《小战马》阅读竞赛题

《战马》阅读检测一、填空题1.《战马》是国作家于年创作的，讲述的是和之间的友谊故事。

2.战马是一匹（品种），鼻梁上有个，被取名叫。

第一次是被（谁）买回来，当时他只有（多大）。

3．《战马》的故事背景是在第次世界大战，倡导人类要追求。

二、选择题1、乔伊在小的时候有很多记忆模糊一片，但对（）他记得很清楚。

A、山坡上的田地B、阴暗潮湿的马厩C、沿屋梁来回穿梭的老鼠D、卖马那天的情景2、乔伊第一眼见到佐伊时，它看到佐依眼神里流露出（）。

A、善良和同情B、无聊和愚蠢C、贪婪和伪善D、认真和专注3、爸爸说马是什么样的动物？（）A、又倔又笨B、乖巧听话C、活泼可爱D、忠厚老实4、艾伯特的父亲为什么要把乔伊卖了？（）A、因为父亲不喜欢乔伊B、因为乔伊吃得太多C、因为父亲缺钱D、无法确定5、是谁对乔伊说:“战争是非常残酷的。

”？（）A、艾伯特·威克斯B、尼克尔斯上尉C、下士塞缪尔·铂金丝D、戴维6、尼克尔斯上尉死去后，谁在照顾乔伊？（）A、托普桑B、斯图尔特上尉C、沃伦D、艾伯特7、托普桑是因为（）而死的？A、过度疲劳B、饥饿C、枪杀D、心脏病突发三、判断题1、埃米莉的父亲是被一颗流弹射死的。

（）2、乔伊在军队中遇到艾伯特时，它得了破伤风。

（）3、马丁少校把他节省下来的薪水都给了大嗓门中士。

（）4、梅奇·科波迪克非常喜欢乔伊，并总给乔伊吃她做的硬皮面包。

（）5、与乔伊一起犁地的是老马佐依（）6、艾伯特的爸爸是个坏人，因为他把乔伊卖了。

（）7、艾伯特的爸爸是一个守信用的人。

（）8、对乔伊来说，战争胜利的果实是苦涩的。

（）四、阅读理解《战马》节选“戴维，你见到它后，就会明白我为什么这样子了。

”艾伯特说着就蹲（dūn dùn）下，把我肚子上的干泥巴刮下来，“你会明白的。

世上没有哪匹马长得和它一样。

它是匹枣红马。

鬃（zōng bìn）毛和尾巴都是黑色的。

它前额上有个白十字，四个蹄子雪白，没有一根杂毛。

《战马》阅读检测一、填空题1.《战马》是国作家于年创作的，讲述的是和之间的友谊故事。

2.战马是一匹（品种），鼻梁上有个，被取名叫。

第一次是被（谁）买回来，当时他只有（多大）。

3．《战马》的故事背景是在第次世界大战，倡导人类要追求。

二、选择题1、乔伊在小的时候有很多记忆模糊一片，但对（）他记得很清楚。

A、山坡上的田地B、阴暗潮湿的马厩C、沿屋梁来回穿梭的老鼠D、卖马那天的情景2、乔伊第一眼见到佐伊时，它看到佐依眼神里流露出（）。

A、善良和同情B、无聊和愚蠢C、贪婪和伪善D、认真和专注3、爸爸说马是什么样的动物（）A、又倔又笨B、乖巧听话C、活泼可爱D、忠厚老实4、艾伯特的父亲为什么要把乔伊卖了（）A、因为父亲不喜欢乔伊B、因为乔伊吃得太多C、因为父亲缺钱D、无法确定5、是谁对乔伊说 :“战争是非常残酷的。

”（）A、艾伯特·威克斯B、尼克尔斯上尉C、下士塞缪尔·铂金丝D、戴维6、尼克尔斯上尉死去后，谁在照顾乔伊（）A、托普桑B、斯图尔特上尉C、沃伦D、艾伯特7、托普桑是因为（A、过度疲劳B、饥饿）而死的C、枪杀D、心脏病突发三、判断题1、埃米莉的父亲是被一颗流弹射死的。

