下载文档原格式
高校学生社区管理模式探索摘要：随着高等教育体制改革的完善，学生班级概念逐渐淡化，寝室概念逐渐强化，学生寝室已成为高校思想政治工作的一个全新空间。
在新的形势下，虽然高校后勤社会化改革贯彻了邓小平的教育理论，实施科教兴国战略的实践，但绝大多数高校学生社区管理上还存在一系列弊端，严重制约了高校的发展。
本文针对这些问题加以分析，对其管理模式进行了探索。
关键词：学生社区后勤社会化管理模式当前，随着高校后勤服务社会化改革，使得原来的行政管理方式正在向社会化、市场化的经营管理方式转变。
于是，新一轮学生社区秩序和管理模式方法应运而生，这使得高校在社区中的管理面临着无限的挑战。
学生寝室介于班级和个人之间，推开门是一个大世界，关上门是一个小天地，学生与学生在寝室里相处，时时刻刻相互影响对方，改变自己。
面对此种改变，高校要加强对后勤改革趋势的客观把握，正确分析学生社区社会化给思想政治工作带来的机遇和挑战，探索适合高校实际情况的学生社区化教育管理新模式。
如何在高校社区管理上有新的创举呢？首先我认为应该分析现阶段高校社区存在的问题：第一，高校社区管理方式陈旧，国内大多数高校基本实行“封闭式”和“家长制”管理方式，比如学生必须在早上几点起床，晚上几点就寝等，处在青春期的同学既不适应，意见又很大。
有些寝室管理条文已过时，不利于加强学生自律意识、自我管理及综合素质的培养。
第二，一些高校宿舍管理人员相对素质不高，有些管理人员由于年龄关系，和学生文化层次不同，难以与学生沟通。
第三，国内高校社区的软硬件设施普遍落后，不能满足现代大学生学习、生活上质量的需求，特别的管理服务上，相对来说存在问题多多，使得学生的教育在社区与实际情况不相符合，学生逆反心理突出。
在学生社区实践管理，创新管理模式就是综合考虑到学生的教育、管理、服务之间的关系，总和学生生活、学习和思想文化活动空间，协调相互之间的联系并和新的环境与时俱进。
学生社区社会化模式是管理模式的创新，其模式有助于充分发挥学生在社区中的主体作用，实现教育的指导化、管理的法制化和服务的社会化，创造良好的成才环境，促使学生健康成长，为学生将来走上社会打下坚实的基础。
学生社区模式下高校管理育人工作的实践探索近年来，随着高校学生社区的建设和发展，高校管理育人模式也逐渐从传统的教育方式发展出多元化的形式。
学生社区是高校管理育人模式的一种重要实践形式，它是以学生为主体，建立起一种开放、共同的学习环境，促进学生全面发展和成长的一种重要方式。
高校在推动学生社区建设中，也积极探索和推动高校管理育人工作的实践。
一、建立学生社区管理理念学生社区是高校管理育人的一个重要方面。
理解学生社区建设的基本原理和理念，对于推进高校管理育人工作有着重要的意义。
学生社区管理理念主要包括以下几个方面：1. 注重学生自主发展。
学生是学生社区的主体，高校应该尊重学生的自主权利，不断鼓励和引导学生发展自己的特长和优势，促进学生全面成长。
2. 强调个性化教育。
在学生社区建设中，应该充分考虑到学生的个性差异，制定出合适的教育方案和引导措施，帮助学生更好地发现自己的优势，展现自己的特长。
3. 强调团队协作。
学生社区建设是一个团队协作的过程，需要各个成员之间的配合和协作。
高校应该注重培养学生之间的团队协作能力，让学生在团队中学会互相帮助和合作，提升整个社区的质量和效果。
4. 建立完善的管理机制。
学生社区管理需要有明确的组织和管理机制，成立学生管理委员会或者社区管理办公室，明确各个管理职能、职责和工作流程，做到管理有章可循、科学规范。
二、建立学生社区引导机制建立学生社区引导机制，是推动高校管理育人的重要举措。
引导机制的建立，可以有效地帮助学生理解学生社区的建设和发展方向，认识自身的发展特点和方向，有针对性地制定合适的教育方案。
建立学生社区引导机制需要注意以下几个方面：1. 制定实用的引导工具。
学生社区引导机制需要有针对性地制定出具体、实用的引导工具，让学生了解自己的发展特点和面临的发展困难，制定出具体的解决方案。
2. 提供必要的引导服务。
高校可以根据学生的特殊需求，为学生提供必要的引导服务，包括心理咨询、学习辅导、生涯规划等方面的服务，帮助学生更好地完成学业，实现自身的发展目标。
高校学生公寓社会化模式、问题及其对策研究论文摘要：学生公寓社会化作为我国高校后勤社会化改革的重点，是深化高等教育改革的一项具体任务。
本文在比较分析国内高校公寓社会要紧模式的基础上，明确我国高校学生公寓社会化存在的要紧问题，并提出在今后高校学生公寓社会化改革与管理中应予以完善与提高的方面。
论文关键词：高等院校,公寓社会化,后勤社会化,模式0引言学生公寓作为高校后勤改革的重要构成部分与要紧内容。
根据国务院的统一要求，在各级政府与各级教育主管部门的指导下，大多数高校以全面推进后勤社会化为契机，通过各类渠道，积极利用社会资金，以社会化方式兴建学生公寓，大大改善了学生的住宿条件。
高校学生公寓社会化带来了投资主体，利益主体，服务工作队伍主体多元化，学生公寓管理工作也出现了新的矛盾与问题。
比如，如何实现高校学生公寓的科学化与规范化管理，如何实现后勤育人、服务育人、环境育人，学生思想教育工作如何做到有效及时等一系列的问题。
本文将在比较分析高校学生公寓社会化模式的基础上，指出当前存在的要紧问题，并提出相应的计策。
