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全球定位系统及其应用
一、教学目标
1.理解全球定位系统的概念。
2.距离说明全球定位系统在定位导航和日常生活中的作用。
二、学情分析
高一学生对GPS的原理认识很浅，不过对其应用相对熟悉一些，特别是手机GPS和手机地图的使用，高中生的认知能力有所提高，可以通过小组探讨学习方式，使对知识掌握更好一些。
课堂上注意及时掌握学生学习情况，并作及时反馈。
三、重点难点
1、GPS原理。
2、GPS应用。
四、教学方法
讲练结合法、自主探究法、小组合作法、电化教学等
五、教学过程
导入：利用随身携带的手机GPS功能进行定位。
1、PPT展示GPS信号接收机和讲解如何读取信号接收机
2、说明本节课的课程目标
3、认识GPS
根据PPT自主学习问题，各小组讨论学习。
（3-5分钟）
提问学生，了解学生自主学习情况
4、讲解概念，并当堂练习，之后进行知识小结
5、根据PPT展示问题，开展小组自主学习
提问并进行讲解。
再一次进行知识小结。
6、当堂练习
7、布置作业
六、教学反思
根据本节课的内容讲解，学生对知识的运用相对掌握好一些，但对其原理掌握得还是不够到位。
全球定位系统及其应用【学习目标】1.记忆全球定位系统的概念、组成。
2 •理解全球定位系统的工作原理及应用3.培养对地理信息技术的兴趣，以增强民族自豪感【学习重难点】1.重点：全球定位系统在区域地理环境中的应用2.难点：全球定位系统的工作原理。
【学习过程】、自主学习（一）全球定位系统（GPS）1.概念：2. GPS的组成3. GPS接收机的常见种类（二）全球定位系统与定位导航1.最初设计的目的：__________________2•精度（1） _____________________________________________________ 静态导航定位：（2） _________________________________________________ 动态定位：（3） _____________________________________________________ 速度测量：（4） ___________________________________________________ 时间测量：3.应用领域：目前已在________________________________________________ 得到广泛应用，科学家用它来监测 ____________________________________________________________________________ 。
GPS与结合，可以__________________________________________________________ 。
二、合作探究1.全球定位系统主要特点有哪些？2.探讨GPS在军事、测量、交通、求援、农业和娱乐等方面的应用军事：测量:父通:求援:农业:娱乐:三、当堂检测1•全球定位系统的空间部分由分布在距地面20200千米的6个轨道面上的多少颗卫星组成（）A . 3B . 4 C. 12 D . 242•全球定位系统由3个相对独立的部分组成，即（）A .空间部分、地面监控系统和用户设备部分B .空间部分、地面监控系统和地下设备部分C.空间部分、电视、电话系统和用户设备部分D .行星和卫星部分、地面监控系统和用户设备部分3.要想获得地面某点的经纬度和高程至少需要几颗卫星（）A. 3B. 4C. 5D. 64.目前，GPS的主要功能是（）A .定位和导航B .定位和找矿C .天气预报D .地质测量5. GPS技术对交通的主要作用有（）A .增加能源消费B .降低行车速度C.导航 D .加快运车速度6. GPS逐渐走进了人们的日常生活，成为人们出行、旅游、探险的好帮手，其原因正确的是（）A . GPS接收机的小型化以及价格的降低B . GPS可以帮助人们降低旅游成本C. GPS可以增加人们的旅游距离D . GPS可使旅游者更具安全感。
