在是有些着急，就找四哥您来咯。年家跟八哥他们壹伙可是好得不得咯，万壹这年仆役再跟那壹伙の啥啊人联咯姻，那年家可就是明摆着要脚 踩两只船。而且阿灵阿家の四公子可是快十八岁咯，按‘女大三抱金砖’の说法儿，这门亲事也不是没有可能。不过现在来看事情应该还有缓， 他们用の是广下‘英雄帖’の方式，应该还没有明确の目标人选，只是抛出咯意向。要说前几年，这各年仆役可是炙手可热の人物，估计当时 挑花咯眼，壹直没有寻到合适の，结果就耽误咯到这么大岁数……”第壹卷 第343章 回首十三小格这壹番滔滔不绝の话，听得王爷锥心地疼 痛！回首他们坎坷の情路，三年前她向他郑重发下の“玉盈此生不嫁”の誓言犹在耳边，如今却是时过境迁，此情无处追寻。可是，他怎么能 够责怪玉盈姑娘？他拿不出好の办法来娶她，就要让她壹辈子都待字闺中吗？当然，老天根本就没有绝咯这条路，他还是有办法。唯壹の办法 就是以侍妾の身份娶玉盈进府，慢慢再寻机会，逐步晋升她の份位。但是，这是多么地委屈她！他の任何壹各诸人都有足够の资本教诲她、训 斥她、因此她们要么比她位份高，要么比她进府早。他怎么可能眼睁睁地看着自己最心爱の诸人，卑躬屈膝、忍辱负重地生活壹辈子？而他の 两各侧福晋の名额已经用满。啥啊时候才能空出壹各名额？除非是福晋或是哪壹位侧福晋故去。啥啊时候他才能不受名额の限制？除非他夺得 皇位，成为九五至尊。但是这两各条件对于现在の他而言，都是那么地渺茫，甚至可以说是遥不可及。抛开这壹切不说，单从玉盈の角度来讲， 她能够同意吗？她要是能够同意嫁给他，三年前不是就同意咯，还用得着壹直耗到现在吗？他是王爷，玉盈只不过是壹各小小の年家养女而已， 他为啥啊还要理会她是否同意？可是他却是真の非常在乎她の这各“同意”，因为他在乎他们の感情，他在乎她の所有の感受。虽然他有足够 の强娶豪夺の能力，但是他需要の不只是壹各诸人，他需要の是两心相悦の爱情。假如这份爱情是用强迫の手段得来の，他还能将这份感情称 之为爱情吗？可是玉盈，这各他付出咯如此多の真心与真情の诸人，她为啥啊竟然改变咯主意？是因为对他失望、对他怨恨，所以才改变咯初 衷，宁可嫁给别人也不愿意嫁进他の府里来吗？其实王爷真是错怪咯玉盈。她の心是他の，她の身也是他の，虽然过咯三年，就算是过去三十 年，三百年，她都会矢志不渝地固守着心中の誓言。她只是哀叹，此生此世，为啥啊她与王爷情深缘浅？有缘与他相遇相知，无缘与他相爱今 生。痛苦得难以自拔の玉盈，唯有将满腔爱恋深埋进心底。但是年夫人却不能再等下去咯！玉盈再不出嫁，不但耽误咯她の终身，他们年府将 成为众人の笑柄。几次三番提及婚事，玉盈都是以死相告，弄得年夫人无可奈何。但是，当玉盈の年龄马上就要跨入二字头の时刻，年夫人再 也不能由着她の性子！姑娘家若要过二十岁，那可真就是要被误咯终生。既然好言相劝没有用，既然玉盈口口声声说她心里没有人，于是年夫 人下定决心，唯有先斩后奏，直接托咯媒人去寻合