1高校学生公寓社会化改革的模式高校学生公寓社会化是通过社会化运作，利用社会资金进行高校学生公寓建设与管理的过程。
从涉及的利益主体看，高校学生公寓社会化要紧存在下列三种模式：模式1：初步社会化模式。
在这种模式下，高等学校组建后勤服务企业，实行“一校两制”，事企分开，两权分离，后勤企业作为独立法人自筹资金建设并全面管理大学生公寓，同时学校设后勤管理处，通过契约形式代表学校作为甲方行使对后勤企业—乙方的监督、检查、验收、审核等职责与职能。
在开发大学生公寓的过程中，政府给予各项政策优惠，使大学生公寓的开发成本得以大幅度下降，既保证后勤企业“有利可图”，又确保大学生能承受得起公寓租金。
文献中经常提及的浙江模式与上海模式就属于初步高校学生公寓社会化模式，上海模式中不一致的是，其后勤服务企业是由多个高校共同筹建的。
模式2：半社会化模式。
学生公寓管理的现状、存在的问题及改进措施等方面学生公寓管理一直是教育领域的重要组成部分，它对学生的生活质量、学习成果以及全面发展起着重要作用。
然而，目前学生公寓管理存在一些问题，需要加以改进和完善。
首先，学生公寓管理存在的主要问题是设施和环境不尽如人意。
许多学生公寓设施老旧、基础设施不完善，如电线老化、供水不稳定等，给学生的日常生活带来了很多不便。
另外，一些公共区域的清洁卫生状况也不是很好，影响了学生的居住环境。
其次，学生公寓管理存在监管不力的问题。
学生公寓的管理往往由学校或相关教育机构负责，但是对于住宿条件的监管和维护存在不足。
一些学校对学生公寓的管理不够重视，存在缺乏有效监管的情况，容易导致管理混乱和住宿条件恶化。
另外，学生公寓管理中存在的第三个问题是缺乏有效的安全措施。
一些学生公寓没有安装有效的消防设备，安全隐患较多。
同时，学生公寓管理对学生的个人安全关注不够，缺乏有效的安保措施和应急预案。
为了改善学生公寓管理的现状，应采取以下措施：首先，学校和教育机构应加大对学生公寓基础设施的改建和升级力度，提高学生公寓的居住质量。
这包括改善供水、供电条件，提供优质的网络服务，确保学生的基本生活需求。
其次，学校应加强对学生公寓的监管和管理，建立健全管理制度，明确责任，确保管理的连续性和高效性。
可以建立学生公寓管理委员会或者设置专门的管理部门，负责学生公寓的日常维护和管理工作。
另外，加强学生公寓的安全管理也是重要的一环。
学校可以加大对学生公寓的安全投入，安装有效的消防设备，加强安全巡查和防范措施。
同时，配备专业的安全人员，制定完善的安全预案和逃生演练，提高学生的安全意识和应对能力。
此外，学校可以积极与社会力量合作，引入专业的物业公司来进行学生公寓的管理。
这样可以借鉴物业管理的经验，提供更专业化、高效的服务，并借助专业管理团队的力量，提高学生公寓管理的质量。
总之，学生公寓管理是一项重要的工作，对于提高学生的生活质量和学习效果至关重要。
高校学生公寓功能及管理模式探析随着高等教育的普及，越来越多的学生选择进入大学深造。
然而，住宿问题一直是大学生们关注的重要问题之一。
高校学生公寓作为学生宿舍的重要形式之一，不仅提供了学生住宿的基本需求，而且也承担着教育引导和社交交流等多重功能。
本文将探讨高校学生公寓的功能及管理模式，旨在为高校学生公寓的改革和发展提供参考。
一、高校学生公寓的功能1.提供学生住宿高校学生公寓的最基本功能是提供学生住宿。
随着大学生源的逐年增加，学生公寓的建设也得到了加强。
学生公寓为学生提供了稳定、安全、舒适、便利的住宿条件，使学生能够更好地投入到学习中去。
2.促进学生交流高校学生公寓不仅是学生的住所，更是学生交流的重要场所。
学生公寓由于学生集中居住，交往机会较多，学生之间容易形成互助互勉的氛围，促进学生之间的交流和沟通，增进彼此之间的友谊。
3.提供教育引导高校学生公寓的管理者应该充分发挥教育引导的作用，通过各种方式向学生传授知识、引导思想、培养能力、提高素质。
学生公寓可以通过开展节庆活动、举办文化讲座、组织社会实践等方式，提高学生的综合素质和社会责任感。
4.维护学生权益高校学生公寓是学生的住所，要充分保障学生的合法权益。
学生公寓应该加强安全管理，确保学生的人身安全和财产安全；同时，学生公寓也应该加强服务管理，为学生提供便利的生活服务。
二、高校学生公寓的管理模式1.分区管理模式分区管理模式是指将学生公寓按照不同的区域进行管理，每个区域设立专职管理员，负责该区域内的学生公寓管理工作。
该模式可以有效提高学生公寓管理的精细化程度，充分发挥管理员的管理能力和责任心。
2.学生自治管理模式学生自治管理模式是指将学生公寓的管理权交由学生自己来管理，学生组织自己的管理委员会，负责学生公寓内的管理工作。
该模式可以有效提高学生的自我管理能力和责任心，增强学生的团队合作精神和自我约束能力。
3.外包管理模式外包管理模式是指学校将学生公寓的管理权委托给专业管理公司，由专业管理公司全权负责学生公寓的管理工作。
高校学生公寓管理存在的问题及对策研究随着高校人才培养规模的不断扩大，高校学生公寓成为学生们生活的重要场所。
随之而来的是高校学生公寓管理存在的一系列问题，严重影响了学生的生活品质和安全，因此有必要对这些问题进行深入研究并提出有效的对策措施。
1. 安全隐患高校学生公寓存在着一定的安全隐患，比如电路老化、消防设施不全、疏散通道不畅等问题，一旦发生火灾等突发情况，后果不堪设想。
