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文理分科指导如何正确选择文理科？第一，首先要弄明白文科和理科的含义、科目及以后的发展方向。
在高中阶段的文科：语、数、外、政、史、地;理科：语、数、外、理、化、生。
从科目上可以看到文理科都包含语数外三科，但文科数学要求相对容易些。
因此，对政史地或理化生的学习水平和兴趣，就是选文、选理的一个重要依据。
进入大学之后，文科、理科又包括哪些学科、发展方向如何呢？文科文科的全称是人文社会学科，通常意义上指人文科学、社会科学以及经济管理科学。
文科按学科分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史六大门类。
哲学是一种社会意识形态，在人们心目中哲学是枯燥无北京大学哲学系的毕业生很多成了超级商人。
经济学是比较热门的学科，保险等，对数学要求高。
法学也是热门学科，随着我国市场经济、法制术，它可以塑造人的一生，人们对教育的要求越来越高。
文学包含的面告学、艺术设计、戏剧、表演、播音和主持、音乐、绘画等。
历史，包括历史学、世界历史、考古学、博物馆学、民族学等。
理科理科是自然科学学科。
它包含四大组成部分：理科、工科、医科、农林科。
其中的理科主要是指自然科学理论的研究学科，是运用理性思维，唯物地、客观地进行研究，不仅需要较强的逻辑思维、抽象思维，还要耐得住钻研过程中的寂寞，是基础学科。
①工科是指以应用技术为主的学科。
它包括电子、计算机、自动化、电子工程、材料工程、水利、环境工程、热能、汽车工程、生物工程等。
②理科侧重基础研究、时间长、收效慢。
要做好终身学习的准备。
工科侧重实际应用，短平快，薪金相对较高，各有所长。
③医学包括临床医学、护理学、预防医学、中医学、药学等。
这是与人民生命健康联系的专业，报考者需要理化基础好、做事严谨，还要有一颗仁爱之心。
④农林科主要包括农学基础类、动植物生产类、农业工程、农产品加工、兽医、林业基础、林业加工、森林工程、资源环境等。
高中生如何选择文理分科，具体从以下几方面谈谈：一、兴趣兴趣是最好的老师。
无论选文、选理，兴趣是第一前提。
高中文理分科指导一文理分科是高中生第一次重要的选择，分文理也是很多家长艰难的选择。
文理分科后同学们都有所侧重的进行高中阶段的学习，准备将来的高考。
我们每位同学的奋斗目标首先是自己在高考中取胜，那么我们的选择首先就应该思考：高考时如何才能马到成功、首战告捷且一举成名，如何参透两点之间直线最短的原理。
所以思考时、选择时，不要一味地参照大学文理招生的比例。
社会人才的认可也不是以文理科招生比例的大小来体现的，也不是以文科考生还是理科考生来衡量的。
文理分科选择的几个误区1、学习好的报理科，学习差的人才学文科。
这是带有倾向性的社会偏见。
在一定意义上，理科属于自然科学，文科属于社会科学。
而实际上，在选科过程中有这样一种情况：文科成绩好就报文科、理科成绩好就报理科。
如果你数学英语好去读文科，至少在这二科上会大占便宜。
所以，这里面充满了不定之数。
2、智力好的报理科，智力差的人才学文科。
这是一种逃避心理。
试想，你现在的学习都成问题，换了学科就一定能学好吗？一个智力正常的学生如果全力以赴地学习，肯定能学好。
之所以成绩不行，一般是在学习态度、学习习惯、学习时间和学习方法上出了问题，找出原因并解决问题比简单地换个环境重起炉灶要更重要。
3、仅凭成绩确定。
一门课程成绩的高低有多种因素。
不能单单凭某一门成绩的好坏就做出断然选择。
4、仅凭兴趣。
兴趣的确是一项重要指标，但是青少年经历所限，兴趣还没有完全表现出来，现在的兴趣可能是表层的。
