爱读书、读好书、善读书”活动推荐书目

爱读书读好书善读书演讲稿|妈妈网天天读好书书给了我无穷的学问，书给了我才智的头脑，书给了我一个广袤的世界。

我给大家共享了爱读书读好书善读书演讲稿，盼望对大家有协助。

爱读书读好书善读书演讲稿篇一敬重的各位领导、教师、敬爱的同学们：大家好，今日我演讲的题目是：《我爱读书》!在蓝蓝的天空中，是谁最欢乐?是鸟儿，因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀;在茫茫在大海中，是谁最欢畅?是鱼儿，因为大海给了鱼儿一片广袤的世界;假如你问我做什么事最快乐，我会不假思索地答复：读书!因为书给了我无穷的学问，书给了我才智的头脑，书给了我一个广袤的世界。

我认为世界上最欢乐的事就是读书。

书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，翻开读时的那一份虔诚。

当你读书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，书的魅力便在于此。

小时候，我是在妈妈的故事中长大的。

在每个夜晚，在柔软的灯光下，妈妈起先给我讲书上好玩的故事，听着听着，我渐渐地、不知不觉地就进入了甜蜜的梦乡在悠蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中逍遥自在地翱翔突然，我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、和善的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫听着妈妈那些奇妙漂亮的故事，盯着妈妈手中的书，我起先知道，原来书中有那么多好玩的故事呢!从那时起我就起先宠爱书籍了，闲暇时，我喜爱一个人沉溺在书的海洋里，静静品尝书中的故事。

我曾为卖火柴的小女孩流下怜悯的泪花;也曾为《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更为居里夫人、诺贝尔他们追求科学，坚毅执着的精神而感动。

我就像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲乏地在书的百花园采集花粉，又似乎一块海绵，日夜不停地在学问的海洋中吸水。

我从书中吸取了无穷的才智和力气。

长大后,我对书中的故事含义有了更深刻的理解。

大诗人歌德曾说过读一本好的书,就像和一群高尚的人对话。

是的，一本好的书，能赐予我们精神的力气。

文学大师们有着敏锐的、洞察的目光，将自己的所见渗入到自己的思想之中，与读者们在书本中沟通，因此,书中便有了大师们的精神。

xx实验小学“阅读新时代、奋进新征程、书香伴我行”课外阅读活动方案读书是一种积极的进步，是一种专注的学习，也是一种美好的享受。

根据文件精神，为了进一步丰富校园文化生活，积极创建“书香校园”，特制定实验小学“阅读新时代、奋进新征程、书香伴我行”课外阅读活动方案。

一、活动意义2022版新课程标准指出：“义务教育阶段要激发学生读书兴趣，要求学生多读书、读好书、读整本书，养成良好的阅读习惯。

”为进一步落实课标精神，进一步营造全体学生爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围，精准引导学生在阅读中感受新时代10年的伟大变革，唱响奋进新征程的主旋律，振奋建功立业新时代的精气神，学校决定举办“阅读新时代、奋进新征程、书香伴我行”学生课外阅读活动。

二、活动时间2023年7月—9月三、活动对象2023年秋季二至六年级全体学生四、活动时间1.2023年秋季二至六年级语文教材“快乐读书吧”推荐书目。

2.2023年“暑假读一本好书”推荐书目。

3.其他青少年分级阅读推荐书目。

学生所选阅读书籍来源为借阅、传阅或线上、线下正规书店购买。

五、活动开展（一）大阅读阶段（7月、8月份）要求全体语文老师重视课外阅读活动的开展，利用暑假时间，指导学生养成良好的课外阅读习惯，同时引导学生做到“三个有”：1.阅读有计划。

每位学生根据自身实际阅读能力，确定要阅读的书籍名称与数量，通过同学互借分享、独立购买等方式获取书籍，为阅读活动的实施提供保障。

2.时间有保证。

坚持每天有一定量的阅读时间，现有一至三年级学生每天至少坚持阅读30分钟，四、五年级学生至少坚持阅读60分钟。

3.每周有摘抄。

每位学生要进行深入阅读，并做到每周有摘抄，摘抄内容包括阅读书目、时间、作者和精彩的语句，任课老师期初要进行检查，摘抄本纳入“智慧少年”和“书香班级”评先的材料。

（二）成果检阅阶段（8、9月份）1.开展读书征文活动。

由语文教研组牵头，组织指导2023年秋季4—6年级学生，结合自己的阅读感悟，选择角度写读后感。

读好书活动方案7篇活动方案可以帮助组织者更好地与参与者互动和交流，增强活动的互动性和参与感，周密的活动方案能够保证活动的有序进行，避免出现任何不必要的困扰和混乱，作者今天就为您带来了读好书活动方案7篇，相信一定会对你有所帮助。

读好书活动方案篇1一、指导思想激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，让孩子从小徜徉书籍的海洋，亲历文字的魅力，品味浓郁的书香，开拓眼界，提高学生的语文素养。

二、活动目标1.通过活动培养学生读书、爱书的好习惯，让他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲。