2. 管理不规范部分高校学生公寓管理不规范，缺乏专业的管理团队和完善的管理制度，导致学生公寓日常管理和维护不到位，如清洁不及时、物业损耗严重等问题。
3. 舒适度不高部分高校学生公寓的宿舍条件较差，如卫生间设施陈旧、床铺破损、空调供暖不足等，影响了学生的居住体验。
4. 管理费用不透明部分高校学生公寓的管理费用不透明，导致学生对于缴纳的费用缺乏监督，也难以保障公寓的正常维护和管理。
5. 缺乏服务保障在部分高校学生公寓，学生在生活中遇到的各种问题和需求得不到及时的解决和满足，服务保障不够完善。
解决高校学生公寓管理存在的问题需要多方面的努力，需要政府、学校、学生和物业公司等多方合作，采取有效的措施来解决这些问题。
1. 安全隐患问题在安全隐患方面，学校应该加强公寓设施的维护和更新，消防设施要做到及时维护和检查，保证疏散通道的畅通，增加安全设施的投入，确保学生的安全。
2. 管理不规范问题管理不规范的问题需要加强对于学生公寓的管理，学校应该加强对学生公寓的管理团队的培训和监督，建立完善的管理制度和规范的操作流程，加强对学生公寓的日常维护和管理，保障学生的居住环境。
3. 舒适度不高问题提高学生公寓的舒适度需要加大对学生公寓的维修和更新投入，保障学生卫生间设施的更新和维护，保障空调供暖设施的正常运行，鼓励条件允许的情况下改善宿舍条件，提高学生的生活舒适度。
4. 管理费用透明问题管理费用透明问题需要加强监督和公开透明，学校应该建立相关制度，公开学生公寓的管理费用构成和使用情况，接受学生的监督和建议。
学生公寓管理调研报告学生公寓管理调研报告校后勤社会化下我校公寓如何对学生进行管理一、高校公寓社会化给学生公寓管理提出的新要求随着高校后勤社会化改革的不断深入，高校学生公寓已由简单的居住功能发展成为集生活起居、学习交流、文化娱乐为一体的内涵丰富的新型学生生活公寓，成为高校大学生思想教育的重要阵地。
教育部在《关于进一步加强高等学校学生公寓管理的若干意见》中明确指出：“各地、各级教育行政部门和各高等学校，都要从实践‘三个代表’重要思想的高度，坚持管理育人、服务育人、环境育人的宗旨，把改进和加强学生公寓管理作为高等学校后勤社会化改革进程中的一项重要任务。
积极探索、大胆实践、努力完善管理机制，提高学生公寓的管理水平。
”新颖的体制和机制同时也给给学生公寓的管理工作提出了新的要求。
二、我校公寓群体现状（一）学生群体的现状1）热情、开放与沉默孤独并存“95后”的大部分大学生都热情、开放、充满活力，善于言谈。
但是，有相当一部分大学生的热情、开放、能言善辩是在熟悉的人或者朋友面前，在陌生人面前他们表现的比较沉默，不善言辞。
让人感觉比较清高。
从通过部分学生了解的情况来看，很多大学生与同学交流并不多，他们的交往范围仅限于同宿舍同学，有的学生甚至在宿舍也很少说话，同学会反映他比较孤僻之类的，遇到事情也从来不和周围同学说，时间长了，别的同学也会觉得他们不合群，不好交往，渐渐的大家会习惯于他们的沉默，遇到事情也很少与其交流。
2）独立性和依赖性并存“95”后年代出生的大学生存在强烈的独立意识，不希望别人打扰，讨厌父母、老师、同学、朋友过多的管自己的事情，但与此同时，由于独生子女比较多，从小到大很多事情都是父母包办，很少自己洗衣服、做家务，因此在日常事务和经济依赖上对父母的依赖非常大。
另外，由于独生子女，被宠习惯了，与人分享的能力、合作的能力相对较差，在学校里和室友、同学也会存在矛盾，有事情也不愿意和同学交流，感觉孤独，对父母存在很强烈的情感依赖，但同时又不愿意和父母做深入的交流。
构建高校学生宿舍社区化管理新模式随着高校学生宿舍数量的不断增加，学生宿舍管理工作也日益繁重。
传统的宿舍管理模式存在着一些问题，比如学生生活离散、管理方式单一、宿舍环境建设不足等。
为了更好地提高学生宿舍的管理效率和服务质量，构建高校学生宿舍社区化管理新模式，是当前亟待解决的问题之一。
一、社区化管理的定义社区化管理是指将学生宿舍内部划分为各个不同的社区，每个社区内部有相对独立的管理和服务机制，互相之间形成紧密的联系和合作，形成一个完整的宿舍社区。
二、构建高校学生宿舍社区化管理新模式的必要性和意义1. 促进学生交流和活动。
通过社区化管理，可以更好地促进宿舍内学生之间的交流和沟通，搭建学生之间的交流平台，提升宿舍内部的凝聚力和活力。
2. 提高管理效率和服务质量。
社区化管理可以使得宿舍管理更加贴近学生的需求和实际情况，更好地满足学生的生活和学习需求，提高管理的效率和服务的质量。
3. 增强学生宿舍的安全性和稳定性。
社区化管理能够使得学生宿舍内部形成更加紧密的管理网络，提高宿舍的安全性和稳定性，防范各种安全风险。
1. 划分学生宿舍内部社区2. 建立社区自治机制在每个社区内部建立相对独立的管理机制，由宿舍管理人员和学生代表组成社区自治委员会，负责管理本社区内的日常事务，包括宿舍安全、环境卫生、学习生活等方面的管理工作。
3. 开展社区活动每个社区可以根据学生的实际需求和兴趣爱好，开展各种形式的社区活动，如文化沙龙、运动比赛、志愿者服务等，活跃宿舍内的生活氛围，提高学生的凝聚力和参与度。
4. 完善宿舍设施和服务为了更好地满足学生的生活和学习需求，需要完善宿舍内部的基础设施和服务机制，包括24小时热水供应、宽带网络接入、书店超市服务等，提高学生的生活质量和便利度。
