测量电压ppt5 沪科版2优秀课件
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沪科版物理九年级全一册14.5测量电压 课件 品质课件PPT
0~15v 0.5v
试一试：
用电压表测量小灯泡两端的电压的正确接法：
电路图
观察电压表
电压表： 外观： 接线柱： 量程： 分度值：
电压表的读数方法：
1.确认量程： 2.认清 分度值； 3.看清指针所指的刻度，读出被测 电压的大小。
2、量程：0~15V 最小刻度：0.5V
1、量程： 0~3V
最小刻度： 0.1V
0.9V
4.5V
练 习
如图所示为用电压表测量 灯泡两端电压的电路图，
其中正确的是（ D）
A．图 A B. 图 B C．图 C D．图 D
下列各图中电压表分别 测量的是哪两端电压？
L1 两端 电 压S
L2
L1
V +-
U1
甲
L2两端 电压 S
L2
L1
V +-
U2
乙
==
图1
L1L2 两 端 总电 压
沪科版九年级物理： 第十四章 了解电路
第五节:测量电压（第1课时）
本堂课的学习目标：
1、初步认识电压，知道电压的作用，电源是提供电压 的装置；
2、知道电压及其单位以及单位的换算； 3.认识电压表，掌握电压表的使用方法，会读电压表。
类比：
水压
形成水流
结论： 水压是产生水流的原因。 抽水机是提供水压的装置。
一节干电池：1.5V 一个蓄电池：2V 家庭电路：220V 对人体的安全电压：一般不高于36V
课堂练习
1、 是电路中产生电流的原因。
是提供电压的装置．
电压用字母
表示.
2、2.6kV= 2.6×103 V 3、220mV= 0.22 V
4、2.8×104μV= 28 mV
试一试：
用电压表测量小灯泡两端的电压的正确接法：
电路图
观察电压表
电压表： 外观： 接线柱： 量程： 分度值：
电压表的读数方法：
1.确认量程： 2.认清 分度值； 3.看清指针所指的刻度，读出被测 电压的大小。
2、量程：0~15V 最小刻度：0.5V
1、量程： 0~3V
最小刻度： 0.1V
0.9V
4.5V
练 习
如图所示为用电压表测量 灯泡两端电压的电路图，
其中正确的是（ D）
A．图 A B. 图 B C．图 C D．图 D
下列各图中电压表分别 测量的是哪两端电压？
L1 两端 电 压S
L2
L1
V +-
U1
甲
L2两端 电压 S
L2
L1
V +-
U2
乙
==
图1
L1L2 两 端 总电 压
沪科版九年级物理： 第十四章 了解电路
第五节:测量电压（第1课时）
本堂课的学习目标：
1、初步认识电压，知道电压的作用，电源是提供电压 的装置；
2、知道电压及其单位以及单位的换算； 3.认识电压表，掌握电压表的使用方法，会读电压表。
类比：
水压
形成水流
结论： 水压是产生水流的原因。 抽水机是提供水压的装置。
一节干电池：1.5V 一个蓄电池：2V 家庭电路：220V 对人体的安全电压：一般不高于36V
课堂练习
1、 是电路中产生电流的原因。
是提供电压的装置．
电压用字母
表示.
2、2.6kV= 2.6×103 V 3、220mV= 0.22 V
4、2.8×104μV= 28 mV
沪科版.测量电压PPT通用课件
学习目标
1、初步认识电压，知道电压的作用，电源是提供电压的 装置
2、知道电压的单位 3、会用电压表测量电压，会读电压表 4、会正确使用电压表测量串、并联电路的电压 5、会分析数据，归纳总结出串、并联电路的电压规律
金属中有大量自由电 子所以能导电，可金 属导体上的电子为什
么能够定向移动？
是谁在推动电荷 发生定向移动呢？
练习：
1、将下图中的元件连接起来（用铅笔画线表 示导线），其中灯泡L1和L2串联，电压表V1测 L1两端的电压，V2测L1与L2串联后的总电压， 并画出电路图。
V1
V2
L1
L2
V1
L2
V2
2、在下图所示的3个电路中，电压表所测的各 是哪只灯泡的电压？有没有接错的？错在什么 地方？
电压表测L2 两端的电压
[器材]
小灯泡，电压表，电源，导线，开关
[步骤]
1、按下图连接电路，使两个小灯泡组成并联电路。
2、测量小电灯泡L1两端的电压U1。
U1
L1 L2
3、测量小灯泡L2两端的电压U2
L1
L2
U2
4、测量并联电路两端的电压U
L1
L2
U
[结果]
并联电路中电压
U1=___
U2=__
实验结论：
U=__
并联电路中，各支路两端的电压相等
电荷
+ 电源
电源
灯泡
电压
电流
开关
灯亮
一、电压
Ａ 要在一段电路中产生电流，它的两端就
要有电压。电源的作用就是给用电器两端提供 电压。
说明： 1、电压 是电路中产生电流的原因。 2、电源 是提供电压的装置． 3、电压用U表示
1、初步认识电压，知道电压的作用，电源是提供电压的 装置
2、知道电压的单位 3、会用电压表测量电压，会读电压表 4、会正确使用电压表测量串、并联电路的电压 5、会分析数据，归纳总结出串、并联电路的电压规律
金属中有大量自由电 子所以能导电，可金 属导体上的电子为什
么能够定向移动？
是谁在推动电荷 发生定向移动呢？
