2020年南开大学现当代文学考研真题
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2016年南开大学中国现当代文学考研现当代文学考研重点范围《中国现当代文学》科目考试大纲一、考试目的本科目的考试,是全日制中国现当代文学专业硕士学位研究生入学资格考试的专业基础课程考核,旨在考察考生在中国现当代文学方面的文学史基础、理论素养、思考和阐发问题的能力以及文字表达能力等。
本科目考试的成绩,与其他三门(政治、外语、文学基础)的考试成绩合计总分,作为遴选部分中国现当代文学专业考生进入复试的排序依据。
二、考试范围中国现当代文学史(1898年至今)各个时期、各种文体(诗歌、小说、散文、戏剧)、各种重要文学流派、文学思潮、文学现象以及重要作家作品,其中包括台湾、香港文学。
三、考试基本要求1.比较全面、系统地掌握中国现当代文学史的基本知识,了解中国现当代文学作家作品、流派、文学现象、文艺问题、研究动态等基本知识。
2.具备较强的综合分析文学问题、关注文学研究动态的能力。
3.具备良好的文学鉴赏、解读能力以及较强的逻辑思辨文字表达能力。
四、考试形式本科目实行闭卷考试,考试时间为180分钟。
试题采取客观题与主观题相结合的方式。
本科目考试时间为3小时,试题总分为150分。
五、考试内容中国现当代文学史(1898年至今)的基本常识和所涉及的各种文体、各个时期的作家作品、文艺思潮、文学流派与文学现象。
中国现当代文学1.考试要求考生应熟稔中国现当代文学的一般知识和代表性作家作品,系统、准确地掌握现当代文学的发展演变历程,重点把握各个时期的重要作家作品、各主要文体的演进脉络、主要文学流派及相关的社会文化思潮。
2.适用题型(1)文学常识题:给出填空题10-15个,侧重中国现当代文学的基础性知识,要求考生准确无误地写出所考内容。
此题占10%分值。
(2)词语解释题:给出5-6个本专业领域的基本概念、术语或专有名词,要求考生作出简明扼要的解释。
此题占20%分值。
(3)简答题:给出4-5个中国现当代文学史中比较具体的问题(涉及作家、作品、文学思潮、流派、现象等),要求考生加以简要解答和分析。
天津考研网()
南开大学文艺学专业考研真题
南开大学文艺学专业考研复习都是有依据可循的,考研学子关注事项流程为:考研报录比-大纲-参考书-资料-真题-复习经验-辅导-复试-导师,缺一不可。
经过重重考验,我终于成功的考上了南开大学文艺学专业,我花费了我一年的光阴把时间与精力全部都投入在考研上面而且我也得到了回报,我想没有比这样的事情更让人欣慰的了,而我认为我能够考研成功主要归功于我在复习期间做了大量的试题真题。
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2000年现当代一. 名词解释(任选5题, 每题6分,本大题共30分)1. 民国旧派小说2. 小剧场运动3. “鲁迅风”杂文4. 文革中的“地下文学”5. 新生代诗6. 台湾“留学生文学”二. 简答题(任选3题, 每题15分,本大题共45分)1. 概述鲁迅《故事新编》的艺术创新2. 张爱玲的文学主张要点是什么?3. 概述新时间“反思文学”的成就与局限4. 九十年代重要文学现象简析三. 论述题(任选1题, 每题25分,本大题共25分)1. 试述二十世纪新诗艺术形式探索的历程和得失。
2. 试论启蒙文学在二十世纪中国的命运及其价值。
2001年现当代一. 名词解释题(任选4题, 每题5分,本大题共20分)1. 南社2. 诗的“三美”3. “海派”文学4. “重写文学史”5. “私人化写作”二. 简述题(任选2题, 每题15分,本大题共30分)1. 夏衍的话剧创作2. 中国现代讽刺小说的创作3. 秦牧散文艺术得失三. 论述题(从A、B两组中各选一题。
