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中职语文基础常识总结(优选4篇)中职语文基础常识总结第1篇语文文学常识大全1.先秦作家作品孔子，名丘，字仲尼，春秋时代鲁国陬(zōu)邑人，思想家、教育家，儒家学派创始人。
思想核心是“仁”。
现存《论语》20篇，是他的弟子记录他与弟子们言行的语录体专集。
“论”，读l un，择也，选择摘录之意。
墨子，名翟(d i)，春秋时代鲁国人，墨家学派创始人，主张“兼爱”、“非攻”、“尚贤”、“节用”。
著有《墨子》一书，今存53篇。
孙子，名武，字长卿，春秋后期齐国人，军事理论家，著有《孙子》，一名《孙子兵法》，13篇，古代称为“兵经”，是我国第一部军事著作。
孟子，名轲，字子舆，战国时邹(山东)人，思想家、政治家、教育家，是继孔子之后的儒家大师。
其中心思想是“仁义”，主张实行仁政，强调“民贵君轻”，重视民心向背。
在人性问题上提出“性善”论。
著有《孟子》一书。
庄子，名周，战国时宋国蒙(河南)人，道家学派代表人物。
现存《庄子》一书，33篇，又名《南华经》。
代表作是《逍遥游》。
荀子，名况，尊号“卿”，汉时避宣帝刘洵讳，改称“孙卿”，战国时赵(河北)人，思想家、教育家，儒家学派代表人物。
他针对孟子“性善论”提出“性恶论”，针对儒家“天命论”提出“天行有常”的朴素唯物论和“制天命而用之”的“人定胜天”思想。
著有《荀子》32篇，代表作有《劝学》、《天论》等。
老子，姓李，名耳，字伯阳，谥曰聃，又名老聃。
是我国古代伟大的哲学家和思想家，道家学派创始人，世界文化名人。
思想主张是“无为”。
代表作是《道德经》即《老子》。
韩非，战国末韩国人，荀况弟子，法家学派代表人物。
在政治上提出重赏、重罚、重农、重战者诸项政策，主张君主集权，反对贵族操纵政治。
现存《韩非子》55篇，代表作有《五蠹》、《智子疑邻》、《扁鹊见蔡桓公》。
吕不韦，战国末期韩国大商人，曾为秦国的相国。
他集合门客编写了《吕氏春秋》。
列子，名御寇，战国时郑(河南)人，被道家尊为前辈，主和贵“虚”，即虚静、无为。
一、文学常识：1、文学史：古代文学的发展史、中国古代文学的特点、中国古代文学的主要流派、中国古代文学的重要作家、古代文学的重要作品；2、文学理论：文学分类、文学创作的基本原则、文学作品的结构、文学作品的创作过程、文学作品的写作技巧；3、文学批评：文学批评的基本方法、文学批评的基本概念、文学批评的基本原则；4、文学研究：文学研究的基本方法、文学研究的基本概念、文学研究的基本原则；5、文学比较：文学比较的基本方法、文学比较的基本概念、文学比较的基本原则；6、文学翻译：文学翻译的基本原则、文学翻译的基本方法、文学翻译的基本概念。
二、古代文学：1、古代文学的发展：从古代文学的起源到古代文学的发展历程，以及古代文学的影响；2、古代文学的特点：古代文学的主要特点，以及古代文学的主要流派；3、古代文学的重要作家：古代文学的重要作家及其作品，以及古代文学的重要作品；4、古代文学的研究：古代文学的研究方法、古代文学的研究内容、古代文学的研究成果。
三、中国现代文学：1、中国现代文学的发展：从中国现代文学的起源到中国现代文学的发展历程，以及中国现代文学的影响；2、中国现代文学的特点：中国现代文学的主要特点，以及中国现代文学的主要流派；3、中国现代文学的重要作家：中国现代文学的重要作家及其作品，以及中国现代文学的重要作品；4、中国现代文学的研究：中国现代文学的研究方法、中国现代文学的研究内容、中国现代文学的研究成果。
四、外国文学：1、外国文学的发展：从外国文学的起源到外国文学的发展历程，以及外国文学的影响；2、外国文学的特点：外国文学的主要特点，以及外国文学的主要流派；3、外国文学的重要作家：外国文学的重要作家及其作品，以及外国文学的重要作品；4、外国文学的研究：外国文学的研究方法、外国文学的研究内容、外国文学的研究成果。
五、文学创作：1、文学创作的基本原则：文学创作的基本原则，以及文学创作的基本要求；2、文学作品的结构：文学作品的结构，以及文学作品的结构特点；3、文学作品的创作过程：文学作品的创作过程，以及文学作品的创作方法；4、文学作品的写作技巧：文学作品的写作技巧，以及文学作品的写作技巧的运用。
中职语文文学常识集锦文学常识集锦.
