手抄党章的重要意义
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思想汇报——手抄党章“用手”更需“用心”为积极响应“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育号召,同时也为了提高党员的自身素质,加强党性修养,我们学校组织开展了“手抄党章100天”活动,号召党员用自己的行动——手抄党章,开展“两学一做”专题教育的践行。
通过这次活动,使我对《党章》又有了更为深刻的理解和认识。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表了最广大人民的根本利益。
党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
打开党章,在总纲的第一段就是上面的内容,即党的性质,也拉开了我“手抄党章100天”的序幕。
知道了党的性质,我更明白了党作为两个先锋队以及领导核心。
体现至上而下到我们党员本身来讲,就是要做到党员的先锋模范作用。
而中国共产党永远是劳动人民的普通一员,除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权外,所有的共产党员都不得谋求任何私利和特权。
党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。
“先锋战士”与“先锋模范作用”是相辅的。
对于“手抄党章100天”活动,我认为:手抄党章不仅要“用手”更需“用心”,要把党章通过笔头刻在心里,变成自己行为规范。
“唢呐不是吹给别人听的,是吹给自己听的。
”电影《百鸟朝凤》中,老一辈唢呐匠人用质朴的语言表达了内心对艺术的坚守。
党章不是抄给别人看的,是学给自己用的。
抄写党章应当心怀敬畏。
只有对党章心怀敬畏,才会在一字一句的抄写中加以琢磨,比照工作深入思考,找出不足和改进方向,才是真正达到了手抄党章的目的。
手抄党章是形式,心系党章才是目的。
“抄”的目的在于学、在于悟,要在“用心”中重温“初心”。
“不忘初心,方得始终”。
以手抄党章的形式促进学党章,我们应在边学边悟中自觉扪心自问:当初入党为什么?许下的誓言是什么?常怀“靡不有初,鲜克有终”的危机感,“不论走多远,都不忘出发的理由”。
学习党章遵守党章的意义学习党章,领会精髓,树立信念,献身事业。
每每翻开党章,仿佛聆听到列宁那谆谆教诲:在保证党内团结和党的工作的集中化上,如果没有正式规定的党章,那简直是不可想象的;仿佛毛泽东的话语萦绕耳边:党是人民优秀分子的结合,大家自愿承认党纲、党章,自觉接受约束;仿佛邓小平的要求娓娓而来:各级领导干部,特别是高级干部,更应该严格遵守党章,起模范作用;更是总书记的讲话伴随时代强音告诫我们:要认真学习党章,严格遵守党章。
翻开党章,历史的印迹如在眼前。
历史是不能割断的,党章的发展史也是党的发展史的一部分。
一次次补充和完善党章,那些令人难忘的“第一次”仍然使人记忆犹新:一大通过了500多字、内容简略的《中国共产党纲领》,确定党的名称为“中国共产党”,没有制定党的章程,但它包含了党章的内容;党的第一部正式党章是在二大上制定出来的,从此,这个年轻的政党有了自己的立党之本和最高的政治行为规范;四大党章第一次将党的支部规定为基层单位,并规定中央委员会委员长的职务改称为“总书记”,地方各级委员长改称为“书记”;五大党章第一次明确提出民主集中制;七大通过了中共独立自主制定的第一部党章,第一次增加了党章的总纲,确定了毛泽东思想为全党的指导思想,标志着中共在政治和党建上的成熟;十二大通过的党章是我们党进入新时期完成拨乱反正后的第一部党章,第一次把入党誓言写入党章,体现了党中央对入党誓词的重视;十四大党章第一次出现了“反对腐败”四个字,彰显中央从制度上反腐倡廉的决心;十六大党章第一次提出两个先锋队,是工人阶级的先锋队,同时是人民和民族的先锋队。
党章的不断修改、发展、完善,正如指出的:“党章这个党的总章程更加完善,必将在推进党的事业和党的建设中更好发挥根本性规范和指导作用。
”翻开党章,深刻的思想跃然纸上。
指出:“保持党在思想上的纯洁性,是保证党的正确政治方向和党的团结统一的思想基础。
思想是导向,是灵魂。
”透过党章的发展变化,可以看到党95年走过的救国救民、利国利民、强国富民的道路,追寻党理论创新、实践创新和制度创新的轨迹,探究党始终走在时代前列的历史动因。
党章的重要地位和作用党章是党的总章程,是党的根本大法,集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张,规定了党的重要制度和体制机制,是全党必须共同遵守的根本行为规范。