练习：
1、将下图中的元件连接起来（用铅笔画线表 示导线），其中灯泡L1和L2串联，电压表V1测 L1两端的电压，V2测L1与L2串联后的总电压， 并画出电路图。
V1
V2
L1
L2
V1
L2
V2
2、在下图所示的3个电路中，电压表所测的各 是哪只灯泡的电压？有没有接错的？错在什么 地方？
电压表测L2 两端的电压
[器材]
小灯泡，电压表，电源，导线，开关
[步骤]
1、按下图连接电路，使两个小灯泡组成并联电路。
2、测量小电灯泡L1两端的电压U1。
U1
L1 L2
3、测量小灯泡L2两端的电压U2
L1
L2
U2
4、测量并联电路两端的电压U
L1
L2
U
[结果]
并联电路中电压
U1=___
U2=__
实验结论：
U=__
并联电路中，各支路两端的电压相等
电荷
+ 电源
电源
灯泡
电压
电流
开关
灯亮
一、电压
Ａ 要在一段电路中产生电流，它的两端就
要有电压。电源的作用就是给用电器两端提供 电压。
说明： 1、电压 是电路中产生电流的原因。 2、电源 是提供电压的装置． 3、电压用U表示
沪科版物理九年级第十四章第五节 测量电压(共45张PPT)
修改前
修改后
L1
A
V1
V2 L2
去掉电压表
去掉电流表 去掉所有表
这个电路到 底是串联电 路还是并联
电路呢？
S
L1
A V1
V2 L2
S 电压表在电路中相当于开路
去掉电流表
去掉所有表
现在看得出 是串联电路 还是并联电 路了吧？
L1
A
V1
V2 L2
S
去掉所有表
现在你看 得出是串 联电路还 是并联电 路？
1kV=103V 1V=103mV
电压使电路中形成了电流，电源是 提供电压的装置。
干电池
纽扣电池
蓄 电 池
不同电源给电路两端 提供的电压不同
常见的电压值
1节 干电池1_._5V
家庭电路__2_2_0__V
电鳐的模样很怪,扁 平身子,头和胸连在
一起，浑身光滑无
鳞，电鳐凭着自己
的“电武器”，能
随意放电，在海洋 里几乎是无敌的,能 产生200伏特以上 的电压。
L2
L1
L2
VS用电压表测量串联电 Nhomakorabea的电压[步骤]
U
4、按电路图连接实 物图，使电压表测量 小灯泡L1和L2两端的 总电压U
L1
L2
L1
L2
V
S
探究结论
串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之 和。U=U1 +U2
用电压表测量并联电路电压
[目的] 1、用电压表测量并联电路的各支路两端电压. 2、研究并联电路的各支路两端电压的关系.
3.使被测电压不超出电压表量程：在已知电压大小的情况下，直接选 择合适的量程；若不能判断，则先用大量程“试触”，然后再选择合 适的量程。
沪科版物理九年级全一册14.5测量电压 课件(共19张PPT)
二、怎样使用电压表
1、测量电压的仪表， 叫电压表。它在电路中 的符号是 V
实验室用电压表
怎样使用电压表
1、观察电压表 现在观察各小组实验器材中的学生电压表，看谁能说出它由
那些部分构成的呢？ 2、连接电压表 阅读电压表的说明书然后回答下面的问题： 问题展示：①电压表应该与被测用电器怎样连接？ ②电压表的“+”接线柱、“-”接线柱应该怎样连接？ ③什么情况下使用“3”接线柱？什么情况下使用“15”接线
到 15 V ③两排刻度值：量程为15Ⅴ时，分度值（每小格表
示的电压）是 0.5 Ⅴ；量程为3Ⅴ时，分度值（每 小格表示的电压）是 0.1 Ⅴ。
电压的测量
LI
L2
A
BC
D
V
3、比较电压表与电流表的使用规则
符号 所测物理量
连接方式 量程
电流表
A
电流
串联在电路中
电压表
V
电压 并联在电路中
分度值 接线柱的连接 能否与电源直接相接
3、我们已经知道电流的符号是 I ，单位是 安培 ，简称 安 ， 单位符号是 A ；今天我们还要知道，电压的符号是 U ，单位 是 伏特 ，简称伏 ，单位符号是 V ；在电压其它的常用单位 中比伏大的单位是 ，单位符号是 kV 。比伏小的单位是 毫伏 ， 单位符号是 mV 。
4、生产、生活中常用的电压中，我们应该知道：一节干电池电压 是 1.5V，家庭电路电压是 220 V.人体安全电压是 36 V。1 节蓄电池电压_____2___V
第1课时 认识电压和电压表
玉溪中学
引 入:简单电路 活动一:电 压 活动二:怎样使用电压表
实践出真知
活动三:比较电压表和电流表
沪科版物理九年级测量电压(2).pptx
） • 日本100v • 英国240v • 德国220v
比较水流和电流的相似处。
提出问题
在下图中，两个灯泡是串联接入电路的。那么 在电路中的L1两端电压UAB、L2两端的电压UCD 与L1、L2两端的总电压UAD可能有什么样的关系？
L1
L2
A
BC
D
制定计划与设计实验
分别把电压表接入图中L1两端、L2两端测出电压，然后 测出L1、L2两端的总电压，看看测得的电压之间有什么 关系？
UAD=UAB+UCD
探究并联电 路中电压的 规律
A
L1 B
C
L2 D
分析与论证
由分析我们可以看出： 并联电路中，各支路两端的电压相等.