一、中国文学
中国文学源远流长，历史悠久。
中国古代文学源远流长，表达形式多样。
早在殷商周代，就盛行诗歌、谚语、小说等各种文学形式。
《诗经》是我国最早的一部重要的文学著作，它的诗歌朴实、内容丰富、富于比喻，影响十分深远。
春秋战国时期，诸子百家开始繁荣起来，大力推动了中国古代文学艺术的发展，出现了《楚辞》、《论语》、《荀子》等一大批著作，散文、书法等艺术也出现，春秋战国时期开创了诗歌散文法书法等文学艺术的古典时期。
二、古代文学
古代文学以史记、小说、诗歌、礼记、书法、楚辞等形式为代表。
古代文学特点在于其艺术价值高、文学类型多样、艺术手法锐利，从艺术高度、文学流式等方面都展现出极高的艺术美感和伟大的文学气临。
古代文学体现了中国传统文化与社会生活的内容，从内容上看，古代文学写实性强，批判性强，充满教育意义，代表了古代社会的价值观。
中国现代文学的发展始于19世纪末，在近一百多年的发展过程中，形成了以唐诗宋词为基础的中国现代文学，具有极强的中国文化特色、教育意义，对现当代社会的发展以及社会文化的提升有着巨大的影响。
中国现代文学主要由诗、散文、剧本、小说、报告文学等组成，它集中反映了近现代中国社会的方方面面，给人以启发、熏陶和教育。
1．《雅舍》作者是，原名梁治华。
字实秋，《雅舍》是一篇的散文。
2是，代著名作家。
舍的主要作品有：长篇小说：等。
剧本：9.唐诗六首A《越中览古》作者，号，唐代诗人，是继以来的浪漫主义诗歌的新高峰。
此诗的体裁是。
B《石头城》作者，字，唐代中期文学家。
C《闻乐天左降江州司马》作者，与白居易共同倡导，世称元白。
D《过华清宫》作者，字，晚唐诗人，晚年居长安城南樊川别墅，世称，著有《樊川文集》。
E《登高》作者，字，唐代，自称“少陵野老”其诗深刻反映社会现实，因此被称为,他亦被称为。
写出诗中的颔联。
F《山居秋暝》作者，字，累官至尚书右丞，世称王右丞，诗与孟浩然齐名，称为，苏轼曾赞：著有，有之称。
10.宋词五首A《雨霖铃》作者是，北宋词人，原名，字,自称“”后改名（永），字本诗是婉约词的典型代表。
D《声声慢》作者，宋代女词人，字，号，作品集。
E《永遇乐京口北固亭怀古》作者，南宋词人，字，号，作品集，与苏轼并称。
11.《邹忌讽齐王纳谏》选自。
由汉代编订，共篇。
初人，表，古代奏章的一种，多用于臣子向君主陈说请求和愿望。
《史记》全书包括（记历代帝王政绩，如项羽本纪）、（记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡，如中学学过的陈涉世家）、（记重要人物的言行事迹，主要叙人臣，其中最后一篇为自序，如高中课文刺客列传）、表（大事年表）、书（记各种典章制度记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用），共篇，五十二万六千五百余字。
15.现代散文是指与并列的一种文学体裁，散文的主要特点：。
21. 和是人们常用的两种阅读方式。
22.语文能力包括四项能力，听话和说话是人们在日常生活中进行信息交流的主要手段。
23. 听话的基本原则是：。
24.谈话的基本原则是：。
25.条据，根据内容和功用的不同，分为和。
通常把说明性的成为，把证明性的称为。
便条有，单据有。
26.便条包括四部分。
单据包括三部分。
4.《中国园林的风格》作者。
体裁是。
5.《看看我们的地球》作者。
1．《雅舍》作者是，原名梁治华。
字实秋，《雅舍》是一篇的散文。
2是，代著名作家。
舍的主要作品有：长篇小说：等。
