维修电工技能训练

电器设备安装与调试技能大赛训练方案
一、培养目标：
1、总体目标
培养学生应具备艰苦奋斗的献身精神，具有实事求是、独立思考、勇于拓新的科学精神；具有良好的职业道德和思想品质；具有基本的科学文化素养；掌握必要的文化基础知识、专业技术知识和比较熟练的职业技能。

2、专业理论知识要求
1、理论与实践相结合，培养学生的专业技术技能。

2、通过实际操作实训，熟悉电力拖动的特点，以及相应工具的使用方法和安全用电知识。

3、通过实训，丰富、拓宽学生的知识面，在提高学生的动手能力的同时，培养学生分析问题、解决问题的能力，培养学生爱集体、爱公物、文明生产的良好习惯，培养学生良好的职业道德，为以后的工作学习奠定良好的基础。

二、实训内容：
（1）掌握电动机点动控制电路的基本原理和电路结构。

（2）掌握电动机正转控制电路的基本原理和电路结构。

（3）掌握电动机正反转控制电路的基本原理和电路结构。

（4）掌握工作台自动往返控制电路的基本原理和电路结构。

（5）掌握电动机顺序控制电路的基本原理和电路结构。

（6）掌握电动机降压启动控制电路的基本原理和电路结构。

（7）熟悉电动机正反转控制车床电路的基本原理和电路结构。

（8）掌握基本机床电路电路的工作原理。

（9）掌握机床电路的排故。

（10）掌握时间继电器的工作原理及应用。

（11）掌握中间继电器的工作原理与应用。

（12）掌握交流互感器的工作原理与应用。

（13）掌握三相四线制电表。

三、技能训练
部系主任签字：
教务主任签
字：
主管领导签
字： 2017年4月26日。

维修电工技能训练1.故障排除需要具备的基本技能对电路故障进行彻底的排除，需要长期的工作积累，以及准确的定位分析，这一切都建立在对故障实际情况的全面了解和掌握基础之上。

众所周知，电气是一个复杂的、具有较高技术性的设备，因此，电气的维修技术水平也应该是一个技术与经验积累的过程，它需要漫长的时间。

电气设备的结构复杂、价格昂贵，因此它的维修便需要高级的`维修人才。

因为维修人员的综合素质对能否胜任这份工作起着很大的作用，因此对维修人员有一些条件要求。

首先，维修人员应当精于专业理论知识。

电气的专业理论知识主要是指电路、机械等方面的知识。

机械方面的知识包括机械、气动、液压等技术。

电气方面的知识包括弱电、强电等。

只有对设备的运作原理、各元部件的位置，以及电路布局具有充分的了解，在对电气设备进行维修时，才能快速准确地找到故障原因，并加以有效的解决。

如果一个维修电工不能掌握最基础的理论知识，那么他在工作中，势必不能做到一切运动形式了然于胸。

其次，维修人员应当具有较强的分析能力。

维修这份工作与一般的技工存在较大差别，它不仅需要过硬的专业理论知识，还需要有准确的操作技能和灵活的分析应变能力。

有许多电路故障只靠观察是找不出原因的，这就需要维修人员运用自己的分析思考能力，综合各方面原因，找到故障所在，并加以有效解决。

由此可见，在电路维修中，故障的准确分析与判断是极为重要的。

在具体的操作中，分析与思考花费的时间一般比动手操作的时间长，因此，电路维修员务必要加强自己分析问题的能力。

最后，维修人员应当具有较强的动手操作能力。

如果电路出现问题，那么维修人员在故障排查之后，就需要动手进行维修操作了。

一名合格的维修人员，应当能够通过自我诊断，以及检查修改系统参数，对系统的维修操作进行正确的应用，然后对电路进行手动和运行操作等。

另外，作为电路维修工还应当能够熟练使用常见的维修工具，以及仪器仪表设备。

与此同时，维修工作者在工作中要做到认真细致，也就是在操作前要认真检查，情况了然于胸之后，再动手操作。

维修电工经验判断技能学习与训练【关键词】维修电工；经验判断；训练维修电工在实践作业中往往会遇到许多生产问题，这些问题如果只是依照从学校学到的理论知识是无法解决的，还需要结合平时所积累下来的经验进行综合地分析和判断。