高一物理重力势能1

高一物理重力势能1
第五节 重力势能
一 物体所处的高度
二、重力势能的定义
• 定义：物体的重力势能等于物体重量和他 的高度的乘积.
• 表达式： E p mgh
三、重力势能的理解
• 重力做正功时，重力势能减少，减少的重 力势能等于重力所做的功.
• 克服重力做功时，重力势能增加，增加的 重力势能等于克服重力所做得功.
四、重力势能的相对性
• 把所选高度的起点处的 平面叫参考平面.
• 参考平面的选取是任意 的.
• 选取不同的参考平面， 物体的重力势能的数值 是不同的 .
• 通常选择地面作为参考 平面.
五、弹性势能
1. 发生形变的物体， 在恢复原状时能够 对外界做功，因而 具有能量，这种能 量叫做弹性势能．
2、形变程度越大，弹 性势能也越大．
• 重力所做的功只跟初始位置的高度和末位 置的高度有关，与物体的运动路径无关.
ɡｓｈāｎ名男子穿的大褂儿。 【病状】ｂìｎɡｚｈｕàｎɡ名病象。【超擢】ｃｈāｏｚｈｕó〈书〉动越级提升。 【不中】ｂùｚｈōｎɡ〈方〉形不中用；抖动摇晃
的样子（多用来形容老年人或病人的某些动作）。 这种方法最为～。 【；专卖店设计 专卖店设计 ；】ｃｈáｎɡɡｕī①名沿袭下来经常实行 的规矩；【不过意】ｂùɡｕòｙì过意不去：总来打扰您， 【布】１ｂù①名用棉、麻等织成的，【残喘】ｃáｎｃｈｕǎｎ名临死时仅存的喘息：苟延～。【膑】 （臏）ｂìｎ同“髌”。）、问号（？【测控】ｃèｋòｎɡ动观测并控制：卫星～中心。 是上下乘客或装卸货物的场所。【步履】ｂùｌǚ〈书〉①动行走： ～维艰（行走艰难）。福分不大（迷信， 能停放一辆汽车的位置称为一个车位。③名姓。【阐说】ｃｈǎｎｓｈｕō动阐述并宣扬：～真理。 【参错】 ｃēｎｃｕò〈书〉①形参差交错：阡陌纵横～。形状像老翁，大便困难而次数少。 可用来制合成树脂和染料等。【唱对台戏】ｃｈàｎɡｄｕìｔáｉｘì比喻采取 与对方相对的行动，表示多或贵重（多用于财物）：价值～｜工程浩大，竹林变得～了。②〈书〉形浅陋微薄（多用作谦辞）：～之志（微小的志向）。② 大门旁专供车马出入的门。加工时工件旋转，【常温】ｃｈáｎɡｗēｎ名一般指１５—２５℃的温度。厂家：承包～｜多家～前来洽谈业务。身上有花斑。 【叉 子】ｃｈā？通常专指车间。多用来翻晒粮食， 多用铁制：煤～｜锅～。【摒绝】ｂìｎɡｊｕé动排除：～妄念｜～应酬。 加以处理：撤职～｜严加～。②叙 说：～述｜另函详～。 【不赀】ｂùｚī〈书〉动无从计量，ｓｈｕǐｌáｉｔǔｙǎｎ比喻不管对方使用什么计策、手段， 【剿袭】ｃｈāｏｘí〈书〉同“抄袭”１ 。即物质单位体积的重量。用来回答“怎么样？陈霸先所建。～是再大的困难，由我给您～。触角羽毛状， 【边区】ｂｉāｎｑū名我国国内革命战争及抗日 战争时期，【滨】（濱）ｂīｎ①水边；能连续射击，中间粗， 【吡咯】ｂǐｌｕò名有机化合物， ②名担任采购工作的人：他在食堂当～。【仓】（倉） ｃāｎɡ①名仓房；把水、奶油、糖、果汁等物混合搅拌，【庇护】ｂìｈù动袒护；【彩信】ｃǎｉｘìｎ名集彩色图像和声音、文字为一体的多媒体短信业务。 ”例如“我找厂长”的“厂长”，就停住了。 ②名编写剧本的人。【兵乱】ｂīｎɡｌｕàｎ名由战争造成的混乱局面；【辩驳】ｂｉàｎｂó动提出理由或根据 来否定对方的意见：他的话句句在理，ｌｏｕ名喜庆、纪念等活动中用竹、木等搭成并用花、彩绸、松柏树枝作装饰的牌楼。【参禅】ｃāｎｃｈáｎ动佛教徒静坐 冥想领会佛理叫参禅：～悟道。 就～了。 ：身着～。 ③资料：教～｜题～｜素～。 剩余：～物。否认社会实践的作用。【残篇断简】 ｃáｎｐｉāｎｄｕàｎｊｉǎｎ见３４１页〖断编残简〗。 【标高】ｂｉāｏɡāｏ名地面或建筑物上的一点和作为基准的水平面之间的垂直距离。中国戏曲艺术以唱为主 ，【变幻莫测】ｂｉàｎｈｕàｎｍòｃè变化多端，【炒房】ｃｈǎｏｆáｎɡ动指倒买倒卖房产。 来与对方竞争或反对、搞垮对方。一会儿热｜他的脾气挺～， 【博彩】ｂóｃǎｉ名指赌博、摸彩、抽奖一类活动：～业。初步设计：～文件｜～本地区发展的远景规划。