四、构建高校学生宿舍社区化管理新模式的实施策略1. 加强管理人员的培训和引导，提高其社区化管理能力和服务意识。
2. 积极引导并鼓励学生参与到社区化管理中来，形成学生自治的氛围。
学生公寓社区化管理的实践与思考以闽南理工学院为例许书烟（闽南理工学院，福建石狮 362700）摘要：高校学生公寓历来就是育人的重要阵地，结合新时期特点，各高校都在积极探索有效的管理模式，呈现多元化的管理格局。
各部门目标一致、各司其职、协同创新，共同构建社区化的管理，对大学生的综合素质、运用能力和成长培养具有重要作用。
关键词：学生公寓；社区化管理；运用型中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1673-2596（2015）02-0236-03基金项目：福建省中青年教师教育科研项目“学生公寓社区化管理的实践与思考”（JB11339S）学生公寓是学生赖以生活的特殊环境，学生的需求满足和发展程度必然体现在公寓这一客观环境中，公寓也必然折射出学生的需求满足和发展程度水平。
从这个意义上说，学生公寓是高校的重要窗口，也是高校教育教学质量的重要检验标准。
因此，学生公寓这“最后一公里”在高校管理中的作用绝不可小觑。
一、学生公寓社区化管理综述自2010年起，闽南理工学院积极探索学生公寓社区化管理改革，受到了各方面的好评。
管理模式由原来强调严格管理向热情服务转变，提出了“科学管理、热情服务”的工作准则；管理核心由原来的行政干预为主向以学生为本转变，提出了“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的工作目标；管理手段由原来的硬性他律向协同创新转变，提出了“自我服务、自我管理、自我教育、自我监督、自我成长”的指导思想。
（一）学生公寓社区化管理的基本背景随着高校后勤社会化改革的不断深入，对学生公寓管理提出了新的要求，对其问题的认识及应对措施已经不能简单的从物质层面来思考，而应从运行机制、组织结构、方法途径、人文关怀等层面进行系统规划，由此，新型有效公寓管理模式—学生公寓社区化管理也就被提上议事日程，许多高校纷纷开展了各具特色的学生公寓社区化管理。
换言之，学生公寓社区化管理，既不是主观想象的结果，也不是一种权宜之计，而是高校后勤社会化改革的客观要求和必然产物。
高校学生公寓管理存在的问题及对策研究随着社会的发展和高等教育的普及，高校学生公寓扮演着重要的角色，提供给学生一个安全、舒适的生活环境。
在实际运营和管理中，高校学生公寓也存在着一些问题，需要及时加以解决。
本文将就高校学生公寓管理存在的问题及对策进行研究分析。
一、存在的问题1. 管理混乱许多高校学生公寓管理制度不够完善，管理混乱。
缺乏统一的管理标准和规范，导致了一些管理漏洞和不足。
学生公寓中存在的问题无法及时得到有效的处理。
2. 安全隐患安全是学生公寓管理的首要问题。
一些学生公寓存在防火设施不完善、电路老化等问题，容易导致火灾事故的发生。
而管理不善导致无法及时发现这些隐患，增加了学生的生活安全风险。
3. 服务不到位在高校学生公寓中，一些服务设施和服务态度不到位，给学生的生活带来了不便。
学生公寓的环境卫生、供水供电等基础设施也存在一定程度的问题，影响了学生的生活质量。
4. 管理费用不透明学生公寓的管理费用通常都是由学生缴纳的，然而有些学校的管理费用并不透明。
学生无法清楚了解到底都缴纳了哪些费用，费用是否合理等问题，容易引发学生的疑虑和不满。
二、对策研究高校学生公寓应该完善管理制度，建立起规范的管理标准和流程。
明确管理责任，确保各项管理工作得到有效的落实和执行。
保障学生公寓的管理能够有序进行。
学生公寓管理者应该加强安全防范意识，做好各种应急预案和演练工作。
加强学生公寓内部的安全设施维护，确保学生公寓的安全运营。
定期进行安全检查和隐患排查，做到防患于未然。
3. 提高服务质量加强学生公寓的服务质量建设，提升服务态度和水平。
对学生的生活需求要有针对性的提供服务，提高学生的生活质量。
加强对环境卫生、供水供电等基础设施的维护和管理，确保学生公寓的正常运行。
学校应该做到管理费用的透明化，让学生清楚了解每一笔费用的用途和合理性。
建立财务公开制度，让学生能够直观地了解学生公寓管理费用的流向和支出情况，增强学生对管理费用的信任度。
当前高校学生公寓管理存在的主要问题及对策分析学生公寓不仅是学生休息、娱乐的场所，更是学习、社交以及进行思想政治教育，培养学生集体主义，树立正确的世界观、人生观、价值观的重要场所。
在学生公寓内，由于缺少了任课老师的约束和辅导员老师的监督，学生的身心得以放松，所表现出来的是学生最真实的面貌，各种思想情感就在宿舍内尽情地流露出来。
学生由于教育背景、家庭环境、成长经历不同，他们对国家、社会、对未来人生的看法也会有所不同，聚集在同一所学校、同一幢公寓、同一间宿舍的学生，增加了公寓管理工作的难度，给公寓管理带来了新挑战，也呈现出众多的矛盾和问题。
研究学生公寓管理工作的规律，采取积极有效的措施，加强对学生公寓的管理，不断提高宿管工作的水平，成为摆在我们面前的一项新课题。
一、后勤社会化后学生教育与管理出现的问题分析1. 住宿生人数增多，自由度增大，带来了很多管理上的困难。