3.3 全球定位系统及其应用教学目的：1.了解GPS原理。
2.了解GPS在各个部门中的应用。
重点与难点：GPS应用教学过程：地理信息技术是现代地理科学研究的主要技术手段之一，包括：GPS、RS、GIS，三者的结合即为数字地球。
[问题]你对GPS了解多少？GPS定位原理是什么呢？[阅读]探索活动。
实际上三颗卫星即可实现定位，但为了提高精度，减少误差，一般要求四颗，用于定位的四颗卫星即为定位星座。
一、全球定位系统1、介绍：GPS，美国从本世纪70年代开始研制，历时20年，耗资200亿美元，于1994年全面建成，具有在海、陆、空进行全方位实时三维导航与定位能力的新一代卫星导航与定位系统。
目前的全球覆盖率为98%，它能够实时测量“四度”：经度、纬度、高度、速度。
2、组成：（1）空间部分：使用24颗高度约2.02万千米的卫星组成卫星星座。
21+3颗卫星均为近圆形轨道，运行周期约为11小时58分，分布在六个轨道面上（每轨道面四颗），轨道倾角为55度。
卫星的分布使得在全球的任何地方，任何时间都可观测到四颗以上的卫星，并能保持良好定位解算精度的几何图形。
这就提供了在时间上连续的全球导航能力。
（2）地面监控部分包括四个监控间、一个上行注入站和一个主控站。
监控站设有GPS用户接收机、原子钟、收集当地气象数据的传感器和进行数据初步处理的计算机。
监控站的主要任务是取得卫星观测数据并将这些数据传送至主控站。
主控站设在范登堡空军基地。
主控站主要任务是收集各监控站对GPS卫星的全部观测数据，利用这些数据计算每颗GPS卫星的轨道和时钟改正值。
上行注入站也设在范登堡空军基地。
它的任务主要是在每颗卫星运行至上空时把这类导航数据及主控站的指令注入到卫星。
这种注入对每颗GPS卫星每天进行一次。
（3）用户设备：GPS接收机。
P78和P80图。
二、GPS应用：1、特点：全天候、高精度（民用码：利用差分技术，可以得到小于5米的精度）、自动测量、实时性。
《全球定位系统及其应用》教学设计一、教材分析（一）教材的地位与作用《全球定位系统及其应用》选自湘教版地理必修三第三章《地理信息技术应用》第三节。
本章安排在《区域可持续发展》之后，旨在使学生理解3S技术在区域可持续发展中的重要性。
3S技术越来越广泛地应用于社会生产和生活等诸领域，必将成为高考命题的重要内容之一。
本课是在GIS、RS之后和数字地球之前的一课，为《数字地球》的学习奠定了基础，是本章中重要的组成部分。
（二）课标要求举例说出全球定位系统在定位导航中的应用。
（三）教材处理1、通过第二次世界大战和第二次海湾战争中的两个战争片段导入新课，吸引学生兴趣，便于学生进入学习主题。
2、通过阅读专栏“导航与定位技术的发展”使学生弄清全球定位系统的来龙去脉。
通过活动专栏“卫星导航定位系统的新时代”激发学生的民族紧迫感和民族自豪感。
3、利用图文资料介绍全球定位系统的组成和基本工作过程，而对较为复杂的工作机制，不做深入研究。
4、重点介绍全球定位系统在交通运输、航海、航空导航中的应用，不涉及复杂的原理，只介绍定位导航的主要功能。
二、学情分析本节位于本章第三节，学生在前面已经学习了地理信息系统及其应用和遥感及其应用，对地理信息技术已有了一定的认识。
因此，学生接受本节知识难度不大。
