高考历史大一轮复习 宋元 1 第1讲 宋元时期政治制度课后达标检测(含解析)新人教版

第一单元古代中国的政治制度一、选择题(每小题4分,共48分)1.[2024河北张家口宣化第一中学检测]“国”字在甲骨文中写作“(或)”,含义为有武力护卫的城邑,后引申为部落;在金文中写作“”或“”,含义为王的领地或诸侯封地。

“国”字含义的发展说明( )A.西周确立中心集权体制B.中华民族形成共同心理C.文字书写渐渐规范统一D.西周王权逐步得到加强2.史载周人灭殷以后,周公“兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人焉”。

周初大规模分封姬姓诸侯( )A.保障了周天子的政治特权地位B.加强了对被折服地区的干脆限制C.避开了王族内部争夺最高权力D.体现了王族内部对权力的再安排3.[2024广东七校联合体联考]春秋中后期,效力于卿大夫的家臣流淌性增加,家臣“从一而终”“不事二君”的观念被打破,“臣一主二”之事更是屡见不鲜。

这说明( )A.百家争鸣局面形成B.儒学正统地位确立C.宗法分封制的瓦解D.官僚政治正式确立4.[2024四川泸州诊断]秦灭六国后统一帝国的规模不断扩大,秦始皇为平衡国内人口,将中原人口密集区的部分人口迁徙至经济落后地区或少数民族地区。

这一做法( )A.有利于促进大秦帝国的统一B.是古代中国大规模移民现象的起先C.是小农经济扩张性的体现D.有利于中华民族多元一体格局的形成5.[2024广东珠海测试]汉代在郡一级设郡守,郡丞、长史辅佐郡守,都尉管武事,督邮管监察,列曹分理民政、财政、司法、教化等,这些官员都是郡守的属官。

县一级也是如此。

汉代地方行政体制( )A.形成了制约机制B.实现了权力集中C.杜绝了吏治腐败D.避开了裙带关系6.[2024陕西部分学校摸底检测]别驾本为刺史随员,负责帮助刺史处理各类文书,魏、晋、北魏前期多为各州刺史自行任命,其后别驾则由朝廷统一任命,职权也有所不同。

这一改变( )A.加强了刺史的监察职能B.体现中心对地方的限制加强C.推动了选官制度的变革D.打破了士族对政权的垄断7.[2024湖湘名校联合体摸底]唐初,“新官之辈,丰财之家”,如房玄龄、魏征等仍希望与山东士族通婚,以抬高自己的门第身价。

宋元时期的政治制度一、选择题(每小题4分，共48分)1．(2017·河南天一大联考)史载：某日宋太祖与石守信等饮酒，酒酣，帝曰：“吾为天子，殊不若为节度使之乐。

”守信等问他原因，他说：“人孰不欲富贵，一旦有以黄袍加汝之身，虽欲不为，其可得乎。

”这反映当时()A．军事运行机制有待完善B．大臣与君主间存在尖锐矛盾C．节度使的权力比皇帝大D．宋太祖未能掌握军队的控制权解析据题干材料表明宋太祖担心军事将领的权力过大，甚至能够左右皇帝的废立，客观上反映了当时军事运行的相关机制不够完善，故选A项；材料不能看出大臣与君主之间矛盾尖锐，故B项错误；节度使的权力不可能比皇帝的大，存在史实错误，故C项错误；宋太祖掌握了军队的控制权，只是在运行机制上还存在一些问题，故D项错误。

答案 A2．(2018·湖北襄阳模拟)据《续资治通鉴长编》记载，庆历二年，临川(今江西抚州)人王安石以进士第四名及第。

后世流传：主考官翰林学士聂冠卿等人原定王安石为进士第一名，却因王安石在答卷中引用“孺子其朋”(《尚书·周书·洛诰》中周公告诫成王的话)一词而被宋仁宗“削去魁首，斥为第四”。

后世流传的王安石科举经历从本质上反映出()A．北宋科举制度尚不够完善B．皇权凌驾于官僚机构之上C．北宋时期皇权进一步强化D．科举制度走向了僵化腐败解析根据材料“被宋仁宗‘削去魁首，斥为第四’”得出皇权凌驾于官僚机构之上，故选B项；据材料可以看出北宋科举制度尚不够完善但不是本质，故A项错误；北宋时期皇权进一步强化但不是王安石科举经历所反映的，故C项错误；科举制度走向了僵化腐败不符合史实，故D项错误。

答案 B3．(2018·山西考前模拟)宋代大臣文彦博概括当朝政治的特点是“皇帝与士大夫共治天下”，王夫之也谈到“终宋之世，文臣无殴刀之辟(无死刑)”。

这说明宋代()A．皇权与相权的矛盾基本解决B．实现了儒家君民共治的理想C．君权弱化促使官僚政治成熟D．治国方略的调整影响政治生态解析据题干，治国方略的调整，宋代文官政治的出现使得政治生态相对宽松，故D项正确。

、选择题1. （2019江淮十校联考三模）宋朝建立后，宋太祖于各州设“通判州军事” 至二员，简称通判，与知州同领本州，裁处兵民、钱谷、户口、赋税、狱讼审理 等事，本州公文须经通判同意签押方可施行。

朝廷还直接选派各色参军，辅助知州、通判处理行政、司法事务。

这些举措 A. 扩大了知州的行政权力 C .提高了各州的行政效率答案 D解析 根据材料可知，宋代通判、各色参军的设置旨在监督控制地方知州权力，牵制地方，加强中央集权，故 D 项正确。

通判、各色参军的设置对知州权力 形成较大制约，排除A 项；材料反映了中央对地方财政权的制约，并非控制地方 财政支出，排除B 项；材料反映地方权力受到中央制约，不利于地方自主性发挥， 影响行政效率提高，排除C 项。