2.使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。

3.使学生们在读书中积淀语言；在读书中感悟人生；在读书中提高生活品味。

三、活动口号“我读书，我快乐，我成长”四、活动设想（一）营造浓浓的书香氛围1.积极打造“书香班级”，设计班级读书标语，让教室的每一角落散发出文化气息。

班级建立图书角，捐赠图书，设立图书管理员，制定借阅制度。

班级黑板报上专设“荐书栏”，每周更换一次。

班级里贴上读书名言，营造读书氛围。

2.教师向学生推荐好书：中外经典名著、名家名篇、科普读物、中外儿童故事、童话、寓言、童谣、成语等。

3.同学与同学之间，班级与班级之间建立“好书交换站”，举行“好书换着看”活动。

4.“我为孩子诵经典”。

教师利用晨会、午会课、语文课等时间为学生朗读经典作品。

（二）学生读书活动1.“诵读经典，诗话人生”背诵活动。

利用晨会、午会课开始几分钟诵读古诗或名篇。

2.“相约好书，牵手美文”读书交流活动。

教师每周利用班健课中的15分钟作为学生集体阅读交流的时间，指导并激励学生快乐读书，共享读书的乐趣。

3.建立读书成长册每个学生都要建立一本“读书成长册（采蜜集）”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会等记录下来。

4.组织读书拉力赛活动，学期末举行“阅读之星”评比。

爱读书读好书善读书活动总结五篇爱读书读好书善读书活动总结五篇言之有度行有规，正己及人见慎微。

从我做起身先座，以公自律铭心扉。

爱读书读好书善读书活动总结1根据——省图书馆学会转发国家图书馆学会《关于开展——年“全民读书”活动的通知》要求，深入推进全民读书活动和精神文明创建活动，不断提高全民读书水平，提升我县市民文化素质，构建基层图书馆现代公共文化服务体系，发挥示范引领作用，图书馆举办了“全民读书”活动。

活动紧紧围绕“读书的力量：经典读书——弘扬优秀传统文化”的主题，以建设华夏文明传承创新为契机，以“4.23世界读书日”、“图书馆服务宣传周”等活动为依托，在全县开展全民读书活动，努力倡导读书学习风尚，提高城市的文化内涵和文化品位，使广大居民群众和未成年人的政治觉悟、思想道德水平和科学文化知识水平在读书学习中得到进一步升华和提高，充分享受到读书的快乐，充实文化生活。

现将具体情况总结如下：一、安排部署馆领导及时召集全馆人员进行动员，对活动周密安排，制订了详细可行的活动方案，下发各部门，落实责任，提高工作效率。

二、广泛宣传，营造氛围在图书馆外悬挂宣传条幅，馆内张贴宣传海报、印制宣传资料，组织馆员在机关单位、学校，社区等读者密集地，发放宣传单、制作宣传牌发布活动内容、活动时间及主题内容，让到馆读者人人知晓，并广泛参与到全民读书月活动中来。

同时，利用新闻媒体大力宣传图书馆，及时向媒体和上级部门通报活动情况，提供相关新闻线索与采访素材，做好宣传工作，让广大群众更好地了解公共图书馆、享受公共图书馆服务。

三、精心组织，内容丰富1、“4.23世界读书日”宣传活动县图书馆为倡导全民读书，营造读书氛围，突出推广宣传“全国少年儿童读书年”活动，经过精心策划，举办了以“经典读书，弘扬优秀传统文化；点燃读书热情，共建书香县城”为主题的“4.23世界读书日”读者活动。

4月22日，在文化城北门，悬挂横幅、布置宣传展牌，在学校、社区、街道发放宣传传单，在图书馆内张贴推广读书宣传海报，营造了活动氛围，吸引读者参与活动，活动中邀请了新闻媒体作宣传报道。

