高校学生公寓管理模式

高校学生公寓管理案例一、“噪音制造机”的转变。

在男生公寓的某一层，有这么一个宿舍，里面住着几个精力超级充沛的小伙子。

他们每天晚上都像是开启了“狂欢模式”，不是大声打游戏开着公放，就是在宿舍里互相打闹，大喊大叫。

这可苦了隔壁宿舍的同学，每天都被吵得无法安心学习或者休息。

隔壁宿舍的同学一开始还比较含蓄，只是偶尔敲门提醒一下。

但这几个小伙子就像得了“健忘症”一样，没过多久又恢复原样。

隔壁宿舍的同学忍不住向宿管阿姨投诉了。

宿管阿姨那可是经验丰富的“管理高手”。

她没有直接冲进宿舍去批评那几个男生，而是在一天晚上，拿着一盘自己做的小点心，敲响了这个“噪音制造机”宿舍的门。

几个男生看到宿管阿姨来，还以为要挨批呢，都有点紧张。

宿管阿姨笑着说：“孩子们，阿姨今天做了点小点心，给你们尝尝。

”几个男生受宠若惊，忙请阿姨进屋。

阿姨坐下后，就和他们拉起了家常，说自己的孩子也像他们这么大，在外地读书。

然后慢慢把话题转到了宿舍生活上，说：“阿姨知道你们年轻人精力旺盛，但是隔壁的同学也需要休息呢。

大家都在一个屋檐下，互相照顾互相体谅才好呀。

”这几个男生听了，都觉得特别不好意思。

从那以后，这个宿舍就像变了个样。

晚上安静多了，偶尔有点小动静，也会很快停止。

隔壁宿舍的同学还专门来感谢宿管阿姨，说阿姨这一招真是太厉害了。

二、“消失的热水”之谜。

女生公寓里，有段时间总是发生热水供应不足的情况。

一到晚上大家都想用热水洗漱的时候，水就变得冰冷。

这可把女孩子们急坏了，大家纷纷猜测是不是热水器坏了，或者有人偷偷用光了所有热水。

宿管老师知道后，决定展开调查。

她首先查看了热水器的使用记录，发现并没有什么异常。

然后她就在每层楼的公告栏贴了一个通知，说是要调查热水问题，如果有同学知道什么情况，可以悄悄来告诉她。

过了几天，有个女生偷偷来找宿管老师。

原来，有一个宿舍的女生因为最近天气冷，觉得用热水泡脚特别舒服，所以就用大桶接了很多热水泡脚。

她们以为自己偷偷做没人知道，却不知道这样影响了整个楼层的热水供应。

“5S”现场管理法在高校学生公寓管理中的意义摘要：高校学生公寓是学生生活、学习的重要场所，随着高校的扩招和高校后勤社会化改革的不断深入，学生公寓硬件设施得到不断改善，如何适应90后大学生特点，营造舒适、温馨、和谐的公寓文化氛围是当代高校教育及管理工作的重点之一。

推行5s 现场管理法，创新学生公寓管理模式，对于加强学生公寓管理具有重要意义。

关键词：学生公寓 5s现场管理法管理模式大学生在学生公寓的学习生活时间占到了大学生学习生活总时间的三分之二左右。

高校各种突发事件有40%发生在学生公寓，因此加强学生公寓管理是各大高校不断探索的课题之一。

“5s”现场管理法的研究开始于日本，最先重视和进行这方面研究的是从事制造业的品质管理专家。

近些年，５ｓ管理法逐渐被学校吸收采用，在学生公寓管理中推行“5s”现场管理法，创新高校学生公寓管理模式，有助于高校安全管理水平和学生管理水平的提高。

一、“5s”现代管理法的内容与发展运用５ｓ现场管理法起源于日本，是指日文的整理（ｓｅｉｒｉ）、整顿（ｓｅｉｔｏｎ）、清扫（ｓｅｉｓｏ）、清洁（ｓｅｉｋｅｔｓｕ）、素养（ｓｈｉｔｓｕｋｅ）这五个单词，又被称为“五常法则”或“五常法”[1]。