剧本：9.唐诗六首A《越中览古》作者，号，唐代诗人，是继以来的浪漫主义诗歌的新高峰。
此诗的体裁是。
B《石头城》作者，字，唐代中期文学家。
C《闻乐天左降江州司马》作者，与白居易共同倡导，世称元白。
D《过华清宫》作者，字，晚唐诗人，晚年居长安城南樊川别墅，世称，著有《樊川文集》。
E《登高》作者，字，唐代，自称“少陵野老”其诗深刻反映社会现实，因此被称为,他亦被称为。
写出诗中的颔联。
F《山居秋暝》作者，字，累官至尚书右丞，世称王右丞，诗与孟浩然齐名，称为，苏轼曾赞：著有，有之称。
10.宋词五首A《雨霖铃》作者是，北宋词人，原名，字,自称“”后改名（永），字本诗是婉约词的典型代表。
D《声声慢》作者，宋代女词人，字，号，作品集。
E《永遇乐京口北固亭怀古》作者，南宋词人，字，号，作品集，与苏轼并称。
11.《邹忌讽齐王纳谏》选自。
由汉代编订，共篇。
初人，表，古代奏章的一种，多用于臣子向君主陈说请求和愿望。
《史记》全书包括（记历代帝王政绩，如项羽本纪）、（记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡，如中学学过的陈涉世家）、（记重要人物的言行事迹，主要叙人臣，其中最后一篇为自序，如高中课文刺客列传）、表（大事年表）、书（记各种典章制度记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用），共篇，五十二万六千五百余字。
15.现代散文是指与并列的一种文学体裁，散文的主要特点：。
21. 和是人们常用的两种阅读方式。
22.语文能力包括四项能力，听话和说话是人们在日常生活中进行信息交流的主要手段。
23. 听话的基本原则是：。
24.谈话的基本原则是：。
25.条据，根据内容和功用的不同，分为和。
通常把说明性的成为，把证明性的称为。
便条有，单据有。
26.便条包括四部分。
单据包括三部分。
4.《中国园林的风格》作者。
体裁是。
5.《看看我们的地球》作者。
中职语文教材文学常识知识点基础模块(上册)1.老舍, 原名舒庆春, 其剧作《茶馆》依次截取清代末年、民国初年和抗战胜利后三个时期的横断面。
2.李乐薇的《我的空中楼阁》寓含着深刻的象征意蕴, 寄托着作者冷寂中的挚切追求与憧憬, 可以说是作者向往超世拔俗的心灵“楼阁”幻境的写照。
3.莫泊桑因小说《羊脂球》而闻名。
在小说《项链》中, 女主人公玛蒂尔德可谓“贪项链一夜虚荣, 酿人生十年辛酸”。
世界短篇小说三巨匠分别是法国的莫泊桑, 俄国的契诃夫和美国的欧•亨利。
4.解放后, 国内小说流派主要是以孙犁为代表的“荷花淀派”和以赵树理为代表的“山药蛋派”。
5.《拿来主义》选自《且介亭杂文》, 鲁迅指出了对待文化遗产和外国东西的正确态度；被认为是鲁迅之后的杂文第一人的聂绀弩（湖北京山人）的《我若为王》批判了民国国民的王权意识和奴性思想。
6.美学家朱光潜的《咬文嚼字》旁征博引, 阐述了运用文字所应有的谨严精神.7.舒婷的《致橡树》表达了新时期女性全新的爱情观。
8.《我愿意是激流》的作者是匈牙利（国别）的裴多菲。
9.《诗经》是我国最早的诗歌总集, 分为“风”“雅”“颂”三大类, 主要的表达方式有“赋”“比”“兴”.“风”“雅”“颂”和“赋”“比”“兴”合称“六义”。
10.孔子名丘,字仲尼,春秋时鲁国人,他是儒家学派的创始人,被称为“孔圣人”,孟子, 名轲, 字子舆；被称为“亚圣”,两人并称为“孔孟”.基础模块(下册)1.课文《人生的境界》的作者是著名哲学家冯友兰。