每小题25分,本大题共50分)A:1. 试论中国现代文学“感时忧国”的传统2. 从一位知名作家新时期以来创作发生的变化,看历史语境对文学创作的影响。
B:1. 二十世纪中国文学在开拓中国现代思想文化空间方面的意义2. 以二十世纪中国小说在艺术形式变革方面所进行的探索为参考,谈八十年代后期先锋小说的成就与局限。
2002年现当代一.名词解释(任选4题, 每题5分,本大题共20分)1.“左联”2.丁西林3.《现代》4.“新生代诗“5.台湾“新世代作家”6.《长恨歌》二.简述(任选2题, 每题15分,本大题共30分)1. 革命文学论争经过2. 《野草》的哲学要义3. 二十世纪九十年代的学者散文创作4. 莫言的小说创作三。
论述(从A、B两组题目中各选作一题,每小题25分,共50分)A组:1.十七年诗歌创作反思2.丁玲女性题材小说创作述评3.以小说为例,谈谈二十世纪前半叶文学发展中雅俗之间互动消长的关系。
南开大学2010年中国现当代文学真题回忆版)自从决定考研就经常混迹于考研论坛,这里有很多GGJJ的考研历程,让我感到十分振奋。
经历过一次考研自己确实成熟了很多,但今年很不幸的是失败了。
因为复习的战线太长再加上自己的浮躁,到了最后一个月竟然有些厌学,于是就放弃了学习,只是最后参加了考试,结果专业课考得一塌糊涂。
在我选择现当代文学的时候曾经想过很多很多,因为我一直都知道在当代社会里选择文学这样的专业要付出很多很多,也需要很大的勇气,它并不能给我们带来多少物质的利益,甚至会被人嘲笑为现代的“湿人”、“文学青年”。
选择文学只是因为喜欢思考,思考关于人生关于人性的命题,我并不喜欢看电影,只是喜欢看书上的文字,那样可以让我去想象美丽的画面,丑陋的心灵等等。
但是当我面对着大批喜欢文学的同胞们因为找不到工作而抱头痛哭时,心里感到无法抑制的难过。
为了这个文学梦想我付出了很多,不管是物质上的还是精神上的,我经常陷到作品中出不来,因此可能因为一部悲剧作品而痛苦很长时间。
专业老师说她也经常有这种感觉,她说我们不懂这个专业,这个专业的学习是需要理性的,不是仅仅因为喜欢文学而学这个专业,而是要从研究者的角度去学,要学会把自己从作品中跳出来,从各种角度去看它,一旦陷入进去就会盲目,“不识庐山真面目,只缘身在此山中”。
如果只是单纯喜欢文学,不想痛苦,那么最好把它当做一个业余爱好吧,如果真的投入进去,那将会有一种痛心的感觉,因为人的喜欢是一种心灵的感觉,是太主观化的东西,一旦用理性去分析,那本身就会破坏它在心中的美感。
但是我们学习现当代文学的大多数还是喜欢文学的同学,当然也包括她,她是从大学本科一直念到博士,思维能力超强,讲课十分吸引人,她的经验就是看很多文学作品,多多积累,虽然写论文非常非常痛苦,但还是割舍不下。
我在选择这个专业前曾经复习了半年的汉语言文字学,打算考北师,但因为我感觉语言只会禁锢我的思维,把自己封闭在条条框框中,甚至说一句话都要考虑语法规则,词汇选用得当否,这样的生活会让我很痛苦,所以我毅然决然地放弃了语言选择了文学,我花了一半的奖学金在网上买了南开的笔记和资料,信心满满地去考南开的现当代文学。
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四、简答题(一)1,20世纪30年代的中国诗歌,在思想倾向上大致可以分为拿几种情况?2,曹禺的《日出》在思想艺术上比起《雷雨》有什么变化?3,你如何看待60年代杨朔的散文?(二)1 林语堂散文的艺术特色2 解放区长篇叙事诗的特点3 分析<<小巷深处>>的人物和情节4 分析<<车站>>的象征意蕴5 <<子夜>>和<<上海的早晨>>的比较(三)1,左翼小说的主要特征。
2,“朦胧诗”给当代诗歌带来的革新意义。
(四)1,30年代京派小说的总体特征2,新时期的浪漫主义文学的总体特征(五)1,分析“五四”时散文发达的原因。
2,结合分析《创业史》梁三老汉形象的典型意义。
3,结合作品分析舒婷诗歌创作的艺术特色。