UAB=UCD=UAD=UBC
交流与评估
知识上： 方法上： 技能上：
谢谢
各种测量工具
测量电压
活动一：观察电压表的外形并和电流表 对比
活动二：观察电压表，认清量程和分度值，练习读数
如接“-”和“3”
两接线柱，电
压表使用的量
程是v,每3大格表
示v，每1小格表
示v.
0.1
如果用“-”和 “15”两接线柱， 每大格表示v， 每小5 格表示v。
0.5
活动三：正确使用电压表
• 认真阅读课文中电压表的使用说明书，明确电压 表的连接方法。
灯泡亮了，说明电路中产生了电流。
电压使电路中形成了电流，电 源是提供电压的装置。
干电池
纽扣电池
蓄 电 池
发电机
动力电路：380V 要求记住的电压值有：
一节干电池电压：1.5伏； 家庭电路的电压：220伏； 对人体安全的电压：不高于36伏。
世界各国生活用电电压
比较水流和电流的相似处。
提出问题
在下图中，两个灯泡是串联接入电路的。那么 在电路中的L1两端电压UAB、L2两端的电压UCD 与L1、L2两端的总电压UAD可能有什么样的关系？
L1
L2
A
BC
D
制定计划与设计实验
分别把电压表接入图中L1两端、L2两端测出电压，然后 测出L1、L2两端的总电压，看看测得的电压之间有什么 关系？
UAD=UAB+UCD
探究并联电 路中电压的 规律
A
L1 B
C
L2 D
分析与论证
由分析我们可以看出： 并联电路中，各支路两端的电压相等.
UAB=UCD=UAD=UBC
交流与评估
知识上： 方法上： 技能上：
谢谢
各种测量工具
测量电压
活动一：观察电压表的外形并和电流表 对比
活动二：观察电压表，认清量程和分度值，练习读数
如接“-”和“3”
两接线柱，电
压表使用的量
程是v,每3大格表
示v，每1小格表
示v.
0.1
如果用“-”和 “15”两接线柱， 每大格表示v， 每小5 格表示v。
0.5
活动三：正确使用电压表
• 认真阅读课文中电压表的使用说明书，明确电压 表的连接方法。
灯泡亮了，说明电路中产生了电流。
电压使电路中形成了电流，电 源是提供电压的装置。
干电池
纽扣电池
蓄 电 池
发电机
动力电路：380V 要求记住的电压值有：
一节干电池电压：1.5伏； 家庭电路的电压：220伏； 对人体安全的电压：不高于36伏。
世界各国生活用电电压
沪科版物理九年级全一册-第十四章第五节测量电压-课件
点拨 解决这类问题的一般方法是:首先按照简化电路的规则把电表去掉,识别出 电路的连接方式,然后依据电压表的使用方法,确定它所测量的是哪部分电路两端 的电压,最后根据题目提供的数据,利用串、并联电路的电压规律来进行计算和判 断,得出结果。
易错点 故障电路中电压表和电流表的示数 例 如图14-5-5所示电路,两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光。 过了一会儿,两盏电灯突然同时都不亮了,且电压表和电流表的示数 均变为零。如果电路只有一处故障,则故障可能是 ( )
串、并联电路中电压与电流规律的对比
名称
串联电路
并联电路
电流 特点
内容
串联电路中各处的电流 并联电路中干路中的电
相等
流等于各支路中电流之
和
电压 特点
表达式 内容
I=I1=I2=…=In
I=I1+I2+…+In
串联电路两端的总电压 并联电路中各支路两端 等于各部分电路两端电 的电压相等 压之和
表达式
U=U1+U2+…+Un
下实验数据,于是他得出结论“并联电路中干路电流等于各支路电流之和且各支
路电流都相等”,你认为他的结论是否合理?