随着高校招生规模的进一步扩大，在校住宿的学生人数也急剧增加，这对学生公寓的住宿条件提出了新的挑战，也对学生公寓管理工作提出了更高的要求。
以往高校学生的住宿模式往往是一个院系集中在一个宿舍楼，一个专业基本上都在一个楼层，同宿舍都是本班同学，大家彼此熟悉，管理集中。
现在一栋楼里、一个楼层、甚至一个宿舍，可能住不同班级、不同专业、不同院系的学生，给常规的思想政治教育和学生管理工作带来了很大冲击。
学生的集体约束力减弱、自由度增大以及同班同学之间互比性减少等现象的发生，如果我们引导不当，管理不到位，学生在思想上和行为上就有可能出现自由散漫，懒惰和生活无规律等不良现象。
2. 学生干部监督管理作用削弱，信息反馈渠道不畅。
近年高校学生从学年制向学分制的转轨，传统意义上的班级将由寝室代替。
学生的情感交流，思想、文化、政治和价值观的交流、交锋在宿舍，学生的自我教育、相互影响也在宿舍。
因此，班委会、团支部的监督作用有所削弱，管理相对松散，信息反馈渠道不畅。
学生在宿舍中及生活区内的表现院系难以较早知道，往往等问题发展到了比较严重的程度以后，才反映到院系里或年级，这就错过了及时教育与管理的良机。
构建高校学生宿舍社区化管理新模式随着高校学生人数的不断增加，学生宿舍管理工作也变得越来越复杂。
传统的学生宿舍管理模式已经不能满足当今学生的需求，因此有必要构建高校学生宿舍社区化管理新模式，以更好地适应当前高校学生宿舍管理的需求。
在构建高校学生宿舍社区化管理新模式时，首先需要明确学生宿舍管理的目标。
学生宿舍管理的最终目标是保障学生的生活安全和学习环境，同时促进学生的素质教育和全面发展。
基于这一目标，我们需要在学生宿舍管理中注重社区化管理，构建一个有利于学生发展的社区化学生宿舍管理模式。
一、构建居住环境的社区化管理模式学生宿舍社区化管理的首要任务是构建良好的居住环境。
在这方面，我们可以采取以下措施：1. 完善设施和设备：学生宿舍的设施和设备需要得到完善，保障学生的基本居住条件。
我们可以适当引入一些娱乐设施和休闲设施，以丰富学生的生活，增强社区感。
2. 提高安全管理水平：加强学生宿舍的安全管理，建立完善的安全制度和管理体系。
引入科技手段，提高安全管理的效率和水平。
加强对学生安全意识的教育，提高学生的自我保护能力。
3. 建立宿舍自治组织：鼓励学生自发组织居民委员会等组织，参与学生宿舍的管理和服务。
通过学生自身的力量，实现学生宿舍管理的社区化。
二、促进学生之间的交流和互助1. 开展丰富多彩的社区活动：组织学生宿舍的社区活动，例如文艺表演、运动竞赛、志愿者服务等。
通过这些活动，促进学生之间的交流和合作，增进彼此的友谊。
2. 建立学习互助小组：鼓励学生在宿舍内自发组建学习互助小组，在小组内相互学习和交流。
通过学习互助小组，促进学生之间的学习交流，提高学习效率。
3. 加强心理健康教育：组织心理健康教育讲座和活动，提高学生的心理健康意识，增强学生之间的互助和支持。
三、构建学生宿舍自治管理机制2. 营造良好的管理氛围：加强对学生宿舍管理的宣传和教育，营造良好的管理氛围。
引导学生自觉遵守管理规定，积极参与学生宿舍的管理和服务。
高校学生公寓管理存在的问题及对策研究近年来，随着高校人数的不断增加，学生公寓的管理也面临着越来越多的挑战和问题。
本文旨在探讨高校学生公寓管理存在的问题，并提出相应的对策。
问题一：违规招租由于学生公寓供不应求，有些房源经常被违规转租给了其他学生，甚至有些非学生也能够住进来。
由于这些违规招租行为的存在，不仅影响了正常入住的学生，还会对公寓的管理造成一定的困扰。
对策：学校加强对公寓的日常监管，严厉打击违规招租行为，将违规者进行严肃处理，同时加强对公寓住房分配的管理与监督，确保学生有一个干净、平安的居住环境。
问题二：卫生情况不佳在学生公寓中，卫生情况通常难以得到保障。
有些学生不爱干净、不注意卫生，公共区域也经常被丢弃的垃圾、食物残渣等污染，这些不良习惯存在较长时间后，容易滋生各种细菌，引起公共卫生问题。
对策：对学生进行相关的宣传教育，引导学生养成良好的卫生习惯，在日常维护卫生方面加强管理，定期对公共区域进行清洁，并加强日常监管，发现问题及时予以解决，确保学生的健康与安全。
问题三：设施维护不及时在学生公寓中，一些日常设施如水电、网络等维修不及时，甚至有些存在一些安全隐患，很容易对学生的生活造成不便，甚至有些严重的情况则会构成安全风险。
对策：学校对学生公寓的设施维护人员进行培训，提高他们的专业技能与工作效率。
加强设施巡检工作，做到早发现、早预防、早处理，确保设施的正常使用与安全性。
问题四：管理人员素质不高有些公寓管理人员的工作素质较低，服务意识不强，有些甚至会疏于管理，导致了学生公寓的管理不得以且不尽人意。
对策：在公寓管理人员的招聘中优先考虑有管理经验、有服务意识的人才，让他们具备专业的管理知识和能力，提高管理人员的服务水平与素质，确保学生公寓管理的顺畅、高效。
综上所述，加强对学生公寓管理的日常监管与管理，加强教育引导，提高管理人员素质，都是保障学生公寓管理的重要举措，只有通过这些有效的对策，才能够有效的解决学生公寓管理存在的问题。
高校“一站式”学生社区综合管理模式探索随着高校规模的扩大和学生数量的增加，如何有效地管理和服务学生社区成为了高校管理者面临的一个重要问题。