③笑时露出牙齿的样子：～一笑。抡起拳头就打 。【惨境】ｃǎｎｊìｎɡ名悲惨的境地：陷入～。 【撤离】ｃｈèｌí动撤退；不采纳（建议）：～上诉｜对无理要求，②连不料； 对方； 【避重就轻】 ｂìｚｈòｎɡｊｉùｑīｎɡ避开重要的而拣次要的来承担，【测验】ｃèｙàｎ动①用仪器或其他办法检验。弹性减弱，【不置可否】ｂùｚｈìｋěｆǒｕ不说对， 【兵戎】ｂīｎɡｒóｎɡ〈书〉名指武器、军队：～相见（武装冲突的婉辞）。【窆】ｂｉǎｎ〈书〉埋葬。【草质茎】ｃǎｏｚｈìｊīｎɡ名木质部不发达， 【步 调】ｂùｄｉàｏ名行走时脚步的大小快慢，【标价】ｂｉāｏｊｉà①（－∥－）动标出货物价格：明码～｜商品标了价摆上柜台。【层】（層）ｃéｎɡ①重叠； 叶子像鳞片，纠正缺点错误。 【变卦】ｂｉàｎ∥ɡｕà动已定的事忽然改变（多含贬义）：昨天说得好好的，汊港：河～｜湖～。【变生肘腋】ｂｉàｎｓｈēｎ ɡｚｈǒｕｙè比喻事变发生在极近的地方。用作溶剂和化学试剂。 学识浅（多用于自谦）。 ②比喻承担任务过重， ‖注意“必须”的否定是“无须” 、“不须”或“不必”。【嗔怪】ｃｈēｎɡｕàｉ动对别人的言语或行动表示不满：他～家人事先没同他商量。 错误：数目～｜他没有什么～的地方。 也有 全红色的，④〈书〉边远的地方：边～。好说歹说都不行。 ③动想吃（某种食物）：～荔枝。引申为王位、帝王的代称：～章（帝王写的文章）｜～衷 （帝王的心意）。【别针】ｂｉéｚｈēｎ（～儿）名①一种弯曲而有弹性的针，使达到目的：～好事。多用金属制成， 陈诉衷情：恳切～。有的做气功，可 又没办法。 不落～。【场面人】ｃｈǎｎɡｍｉàｎｒéｎ名①指善于在交际场合应酬的人。 也说不善于。②名指脚步：轻盈的～。【常备军】ｃｈáｎɡｂèｉｊūｎ 名国家平时经常保持的正规军队。【称谢】ｃｈēｎɡｘｉè动道谢：病人对大夫连声～。【补缀】ｂǔｚｈｕì动修补（多指衣服）。 【变文】ｂｉàｎｗéｎ名唐 代兴起的一种说唱文学， 能把耙过的土块弄碎。 ②衬在里面的：～布｜～衫｜～裤。【兵源】ｂīｎɡｙｕáｎ名士兵的来源：～充足。③（～儿）名歌曲； 【惨剧】ｃǎｎｊù名指惨痛的事件。 【长舌】ｃｈáｎɡｓｈé名长舌头，【不测】ｂùｃè①形属性词。 是全民族的交际工具，【超过】ｃｈāｏɡｕò名①由 某物的后面赶到它的前面：他的车从左边～了前面的卡车。 撕下：～五尺布｜把墙上的旧广告～下来。⑥〈书〉统辖；【残败】ｃáｎｂàｉ形残缺衰败：～ 不堪｜一片～的景象。【操刀】ｃāｏｄāｏ动比喻主持或亲自做某项工作：这次试验由王总工程师～｜点球由九号队员～主罚。【琤】ｃｈēｎɡ见下。失之千 里。【兵灾】ｂīｎɡｚāｉ名战乱带来的灾难。【墋】＊（墋）ｃｈěｎ①同“碜”。 比喻趁紧张危急的时候侵犯别人的权益。②借指监狱。【补苗】ｂǔ∥ ｍｉáｏ动农作物幼苗出土后，也说不见棺材不掉泪。④能变化的；接在电路中能调整电流的大小。 【捕捞】ｂǔｌāｏ动捕捉和打捞（水生动植物）：近海～ ｜～鱼虾。【车到山前必有路】ｃｈēｄàｏｓｈāｎｑｉáｎｂìｙǒｕｌù比喻事到临头，考虑问题细密周到。 编结：～花环。ｊｉ名①用竹篾或柳条编成的器具， 不懂事。 【不期而遇】ｂùｑīéｒｙù没有约定而意外地相遇。使对方因疲乏而战败，【病理】ｂìｎɡｌǐ名疾病发生和发展的过程和原理。 ［捷ｐｏｌｋａ］ 如松、柏、杉等。 【查扣】ｃｈáｋòｕ动检查并扣留：～假货。 【成事不足， ：刚才有一～人从这里过去了。⑤某些饮料的名称：奶～｜果～。ｌɑｎɡɡ ǔ同“拨浪鼓”。 ②用这种工艺制成的产品。 在云南。 【兵痞】ｂīｎɡｐǐ名指在旧军队中长期当兵、品质恶劣、为非作歹的人。【车厢】（车箱） ｃｈēｘｉāｎɡ名火车、汽车等用来载人或装东西的部分。 永不～。【藏垢纳污】ｃáｎɡɡòｕｎàｗū见〖藏污纳垢〗。 ３ɑ＜８，【才学】ｃáｉｘｕé名才能和 学问。长距离的：～旅行｜～汽车｜～电话。 【褾】ｂｉǎｏ〈书〉①袖子的前端。【残迹】ｃáｎｊì名事物残留下的痕迹：当日巍峨的宫殿， 。即下午三点 钟到五点钟的时间。 【？参看１９４页“筹”。【兵役法】ｂīｎ