广泛应用于制造业、服务业等改善现场环境的质量和员工的思维方法，使企业能有效地迈向全面质量管理，主要是针对制造业在生产现场，对材料、设备、人员等生产要素开展相应活动。

近些年，一些学校逐渐认识到“５ｓ”管理法在学生公寓、食堂、实验室管理中的作用。

将“５ｓ”管理法英用于学生公寓管理，创新公寓管理模式，教会学生整理个人物品，整顿整体宿舍布局，清扫宿舍，清洁环境，养成良好的个人生活、学习习惯，培养个人素养，将极大地改善学生公寓环境。

二、当前高校学生公寓管理存在的问题1、高校扩招，学生公寓规模不断扩大近年高校招生规模不断扩大，学生生活园区的面积不断增加，学生公寓的数量成倍增长。

同时各高校均为全国招生，学生生源地不同，家庭经济、文化、教育不同，学生综合素质水平参差不齐。

新形势下高校学生公寓管理模式摘要随着高校后勤社会化改革和高等教育改革的深化,公寓在高校学生思想教育工作中的地位越来越重要,因此公寓逐渐成为高校学生管理的中心。

新时代要求人的个性得到全面发展和受到尊重，树立“以人为本”的教育管理理念是社会发展和新时代人才培养的必然选择。

本文旨在探讨新形势下的高校学生公寓管理模式——以人为本的管理模式。

关键词以人为本自我管理管理系统化一、实行以人为本管理理念的必要性随着高职院校招生规模的不断扩大，在校生人数迅速增加，这给学生公寓管理工作带来了前所未有的挑战。

在我们平时的公寓管理中发现，现在的大学生有着以下不同的行为表现。

1.独立能力不强高校学生人数的增多，导致学生类型呈现出多样化。

有人做了一次以“您在学校遇到困难或迷惑时，将会找谁求助或倾诉”为主要内容的问卷调查，调查显示，有28.9%的学生选择向家长求助或倾诉；有27.8%的学生选择了向朋友或同学求助或倾诉；有26.8%的学生选择向老师、班主任、辅导员求助或倾诉；有16.5%的学生选择自己独立解决。

由此可以看出，在校学生对家庭的依赖性依然很强，独立解决问题的能力不强，给学生公寓管理工作带来了新的挑战。

2.遵守校纪校规观念淡薄学生现正处在成长阶段，在自由与纪律中，自由观念在大学生较容易接受，但对纪律方面不怎么在意。

在学生公寓管理过程中，部分学生存在着自立意识强，但意志较差；自我估计过高，眼高手低；不少学生怕苦怕累，不愿付出；缺乏学习动机；个人卫生习惯较差；夜不归宿外出上网；纪律约束少，自由散漫多。

在男生公寓内，赌博偷窃打架的现象也偶有发生。

3.个别学生心理不够成熟大学生作为一个特殊群体，他们的心理问题也具有一定的特殊性。

学生心理不够成熟，容易诱发违纪。

个别学生个性过于自尊和自私，又不懂得自我调节，一旦遇到挫折和挑战，可能做出不可思议的应对，由此会引发不良的事件。

比如说，在当代大学生当中常见的抑郁，同性恋，自杀等现象。

现阶段高校学生公寓管理分析及经验探讨[摘要] 高校学生公寓是高校的重要组成部分，高校学生的大部分时间是在公寓度过的，公寓不仅是学生休息的区域，同时也是学生学习的场所。