(六)1,夏衍抗战时期戏剧创作的艺术特征。
2,陈奂生形象的社会意义。
(七)1,鲁迅《狂人日记》在中国现代小说史上的开创性意义。
2,结合《哦,香雪》,《白色鸟》分析80年代小说诗化特征.(八)1、为什么肖也牧的《我们夫妇之间》作为“异端”2、简述《棋王》的王一生的人物形象(九)1:为什么说言志派散文是美文?举例说明。
2:试述〈茶馆〉一剧的艺术特点。
3:张恨水小说的文学史意义。
4:以代表诗人为例,试述朦胧诗的主要思想内涵。
(十)1.结合具体作家作品分析“海派文学“艺术特点2.结合具体作家作品分析“朦胧诗“的特点(十一)1:评说左翼文学运动的得失。
2:夏衍剧作的艺术特色。
3:“十七年”长篇小说的“史诗性”追求。
4:略谈你对余秋雨散文的看法。
(十二)1.为什么说〈狂人日记〉是现实主义与象征主义相结合的典范?2.如何理解〈雷雨〉的艺术生命力经久不衰?3.艾青诗歌的独特意象里凝聚着诗人的哪些独特的思想和情感?4.简述〈茶馆〉和《龙须沟》的艺术结构特点。
5.简析郭小川叙事诗的创作成就极其艺术特征。
(十三)1.根据鲁迅《阿Q正专》的序言,运用阐释学的观点说说你的理解2.《绝对信号》对戏剧探索的艺术创新体现在什么方面3.谈谈你对张爱玲雅与俗的看法4.1950年代“白花文学”的艺术追求体现在什么方面5.结合《我与地坛》,说说史铁生的苦难观(十四)2.分析骈文的文体特征及其产生的社会文化背景3.说说80年代寻根文学作家的艺术追求(十五)1.概述晚清“白话”的兴起2.“五四”时期“自叙传”小说叙评3.试述“朦胧”诗在诗歌语言形式方面的开拓和创新4.试述二十世纪九十年代“女性写作”与八十年代女性文学创作相比所发生的明显变化。
我国现当代文学专业考研全国招生院校汇总随着文学研究的深入和发展,我国现当代文学专业在各大学的研究生教育中逐渐受到重视。
考研成为许多文学爱好者和学子们进入研究生阶段的重要途径。
在选择考研专业和院校时,了解全国各院校的情况是非常关键的。
下面将对我国现当代文学专业的全国招生院校进行汇总,以供有需求的考生参考。
1. 北京大学北京大学作为国内一流的综合性大学,拥有深厚的人文底蕴和丰富的教学资源,其现当代文学专业在全国享有盛誉。
研究生培养方面,有着丰富的师资力量和世界一流的研究环境,对于学术研究和人才培养有着很高的要求。
2. 北京师范大学北京师范大学作为教育学科的重镇,其文学专业也备受关注。
其现当代文学专业在全国具有较高的学术地位,研究生培养方面具有一定的优势。
3. 复旦大学复旦大学作为全国重点高校之一,在现当代文学专业方面也有着较高的学术声誉。
研究生培养方面,具有丰富的教学资源和学术氛围,对学生的学术素养有着严格的要求。
4. 南京大学南京大学在文学专业方面具有悠久的历史和深厚的学术底蕴,在现当代文学专业的研究和教学上也有着较为突出的成绩。
对于研究生的培养,南京大学也有着严格的学术要求和优良的教学环境。
5. 武汉大学武汉大学作为湖北省的重点高校,其现当代文学专业在全国也有一定的学术影响力。
研究生教育上,武汉大学也有一支实力雄厚的教学队伍和优质的研究环境,能够为研究生的学术成长提供有力保障。
6. 南京师范大学作为江苏省的知名高校,南京师范大学在文学专业方面也有自己的特色和优势。
其现当代文学专业在全国也有较高的学术地位,对研究生的培养要求也较为严格。
7. 天津大学作为北方一流的研究型大学,天津大学在文学专业方面也有着积极的探索和发展。
其现当代文学专业对于研究生的培养有着较高的要求,也为学生提供了良好的学术环境和研究条件。
8. 天津师范大学天津师范大学在现当代文学专业方面也具有一定的学术实力和发展潜力。
研究生培养方面,天津师范大学也拥有优质的师资队伍和良好的教学资源,对于学术研究有着一定的优势。