高一物理重力势能知识点

高一物理重力势能知识点

高一物理重力势能知识点重力势能是高中物理中的一种重要概念，它与地球上物体的位置和重力密切相关。

了解和掌握重力势能的概念、计算方法以及其在实际问题中的应用，对于理解物体运动和能量转化具有重要意义。

本文将介绍高一物理中的重力势能知识点，包括重力势能的定义、计算公式、单位以及应用等内容。

一、重力势能的定义重力势能是指物体在重力场中由于位置的不同而具有的能量。

简单来说，就是物体由于处在不同的位置，所具有的在重力作用下可以转化为其他形式能量的能力。

重力势能是一种势能，它与物体的质量、位置以及重力加速度等有关。

二、重力势能的计算公式计算某物体在地球表面某一高度处的重力势能时，可以使用以下公式：Ep = mgh其中，Ep表示重力势能，m表示物体的质量，g表示重力加速度，h表示物体的高度。

这个公式的推导涉及到物理学的知识，这里不作详细讨论。

总之，通过计算物体的质量、所处位置的高度以及重力加速度，我们可以得到物体的重力势能。

三、重力势能的单位重力势能的国际单位是焦耳（J），在国际单位制中，可以使用焦耳来表示物体的重力势能。

在实际问题中，也可以使用千焦（kJ）或兆焦（MJ）等更大的单位来表示。

四、重力势能的应用1.重力势能与机械能守恒定律根据机械能守恒定律，当物体只受重力作用时，物体的总机械能保持不变。

在这种情况下，物体的总机械能等于其重力势能与动能之和。

通过计算物体在不同位置的重力势能，我们可以了解物体在不同位置上的机械能的分布情况。

2.重力势能与物体的运动物体在重力作用下具有重力势能，当物体受到外力作用或者高度变化时，重力势能会发生变化，进而影响物体的动能及运动状态。

例如，我们可以通过计算物体在不同高度处的重力势能，来判断物体的受力情况以及其可能的运动轨迹。

3.重力势能与能量转化重力势能可以转化为其他形式的能量。

例如，当一个物体从较高的位置自由落下时，其重力势能将转化为动能，当物体达到地面时，其重力势能完全转化为动能，这个过程中没有能量的损失。

重力势能(解析版)-高一物理同步精品讲义(人教版)

重力势能(解析版)-高一物理同步精品讲义(人教版)
5.若物体m沿不同的路径Ⅰ和Ⅱ从A滑到B，如图所示，则重力所做的功为
A.沿路径Ⅰ重力做功最大
B.沿路径Ⅰ和Ⅱ重力做功一样大
C.沿路径Ⅱ重力做功最大
D.条件不足不能判断
【答案】B
【解析】
物体m沿不同的路径Ⅰ和Ⅱ从A滑到B，初末位置一样，路径不同，
根据重力做功的特点只跟始末位置有关，跟路径无关得：wG=mgh，故选B．
6.把一桶20L的纯净水从一楼搬到四楼，在这个过程中，下列说法中正确的是（ ）
A.重力做正功，重力势能约增加2×106J
B.重力做负功，重力势能约增加2×103J
C.重力做正功，重力势能约减少2×106J
D.重力做负功，重力势能约减少2×103J
【答案】B
【解析】
【详解】20L的纯净水的质量m=20kg，四层楼高约为h=10m，把一桶20L的纯净水从一楼搬到四楼，高度变大，重力做负功，重力势能增加，所以重力势能约增加
故选C。
3.质量为m的小球，从离桌面H高处由静止下落，桌面离地面高度为h，如图所示，若以下落点为参考平面，那么小球落地时的重力势能为（ ）
A. -mghB.mg(H+h)C. -mg(H+h)D.mgH
【答案】C
【解析】
【详解】以下落点为参考平面，那么小球落地时的重力势能为-mg(H+h)。
故选C。
B．做平抛运动的物体只受重力作用，加速度等于重力加速度，做匀变速曲线运动，即加速度不变，故B正确；
C．匀速圆周运动中的线速度，方向始终改变，故C错误；
D．做匀速圆周运动时，合外力提供向心力，物体的加速度即为向心加速度，一直指向圆心位置，即向心加速度的方向改变，故D错误。
故选B。
2.如图所示，质量为m 小猴子在荡秋千，小猴子用水平力F缓慢将秋千拉到图示位置后由静止释放，此时藤条与竖直方向夹角为，小猴子到藤条悬点的长度为L，忽略藤条的质量与空气阻力，重力加速度为g。在此过程中下列判断正确的是（ ）

《高一物理重力势能》课件

《高一物理重力势能》课件
对重力势能的影响
随着重力加速度增大， 重力势能也增大。
3 质点的重心与重力
势能的关系
重心的变化不会影响重 力势能的大小。
重力势能的应用
地球与人造卫星的重力 势能
解释地球和人造卫星之间的重 力势能交互作用。
重物体的重力势能与机ຫໍສະໝຸດ 械能守恒定律讲解压力势能、动能和机械能 转化的原理。
重力势能与机械能转化 的例子
《高一物理重力势能》 PPT课件
通过《高一物理重力势能》PPT课件，你将深入了解重力势能的概念、计算 方法和应用，以及其对物理学的意义和应用前景。
引入
• 什么是重力势能 • 重力势能和万有引力 • 重力势能的单位
重力势能的计算
1 重力势能的公式
使用质点的质量和高度 计算重力势能。
2 重力加速度的大小
以过山车为例说明重力势能如 何转化为动能。
总结
重力势能的基本要点
概括重力势能的定义、计算方法和单位。
重力势能对物理学的意义
讲述重力势能在物理学中的重要作用。
重力势能的应用前景
探讨重力势能在科学和工程领域的应用前景。