而且，本节课与社会生产生活以及区域可持续发展关系密切，学生会有较高的探究热情。
课堂不涉及复杂的原理和工作机制，学生应该能顺利完成探究活动。
三、教学目标和重点难点的确立（一）教学目标依据课程标准的要求、课程资源和学生的实际情况，确立教学目标如下：1、知识与技能：解释全球定位系统的概念，并初步了解其工作原理；说出全球定位系统的三个组成部分及其主要功能；说出GPS 接收机的主要种类及其主要用途；举例说明全球定位系统在定位导航中的应用。
2、过程与方法：通过示意图分析全球定位系统的组成，并讨论该系统的功能；通过收集资料，讨论我国导航定位技术的发展；通过“车载GPS的功用”和“GPS在航海、航空领域的应用”等案例，认识全球定位系统在定位导航中的应用。
第三节全球定位系统及其应用【学习目标】1、了解全球定位系统的概念及其工作原理。
2、了解全球定位系统的的组成及其主要功能。
3、了解全球定位系统的的主要作用。
【预习思考】【探究一】1、当你外出旅游或者野外探险的时候，请问你通常用哪些方法来辨别方向或确定你所在的位置？2、在全球的任何地方、任何时间使用GPS导航定位时，为什么必须观测四颗GPS卫星才可以计算出地面点所在的位置?3、全球定位系统主要应用在哪些领域？在这些领域的主要作用是什么？【探究二】阅读下列材料，分析回答有关问题：汽车导航仪是目前很多高中档车辆出厂时就装配了的导航设备；汽车导航仪内置GPS 接收器，装载定位导航软件，利用接收到的GPS卫星信号为车辆提供全天候、全时域位置信息，并可以在屏幕上显示车辆运行路线信息。
GPS手持机是利用GPS基本原理设计而成的，体积小巧、携带方便、独立使用的全天候实时定位导航设备。
GPS手持机按用途可分为陆用型、空用型、海用型。
陆用型一般没有内置地图，主要利用航路点记录，选择相应航路点可自动生成路线；空用型提供全球空域图和地域图，灵敏度极高，适用于为高速行进的飞机定位；海用型内置全球海图，超大屏幕，提供可固定在船体上的配套支架和天线。
(1)根据用途进行分类，上述材料中所提到的GPS接收机属于哪种类型?还有哪两种主要类型材料中没有提到?(2)GPS接收机的主要作用是什么?(3)随着越来越多的民用GPS接收机的出现，利用GPS技术进行商业活动或户外探险活动将成为一种时尚。
畅想GPS在我们日常生活中的作用，并扼要写出你的观点：【归纳总结】（知识、规律、方法、技巧）【课堂评估】1、关于全球定位系统的说法正确的是（）A、全球定位系统只能获得地面某点的经纬度，不能确定其高程B、全球定位系统由3个相对独立的部分组成，即空间部分、地面监控系统和用户设备部分C、全球定位系统具有高精度和自动测量的特点，但是受地形、天气等自然因素影响较大D、目前GPS主要应用于军事领域2、GPS技术给测绘界带来了一场革命，下列说法不正确的是（）A、利用GPS技术，测量精度可以达到毫米级的程度B、与传统的手工测量手段相比，GPS技术有着测量精度高的优点C、GPS技术操作简便，仪器体积小，便于携带D、当前，GPS技术已广泛应用于大地测量、资源勘查、地壳运动观测、地籍测量等领域3、最先进行全球定位系统研制的国家和时间是（）A、美国 20世纪70年代初B、日本 20世纪60年代初C、德国 20世纪70年代初D、苏联 