2.现代作家沈从文的小说名作《边城》, 以翠翠的爱情悲剧为线索, 淋漓尽致地表现了湘西地方的风情美和人性美。
3.曹雪芹, 字梦阮, 号雪芹, 他穷毕生心力而成的小说《红楼梦》是我国古代最伟大的长篇小说。
鲁迅评论说, “自有《红楼梦》以来, 一切传统的思想和写法都被打破了”。
《红楼梦》里“金陵十二钗”正册中的女子是：惜春、王熙凤、史湘云、秦可卿、巧姐、妙玉、李纨、贾元春、贾迎春、贾探春以及钗、黛。
职高文学常识知识点总结一、文学常识概述文学常识是指对文学知识、文学作品、文学史及相关领域的常规知识的了解和掌握。
它包括文学史、文学流派、文学作品、文学名著、文学名家、文学概念、文学批评等多方面内容。
文学常识是文学课程的基础，是培养学生审美情感、观察力和表达能力所必不可少的内容。
二、文学常识的主要内容1.文学基本概念文学是人类用语言文字来表达思想感情，反映社会生活的一种艺术形式。
文学包括诗歌、散文、小说、戏剧等多种文体，是人类审美活动的重要表达形式。
2.文学史文学史是指人类文学发展的历史过程。
它可以分为中国文学史、世界文学史等多个层面。
学习文学史可以了解文学的渊源、发展轨迹、各时期的代表作家及其代表作品，从而领略文学的魅力。
3.文学流派文学流派是指在特定历史背景下形成的文学创作风格和理论体系。
不同流派有着不同的审美追求和创作特点，例如唐诗、宋词、元曲等都是中国文学的不同流派。
4.文学作品文学作品是由作家用语言艺术表达思想感情的产物。
它可以分为古代文学作品和近现代文学作品，包括古代诗歌、散文、小说、戏剧等多种类型。
5.文学名著文学名著是指具有较高艺术价值和影响力的文学作品。
名著通常在文学史上具有重要地位，对后世产生了深远的影响。
如《红楼梦》、《西游记》等都是中国文学的名著。
6.文学名家文学名家是指在文学史上具有重要地位、有较高创作成就的作家。
他们的作品通常具有深厚的思想深度和艺术表现力，对后世产生了重要影响。
例如中国的杜甫、李白、苏轼、王维等都是中国古代文学的名家。
7.文学批评文学批评是指对文学作品进行分析、评价和研究的活动。
文学批评家通过对文学作品的解读和评价，可以深入挖掘作品的内涵和艺术价值。
三、职高文学常识的学习意义1. 增强审美情感。
通过学习文学常识，可以拓展学生的审美视野，丰富其审美情感，提高对文学作品的欣赏能力。
2. 提高表达能力。
文学常识的学习可以培养学生的语言表达能力和文字表达能力，提高其写作水平和修辞技巧。
中职会考语文知识点总结一、词语辨析1. 同音词、同义词、近义词、反义词的辨析。
例如：洁净、整洁、清洁；勇敢、大胆、英勇；聪明、机智、灵巧；幸福、幸运、快乐。
2. 词语的实词义和引申义。
例如：春天——春、春风；下雨——心情阴郁；明月——美好的事物、美满的生活。
3. 习惯用语的使用。
例如：爱屋及乌、白纸黑字、百折不挠、百岁老人等。
4. 词语的读音和字音。
例如：金、今、今天；阳光、阳台、美丽。
5. 词语的词义辨析。
例如：天真、稚嫩；十分、十足；踌躇、犹豫。
二、句子成分1. 主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等的辨析和使用。
例如：小明买了一本书；他喜欢看书；她读了两篇文章。
2. 句子的种类和结构。
如：陈述句、疑问句、祈使句；简单句、并列句、复合句。
3. 句子的基本成分和成分的语序。
如：形容词和名词的搭配；形容词作状语的情况等。
三、词语搭配1. 动词和宾语的搭配、动词和状语的搭配。
如：买东西、看电视、学习汉语；走快、说清楚、跳高等。