（）2、乔伊在军队中遇到艾伯特时，它得了破伤风。

（）3、马丁少校把他节省下来的薪水都给了大嗓门中士。

（）4、梅奇·科波迪克非常喜欢乔伊，并总给乔伊吃她做的硬皮面包。

（）5、与乔伊一起犁地的是老马佐依（）6、艾伯特的爸爸是个坏人，因为他把乔伊卖了。

（）7、艾伯特的爸爸是一个守信用的人。

（）8、对乔伊来说，战争胜利的果实是苦涩的。

（）四、阅读理解《战马》节选“戴维，你见到它后，就会明白我为什么这样子了。

”艾伯特说着就蹲（ dūn dùn）下，把我肚子上的干泥巴刮下来，“你会明白的。

世上没有哪匹马长得和它一样。

它是匹枣红马。

鬃（zōng bìn）毛和尾巴都是黑色的。

它前额上有个白十字，四个蹄子雪白，没有一根杂毛。

《战马》课外阅读练习
1．《战马》这本书的作者是（）国的（）。

2.《战马》中的主人公是一匹马（）和他的主人（）是好朋友。

另外一匹战马是（）。

3．这是一匹（）、（）、（）的马。

4.有哪些人照顾了这匹战马？
5.这本书中你最喜欢谁？原因是什么？
6.从这本书中，你体会到了什么？（200字以内）
《战马》课外阅读练习
1．《战马》这本书的作者是（）国的（）。

2.《战马》中的主人公是一匹马（）和他的主人（）是好朋友。

另外一匹战马是（）。

3．这是一匹（）、（）、（）的马。

4.有哪些人照顾了这匹战马？
5.这本书中你最喜欢谁？原因是什么？
6.从这本书中，你体会到了什么？（200字以内）。

《战马》测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 《战马》这部作品的作者是谁？A. 乔治·奥威尔B. 埃里希·玛利亚·雷马克C. 迈克尔·莫波戈D. 约翰·斯坦贝克答案：C2. 《战马》的故事背景发生在哪个时期？A. 第一次世界大战B. 第二次世界大战C. 美国南北战争D. 拿破仑战争答案：A3. 在《战马》中，主人公乔伊最初属于哪个家庭？A. 史密斯家B. 米勒家C. 尼科尔斯家D. 布朗家答案：C4. 《战马》中，乔伊被征用后，它被分配给了哪个国家的军队？A. 英国B. 德国C. 法国D. 俄罗斯答案：A5. 《战马》中，乔伊最终的命运是什么？A. 在战场上牺牲B. 成为战俘C. 被敌军收养D. 安全返回家乡答案：D二、填空题（每题2分，共10分）1. 《战马》是一部以__________为主角的小说，讲述了它在__________期间的经历。