目前的大学录取现状，文科的高考录取率的确不如理科高；其次,同校来看,现在理科生的高考录取分比文科生的录取分可能也要低；而且,适合理科生的大学比较多,系也比较多。
但如果你文科很有天分的话，还是选文科去考，兴趣可以激发潜力，面对你整天讨厌的东西，试想你又怎么会深入地去研究呢？5、很多人以为理工类的学生比文科的就业前景好，但是高考考文科的学生们未必就一定会选择纯文的专业去报志愿，还有很多半文半理的专业就业前景也相当不错。
文理分科那些事：高中文理分科选科指导文理分科那些事：高中文理分科选科指导左岸右岸_sxky文理分科那些事：高中文理分科选科指导【按语】不论高考及其招生怎么改革，文、理科是客观存在的。
即使高考不是现在的文综、理综了，学生选课、选考、选志愿仍然不得不考虑文、理科问题。
浏览了老班教育的《高中最后一届文理分科选科指导》，感觉颇有道理，分享于此，希望对高一的学生及其家长有所帮助。
相关话题：填报志愿专题高考有关话题与大学有关的专题2015届、2016届高中毕业高考仍然文理分科，现读高一的学生仍将在高二进行理科及文科方向选科，这将直接决定你2016年高考的方向，在此搜集整理了相关材料，希望对最后一届高中文理分科的学生能有所帮助。
一、文理科选择的五个误区误区1：学习好的报理科，笨的人才学文科。
这是带有倾向性的社会偏见。
误区2：仅凭成绩确定。
一门课程成绩的高低有多种因素。
不能单单凭某一门成绩的好坏就做出断然选择。
误区3：仅凭兴趣。
兴趣是一项重要指标，但是学生经历所限，兴趣还没有完全表现出来，现在的兴趣可能是表层的。
误区4：理工类学生就业前景一定好。
未来的就业趋势很难预测，读文科和读理科都存在就业上的风险。
文科和理科都有广阔的发展空间，大学的东西只是提高你的综合素质，让你的接受能力更强，以后的前途是靠你自己的。
误区5：理科不需要背书。
化学生物上面的知识点非常多，物理到了电磁学的时候，光是受力分析都需要很长时间。
而相对于文科，也不仅仅是背书那么简单。
文科要求的综合能力比较高，有时一个问题可以横跨几千年，并且牵扯到世界各国的地理问题和政治问题，这就需要较强的分析问题的能力和较广的知识面。
二、文理科选择应当注意的七个因素因素1：实力。
选择最适合自己发展的科目。
如果你的政治、历史比较不错，而物理、化学比较差，应考虑读文科。
读文科的学生，如果数学和英语很好，那是很占便宜的。
在文科高考中，最拉分的就是数学和英语。
因素2：特长。
高中文理分科选科指导要求高中文理分科选科指导根据高考的要求和尽早明确你的与业方向,提高学习效率,我校高一的学生按惯例在高一下学期进行理科及文科方向选科,这将直接决定你的人生方向。
下面我就文理科选科应注意的问题给同学们讲一讲。
一、文理科选择的五个误区误区1: 学习好的报理科,笨的人才学文科。
这是带有倾向性的社会偏见。
误区2: 仅凢成绩确定。
一门课程成绩的高低有多种因素。
不能单单凢某一门成绩的好坏就做出断然选择。
误区3:仅凢关趌。
关趌是一项重要指标,但是学生经历所限,关趌还没有完全表现出来,现在的关趌可能是表层的。
误区4:理巟类，理科，学生就业前景一定好。
未来的就业趋势很难预测,读文科和读理科都存在就业上的风险。
文科和理科都有广阔的发展空间,大学的东西只是提高你的综合素质,让你的接受能力更强,以后的前途是靠你自己的。
误区5:理科不需要背书。
化学生物上面的知识点非常多。
而相对于文科,也不仅仅是背书那么简单。
文科要求的综合能力比较高,有时一个问题可以横跨几千年,幵丏牵扯到丐界各国的地理问题和政治问题,这就需要较强的分析问题的能力和较广的知识面。