邓小平说过“国要有国法,党要有党规党法,党章是最根本的党规党法。
”党章在党内生活中具有非常重要的地位及作用。
主要体现以下三点:一是党的整体意志的体现。
党章内容包括党的活动和党的建设的基本规定,集中体现了全党的最高利益和最大利益,全党的意志、信念和愿望。
二是党内的普遍行为规范。
党内有大量的人与人的关系问题,有复杂的行使权力和承担义务的问题,为了正确调整党内关系,需要确定一种适用于所有党员的普遍行为规范,以指导和约束人们的行为,党章就是这种规范的根本体现。
三是具有最高权威的党内法规。
党章是具有最高权威的党内法规,所有的其他法规都是他的延伸或补充,同时必须服从或从属于党章。
一部正确完善的党章一定会在党的生活中产生积极作用。
这种作用有四个方面一、调整党内关系。
正确处理好党内关系是保证党的统一和团结的重要条件。
党章调整党内关系的功能,主要通过规定党的各级组织职责、党员的权力与义务来实现。
通过党章的规范,使党的各级组织、各个部门各得其所、互相配合,保障党内正常秩序。
二、改善组织工作。
党的工作少不了法规作为依据,在所有的法规中,党章是特别重要的,有了一部完善的党章才有可能形成与之配套的具体法规文件,党的各项工作才能得以正常开展,三、巩固组织纪律。
党章是全责分明的规范性文件,一个党组织或一个党员在决定自己的行动时,能够知道其是否符合党章,知道其将会带来怎样的后果。
历史经验证明,有了一部好的党章,并得以施行,对于巩固党的纪律有着重要意义。
四、战胜党内动摇及各种危害分子。
有法可依、依法办事,党章是保障党在政治、组织上的纯洁性的重要武器。
综上所述,党的各级组织和全党同志都要认真学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章,坚持党要管党,从严治党,进一步加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设,为实现共产主义而奋斗。
党章的重要地位和作用党章是党的总章程,是党的根本大法,集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张,规定了党的重要制度和体制机制,是全党必须共同遵守的根本行为规范。
邓小平说过“国要有国法,党要有党规党法,党章是最根本的党规党法。
”党章在党内生活中具有非常重要的地位及作用。
主要体现以下三点:一是党的整体意志的体现。
党章内容包括党的活动和党的建设的基本规定,集中体现了全党的最高利益和最大利益,全党的意志、信念和愿望。
二是党内的普遍行为规范。
党内有大量的人与人的关系问题,有复杂的行使权力和承担义务的问题,为了正确调整党内关系,需要确定一种适用于所有党员的普遍行为规范,以指导和约束人们的行为,党章就是这种规范的根本体现。
三是具有最高权威的党内法规。
党章是具有最高权威的党内法规,所有的其他法规都是他的延伸或补充,同时必须服从或从属于党章。
一部正确完善的党章一定会在党的生活中产生积极作用。
这种作用有四个方面一、调整党内关系。
正确处理好党内关系是保证党的统一和团结的重要条件。
党章调整党内关系的功能,主要通过规定党的各级组织职责、党员的权力与义务来实现。
通过党章的规范,使党的各级组织、各个部门各得其所、互相配合,保障党内正常秩序。
二、改善组织工作。
党的工作少不了法规作为依据,在所有的法规中,党章是特别重要的,有了一部完善的党章才有可能形成与之配套的具体法规文件,党的各项工作才能得以正常开展,三、巩固组织纪律。
党章是全责分明的规范性文件,一个党组织或一个党员在决定自己的行动时,能够知道其是否符合党章,知道其将会带来怎样的后果。
历史经验证明,有了一部好的党章,并得以施行,对于巩固党的纪律有着重要意义。
四、战胜党内动摇及各种危害分子。
有法可依、依法办事,党章是保障党在政治、组织上的纯洁性的重要武器。
综上所述,党的各级组织和全党同志都要认真学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章,坚持党要管党,从严治党,进一步加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设,为实现共产主义而奋斗。
学习党章的背景、意义及如何学全党的一项重大任务——胡锦涛总书记强调学习、遵守、贯彻、维护党章的背景及重要意义上海市委党校肖昌进教授一、为什么要强调学习、遵守、贯彻、维护党章?(原因及背景)(一)历史原因1、我党创建之初的红军时期就很强调学习党章,在那么艰苦的环境下仍组织红军干部认真学习党章。
毛泽东一向重视从思想上建党,把它放在各项党建工作首位,因为当时80%的党员来自农民和小资产阶级,怎样建设为马列主义政党?最有效的办法就是进行马列主义教育,从而把党员改造为共产主义战士。