答案：马；第一次世界大战2. 乔伊是一匹__________色的马，它被__________家买下。

答案：栗色；尼科尔斯3. 在战争中，乔伊曾被__________军队俘虏，并被用来__________。

答案：德国；拉炮4. 《战马》中，乔伊与另一匹马__________建立了深厚的友谊。

答案：托普桑5. 小说的结局中，乔伊被__________买下，最终与__________团聚。

答案：尼科尔斯；乔伊的原主人三、简答题（每题10分，共20分）1. 描述《战马》中乔伊与托普桑之间的关系，并分析这种关系对乔伊生存的影响。

答案：乔伊与托普桑之间的关系是深厚的友谊。

在战争中，它们相互依赖，共同面对困难和危险。

这种关系对乔伊的生存有着积极的影响，因为它们互相鼓励，共同克服了战场上的恐惧和绝望，增强了生存下去的勇气和力量。

2. 分析《战马》中战争对人性的影响，并讨论小说如何通过乔伊的经历来表达这一主题。

答案：《战马》通过乔伊的经历展示了战争对人性的深刻影响。

《小战马》阅读竞赛题一．填空。

1.《小战马》的作者是（加拿大）的（E.T.西顿）。

2.书中的“小战马”是一只（长耳朵野兔）。

3.农民在建造房屋时，搭建了很多（桑葚树栅栏），这些栅栏为（长耳朵野兔）提供了新的（避难所）。

4.在这些长耳朵野兔中，有一只名叫“（大眼睛）”的兔子，她的眼睛在灰色的树丛里显得格外的明亮，也由此而得名。

她是个（跑步健将），她拿手的本领是摆脱（山狗）的追击！5.“大眼睛”有一个孩子继承了她的所有天赋，应变能力特别强。

他就是我们冒险故事中的主人公——（小战马）。

6．动物的颜色通常有（两）种：一种属于（保护色）；另一种属于（警戒色）。

7.小战马一次就可以跳三四米远，跳（12）次之后才进行一次“（侦察跳）”。

8.在“集体大屠杀”过后的训练当中，是（米克）说那些（狗）根本不是（小战马）的对手。

9.当比赛管理员在小战马获得了13颗星星后提出要加赛时，（米克）非常愤怒，可还是同意了小战马参加。

10.原本开枪的人是想打（小战马）的，却误打了（狗）。

11.在加赛时，小战马先是被两只狗追击，一只是（凡高），一只是（米奇）。

12.为什么在加赛时，米克朝着管理员大喊大叫、骂人？答：因为原本应该结束的比赛，突然又被管理员放进来了两只生龙活虎的狗追小战马。

13.小战马身上的颜色是呈（黑白）状的。

14.小战马的（尾巴）特别长，每次跳的时候都会在雪地上划一条长长的线。

15.我觉得小战马是一个（聪明、机灵……）的小动物。

二．选择题。

1.当小战马遇到紧急情况时，随时都能在栅栏上发现一些可以用来脱身的洞，并且脑子里还有至少（D）个后备的锦囊妙计。

A、48个B、4个~25个C、32个D、40个2.男孩儿说得“黑白相间的（）”，就是（B ）。

（任选一个括号填）A、兔子、大眼睛B、大跳棋、小战马C、长耳野兔、大眼睛3.在第二次比赛中，是（A ）代替了“发令员”这个位置。

A、米克B、米奇C、米宾4.（）在做“发令员”的时候，收取了一位珠宝商的钱以及雪茄，并且请（）帮他的宠物狗（ C ）作弊。

战马阅读测试题及答案一、选择题1. 小说《战马》的作者是谁？A. 史蒂芬·金B. 杰拉尔德·达雷尔C. 迈克尔·莫波戈D. 乔治·奥威尔答案：C2. 《战马》的故事背景设定在哪个时期？A. 第一次世界大战B. 第二次世界大战C. 冷战时期D. 越南战争答案：A3. 在小说中，战马的名字是什么？A. 黑美人B. 闪电C. 乔伊D. 雪球答案：C4. 乔伊最初属于哪个人？A. 阿尔伯特B. 艾米丽C. 尼古拉斯D. 汤姆答案：A5. 乔伊在战争中被哪一方军队所俘获？A. 英国军队B. 德国军队C. 法国军队D. 俄国军队答案：B二、填空题1. 在《战马》中，阿尔伯特与乔伊之间的深厚感情是通过______来表现的。

答案：共同生活和经历战争的考验2. 乔伊在战争中经历了多次易主，其中包括了______和______。

答案：英国士兵和德国士兵3. 小说中，乔伊的忠诚和勇气最终帮助它______。

答案：与阿尔伯特重逢三、简答题1. 描述《战马》中阿尔伯特与乔伊初次相遇的情景。

答案：阿尔伯特是英国乡村的一位年轻农夫，他的父亲在拍卖会上买下了一匹名叫乔伊的小马。

阿尔伯特和乔伊很快建立了深厚的友谊，他们一起在田野里奔跑，共同度过了许多快乐的时光。

2. 乔伊在战争中经历了哪些困难？答案：乔伊在战争中被征用为战马，经历了炮火、饥饿和疲劳。

它被英国军队和德国军队多次俘获，被迫参与战斗，甚至一度面临被射杀的命运。

四、论述题1. 分析《战马》中战争对人类和动物的影响。

答案：《战马》通过乔伊的视角展示了战争对人类和动物的共同影响。

战争不仅给人类带来了死亡和伤痛，也给动物带来了极大的痛苦和恐惧。

乔伊的遭遇反映了战争的残酷性，同时也强调了人类与动物之间的情感联系和相互依赖。

小说通过乔伊的故事，呼吁人们反思战争的意义，以及和平的重要性。

统编版四年级五年级六年级状物类之写动物类文章课外阅读训练(含答案)猫猫是一种温顺而又独立的动物，它们的身体灵活，行动敏捷，不管是在家里还是在户外，都能够很好地适应环境。