2. 形容词和名词的搭配、副词和形容词的搭配。
如：美丽的花、干净的房间；很快地跑、非常高兴。
3. 短语搭配的使用。
如：大声说话、快步走路、静静地坐着、随便问问。
四、修辞手法1. 比喻、拟人、夸张等修辞手法的使用。
例如：大海是一条巨龙；花儿在微风中轻轻地摇晃；她跑得快得像一只兔子。
2. 反复、排比等修辞手法的使用。
如：一次又一次、日历上的一页一页翻开了一年；喜怒哀乐，犹如一束绚烂的花朵。
3. 修辞方法和修辞技巧的使用。
如：对比、象征、寓言等修辞方法；排比、倒装等修辞技巧。
五、文章的组成和结构1. 段落的结构和段落的过渡。
如：首尾呼应、主题句的概括等。
2. 比较、因果、时间顺序等句子的组织方法。
如：上下文的承接、衔接，段与段之间的逻辑关系。
3. 文章的结构和表达方式。
如：议论性文章、记叙性文章、描写性文章的结构差异及表达技巧。
六、修辞技巧1. 对比、排比、渲染等修辞技巧的使用。
如：风和日丽、无粮一日、患难见真情等。
福建省中职语文学业水平文学常识练习题（含答案）一、中职语文文学常识基础题1.下列有关文学常识的表述不正确的一项是（）A.杜甫是唐代著名的现实主义诗人，被称为“诗圣”，他的诗歌反映了唐代由盛转衰的这一历史过程，称为诗史。
B.孟子名轲，被尊称为“亚圣”，他的主要主张是：民贵、君轻、仁政。
C.李商隐字义山，晚唐著名诗人，与杜甫并称“小李杜”。
D.韩愈字退之，唐朝著名文学家，古文运动的倡导者，“唐宋八大家”之一，世称“韩昌黎”。
1.答案：C2.下列有关文学常识表述错误的一项是（）A.人们常用“柳腰桃面”“王嫱、西施”形容女子长得漂亮。
B.“学富五车”和“才高八斗”都是形容一个人富有文才。
C.“文房四宝”是指笔、墨、纸、砚；“戏曲四行当”是指生、旦、净、丑。
D.汉语中常用“桑梓”代指家乡，“手足”代指兄弟，“鸿雁”代指书信，“泰山”代指父亲。
2.答案：D3.列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）A.小说是容量最大的一种叙事文学样式。
故事情节和人物形象是小说的基本要素。
B.古典诗歌的音韵美主要体现在格律上。
C.散文语言的要求，首先是准确鲜明，其次是形象生动，再次是讲究文字的绚丽华美。
D.剧本必须适合舞台演出的需要，要在高度集中的时间和空间的容量里，展开矛盾，塑造人物形象，浓缩社会生活。
3.答案：C4.下列作家、作品、体裁连线正确的一组是（）A.苏轼——《青玉案元夕》——诗歌B.李乐薇——《永远的蝴蝶》——散文C.朱自清——《荷塘月色》——小说D.莫泊桑——《项链》——小说4.答案：D5.下列各句中文学常识搭配不正确的一项是（）A.《雷雨》—曹禺—话剧B.《雨巷》—舒婷—诗歌C.《林黛玉进贾府》—曹雪芹—小说D．《威尼斯商人》—莎士比亚—英国5.答案：B6.下列文学文化常识表述正确的一项是（）A.曹禺是中国现代著名剧作家，他的代表作有《雷雨》《日出》《龙须沟》《北京人》等。
B.《诗经》是中国古代第一部诗歌总集，它分为“风”“雅”“颂”和“赋”“比”“兴”六部分。
福建省中职学业水平测试文学常识篇1、《我的母亲》老舍(1899—1966),原名舒庆春，字舍予。
本文体裁叙事散文(记叙文)，现代著名作家，北京人。
新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。
主要作品有：长篇小说：《骆驼祥子》《四世同堂》等。
剧本：《龙须沟》《茶馆》等。