高校学生公寓的有效管理，有助于学生更好的休息和学习。

在高校学生公寓社会化改革的背景下，如何加强学生公寓管理以及采取何种模式进行管理成为各个高校探讨的重要课题。

[关键词] 高校学生公寓；公寓管理；公寓管理分析高校学生公寓管理如何适应高校学生公寓管理社会化改革，是每一个高校在探索的问题。

当前，高校直接统一管理、社会直接管理和高校与社会合作管理是高校学生公寓管理的三种模式，如何选择适合本校的学生公寓管理模式，这是高校所要面临的问题。

一、高校学生公寓管理模式简析高校学生公寓管理工作是高校管理工作中不可或缺的一部分，甚至是高校管理工作正常开展的前提和基础。

为了更好的管理学生公寓，各个高校都在积极探索更为有效的管理模式。

目前，在全国高校学生公寓管理中，高校直接统一管理、社会直接管理以及高校与社会合作管理是高校学生公寓管理的三种主要模式。

在这三种模式中，高校直接统一管理是较为传统的管理模式，这种管理模式主要是成立隶属于学校的学生公寓管理服务公司，直接统一对公寓物业和学生进行管理。

该模式的管理优势是专门性较强，有利于校方进行统一管理。

这种较为传统的学生公寓管理模式在高校学生公寓社会化改革背景下，开始逐渐淡出高校学生公寓管理。

在目前的高校学生公寓管理中，高校与社会合作管理成为学生公寓管理的主要模式。

这种管理模式对学生公寓和物业实行分开管理，学生管理方面由学校分管学生工作的校领导担任学校成立的学生公寓管理委员会主任，主要对学生的思想教育方面的工作进行管理；学生公寓物业管理工作由走进学校的社会物业管理服务实体进行管理。

这种高校管理学生工作和社会管理学生公寓物业工作的平行管理模式更好的提现了学校与社会的分工与合作，有利于发挥部门专业职能特长，更好的推进学生公寓管理工作的进行。

基于与时俱进理念下加强高校学生公寓管理建设随着社会的发展和进步，高校学生公寓管理建设也面临着新的挑战和需求。

在时代发展的潮流下，高校学生公寓管理建设需基于与时俱进的理念，加强管理，提高服务水平，创新管理模式，营造良好的学习、生活环境，促进学生的全面发展。

一、加强管理，提高服务水平高校学生公寓管理建设是为了满足学生的住宿需求，提供一个安全、舒适、便利的校园居住环境。

加强管理是提高学生公寓品质和服务水平的基础。

在公寓管理方面，可以加强学生公寓的保洁、安全、设施维护等管理工作，建立健全的管理制度和规章制度，规范学生公寓的日常管理和服务流程。

提高服务水平也是高校学生公寓管理建设的重要一环。

学校可以开展一些服务活动，如组织公寓文化节、举办公寓学习讲座、举办公寓服务月等，增强师生间相互沟通的机会，增加公寓文化建设力度，提高服务水平使学生可以更好地体验校园生活。

二、创新管理模式，提升管理效率随着科学技术的发展，学校可以积极引入各种先进的管理模式和技术手段，如信息化管理、智能化设施运营等。

借助现代信息技术，可以建立全方位的学生公寓信息管理系统，实现学生公寓信息的全面管理和保障，提高管理效率。

可以借助智能化设施运营，提升学生公寓设施管理水平和设施使用效率，进一步改善学生公寓的管理体验。

可以进行管理模式的创新，如引入社会资源，与物业公司或者服务商合作，对学生公寓进行管理，提升学生公寓的服务水平，增加学生对学校的归属感和认同感。

还可以尝试开展学生自治管理，让学生参与到学生公寓管理中来，提高学生的管理意识和自我管理能力，促进学生的全面发展。

三、营造良好的学习、生活环境良好的学习、生活环境是学生公寓管理建设的重要目标。

学生公寓应该注重环境卫生和环境治理，保持宿舍内外的整洁和卫生，改善公寓的生活设施，提高居住的舒适度。

学校还可以增设学习环境，提供学习休息场所，鼓励学生在公寓内进行文体活动，提高公寓生活的多元化和活跃度。

学校还应该加强安全管理，保障学生的人身财产安全。

“9S”管理理念在当前高校学生公寓管理中运用高校学生公寓是学生在校生活空间，除安全稳定这一基本要求外，其突出作用是育人功能。

当前，各高校学生公寓管理模式大同小异，其物业管理工作由社会化后后勤团体负责。

后勤团体如何在管理服务中做到位，为公寓安全稳定实行强有力保障，并突出学生公寓德育特色，是值得深入剖析课题。

在日新月异今天，在面对朝气蓬勃大学生时，如果仅凭机械、经验式管理，显然在突出公寓德育特色，达到服务育人目标时，会越来越显苍白乏力。

目前，已有个别高校在学生公寓管理中尝试引入“9S”管理理念，剖析更为高效管理方法，并初见成效。

一“9S”管理简介“9S”管理是现场管理一种方法，它是现代企业管理新理念。

“9S”起源于日本，包括整理（Seir）、整顿（Seton）、清扫（Seis）、清洁（Seiketsu）、节约（Saving）、安全（Safety）、服务（Service）、满意（Satisfication）、素养（Shitsuke），因其日语罗马拼音均以“S”开头，故简称“9S”。