2. （2019江西新余期末）隋至唐前期的中书门下是决策首脑机关，从不负担琐碎事务。

唐代中后期至宋代的中书门下承担了大量的日常政务性工作，出现了中 枢机构政务化的趋向。

宋代的设官分职方式，在“丛脞芜杂”的表象背后，突出 了国家政务的核心内容。

上述变化主要表明（ ）A .吏治渐趋清廉化B .部门间关系更融洽C .官员日趋专业化D .中央集权显著加强 答案 C解析 根据材料可知，中书门下由过去只主决策，不负担具体事务，到既主决策，又管具体事务，对官员的能力要求提高，官员日趋专业化， C 项正确。

A 、 B 、D 三项材料并未涉及，故排除。

3. （2019 山东临沂一检）自宋一代，官员选任方式趋向多元，科举取士、学校考选、恩荫补官等，都是入仕的途径。

其中，科考入仕者，谓为“正途” ，备受尊 崇。

而此外入仕者被视为“异途”，在升迁、转任等方面受到限制。

宋代仕途分异 的现象说明（）A •选官方式趋向多元B •统治基础不断扩大 C.科举制度趋于成熟 D .官僚体制走向混乱答案 C 课时作业（）B •控制了地方的财政支出D •加强了中央对地方控制解析 根据材料可知，北宋时期科考入仕的官员受到尊崇，这反映了中央重 视官员选拔方式的公正公平及官员的才能学识，体现了宋代科举选拔制度的成熟， 故 C 项正确。

2024年统编版高考历史一轮复习：中国古代史（宋元—明清）测试卷一、选择题（共16小题，每小题3分，计48分）1．宋太祖即位后，下诏编写前代史书。

宰相王溥主持编纂的《唐会要》、《周世宗实录》两书于建隆二年（961）完成，王溥主持的《五代会要》成书于乾德元年（963）。

此外，臣僚还撰写了不少关于五代的史籍。

宋初的上述做法（）A．凸显了崇文抑武的治国方针B．顺应了加强中央集权的诉求C．助长了因循保守的政治风气D．践行了程朱理学的政治主张2．表1 宋与少数民族政权和议表和议名称两国关系岁币宋辽澶渊之盟（1005年）宋称辽主为弟30万宋夏庆历和议（1044年）夏受封为夏国主25．5万宋金绍兴和议（1141年）宋向金称臣50万宋金隆兴和议（1164年）宋称金主为叔40万宋金嘉定和议（1208年）宋称金主为伯60万导致表1现象的主要原因是（）A．奉行“守内虚外”的治国理念B．改革失败导致的财政困难C．贯彻“强干弱枝”的统治方针D．放弃以战争手段解决边患3．辽中京大定府始建于1007年，遗址位于今内蒙古自治区赤峰市。

研究表明，辽中京城（如图1）规整有序，改变了上京“以东为尊”、随形就势的布局，设有外城、内城和宫城三部分，三重城均只在南墙开门，有贯穿南北的中轴线。

据此可知，辽中京城的营建（）A．彻底改变了游牧行国体制B．因地制宜而形成方正布局C．反映出对中原文化的认同图1 辽中京遗址平面图D．体现了辽代文化的二元性4．元朝人认为：“中国”的疆域是元统治地区加上南宋统治的江南；“中国”的人民是汉人和少数民族两大部分；“中国”的文化是农耕文化和草原文化两大系统。

这反映了元朝（）A．民族矛盾的缓和B．多元一体格局逐步兴起C．文化的兼收并蓄D．统一多民族国家的发展5．我国的传统农具到宋元时期已基本完备。

据元人王祯所撰的《农书》记载，宋元时期全国有农具105种，其中有许多是宋元时期改造创新、广泛应用的新式农具，如图2、图3。

阶段四古代中华文明的成与鼎盛——宋元课时1 宋元时期的政治制度1.君主专制的加强(1)宋代：①宋代设中书门下为行政机构，其长官职务相当于宰相；②中央增设参知政事、枢密使和三司使，分割宰相的行政权、军权和财权。

(2)元代：①中央以中书省为最高行政机构，直辖河北、山西、山东等地，其长官行使宰相职权，权力很大；②枢密院为最高军事机构；③宣政院统领全国的宗教事务和管辖西藏地区。

2.监察体制(1)宋代：提点刑狱司是专职监察刑狱的官员。

(2)元代：人命重案由监察御史复按。

任职回避制度中国古代的任职回避制度，从东汉时代建立，南北朝时普遍推行，唐宋时期日趋严密，一直沿用到清末。

其具体内容在不同朝代、不同时期不大一样，总体可概括为两大类：(一)地区回避，即官员的籍贯与就任地区不得相同或接邻；(二)亲属回避，即有直接血缘关系和姻亲关系的人员，应避免在同一衙门，或有上下级关系的衙门，或互为监察的单位担任职务。

3.中央集权的发展(1)行政区划：①宋代：设置路—州—县三级制；②元代：实行省—路—府—州—县五级制。

(2)地方制度(1)郡县是地方机构，郡县长官是地方官员。

中央政令直达郡县，直线行政，有利于民族国家的统一。

(2)行省是中央政府的派出机构，行省长官是中央官员。

元设中书省，即中央政府，职责是总理全国政务，管理“腹里”地区(河北、山西、山东、内蒙古南部以及河南北部等)。

其余地方设行省，是分区统治。

考点二 王安石变法(选修1)1.背景(1)“三冗”⎩⎪⎨⎪⎧①分化事权形成“冗官”。

②“养兵”政策造成“冗兵”。

③“冗官”“冗兵”和岁币造成“冗费”。

(2)“两积”⎩⎪⎨⎪⎧①三冗造成财政危机，导致积贫。

②军队战斗力下降，对外战争连年失败，导致积弱。

(3)庆历新政失败，宋神宗任用王安石进行变法。

2.措施(1)理财措施：实行青苗法、募役法、农田水利法、均输法、方田均税法、市易法等，减轻农民的负担，限制了大地主和高利贷者，增加了国家的收入。

学习资料专题第1讲宋元时期政治制度的巩固与发展编者选题表一、选择题1.(2017·江西鹰潭一模)南宋宁宗时,已快亡国,皇帝常常下手条,当时称为“御札”,还激起群臣愤慨,说:“事不出中书,是为乱政。