猫猫的毛发柔软光滑，颜色各异，有的呈现出斑点、花纹等特点，非常美丽可爱。

猫猫的寿命较短，但它们的生命是充满活力和快乐的。

在家里饲养猫猫，可以和它们建立深厚的感情，享受它们带来的欢乐和陪伴。

同时，猫猫也能够帮助我们缓解压力，舒缓身心，让我们的生活更加愉悦和健康。

正确答案：C作者通过叙述XXX给客人带来的欢乐和XXX和小客人的互动，表达了对XXX的喜爱之情。

XXX给作者带来了许多乐趣，比如增添了谈话的乐趣、让小客人感到开心、舒缓了大客人的情绪等。

猫猫不喜欢跟随着主人的脚步走，因此作者不主张“溜猫”，特别是在闹市区。

如果生活在城市，最好让猫猫待在家里，这样可以保证它们的安全和健康。

但是在室内饲养猫猫时，也要注意让它们得到充分的运动和活动空间，以免它们变得焦虑或暴躁。

猫猫喜欢独立生活，但是当它们感到孤独或被忽视时，会采取各种方式来吸引主人的注意力。

如果从小认养一只猫猫，它会把你当作妈妈，百分之百地信任你。

母猫会尽自己所能保护自己的孩子，包括喂它们喝奶、清理毛发、刺激排泄系统等，因此主人也应该像母猫一样照顾小猫。

这篇文章告诉我们，猫猫喜欢独立生活，但也需要主人的关注和照顾。

在室内饲养猫猫时，要注意让它们得到充分的运动和活动空间，以免它们变得焦虑或暴躁。

如果从小认养一只猫猫，它会把你当作妈妈，百分之百地信任你。

反义词：慌乱-镇定；活泼-安静；信任-怀疑；吸引-排斥。

作者不主张“溜猫”是因为猫猫不喜欢跟随主人的脚步走，特别是在闹市区，容易发生交通事故。

第一自然段：介绍了猫猫在室外活动的安全问题，建议在城市中最好让猫猫待在家里，避免与外界细菌接触。

在室内饲养猫猫时也要注意让它们得到充分的运动和活动空间。

第二自然段：介绍了猫猫的性格特点，喜欢独立生活，但也需要主人的关注和照顾。

留在记忆里的师生情9月8日，学校举行开学典礼暨教师节庆典活动，这是我踏上三尺讲台后迎来的第四个教师节。

初为人师的我，每年最开心的时候莫过于此时，看着办公桌上学生送来的一束束漂亮的鲜花，一张张精美的贺卡，一句句祝福的话语，心里总是倍感温暖。

但欢喜的同时，又有丝丝担忧与伤感，在我内心深处，永远惦记着一个小女孩——跃跃，我多么希望跃跃也能每年加入到祝福的行列，听到她对我说一句“胡老师，节日快乐！”今年开学，郭跃杰又没来报名。

9月1号下午我给她爸爸打电话询问情况，她爸爸说跃跃还在病床上，情况不大好。

我挂了电话，对跃跃的怜惜与疼爱又爬上了心头、、、、、、事情要追溯到2010年十月份，那年过完国庆长假没多久，学生们都兴高采烈地回到了学校，只有郭跃杰的座位还是空的。

她爸爸来电话来说“跃跃有点发烧，需要请假”。

谁知，这一请假就请了半个多月。

我意识到跃跃病情的严重，打电话去问候。

电话里，跃跃爸爸几乎是带着哭腔的声音说“跃跃的情况不大好”。

我一听更急了：“到底什么情况，什么叫不大好？”过了好一会儿，才听到电话那头说出三个字“白血病”。

白血病！我简直不敢相信自己的耳朵，好端端的一个小女孩，怎么就患上白血病了呢？后来听说跃跃患的这个白血病，还是比较罕见的白血病，不但很难找到相匹配的骨髓，而且即使找到了，移植之后，复发的可能性也非常大，加上昂贵的医疗费，让这个原本幸福安康的家庭一下子陷入了绝望。

为了给跃跃治病，家里把车子房子等一切值钱的东西都变卖了。

我曾多次跟她爸爸提议，要为跃跃在班上，在学校发起募捐，可是都被她爸爸婉言谢绝了，因为他不想让班上同学知道跃跃得了白血病，他怕到时跃跃康复之后，回到学校，同学会歧视她，所以宁愿自己忍受巨大的经济压力，也不给女儿带来任何伤害。

从此，在我的心里活泼可爱的跃跃就变得楚楚可怜，我多么希望自己化身为一名白衣天使，一名医术高超的医生，能为她除去病魔，她重新回到本应该属于她的校园课堂。

可是，我什么也做不了，只能每天在心里为她祝福，期待着奇迹的发生。

2019年秋五年级上学期课外阅读初赛题(1)（考试时间：60分钟满分：100分）出题人：罗郁君审题人：王艳红出题范围：本试题内容选自《小王子》《哈利波特与魔法石》《战马》《父亲变成星星的日子》班级：姓名：得分：一、填空题（每空1分;共20分）1.《战马》是国作家创作的;讲述的是和之间的友谊故事。