2、十六大召开之前,专门成立了三个小组:组织人事工作小组,胡锦涛任组长;十六大报告起草小组,温家宝任组长;党章修订小组,李鹏任组长。
党章修订小组提出三条建议:(1)在十五大党章基础上做小改而不做大改。
因为十二大党章曾下了很大工夫修订,基本反映了时代发展和形势要求,后来的几版党章都只是在其基础上做些小改动,没有必要再做大的调整,倒是需要在引导党员认真学习上多下点工夫。
但这条建议自十六大以来一直未引起充分重视,即使是先教活动中也学得不深,直到这次中纪委六次全会上胡锦涛讲话才掀起学习的高潮。
(2)成熟的、科学的才写入党章,不成熟、不科学的就先不采纳。
如党代表常任制尚不成熟,只能先试点再逐步推广,如写入党章会造成被动,又如关于党徽图案是否要与时俱进的建议:镰刀、铁锤太落后,我党代表先进生产力可否加电脑的图案,象朝鲜劳动党就在党徽中加入钢笔图案代表知识。
但这种观点看似有理,其实不科学,衡量一个政党是否先进,主要应看其理论、路线、方针、政策是否先进而非看其标志。
而且从历史角度看,工农是我党的阶级基础,不能随便改动,否则会引起思想混乱,产生不必要的后果,所以专门增加了第十一章,明确党旗、党徽,使之成为党内的根本大法,如果谁随意改动就要追究责任。
(3)把“三个代表”重要思想写进指导思想,基本没有分歧意见,不过十六大后总结性的顺口溜反映出还是有些不同想法。
抄写党章是一件幸福的事,抄写党章也是作为党员必须的事,是每个党员的责任与义务。
通过对党章的抄写,使我对党、对党员都有了更加深刻的认识,作为一名人民教师,更要认真学习和遵守党章,永葆先进性和争当合格党员。
我觉得作为一名党员,我仍需努力做到:努力把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来。
党章第一章第三条要求全体党员“坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。
”从中可以看出,坚持全心全意为人民服务是我们党的宗旨,也是每一个党员所必须坚守的信念意识。
但是我们为人民服务的手段是要根据形势任务的发展做具体的改革,调整,变化和创新的。
我们必须把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来,既要有全心全意为人民服务的崇高思想,更要有联系实际,开拓创新的具体行动。
作为从事基础教育工作的党员教师,就是要认真扎实地做好教育教学工作,不断动脑筋,想办法,积极开拓教育教学工作的新思路,加大课堂改革力度,全面提高教育教学水平和质量,培养更多更好的建设人才,这样才是更好地实践我们党全心全意为人民服务的根本宗旨。
努力把干好工作和提升自身素质统一起来。
作为一名党员、一名教师,要在干好本职工作的过程中,努力通过深化认识,思考归纳,概括升华,使自己在日常的教育教学工作中获得的认识、经验、心得等成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分,从而推动自身素质不断得到提高,做到与时俱进,不断适应新形势,新情况,新工作。
教师既要把学生当做学生,还要把学生当做朋友,当做一个与教师有平等关系的公民。
通过课堂调研,学生们最喜欢的老师的特征就包含了:关心关爱学生、宽容、平易近人、尊重学生、有耐心等若干因素。
因此教师要尊重学生,要尊重学生的人格,尊重学生在学习方面的思考,尊重学生的创造思维,在教育教学中真正做到以人为本,关心学生,努力为学生排忧解难,为学生多做一些打基础的工作。
苏霍姆林斯基曾经这样总结:“我一生最主要的东西是什么呢?我会毫不犹豫地回答:热爱儿童。
手抄党章个人心得
手抄党章,抄的不仅仅是笔下的字,更应该是我们心底的规范。
手抄党章,看似是个艰巨的任务。
党章的全文共1万7千余字,分100天抄完的话,每天平均也就150字左右,很轻松就可以完成。
在抄写的过程中,不能抱着为了完成任务的心态,而要结合自己的成长、工作经历,边抄写边思考边感悟。
让自己清楚认识到学习党章的意义,毕竟主观上的认同比理性的强迫更有动力。
在抄写的同时,尽量把字写得工整清晰,这样既学习又练字,一举两得,何乐而不为呢?手抄党章过程中的所感所悟,要以心得体会的形式记录下来,因为灵感和感悟是稍纵即逝,不可多得的,若不及时记录,纵使绞尽脑汁也失不再来。
就像学生时代的读书笔记,无论过了多少年,再翻开看,还是会对当年的想法记忆犹新,也能达到温故而知新的效果。
在抄写过程中,有的党员说:“手抄党章可以锻炼人的意志力和陶冶情操!激发我们作为一名共产党员的使命感”;有的说:“抄写党章的过程,就等于对党章内容重新学习了一遍,抄着抄着就上瘾了,党章中的重要词句,我只要抄一遍基本上就能记得”。