“9S”是“5S”深入拓展与升华。

“5S”是通过培养个体自觉意识，来促进工作环境美化。

“9S”不仅包含了“5S”全部内容，而且还通过增加4个S，使得“5S”核心思想发生了升华。

“9S”既讲究个体素养培养与提高，又强调相互间团结协作，促进组织方方面面满意。

通过“9S”管理活动要达到目标：对企业制度标准进行规范化，整体提升企业现场管理水平，提升生产品质与人员素质，提高工作效率。

改善办公与生产环境，改善职工精神面貌，使职工生活更具有组织活力。

让职工逐步养成认真办事、遵章守纪、维护环境、文明礼貌良好习惯，推动企业文化与精神文明建设，提高企业形象。

狠抓工作现场管理，目就是要保障企业安全生产与优质服务。

同时在管理中注重设备与技术创新，降低生产成本，节能降耗。

通过开展“9S”管理活动营造明朗环境，与谐氛围，建立良好沟通，促进职工对企业归属感。

高校学生公寓半书院制管理的实践路径——以浙江中医药大学富春校区为例为了进一步加强大学生思想政治教育，提高学生个人行为素养，培养学生自我管理能力，完善学生公寓管理服务体系，浙江中医药大学富春校区探索出一条学生公寓管理改革的新路径;-;;-;;-;半书院制。

一、半书院制的背景和现状所谓;“;半书院制;”;，就是在不打破原有分院管理体制的基础上，以学生公寓为基本载体，充分发挥教育、管理、服务的;“;三位一体;”;功能，以;“;尊重历史、正视现实、科学改革、稳步前进;”;为原则，创新工作思路，转变工作方法，按照;“;协同管理，条块结合，纵横交错，全面服务;”;的要求，学院和书院既分工负责，又相互合作，形成;“;全覆盖、全方位、全动态、全过程;”;的服务管理机制，努力开创富春校区学生公寓服务管理工作的新局面。

浙江中医药大学富春校区，拥有求真书院、向善书院、尚美书院三所书院，寓;“;真善美;”;之意。

2021年5月16日，由中宣部、中央文明办主办的;“;道德的传承;”;;-;;-;;-;全国道德模范与;“;身边好人;”;现场交流活动，成为公民思想道德建设的重要平台，在推进社会主义核心价值体系建设中发挥了重要作用，提出了;“;求真的人才会务实、向善的人才会仁爱、尚美的人才会珍惜;”;等理念。

为了加强学生社会主义核心价值观教育，培养大学生追求;“;真善美;”;情操，富春校区三幢书院以此命名，并在建设和发展过程中形成了独具特色的风格和理念。

二、半书院制实践路径（一）简化办事流程，提供一站式服务浙江中医药大学大力推进学工改革，打破原有管理体制，成立校区学生事务中心，下设公寓事务部和书院事务部，负责书院日常管理和服务。

为了方便书院学生办理日常事务，简化办事流程，成立学生办事大厅，秉持;“;简化办事流程，提高办事效率，解决学生困难;”;的服务宗旨，提供便捷、高效、优质的服务。

学生办事大厅目前具备四项基本功能：第一，办理功能。

高校学生公寓学生党员契约化管理模式探索【摘要】高校学生公寓党建工作是新形势下高校思想政治教育工作的重要内容之一，创新高校学生公寓学生党员教育管理模式，是高校学生公寓党建工作的重要内容，是适应新形势、新任务的迫切需要，更是发挥党员先锋模范作用、保持党的先进性的重要措施。