”由此可见( )A.宋代因为积贫积弱而逐渐衰亡B.宋代相权有其传统客观的地位C.中国传统政治是帝王专制独裁D.宋代重文轻武提升了文臣地位解析:B 材料未体现宋代的积贫积弱,故A项错误;根据“事不出中书,是为乱政”可知宋代中书(丞相)有一定的地位,故B项正确;根据“事不出中书,是为乱政”可知宋代相权对皇权有一定的限制,故不能体现帝王专制独裁,故C项错误;材料未体现重文轻武,故D项错误。

2.(2017·山东淄博一模)宋代路、州、县的官员都由中央官兼任,属于差遣性质,所谓“以京、朝官权知,三年一替”。

这一做法( )A.缓和了中央与地方对立B.提高了地方行政效率C.加强了中央对地方控制D.扩大了地方行政权力解析:C 根据材料中“宋代路、州、县的官员都由中央官兼任”“三年一替”可以看出加强了中央对地方的控制,并非缓和了中央与地方的对立,故A项错误、C项正确;根据材料中“属于差遣性质”“以京、朝官权知,三年一替”可以看出造成官僚机构的臃肿,行政效率的低下,故B项错误;加强了中央的权力,削弱了地方的权力,故D项错误。

【新知生成】宋代官制有官、职、差遣之分。

“官”是一种等级待遇,表示禄位、品级的高低。

“职”只是一种荣誉性质的虚衔。

只有“差遣”才是实际职务,握有实权。

3.宋代134位宰相,123人出身科举,他们中多为学者型官员,如范仲淹、司马光、王安石、苏轼、苏洵、欧阳修、柳永、张载、沈括等。

这表明当时( )A.官场门阀恩荫的现象彻底杜绝B.科举制提升了学术研究的水平C.人才选拔真正做到了公正公平D.科举制造就了高素质文官群体解析:D 据材料“宋代134位宰相,123人出身科举”可知大部分官员出身科举,不是全部,因此官场门阀恩荫的现象彻底杜绝、人才选拔真正做到公正公平说法都过于绝对,故A、C 两项错误;虽然“他们中多为学者型官员”但是材料没有表现出宋代学术研究的水平,故B 项错误;据材料“宋代134位宰相,123人出身科举,他们中多为学者型官员”可知在科举制度之下,造就了高素质的文官群体,故D项正确。

第一单元古代中国的政治制度专题单元检测卷一、单选题（每题4分，共12题，48分）。

1．下图是学者辛向阳综合考虑“社会稳定”“经济业绩”“科技进步”“思想发展”和“疆域变化”等因素绘成的《中国历代兴衰图》(局部)以下对①、②、③、④各朝代特点描述正确的是()A．①—社会稳定、思想发展、疆域广阔B．②—科技落后、经济发展、疆域广阔C．③—社会动荡、思想停滞、科技落后D．④—社会稳定、经济停滞、思想活跃2．下表为我国古代县级政区的分等标准(节选)：时期县级政区分等标准秦汉大县万户以上小县万户以下北周一等(7000户以上)二等(1500户以上)三等(1000户以上)四等(500户以上)唐(开元)上等(6000户以上)中等(3000户以上)中下等(3000户以下)下等(1000户以下)宋代望县(4000户以上)上县(2000户以上)中县(1000户以上)下县(1000户以下)明代上县(粮10万石以下)中县(粮6万石以下)下县(粮3万石以下)对表中信息解读正确的是() A．经济实力是分等的重要依据B．县域越大等级越高C．疆域大小决定等级数量多少D．人口越少等级越低3．历史学家吕思勉指出：“天子之于诸侯，诸侯之于大夫，犹大宗之于小宗也。

此古代修身、齐家、治国、平天下，所以一以贯之也。

”材料表明分封制与宗法制()A．形成了森严的等级制度B．构建了家国同构的政治体制C．有利于中央集权的建立D．保证了家与国间的良性互动4．有学者指出，西周中央王朝对诸侯的分封和对卿大夫的册命，都体现了“本大而末小，是以能固”的原则与特征，但只要“本大末小”的局面发生大的改变，情势与以往就会有大的不同。

该学者意在说明西周时期的分封制()A．确立了周王“天下共主”的局面B．强化了中央与诸侯国的关系C．隐含着使王权走向衰微的因素D．形成了家国一体的权力结构5．有学者在谈到先秦政治时说：“秦帝国始祖秦襄公就是在周孝王赐给他诸侯称号和‘岐以西之地’的情况下开始立国开疆的。

专题质检一古代中国的政治制度一、选择题(每小题4分,共48分)1.(2024安徽“江淮十校”第三次联考)商朝前期,龟甲占卜所问巨细无遗,包括祭典、任免、征伐等大事公事,及疾病、生育等小事私事;而后期则仅及于祭祀、田猎征伐等例行公事大事。

前期由贞人选卜问内容,宣布占卜结果;后期则由商王自选卜辞内容,甚至自己推断吉凶。

这反映出商朝( )A.神权与王权共治的特点B.封建迷信观念占统治地位C.王权的地位在渐渐上升D.神权与王权冲突日益激化2.(2024福建莆田三模)卫国为殷商故地,周初分封卫国时,周公命始封君康叔对卫地的周人犯酗酒罪即“予其杀”,而对殷商遗民,则“勿庸杀之,姑惟教之”。