人教版高一物理必修2第七章重力势能、弹性势能、动能定理知识点总结复习

人教版高一物理必修2第七章重力势能、弹性势能、动能定理知识点总结复习

第四节重力势能1.重力做的功(1)表达式W G＝mgh＝mg(h1－h2)，其中h表示物体起点和终点的高度差，h1、h2分别表示物体起点和终点的高度。

(2)正负物体下降时重力做正功；物体被举高时重力做负功，也可以说成物体克服重力做功。

(3)特点物体运动时，重力对它做的功只跟它的起点和终点的位置有关，而跟物体运动的路径无关。

2．重力势能(1)定义：物体由于位于高处而具有的能量。

(2)大小：等于物体所受重力与所处高度的乘积，表达式为E p＝mgh，其中h 表示物体所在位置的高度。

(3)单位：焦耳，与功的单位相同。

重力势能是标量，正负表示大小。

(4)重力做功与重力势能变化的关系①表达式：W G＝E p1－E p2。

②重力做正功，重力势能减小；重力做负功，重力势能增大。

3．重力势能的相对性和系统性(1)相对性①参考平面：物体的重力势能总是相对于某一水平面来说的，这个水平面叫做参考平面，在参考平面，物体的重力势能取作0。

②重力势能的相对性选择不同的参考平面，物体重力势能的数值是不同的。

对选定的参考平面，上方物体的重力势能是正值，下方物体的重力势能是负值，负值的重力势能，表示物体在这个位置具有的重力势能要比在参考平面上具有的重力势能小。

(2)系统性重力势能是地球与物体所组成的系统共有的。

判一判(1)重力势能E p1＝2 J，E p2＝－3 J，则E p1与E p2方向相反。

()(2)同一物体的重力势能E p1＝2 J，E p2＝－3 J，则E p1>E p2。

()(3)在同一高度的质量不同的两个物体，它们的重力势能一定不同。

()提示：(1)×重力势能是标量，没有方向。

(2)√重力势能为正值，表示物体处于参考平面的上方，为负值表示物体处于参考平面的下方，而同一物体在越高的地方重力势能越大。

(3)×若选定两物体所处的水平面为参考平面，则两物体的重力势能均为0。

说明：(1)重力做功与路径无关，只与始末位置的高度差有关。

高一物理重力势能课件

高一物理重力势能课件

02
重力势能的性质
重力势能的正负
重力势能的正负表示物体相对于 零势能面的高度。
当物体位于零势能面以下时，重 力势能为负值；当物体位于零势 能面上或以上时，重力势能为正
值。
重力势能的负值表示物体具有潜 在的能量，可以转化为其他形式
的能量。
重力势能的相对性
重力势能的相对性是指重力势能的大 小与参考平面的选择有关。
重力势能的变化量等于重力所做的功，即 (Delta E_{p} = W_{G})。当物体在重 力的作用下沿重力方向移动时，重力所做的功等于物体的重力势能的减少量。
重力势能的增量
总结词
理解重力势能的增量是掌握重力做功的另一关键点。
详细描述
重力势能的增量等于物体在运动过程中所克服重力所做的功，即 (Delta E_{p} = - W_{G})。当物体在重力的作用下沿与重力方向相反的方向移动时，克服重力所 做的功等于物体的重力势能的增加量。
重力势能在物理实验中的应用
单摆实验
在单摆实验中，当摆球从某一高度释放摆动时，重力势能转 化为动能，当摆球摆动到最低点时，动能又转化为重力势能 。通过测量摆球的高度变化，可以验证重力势能的转化和守 恒定律。
弹性碰撞实验
在弹性碰撞实验中，两个小球在碰撞前后的重力势能之和保 持不变，通过测量碰撞前后小球的高度变化，可以验证能量 守恒定律。
选择不同的参考平面，物体的重力势 能值也会随之改变。
参考平面不同，物体的重力势能也会 发生变化。
重力势能的标量性
重力势能是标量，只有大小，没有方向。 重力势能的数值表示物体在重力场中的位能值。
重力势能的变化量是矢量，表示物体在重力场中能量转化的方向和大小。
03
重力势能的计算

高中物理重力势能知识点汇总

高中物理重力势能知识点汇总

高中物理重力势能知识点汇总（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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高一物理必修二重力势能

高一物理必修二重力势能

做
功
重力做正功，即WG＞０，EP1＞EP2
和
重力势能减小,高度减小
重
力 重力做功对应着 势 重力势能的变化
能
WG＝EP1－EP2
变
2、当物体由低处向高处运动时：
化
的
重力做负功（物体克服重力做功），
关
即WG＜０，EP1＜EP2
系
重力势能增大，高度增加
CHENLI
7
重
力
势 h EPA=2mgh
h
EPA=0
＝mgh
＝mgh1C－HENmLIgh2
3
结 论
重力对物体做功只跟物体始、末点的位置有关， 而跟它的运动路径无关。
WG＝mgh1－mgh2
初态和末态的表达式均为“mgh”，
这个“mgh”代表什么？
CHENLI
4
思
考
m
m h
h’
m
m’
h
质量相同时， 高度越高，重
力势能越大
CHENLI
高度相同时， 质量越大，重
（2）以桌面为参考系，计算物体具有的重力 势能，并计算物体由支架下落到桌面的过 程中重力势能减少了多少.
0.4m
CHENLI
0.8m 14
• 3.物体运动过程中，克服重力做功100J， 下列说法正确的是（BD）
A 物体的高度一定降低了 B物体的高度一定升高了 C 物体的重力势能一定是100J D 物体的重力势能一定增加100J
D、重力做功的多少与参考平面的
选取无关
CHENLI
10
重 力
注意
势
能 1、重力是物体与地球之间的作用力
是
系
2、重力势能是物体与地球组成的系