;理由
是
。
图14-5-7
解析 (1)为了使实验具有普遍性,应选择两个不同规格的灯泡。(2)为了保护电路, 连接电路时开关应该断开。(3)因串联电路各处的电流相等,明显错误的数值是1.5, 原因在于选用小量程却按大量程读数了。(4)实验中某同学发现两个串联的小灯 泡中,一个发光,一个不发光,因串联电路各处的电流都相等,通过两个灯泡的电流 相等,A不符合题意;若灯丝断了,则两个灯泡都不发光,B不符合题意;灯泡的规格不 同,则两灯泡的亮暗程度不同,可能一个发光,一个不发光,C符合题意;灯泡的发光 情况与灯泡靠近电源负极无关,D不符合题意。(5)由实验数据可得串联电路中各处的 电流相等。(6)通过两支路的电流相等,是因为选用的是两个相同的灯泡,实验 中只测出一组实验数据,就得出实验结论,并且选用的器材特殊,具有偶然性,得出的 结论不具备普遍性,所以实验结论不合理。
易错点 故障电路中电压表和电流表的示数 例 如图14-5-5所示电路,两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光。 过了一会儿,两盏电灯突然同时都不亮了,且电压表和电流表的示数 均变为零。如果电路只有一处故障,则故障可能是 ( )
串、并联电路中电压与电流规律的对比
名称
串联电路
并联电路
电流 特点
内容
串联电路中各处的电流 并联电路中干路中的电
相等
流等于各支路中电流之
和
电压 特点
表达式 内容
I=I1=I2=…=In
I=I1+I2+…+In
串联电路两端的总电压 并联电路中各支路两端 等于各部分电路两端电 的电压相等 压之和
表达式
U=U1+U2+…+Un
下实验数据,于是他得出结论“并联电路中干路电流等于各支路电流之和且各支
路电流都相等”,你认为他的结论是否合理?
;理由
是
。
图14-5-7
解析 (1)为了使实验具有普遍性,应选择两个不同规格的灯泡。(2)为了保护电路, 连接电路时开关应该断开。(3)因串联电路各处的电流相等,明显错误的数值是1.5, 原因在于选用小量程却按大量程读数了。(4)实验中某同学发现两个串联的小灯 泡中,一个发光,一个不发光,因串联电路各处的电流都相等,通过两个灯泡的电流 相等,A不符合题意;若灯丝断了,则两个灯泡都不发光,B不符合题意;灯泡的规格不 同,则两灯泡的亮暗程度不同,可能一个发光,一个不发光,C符合题意;灯泡的发光 情况与灯泡靠近电源负极无关,D不符合题意。(5)由实验数据可得串联电路中各处的 电流相等。(6)通过两支路的电流相等,是因为选用的是两个相同的灯泡,实验 中只测出一组实验数据,就得出实验结论,并且选用的器材特殊,具有偶然性,得出的 结论不具备普遍性,所以实验结论不合理。
《测量电压》PPT课件 (公开课获奖)2022年沪科版物理 (推荐)
2、电池的串联和并联：类似于用电器的串并 联
四、串联电路中电压的规律
在以以以下图中 ,两个灯泡是串联接入电路的 .那么 在电路中的L1两端电压UAB、L2两端的电压UCD与L1、 L2两端的总电压UAD可能有什么样的关系 ?
猜测与假设：
L1
L2
A
BC
D
制定方案与设计实验
分别把电压表接入图中L1两端、L2两端测出电压 ,然 后测出L1、L2两端的总电压 ,看看测得的电压之间有什 么关系 ?
LI
L2
A
BC D
V
LI
L2
A
BC D
V
L1
L2
A
BC D
V
进行实验
L1
A
B
L2
C
D
结论：
1、串联电路两端的总电压等于各局部电路两端电压
之和 .
UAD =UAB +UCD
2、在串联电路中 ,有几个用电器就分为几个局部 , 每局部电路两端的电压总小于电路两端的总电压 . 在串联电路中各局部电路两端的电压可能相等 ,也 可能不相等 .如果用电器完全相同 ,那么它们两端 的电压相等 ,如果用电器不同 ,那么它们两端的电 压就不相等 .
24
结论五：
哪种材料可 做永磁体 ?
磁化：这种使原来没有磁性的
物体获得磁性的过程叫做磁
化.
25
科学研究证明 磁体的周围确 实存在着一种 物质 ,物理学 中把这种物质 命名为磁场 .