2、《那一年，面包飘香》李家同(1939—)台湾作家、电机工程专家。
作品有《孩子，一个都不放弃》《陌生人》《故事六十八》等，本文体裁小说3、《一碗清汤荞麦面》一栗良平(1954—)，日本作家，原名伊藤贡，本文体裁小说。
4、《荷塘月色》一朱自清(1898—1948)，原名朱自华，字佩弦，号秋实，浙江绍兴人，现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。
代表作《背影》《欧游杂记》《春》《桨声灯影里的秦淮河》等。
本文体裁散文。
5、《月是故乡明》季羡林(1911—2009)，著名的古文字学家、历史学家、语言学家、翻译家、教育家、作家、社会活动家，著名的国学大师山东聊城人。
作品集有《季羡林文集》，本文体裁散文。
6、《我的空中楼阁》李乐薇(1930—)，台湾作家。
本文是一篇托物言志、寄情于景的(抒情散文)。
7、《家园落日》莫怀戚(1951—2014)，当代作家，重庆人。
本文体裁散文。
8、《随想二则》汪国真(1956—2015)，著名诗人、散文家，北京人。
代表作品《热爱生命》《只要明天还在》。
本文体裁散文9、《做个唐朝少年郎》潘向黎(1966—),当代作家，泉州人。
本文体裁散文。
10、《永远的蝴蝶》陈启佑，台湾作家，本文体裁小说。
11、《林教头风雪山神庙》施耐庵(约1296—约1370)，元末明初文学家，选自《水浒传》第10回“林教头风雪山神庙，陆虞候火烧草料场”。
本文体裁小说。
12、《林黛玉进贾府》曹雪芹(约1715—约1763)，名雪芹，字梦阮，《红楼梦》又名《石头记》全书共120回，前80回为曹雪芹著工40 讴高鹗补续。
本文选自《红楼梦》第三回，全书以“贾、史、王、薛”四大家族为背景，以“贾宝玉、林黛玉”的爱情悲剧为主要线索。
文学常识中职
文学常识是指对文学作品和文学创作规律的基本认识和了解。
在文学职业领域，对文学常识的掌握至关重要。
只有深入理解文学常识，才能更好地进行文学创作和研究，提升自身的文学修养和专业水平。
文学常识中职要求我们对文学史和文学理论有一定的了解。
了解文学史可以帮助我们理解各个时期的文学特点和发展脉络，从而更好地把握作品的内在含义和价值。
同时，熟悉文学理论可以帮助我们深入分析作品的结构和风格，挖掘其中的艺术表现和思想内涵。
文学常识中职还要求我们对文学作品和文学创作技巧有一定的把握。
只有深入研究作品，分析其情节、人物、语言等方面的特点，才能更好地理解作品的艺术魅力和审美价值。
同时，了解各种文学创作技巧和方法，可以帮助我们提高自己的文学写作能力，创作出更具有感染力和艺术性的作品。
文学常识中职还要求我们具备一定的文学素养和审美能力。
文学素养是指对文学作品和文学文化的敏感度和理解力，只有具备了这种素养，才能更好地欣赏和理解文学作品，感受其中的情感和思想。
同时，审美能力是指对艺术价值和美学规律的认知和判断力，只有具备了这种能力，才能更好地评价作品的优劣，提升自己的审美水平。
总的来说，文学常识中职是一个综合性的能力要求，需要我们全面
了解文学领域的知识和技能，不断提升自己的专业素养和创作能力。
只有不断学习和实践，才能在文学职业领域中取得更好的成绩，为文学事业的发展做出更大的贡献。
希望每一位从事文学职业的人都能够牢记文学常识中职的要求，不断提升自己，不断创新，为文学事业的繁荣和发展贡献自己的力量。
中职高考语文文学常识必会
1. 文学的定义及分类：文学是以语言为工具，创造性地表达人类思想、情感和经验的艺术形式。
文学可以分为诗歌、散文、小说、戏剧等不同类型。