2.战马的鼻梁上有个 ;被取名叫。

第一次是被买回来时他只有。

3．《战马》的故事背景是在第次世界大战;倡导人类要追求。

4．《父亲变成星星的日子》的作者是；该书获第一届“青铜葵花儿童小说奖”的奖。

5．《父亲变成星星的日子》中爸爸教我分辨和的蘑菇。

6．《小王子》作者是国作家。

7．哈利第一次收到信时;上面画着一个、大写字母H周围有。

8．哈利·波特的父母分别是、。

9．爸爸因为 ;才被残酷的死神之手带走的。

二、判断题（15分）1、《哈利·波特》系列的第一部叫《哈利·波特与魔法石》。

（）2、邓布利多是被伏地魔杀死的。

（）3、伏地魔的母亲是属于冈特家族的。

（）4、斯莱特林只招收纯血统学生。

（）5、德拉科·马尔福的父亲是卢修斯·马尔福；卢修斯·马尔福的父亲是阿布拉克萨斯·马尔福。

（）6、一个加隆等于十七个西可;一个西可等于二十七个纳特。

（）7、哈利的猫头鹰叫海薇德;是海格送给他的。

（）8、弗雷德总爱告诉别人自己是乔治。

（）9、哈利波特找到魔法石共经历三个关。

（）10、邓不利多在任校长之前曾经担任变形学课的教师。

（）11、埃米莉的父亲是被一颗流弹射死的。

（）12、乔伊在军队中遇到艾伯特时;它得了破伤风。

（）13、马丁少校把他节省下来的薪水都给了大嗓门中士。

（）14、梅奇·科波迪克非常喜欢乔伊;并总给乔伊吃她做的硬皮面包。

（）15、与乔伊一起犁地的是老马佐依（）三、选择题（每题2分;共50分）1、六岁时;作者想成为（）A、飞行员B、作家C、画家2、作者失事（出故障）于（）A、撒哈拉沙漠B、戈壁沙漠C、科罗拉多沙漠3、小王子说好的那幅画画的是（）A、长角的绵羊B、箱子里的绵羊C、超级绵羊4、根据作者的说法;谁发现了（小王子所在的）星球？（）A、土耳其天文学家B、匈牙利天文学家C、埃及天文学家5、大人们喜欢（）A、解释B、数字C、演讲6、小王子从哪里来？（）A、开满鲜花的星球B、广袤荒凉的星球C、只比一幢房子大一点的星球7、有天小王子看日落看了（）A、三次B、二十三次C、四十三次8、小王子喜欢（）A、一朵花B、一只绵羊C、一颗星星9、花儿用什么折磨小王子（）A、她的冒失B、她的虚荣心C、她的苛求10、小王子离开时;花儿对他说：（）A、如果你走了;我会死的。

战马考试题及答案****一、选择题（每题2分，共20分）1. 《战马》的作者是谁？A. 史蒂文·斯皮尔伯格B. 迈克尔·莫波戈C. 乔治·奥威尔D. 埃里希·玛丽亚·雷马克答案：B2. 《战马》的故事背景设定在哪个历史时期？A. 第一次世界大战B. 第二次世界大战C. 拿破仑战争D. 冷战时期答案：A3. 《战马》中，马的名字是什么？A. 乔伊B. 黑美人C. 银翼D. 闪电答案：A4. 在《战马》中，马的主人最初是谁？A. 阿尔伯特B. 艾米丽C. 爱德华D. 汤姆答案：A5. 《战马》中，马被征用后，它的第一个主人是谁？A. 英国骑兵B. 德国士兵C. 法国农民D. 俄国骑兵答案：A6. 在《战马》中，马在战场上经历了哪些国家？A. 英国、法国、德国B. 英国、德国、俄国C. 法国、德国、俄国D. 英国、法国、比利时答案：D7. 《战马》中，马最终被谁找回？A. 阿尔伯特B. 艾米丽C. 爱德华D. 汤姆答案：A8. 《战马》的电影版本是由哪个导演执导的？A. 史蒂文·斯皮尔伯格B. 马丁·斯科塞斯C. 詹姆斯·卡梅隆D. 昆汀·塔伦蒂诺答案：A9. 《战马》中，马在战场上的勇敢行为体现了什么主题？A. 战争的残酷B. 人性的光辉C. 动物的忠诚D. 战争的无意义答案：C10. 《战马》的故事结局是怎样的？A. 马被杀B. 马被拍卖C. 马被主人找回D. 马失踪答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 《战马》的作者是_________，他是一位_________国的作家。

答案：迈克尔·莫波戈；英国2. 《战马》的故事围绕着一匹名叫_________的马展开。

答案：乔伊3. 马的主人阿尔伯特是一个_________国的农场男孩。

答案：英国4. 在第一次世界大战中，马被征用为_________。