多读书的建议书9篇多读书的建议书 (1) 敬爱的家长、亲爱的同学们：书籍给我们带来的变化，大家有目共睹。

假期来到了，我们要抓住这大好的机会，多读书，读好书，痛痛快快地过足读书瘾!1、必读书。

同学们可利用自己的压岁钱，买几本自己喜欢、有益的好书。

可以是童话类的，小说类的;也可以是科普类的;还可以是名人传记类的……在这里，老师给大家推荐两本必读书目：《风之王》(美国玛格丽特。

亨利著)和《明朝那些事儿》(当年明月著)。

前者是“学会忠诚与坚守，才华终能展现”“送给所有想证明自己才华的孩子”的书;后者则用鲜活的语言讲述历史，让人读来欲罢不能。

2、重温书。

我们以前还推荐过很多好书，有：《沈石溪动物小说系列》《汤姆索亚历险记》《鲁宾孙漂流记》《小王子》《爱的教育》《特别的女生撒哈拉》《草房子》《根鸟》。

受年龄、阅读能力的限制，当初可能不太懂。

但现在重新阅读，会有新的收获。

建议假期重读。

3、提倡亲子共读。

家长推荐书目为《发现母亲》《傅雷家书》。

家长可写读后感参加学校评比。

要求：1、每位同学准备一个读书笔记本，做好读书笔记，将你读书中看到的精美语句抄录下来，将读书中最深的感受写下来。

2、就你最喜欢的一本书写一篇读后感，推荐给亲朋好友!(要求：300字绿色稿纸，班级姓名写在稿纸最上方，顶边写。

)开学后，1、班级将组织优秀读书笔记展评，2、学校将组织《我最喜爱的一本书》征文比赛。

3、必读书目阅读测试。

4、家长读后感评比大赛。

5、评选出书香少年和书香家庭。

同学们，读书吧!在这冬去春来、万物更新的季节，让我们去收获精神世界的丰盈，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步!多读书的建议书 (2) 尊敬的各位老师，亲爱的同学们：在这春暖花开，万物生长的季节里，我们迎来了一年一度的世界读书日。

1995年，联合国教科文组织宣布将4月23日定为“世界读书日”，要求社会成员人人读书，图书成为生活的必需品，读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。

爱读书,读好书,善读书活动方案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、学习总结、工作计划、活动方案、条据文书、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, the shop provides you with various types of classic model essays, such as work summary, study summary, work plan, activity plan, documents, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, composition, other model essays, etc.want to know different model essay formats and writing methods, please pay attention!爱读书,读好书,善读书活动方案7篇制定活动方案可以帮助我们发现活动中存在的不足和改进的空间，活动方案的制定要注重风险评估，确保活动的安全和可行性，下面是本店铺为您分享的爱读书，读好书，善读书活动方案7篇，感谢您的参阅。

“沐浴书香，共享乐趣；品读经典，沉淀智慧”----三（3）班营造“书香班级”活动计划（2006~2007学年度第二学期）指导思想：书是人类的朋友，是人类进步的阶梯，《语文课程标准》指出：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。

朱永新教授在其《新教育之梦》一书中也曾提到：“读书，是孩子们净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。

”结合学校对于新教育实验的课题研究，为了营造我班浓郁的书香氛围,激发学生的阅读兴趣，让学生在读书中体验快乐，让书香伴随学生成长，从而培养学生良好的阅读习惯，我根据本班实际情况制订了本学期的班级读书计划。

活动目的：1、配合学校新教育实验“书香校园”的研究，成为营造书香校园的一分子，并且让读书成为一种习惯，拓宽学生的视野2、培养学生做读书笔记的习惯，在班内形成热爱读书的良好风气。

3、通过读书活动，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中提高兴趣，逐步养成阅读习惯。

4、增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。

活动地点：三（3）教室活动时间：每周二、五下午第四节课，平时闲暇之时活动人数：47人及部分学生的家长活动构想及日程安排：一、渲染读书氛围，明确意义所在（宣传动员工作）3/6 3/9 3/13 3/161、跟学生探讨读书的好处，明白这次活动的意义，并鼓励学生发表自己的观点。

着力于读书环境创设。

2、动员学生一起设计班级读书标语（宣言）、行动口号。

3、每个学生都要着手准备一个资料袋，方便与以后建立“读书成长册”。

4、每人准备好一本书捐献给班级图书馆。

5、选出班级、个人必读和选读的书目。

确立一本重点阅读书本《假如给我三天光明》。

6、做好与家长的宣传、动员工作，并征集他们的意见或建议。

二、进一步营造氛围，激发孩子的读书热情3/20 3/23 3/271、让每位学生制定个人的读书计划。

可以安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周六、周日的休息时间等。

我爱读书活动方案我爱读书活动方案（通用10篇）为了确保活动安全顺利进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。

优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的我爱读书活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我爱读书活动方案篇1一、指导思想：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！通过开展“经典诵读”、“我爱读书”等活动，培养学生从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中亲近母语，增加积淀，陶冶情操，获取真知；激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书。

二、活动目的：1、通过活动，激发学生读书热情，使学生养成多读书，读好书，会读书的习惯，并从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。

2、使学生借优秀诗文诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为今后的学习发展奠定基础。

3、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围。

三、活动主题与口号：我读书、我快乐、我成长。

读一本好书，交一个朋友。

让读书成为习惯；书籍点亮人生，书香洋溢校园；多读书，读好书，会读书四、活动时间:20xx年3月五、活动内容及安排：（一）日常活动安排1、组建班级图书角，以班级为单位，开展献一本看百本活动，并借助此活动，继续建立完善班级图书角。

要求每个同学把自己喜欢的书带到班级，由班级图书管理员统一管理、借阅，形成好书都来读，我来读好书的读书氛围。

也在交换图书的过程中，培养学生爱护书籍的意识。

2、开展征集名言，制作书签活动，鼓励学生把优美的名言制作成漂亮的书签，激发学生的读书热情。

（二）活动展示：比赛规则：1、参赛内容健康，积极向上。

2、参赛采取抽签为序。

3、参赛班级必须脱稿朗诵。

4、每班朗诵时间3—5分钟。

6、必须全员参与，朗诵形式不限。

评奖制度：1、评分采用十分制（1）内容积极向上。

（1分）（2）精神饱满，姿态得体大方。