2. 中国古代文学：中国古代文学可以分为诸子百家、古代诗词、古代小说和古典戏曲等不同类型。
代表性作品有《庄子》、《离骚》、《红楼梦》和《长生殿》等。
3. 中国现代文学：中国现代文学是指20世纪以来的文学作品，以描写现代社会生活为主要内容。
代表性作品有《呐喊》、《红高粱》、《孔雀东南飞》和《檀香刑》等。
4. 国外文学：国外文学可以分为欧美文学、俄罗斯文学和东亚文学等不同类型。
代表性作品有《傲慢与偏见》、《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》和《百年孤独》等。
5. 文学常识：文学常识包括文学用语、文学名著、常用修辞手法、文学流派、文学家、文学奖励等知识点。
这些知识点对于理解和欣赏文学作品非常重要。
中职考试语文知识点总结语文作为一门基础课程，是中职教育中十分重要的一环。
语文知识点的掌握对学生的综合能力培养有着十分重要的影响。
中职考试语文知识点主要包括语文基础知识、阅读能力、写作能力和修辞手法等方面。
下面将对中职考试语文知识点进行总结，以便同学们更好地备考中职语文考试。
一、语文基础知识语文基础知识主要包括文字、词语、句子、段落、篇章等方面。
文字是语言的书写符号，是最基本的语文元素。
学生需要掌握汉字的基本笔画和结构，了解汉字的构词规律，提高字的识别和书写能力。
词语是句子的基本成分，学生需要了解词语的构成规律，掌握一定的词语量，提高词语的认读和运用能力。
句子是语言的基本单位，学生需要掌握句子的组成和基本句型，了解句子的基本成分和结构，提高句子的理解和运用能力。
段落是文章的基本组成单位，学生需要了解段落的构成规律，掌握段落的结构和功能，提高段落的整体理解和分析能力。
篇章是语言的最高组织形式，学生需要了解篇章的基本结构和特点，掌握篇章的整体把握和分析能力。
二、阅读能力阅读能力是学生进行语文学习和语言表达的基本能力。
学生需要通过阅读来积累知识，提高语言表达能力，拓展思维视野。
中职考试语文知识点中，阅读能力是一个重点，学生需要掌握阅读文章的基本技巧，包括把握文章中心思想，理解文中细节，推测作者用意，分析文章结构等。
同时，学生还需要掌握不同形式文章的阅读技巧，如记叙文、说明文、议论文、应用文等，以及文学作品的阅读方法和技巧。
在中职考试中，阅读理解题是一个常见的考查方式，所以学生需要注重平时的阅读积累和技巧训练，以提高阅读能力。
三、写作能力写作能力是语文学习的重要内容，也是学生综合能力的体现。
中职考试语文知识点中，写作能力包括日常生活用语、应用文写作、作文写作等方面。
学生需要掌握日常生活用语，包括书信、便条、通知、广告等的写作技巧，提高书面表达能力。
同时，学生还需要掌握应用文写作的基本要求，包括格式、内容、语言等方面，提高应用文的写作能力。
（完整版）中职语⽂1-4册⽂学常识1------4册⽂学常识基础模块上册1、《我的母亲》作者（⽼舍），原名（舒庆春），字（舍予），现代著名作家。
主要作品有：长篇⼩说《骆驼祥⼦》《四世同堂》《⽼张的哲学》《赵⼦⽈》《⼆马》；话剧《茶馆》《龙须沟》等。
2、《好雪⽚⽚》作者（林清⽞）笔名秦情、林漓、林⼤悲等，（台湾）省作家。
本⽂讲的是⼀个（卖奖券）的（流浪）⽼⼈的故事。
3、《卖⽩菜》作者（莫⾔），当代作家，原名（管谟业），2012年获得（诺贝尔）⽂学奖。
他的⾮常著名的作品还有（《红⾼粱》）。
4、便条是⼀种具有⼀定格式、内容单⼀、书写简便、使⽤⼴泛的条据类应⽤⽂，是单位或个⼈在处理⽇常事务中经常使⽤的⼀种最简便的（书信）。