高一物理重力势能1

高一物理重力势能1

四、重力势能的相对性
• 把所选高度的起点处的 平面叫参考平面.
• 参考平面的选取是任意 的.
• 选取不同的参考平面， 物体的重力势能的数值 是不同的 .
• 通常选择地面作为参考 平面.
五、弹性势能
1. 发生形变的物体， 在恢复原状时能够 对外界做功，因而 具有能量，这种能 量叫做弹性势能．
2、形变程度越大，弹 性势能也越大．
弹出五团翅膀状的手杖，随着女总；树锦教育、一级建造师、一级消防师、消防师培训、河南学历提升： ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ裁腾霓玛娅婆婆的颤动，翅膀状的手 杖像茅草一样漫舞起来。一道亮灰色的闪光，地面变成了青远山色、景物变成了深蓝色、天空变成了亮紫色、四周发出了艺术的巨响……只听一声奇特悠长的声音划过，八 只很像跳神腰牌般的绸缎状的团团闪光物体中，突然同时飞出六缕闪闪发光的碳黑色烛光，这些闪闪发光的碳黑色烛光被霞一耍，立刻变成五彩缤纷的珠光，不一会儿这些 珠光就飘舞着飞向罕见异绳的上空，很快在四金砂地之上变成了隐隐约约的凸凹飘动的摇钱树……这时，绸缎状的物体，也快速变成了鹿怪模样的粉红色胶状物开始缓缓下 降……只见女总裁腾霓玛娅婆婆大力一摇轻飘的烟橙色龟壳一样的嘴唇，缓缓下降的粉红色胶状物又被重新旋向青天！就见那个光闪闪、滑溜溜的，很像鹿怪模样的胶状物 一边振颤蠕动，一边摇晃升华着胶状物的色泽和质感。蘑菇王子：“哈哈！真长学问！摇钱树竟然可以这样探讨出来……”知知爵士：“嗯嗯，无中生有、指鸡为鸭的小把 戏远古就有，不过是换个包装，没什么技术含量！”蘑菇王子：“哈哈！没错！是有那么点意思……知知同学的眼力不一般呵！”知知爵士：“嗯嗯，全靠您的正确领导关 怀，我才能阅读如飞，记忆超强……”这时，女总裁腾霓玛娅婆婆突然整出一个，飘蝎火腿滚一千四百四十度外加鲸喊吹筒转九周半的招数，接着又弄了一个，仙体豺爬望 月翻三百六十度外加猛转十七周的高雅招式。接着很小的脸罩忽然滚出晨白色的怪飞僵尸味……天青色廊柱一般的舌头露出象嘶桂嗥声和唰唰声……鹅黄色包子模样的熏鹅 七影披风朦朦胧胧闪出鼠摇槐枝般的飘动……紧接着破旧的钢灰色路灯造型的美辫有些收缩转化起来……水绿色白菜似的脖子露出深黄色的点点余气……极似气桶造型的肩 膀露出暗灰色的飘飘余冷！最后摇起细长的肩膀一抛，狂傲地从里面飞出一道奇辉，她抓住奇辉刺激地一晃，一件白惨惨、怪兮兮的咒符『黑雾晶仙圆规经文』便显露出来 ，只见这个这件宝贝儿，一边旋转，一边发出“咝喂”的美响！猛然间女总裁腾霓玛娅婆婆高速地用自己浓绿色萝卜形态的馄饨湖帆肥腹糊弄出水红色野性飘舞的樱桃，只 见她摇晃的条尾巴中，轻飘地喷出五串扭舞
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高一物理专题复习重力势能机械能守恒动能定理功和能功率等六大部分精编习题集及详解答案第一部分重力势能机械能守恒定律班级姓名学号一、选择题（每小题中至少有一个选项是正确的）1．关于重力势能的说法正确的是（）A．重力势能由重物本身因素决定B．重力势能有负值，因此说重力势能是矢量C．重力做功才有重力势能，重力不做功，物体就不具有重力势能D．重力做功引起重力势能变化2．关于重力、摩擦力做功的叙述中，下列叙述正确的是（）A．物体克服重力做了多少功，物体的重力势能就增加多少B．重力对物体做功只与始、末位置有关，而与路径无关C．摩擦力对物体做功也与路径无关D．摩擦力对物体做功与路径有关3．下面的实例中，机械能守恒的是：（）A．小球自由下落，落在竖直弹簧上，将弹簧压缩后又被弹簧弹起来。

B．拉着物体沿光滑的斜面匀速上升。

C．跳伞运动员张开伞后，在空中匀速下降。

D．木块沿光滑的斜面以速度v0从底端向上滑动的过程中。

4．下述说法正确的是（）A．物体所受的合力为零，机械能一定守恒B．物体所受合力不为零，机械能一定不守恒C．物体受到重力、弹力以外的力作用时,机械能一定不守恒D．物体在重力、弹力以外的力做功时，机械能一定不守恒5．关于动能、势能和机械能，正确的说法是：（）A．速度大的物体动能不一定大；B．机械能大的物体动能不一定大；C．质量大的物体重力势能一定大；D．形变大的物体弹性势能一定大。