读十遍不如抄一遍,从笔下流淌过的党章更会深深的烙印在广大党员的心里,。
学习党章的意义和作用是什么?1、(1)从党章的地位和作用看,学习贯彻党章是加强党的先进性建设的本质要求;(2)从党面临的形势和任务看,学习贯彻党章是新的历史条件下推进党的先进性建设的重要保证;(3)从党章的内容看,学习党章可以让党的各级职工、党员干部、党员更加清晰的了解党的要求,从而严格按党章办事,严格约束自己。
请写出入党誓词。
2、我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党。
党章规定党员享受的权利有哪些?3、党员必须履行下列义务:(一)认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习科学发展观,学习党的路线、方针、政策和决议,学习党的基本知识,学习科学、文化、法律和业务知识,努力提高为人民服务的本领。
(二)贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策,带头参加改革开放和社会主义现代化建设,带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
(三)坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。
(四)自觉遵守党的纪律,模范遵守国家的法律法规,严格保守党和国家的秘密,执行党的决定,服从组织分配,积极完成党的任务。
(五)维护党的团结和统一,对党忠诚老实,言行一致,坚决反对一切派别组织和小集体活动,反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。
(六)切实开展批评和自我批评,勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误,坚决同消极腐败现象作斗争。
(七)密切联系群众,向群众宣传党的主张,遇事同群众商量,及时向党反映群众的意见和要求,维护群众的正当利益。
(八)发扬社会主义新风尚,带头实践社会主义荣辱观,提倡共产主义道德,为了保护国家和人民的利益,在一切困难和危险的时刻挺身而出,英勇斗争,不怕牺牲。
大学生学习党章的重要性学习党章有着非常重要的现实意义。
正所谓,国有国法,党有党章。
党章是我们党的总章程,在党内具有最高的权威性和约束力。
以下是店铺为你整理的大学生学习党章的重要性,希望大家喜欢!大学生学习党章的重要性认真学习党章、严格遵守党章,是学习贯彻党的精神的重要内容。
要把学习党章同学习党的精神紧密结合起来,同学习中国特色社会主义理论体系紧密结合起来。
要深刻理解把科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道确立为党的指导思想的重大意义,深入领会科学发展观的精神实质,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,坚定不移走科学发展之路。
要深刻理解在党章中完整表述中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度的重大意义,深入领会中国特色社会主义的科学内涵,增强道路自信、理论自信、制度自信,坚定不移推进中国特色社会主义伟大事业。
要深刻理解把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业总体布局的重大意义,深入领会生态文明建设的指导原则和主要着力点,自觉把生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程。
要深刻理解党章增写党的建设总体要求新内容和关于党员、党的基层组织、党的干部新要求的重大意义,深入领会各项新内容新要求的科学内涵,坚持用党章指导和规范党的建设各项工作,全面提高党的建设科学化水平。
认真学习党章、严格遵守党章,是加强党的建设的一项基础性经常性工作,也是全党同志的应尽义务和庄严责任,对强化全党党章意识,增强党的创造力、凝聚力、战斗力具有极为重要的作用。
要以党的党章修正案颁布为契机,在全党兴起学习党章、遵守党章的热潮。
要全面掌握党章基本内容。
党章对党的性质、宗旨、指导思想、奋斗纲领和重大方针政策作出了明确规定,对党员权利和义务作出了明确规定,对党的制度和各级党组织的行为规范作出了明确规定,对党的各级领导干部的基本条件作出了明确规定,对党的纪律作出了明确规定。
党员学习党章的意义党章是我们党最根本的党规党法,是我们党全部活动的总章程。
接下来就跟着店铺的脚步一起去看一下关于党员学习党章的意义吧。
党员学习党章的意义篇1人的一生,可能会做出许多的承诺。