20世纪60年代初4、全球定位系统由3个相对独立的部分组成，即（）A、空间部分、地面监控系统和用户设备部分B、空间部分、地面监控系统和地下设备部分C、空间部分、电视、电话系统和用户设备部分D、行星和卫星部分、地面监控系统和用户设备部分5、GPS的全称是（）A、地理信息系统B、文字处理系统C、全球定位系统D、地球卫星系统6、全球定位系统使用的卫星轨道均为近圆型，运行的周期约为（）A、12小时B、24小时C、11时58分D、23时56分7、目前，GPS的主要功能是（）A、定位和导航B、定位和找矿C、天气预报D、地质测量8、研制GPS的最初目的是用于（）A、军事B、气象服务C、地质勘探D、海洋观察9、GPS技术对交通的主要作用有（）A、增加能源消费B、降低行车速度C、导航D、加快运车速度10、GPS逐渐走进了人们的日常生活，成为人们出行、旅游、探险的好帮手，其原因正确的是（）A、GPS接收机的小型化以及价格的降低B、GPS可以帮助人们降低旅游成本C、GPS可以增加人们的旅游距离D、GPS可使旅游者更具安全感【课后巩固】一、选择题1．全球定位系统包括的三大部分是（）A．空间部分、地面控制部分、地下控制部分 B．坐标、速度、时间C．空间星座、地面监控系统、用户系统D．主控站、注入站、监控站2．下列关于全球定位系统的叙述，正确的是（）A．它不属于信息技术B．它属于遥感技术C．它由信息源、数据处理、数据库、空间分析、表达等主要程序组成D．它具有全球性、全天候、连续性和实时性的特点3．“导航、授时和测距全球定位系统”(GPS)由24颗卫星组成，分布在6个轨道平面上绕地球运转，接受并传递信息。
地理ⅲ湘教版3一、教材分析1、本课在整个课程体系中的地位和作用地理信息技术是地理科学内部不可分割的组成部分，是地理科学进展的研究手段和关键技术。
地理信息系统、遥感、全球定位系统是地理信息技术的三大核心部分，而地理信息系统和遥感技术的应用离不开全球定位系统的支持。
科学的教学目标具有良好的导向和鼓舞作用。
依照课标要求，结合教材内容和学生实际，我拟定了如下的三维教学目标：2、教学目标（1）知识与技能●能够用自己的语言说明全球定位系统的概念，并初步了解其工作原理。
●能简要说明全球定位系统的起源与进展。
●能说出全球定位系统的三个组成部分及其要紧功能。
●能说出GPS接收机的要紧种类及其要紧用途。
（2）过程与方法●通过阅读教材中提供的资料并上网搜索GPS相关信息，阐述全球定位系统起源与进展。
●通过读“GPS组成”示意图，分析全球定位系统的组成，并讨论各子系统功能。
●通过多媒体收集有关资料，列出讨论提纲，探讨我国导航定位系统的进展。
（3）情感态度与价值观:●通过全球定位系统奇异功能及广泛应用领域的介绍，激发学生的求知欲和科学探究精神。
●通过“迅速进展的中国定位导航”的学习，增强学生的民族自信心和爱国情感。
3、重点、难点重点：全球定位系统的组成及其作用。
难点：全球定位系统（GPS）的差不多原理二、教学过程（一）新课导入阅读95页阅读材料，从军用到民用—全球定位系统无处不在。
在日常生活中，你接触过GPS吗？（通过学生积极发言生活中的事例，激发学生爱好，初步了解GPS，引入新课。
）（二）讲授新课活动一：探究GPS概念【角色扮演】假设你是(士兵、导游、家长……)【问题探究】当你外出旅行或者野外探险的时候，为了不迷失方向，请问你通常用哪些方法来辨别方向或确定你所在的位置？（通过日常生活中常见的问题，激发学生的爱好并引入GPS概念。
）1、概念——全球定位系统（Global Positioning System简称GPS ）是利用卫星，在全球范畴内实时进行导航、定位的系统。
全球定位系统及其应用【学习目标】1.了解全球定位系统的概念、起源和发展。
2.掌握G P S的三个组成部分及其主要功能。
3.了解G P S接收机的主要种类及其用途。
【自主学习】（课前）一、全球定位系统1．定义：具有在海、陆、空进行，实时全方位、三维导航与定位功能的新一代卫星定位导航系统。
空间星座：21颗工作卫星、3颗备用卫星。
2.地面控制系统：5个监控站、1个主控站、3个注入站。