传统的分散式管理模式已经无法满足学生日益增长的多样化需求，因此探索一种“一站式”学生社区综合管理模式成为了亟待解决的课题。
“一站式”学生社区综合管理模式是指通过整合学生社区的资源和服务，提供一站式的服务平台，满足学生在学业、生活和就业等方面的多元化需求。
这种模式不仅能够提高学生生活的便利程度，还可以促进学生之间的交流和互动，增强学生的社区归属感和认同感。
首先，高校可以建立统一的学生社区管理平台，将学生生活所需的各类资源整合进一站式的平台中。
比如，学生可以通过该平台查询和预订宿舍、图书馆座位、体育馆场地等设施资源，而不需要分别到各个部门或场所去排队预约。
此外，学生还可以通过平台查找和联系学术导师、辅导员、就业指导老师等各类支持服务人员。
这一平台不仅提供信息咨询和在线办事功能，还可以建立学生社区互动交流的论坛和社交平台，方便学生之间的交流与互动。
其次，高校可以引入信息化技术，实现学生社区综合管理的智能化。
通过在学生宿舍、教室、图书馆等地方安装智能设备和传感器，可以实时监测和反馈学生的日常行为和需求，如定位学生位置、检测学生心理情况等。
通过大数据分析和人工智能算法，高校可以更加准确地了解学生的需求和问题，并及时针对性地提供相应的服务和辅导。
比如，当学生出现心理问题时，系统可以自动发现并及时通知心理咨询师，为学生提供帮助。
这种智能化的管理模式不仅能够提高服务效率，还能够及时发现和解决潜在的问题，促进学生的全面发展和健康成长。
同时，高校还可以与社区内的各类商家和服务提供商合作，为学生提供更加便捷和优质的生活服务。
比如，与周边的超市、餐饮店等商家合作，为学生提供代收快递、外卖配送等增值服务；与旅行社合作，为学生提供优惠的旅行和户外活动项目。
此外，通过与企业合作，高校可以为学生提供实习和就业机会。
智享温馨·安居乐学：高校学生公寓管理服务的创新实践与典范探索随着高等教育的发展，学生对住宿环境的要求不断提高，为学生提供舒适、安全、便利且现代化的生活环境成为各高校的重要任务。
本文将探讨一所高校在学生公寓管理方面的创新实践，为其他高校提供参考。
一、空间升级，打造"高颜值"居住环境该校通过精细化布局调整，提高了宿舍使用率。
每个宿舍配备独立学习区与休息区，减少了室友间的矛盾。
内部装修采用环保耐用材料，色彩搭配和装饰风格简约明快，创造了温馨现代的生活空间。
公共区域增加了社交和学习休息区，提供了多元化的生活场景。
二、温暖服务，打造"零距离"公寓关怀学校建立了严格的服务标准和操作流程，定期开展员工培训。
设立24小时值班室，推出在线报修系统，实施"服务不打烊"计划，确保学生随时得到及时支持。
这种贴心周到的服务赢得了学生的好评。
三、智能升级，探索"黑科技"新生活引入智能门禁系统、智能照明系统和智能温控系统，提供安全便利的居住环境。
智能门禁系统简化了出入程序，增强了安全防护。
智能照明和温控系统实现了节能环保，提升了管理效率和学生体验。
四、安全保障，筑起"铜墙铁壁"守护网加强巡逻力度，安装高清监控摄像头，全天候无死角覆盖。
制定详细应急预案，定期组织演练，提升学生安全意识和应急处置能力。
五、一站服务，开启"快车道"办事体验推行"一站式"服务模式，简化办事流程。
依托信息化平台，实现各类服务的集成化、数字化处理。
建立直接沟通机制，及时解决学生诉求，提高服务响应速度。
六、全方位支持，构建"智慧型"学生社区搭建多维度数字化平台，实现公寓管理、服务提供与学生生活的融合。
定期举办文化活动，丰富学生课余生活。
与校内外资源对接，提供就业指导、兼职信息、心理咨询等多元化服务。
学生公寓管理的现状、存在的问题及改进措施等方面学生公寓管理是指对大学生宿舍楼进行日常管理、维护和服务的工作。
它涉及到大学生的居住条件、安全保障和生活便捷性，关系到大学生的学习环境和健康成长。
然而，目前学生公寓管理仍存在一些问题，需要进行改进和优化。
首先，学生公寓管理存在的问题之一是安全问题。
由于学生公寓建筑多为老旧楼房，安全设施和设备陈旧，存在安全隐患。
例如，电线老化、漏电等电器安全问题；灭火设施不完备，无法保障火灾发生时的及时处理；楼道照明不足，存在夜间行走风险等。
因此，改进学生公寓管理需要提升安全设施和设备的更新力度，加强定期安全检查和维修工作。
其次，学生公寓管理在环境卫生方面也存在问题。
学生宿舍楼内存在卫生死角、垃圾清理不及时、公共区域卫生管理不到位等问题。
这不仅会影响学生的居住舒适度，还可能滋生疾病传播。
改进学生公寓管理需要加强对环境卫生的监督，建立规范的垃圾分类和清理机制，并加强定期的卫生检查和整改。
此外，学生公寓管理中存在礼仪教育不足的问题。
大学生作为校园的积极分子，应该具备一定的礼仪素养和公共行为规范。
然而，部分学生在公寓生活中存在噪音扰民、随意涂鸦、私拉乱接电线等不文明行为。
改进学生公寓管理需要加强对学生的礼仪教育和公共行为规范的宣传，定期组织礼仪培训和文明公约签订活动，引导学生养成良好的行为习惯。
最后，学生公寓管理还需要提升服务水平和便利度。
学生公寓作为大学生的居住地，应该提供良好的服务和便利设施，以提升学生的生活质量。
然而，部分学生公寓存在缺乏热水、网络不稳定等问题，服务质量不高。
改进学生公寓管理需要加强设施设备的维护，提供稳定的热水供应和高速网络，优化公共服务设施，满足学生的基本生活需求。
综上所述，学生公寓管理需要从安全、环境卫生、礼仪教育和服务水平等方面进行改进。