据此可知,周初( )A.形成德主刑辅的治国理念B.对殷商遗民实施怀柔政策C.采纳儒法并施的治理策略D.承袭殷商的地方治理模式3.(2024广西桂林一模)周天子分封诸侯时要实行授土授民仪式,既要给受封者颁赐礼器以作凭证,又规定受封者应“以供王职”“法则周公”,并将这些载入文告,公布于世。

这一做法旨在( )A.明确周王与诸侯的隶属关系B.突出周天子权力的至高无上C.缓和周王与诸侯之间的冲突D.推动诸侯为周王朝开疆拓土4.(2024河北唐山一模)有学者认为,周平王东迁以后,王政衰微,霸政迭兴,甚至“陪臣执国命”。

然而,这既不能证明西周分封制造成了城邦民主制,也不能证明专制程度的减弱。

相反,正是经春秋战国时期的争霸斗争,中国的君主专制达到了一个新的发展阶段。

该学者认为西周时期( )A.君主专制制度业已形成B.经验过城邦民主制阶段C.分封制不利于国家统一D.中心集权制度初步确立5.(2024广东茂名二模)依据下表材料,可以得出的结论是( )A.秦始皇制定了统一的法律B.秦建立了皇权至上的皇帝制C.秦始皇实现了对地方的限制D.高度评价秦朝的统一及制度6.(2024辽宁沈阳一模)据记载:公元前219年,秦始皇率领文武大臣及儒生博士到泰山,实行封禅大礼;公元前110年,汉武帝曾率大臣及军队到黄帝冢,实行祭祀之礼。

必修一第一单元古代中国的政治制度综合过关规X 限时检测时间：50 分钟总分值：100 分一、选择题(本大题共 12 小题，每题4 分，共计48 分。

在每一个小题列出的四个选项中，只有一个是正确的。

)1．(2023·某某三模)卫国为殷商故地，周初分封卫国时，周公命始封君康叔对卫地的周人犯酗酒罪即“予其杀”，而对殷商遗民，则“毋庸杀之，姑惟教之”。

据此可知，周初( D ) A．形成德主刑辅的治国理念B．承袭殷商的地方治理模式C．承受儒法并施的治理策略D．对殷商遗民实施怀柔政策[解析]周公命康叔对卫地的周人犯酗酒罪即“予其杀”，而对殷商遗民，则“毋庸杀之，姑惟教之”。

这说明周初对殷商遗民实施了怀柔政策，故D 项正确；材料信息的主旨不是强调德主刑辅的治国理念，故A 项错误；明显，这不是承袭的殷商地方治理模式，故B 项错误；此时还没有儒法思想，故C 项错误。

2．(2023·某某某某月考)春秋初期，各诸侯国始终沿用西周的法律。

公元前536 年，X 国执政子产“铸刑书于鼎，以为国之常法”，这是我国最早的成文法。

公元前513年，晋国将 X 宣子所制刑书“铸之于鼎”，正式公布晋国的成文法。

之后各诸侯国纷纷公布本国法律。

这一现象反映出( D )A．各诸侯国间争霸战斗频繁B．各诸侯国中心集权的加强C．周天子的权威得到了稳固D．西周的礼法制度遭到破坏[解析] 材料表达的是春秋时期局部诸侯国不再使用西周的法律，纷纷自己进展立法，这说明周天子式微，礼崩乐坏，D 项正确，C 项排解；材料未涉及诸侯争霸战斗，A 项排解；材料未涉及中心对地方的把握力加强，B 项排解；应选D 项。

3．(2023·某某二模)周代分封制是“本大而末小”，“故天子建国、诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟，庶人、工、商各有分亲，皆有等衰”，以构成“王臣公，公臣大夫，大夫臣士”等君臣隶属关系。

据材料可知( B )A．周代国家地方自治政权普遍建立B．王权至上、强本弱末是根本原则C．分封地域掩盖了中华民族发祥地D．受封诸侯有“以供王职”等义务[解析] 材料强调的是分封制下的等级秩序，而没有强调地方自治政权的普遍建立，故A项错误；由材料中“本大而末小”“‘王臣公，公臣大夫，大夫臣士’等君臣隶属关系”可知，题干重在强调分封制王权至上、等级森严、强本弱末的根本原则，故 B 项正确；题干没有反映分封制的掩盖X 围，故 C 项错误；材料强调的是分封制下的隶属关系及等级秩序，而没有明确受封诸侯的义务具体是什么，故D 项错误。

2025届高中历史一轮复习：宋元—明清专题测试卷一、选择题（共16小题，每小题3分，计48分）1.金世宗在位时，施政仁德，政治清明，得到史书与历代名家认可。

朱熹称赞“他能尊行尧舜之道，要做大尧舜也由他”。

又说：“他岂能变夷狄之风，恐只是天资高，偶和仁政耳。

”这反映出( )A. 南宋时民族矛盾的缓和B. 传统华夷观念根深蒂固C. 金统治者照搬汉族政治D. 理学蕴含唯物辩证思想2.北宋时期，散文家的作品常常洋溢强烈的民族意识；南宋时期，从岳飞《五岳祠盟记》到文天祥《指南录后序》等，亦是如此。

此外，宋代豪放派、婉约派词人，也具有同样意识。

这主要是由于宋代( )A. 主流意识形态的影响B. 社会经济的繁荣C. 文学作品的传承发展D. 民族交融的加强3.宋代绘画以精妙著称，画家以多样的笔法表现不同山石的纹理，不同季节的水波等，昆虫花鸟亦毫发毕现；当时还出现大量研究自然万物的谱录，如《梅谱》《橘录》《昆虫草木略》《禽经》等。