用户系统：G P S接收机包括G P S接收机、G P S处理软件等用户设备。
二、全球定位系统与定位导航1．特点：全天候、高精度、自动测量。
2．主要功能：定位和导航。
3.应用领域：（1）军事（2）测量（3）交通（4）救援（5）农业（6）娱乐【合作探究】1．教材图3－44G P S空间星座，据图分析：（时间：12分钟）(1)G P S由24组成，卫星分布在等分地球的6个轨道平面上，相邻两个卫星轨道平面之间的夹角是多少度？(2)每个卫星轨道上各有几颗卫星？它们两两相隔多少度？(3)卫星轨道的形状如何？（0.5分钟）3.教材图3－50GPS 车辆监控管理与调度，据图分析：（6分钟） (1)通过车载GPS,驾驶员可以获得哪些信息?(2)车载GPS 与信息中心是如何进行信息传输的？(3)车载GPS 在交通管理中还有哪些方面的应用？【展示交流】（时间：10分钟）【点评提升】（时间：5分钟）【检测反馈】（时间：3分钟）下图为手机截屏，读图并回答1-2题。
(1)上图是一款GPS 手机的GPS 功能显示图，该手机的出现说明了( )B.随着GPS 技术的普及,民用GPS 技术发展很快 类型 应用 特点 导航型 接收机 用于运动载体的导航，分为车载型、航海型、航空型和星载型实时给出载体的位置和速度，价格便宜，应用广泛 测地型接收机 用于精密大地测量和精密工程测量 定位精度高，仪器结构复杂，价格较贵授时接 收机 多用于天文台及无线电通讯利用GPS 卫星提供的高精度时间标准进行授时C.只有名牌的手机厂商才有能力开发GPS手机技术，中国目前还没有掌握此技术D.手机GPS导航不需要通过GPS卫星，有手机信号就行(2)手机GPS功能的出现，说明GPS逐渐走进了人们的日常生活，成为人们出行、旅游、探险的好帮手，其原因正确的是( )A．GPS手机成为时尚B．GPS技术可以帮助人们选择最合适的旅游线路，降低旅游成本C．GPS技术可以扩大人们的出行X围D．GPS技术可使旅游者更具安全感【教学反思】另附。
第三节全球定位系统及其应用1．GPS的概念、主要组成及工作过程。
2．GPS的工作原理及主要功能。
3．学会利用GPS的工作原理分析其主要的应用领域,学会使用GPS接收机。
一、全球定位系统1．概念是具有在海、陆、空进行全方位、实时三维导航与定位功能的新一代卫星导航与定位系统。
2．组成(1)空间星座：由21颗工作卫星、3颗备用卫星组成，高度约2万千米;定位星座有___4___颗.（2）地面控制系统:包括1个主控站，3个注入站和5个监控站.（3)用户系统：①功能：用于接收GPS卫星发射的信号.②组成：包括接收机硬件、GPS数据处理软件等。
③接收机类型:a．导航型接收机:用于运动载体的导航，实时给出载体的位置和速度.b.测地型接收机：用于精密大地测量和精密工程测量.c．授时接收机：利用GPS卫星提供的高精度时间标准进行授时，多用于天文台及无线电通讯。
二、全球定位系统与定位导航1．最初设计目的军事目的.2．精度(1）静态导航定位：能达到厘米级甚至毫米级的精度。
(2)动态定位：能达到___1___米以内的精度。
(3)速度测量：能达到厘米级精度。
(4）时间测量:能达到毫微秒级精度。
3．应用领域(1)广泛应用:在交通、邮电、地矿、建筑,以及农业、气象、土地管理、金融、公安等部门和行业中应用广泛。
(2)科学应用:监测地壳的微小移动,从而帮助预报地震.(3）综合应用:GPS与GIS、RS结合，可为资源调查,工程管理、精细农业服务.[问题探究］读教材P96图3－44，探究下列问题。
探究1 相邻的两个卫星轨道平面之间的夹角是多少度？提示：相邻的两个卫星轨道平面之间的夹角是60°。