二、文理科选择应当注意的七个因素因素1:实力。
选择最适合自己发展的科目。
如果你的政治、历史比较不错,而物理、化学比较差,应考虑读文科。
读文科的学生,如果数学和英语很好,那是很占便宜的。
在文科高考中,最拉分的就是数学和英语。
因素2:特长。
特长是学习的推进剂,它将使你在竞争上胜人一筹,它也是文理科选择的重要依据。
因素3:潜力。
了解你各科成绩后在作有针对性的指导非常重要。
有必要调阅一下学生高一历次考试的各科成绩,再作具体分析比较,看你哪科更有潜力,将来更具竞争力。
而丏还要特别兲注“拉分学科”,这在文理科选择中非常重要。
因素4:关趌。
无论选文、选理,关趌都应兲注。
关趌是学好一门功课的重要因素。
有了关趌,可以使枯燥的高三学习变的多姿多彩。
有了关趌,才可以全身心的投入学习,而不会抱怨声不断。
高中文理分科选科指导（一）根据高考改革的要求，高一的学生将在高二进行理科及文科方向选科，这将直接决定高考的方向，在此搜集整理了相关材料，希望对大家能有所帮助。
误区1：学习好的报理科，笨的人才学文科。
这是带有倾向性的社会偏见。
误区2：仅凭成绩确定。
一门课程成绩的高低有多种因素。
不能单单凭某一门成绩的好坏就做出断然选择。
误区3：仅凭兴趣。
兴趣是一项重要指标，但是学生经历所限，兴趣还没有完全表现出来，现在的兴趣可能是表层的。
误区4：理工类学生就业前景一定好。
未来的就业趋势很难预测，读文科和读理科都存在就业上的风险。
文科和理科都有广阔的发展空间，大学的东西只是提高你的综合素质，让你的接受能力更强，以后的前途是靠你自己的。
误区5：理科不需要背书。
化学生物上面的知识点非常多，物理到了电磁学的时候，光是受力分析都需要很长时间。
而相对于文科，也不仅仅是背书那么简单。
文科要求的综合能力比较高，有时一个问题可以横跨几千年，并且牵扯到世界各国的地理问题和政治问题，这就需要较强的分析问题的能力和较广的知识面。
因素1：实力。
选择最适合自己发展的科目。
如果你的政治、历史比较不错，而物理、化学比较差，应考虑读文科。
读文科的学生，如果数学和英语很好，那是很占便宜的。
在文科高考中，最拉分的就是数学和英语。
因素2：特长。
特长是学习的推进剂，它将使你在竞争上胜人一筹，它也是文理科选择的重要依据。
因素3：潜力。
了解学生各科成绩后在作有针对性的指导非常重要。
任课教师有必要调阅一下学生高一历次考试的各科成绩，再作具体分析比较，看学生哪科更有潜力，将来更具竞争力。
而且还要特别关注“拉分学科”，这在文理科选择中非常重要。
因素4：兴趣。
无论选文、选理，兴趣都应关注。
兴趣是学好一门功课的重要因素。
有了兴趣，可以使枯燥的高三学习变的多姿多彩。
有了兴趣，才可以全身心的投入学习，而不会抱怨声不断。
因为兴趣所在，所以学习是为自己学，而不会显得压力重重。
因素5：升学。
高中文理分科选科指导意见根据高考改革的要求，本届高一的学生2022年高考仍然是按文理分科考试。
高一学生入校后同时学习九科基础知识已经显得很吃力，每天到家后熬到晚上12点只为完成作业已经成为非常普遍的事，这样导致全体师生无法将宝贵的时间有效地花在刀刃上，久而久之，优势科目可能会被拖弱，弱势科目则更会被拖垮。
因此，在现阶段完成文理分科工作势在必行。
为了使各位同学和家长能科学地选好文理科，高一级部搜集整理了相关材料，希望对大家能有所帮助。
一、文理科选择的五个误区误区1：学习好的报理科，笨的人才学文科。
这是带有倾向性的社会偏见。
误区2：仅凭成绩确定。
一门课程成绩的高低有多种因素。
不能单单凭某一门成绩的好坏就断然做出选择。
误区3：仅凭兴趣。