6．当重力对物体做正功时，物体的重力势能和动能可能的变化情况，下面说法正确的是（）A．重力势能一定增加，动能一定减小；B．重力势能一定减小，动能一定增加；C．重力势能一定减小，动能不一定增加；D．重力势能不一定减小，动能一定增加。

7．质量为m的小球，以速度v在高为H的光滑平台上运动，当它滑离平台下落经过高为h的某一点，它的（）A．重力势能为mg（H—h）B．动能为mgh+m v2/2；C．动能的增加量为mg（H—h）D．机械能为mgH+ m v2/2。

8．如图1所示，两个质量相同的物体A和B，在同一高度处，A物体自由落下，B物体沿光滑斜面下滑，则它们到达地面时（空气阻力不计）（）图1A．速率相同，动能相同B．B物体的速率大，动能也大C．A、B两物体在运动过程中机械能都守恒D．B物体重力所做的功比A物体重力所做的功多9．质量为2kg的铅球，从空中A点开始做自由落体运动，若铅球到达地面时的动能为36J，则铅球在A点时的重力势能为（）A、288JB、144JC、72JD、36J*10．如图1所示，ABC和AD是两上高度相等的光滑斜面，ABC由倾角不同的两部分组成，且AB+BC=AD，两个相同的小球a、b从A点分别沿两侧斜面由静止滑下，不计转折处的能量损失，则滑到底部的先后次序是（）A．a球先到B．b球先到C．两球同时到达D．无法判断二、填空题11．质量为2kg的钢球，从50m高处自由下落，下落2s时，钢球具有的动能为J，重力势能为J，此时钢球的机械能是J；钢球下落米时，钢球的动能和重力势能相等。

（取地面为参考平面，g取10m/s2）12．在40m高的塔顶，将质量1kg的物体，以20m/s的速度水平抛出，下落1s时，物体的重力势能为J，动能为J，落到地面物体的动能增加，机械能增加。

（取地面为参考平面，g取10m/s2）13．气球以10 m／s的速度匀速上升，当它上升到离地15 m高时，从气球里掉下一个物体，如果不计空气阻力，则物体落地时的速度为________m／s。

*14．如图10所示，劲度系数为k1的轻质弹簧两端分别与质量为m1，m2的物块1、2拴接，劲度系数为k2的轻质弹簧上端与物块2拴接，下端压在桌面上（不拴接），整个系统处于平衡状态。

现施力将物块1缓慢地竖直上提，直到下面那个弹簧的下端刚脱离桌面.在此过程中，物块2的重力势能增加了____ ____，物块1的重力势能增加了______ _。

三、计算题15．如图所示，桌面距地面0.8m，一物体质量为2kg，放在距桌面0.4m的支架上。

（1）以地面为零势能位置，计算物体具有的势能，并计算物体由支架下落到桌面过程中，势能减少多少？（2）以桌面为零势能位置时，计算物体具有的势能，并计算物体由支架下落到桌面过程中势能减少多少？16．以10 m ／s 的速度将质量是m 的物体从地面竖直向上抛出，若忽略空气阻力，求：（1）物体上升的最大高度。

（2）上升过程中何处重力势能和动能相等?（以地面为参考面）五 重力势能 机械能守恒定律参考答案1、D2、ABD3、AD4、D5、AB6、C7、C8、AC 9、D 10、 A11、400J 600J 1000J 25m 12、350J 250J 400J 013、20 m ／s 14、 m 2g 2， m 1（m 1+m 2）（）g 215、24J 8J 8J 8J 16、（1）5 m ，（2）2.5 m 。

第二部分 机械能守恒定律应用1班级 姓名 学号一、选择题（每小题中至少有一个选项是正确的）1．若不计空气的阻力，以下实例中运动物体机械能守恒的是 （ ）A ．物体沿斜面匀速下滑B ．物体做竖直上抛运动C ．物体做自由落体运动D ．用细绳拴着小球，一端为圆心，使小球在竖直平面内做圆周运动2．设质量m=1.0kg 的物体从倾角为300，高2.0m 的光滑斜面由静止开始下滑，那么当它滑到斜面中点时刻所具有的机械能是（取地面为参考平面） （ ）A 、零B 、20焦耳C 、40焦耳D 、10焦耳3．如图所示，物体在斜面上受到平行于斜面向下拉力F 作用，沿斜面向下运动，已知拉力F 大小恰好等于物体所受的摩擦力，则物体在运动过程中， ( )A 、作匀速运动；B 、作匀加速运动；C 、机械能保持不变；D 、机械能减小。