探究2 每个卫星轨道上各有几颗卫星？它们两两相隔多少度。
提示：每个卫星轨道上各有4颗卫星，两两相隔90°.［总结深化]1．全球定位系统的特点2．全球定位系统主要工作过程3．全球定位系统的构成及各自的功能［学法指导］图示法理解GPS三部分组成之间的关系[对点演练］中国北斗卫星导航系统是中国独立发展、自主运行,并与其他卫星导航系统兼容共用的全球卫星导航系统，是继美国GPS、俄罗斯格洛纳斯、欧洲伽利略之后的全球第四大卫星导航系统。
第三节全球定位系统及其应用１．GPS的概念、主要组成及工作过程。
２．GPS的工作原理及主要功能。
３．学会利用GPS的工作原理分析其主要的应用领域，学会使用GPS接收机。
一、全球定位系统１．概念是具有在海、陆、空进行全方位、实时三维导航与定位功能的新一代卫星导航与定位系统。
２．组成（１）空间星座：由２１颗工作卫星、３颗备用卫星组成，高度约２万千米；定位星座有___４___颗。
（２）地面控制系统：包括１个主控站，３个注入站和５个监控站。
（３）用户系统：１功能：用于接收GPS卫星发射的信号。
２组成：包括接收机硬件、GPS数据处理软件等。
３接收机类型：Ａ．导航型接收机：用于运动载体的导航，实时给出载体的位置和速度。
Ｂ．测地型接收机：用于精密大地测量和精密工程测量。
Ｃ．授时接收机：利用GPS卫星提供的高精度时间标准进行授时，多用于天文台及无线电通讯。
二、全球定位系统与定位导航１．最初设计目的军事目的。
２．精度（１）静态导航定位：能达到厘米级甚至毫米级的精度。
（２）动态定位：能达到___１___米以内的精度。
（３）速度测量：能达到厘米级精度。
（４）时间测量：能达到毫微秒级精度。
３．应用领域（１）广泛应用：在交通、邮电、地矿、建筑，以及农业、气象、土地管理、金融、公安等部门和行业中应用广泛。
（２）科学应用：监测地壳的微小移动，从而帮助预报地震。
（３）综合应用：GPS与GIS、RS结合，可为资源调查，工程管理、精细农业服务。
[问题探究]读教材P96图３—４４，探究下列问题。
探究１相邻的两个卫星轨道平面之间的夹角是多少度？提示：相邻的两个卫星轨道平面之间的夹角是60°。
探究２每个卫星轨道上各有几颗卫星？它们两两相隔多少度。
提示：每个卫星轨道上各有４颗卫星，两两相隔90°。
[总结深化]１．全球定位系统的特点２．全球定位系统主要工作过程３．全球定位系统的构成及各自的功能[学法指导] 图示法理解GPS三部分组成之间的关系[对点演练]中国北斗卫星导航系统是中国独立发展、自主运行，并与其他卫星导航系统兼容共用的全球卫星导航系统，是继美国GPS、俄罗斯格洛纳斯、欧洲伽利略之后的全球第四大卫星导航系统。
结合下图回答１～２题。
１．北斗卫星导航系统的用途是（）１为用户提供实时的空间位置２为交通运输的调度指挥提供移动数据３服务于资源勘查、动态监测和有关部门的规划决策４为用户提供各种分类信息的查询Ａ．１２Ｂ．１３Ｃ．１４Ｄ．２４２．下列属于北斗卫星导航系统组成部分的是（）１卫星信号接收机２北斗卫星３传感器４车载移动电话Ａ．１２Ｂ．１３Ｃ．１４Ｄ．３４解析：１．A ２．A 第１题，１２属于GPS的功能，３属于RS的功能，４属于GIS的功能。
第２题，卫星导航系统由空间部分（导航卫星）、地面控制部分和用户设备部分（卫星信号接收机）组成。
[问题探究]读教材P１00图３—５0，探究下列问题。
探究１车辆监测中心是如何对车辆实施调度与监控的？提示：主要通过调度与监控网络技术获取车辆运行的基本信息，传输给网络服务中心，生成监控、调度指令，通过信息中转站将指令发出，车辆利用车载GPS接收指令。