这反映出宋代（）A. 关注自然科学成为风尚B. 崇文抑武使文人寄情自然C. 经世致用思潮影响广泛D. 格物致知影响文化的氛围4. “八段锦”起源于北宋，每一段都配有歌诀，都与疾病预防、脏腑调理相匹配，每一段都要求上下肢动作协调配合，动作柔和、舒展、自然而不用僵力，所谓“锦”者，是誉其似锦之柔和优美，整套动作练习要求做到自然连贯。

“八段锦”的出现（）A. 反映了人与自然和谐相处的价值观B. 说明了中国古人对卫生保健的重视C. 证明了古代中医处于世界领先地位D. 有效地避免了大型疫病的广泛传播5.如图为以中国的临安（杭州）、明州（宁波）、泉州、广州为起点的南宋贸易路线，该路线不仅运输丝绸，而且也运输瓷器、糖、五金等出口货物和香料、药材、宝石等进口货物。

这说明当时（）A. 中国海上贸易繁荣B. 政府重视贸易管理C. 全球贸易网络形成D. 南宋外贸处于顺差6.明代史家在论史时，总是将史书和“药案”“医方”“药笼”等医家用语联系起来，如“经尤本草，史即药案也，舍此而欲以救世，无他术也”“六经如医家素难(指《素问》《难经》)，而诸史则药案也”“聊仿古所谓经验方者，将以备当世药笼也”。

第1讲宋元时期政治制度的巩固与发展考点角度题号宋元时期的政治宋代相权的地位 1 宋代中央集权的加强 2科举制的积极作用 3 元代巩固地方统治的迫切性 4元代行省设置的主要意图 5 元代中书省的作用 6 综合71.(2017·江西鹰潭一模)南宋宁宗时,已快亡国,皇帝常常下手条,当时称为“御札”,还激起群臣愤慨,说:“事不出中书,是为乱政。

”由此可见( )A.宋代因为积贫积弱而逐渐衰亡B.宋代相权有其传统客观的地位C.中国传统政治是帝王专制独裁D.宋代重文轻武提升了文臣地位解析:B 材料未体现宋代的积贫积弱,故A项错误;根据“事不出中书,是为乱政”可知宋代中书(丞相)有一定的地位,故B项正确;根据“事不出中书,是为乱政”可知宋代相权对皇权有一定的限制,故不能体现帝王专制独裁,故C项错误;材料未体现重文轻武,故D项错误。

2.(2017·山东淄博一模)宋代路、州、县的官员都由中央官兼任,属于差遣性质,所谓“以京、朝官权知,三年一替”。

这一做法( )A.缓和了中央与地方对立B.提高了地方行政效率C.加强了中央对地方控制D.扩大了地方行政权力解析:C 根据材料中“宋代路、州、县的官员都由中央官兼任”“三年一替”可以看出加强了中央对地方的控制,并非缓和了中央与地方的对立,故A项错误、C项正确;根据材料中“属于差遣性质”“以京、朝官权知,三年一替”可以看出造成官僚机构的臃肿,行政效率的低下,故B项错误;加强了中央的权力,削弱了地方的权力,故D项错误。

【新知生成】宋代官制有官、职、差遣之分。

“官”是一种等级待遇,表示禄位、品级的高低。

“职”只是一种荣誉性质的虚衔。

只有“差遣”才是实际职务,握有实权。

3.宋代134位宰相,123人出身科举,他们中多为学者型官员,如范仲淹、司马光、王安石、苏轼、苏洵、欧阳修、柳永、张载、沈括等。

这表明当时( )A.官场门阀恩荫的现象彻底杜绝B.科举制提升了学术研究的水平C.人才选拔真正做到了公正公平D.科举制造就了高素质文官群体解析:D 据材料“宋代134位宰相,123人出身科举”可知大部分官员出身科举,不是全部,因此官场门阀恩荫的现象彻底杜绝、人才选拔真正做到公正公平说法都过于绝对,故A、C两项错误;虽然“他们中多为学者型官员”但是材料没有表现出宋代学术研究的水平,故B项错误;据材料“宋代134位宰相,123人出身科举,他们中多为学者型官员”可知在科举制度之下,造就了高素质的文官群体,故D项正确。

课时1宋元时期的政治制度一、选择题1.(2018·山东菏泽模拟)宋代历朝皇帝不仅访书、藏书、刻书，而且带头读书，提倡读书。

结果宋代文武大臣读书蔚然成风。

这一现象出现的主要原因是()A.印刷技术日益进步B.注重文治的基本国策C.理学强调格物致知D.科举制度的日益完善解析根据材料我们不难得知，宋代文武大臣读书蔚然成风是由于皇帝的诱导和提倡，宋朝实行“重文轻武”和“文人治国”，这一切使得宋代读书蔚然成风，故选B项。

答案 B2.(2018·福建福州适测)以下是有关古代“通判”一职的史料记载。

史料出处(943年，张易)以水部员外郎通判歙州……郡事亦赖以济。

《南唐书·张易传》宋初……始置诸州通判……凡兵民、钱谷、户口、赋役、《宋史·职官志》狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行。

(南宋通判)有按察之名，无事权之实……督经总制钱为职《四库全书·后村集》业。

A.通判一职的设置始于南唐B.南宋通判的职权有名无实C.通判行使地方最高行政权D.通判发挥过地方监察作用解析据材料“听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行”可知通判行使监督权，故选D项。

材料“以水部员外郎通判歙州，南唐书”可知南唐时已有通判，但未知始设于南唐，A项错误；材料“有按察之名，无事权之实……督经总制钱为职业”可知没有监察的实权，但有“督经总制钱”的权力，故B项错误；地方行政权由州郡长官行使，C项错误。