常⽤的便条⼀般有（请假条）（留⾔条）（托⼈办事条）等。
5、《我的空中楼阁》作者是（台湾）作家（李乐薇）6、《离太阳最近的树》作者是当代⼥作家（毕淑敏）。
“离太阳最近的树”指的是（红柳）。
7、《像⼭那样思考》作者（美国）著名⽣态学家和环境保护主义的先驱（奥尔多利奥波德）。
8、现代（散⽂）是指与⼩说、（诗歌）、戏剧并列的⼀种⽂学体裁。
根据散⽂的内容和性质可分为以下⼏类：（叙事）散⽂、（抒情）散⽂、（写景）散⽂、（哲理）散⽂等。
散⽂的基本特点是（形）散⽽（神）不散。
9、《哦，⾹雪》作者当代⼥作家（铁凝）。
这篇抒情意味浓厚的短篇⼩说是她的成名作。
10、⼩说的三要素是（⼈物）（情节）与（环境）。
11、《项链》的作者是（法）国作家（莫泊桑）。
原题（《⾸饰》）。
12、世界三⼤短篇⼩说之王指的是：（莫泊桑），法国，代表作品为（《⽺脂球》）（《项链》）等：（欧亨利），美国，代表作品（《最后的常春藤叶》）、（《警察与赞美诗》）、（《麦琪的礼物》）；（契诃夫），俄罗斯，代表作品（《变⾊龙》）（《套中⼈》）。
13、《荷花淀》作者（孙犁），原名孙树勋，当代⼩说家、散⽂家。
14、我国古代的四⼤名著：《⽔浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》，都是（章回体）⼩说的代表。
1、叙事散文，现代著名作家。
主要作品有：长篇小说：《骆驼祥子》、《四世同堂》、《猫城记》等。
剧本：《龙须沟》、《茶馆》等。
2、《好雪片片》作者是笔名、、、台湾作家。
本文刻画了一位卖奖券的流浪老人。
《卖白菜》作者是莫言，原名，当代作家。
4、《我的空中楼阁》作者是，台湾作家。
本文是一篇托物言志、寄情于景的（抒情散文）。
5、《离太阳最近的树》作者是，当代女作家，“离太阳最近的树”指的是 ,本文是一篇情理交融的(叙事散文)6、《窗前的树》作者是，当代女作家。
，本文是一篇优美的状物散文，（抒情散文）。
7、《哦，香雪》作者是,，当代女作家。
本文体裁是短篇小说，8、9、《荷花淀》作者是，原名（），当代小说家、散文家。
本文体裁是短篇小说，本文的景物描写为作家赢得“诗体小说”的美誉，《荷花淀》是战争题材的小说。
男主人公叫( ) 10、《读书人是幸福人》作者是，北京大学中文系教授，文学评论家，题目是文章的中心论点。
11、《拿来主义》作者是，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。
本文选自《且介亭杂文》（《鲁迅全集》第六卷，本文的主要论证方法是比喻论13、《爱情诗二首》中的《致橡树》作者是，原名（）中国当代朦胧诗派的代表作家之一。
《我愿意是急流》作者是，19世纪（）（国籍）诗人。
是诗人献给未婚妻（）的一首情诗。
14、《情人节的玫瑰绽开在教室里》作者是，15、《永远的蝴蝶》作者是，本文体裁是（），女主人公是17、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》作者是，是语录体散文，选自《论语.先进》，《论语》记录孔子及其弟子言行的一部语录体的散文集，全书共20篇。
18、《劝学》作者是，选自《荀子.劝学篇》.荀子是战国末期思想家。
是先秦儒家最后一位大师，唯物主义思想家，主张“性恶说”19、《廉颇蔺相如列传》作者是司马迁节选自《史记。
廉颇蔺相如列传》，列传，古代纪传体史书中的人物传记，用以记述天子、王侯以外的人的事迹。
20、精读和略读是人们常用的两种阅读方式。