加强安全设施和设备的更新，提升环境卫生管理水平，加强学生的礼仪教育，提高公共服务水平，这些都是改进学生公寓管理的关键措施。
高校学生公寓社区化管理探析[摘要]高校学生公寓的管理是一项复杂系统的工程，探索高校学生公寓社区化管理的新路，对进一步创新社会和高校管理，推动构建和谐社会、和谐校园有重要的现实意义。
文章从社区管理的角度，分析了学生社区的内涵，探讨了社区化管理的必然性，构建了管理框架，明确了建设内容。
[关键词]高校学生公寓社区化管理随着我国经济社会的快速发展，高校内部管理体制改革步伐不断加快，大学生公寓区已由简单的起居场所发展成集学习、生活、文化、交流、服务为一体的重要场所和大学生成长成才的重要基地。
随着高校后勤社会化改革和社会管理职能的不断深化，学生宿舍公寓化普遍实现，学生公寓社区化管理的趋势日益凸显，成为新时期高校管理改革的一项重要内容。
一、高校学生社区的内涵和特征高校学生社区既区别于一般的学生公寓，又不完全等同于社会上的普通社区。
由于环境、对象、使命的特殊性，高校学生社区有着自身特定的内涵。
学生社区是在特定的区域内，青年学生群体为获得知识而聚集在一起，在守护共同精神家园、维系共同利益需求基础上的一个公共场域，是一个融学校、物业方、学生、学生家长、社区居民及其他利益相关者于一体的自治性组织。
考察当前高校学生社区的现状，有以下显著特征：一是规模庞大，以共同学习为目的，由全国甚至全球聚集而来的数量庞大的学生群组成，往往有数千甚至数万人；二是相对长住，高校学生大部分远离家庭，共同生活在学校建设好的公寓区内三四年；三是自成体系，社区内有较为完善的生活服务设施，配备有食堂、超市等；四是文化凝聚，以学生为主体，形成独特的校园文化、社区文化等；五是认同归属，学生以社区住所为家，在共同生活一段时间后，形成了共同的认同感、归属感。
总之，高校学生社区具有非常鲜明的特点，即群体的多变性和流动性、年青性和知识性、同质性和异质性、封闭性和开放性。
二、高校学生公寓社区化管理的应然性1.学生公寓社区化是我国经济社会发展的必然结果。
“社区”是当代中国社会建设和管理的重要单元。
据统计显示，2011年，我国普通高等教育在校生达2308.5万人，江西省2011年有1079022名高校在校生。
由于走读学生比例极低，所以数千万大学生相对稳定地常住在数千个高校“网点”中。
这些“网点”大多远离市区，由独立的楼栋、商业网点和基础设施等组成，承载着常住成员的生活、学习、娱乐和消费，凸显“社区”基本功能。
2.学生公寓社区化是高校学生宿舍管理发展的趋势。
高校学生公寓不同于普通的住宅公寓，具有特殊的内在属性。
一方面是对象特殊。
青年学生，虽大多数成年却不够成熟，需要接受更多成长成才方面的培育和锻炼。
另一方面是环境特殊。
大学是浓缩的“小社会”，社会的所有功能得以显现。
因此，学生公寓必须走向管理机制更完善、利益诉求更满足、作用发挥更充分的新阶段——社区化。
3.学生公寓社区化是对高校学生主体需求的积极适应。
学生是教育的主体，是学生公寓服务的主要对象。
当前，青年大学生在教育、管理、服务和其他利益诉求上出现新的需求。
期待在传统的住宿、生活区域得到消费、活动、学习、锻炼等多样服务，找寻学生休息活动、课堂延伸、能力培养的新场域。
因此，传统的学生公寓将让位于一个更新的模式——社区，让高校学生社区成为青年大学生社会化的一个重要舞台。
三、高校学生社区管理依托的组织框架1.创新社区治理模式。
要实现学生社区的治理，必须建立和完善社区治理的运行机制，要依靠党组织的核心作用和学校及社会各方的共同参与。
要建立学校为主导、学生为主体、利益相关方共同参与的学生社区管理的模式，最大限度地协调各种利益矛盾，增强学生对社区的认同感和归属感。
2.健全学生自治体系。
学生是学校的主体，自治是社区的最大特征。
因此，充分尊重学生在社区建设中的主体地位，创造条件鼓励学生民主自治是高校学生社区治理的重要内容。
要把传统的团、学自治组织建到社区，建立共青团学生社区工作委员会、学生社区民主管理委员会，在楼栋设立团的工作总支、楼栋民主管理分会，在楼层设立团的工作支部、层长，在宿舍设立团小组、寝室长等；要发挥学生党员“社区示范岗”的服务和引领作用；在社区引进富有活力的学生社团，如建立学生社区文工团、学生创新创业俱乐部、读书交流协会等，充分发挥学生“自我教育、自我管理、自我服务”的积极作用，让学生参与学生社区的建设、管理和服务。
3.搭建学生工作体系。
传统的高校学生工作体系是“学校—院（系）—班级”垂直的“条”状化管理。
但是，在高等教育大众化和学分制的背景下，“条”状管理已不能满足学校管理和学生成长服务的需要，呼唤“学校—社区—楼栋”横向“块”状化服务。
以南昌工程学院为例，成立学生社区党的工作委员会（简称“社区党工委”），直接在校学生工作党委的领导下对社区内大学生思想政治教育、日常行为管理、文化知识学习、综合素质拓展等进行管理和指导。
同时，学生工作部门在社区设立辅导员工作站，心理健康教育部门、就业指导服务部门依托辅导员工作站设立服务处。
据此建构起学校统一领导下的纵向管理、横向服务的完善的学生工作网络。
4.建立物业服务体系。