所以，维修电工经验判断技能的学习和训练显得尤为重要。

我们应该做到理论、实践两手抓，在巩固理论基础的同时，也要注意自己分析和解决实际问题的能力。

1.经验判断技能的学习，从细节做起维修电工在平时学习和实际操作中，要训练自己对设备细节的敏感性。

对于不同的设备，要记住他们的特征、技术参数、性能等等。

在不断的经验积累中，要做到一旦看到生产电气设备的铭牌、使用说明书以及它们的外型特征，就能判断出其大概性能和有关技术参数。

这对生产操作是极其重要的，有助于及时、准确排除突发设备故障，保证生产运营不受影响。

我们可以根据实践经验判断：一般电动机的额定电流值是电动机额定功率值的两倍。

而且在知道了电动机额定电流值的基础上，我们还能初步判断出保护、执行元件的基本规格和控制元件的基本型号，对设备的其他性能也能有个简单的了解。

若是出现故障问题，也能及时地进行初步诊断和修复。

例如，如果电动机拖动的负载在额定范围内，电动机的实际电流值也在额定电流值附近波动。

若是发现电流值超过额定电流，则可能是发生了短路或者过载等问题，需要及时进行故障处理，对设备进行修复工作。

2.故障修复中的“望闻问切”2.1第一步：问当设备出现故障时，我们首先应该向操作者问明故障现象及其发生经过，特别是对电器设备性能较熟悉的操作者，他可以依照他对电器设备的了解程度向你提供准确地的数据，来说明出现故障的部位及查找故障的线索。

而且，我们在向操作者询问的过程中，操作者对外界环境，如温度、湿度、气压变化等因素的描述要重点记录，如果故障前与平时相比出现明显变化，则可以从此入手。

另外，操作者的操作是否得当、供电量是否出现激增、负荷的轻重等等，都可能是引起故障的原因。

矿井维修电工技能培训计划一、培训目的矿井维修电工是矿井生产中的重要岗位之一，具有很高的技术含量和风险。

为了提高矿井维修电工的技能水平，增强安全意识和责任感，制定本培训计划，旨在帮助矿井维修电工提升工作能力，提高技术水平，确保矿井电气设备运行稳定，安全生产。

二、培训内容1.电气基础知识包括电路基础知识、电器安全使用常识、电气标准和规范等。

2.电气设备维修技能主要包括电机维修、开关设备维修、配电设备维护等。

3.安全意识培训主要包括电气安全意识、作业安全规范、应急救援措施等。

4.设备操作培训主要包括电气设备使用操作、维修设备操作等。

5.技能实操通过模拟实操和实地操作，提高电工的实际操作能力。

6.其他知识包括矿井生产和设备运行相关知识，以及矿井电气设备的检修保养等。

三、培训方式1.理论讲座通过专业讲师进行电气知识和维修技能的理论讲解，提升电工的专业技术水平。

2.实际操作组织电工进行电气设备的实际操作，培养其实践能力和操作技能。

同时设备实操通过虚拟仿真或者实地操作进行。

3.案例分析通过真实案例分析，让电工了解电气设备故障处理的方法和技巧，提高处理故障的能力。

4.交流互动组织电工进行技术交流和经验分享，促进他们之间的学习和进步。

5.考核评估通过理论知识测试和操作技能测试，对电工的学习情况和技能水平进行全面评估。

四、培训时间本次培训计划共计3个月，安排为每周五天，每天八小时。

同时安排有相对应的实习时间以便提升电工的实际操作能力。

五、培训人员参训电工来自矿井电工团队，需要具备一定的电气基础知识和工作经验。

六、培训师资培训采用集团内部电气专家、高级技师、电气工程师等专业人员，确保培训质量和专业性。

七、培训条件1. 矿井提供培训场地和设备，以及必要的教学材料和工具。

2. 电工参训需配备必要的个人保护用品，保障培训的安全性。

3. 培训期间需要保持训练场地的安静和整洁，妥善保管培训设备和工具。

八、培训效果评估1. 学习考核通过理论知识考核和实操技能考核，对电工的学习情况进行评估。

维修电工（中、高级）技能训练图（11个）一、基础训练
图一、单向运转自锁控制线路
图二、接触器联锁正反转控制线路
图三、按钮联锁正反转控制线路
图四、双重联锁正反转控制线路二、考证训练
图五、按钮、接触器双重联锁带能耗制动控制线路
图六、绕线式异步电动机转子串电阻自动启动控制线路
？不清晰 图七、星-角启动直流能耗制动控制线路（通电延时）
图八、星-角启动直流能耗制动控制线路（断电延时）
图九、双速启动控线路（通电延时）
图十、双速启动控线路（断电延时）图十一：CA6140车床图
图十一、并励直流电动机能耗制动原理
图十二、直流电动机二级启动控制线路
KT1 KT1
KM1
KM2
KA2
KA1
KT2
KM3
QF L+ L
第11 页。

维修电工高级操作技能考核训练题试题1、继电—接触式控制线路的设计、安装与调试有一台生产设备用双速三相异步电动机拖动，双速三相异步电动机型号为YD123M-4/2，根据加工工艺要求电动机自动切换运转，并且具有过载保护、短路保护、失压保护和欠压保护，试设计出一个具有自动变速双速运转电气控制线路，并且进行安装与调试。