但对一个共产党员来说,他在党旗下的宣誓,则是最神圣最庄严的承诺。
记得入党的那一刻,在党旗下庄严宣誓,把自己的一切,包括生命都交给了党。
从那一刻起,向党保证,要把自己的一生,献给党的事业。
如今重温党章,对党员的先进性又有了更深的体会。
一、思想上入党加强政治理论学习,学习党的宗旨,性质,组织制度,作风纪律等方面的规定,学习马克思列宁主义毛泽东思想,邓小平理论及“三个代表”重要思想,增强党的意识,强化党性修养,始终坚持以与时俱进的科学理论武装头脑。
加强业务知识的学习。
学习先进的教育理念,不断充电,了解教育教学的规律以及前沿知识,从而以丰富的学识与饱满的激-情投入到教改之中。
二、行动上入党我们党坚持理论联系实际。
有了先进的理论武装。
更要落实到行动中去,落实到学校教育教学改革和发展的各项事业中去。
1、以德立身。
忠诚教育事业,爱岗敬业,坚守高尚情操,廉洁从教,精于教书,勤于育人。
热爱每一位学生,平等对待每一位学生。
发扬奉献精神不断探索,勇于进取。
2、以生为本。
全心全意为学生服务,以促进学社个终生学习意识和能力的发展为追求,以促进学生的可持续发展为追求,积极投入教育科研和二期课改,谨记孔老先生教诲:有教无类,促进每一个学生发展。
3、以范为本。
积极参加各种再教育,不断提高自身的文化修养,努力学习各种新的教育、教学手段,以适应日益发展的教育事业。
4、以校为本。
以主人翁的姿态投身于学校的教育、教学中,为学校的进一步发展出谋划策,做住自己微薄的贡献。
如果说党员的形象是外在的性,那么先进性就是内在的魂,党的先进性就是要靠我们每一位党员以自己的先锋模范形象来体现。
对照党章,篇幅虽然不长,但是每段内容,每个观点,甚至每句话,都是以科学的理论和宝贵的实践作为支撑的,学习党章,就是要理论联系实际,融会贯通,立足本职岗位,学以致用。
手抄党章,手过更应心过
开展“两学一做”学习教育,是我党在“新常态”下全面从严治党的要求。
唐代名臣魏征有云,“欲求木之长者,必固其根本”。
我党要领导全国人民全面建成小康社会,实现中华民族的伟大复兴,首先必须全面从严治党,真正把党的各种建设抓在平时、重在反复。
开展“两学一做”专题学习教育,就是将中国特色社会主义的建设发扬光大,让党成为带领人民群众团结奋斗的主心骨,让每个普通党员在全面建成小康社会、在实现两个一百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。
当前很多地方在“两学一做”学习教育中,开展了“手抄党章一百天”活动,我们知道党章是党在建设社会主义初级阶段的纲领性文件,是团结带领全国各民族致富奔小康的理论基石,很多地方开展这样一项学习教育,是符合“两学一做”学习教育精神。
“手抄党章一百天”,绝非网上人讽刺的精致的形式主义,而是一名共产党员对党的理论知识的一次系统的学习和实践。
一个普通党员通过手抄党章,他在总纲阶段可以回顾我党党史,知晓我党的历代核心领导同志,是针对怎样的问题,提出了怎样的思想,去解决实际中遇到的问题;同时可以了解到,我党在两个一百年的宏伟目标中,提出了怎样的
愿景,更加激发他们热爱党的事业,干事创业的奋斗精神。
其次在党员这一章,抄写党章的同志可以了解到党员的八项义务与八项权利,激发他们民主参政意识。
在党的组织这一章,同志们可以深刻的学习到我党的各级机关工作的科学性和严谨性;第三四五章是一个整体,手抄党章的同志可以学习到我党从中央到地方各级组织的架构和他们的职权范围,了解到我党既严禁任何形式的个人崇拜,也维护党的领导人的威信。
第六章是党的干部,它告诉我们一名合格的党员干部是应该符合怎样的标准。
第七章和第八章是党的纪律,它是我党在“新常态”下全面从严治党的要求,通过学习它可以让党的干部守住干事创业的红线和底线。
第九章阐述了党组的作用,它概括性的阐述了党组在政府机关和各级社团中的作用。
第十章明确了党的各级青年组织是党的后备军的地位。
最后一章是党徽和党旗,它告诉我们党徽和党旗的基本知识和作用。
手抄党章是一项神圣而光荣的任务,一个党员能否完整的工整地抄写党章,首先可以检验一名党员对党是否忠诚和对党的事业是否热爱;同时当今无纸化办公的兴盛,党员干部中的大多数,已经很少提笔写字了。
逐字逐句的抄写党章,用钢笔在纸张上书写下党的核心纲领,既能让我们学习党的理论知识,更能让我们重温书写的美好。
党章中制定了合格党员的标准,明确了党员的权利和义务,既为党员履职干事
提供了理论依据,也为检验党性“纯度”提供了度量和标尺。
学习党章就是要把党章当作共产党人的“原教旨”,坚持“吾日三省吾身”,把党章作为一把尺子衡量自己每日的言行举止,在工作生活中正确行使党员的各项权利,自觉履行党员的各项义务,在学习党章、遵守党章中强党性、励品行、作贡献、向核心看齐。