探究２车辆运行中出现紧急情况后，监控中心可以获取哪些信息？提示：车辆出现紧急情况后，司机启动车载GPS报警装置，监控中心可显示出车辆情况、出事地点、车辆人员等信息。
[总结深化]GPS的最初设计主要是出于军事目的，随着对其技术的不断改进，GPS越来越多的应用于生活当中。
建设运用在工程定位、测量领域，提高工程建设的效率和精确性科学研究可以监测地壳运动等读下图，回答１～２题。
１．上图是诺基亚的一款GPS手机的GPS功能显示图，该手机的出现说明了（）Ａ．GPS技术已经成为人们日常生活的必备工具Ｂ．随着GPS技术的普及，民用GPS技术发展很快Ｃ．只有名牌的手机厂商才有能力开发GPS手机技术，中国目前还没有掌握此技术Ｄ．手机GPS导航不需要通过GPS卫星，有手机信号就行２．手机GPS功能的出现，说明了GPS逐渐走进了人们的日常生活，成为人们出行、旅游、探险的好帮手，其原因正确的是（）Ａ．GPS手机成为时尚Ｂ．GPS技术可以帮助人们选择最合适的旅游线路，降低旅游成本Ｃ．GPS技术可以扩大人们的出行范围Ｄ．GPS技术可使旅游者更具安全感解析：１．B ２．B 第１题，GPS具有定位和导航功能，接收信号时，首先需要卫星进行定位；GPS手机的出现，说明GPS已融入人们的生活，但并不是人们日常生活的必备工具；中国已经掌握了研发GPS手机的技术。
第２题，人们出行、旅游、探险时用到GPS技术，说明GPS技术具有定位、导航的实用价值，有利于旅游者选择旅游线路。
读车载GPS导航监控原理示意图，回答１～２题。
１．图中M表示（）Ａ．制作GPS接收机Ｂ．分析交通状况Ｃ．生成电子地图Ｄ．计算三维坐标２．车载GPS通过公共电信网络传给交通监控中心的信息是（）Ａ．车载GPS所在道路的拥堵状况Ｂ．车载GPS所在地的地理坐标Ｃ．车载GPS所在车辆的违章信息Ｄ．车载GPS规划的导航路线解析：１．C ２．B 第１题，纸质地图信息数字化与录入地名坐标信息可以生成电子地图。
第２题，车载GPS传给交通监控中心的信息是车载GPS所在地的地理坐标。
３．关于全球定位系统的说法，正确的是（）Ａ．全球定位系统只能获得地面某点的经纬度，不能确定其高程Ｂ．全球定位系统由３个相对独立的部门组成，即空间星座、地面控制系统和用户系统部分Ｃ．全球定位系统具有高精度和自动测量的特点，但是受地形、天气等自然因素影响较大Ｄ．目前GPS主要应用于军事领域解析：选B 全球定位系统即GPS，它是利用卫星网络来获得地面某点的经纬度和高程的系统；全球定位系统由３个相对独立的部分组成，即空间星座、地面控制系统和用户系统；全球定位系统具有全天候、高精度和自动测量的特点；目前GPS的主要功能是定位和导航，这在各个应用领域如军事、测量、交通、救援、农业、娱乐等方面都有所体现。
４．无论是在飞机或汽车上，还是在野外考察旅行时，只要拥有手机大小的GPS信号接收器，你就能随时知道（）Ａ．自己所在地的地方时Ｂ．自己所在地的天气Ｃ．自己所在地的地理坐标Ｄ．自己所在地的气候解析：选C GPS是全球定位系统，能提供自己所在地的地理坐标，即经纬度和海拔，故C正确。
目前，发达国家已开始把GPS技术引入农业生产，即所谓的“精准农业耕作”。
据此回答５～6题。
５．GPS在“精准农业耕作”中可以（）１获取农田信息２分析处理获取的信息３决策管理措施４将产量和土壤状态信息装入带GPS 设备的喷药、施肥设备Ａ．３４Ｂ．１４Ｃ．２３Ｄ．１２6．“精准农业”与“石油农业”相比，可以（）Ａ．忽视农田内农作物的差异Ｂ．对同一农田内的作物统一施药Ｃ．在不减产的情况下，增加生产成本Ｄ．降低因施肥除虫对环境造成的污染解析：５．B 6．D 第５题，“精准农业”利用GPS获取农田信息定位，包括产量监测、土样采集等，１对；计算机系统通过对数据的分析处理，决策出农田地块的管理措施，属于GIS的功能，２３错；把产量和土壤状态信息装入带有GPS设备的喷施器中，从而精确地给农田地块施肥、喷药，属于GPS功能，４对。