2000年现当代一. 名词解释(任选5题, 每题6分,本大题共30分)1. 民国旧派小说2. 小剧场运动3. “鲁迅风”杂文4. 文革中的“地下文学”5. 新生代诗6. 台湾“留学生文学”二. 简答题(任选3题, 每题15分,本大题共45分)1. 概述鲁迅《故事新编》的艺术创新2. 张爱玲的文学主张要点是什么?3. 概述新时间“反思文学”的成就与局限4. 九十年代重要文学现象简析三. 论述题(任选1题, 每题25分,本大题共25分)1. 试述二十世纪新诗艺术形式探索的历程和得失。
2. 试论启蒙文学在二十世纪中国的命运及其价值。
2001年现当代一. 名词解释题(任选4题, 每题5分,本大题共20分)1. 南社2. 诗的“三美”3. “海派”文学4. “重写文学史”5. “私人化写作”二. 简述题(任选2题, 每题15分,本大题共30分)1. 夏衍的话剧创作2. 中国现代讽刺小说的创作3. 秦牧散文艺术得失三. 论述题(从A、B两组中各选一题。
每小题25分,本大题共50分)A:1. 试论中国现代文学“感时忧国”的传统2. 从一位知名作家新时期以来创作发生的变化,看历史语境对文学创作的影响。
B:1. 二十世纪中国文学在开拓中国现代思想文化空间方面的意义2. 以二十世纪中国小说在艺术形式变革方面所进行的探索为参考,谈八十年代后期先锋小说的成就与局限。
2002年现当代一.名词解释(任选4题, 每题5分,本大题共20分)1.“左联”2.丁西林3.《现代》4.“新生代诗“5.台湾“新世代作家”6.《长恨歌》二.简述(任选2题, 每题15分,本大题共30分)1. 革命文学论争经过2. 《野草》的哲学要义3. 二十世纪九十年代的学者散文创作4. 莫言的小说创作三。
论述(从A、B两组题目中各选作一题,每小题25分,共50分)A组:1.十七年诗歌创作反思2.丁玲女性题材小说创作述评3.以小说为例,谈谈二十世纪前半叶文学发展中雅俗之间互动消长的关系。
1/131育明教育2015年南开大学考研复习指导一对一保分、定向保录集训营、复试保过全国统一咨询热线400-6998-6268年专注南开大学辅导·考研阅卷老师指导·30个定向保录名额·复试协助联系导师南开大学硕士研究生招生《文学基础》科目考试大纲一、考试目的本科目的考试,是南开大学文学院文艺学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学及文艺评论与创作专业全日制硕士学位学术研究生入学资格考试的专业基础课程考核,旨在考察考生中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学理论等方面的基础知识、理论素养、思考和阐发问题的能力和文字表达能力。
本科目考试的成绩与其他三门(政治、外语、专业课的考试成绩合计总分,作为遴选中国语言文学学科内文学类专业考生进入复试的排序依据。
二、考试范围本科目是综合测试考生中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学理论等方面的基础知识与基本能力的水平考试。
考试范围包括中国古代文学、中国现当代文学、外国文学史上的主要作家作品、文学流派、文学现象,文学理论基础知识与基本能力。
三、考试基本要求2/1321.要求考生比较全面、系统地掌握中国古代文学、中国现当代文学、外国文学和文学理论方面的基本知识、基本理论。
2.要求考生具备较强的综合分析文学问题、关注文学研究动态的能力。
3.要求考生具备良好的文学鉴赏和文本解读能力、较强的逻辑思辨和文字表达能力。
四、考试形式本科目实行闭卷考试,考试时间180分钟。
试题采取客观题与主观题相结合的方式,总分150分。
五、考试内容有关中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学理论方面的基础知识和运用相关理论分析解决基本问题的能力。