26
磁场是有方向的
27
1、为了形象直观地描述磁场 , 物理学中引入了磁感应线 ,简 称磁感线 ,即用带箭头的曲线 来描述磁场的某些特征 .
3、磁极:磁体上磁性最|强的局 部.
四、串联电路中电压的规律
在以以以下图中 ,两个灯泡是串联接入电路的 .那么 在电路中的L1两端电压UAB、L2两端的电压UCD与L1、 L2两端的总电压UAD可能有什么样的关系 ?
猜测与假设：
L1
L2
A
BC
D
制定方案与设计实验
分别把电压表接入图中L1两端、L2两端测出电压 ,然 后测出L1、L2两端的总电压 ,看看测得的电压之间有什 么关系 ?
LI
L2
A
BC D
V
LI
L2
A
BC D
V
L1
L2
A
BC D
V
进行实验
L1
A
B
L2
C
D
结论：
1、串联电路两端的总电压等于各局部电路两端电压
之和 .
UAD =UAB +UCD
2、在串联电路中 ,有几个用电器就分为几个局部 , 每局部电路两端的电压总小于电路两端的总电压 . 在串联电路中各局部电路两端的电压可能相等 ,也 可能不相等 .如果用电器完全相同 ,那么它们两端 的电压相等 ,如果用电器不同 ,那么它们两端的电 压就不相等 .
24
结论五：
哪种材料可 做永磁体 ?
磁化：这种使原来没有磁性的
物体获得磁性的过程叫做磁
化.
25
科学研究证明 磁体的周围确 实存在着一种 物质 ,物理学 中把这种物质 命名为磁场 .
26
磁场是有方向的
27
1、为了形象直观地描述磁场 , 物理学中引入了磁感应线 ,简 称磁感线 ,即用带箭头的曲线 来描述磁场的某些特征 .
3、磁极:磁体上磁性最|强的局 部.
沪科版物理九年级14.5《测量电压》.ppt
量程：0－3V 分度值：0.1V 量程：0－15V 分度值：0.5V
2020/8/24
读数方法
1.确认是电压表 2.先从接线柱看量程 3.从量程算出分度值 4.读取数值带上单位
2020/8/24
练习:电压表的读数
2020/8/24
2020/8/24
电流表是否可以直接连接在电源两端？ 不可以
电压表是否可 以直接测量电 池两端的电压？
• A、甲是电流表，乙是电压表 B、甲是电压表，乙是电流表
• C、甲、乙都是电流表 D、甲、乙都是电压表
• 6、在如图所示的电路中，如果电压表V1的示数为4.5，则V2的示数为 V，V3的示数为 V。
2020/8/24 第4题图
第5题图
第6题图
如图所示的电路中，合上开关，电压表 的示数为2V，电源电压为4.5V，则 A．L1两端的电压为2V B．L2两端的电压为2V C．L1两端的电压为2.5V D．L2两端的电压为2.5V
17、Do not, for one repulse, give up the purpose that you resolved to effect. ----Willian Shakespeare ,British dramatist不要只因一次失败，就放弃你原来决心想达到的目的。 20.8.520.8.511:01:1911:01:19August 5, 2020
2020/8/24
讨论：分析下列说法是否正确，为什么？
A、电路中只要有电压就会有电流； B、只要电路构成通路就有电流通过； C、电路中有电源就一定有电流； D、电路中有电流，则电路两端一定有电压。
2020/8/24
(1)、测量电压的仪表，
叫电压表。它在电路中
2020/8/24
读数方法
1.确认是电压表 2.先从接线柱看量程 3.从量程算出分度值 4.读取数值带上单位
2020/8/24
练习:电压表的读数
2020/8/24
2020/8/24
电流表是否可以直接连接在电源两端？ 不可以
电压表是否可 以直接测量电 池两端的电压？
• A、甲是电流表，乙是电压表 B、甲是电压表，乙是电流表
• C、甲、乙都是电流表 D、甲、乙都是电压表
• 6、在如图所示的电路中，如果电压表V1的示数为4.5，则V2的示数为 V，V3的示数为 V。
2020/8/24 第4题图
第5题图
第6题图
如图所示的电路中，合上开关，电压表 的示数为2V，电源电压为4.5V，则 A．L1两端的电压为2V B．L2两端的电压为2V C．L1两端的电压为2.5V D．L2两端的电压为2.5V
17、Do not, for one repulse, give up the purpose that you resolved to effect. ----Willian Shakespeare ,British dramatist不要只因一次失败，就放弃你原来决心想达到的目的。 20.8.520.8.511:01:1911:01:19August 5, 2020
2020/8/24
讨论：分析下列说法是否正确，为什么？
A、电路中只要有电压就会有电流； B、只要电路构成通路就有电流通过； C、电路中有电源就一定有电流； D、电路中有电流，则电路两端一定有电压。
2020/8/24
(1)、测量电压的仪表，
叫电压表。它在电路中
14.5测量电压(第二课时)课件PPT沪科版物理九年级
换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
如图所示，用导线将电路元件连接起来；
答：电压表V 的示数是6V。 电路中，发光情况一样吗
在串联电路中，串联电路两端的电压大于电路中任何一2部分电路两端的电压；
新的干电池的电压都是1.