考核要求：（1）电路设计：根据提出的电气控制要求，正确绘出电路图。

按你所设计的电路图，提出主要材料单。

（2）元件安装：按所给的材料和图绘图纸的要求，正确利用工具和仪表，熟练地安装电气元件，元件在配线板上，布置要合理，安装要准确、紧固，按钮盒不固定在板上。

（3）布线：接线要求美观、紧固、无毛刺，导线要进行线槽。

电源和电动机配线、按钮接线要接到端子排上，进出线槽的导线要有端子标号，引出端要用别径压端子。

（4）通电试验：正确使用电工工具及万用表，进行仔细检查，最好通电试验一次成功，并注意人身和设备安全。

（5）满分40分，考试时间240分钟。

试题2、用双踪示波器测量交流信号的峰-峰值考核要求：（1）用双踪示波器测量由低频信号发生器发出的1000赫兹交流信号的峰—峰值。

（2）满分10分，考核时间20分钟。

否定项：损坏仪器、仪表，扣10分。

试题3、写出三相异步电动机的工作原理考核要求：（1）准备工作：教具、演示工具准备齐全。

A4纸一张。

（2）讲课：①主题明确、重点突出。

②语言清晰、自然，用词正确。

（3）满分10分，考核时间45分钟。

否定项：指导内容不正确或不能正确表达其内容，扣10分。

试题4、用PLC改造三相异步电动机星三角电路控制电路，并且进行安装与调试考核要求：（1）电路设计：根据给定的继电控制电路图，列出PLC控制I/O口（输入/输出）元件地址分配表，设计梯形图及PLC控制I/O口（输入/输出）接线图，根据梯形图，列出指令表。

（2）安装与接线：①按PLC控制I/O口（输入/输出）接线图在模拟配线板上正确安装，元件在配线板上布置要合理，安装要准确、紧固，配线导线要紧固、美观，导线要进行线槽，导线要有端子标号，引出端要用别径压端子。

《维修电工技能训练》第三章室内线路的安装试卷一、单项选择题1.线槽宽度超过( )mm,固定孔应在同一位置的上下分别钻孔。

(2 分)A.30B.45C.50D.602.电能表总线必须采用铜芯塑料硬线,其最小截面不得小于( )。

mm2 (2 分)A.1.5B.2.5C.4D.103.碘钨灯安装时,必须保持水平位置。

水平线偏角应小于( ),否则会破坏碘钨循环,缩短灯管寿命。

(2 分)A.2 °B.4 °C.5D.8 °4.室内使用塑料护套线配线时,其截面规定铜芯不得小于( )。

(2 分)A.0.5 mm2B.1.5 mm2C.2.5 mm2D.4 mm25.为了便于线管穿线,管子的弯曲角度一般不应小于( )。

(2 分)A.30 °B.40 °C.60 °D.90 °6.总熔丝盒至电能表之间沿线敷设长度不宜超过( )m。

(2 分)A.5B.8C.10D.127.对直径为( )mm及其以上的硬塑料管的连接,可用模具胀管法。

(2 分)A.30B.40C.50D.658.塑料管明敷不能小于管径的( )倍。

(2 分)A.2B.4C.6D.89.塑料槽板布线,在线槽直角转弯处应采用( )拼接。

(2 分)A.30 °B.45 °C.60 °D.90 °10.进户线必须选用绝缘良好的铝芯或铜芯绝缘导线,铜芯线截面不得小于( )mm2 。

(2 分)A.1.5B.2.5C.4D.10二、判断题11.明装开关一般安装在木台上或直接安装在墙壁上(盒装)。

(2 分)12.卤钨灯的灯管必须装在专用的有隔热装置的金属灯架上,切不可安装在易燃的木质灯架上。

(2 分)13.( ) 安装多个电能表,则在每个电能表的前面应分别安装总熔丝盒。

(2 分)14.( )进户线穿墙时,应套上绝缘子、塑料管或钢管。

(2 分)15.( ) 总熔丝盒内熔断器的上接线桩,应分别与进户线的电源相线连接,接线桥的上接线桩应与进户线的电源中性线连接。

《维修电工技能训练》课程思政教学大纲学分: 6 分学时: 120适用专业：电气自动化设备安装与维修、机电一体化技术一、课程名称《电工基本技能训练》二、课程的性质和任务课程性质：本课程是电气自动化设备安装与维修及机电一体化技术专业的一门专业必修课程，属限选课。

电工基本技能是电工基础技能之一，是电气自动化设备安装与维修及机电一体化技术的基础知识，培养电气自动化及机电一体化技术人员的专业核心课程，该课程操作性较强，是一门应用型课程。