兴趣是一项重要指标，但是学生受经历所限，兴趣还没有完全表现出来，现在的兴趣可能是表层的。
误区4：理工类学生就业前景一定好。
未来的就业趋势很难预测，读文科和读理科都存在就业上的风险。
文科和理科都有广阔的发展空间，大学的东西只是提高你的综合素质，让你的接受能力更强，以后的前途是靠你自己的。
误区5：理科不需要背书。
化学生物上面的知识点非常多，物理到了电磁学的时候，光是受力分析都需要很长时间。
当然，相对于文科，也不仅仅是背书那么简单。
文科要求的综合能力比较高，有时一个问题可以横跨几千年，并且牵扯到世界各国的地理问题和政治问题，这就需要较广的知识面和较强的综合分析问题的能力。
二、文理科选择应当注意的七个因素因素1：实力。
选择最适合自己发展的科目。
如果你的政治、历史比较不错，而物理、化学比较差，应考虑读文科。
读文科的学生，如果数学和英语很好，那是很占优势的，在文科高考中，最拉分的就是数学和英语。
因素2：特长。
特长是学习的推进剂，它将使你在竞争上胜人一筹，它也是文理科选择的重要依据。
若从小注重艺术爱好培养，建议选文科，这样能够兼报文科艺术，两条腿走路，把握性更大一些，另外同样的文化课成绩，若考艺术，到时考的大学层次会高些。
高中文理分科选科指导
一、文理科选择的五个误区
误区1：学习好的报理科，笨的人才学文科。
这是带有倾向性的社会偏见。
误区2：仅凭成绩确定。
一门课程成绩的高低有多种因素。
不能单单凭某一门成绩的好坏就做出断然选择。
误区3：仅凭兴趣。
兴趣是一项重要指标，但是学生经历所限，兴趣还没有完全表现出来，现在的兴趣可能是表层的。
误区4：理工类学生就业前景一定好。
未来的就业趋势很难预测，读文科和读理科都存在就业上的风险。
文科和理科都有广阔的发展空间，大学的东西只是提高你的综合素质，让你的接受能力更强，以后的前途是靠你自己的。
误区5：理科不需要背书。
化学生物上面的知识点非常多，物理到了电磁学的时候，光是受力分析都需要很长时间。
而相对于文科，也不仅仅是背书那么简单。
文科要求的综合能力比较高，有时一个问题可以横跨几千年，并且牵扯到世界各国的地理问题和政治问题，这就需要较强的分析问题的能力和较广的知识面。
二、文理科选择应当注意的七个因素
因素1：实力。
选择最适合自己发展的科目。
如果你的政治、历史比较不错，而物理、化学比较差，应考虑读文科。
读文科的学生，如果数学和英语很好，那是很占优势的。
在文科高考中，最能拉开的就是数学和英语。
因素2：特长。
特长是学习的推进剂，它将使你在竞争上胜人一筹，它也是文理科选择的重要依据。
因素3：潜力。
了解学生各科成绩后在作有针对性的指导非常重要。
有必要调阅一下学生高一历次考试的各科成绩，再作具体分析比较，看学生哪科更有潜力，将来更具竞争力。
而且还要特别关注“拉分学科”，这在文理科选择中非常重要。
因素4：兴趣。
无论选文、选理，兴趣都应关注。
兴趣是学好一门功课的重要因素。
有了兴趣，可以使枯燥的高三学习变的多姿多彩。
有
了兴趣，才可以全身心的投入学习，而不会抱怨声不断。
因为兴趣所在，所以学习是为自己学，而不会显得压力重重。
因素5：升学。
从目前的大学录取现状来看，文科的高考录取率的确不如理科；同校来看,现在理科生的高考录取分比文科生的录取分要低；而且,适合理科生的大学比较多,系也比较多。
但如果你文科很有天分的话，还是选文科去考，因为面对整天讨厌的东西也难有发展。
因素6：就业。
读文，读理，对于大家今后的志愿是有很大影响的。
因为现在尽管有的专业是文理兼收，但是很多还是分开招生的。
想象一下自己将来会从事什么职业。
比如喜欢文学，将来想做记者，编辑，或者对政治经济感兴趣，将来想从政或研究经济等等，这样的一般选择文科。