答案 D3.(2019·山东威海模拟)北宋进入《宋史》的官员46%来自寒族。

南宋非官僚家庭出身的进士，1148年为56.3%，1256年为57.9%。

这表明()A.南宋时期经济重心南移B.科举制日臻完善C.宋代官僚体制日益完善D.世卿世禄制遭到破坏解析题干材料反映宋代官员和科举制选拔更注重能力而非出身，反映了官僚制度日益完善，故选C项。

宋朝官员和进士来源相当部分并非来自显赫家族，与其地域无关，A项错误；科举制进士和官员的来源不能反映科举制本身发展状况，B 项错误；春秋战国时期世卿世禄制就遭到破坏，D项错误。

必修一第一单元第3讲一、选择题1．宋朝许多蜚声中外的文学家往往是朝廷命官，如苏东坡、欧阳修、王安石等。

这在他朝，对于整日被冗杂的政事缠身的政府官员来说，是不可思议的。

这与宋代实行官、职、差遣分离政策，“吏强官弱”“官无封建而吏有封建”等有关。

上述现象导学号38852017 (B)A．体现了宋代重文轻武治国传统B．反映了宋代官僚制度发生变化C．结束了唐末五代藩镇割据局面D．说明了理学深刻影响宋代科举(解析)本题旨在考查考生调动和运用所学知识，分析历史结论的能力。

根据材料和所学知识可知，北宋加强皇权的措施之一即是实行官职名称与实际职务相分离的差遣制度。

胥吏在司法中作用日盛以至官不能制，形成了“吏强官弱”这一普遍现象，所谓“士大夫政治，吏人社会”。

材料反映出宋代官僚制度的变化，其余选项与材料无关，可排除。

故选B项。

2．宋朝欧阳修在《归田录》中写道：“往时有钱昆少卿者，家世余杭人也。

杭人嗜蟹，昆尝求补外郡，人问其所欲何州，昆曰：‘但得有螃蟹无通判处则可矣。

’”这反映出宋代(D)A．皇帝权力的过度膨胀B．通判拥有很大的权力C．人们追求安逸的生活D．中央集权的高度强化(解析)分析材料可知，材料体现了宋代州郡长官和通判之间的矛盾，联系所学知识可知，宋朝在地方设置通判监督州郡长官，以达到强化中央集权的目的，故D项符合题意。

A、B、C三项均与材料主旨不符，排除。

3．汉代官秩仅六百石的三十州刺史，可监督官秩三千石的郡守，秩仅千石的御史中丞可察官秩万石之丞相；唐代官仅七品的察院长，可察尚书省；宋代御史台的察院，上自宰相，下及郎官违法、失职皆可弹奏。

材料表明古代的监察(D)A．地位越来越高可弹奏宰相B．是朝廷的耳目对朝廷负责C．解决相权威胁的主要途径D．位卑权重以小制大的范式(解析)弹奏宰相是监察官的职责，并不是因为地位高，地位越来越高与材料中“秩仅千石的御史中丞”“仅七品的察院长”不符，故A项错误；“上自宰相，下及郎官”和监察官都是中央集权下的官僚，都对朝廷负责，故B项错误；皇权解决相权威胁的主要途径是分权，而非古代的监察，材料中“监督秩三千石的郡守”“下及郎官违法、失职皆可弹奏”表明并非仅仅针对相权，故C项错误；以小制大，与材料中“仅六百石的三十州刺史，可监督秩三千石的郡守，秩仅千石的御史中丞可察官秩万石之丞相；唐代官仅七品的察院长，可察尚书省”相符，故D项正确。

宋元时期的政治制度一、选择题1.(2018·湖南长郡中学考前保温卷二)北宋建立后，中枢体制上改变了唐朝三省制下分层决策与分层行政的权力运行模式，而是以中书、枢密分掌民政与军政的二府制下按照“依事系任”的原则进行事权分割。

此变化说明( )A.中枢机构的职能更加明确B.中央官僚机构进一步膨胀C.皇权独大的局面开始形成D.中枢制衡体制遭到了破坏解析三省六部制体现了制衡，二府三司制“依事系任”进行事权分割，而没有制衡体制，故选D项。

唐朝的三省六部制三省分工明确各司其职相互制约，A项错误；由三省六部制到二府三司制并没有体现中央官僚机构的进一步膨胀，B项错误；皇权独大的局面开始形成是在秦朝，C项错误。

答案 D2.(2018·安徽“皖南八校”联考三)宋代历朝皇帝不仅访书、藏书、刻书，而且带头读书，提倡读书。

结果宋代文武大臣读书蔚然成风。

这一现象出现的主要原因是( )A.印刷技术日益进步B.注重文治的基本国策C.理学强调格物致知D.科举制度的日益完善解析根据材料我们不难得知，宋代文武大臣读书蔚然成风是由于皇帝的诱导和提倡，宋朝实行“重文轻武”和“文人治国”，这一切使得宋代读书蔚然成风，故选B项。

答案 B3.(2018·福建福州适测)以下是有关古代“通判”一职的史料记载。

A.通判一职的设置始于南唐B.南宋通判的职权有名无实C.通判行使地方最高行政权D.通判发挥过地方监察作用解析据材料“听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行”可知通判行使监督权，故选D 项。

材料“以水部员外郎通判歙州，南唐书”可知南唐时已有通判，但未知始设于南唐，A项错误；材料“有按察之名，无事权之实……督经总制钱为职业”可知没有监察的实权，但有“督经总制钱”的权力，故B项错误；地方行政权由州郡长官行使，C项错误。