改变电源电压，再测出几组电压值
练一练
1.如右图所示电路，两灯是怎样连接的？
分析串并联关系时，电压表相当于断 开的开关，电流表相当于闭合的开关 。 2.如下图所示：灯泡都能正常发光，甲、乙、丙、丁各为 什么表，它分别测的是谁的电压或电流？
用电压表分别测出A、B之间，C、D之间，A、D之间的电压，并记录； 用电压表分别测出1节1号电池的电压、并记录；
3.用电压表测出3节1号干电池串联的电压，并记录。 用电压表分别测出A、B之间，C、D之间，A、D之间，B、C之间的电压，并记录；
如图所示，用导线将电路元件连接起来； 在串联电路中，串联电路两端的电压大于电路中任何一部分电路两端的电压； 解： U2 =U-U1 串联电池组的电压等于各节干电池的电压之和。 注：该用电器部分不该含有电源部分。 新的干电池的电压都是1. 用电压表分别测出A、B之间，C、D之间，A、D之间，B、C之间的电压，并记录； 对换L1和L2的位置，再测出一组电压值 串联电路总电压等于各串联部分电压之和。 如图所示，电源总电压为6V保持不变，开关S闭合时,L1两端的电压为4V,断开S时，电压表的示数将（ ）
串联电路总电压等于各串联部分电压之和。 U=U1+U2
并联电路电压规律：
并联电路总电压等于各支路电压。 U=U1=U2
例题：
学以致用
2、下面电路中，如果电压表V的示数是14V ，电压表V1的示数是8V，那么电压表V2的示数应 该是多少？
《测量电压》PPT课件 (公开课获奖)2022年沪科版物理 (2)
灯L1电压U1 /v 灯L2电压U2 /v 电源电压U /v
小组交流分析归纳，得出结论：
串联电路两端的总电压等于各部分电路两 端电压之和。 U = U1 + U2
想一想：
图中电压表测的是哪个灯泡的电压？
L1
L2
V
L1
牛刀小试： 5
串
3 8
-
四、测并联电路的电压
-+
v
- v1 +
L1
v2 +
L2
棒的中间，如图所示，由此可判断（ D ）。
A.甲乙都有磁性。
甲
B.甲一定没有磁性，乙一定有磁性
C.甲一定有磁性，乙一定没有磁性
D.乙一定有磁性，甲有无磁性无法判断。
乙
3、一条形磁铁，没有标明N、S极，有何办法
将其辨别出来？
38
地球是个天然的大磁体
课后作业： 查阅关于 地磁场的 相关知识， 与大家一 起分享！
39
指南针为什么 要指南北呢
指南针是我国四大发明之一.人们在
地 研究指南针为什么能指示方向时先把天然磁石磨成 一个”地球”,然后将磁针放在”小地球”的各个不
磁 同位置进行观察,发现在磁性小球上所观察到的现象 场 与地球上所看到的完全类似，进而
断定地球是一个天然大磁体。 地磁北极在地理南极附近，
地磁南极在地理北极附近。
V；
第三节电池的电压：
V；
- V+
_
二、测串联电池组的电压
1、两节电池串联后的总电压：
；
2、三节电池串联后的总电压：
；
3、四节电池串联后的总电压：
；
V
-+
小组交流分析归纳，得出结论：
沪科版九年级物理《测量电压》了解电路PPT精选课件
B的。由于电源的电压值大于 S 断开时 L1 两端的电压值,所以电压表的示数将增大。
解解析析 答案案
第七页，共十二页。
1
2
3
4
5
6
2.