对自然科学感兴趣或者对科技感兴趣的，将来想当工程师，或者技术人员等等，一般选择理科。
在此推荐大家了解我们的专业选择评估测试。
因素7：态度。
既然选择了到底读什么，就要一门心思的去读好。
不管怎么样，选择好了，就应该去做好，不要再心猿意马。
同学们要学会独立思考自己的问题，要有勇气正视自己心底里最真实的想法。
在择文择理时，有的同学会被另外一些原因所困扰。
比方说，舍不得自己的班主任，舍不得自己的同学。
这些问题要正确对待，它们不应是择文择理的原因，生活中有很多方式去延续师恩与友情，不一定非要学习生活在一起。
建议大家要结合目前的学习状况、兴趣以及志向，以务实的态度选择。
通过高中第一学年的学习，各科孰强孰弱，有无偏科现象，大家心中已经有数了，因此可以区别不同情况做出不同的选择。
具体建议如下：
1、科目优势比较明显的应该扬长，即理科强的选理、文科强的选文。
2、凡总体成绩一般，科目弱势比较明显的应该避短，即理科弱的选文，文科弱的选理。
3、凡各科成绩比较均衡，并对文史类没有特别兴趣的一般应该选理。
因为学理不仅报考时选择院校及专业的余地更大，而且以后考研、就业的范围更广，就业机会更多，适应岗位的能力也更强。
须知学理的今后若从事文史类专业的工作大多能够胜任，反之则不一定。
4、对于数学成绩特别好、文科各科也不错的孩子，如果对理工类没
有特别的兴趣建议选文。
这样可以充分发挥自身优势，将来极有可能成为文科尖子生。
理由是有相当一部分学文的是逻辑思维能力相对较弱，理科成绩（包括数学）不太好的学生。
如果文史类科目不比他们差，而数学却比他们好，自然就成尖子生了。
5、同理，对于语文、外语成绩特别好，理科各科也不错的孩子，如果对文史类没有特别的兴趣建议选理。
三、文、理科学生可报考哪些专业
（一）文科学生可以报考哪些专业
哲学（宗教学）、经济学（国际经贸、金融学、保险学、财政学、国民经济管理、贸易经济、物流等）、法学（各类法学专业以及思想政治教育、社会学或社会工作、政治学与行政学、国际政治、外交学等）、语言文学（汉语以及各种外语）新闻传播学（广播电视新闻学、编辑出版学等）、广告学、历史学（考古、博物馆）、管理学（旅游管理、行政管理、工商管理、公共事业管理、信息管理、农林经济管理、劳动与社会保障、会计学、市场营销、财务管理、土地资源管理、人力资源管理等）、教育学、心理学等。
（二）理科学生可报考那些专业
文科专业中，除了文学、历史等专业外，绝大部分专业均为文理兼招专业。
其他如物理、化学等理科专业以及各类工科专业、农林、地矿、医学等均主要招收理科考生。
4、家长要注意哪些问题？
不言而喻，分科制度其实很大程度上也影响了学生以后择业的方向。
因此，在孩子选择分科学习时，家长要做好引导，问一问孩子，将来到底想做什么，对什么感兴趣，让孩子自己进行一次深入、独立的思考。
从现在看，尽管文理科录取比例有区别，但是文理科升学率还是比较高的。
不论选文还是选理，孩子都有较大的升学机会。
现在的关键问题是，学生在选择之后如何适应文理科的学习要求。
家长在帮助孩子选择文理科时，只应起一个参谋的作用，可以帮助孩子对各种情况的利弊得失进行客观的分析。
但是，不要勉强孩子选择自己不喜欢的志愿，更不应包办代替，把自己的愿望强加于孩子。
当孩子的选择与家长不一致时，家长要改变观念，全力支持孩子的选择。
在选择文理科时不要过于
功利，家长不要以牺牲孩子一生的幸福和前途为代价。
每个人都有自己的兴趣爱好，也都有长处短处，只有将兴趣爱好和学科优势结合在一起时，孩子才能发挥出最大的潜力，也只有把孩子的选择和孩子未来的发展联系在一起时，这样的选择才是明智的。