答案 D4.(2019·广东肇庆模拟)北宋进入《宋史》的官员46%来自寒族。

南宋非官僚家庭出身的进士，1148年为56.3%，1256年为57.9%。

第1讲宋元时期政治制度的巩固与发展课后作业一、选择题1．(2019·某某某某一中质检)顾炎武《日知录》指出：唐代州县政府，修筑的城郭必皆宽广，街道必皆正直，官署也多基址弘散。

而宋代以降，州县政府所修筑的城、街道和官署，则相对简陋，且有越来越简陋的趋势。

这主要是因为( )A．宋代以后国力渐趋衰弱 B．宋代以后中央集权削弱C．唐代建筑技术难以超越 D．宋代以后地方经费困难答案 D解析宋代为强化中央集权，把地方的财权收归了中央，造成地方政府经费不足，从而导致材料中“州县政府所修筑的城……越来越简陋”的现象，故D项正确。

宋代经济发达，国家经济实力强大，A项错误；B项与史实不符，错误；C项说法材料没有涉及，排除。

2．(2018·某某鄂尔多斯期末)北宋初期，行使监察职能的御史弹劾官员时很少涉及宰相。

至北宋中期，御史则与宰相“分为敌垒，以交战于廷”。

这种现象反映了( ) A．官僚内部斗争集中于相位之争B．宰相位尊权重的传统开始改变C．君主专制权力得到进一步强化D．监察官员与宰相权力基本对等答案 C解析御史则与宰相“分为敌垒”说明相互制约，有利于皇权加强，故C项正确。

御史弹劾宰相并非为了夺取宰相之位，A项错误；汉武帝时设中朝，开始削弱宰相的地位，B项错误；御史虽然可以监察宰相，但宰相权力高于御史，D项错误。

3．(2018·某某三模)宋代有知识分子主X重建上古时代的宗法组织，形成了以修宗谱、建宗祠、置族田、立族长、定族规为特征的新的宗族制度。

高级官僚在宗族建设中起了重要作用，如X仲淹为加强本族内部的相互扶助，设立了“义庄”等。

这反映了( ) A．宗法制度的逐渐完善 B．国家权力在地方的渗透C．世俗文化进一步发展 D．中央集权的进一步削弱答案 B解析材料中“主X重建上古时代的宗法组织”的“重建”二字，再结合宗法制度在春秋战国时期被破坏，故A项错误；由“高级官僚在宗族建设中起了重要作用”可知国家通过宗族建设来加强对地方的控制，故B项正确；材料提及的是宗族制度，非世俗文化，故C项错误；材料中反映的是中央集权加强的措施，故D项错误。

专题综合检测(一)一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．(2024·四川达州一诊)商朝王畿四周散布着很多臣服于商的部落、部族，其首领被赐予侯、伯等封号，诸侯与商王是分散的臣服关系，隶属关系并不稳固；而周王把亲族、盟友分封出去，建立诸侯国，欲形成对天下的有效限制。

从历史发展看，这说明周朝的分封制( ) A．形成了对天下的有效限制B．巩固了周王室的统治C．包含有大一统的政治理念D．是对商朝制度的继承答案 C解析依据材料可知，商朝各诸侯国与王室是臣服关系，隶属关系并不稳固；西周则通过分封亲族、盟友，建立诸侯国，与商朝相比，西周王室与各诸侯国的臣属关系更加明显，其目的也是希望对天下实现有效限制，但还未实现，所以周朝的分封制含有大一统的理念倾向，故C项正确，解除A项。

从历史发展看，周朝的分封制并没有很好地巩固周王室的统治，解除B项；周朝的分封制是对商朝制度的继承和发展，解除D项。

2．(2024·辽宁大连二模)《礼记·高校》记载：“所谓治国必先齐其家者，其家不行教而能教人者，无之。

故君子不出家而成教于国。

”简而言之，父为“家君”，君为“国父”，“君父同伦”。

由此可知( )A．家庭与国家在组织结构上具有共性B．分封制是家国同构产生的制度根源C．血缘纽带是中国古代政治制度基础D．国人追求社会的稳定和家族的和谐答案 A解析材料“父为‘家君’，君为‘国父’，‘君父同伦’”体现出中国古代政治制度家国一体的特点，即家庭与国家在组织结构上具有共性，故A项正确。

材料无法体现分封制，解除B项；血缘纽带是宗法制的基础，并非中国古代政治制度的基础，C项错误；D项与材料不符，解除。

3．(2024·山西省考前适应性测试)在商朝，征伐、祭祀、施政等政治要务都要进行占卜；西周时期，君主管理国家往往关注百姓的争论。

这反映了( )A．商朝政治制度被西周抛弃B．国家管理不再借助神权C．西周治国理念发生了改变D．君主利用民意加强集权答案 C解析由材料可知，商朝政治事务中带有鬼神等神奇色调，而西周管理国家则注意百姓的争论，鬼神等神奇色调淡化，这说明商周时期治国理念从注意鬼神到注意人事，故选C项。

专题一《中国的政治制度》第1讲一、选择题1. (2014·银川一中)北宋文学家苏轼说“余尝论画, 以为人禽宫室器用皆有常形。

至于山石竹木, 水波烟云, 虽无常形, 而有常理。

常形之失, 人皆知之。

常理之不当, 虽晓画者有不知。

”(《宋诗话全编·苏轼诗话》)这体现了中国儒学发展史上的何种认识论( )A. 知行合一B. 格物致知C. 致良知D. 经世致用[答案]B[解析]本题考查对材料的准确分析与理解的能力。

解题时需要特别注意“何种认识论”, 据此分析可知D是明清进步思潮的内容, 排除。

联系所学知识可知程朱理学与陆王心学的认识论分别是“格物致知”、“致良知”和“知行合一”, 而苏轼认为“理”在外在的物中, 所以其认识论应与“格物致知”相一致, 故选B。