如图所示,是小明同学探究“串联电路中电压的特点”的电路图,下列说法正
确的是( )
A.UAB 一定等于 UBC
B.UAB 一定不等于 UBC
C.UAB 一定大于 UBC
(1)当分别把电压表连在图中 A、B 两点,B、C 两点及 A、C 两点时,闭 合开关后测得的数据是:UAB=0,UBC=12 V,UAC=12 V,则故障可能是 。
(2)故障排除后,实验正常进行,通过测量得到了两组实验数据如下表:
第四页，共十二页。
实验次数
1 2
A、B 间电 压 U1/V 4
6
B、C 间电 压 U2/V 8
答案:(1)L1 短路,或 L2 断路,或 L1 短路同时 L2 断路 (2)串联电路中,总 电压等于各部分电路的电压之和
第六页，共十二页。
1
2
3
4
5
6
知识点 1 串联电路中的电压特点
1.在如图所示电路中,闭合开关 S,电压表的示数将( )
A.不变 C.减小
B.增大 D.无法确定
关闭
当 S 断开时,L1 与 L2 串联,电压表与 L1 并联,测 L1 两端的电压。当 S 闭合时,L2 被短路,此 时电路中只有 L1 工作,因此电压表既测电源的电压,又测 L1 两端的电压,它们的值是相等 关闭
分电路电压之和,因此电压表 V 的示数为 U=U1+U2=2.5 V+3.8 V=6.3 V。
关闭
6.3 V
解解析 析 答案案
解解析析 答案案
第七页，共十二页。
1
2
3
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6
2.
如图所示,是小明同学探究“串联电路中电压的特点”的电路图,下列说法正
确的是( )
A.UAB 一定等于 UBC
B.UAB 一定不等于 UBC
C.UAB 一定大于 UBC
(1)当分别把电压表连在图中 A、B 两点,B、C 两点及 A、C 两点时,闭 合开关后测得的数据是:UAB=0,UBC=12 V,UAC=12 V,则故障可能是 。
(2)故障排除后,实验正常进行,通过测量得到了两组实验数据如下表:
第四页，共十二页。
实验次数
1 2
A、B 间电 压 U1/V 4
6
B、C 间电 压 U2/V 8
答案:(1)L1 短路,或 L2 断路,或 L1 短路同时 L2 断路 (2)串联电路中,总 电压等于各部分电路的电压之和
第六页，共十二页。
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知识点 1 串联电路中的电压特点
1.在如图所示电路中,闭合开关 S,电压表的示数将( )
A.不变 C.减小
B.增大 D.无法确定
关闭
当 S 断开时,L1 与 L2 串联,电压表与 L1 并联,测 L1 两端的电压。当 S 闭合时,L2 被短路,此 时电路中只有 L1 工作,因此电压表既测电源的电压,又测 L1 两端的电压,它们的值是相等 关闭
分电路电压之和,因此电压表 V 的示数为 U=U1+U2=2.5 V+3.8 V=6.3 V。
关闭
6.3 V
解解析 析 答案案
测量电压ppt5 沪科版2
V
符号
所测物理量 连接方式 接线柱的连接 量程 能否直接接在 电源两极
A
电流 串联在电路中
电压
并联在电路中
电流“＋”进“－” 出选择合适的量程 不能
可以
三、用电压表测干电池的电压
结 论：
1、电池电压：一节干电池的电压为1.5v,干电
池串联时，总电压等于它们的电压之和；
并联时，总电压等于一节电池的电压。
也可能不相等。如果用电器完全相同，则它们两 端的电压相等，如果用电器不同，则它们两端的 电压就不相等。
提出问题
在下图中，两个灯泡是并联接入电路的。那么在电路 中的L1两端与L2两端的电压有什么样的关系？
A
L1 L2
B
C
D
猜想与假设
制定计划与设计实验
分别用电压表测出A、B之间，C、D之间，A、D之间以及B、 C之间的电压，看看测得的电压值之间有什么关系？
测量电压
一、电压
1、电压使电路中的自由电荷定向移动形成电流。
电源是提供电压的装置。
2、用字母“U”表示， 单位：伏特，简称伏，符号“V” 3、电压单位的换算关系： 1KV=1000V 1V=1000mV 1mV=1000μV
二、怎样使用电压表
1、测量电压的仪表，叫电压表。它在电路中的符号是 2、电压表的使用规则： 1）电压表必须和所测部分并联；
2、电池的串联和并联：类似于用电器的串并 联
四、串联电路中电压的规律
在下图中，两个灯泡是串联接入电路的。那 么在电路中的L1两端电压UAB、L2两端的电压 UCD与L1、L2两端的总电压UAD可能有什么样的 关系？
L1
A B C
L2
D
猜想与假设：
符号
所测物理量 连接方式 接线柱的连接 量程 能否直接接在 电源两极
A
电流 串联在电路中
电压
并联在电路中
电流“＋”进“－” 出选择合适的量程 不能
可以
三、用电压表测干电池的电压
结 论：
1、电池电压：一节干电池的电压为1.5v,干电
池串联时，总电压等于它们的电压之和；
并联时，总电压等于一节电池的电压。
也可能不相等。如果用电器完全相同，则它们两 端的电压相等，如果用电器不同，则它们两端的 电压就不相等。
提出问题