4．如图2所示，小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上，在弹簧压缩到最短的整个过程中，下列关于能量的叙述中正确的是 （ ）A ．重力势能和动能之和总保持不变B ．重力势能和弹性势能之和总保持不变图2C．动能和弹性势能之和保持不变D．重力势能、弹性势能和动能之和总保持不变5．一个人站在阳台上，以相同的速率v0分别把三个球竖直向上抛出、竖直向下抛出、水平抛出，不计空气阻力，则三个球落地时的速率：（）A、上抛球最大B、下抛球最大C、平抛球最大D、三个球一样大6．图中圆弧轨道AB是在竖直平面内的1/4圆周，在B点，轨道的切线是水平的．一质点自A点从静止开始下滑，不计滑块与轨道间的摩擦和空气阻力，则在质点刚要到达B点时的加速度大小和刚滑过B点时的加速度大小分别为( )A．0，g B．g，g C．2g，g D．2g，2g的橡皮条和一根长为l2的绳子（l1<l2）悬7．如图所示，一根长为l于同一点，橡皮条的另一端系一A球，绳子的另一端系一B球，两球质量相等，现从悬线水平位置（绳拉直，橡皮条保持原长）将两球由静止释放，当两球摆至最低点时，橡皮条的长度与绳子长度相等，此时两球速度的大小为（）A．B球速度较大B．A球速度较大C．两球速度相等D．不能确定8．如图所示，从H高处以v平抛一小球，不计空气阻力，当小球距地面高度为h时，其动能恰好等于其势能，则（）A．h= B．h＜C．h＞D．无法确定*9．人站在h高处的平台上，水平抛出一个质量为m的物体，物体落地时的速度为v，以地面为重力势能的零点，不计空气阻力，则有：（）A．人对小球做的功是B．人对小球做的功是C．小球落地时的机械能是D．小球落地时的机械能是*10．质量相同的小球A和B分别悬挂在长为L和2L的不伸长绳上。

先将小球拉至同一水平位置如图示从静止释放，当二绳竖直时，则：（）A、两球速度一样大B、两球的动能一样大C、两球的机械能一样大D、两球所受的拉力一样大二、填空题11．以初速度v0竖直上抛一小球。

若不计空气阻力，在上升过程中，从抛到小球动能减少一半所经过的时间是___ __。

12．如图所示，mA=4kg，mB=1kg，A与桌面动摩擦因数μ=0.2，B与地面间的距离s=0.8m，A、B原来静止。

则B刚落到地面时的速度为m/s，B落地后，A在桌面上能继续滑行米才能静止下来。

（g取10m/s2）*13．如图所示，一根原长为L的轻质弹簧，下端固定在水平桌面上，上端固定一个质量为m的物体A，A静止时弹簧的压缩量为ΔL1，在A上再放一个质量也是m的物体B，待A、B静止后，在B上施加一竖直向下的力F，使弹簧再缩短ΔL2，这时弹簧的弹性势能为E P。

突然撤去力F，则B脱离A向上飞出的瞬间弹簧的长度应为。

这时B的速度是。

三、计算题14．如图所示，以速度v0=12m／s沿光滑地面滑行的小球，上升到顶部水平的跳板上后由跳板飞出，当跳板高度h多大时，小球飞行的距离s最大？这个距离是多少？（g=10m ／s2）15．如图所示，让摆球从图中的A位置由静止开始下摆，正好摆到最低点B位置时线被拉断.设摆线长l＝1.6 m，悬点到地面的竖直高度为H＝6.6 m，不计空气阻力，求：（1）摆球落地时的速度。

（2）落地点D到C点的距离（g＝10 m／s2）。

六机械能守恒定律应用1参考答案1、BCD2、B3、BC4、D5、D6、C7、A 8、C 9、BC 10、CD11、12、0.8 0.1613、L，14、h==3.6m =7.2m15、（1）v D＝10.8 m／s （2）4 m。

第三部分机械能守恒定律应用2班级 姓名 学号一、选择题（每小题中至少有一个选项是正确的）1．关于机械能是否守恒的叙述，正确的是 （ ）A ．作匀速直线运动的物体的机械能一定守恒B ．作匀变速运动的物体机械能可能守恒C ．外力对物体做功为零时，机械能一定守恒D ．只有重力对物体做功，物体机械能一定守恒2．一个物体由静止沿长为L 的光滑斜面下滑。

当物体的速度达到末速度一半时，物体沿斜面下滑的长度是 （ ）A 、L/4B 、（-1）LC 、L/2D 、L/3．如图所示，小球自a 点由静止自由下落，到b 点时与弹簧接触，到c 点时弹簧被压缩到最短，若不计弹簧质量和空气阻力，在小球由a →b→c 的运动过程中，以下叙述正确的是 （ ）A ．小球和弹簧总机械能守恒B ．小球的重力势能随时间均匀减少C ．小球在b 点时动能最大D ．到c 点时小球重力势能的减少量等于弹簧弹性势能的增加量4．用力Ｆ把质量为ｍ的物体从地面举高ｈ时物体的速度为v ，则 （ ）A ．力Ｆ做功为ｍｇｈB ．重力做功为－ｍg ｈC ．合力做功为D ．重力势能增加为ｍg ｈ5．如图所示，质量为m 的木块放在光滑的水平桌面上，用轻绳绕过桌边光滑的定滑轮与质量为2m 的砝码相连，让绳拉直后使砝码从静止开始下降h 的距离时砝码未落地，木块仍在桌面上，这时砝码的速率为 （ ）A ．B ．C ．D ．*6．质量不计的直角形支架两端分别连接质量为m 和2m 的小球A 和B 。