课程任务：本课程要求创建工作情境，实施项目训练。

1、了解有关维修电工的基本理论知识，提高学生的学习能力。

2、掌握电工基本技能，提升学生沟通协调、分析解决问题的能力。

3、在项目训练过程中注重培养学生的职业素养。

通过本课程学习，学生能够独立或协作完成电工测量、室内线路安装与检测等工作，达到国家职业资格标准和企业期望水平。

本课程教学过程中使用的教学方式为线上线下相结合教学，教学活动设计以问题（项目、案例）为核心，建立学习“定向点”，围绕“定向点”，通过设计“学习情景”“学习资源”站“学习策略”“认知工具”而展开，课堂教学以“导入-任务驱动-小组讨论-实践操练-自主考评”为主线，立足学生实际，通过“议、说、做、评、练”等学习活动展开教学，帮助学生掌握课程内容。

本课程以爱国情怀、辩证思维、社会责任、励志人物为主线设计课程思政元素，激发学生的爱国热情，培养职业精神。

三、课程思政育人目标四、教学条件1、场所：多媒体技术实训室。

2、设施：模拟人、钳形电流表、兆欧表、万用表、照明板、电度能表等。

五、课程思政教学与对应知识点设计六、考核方案设计教学考核=过程评价80%+阶段评价20% 过程评价：学生出勤；作业；课堂纪律阶段评价：期末考试七、教材、资料1、教材名称：《维修电工技能训练》2、参考书目：《维修电工技能训练》第五版。

维修电工技能培训计划一、背景介绍随着现代化社会的发展，电力设备在日常生活和工作中发挥着越来越重要的作用。

为了提升企业维修电工的技能水平，提高工作效率，特制定本份维修电工技能培训计划。

二、培训目的1.提高维修电工的技能水平，增强维修电力设备的能力；2.减少设备故障的发生，提高设备的可靠性和持续运行时间；3.提升员工维修电工技能，增加员工的职业竞争力。

三、培训内容1. 电气原理与基础知识•电路基本组成•电流、电压、功率的关系•电气设备的工作原理2. 维修技能培训•电力设备的维护与保养•故障排除与修复•安全操作规范3. 电气设备操作培训•各类电气设备的操作方法•设备的正常运行参数•设备操作中的常见问题处理四、培训方式1.理论课程：通过课堂授课的方式传授电气原理和维修技能知识；2.实践操作：安排维修电工进行实际操作训练，提升维修技能；3.案例分析：结合实际案例，让维修电工学会如何分析和解决故障。

五、培训计划•第一阶段（1个月）：电气原理和基础知识培训•第二阶段（2个月）：维修技能培训•第三阶段（1个月）：实践操作和案例分析六、培训考核1.理论考核：包括笔试和口头答辩2.实操考核：模拟故障情况，要求维修电工现场操作维修七、培训效果评估1.考核成绩2.培训后工作表现3.反馈调研八、总结与展望通过本次维修电工技能培训计划，预计能够提高员工的维修技能水平，减少设备故障发生，提高企业生产效率，提升员工职业竞争力。

希望未来能够持续开展类似的培训计划，为企业发展注入新的动力。

注：本文档为虚构内容，如有雷同纯属巧合。

维修电工技能训练1、我国《国家职业标准》将钳工划分为装配钳工、机修钳工和工具钳工。

,一、4、万能角度尺有型、II型两种，其测000003200360量范围分别为~和~。

5、游标卡尺的测量范围分别为0~125mm、0~150mm、0~200mm、0~300mm等。

游标卡尺的游标读数值有0.02mm、0.05mm、和0.1mm三种。

6、1.它的种类繁多，按用途可分为:外径千分尺、内径千分尺、深度千分尺、内测千分尺、螺纹千分尺、和壁厚千分尺等，其移动量通常为25mm。

2.千分尺的测量范围在500mm以内时，每25mm为一档，规格有0~25mm、25~50mm、50~75mm、75~100mm等测量范围在500mm~1000mm时，每100mm为一档，规格有500~600mm、600~700mm等二、2.(氢氧粉)四、1、(2)它可分为扁錾、尖錾和油槽錾等。

六、工件改成实体材料工作改成方法1、(3)根据形状和用途不同，钻头可分为中心钻、麻花钻、锪钻和深孔钻等。

七、3、螺纹的分类:(1)按用途分:紧固螺纹、管螺纹和传动螺纹(2)按牙型分为:三角螺纹、矩形螺纹、圆形螺纹、梯形螺纹和锯齿形螺纹(3)按螺旋线方向分为:左旋螺纹和右旋螺纹(4)按螺旋线数可分为:单线螺纹和多线螺纹(5)按母体形状可分为:圆柱螺纹和圆锥螺纹八、矫正是指消除金属材料或工件不平、弯曲、或翘曲等缺陷的加工方法。

按矫正时被矫正工件的温度分类为:冷矫正和热矫正，按矫正时产生矫正力的方向不同可分为:手工矫正、火焰矫正及高频热点矫正等。