2．(2014·潍坊一模)“孩提知爱长知钦, 古圣相传只此心；大抵有基方筑室, 未闻无址忽成岑。

”与材料观点一致的是( )A. 万物源于“天理”B. 心即理也C．存天理, 灭人欲D．经世致用[答案]B[解析]本题考查中国古代的儒家思想及学生解读材料获取信息的能力。

材料大意是人有天赋道德之心, 自古圣贤相传的不过就是这种本心；人应该牢牢掌握先天具有的良知良能, 这是入圣成贤的根本。

可知材料的观点与心学一致。

故选B项。

3．(2014·江苏百校联考)王夫之在批评某位思想家时说: “……窃佛老之旨, 游心于虚无, 而招致亡国之祸！”省略处为( )A. 程颢B. 王阳明C. 董仲舒D. 黄宗羲[答案]B[解析]本题考查中国古代明清之际的儒家思想。

材料中“游心于虚无”属于心学的特点, 故选B项。

4．(2014·杭州一模)“仁”在中国古代是一种含义极广的道德范畴, 不同的思想家有不同的注解。

下列关于“仁”的解释中, 属于理学家朱熹新阐释的是( )A. “仁”是天理的核心B. 国君行政应该“志于仁”C. “仁”者“爱人”D. “仁”是一切道德价值的终极源泉[答案]D[解析]依据所学可知, 朱熹把维护专制统治和纲常名分的观念抽象化为“理”, 建立起理学体系。

2022届高考（岳麓版）历史一轮复习同步跟踪练习卷宋元时期的政宋元时期的政治制度一、选择题1.(2022·河南天一大联考六)宋太祖曾下语说：“选进士之事重大，今后官二代有中举的，要详加审核，进行复试。

”宋太祖此举意在()A.扩大统治的社会基础B.防范官僚子弟科场上的舞弊C.选拔真才实学的官吏D.打破官僚子弟对仕途的垄断答案B2.(2022·山东菏泽期中)北宋司马光向神宗皇帝进《弹奏王安石表》中说：“臣之于王安石，犹冰炭之不可共器，若寒暑之不可同时。

”这主要是因为变法()A.对科举制和学校制度进行了改革B.用人不当，出现了危害百姓的现象C.改革失败，未使北宋摆脱危机D.触犯了大地主、大官僚的利益答案D3.(2022·山东聊城模拟)隋至唐前期的中书门下是决策首脑机关，从不负担琐碎事务。

唐代中后期至宋代的中书门下承担了大量的日常政务性工作，出现了中枢机构政务化的趋向。

宋代的设官分职方式，在“丛脞芜杂”的表象背后，突出了国家政务的核心内容。

上述变化主要表明()A.吏治渐趋清廉化C.官员日趋专业化答案C4.(2022·山东日照模拟)宋真宗(907—1022年在位)说：“群臣敢言者，亦甚难得，其言可用，则用之，不可用，置之。

若必加罪，后复谁敢有言者。

”这有利于()A.形成有效的权力制约机制B.激发文人的责任担当意识C.革除前代武人乱政的时弊D.提高官员的政治文化素质答案B5.(2022·山东菏泽模拟)宋代历朝皇帝不仅访书、藏书、刻书，而且带头读书，提倡读书。

结果宋代文武大臣读书蔚然成风。

这一现象出现的主要原因是()B.部门间关系更融洽D.中央集权显著加强。

第1讲宋元时期的政治(建议用时：45分钟)一、选择题1．(2020·湖南永州模拟)唐代中后期，枢密院是宦官掌握的内廷机构。

五代时，枢密院变为武夫掌控的、文臣俯首的权力机构。

到宋代，枢密院的正副职则多由文臣担任，文官参预典掌枢密。

这一变化有助于( )A．提高政府的行政效率和降低行政成本B．解决中央与地方的权力分配C．增强军队的有效指挥与实际作战能力D．消除将权对君权的潜在威胁解析：选D。

据题干及所学知识可知，宋代枢密院的调整在于解除武将的军权，故选D 项。

材料中枢密院始终是中央机构，A项错误；枢密院的变化不涉及中央与地方的权力分配问题，B项错误；枢密院领导职权的变化着眼于君权的强化，C项错误。

2．(2020·山东师大附中月考)宋太宗选拔将领，重视其是否“循谨”，即能很好管束下属，武勇则次之。

宋真宗御制武臣“敕七条”规定，将领的关键在于修身、守职及威严三项，无一条涉及果敢用兵等要求。

由此可见宋朝初年( )A．治军突出理学思想B．实行重文轻武政策C．制衡兵权管控过度D．铲除地方割据势力解析：选C。

据材料“宋太宗选拔将领，重视其是否‘循谨’，即能很好管束下属，武勇则次之”可知，重视规矩，武勇次之；据材料“将领的关键在于修身、守职及威严三项，无一条涉及果敢用兵等要求”信息可知，以儒家思想要求将领，但不主张将领自己果敢用兵；通过以上分析可以看到，宋初对兵权的制衡管控过度，故C项正确。

3．(2020·百校联盟质量监测)北宋时，在州郡之上设置路一级的派出机构。

各路设转运使，掌财赋；设提点刑狱，掌刑政；设提举常平，掌常平、水利等；设安抚使，掌军政。

这四个机构相互平行、互相监督，又共同负责对地方州郡的监督，也被称为“外台”。

这一举措( )A．削弱了三省六部的权限B．加强了中央集权统治C．提高了中央的行政效率D．扩大了地方行政权力解析：选B。

在州郡之上设置相互平行、互相监督的路一级的派出机构，是为了加强对地方的管理，加强中央集权，故B项正确。