【关键词】高校学生公寓；学生党员；契约化管理高校学生公寓是大学生课余生活的重要场所，是大学生自我教育、自我管理、自我服务、自我完善的重要组织载体，也是高校深入开展大学生思想政治教育的主阵地之一。

大学生党员是学生中的先进分子，对学生素质的提高起着带动作用，是公寓和谐氛围的营造者。

抓好高校学生公寓中学生党员的教育管理，充分发挥学生党员先锋模范作用，促使公寓学生党建工作深入人心，对增强党的凝聚力和吸引力，保持党的先进性具有重要的意义。

一、高校学生公寓学生党员教育管理面临的问题学生党员作为学生中的优秀群体，在思想上他们有较高的觉悟，面对大是大非的问题有清醒的认识，在广大同学中有较高的威信，是一支积极活泼、努力向上的学生群体。

但是，学生党员在公寓发挥先锋模范作用过程中仍然存在一些问题，具体表现在以下几个方面。

（一）发挥模范带头作用的意识淡漠。

学生党员具有学生和党员双重身份，他们通常具有较强的学生意识，而忽视了自己作为党员在公寓生活中的主体地位，缺乏参与生活的积极性和主动性。

部分学生党员身份意识不强，平时不愿或不想展示党员身份，怕受约束，行为上混同于一般同学，尚未被身边的同学所认知和熟识，成了“隐形党员”。

部分学生党员只是被动地等待党组织的安排，仅仅满足于完成党组织交给的任务，不主动提出自己的建设性意见，从而影响了其模范带头作用的发挥。

（二）工作缺乏积极性和主动性。

有些学生党员过度注重自我价值的实现，只关心自己的成长与发展，把入党当成一种目的，虽然组织上已经入了党，但在其思想上忽视了党性修养锻炼，淡化了理想信念、淡化了服务意识、淡化了进取意识，没有开拓精神，出现积极性丧失、工作无动力等现象。

上海市学校后勤协会Shanghai Schools Logistics Association 附件1：上海高校学生公寓“六T”实务现场管理实施标准（2016版）1公寓物业管理专业委员会2018工作年会天天安全保障目标：学生公寓现场管理安全保障工作包括三个方面：消防安全、治安安全、风险控制。

消防安全是学生公寓安全保障工作的重中之重，应确保消防通道畅通、消防设备设施完好，防灾减灾控制措施行之有效；住宿秩序的管理和控制是保障学生公寓人员安全、财物安全的基础，应保证技防设施正常运转、住宿人员有序入住、访客管理及物品进出有效管控；各公寓楼应结合实际制定可操作性强的安全防范措施，各级工作人员做到职责明确、各司其职、安全作业，实现对学生公寓各类风险的有效控制，确保各类应急事件在第一时间得到正确处置。

序号类别项目具体要求1消防安全消防管理楼道畅通、标识完好、指示灯完好、消防门正常启闭，规范设立消防疏散示意图。

建立消控室值班制度，积极开展消防安全宣传教育活动，制定消防应急预案并正常演练（每年一次以上）。

2 消防设施消防器材完好，消防设备正常工作，维保记录完整；工作人员掌握必备消防知识，知晓火情发生后的处置程序，正确使用灭火器等消防器材。

3 消防隐患建立室内安全检查制度，节假日、假期前开展专项安全检查，楼内无违规用电、私拉乱接现象，底楼防盗设施符合消防规范。

各工作间规范管理，按规定配置消防器材，无堆放杂物现象。

4治安安全值班管理建立二十四小时值班，巡逻制度，访客规范管理，证件规范登记，物品进出规范管理，台帐齐全。

5 技防设施电子门禁、监控系统、电子围栏、周界报警等技防设施正常工作，维保记录完整。

6 住宿秩序定期核对住宿人员信息（本、专科生每学期1次以上，研究生每学期2次以上），无私自租、借、换床位或用空床位情况。

7风险控制警示标识危险处规范张贴警示标识，临时作业规范设置警示标牌，特殊气候提醒通告，节假日、假期安全提醒，针对其它特殊时段、特殊部位建立安全提示标识。