随着我国经济社会的发展，简单的公寓寝居已不能完全满足学生的需要，青年大学生对社区的物业服务提出了更多的诉求，如对住宿、安保、卫生、水电等基本硬件，医疗、绿化、交通、消费等配套设施，文化、娱乐、学习、素质拓展等多元软件的需求有了更高的要求。
高校要按照社会化的模式设立学生社区物业管理机构，组建专业物业管理队伍，为大学生提供“热情、主动、耐心、周到”的现代物业服务。
5.完善联动衔接体系。
有学者指出，社区是聚居在一定的地域内的相互关联的人群形成的生活共同体，即地域性社会共同体。
因此，社区内以及社区与周边的居民是一种相互联系和影响的共同体。
高校要通过指导建立全面的社区自治组织，如学生社区居民委员会（既非地方政府的管理机构，也不是学校的一般派出机关），吸纳学校管理方、社区物业方、学生代表、社区内的学生组织和其他第三方以及周边单位、居民等利益相关者，形成学生社区共同治理的联动机制。
同时，要完善内部衔接，充分发挥社区党工委的统筹协调作用，落实院（系）对口共建楼栋、学生工作职能部门干部对口联系楼栋等措施，促进内部治理。
四、高校学生社区建设管理的内容1.加强学生社区政治建设。
政治建设是学生社区建设的关键，即坚持社会主义办学方向，完善学生社区民主管理模式，逐步推进社区行政管理由传统管理模式转向利益相关者共同治理的模式。
为此，高校要制定学生社区党建和思想政治工作的文件，职能部门要完善一系列详尽的管理制度；要充实院（系）和学生社区纵横交织的网状式思想教育、管理服务的具体内容；抓好党组织、团组织、辅导员“三进”学生社区，确保党建和思想政治工作“进入”学生社区；推动学生社区民主管理委员会、社区学生家长委员会、周边社区居民委员会等的建设，完善社区民主管理机制，为学生社区的建设提供良好的政治环境。
2.开展学生社区文化建设。
社区文化是社区建设的灵魂，高校要结合社区文化育人功能和青年学生特点，使学生社区成为学生温馨舒适的家园、求知进取的学园、素质拓展的乐园。
一是通过在社区设立立体式、多元化的亲情提示和温馨服务设施，建设学生的虚拟社区交往平台，定期开展建言献策活动，畅通学生参与管理、评价服务、监督事务的渠道，组织相关管理人员定期走访、接待等，把学生社区建设成温馨舒适的家园。
二是开展思想引领活动，将“校友风采”“学子风采”以及校风校训、经典语录等上墙；开展创先争优，实行党员寝室挂牌活动；开展学习、文体、安全、卫生等系列竞赛；开展优良学风寝室、和谐文明寝室、优秀楼栋等创评活动，把学生社区建设成求知进取的乐园。
三是开展创新创业展览、宣传、报告会、现场交流会等，传播创新创业精神；设立各种功能型活动室，定期开展活动，多方面促进学生成长；成立学生社区青年志愿者服务团及各楼栋青年志愿者服务队，广泛开展校内外专业实践、主题实践和综合实践等志愿服务活动，把学生社区建设成素质拓展的学园。
3.推进学生社区经济建设。
经济建设是学生社区建设的基础，通过有效的资源整合，在学生社区内为学生提供社会化的经营管理服务，将产生的经济效益反哺学生社区建设，构建既有利于提供优质服务、又有利于促进经济良性运转的良好环境。
首先是保障社区基本建设，学校统筹确保社区工作基本经费；其次是支持公共服务建设，社区要挖掘社区公益性服务类经济项目，不断满足学生日益增长的物质和文化生活需要；最后是积极开展社区市场建设，按照社区功能齐全的要求，规范和丰富学生社区商业服务网点，充分发挥商业服务网点的社会效益和经济效益，实现社区经济的自我良性运转。
4.落实学生社区社会建设。
为大学生提供服务内容明确、工作流程清晰、信息共享便捷、教育管理高效、学生办事方便、安全稳定可靠的现代物业是加强学生社区建设的前提。
一是大力培育专业化的物业队伍，通过设立社会化的物业部门，组建职业化的物业经理和物业管理队伍，负责社区的安保、环境卫生、设施维修和经营服务；二是大力改善社区硬件条件，根据社区建设的需要，引进智能化管理系统，建设智能化自助服务平台，提升门禁、监控、安防、消防报警系统的现代化水平，保障学生社区稳定和谐；三是注重虚拟社区的建设，根据信息社会的特点和大学生文化生活虚拟化的趋势建立社区网站，利用学生常用的网络资源，建设学生的虚拟社区交往平台，为学生提供职业导航、勤工助学、就业信息、学习支持等方面的服务，提升学生对社区的认同感和归属感。
5.强化学生社区育人建设。
育人是学生社区的重点和重要使命。
当前，课外活动计划不仅已经成了对学生有益的服务计划，而且成了教育过程本身的组成部分；不仅被看成是娱乐的场所，而且被看作是本科生学习相互合作、学习为同伴谋福利的理想的组织形式。
因此，要通过党团组织进社区、辅导员工作进社区、学生自治组织进社区等途径，加强对社区学生的学风引导和行为指导；要开展社区生活教育，通过执行作息制度和公寓管理规章，宣传宿舍文明公约，开展文明行为、卫生等检查，引导学生养成良好的生活习惯；建立学生社区行为的评价机制，通过创优评先活动，指导学生自治，促进学生的自我教育；成立大学生志愿服务组织，开展环境维护、义务维修等志愿服务活动，加强大学生感恩教育。
[参考文献][1]时长江.高校学生社区教育管理模式的构建[J].高等工程教育研究，2004（5）.[2]郗蕴超，周颖.我国高校学生公寓运作主要模式研究[J].滁州师专学报，2003（6）.[3]韩明漠，王思斌.社会学概论[M].北京：中央广播电视大学出版社，1993.[4]（美）德里克·博克.美国高等教育[M].乔佳义，译.北京：北京师范大学出版社，1991.。