具体如下:中国古代文学、文献部分,要求考生在熟悉文献学一般知识的基础上,重点掌握古代文学文献的目录和版本知识,先秦至近代文学创作、文学批评(思想的发展演变轨迹,以及相关的社会思想文化背景。
现当代文学考研真题(一)现当代文学考研习题(一)(一)北京大学04年真题一、名词解释(5分一个)1、中国诗歌会2、孤岛文学3、整理国故4、林译小说5、漳河水6、《春醪集》7、春柳社8、巴金《随想录》9、三个崛起 10、百花文学二、论述(第1题必答,2、3、4中国学生选作两道,2、3、4、5留学生选作两道。
)1、结合具体作品实际分析鲁迅《呐喊》、《彷徨》在小说艺术上的异同(40分)2、以梁启超和胡适的主张为例,比较晚清文学改良和五四文学革命的观念的差异(30分)3、从二十世纪四十年代的新进作家路翎、张爱玲、钱钟书、赵树理中任选两位,说说他们的创作与五四新文学的关系。
(30分)4、结合通俗小说作家(张恨水、王度庐、程小青等)的实际,说说通俗小说与新文学的相互作用。
(30分)5、从曹禺的《雷雨》和《日出》中任选一个人物形象加以分析。
30分)(二)清华大学2000年试题中国现当代文学专业1、试述鲁迅杂文的文体渊源与艺术特征。
(20分)2、试分析郭沫若诗集《女神》里富有叛逆精神的自我形象。
(20分)3、试比较巴金的《家》与钱钟书《围城》里对于封建大家庭的描写。
(20分)4、试述四十年代国统区关于民族形式问题的论争。
(20分)5、试分析张贤亮中篇小说《男人的一半是女人》。
(20分(三)复旦大学04年中国现当代文学(407)一、名词解释(30分)1、“人的文学”2、《激流三部曲》3、“归来者”的诗4、“寻根文学”5、学者散文二、简答(80分)1、《狂人日记》如何开创了中国现代小说的叙事方式而成为真正意义上的第一篇现代白话小说。
2、简述20世纪30年代中国文坛主要三大文学派别的文学特征。
3、新中国建立后的50年代,中国作家队伍发生了什么样的变化。
4、简述王安忆小说创作所经历的不同阶段及各阶段的创作特征。
三、论述题(50分)学界普遍认为,新文化运动中的五四新文学具有强烈的启蒙思想,20世纪80年代初期(1985年前)的新时期文学是对五四新文学的回归,请你选择一个角度,围绕“启蒙”的主题,谈谈五四文学与80年代初期文学创作的联系。
2020年南开大学现当代文学考研真题
一、填空题(20分)
1.90年代盘峰论战论战双方分别是以伊沙为代表的和王家新、西川为代表的。
2. 是台湾乡愁文学代表作,由四个小故事组成,主人公为英子。
3.从《一个无政府主义孟者的意外死亡》到体现着孟京辉将观众纳入创作构思的过程。
4.孙犁的是一部未完成的作品,也不同于他之前的作品,体现着政治机制给他带来的精神危机。
5.阿毛父女、王老大是废名作品的人物。
6.《春香》的作者是。
7.李叔同、欧阳予倩等人在东京成立的话剧团体是。
8.“去他*的中国人”是萧红小说主人公的口头禅。
9.鲁迅在1922-1935年编写的八篇历史题材的小说集是。
10. 1920年中国现代第一本新诗集收入了胡适等人的新诗。
11. 写的第一部童话故事书,被鲁迅誉为“给中国的童话开了一条自己的路”。
12.庄之蝶是贾平凹作品中的人物。
13. 人民日报开设散文专栏发表巴金的散文。
14.丁玲的土改小说。
15. 1960年代,邓拓与吴晗和廖沫沙合作,以“吴南星”为笔名,在《前线》杂志上开设了杂文专栏。
16.胡风1937年创办周刊。
二、名词解释(30分)
1、言志派散文
2、国防戏剧
3、新辞赋体
4、李龙云
5、《活动变人形》
三、简答题(30分)
1.自叙传抒情小说艺术特点。
2.曹禺《原野》的主题意蕴。
3.非虚构写作的概念及新成就。
四、赏析题(20分)
冯至《十四行诗》的第19、26首的主题及艺术(此处略)。
五、论述题(50分)
1.周扬对20世纪中国文学的影响。
2.论述80年代文学流派。
(特征、代表作家作品、各流派的联系、对90年代的影响)。