故选B。
第6题，“精准农业”针对农作物的差异，进行精准喷药、施肥，A、B错；通过实施精准耕作，可在尽量不减产的情况下，降低农业生产成本，有效避免资源浪费，降低因过度施肥除虫对环境造成的污染，C错、D对。
7．随着我国小汽车的日益增多，汽车GPS导航服务已成为一种新兴的服务，汽车GPS导航定位管理系统主要由车载GPS自主定位，结合无线电通信系统对车辆进行调度管理和跟踪。
该业务已经应用于城市公共汽车（出租车）调度管理、家用汽车出游导航等。
下图为GPS工作原理图。
读图回答下列问题。
（１）根据材料说出GPS的主要功能。
（２）目前，我国部分大城市堵车现象较严重。
GPS对开车出行有什么作用？（３）旅游行车途中有突发事件时，GPS可以发挥什么作用？解析：第（１）题，GPS的主要功能是定位、导航，可为用户提供精确的位置信息，为行驶提供明确的方向。
第（２）题，利用GPS可引导驾驶，掌握前方路况。
第（３）题，旅游行车途中遇到突发事件时，利用GPS可把自己的位置告知施救人员；施救人员也可利用GPS找到受困人员的位置，并获得实施救援的最佳路线。
答案：（１）为用户提供精确的三维坐标（经度、纬度、高程）和道路行进方向。
（２）引导驾驶；随时掌握前方路况，提高出行效率。
（３）确定突发事件的位置；为要赶赴突发事件现场的车辆、人员选择最佳路线并进行导航，有利于有关人员及时到达现场，处理、控制突发事件。
一、选择题１．有关全球定位系统的叙述，正确的是（）Ａ．它不属于信息技术Ｂ．它属于遥感技术Ｃ．它由信息源、数据处理、数据库、空间分析、表达等主要程序组成Ｄ．具有全球性、全天候、连续性和实时性的特点解析：选D 全球定位系统简称GPS，是具有定位、导航功能的卫星系统，而由信息源、数据处理、数据库、空间分析、表达等主要程序组成的是地理信息系统，全球定位系统利用覆盖全球的２４颗定位卫星，具有全球性、全天候、连续性和实时性的特点。
故选D。
２．近年来，某高速客运公司引进了一套反超速系统，当司机行驶速度超过设定速度时，系统自动报警，司机的名字、车速、现处的位置全部都可以呈现。
这是因为汽车上安装了（）Ａ．遥感技术Ｂ．全球定位系统Ｃ．地理信息系统Ｄ．数字地球解析：选B 本题考查地理信息技术的应用。
全球定位系统能够确定地理事物的三维坐标、运动方向和运动速度等内容。
故选B。
“摩拜单车”是一款无桩共享单车，人们通过智能手机就能快速租用和归还一辆单车，完成一次几公里以内的市内骑行。
如图为南昌市某用户在一天中不同时段查询到的同一区域共享单车分布状况。
读图完成３～４题。
３．图中不同时段单车分布差异明显，该地最可能靠近（）Ａ．办公区Ｂ．高速路口Ｃ．住宅区Ｄ．风景区４．图中所示的手机功能主要运用的地理信息技术是（）Ａ．GIS Ｂ．GPS和GISＣ．RS和GPS Ｄ．RS和GIS解析：３．A ４．B 第３题，读图可知，该地单车数量在２0点左右数量少，而在１0点左右较多，极有可能为办公区，人们乘单车到办公区上班，导致１0点时办公区附近单车停放多；下班后人们再乘单车离开，导致２0点时办公区附近单车停放少，A正确。
高速路口处不论任何时段共享单车数量都较少；住宅区数量应与该时刻相反，白天少，晚上多；风景区共享单车数量这种变化也不大，B、C、D错误。
故选A。
第４题，确定地理位置主要依靠GPS，数据的统计分析依靠GIS。
故选B。
目前，许多休闲俱乐部围绕GPS功能相继推出“穿越”“寻宝”“野外拓展”等都市游戏，丰富了人们的周末生活，提高了人们的生活品位，深得户外运动爱好者的欢迎。