在下图中，两个灯泡是并联接入电路的。那么在电路 中的L1两端与L2两端的电压有什么样的关系？
A
L1 L2
B
C
D
猜想与假设
制定计划与设计实验
分别用电压表测出A、B之间，C、D之间，A、D之间以及B、 C之间的电压，看看测得的电压值之间有什么关系？
测量电压
一、电压
1、电压使电路中的自由电荷定向移动形成电流。
电源是提供电压的装置。
2、用字母“U”表示， 单位：伏特，简称伏，符号“V” 3、电压单位的换算关系： 1KV=1000V 1V=1000mV 1mV=1000μV
二、怎样使用电压表
1、测量电压的仪表，叫电压表。它在电路中的符号是 2、电压表的使用规则： 1）电压表必须和所测部分并联；
2、电池的串联和并联：类似于用电器的串并 联
四、串联电路中电压的规律
在下图中，两个灯泡是串联接入电路的。那 么在电路中的L1两端电压UAB、L2两端的电压 UCD与L1、L2两端的总电压UAD可能有什么样的 关系？
L1
A B C
L2
D
猜想与假设：
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V
L1
A
B
L2
L1
C L2
D
V
L2
A
D
L1
V
L2
B
C
L1
V
进行实验
A
L1 B
C
L2 D
结论：
1、并联电路中，各支路两端的电压相等，并
等于总电压：UAB=UCD=UAD=UBC
2、对于并联电路，各用电器两端是分别相接 又接入电路中同一点的，所以各支路两端 的电压必然相等。
35.假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害，好就是你从来没有冒过险。 95.只有奋斗才会有结果。 90.如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。 52.把别人看得太重，结果在别人眼里自己什么都不是。 三、所有成功的背后，都是苦苦堆积的坚持；所有人前的风光，都是背后傻傻的不放弃。只要你愿意，并为之坚持，总有一天，你会活成自己喜欢的模样！
入，从“—”接线柱流出； 3）所测电压不能超过电压表的量程。
实验室常用电压表的量程是0—3V和0—15V两个量程 4）使用电压表前要先调零，用试触法选择合适的量程。 5）连接电压表示时应将开关断开，电压表可以直接连在
电源的两极上。
2、电压表的使用规则（与电流表作比较）
符号 所测物理量
连接方式 接线柱的连接
3.不怕万人阻挡，只怕自己投降。 6.没有人能改变你，别人只能影响你，能改变你的只有你自己。 16.学会知而不言，因为言多必失。 37.桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。 90.你现在活的越欢，将来命运越会给你拉清单。 80.撑不住的时候可以说我好累但永远不要说我不行。 63.我宁愿不断犯错，也不愿什么都不做。 53.男子千年志，吾生未有涯。 64.愿你像那石灰，别人越是浇你冷水，你越是沸腾。
LI
L2
A
BC D
V
LI
L2
A
BC D
V
L1
L2
A
BC D
V
进行实验
L1
A
B
L2
C
D
结论：
1、串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压
之和。
UAD=UAB+UCD
2、在串联电路中，有几个用电器就分为几个部分，
每部分电路两端的电压总小于电路两端的总电压。
在串联电路中各部分电路两端的电压可能相等，
也可能不相等。如果用电器完全相同，则它们两
端的电压相等，如果用电器不同，则它们两端的
电压就不相等。
提出问题
在下图中，两个灯泡是并联接入电路的。那么在电路 中的L1两端与L2两
L2
C
D
猜想与假设
制定计划与设计实验
分别用电压表测出A、B之间，C、D之间，A、D之间以及B、 C之间的电压，看看测得的电压值之间有什么关系？
四、串联电路中电压的规律
在下图中，两个灯泡是串联接入电路的。那 么在电路中的L1两端电压UAB、L2两端的电压 UCD与L1、L2两端的总电压UAD可能有什么样的 关系？
L1
L2
A
猜想与假设：
BC
D
制定计划与设计实验
分别把电压表接入图中L1两端、L2两端测出电压，然 后测出L1、L2两端的总电压，看看测得的电压之间有什 么关系？
测量电压
一、电压
1、电压使电路中的自由电荷定向移动形成电流。
电源是提供电压的装置。
2、用字母“U”表示， 单位：伏特，简称伏，符号“V”
3、电压单位的换算关系： 1KV=1000V 1V=1000mV 1mV=1000μV
二、怎样使用电压表
1、测量电压的仪表，叫电压表。它在电路中的符号是 V 2、电压表的使用规则： 1）电压表必须和所测部分并联； 2）电压表接进电路时，应当使电流从其“+”接线柱流
量程 能否直接接在
电源两极
电流表
电压表
A
V
电流
电压
串联在电路中 并联在电路中
电流“＋”进“－” 出选择合适的量程
不能
可以
三、用电压表测干电池的电压
结 论：
1、电池电压：一节干电池的电压为1.5v,干电 池串联时，总电压等于它们的电压之和； 并联时，总电压等于一节电池的电压。
2、电池的串联和并联：类似于用电器的串并 联